中学生写景作文

中学生写景作文600字（精选12篇）

　　相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是在作文中占有重要地位的写景作文，写景作文的景物描写要写进人或动物的活动。如何把写景作文做到重点突出呢？下面是小编收集整理的中学生写景作文600字（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　中学生写景作文1

　　我爬过许多山，有枫叶之乡的香山，有革命摇篮的狼牙山，还有景色出众的长白山，然而最使我喜欢的山还是千佛山。

　　千佛山为什么叫做千佛山呢?相传宋朝时期，有一名信佛的能工巧匠，为了让佛家弟子能够烧香拜佛，使自己受到佛教的熏陶，便用玉石打造了一把锤子和斧子，来到这里用它们打造大佛，他用了整整三年的时间才把满山打造成了一个佛都，后来又怕老百姓毁坏，又打造了一个神龙护法使者来保护大佛，从此便有了千佛山。

　　全山景色秀美，有小溪、青山、古松……一年四季冬暖夏凉，十分宜人，这里也是动物们的乐园，有松鼠、野鸡、小鹿……有许多怪石头如象鼻山、人抱元宝石、蜗牛石……真是怪石嶙峋。全山危峰兀立，十分陡峭，没有过多的石阶，只有一些攀爬的地方。

　　有趣的是从山上流下的'山泉清凉甘甜，过滤一下一摸还是非常凉爽的。泉水里有小虾、小鱼、蝌蚪等小主人，还有些除害能手——小青蛙。这个溪水从两个泉眼中流出，无论积雪多少，甚至没有积雪也会流水，两个泉眼像一对母子，一大一小，大的在下面，小的在上面。

　　山中绿树依依，从上中呼一口新鲜的空气，竟比喝冰镇可乐还好，仿佛置身于仙境一般，山中的树全靠从那两个母子泉吸取营养，茂盛成长。山中也有许多昆虫，有的还很漂亮，可爱。可是也有一些有毒的昆虫，甚至还有小蛇和刺猬。

　　大自然有许多美妙的歌唱家，请细听，有黄鹂、喜鹊、金丝雀、百灵鸟……它们在开音乐会，那美妙的歌声简直可以比得上人类的音乐团，那百灵鸟清脆的歌声如一朵朵花儿的芬芳沁人心脾，真是太美妙了。

　　千佛山真是让人流连忘返的山!

　　中学生写景作文2

　　当南飞的大雁把它清厉悠长的鸣声，移留给北方广袤雄浑的山川原野时，秋天，便系在大雁的翅尖，袅在野菊花的幽香中而翩然来临了。倘若，春天是一位花枝招展，透着活泼纯情的少女。那么，秋天该是一位仪态丰满，端庄沉稳的少妇了。

　　春天，有着少女的娇嫩和稚嫩，而秋天却洋溢着少妇的成熟和充实。盈盈秋水，是她含情的秋波；悠悠远山，是她淡淡的娥眉；缥缈的月夜，是她朦胧的睡态；层林尽染，是她斑斓的梦幻；松软的'土地，是她神奇的肌肤；艳艳野菊，是她恬静的笑靥；皎皎明月，是她那未泯的童心。

　　秋天是温柔的，因为她是一位母亲；秋天是多情的，因为她有那么多产儿；秋天是秀丽的，因为她曾经是如花似玉的春女；秋天又是含蓄蕴籍的，那旷野，那长烟，那黄昏中的牧童，那暮色里的笛声，那融融月色里的阵阵馨香，那阵阵馨香中的缕缕歌音……无不如诗、如画、如歌、如梦，在你心头缭绕，牵动你一片悠悠的远思。秋天是收获的季节，那茫茫秋野，恰似秋天的大海。那村村舍舍，好像散落其间的点点岛屿。车儿如舟，镰刀若桨，秋收，恰若汛期般繁忙。秋收后田野上拾谷穗的少女，你可是在捡拾退潮后遗落的贝壳？

　　秋天又是播种的季节，当人们把一颗颗沉甸甸饱盈盈的种子播进泥土的时候，也把他们那沉甸甸饱盈盈的希望播进了这春华秋实的田野。

　　明年的春天，若要萌发出绿色的希翼，那么，秋天，一定会结出金色的硕果……在我们人生的秋天里，可也有这么一片浓重的秋色，让我们得以惬意的慰籍。

　　中学生写景作文3

　　是谁是万物从睡梦中醒来？是谁为枯黄的花草树木带来了美丽的衣裳？是谁将无情的北风换成了和蔼的暖风？对，没错，就是春！

　　春天不像夏天那样的狂风暴雨，她是丝丝细雨的；春天不像秋天那样尽是叶枯花落一片，她是生机勃勃的；春天不像冬天那样寒风刺骨，她是惠风和畅的。如果要用一个词形容她，估计只有“完美”才能体现出她的种种。

　　春雨是柔和的，她滋润着大地，抚摸着大地，唤醒了大地。在人们不知不觉中，它们竟悄悄地汇成了一条小河。“春江水暖鸭先知”，这句是说的真没错。你看，河边有成群的鸭子，它们一个个“扑通扑通”地跳下水。憋闷了一整个冬天的小鸭子在水里玩得真高兴。一会儿排成队一起游来游去，好像在举行游泳大赛；一会儿，一个一个都把头扎进水中，然后突然抬起头来，抖动着身子，把水溅得到处都是。真是活泼啊！唉，可惜我领略不到鸭子在水中凫游的乐趣。

　　春风是柔和的，是温暖的，是神奇的。因为她一吹，小草就拥有了一股力量，有了一种奋斗的动力，所以不怕困难，奋力向上钻，终于看见了这个美丽的世界；她一吹，榆杨就抽出了嫩芽，坚信自己一定会长出一片浓荫；她一吹，桃李都开出了美丽的'花，坚信自己一定会结出甜美的果实。

　　春天一到，冰雪消融，温度变暖，鸟儿们也从南方飞了回来。他们一刻也没有休息，立刻去寻找树枝和泥土，搭建自己温馨的小家。家做好后，它们站在枝头，向阳鸣叫着，像在和同伴寒暄，又像是在歌唱春天。

　　春天，这美丽的季节，谁不会喜欢她呢？他给我们带来的美丽，我们也应该珍惜！春天的美丽，当我们面对过春夏秋冬后，又会渴望下一个春天！

　　中学生写景作文4

　　你是谁？你到底是谁？带给人们凉爽的同时，又叫人寒冷！

　　也许，我会想到的就这大自然的风吧！有时我们很需要你，但有时，我们会皱着眉头手“真烦人”

　　当大地枯沉着自己那身躯时，是你！给他以温柔的抚摸——让他昏昏沉沉地醒了过来，开始让他充满活力和气息，一起营造一个温馨而又和睦的大自然，这时花儿、草儿、树们都要感谢你，给他一次重生的机会，但你！又亲自断送了他们，秋风瑟瑟，吹黄了他们那枝叶，哗哗哗哗，最后扫过的地方只有一丝幽静和悲凉，你就这样周而复始的工作着，快乐着也伤心着。

　　伸出手想触摸时，你并没有同意，只是一笑而过，而人“可远观不可亵玩焉！”我们能够感受得到！但是你却如此得虚无缥缈，让人却而止步！望尘莫及！忽然想起追求你，蓦然回首，却早已放弃了追逐的权利，但我总是看到你的影子在我的脑海中回荡！那是谁？究竟是谁？

　　也许，我总能看见你妈身影缠绕在我的指间，记得那次生病的时候，你总是在我身边转！给我端茶送水，给我送菜送饭！但在我骄傲自大，自以为是的时候，你总是给我那严厉的刺激。——也许，你就是我的`母亲！

　　母亲和风到底有什么联系？也许母亲是暖风，给我们温暖，也许母亲有时热风，给我们警告！但风又是什么？也许是母亲的影子！又也许是······

　　而我们，也就像是被动的大地，等待着风的抚摸和埋葬！但重新开始的，又是一番别样的风采！

　　风！母亲！我！这三个词紧密的联系在了一起！谁也离不开谁！谁都需要谁！它们形成了强而又立的大三角，不可分散，而又不可泯灭！

　　中学生写景作文5

　　春雨。轻柔，细腻。浪漫的诗篇。

　　千丝万缕密密斜织的雨丝，让挥洒着满头秀发的杨柳忘情沐浴，使刚露头的嫩草贪婪吮吸。“天街小雨润如酥”的诗句，使天真浪漫的人们一头钻进雨的世界，接受雨的洗礼和抚摸，感受春雨的温润和清新。透过似雾的`薄纱，一切都朦胧又美丽，亦真亦幻，人们心中对明天的希冀正悄然升起。

　　夏雨。匆忙，猛烈，神奇的乐曲。

　　雷声隆隆，闪似剑，为夏雨的驾临鸣锣开道。夏雨带着一副龙颜大怒的气势，瓢泼而下。弄潮儿们并不理会雨的震怒，撑起花伞，漫步雨中，倾听雨声。夏雨像一首无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起。每一块石，每一片叶，每一丛草，在雨中都变成了奇妙无比的琴键，叮咚作响的雨滴是无数娴熟的手指，弹奏出一阙又一阙的乐曲。

　　秋雨。多情，感慨，丰收的音符。

　　秋雨，不比春雨温柔，不比夏雨豪放，它拥有的是多情。秋风凉意渐浓，树叶变色飘飞，小草干黄欲枯，大雁避寒而逃。秋雨无声的滴落，感慨时光的飞逝，留恋岁月的峥嵘，但同时又为丰收的田野唱响秋的赞歌，雨声引领出一曲庄稼奏鸣曲。即将丰收的喜悦荡漾在秋风秋雨里，也荡漾在人们的心上。

　　冬日少雨，但雪后稍雨，却是常见。纯洁无暇的雪花，和着寒风，踏着冷韵，穿过灰白苍穹，轻盈飘洒下来，普天盖地。然而不久之后，一丝暖阳照耀人间，冬雨便开始滴落，温暖的洒向环宇，把纯白的寒冷销毁。冬雨的步伐似乎缓慢，却和谐，温馨，稳重，能让人听见春的呼吸。

　　四季的雨，不一样的美，不一样的人生，不一样的心路历程。

　　中学生写景作文6

　　俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山真有那么壮丽吗？我一定要去看个究竟。

　　去年暑假，我和爸爸妈妈一起去了黄山。经过三个多小时的车程，我们终于到了目的地！停好车，听说爬黄山会很累，登山杖必不可少，于是，我们一人买了一根。在山脚下住了一晚，第二天一大早起床，振作精神，我们开始奔向黄山。

　　我们先去坐缆车，运气好，不排队就坐上了。

　　边乘缆车边看风景，哎！怎么感觉缆车在偷懒，好像没乘几分钟，就让我们下了车。得自己爬山了！我爬了好几个小时，爬了无数级台阶，我都快晕了，我想总该到了吧！抬头一看，呀！才到个半山腰，离山顶还有十万八千里呢！

　　我累得不行，又没有地方坐，只好蹲下来欣赏美景。看！那挺拔的松树顽强地生长在岩石里，直入云霄；瞧！那奇形怪状的岩石，猴子观海、金鸡叫天都……形态各异，大自然真是鬼斧神工；望！那茫茫云海，犹如仙境一般，云蒸雾涌，让人感觉如临仙境。

　　往山顶爬的路上虽然艰辛，但一路走，一路赏沿途的'美景，不知不觉就到了山顶。

　　从山顶往下看，更是美得无法形容，就像凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。山顶上人山人海，连外国游客都不远万里赶到这里，拍照、作画，想方设法去记录下黄山的美景。赞叹声、相机咔嚓声，不绝于耳。

　　时间不早了，回宾馆吃好自助晚饭，我们又拿上相机、手机等所有能拍照的东西，出发去光明顶看日落了。

　　黄山日落很美，大太阳火红火红的，照得我们睁不开眼睛。过了一会儿，太阳慢慢变小，变得只有半个圆了，那半圆越来越小，相机咔嚓声越来越密。不一会儿，圆圆的大太阳就只剩一条线了。

　　五岳归来不看山，黄山归来不看岳。黄山，值得你去看一看。

　　中学生写景作文7

　　一夜东风，把燥热的夏吹的无影无踪。空气中弥漫的桂花香气也带着秋的冷冽。

　　晚饭后，我带着小黑沿着湖畔小路溜达着。

　　这条小路，一边依山，一边傍水。

　　山坡上是一大片桂花林子，顺着斜坡一直延伸至谷底。碎碎的似米粒儿般的花朵儿在苍翠郁葱的枝桠丛里摇曳生姿。漾出了满村子的香气，甜甜的，腻腻的，就像妙曼少女飘过身边，留下的香味，沁人心扉……桂花林外蔓延着一丛丛已枯萎的丝茅草，夹杂着些许野生的菊花。似金钱般大小，如金钱般灿烂耀眼。一朵一朵攒在一起、一簇一簇挤在一起。秋天，万花已零，满山的绿，也已是绿的那番消瘦、萎靡，野菊花选择在这空灵旷远的秋日，恣意妖娆，任性嚣张，像是哪位疏狂放达的.水墨画家豪肆泼下的浓墨重彩……路的另一边，便是沉塌湖了，由一涵闸连接长江。有很多古老而又美丽的传说，哥哥兜里还揣着成湖边拾得的石斧，当他酒喝得兴起时，便拿出来显摆，说此湖历史如何悠久，在石器时代就存在了，惹得酒友争相传看，感叹唏嘘不已……现在是退水季节，裸露的一大片湖滩，被湖水舍弃的蚌壳、螺丝壳，在夕阳的照耀下，发着奇异的五彩；一些菱角、浮萍已变黑的藤蔓毫无生气的趴在干涸的湖滩上。褐色的荷梗，兀自撑着稀稀疏疏已枯萎了的荷叶，李商隐有诗云：留得残荷听雨声……不过，这要得是古时有钱的人家，修一座湖心亭，带一俩小厮，温壶小酒，定得加碟醋泡花生……

　　“扑愣扑棱……"突然一阵水响，小黑兴许嗅到什么，猛扑到荷梗深处，惊起一群群躲在水草与荷梗里的水鸟。“山光悦鸟性，馥郁静人心。”这一路的静谧被小黑调皮的扰乱了。

　　依依暮霭仍然笼着湖面，波光拉长树的倒影，小路阒然，离离疏影，这秋天的傍晚，让人不胜凉意.

　　中学生写景作文8

　　乡村是朴实的，也是美丽的。连绵的山围成一个圈，一个个的山包就像是一个个褐色的石头，表面上凹凸不平。这些山围成的圈就像是一个温暖、安适的摇篮，摇篮里卧着一汪湖水，湖边有一棵掉光了叶子的攲斜着的垂柳，终年望着水面，望着水中自由自在嬉戏的鱼儿。湖水清澈见底，白云在湖面上梳妆，把自己打扮地漂漂亮亮。鸟儿也不时停留，在湖边清洗凌乱的羽毛。

　　这一汪空灵的湖水边有一宁静而和平村庄，没到傍晚，就展现出一道独特的风景：鸡鸭欢快地鸣叫，孩童尽情地打闹，大人收起了禾锄，一切又要恢复宁静。秋，是丰收的季节，瓜果飘香的季节。田野里，一阵微风吹来，农民伯伯嘴角尽是甜甜的笑，那额头上的皱纹，这时也多了几道。柿子树上一个个柿子笑红了脸，就像一个个胖娃娃。树下的野菊花开得正旺，一簇接着一簇，呼一口气，再吸一口气，满嘴仿佛都是花香。傍晚的日落是那么美，那么红，将残霞映得如血一般，只有几只大雁还在空中飞着。

　　农民虽然文化不高，但也知道相互帮助。哪家来了客人，菜不够，说一声就可以上人家菜园摘菜去；针线不够用了，向邻居借些，邻居马上给一大卷，决不会支支吾吾，即使没有，也不会感到为难。农民在秋天很忙，又要操之家务，还要去割稻子，农民好像一头牛，一头倔强的`牛，终年在土里刨，尽管满是灰，是泥，也不会有半句怨言——毕竟农民就是这样，辛勤，朴实。他们日出而作，日落而息没一天过的充实而快乐，黝黑的身体里蕴含着一颗美丽而朴实的心。

　　啊！乡村，你好美！这样美的秋日，这样美的乡村，这样美的人情怎能不让我动心呢？

　　中学生写景作文9

　　大自然是多么美好，在大自然中，有寒冷的冬天，有酷热的夏天，也有金桂飘香的秋天，但我喜欢春天，更喜欢那轻柔的春雨。

　　清晨，一丝丝雨轻柔地拍打着窗户，我被那“沙啦啦”的雨声给轻轻地唤醒了。打开窗户，雨中夹着一阵阵习习微风，轻轻地吹拂着我的脸，微风中含着花朵的清香，使人心旷神怡。早晨，好清爽!

　　春雨由远及近，由远及近……

　　春雨落在哪个地方，哪个地方就会充满生机。

　　春雨落在田野里，田野就充满了生机。农民伯伯刚种下去的'庄稼正在贪婪地汲取着雨水;玉米在风雨中轻轻摇摆，好似一群舞者;金灿灿的油菜花在雨中更是一处蔚为壮观的美丽风景，仿佛一片金色的海洋在雨雾中若隐若现;泥土哥哥努力让自己变得湿润，好让庄稼和植物汲取更多的营养。

　　春雨落在公园里，公园就充满了生机。人们撑着花花绿绿的雨伞，在雨中漫步;刚从土地里探出脑袋的小草，在春雨的滋润下，那一抹绿色仿佛更加显眼;美丽的花朵舒舒服服地洗了个澡，好让自己的笑脸更加美丽，更加灿烂。

　　春雨落在校园里，校园里就变得更加充满生机。同学们都撑着漂亮的花雨伞，调皮的小雨滴在伞上欢快地玩着滑滑梯;一排排香樟树不畏风雨，仿佛边疆上的战士般英姿飒爽;雨滴使校园的道路、操场变得一尘不染，雨后，同学们在操场上尽情地玩耍。

　　春雨落在小河里，水面上就荡起一圈圈涟漪。

　　整个城市仿佛被春雨罩上了一层白纱。

　　不一会儿，雨停了，天边挂起一道美丽的彩虹，空气也变得十分香甜，鸟儿在欢快地唱歌，仿佛在倾吐着雨后的舒适。

　　大自然是多么地美好啊!我爱春雨，它给我们带来无限的舒适，无限的生机，无限的活力。

　　中学生写景作文10

　　冬天一过，不多久，温暖的春天就重新回到大地上了。

　　我喜欢春天，尤其喜欢春天里的阳光。拥有着明媚灿烂阳光的春天是多么的温暖，暖春的到来，也让大地上的万物全部都迎来了新的希望。

　　你瞧，感受到了暖春的温暖，种子发芽了，绿芽儿从泥土里冒了出来。接着在阳光的笼罩下一步一步茁壮成长，有的芽儿长成了小树苗，有的芽儿成了藤蔓一直弯曲着延伸，之后捆上了一棵大树，接着大树向上生长。

　　暖春是最充满着希望雨生机的季节，任何经历过了一个寒冷死寂的冬天后，都会对这个生机勃勃的春天产生最大的期望。

　　我喜欢暖春，因为暖春不仅给大地带来了红花绿叶，也给我们带来了新一年里的新希望。暖春就是希望的代名词，暖春是一年开始的季节，是万物最适合生长的季节，在这个季节里，你能感受到的只有无限的`充满着希望的阳光。这种阳光从天空中射下，将我们所处的大地全都笼罩。于是在希望之光的笼罩之下，自然万物也都感受到了这种希望，纷纷从沉睡中醒来。然后囊足了劲开始了全新的生命之旅。

　　在这个温暖的季节里，也是花儿们绽放的最好的温室，既不热也不寒，舒适宜人，让所有已经探出了花苞的春花，全都争先恐后的绽放。

　　暖春是一个色彩斑斓的季节，在这个季节里，新叶嫩绿，老叶墨绿，叶的颜色大都是以绿为主调。不过相比叶单一的主色调，花儿的色彩可就让人目不暇接了。粉的桃花，白的梨花，黄的迎春花……要知道春天使百花争艳的战场，在这个暖春里，各种颜色的花儿，还有各种形状不分大小的花儿也全都加入到了这场比赛当中。

　　暖春，可真是一个热闹的季节！

　　中学生写景作文11

　　春天的雨，绵绵不段，在春风中自由自在的飞舞，雨水滴落在小河里那：“叮当，叮当。”的声音动听急了，像一串串灵灵的音符。雨水顺着树枝滴落下来，落在了地上使地面上湿润了许多，可爱的小草在春雨的照顾下逐渐成长，在空中飞舞的花儿自由的玩耍。春天的雨多姿多彩，风儿吹过，犹如少女奔跑的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如，犹如悬空挂下的丝帘，笼罩着七色的梦。春雨给世界增加了美感，给人们增加了活力。

　　夏日的雨，滔滔不绝，在夏天的炎热中，自由的漂荡，雨水飘呀飘呀，飘到了花草树木的嫩芽之上，是他们感到了凉爽清热，让它们有了更大的力气为人们服务。在下雨中人们可以看到小树在嬉戏，小鱼在歌唱，花儿在表演它那婀娜的舞姿，使人一看就赏心悦目，雨在夏天可以使人凉爽，使人欢乐。忽然，一滴大大的水珠落在草叶尖上，一滴大大的水珠落在草叶尖上，“哧溜”一下，调皮地躲到草丛中不见了。一下，调皮地躲到草丛中不见了。

　　秋天的雨，清凉纯白，在大地的呵护下自由的洒蔓一滴大大的水珠落在草叶尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上，滋润着大地，使大地的生灵万物复苏，是农园的果树长出了嫩红的果实农民伯伯们开始了大丰收。

　　冬天的雨，冰凉舒适，落到小草的身躯上，小草冷得直发动，突的钻进了大地母亲的`怀了，张开双手，和雨亲吻，在你温暖的唇中它自由的活跃着。铃铛似的笑声在寂静的原野中格外动听。冬雨过后，满山一片新的生活气象，蓝天蓝似大海，使人们怀疑春天已经来到，是冬雨唤醒了人们“沉睡”已久的心窗。

　　四季的雨——绵绵、凶猛、纯洁、舒适、四季的雨使世界更加精彩，我爱你，四季的雨。

　　中学生写景作文12

　　学校的操场，远远望去，就像一片绿油油的森林;但走近了看，操场就像个被树木环绕的小岛。那一棵棵翠绿的树，给我们的学校增添了无限生机。

　　在操场上，我们能够看到蝴蝶像仙女一样，用蓝天做背景，在蓝蓝的空中翩翩起舞。蜜蜂在花朵上尽情地的采蜜，欢快的交谈。一些鸟儿在天空中划出一道又一道优美的曲线;一些鸟儿站在粗壮的树枝上，唱着一曲又一曲婉转动听的歌;一些鸟儿在天空中漫步，仿佛正在享受着此刻悠闲的生活……

　　上体育课时，操场成了同学们的游乐园。同学们在跑道上挥洒着青春的汗水，我们的笑声传遍了学校每个角落。跑步时，男生们比较调皮。你瞧：我前面的两个男同学，正在一边跑步一边嬉戏呢!你看：我后面的两位男同胞正在“口水直喷三十里”，我的校服可怜的牺牲了!

　　相比之下，女生们就要比男生们跑得好些。但也许大多数女生在家都是娇滴滴的千金小姐，很少锻炼，没跑多久就跑的两个脸蛋红的像两个红苹果似的。这事，有些顽皮的男同胞们就会嘲笑女同胞：“哟，这才跑了多久呀!脸就红成这样!肯定很少锻炼吧!“说完，这位“汉子”就逃跑了。而恼羞成怒的女同志们就会加快步伐，想要追上男同胞们。当被嘲笑的'这位女生追到那位嘲笑自我的男生时吗，便要使出她的“独门武功”，打的那位嘲笑她男生失去英雄气概，落荒而逃!

　　学校的操场，是一个小岛。在小岛上生活的我们，将汗水洒落到小岛的每一个地方，将笑声传遍小岛的每一个角落，将成长的足迹留在小岛的每一寸土地上。小岛就是我的家，同学，教师和我组成一个大家庭!

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