原来我没懂作文精选15篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的原来我没懂作文，欢迎阅读与收藏。
原来我没懂作文1
我以为我看透了父亲的心，但是我错了。现在他的每一个举动，我都不忍忘却。
我与父亲的关系一直都很僵，父子俩面对面坐着，一两个小时都无话可说，我认为父亲不理解我，整天只知道忙着工作，所以我与他一直都合不来，存在很深的代沟。
其实我早已看出，他一直想与我交流。当我俩面对面保持沉寂时，我偷偷观察到他曾好几次想开口，但一看到我，又将即将要吐出来的话压进了心里。我俩就这样，一天又一天，已经一年多了，还是没有明显的好转。
直到有一天，我似乎感觉到了孤独，一种没有了父爱的孤独，但我是那么的'倔强，仍然不同意与父亲和好。
有一次，父亲得知我考试只得了七十多分。我看到父亲的面目，伤心中透着忧愁。他的目光不注意看向我，又在下一秒忙着将那平平的脑袋扭了回去，他怕我看见。
就在那一刻，我明白了他的意思，他将脑袋扭过去，让我看见他的背后，似乎在对我说，他一直在背后为我操心，为我鼓励。从那一刻开始，我便对他产生了些许好感，开始真正从心里理解他了。
直到一个暑假，我要去上海在舅舅家过一阵子了。临走的那天前夜，父亲手里拿着一张地图册，迈着沉重的步伐向我走来，用柔和的声音对我嘱咐道∶“儿子，明天走了，东西别忘带了，我和你妈都已经给你收拾好了，在那好好的，别惹你舅舅生气。我呀，要是想你了，就从这地图上看看上海，就好像见着你本人一样了……”父亲吐出的这些话，深深的打动了我。夜里睡觉时，在床上整整哭了一个小时，我不想离开父亲了……
从那一刻开始，我就彻底明白了父亲。父亲的爱并不比母亲逊色，父爱大于天，母爱最伟大！我与父亲和好了。
“爸爸，这次英语我考了95分耶！”
“哦，是吗？拿来我看看！”
“好呀！”
……
原来我没懂作文2
街道的树叶总是落，扫也不尽。横七竖八的仰在路中，静静地逝去。真弄不懂大树为什么给了那么多恼人的残叶。
就像我不懂老师为什么派我们几个来与这无尽的落叶相伴。
小学时光过得很清闲，与树叶相伴的那个星期却如此匆忙。这是学校举办的活动——扫街道。很荣幸的是，我们几个得到了这个“难得的机会”。
起初，我们还是满怀着新鲜感。街上多的垃圾是没有的，只是那树叶是你“抬头不见，低头也见”。真奈何不了他们，在这浓秋，正是他们的天下。
一日落下，我们几个聚在一起，攀比着谁手上磨出的小泡最多。比不出胜负！“这街又不是我的街，为什么要让我们来。”同行的同学嘟嘟囔囔，心里满载牢骚，却也耐着情绪。我们几个都不是优秀的孩子，考不进前十，更别谈在年级上。班里那些稳坐江山的.尖子们，是我们望尘莫及的。老师当然叫我们来与其相伴，就像那个比喻，他们是花朵，我们不过几片结了网的绿叶，谁会在乎？想着想着，鼻子一阵酸楚。老师的偏爱浅显易懂。
接下来几天，就在酸楚里过。
一星期说快也快。扫尽最后一片落叶，我们拖着各自的扫帚往教室里走。老远望见老师正在办公室门口站着，或许在等谁。反正不是我们。
没想到竟是我们。她分给我们几个糖，问我们累吗。她说她想让我们学到一些除课本以外的知识。
原来我没懂，老师的偏爱我未曾懂，就像我没懂不是每一片落叶都布满了压抑和抑郁，在落下的一刻就被印上了死刑的章。逝去何尝不是为了下一片绿叶的希望。我没懂落红不是无情物。
只是现在我才懂。
原来我没懂作文3
今年农历八月十六，我们班迎中秋集体活动，晚上就在清江富岩头露营。那一夜，江边篝火燃起，烧烤晚会开始了。本是举杯邀明月的大好时光，但乌云密布，还断断续续飘起毛毛雨。晚会由我和一位女生主持的，那是最沉闷的一场晚会。
这讨人厌的雨水扑灭了我们的.激情，晚会匆匆结束已近十点。我们的帐篷依次驻扎在堤坝内侧。我倒头就睡，但耳畔回荡着种种杂音，还是无法入眠。恒基跟同学睡了，妈妈睡车里，爸爸就睡在我身旁。他今天从家里陪我骑自行车到这里，他很累睡得很香。
突然，一滴水珠打在我额前，帐篷漏水了。我刚要检查，外面传来母亲急促声音；“这雨会越来越大，帐篷会进水。我已找到一安全地方，咱们立刻转移帐篷。”
我不应，她又催一遍。雷声轰鸣，我倍感烦躁，不耐烦地吼了一声，继续睡在冰冷的睡袋里。帐外，母亲还在雨中，她急得差点哭了。帐外，暴雨如注。帐内也慢慢地进水了。父亲睡得那么沉，母亲使劲推醒他，迷迷糊糊中他也不愿意搬；但他命令我马上跟母亲走。无奈父命难违。暴风雨中，我却没淋到一滴雨，母亲为我撑着伞，而她全身湿透。
母亲已经把后排座位卧倒和后备箱成了一张床，可我心中满是怨恨，坚决坐在副驾驶位置。其他同学都还在帐篷里，就母亲多事！母亲一边耐心解释，一边拉开我车门让我睡后面。我不想听她啰嗦，狠狠地关了车门。只听母亲一声惨叫，原来她的手指被车门夹住了。可她不管疼痛，反而低身下气叫我回后面睡。
夜深，雨大，我渐渐睡着了。第二天醒来已在家里。
据说，半夜暴风雨愈猛了，老师命令我们全撤，那时父亲也回车里了。后来得知当时母亲彻夜未眠，忧心忡忡。其实她的担心有道理的：农历八月十六潮水最大，如果潮水倒灌，帐篷很危险，当然我们更危险。可那时的我只管生气，完全不懂母亲担忧，反而一次次无理取闹还伤害她。我好后悔！
母亲的手指肿了很多天，至今瘀伤还没褪。母亲，请原谅我的无知愚蠢。
原来我没懂作文4
雾里看花，许多时候我都会觉得：世界上的一切既显得陌生又让人迷茫。白云向我招手，太阳对我微笑，一切都似曾相识，但却又十分生疏，原来我没懂。
和哥哥外出去旅游，一路上欢声笑语，哥哥时不时说几句笑语，逗得我捧腹大笑，一切都是那么清新和舒坦。白云拂过平静的天空，上面是清新明亮的蓝天，山中鸟儿唱着动听的歌，这儿的确很美。
回去的路上，上公交车，人们排成一队，静静地走着，就在我登车的一瞬间，我发现了脚边一张绿盈盈的东西，低头定睛一看，原来是一张钞票。我不禁一愣。
突然，一只手以迅雷不及掩耳之势射向钞票，并抓起了它。我吓了一跳，回头一看，原来是哥哥，我正以为他要询问失主，然而他并没有这样做，而是……
他环顾四周，紧张地睁大眼睛，鼻孔张成了两个黑乎乎的洞，迅速地将钞票揉成一团，抓在手心里，看见大伙儿都没注意，他才松了一口气，低下头，正对着我的目光。
我木楞楞地看着他，注视着他的一举一动。他的脸腾地一下红了，向我僵硬地笑笑，将钱装入口袋中。
这不是他的钱呀，我十分惊讶，那他为什么还要拿呢？我抬头望了望哥哥，他的脸在我的眼里似乎蒙上了一层灰纱。
我开始回想那一幕，以及在旅途中的点点滴滴。我一直觉得他是一个好哥哥，一个非常好哥哥。但为什么他这样做呢？五十元能算什么，他为什么要这样做，为了一点极小的利益，而扔下自已的诚信呢？我不明白。
这一次，我没选择和哥哥坐一起，而是走向了爸爸妈妈。开车后，我悄悄地告诉他们那一幕，他们朝我笑笑，示意我别出声，然后什么话也没说。
这笑中又有什么意思呢，我还是不懂。我颓然地倒在椅子上凝望着窗外。窗外天空灰蒙蒙的，白云也是灰蒙蒙的.，空气中有几丝凉意，一阵风吹来，吹得我的心冷冷的。我望着这灰蒙蒙的天空，是那样的深远，深不可测。我感到世界上的一切都显得陌生与迷茫，而我像那一小片流云，孤独地飘荡，一切都似曾相识，但又十分生疏，原来我没懂……
原来我没懂作文5
老人，戴着老花镜，衣衫不整，每天一副痴呆模样的人。他们的头发早已苍白，走路异常缓慢，口齿也早已不清了……印象中的老人都是死板、发呆。童心早已被时光磨灭，只剩下饱经沧桑的脸与心。不再有着与我们相似的活力，每天都只是坐在凉亭中，摇着一把大蒲扇，拎着旧收音机，回放隔时代的旧歌。
或许，我没懂，不该有这样的偏见。
下午回家，走在小区的池塘边，就是这样慢慢地走着。突然看到，池水有些晃动，产生一阵阵微波，不久，便听到一老一小的歌唱声——“嘿咻嘿咻拔萝卜，嘿咻嘿咻……”，有些好笑，奇怪，哪会有这么幼稚的家长？
驻足，扭头去看，随着声音的接近，我看清他们的模样。原来是一位老人带着自己的孙子，一蹦一蹦地跳着跑来，仿佛自己就是那只把萝卜的兔子，这一老一小欢唱着，毫不在意周围的注视，沉浸在自己的歌声中。
目光一直尾随着这两人，忽然想起《白兔与月亮》当中那只童心未泯的兔子，笑了，原来老人也有这么可爱的一面。
“要不要爷爷给你讲一个故事？”“好！”两人依旧蹦跶着，“从前有座山，山里有个庙……”“爷爷爷爷，这个故事老师讲过的，换一个！”孙子满怀期待地看向爷爷。
我忍住嘴边想要发出的笑，只是默默看着这对爷孙的举动。原来，我不懂。不懂老人也有不死板，发呆的时候。或许他们也是有童心的.，只不过没有人会去注意这些老去的人，所以老人便在自己身上披了一层厚厚的甲，在这层甲的下面，却隐藏着一颗没人发觉的童心，只不过这一颗童心今天被我瞧见了。
心忽地松了，我学着爷孙二人的模样，蹦跶着回了家。
原来我没懂作文6
一个凉风习习的下午，我坐在我的古筝旁，无意地拨动着一根根弦，以往清脆如山泉的乐声，今日却十分令人烦躁，我在回想今天我的古筝老师训斥我道：“你怎么这么生硬，你以为每一道乐曲都是用一个个音符组成的吗？怎么一点情感也没有？我反复地想着这句话，心中一片不解。
以前，那时还小，总觉得这每一首曲子都不过是一个个音拼凑起来。我以为只要熟练就可以了。我一直洋洋得意，自己终于懂了，可没想到会是如此。
一阵凉风吹过，我的头脑开始清醒过来：原来每一种文化都有自己独特的内涵，不是一时半会就可以完全掌握了。
我一直没有废弃它，有时候练着练着就又想起那句至今令人难忘的话语，不是它，我还没有认识到自己，原来我没懂。我一边看着乐谱上的符号和注释，虽然我可以弹得很悦耳，高山巍峨，用低音演奏，流水如波涛汹涌，滚滚而来，我希望自己有朝一日可以真正听懂它，可我至今也没懂。它每一个音的'轻、重、缓、急都只是在乐谱的提示下做到的。
我原以为懂就是会弹了，可以熟练了，不会再停顿了，这不是懂。懂原来是只了解它的情感，了解它的创作过程，把自己与音乐融为一体，去再现高山流水中的巍峨青山与清清流水，想象当年俞伯乐和钟子期是如何对话，聆听的，这才是懂。
非独弹琴，百事尽然矣。我们在活在这个广阔的世界里，总是认为自己懂了，当我们会解一道题了，就说自己懂，你懂出题人的意思了吗？哦，原来没懂。
我又坐在我的古筝旁，仔细想着那句话，我努力地让自己身临其境，我知道我自己其实没懂，原来我还没懂。
沉浸在优美、悠扬的乐曲里，便有了脱离凡尘的清高和无畏，每一句博大精深的乐段都在告诉我原来我还没懂。可终有一天我会懂。
原来我没懂作文7
西风去，东风来；冰雪融，涟漪漾。春来了！我奔跑于田野，却发现，原来我一直不懂春天。
风如酥，花似火，十里桃花相映红。三月，清新，温暖而热闹。轻风微微地吹拂，桃、梨、杏、樱桃等，都轻展枝头，红的，白的，粉的，皆如赶赴集市者似的。一阵潮润的微风吹来，那浓郁的.花粉气息，直向人心里钻。无论是谁，都会把嘴张大，深深地向里呼吸，像痛饮甘露似的，感到陶醉，清爽！在不远处，给果树松土的果农，粗糙的手，一手扶着锄头，一手拉起挂在脖子上略显黄色的毛巾，擦擦满脸的汗水，抬头望去，黝黑的脸上，再也藏不住喜悦，秋天时，果子一定会挂满树枝！
草如烟，笑似景，一弯浅笑万千情。身边的草儿，带着新生、发展、繁荣的消息，几乎传到每一个细胞，盈盈的望着。微风和煦，随风烂漫，恣意舞动她们嫩绿的衣裳。没有花的芳香，亦没有树的粗壮。不像花儿孤芳自赏，亦不像树木高傲。仅是那身不起眼的绿，在春风中，潇洒地舞动着柔软的身躯。满是灰尘的衣裳，被汗水浸湿。望着平整的路基，黝黑的脸上，再也藏不住喜悦，连接城市与乡村的公路上，有自己微薄的力量！
燕如舞，情似海，阵阵欢唱惹人爱。寻声，望去，灰色外套，白色衬衣。跟随双燕，来堂前。两只燕子一边盘旋，一边叽叽喳喳叫个不停。黑溜溜的眼睛似乎在传递着什么信息。过了一阵子，他们飞走了我有些失落。然而，令我更加喜出望外的是，他们又飞回来了！嘴里衔着泥，飞来飞去，反反复复。啄取湿泥，慢慢堆砌。门口，瞧着的老奶奶，笑成一个核桃皮。
奥，我以为，春燕归来本是习性。原来，他们辛勤劳作和睦美满，追求幸福生活。哦，春天，她，给了希望，给了力量……愿我，不负春光。
原来我没懂作文8
鱼缸不懂鱼的逍遥，却紧紧将它禁锢；鸟笼不知鸟的壮志，却牢牢将它束缚；而我不懂你的眼神，才久久放之不顾。——题记
又一次的调动座位，老师将你和我排为一起。你是班里最调皮的学生，老师的“眼中钉”，而我却是老师的“掌中宝”。显然，老师的意图十分明显，让我教好你。
或许是第一次与班干部同桌，你的眼神中闪烁出兴奋与激动的光芒。上课时，你总是闲不住，一会咬咬笔，摸摸橡皮。你用橡皮刻成了一个小人，在我面前晃了晃。我轻瞥一眼，轻哼一声后便不予理会。然而我却没有注意你的眼神已黯淡一分，却又重新燃起新的光芒。
“过去点。”我用笔敲敲你那早已过“楚河界”的胳膊。你呆愣了一下，随即默默地收回了胳膊，眼神中的热情早已消退了大半，为此我因自己的权威而洋洋得意，如往常一般以班干部的身份管着你。
一次，上完习字课，我从办公室回来，却发现原本的清水已变的乌漆抹黑。你正在洗你的毛笔。你见我回来，闪动着你那朴实热诚的目光，“嘿嘿”的笑了两声。望着你那淳朴的面容，我心中却顿生莫名的火气，一把将你的练习册扔在地上：“谁让你用我的水了？”一时间，你呆立在那里，那一簇燃烧的火焰早已被我浇灭，开始变得苍茫和局促。最终，你只好拾起被我扔在地的'练习册，回到自己的座位，而我却不以为然的坐回位子。但我却明显地感到你的慌乱和不安，身体不断的颤栗着，眸子的光芒逐渐消失。
自此你便不再惹事，成绩也直线上升，但是你那眼眸却在也展现不出原本的热诚与善良，直至你转学去北京，我再也没能跟你说声对不起。
因为你的宽容，真诚和善良，让我的傲慢与高高在上消失殆尽，即使我现在依旧当着班干部，依旧管着别人，但从中多了一份包容。
原来我没懂作文9
母亲，请原谅我，未读懂你的爱。
幼时太小太天真，曾以为自己懂得了所有，却不然，其实我什么都不懂。
我以为自己懂得了小鸟，认为它们不断飞向高处只是在攀比，原来，我没懂；我以为自己懂得了小溪，认为它不断流淌只是为了投入大海的怀抱，原来，我没懂；我认为自己懂得了日月星辰，认为它们的出现是天命，原来，我没懂。
年小，不懂的.东西多，可以理解。但我却连最亲的人都不懂，实属可恶。
“桌上的花瓶不是我打破的，它自己掉下来的。”我假装一脸委屈。妈妈忽地变得凶神恶煞，“它自己会动不长？你还不承认？你这个说谎的孩子……”我以为这一刻我懂得了母亲，认为她注重金钱，一个花瓶打破都要与我这个小孩子计较，原来，我没懂。母亲只是教我要敢于承担责任。
“去把碗洗了，去把垃圾倒了，去把杯子拿来，去……”不知母亲什么时候变了，开始像皇上一样不停地命令我做这做那，还不停地挑刺：“碗没洗干净，重洗。桌上怎么还有油污？”曾有几次，我想反抗躺在沙发上开电视的母亲，“你这是要累死自己的女儿吗？”我生气地质问道。那一刻，我懂得了母亲，我认为我的母亲是世界上最懒的人，原来我没懂。母亲只是为了教我生活技巧，锻炼我的自立能力。
“怎么还在看电视，作业都做完了吗？你是不想学了吗？成绩不想提高了吗？”
“你就知道和别人比成绩，比来比去好玩吗？我就是不想学了！”
“你怎么这么没出息，人家学习好，将来地位就比你高！”
那一刻，我以为我懂得了母亲，母亲总是逼我学习，要我取得好成绩然后出去炫耀，为自己脸上添光，原来我不懂。母亲只是为了我长大后能凭自己的学业找到一份好工作，生活不必太艰苦。
我总是因为小事与母亲争吵，一次次争吵中，我都认为自己看清了、读懂了她：虚伪、自私、懒惰、虚荣……原来我不懂，一件件事中到底包含了母亲多少的细微的爱！
母亲，原谅我曾经未读懂你的爱。
原来我没懂作文10
他的背是结实的，像一座山；他的肩是宽大的，像是我的港湾。我以为他无坚不摧，理所应当的强大；而原来，是我没有真正理解他。
不知怎么了，从不抽烟的父亲最近开始抽烟了。我捂着口鼻，嫌恶地嚷道：“抽什么烟啊，要抽出去抽！”窝在沙发上中的父亲这才抬起头，仿佛被烟雾笼罩，浑浊的眼神无奈地看着我。我心中疑惑，却也没多想，逃进了房间，把他恶心的烟雾和怪异的眼神统统关在门外。
泛着水气的曙光溢进了房间，天地间一片寂静。哗啦哗啦的水声突然响起，打破了这份安宁。“这么早就出去了？在休息一会吧，还早呐。”妈妈关切的声音传了过来。“嘘，小声点，别叫女儿听到了。”说完，只听到一声脚步声，然后又恢复了平静，早上起来后，吃早饭时，母亲禁不住我的软磨硬泡，终于将真相告诉了我；父亲失业了。我心中仿佛有波涛汹涌，心口酸涩得发紧，却一个字也说不出来。原来父亲并不是我想象中的那般高大，是我没有真正理解他。
第二天，母亲上班，父亲送我上学。阳光明媚，却怎么也照不进我的心。我趴在父亲的背上，闻着他身上淡淡的烟草味，有些哽咽：“爸，你以后别吸烟了，吸烟有害健康。”父亲的`背僵了一下，颤抖起来，接着一阵充满笑意的声音传来：“好，女儿不让抽，老爸就不抽了。”我的眼前升腾起一片雾气，眼睛渐渐模糊。原来，父亲的背没有那么无坚不摧，这么多年来，原来我没懂。
当我走近了，才知道父亲，我才明白，父亲不是我想象中的那样的高大，现在，只想对父亲说一句：“我，懂你！”
原来我没懂作文11
已是深夜十点了，我望了望钟。窗外下着一场倾盆大雨，雨打在了窗户上，顺着窗户的边角流了下来。
爸爸怎么还没回来？我的心开始焦虑不安了。我赶紧拿起手机，拨通了爸爸的手机，电话的另一方却传来关机的提示音。准是爸爸又在公司加班了，我随便给自己找了个好听的借口。
次日早上，屋子里空荡荡的，仍是不见爸爸的身影。我想，或许是爸爸公司的工作太多了，他顾不得等我就先走了。
我独自走在上学的路上，眼中所见到的，是许多父母在送孩子上学。秋风起，在树上待得不耐烦的落叶随着风飘落下来。我爸爸准在公司卖力地工作，为了这个家庭而奋斗呢。我在内心安慰自己。
这一切是一场梦境吗？不，原来是我没懂。
星期六上午，一个多么美好的周末呀，一缕阳光透过窗户光临了我的房间，将我窗台上的一张照片照得格外明亮。哦，那不是爸爸吗！我的手不由自主地伸向了那张照片，渐渐地，泪水模糊了双眼，我意识到——原来我没懂。
那照片像是一台时光机器，将我卷回上周的'一幅场景。
正在学校上课的我，被家人一个紧急电话牵动者心弦，赶往医院。
我不顾一切地往病房跑。推开那扇门，病房里站满了人。
“快点吧，就等你一个人了！”不知是谁用含糊的声音说了一句。床上的父亲眼睛还未闭上，仿佛是为了见到他的儿子而强行张大，手指紧抓着床单，双唇微启，是有什么话想要和他儿子说吗。而仪器上的数据却显示父亲的心跳停止。我冲了过去，紧紧地抱着父亲，大声嚎哭。
原来我没懂，之前的一切借口不过是自己还没懂得父亲已过世的事实。
但我却宁愿不懂……
原来我没懂作文12
生活因为有了爱心而精彩，因为有了不计前嫌，心胸宽阔的人而美好。
——题记
在回家的路边上，有一个身着灰色衣服，穿着破旧布鞋的年轻人。在他的面前是一个破旧的摊子，一些零零碎碎的东西，杂乱无章的摆放着。他是我们那里有名的修理工，然而我讨厌他。因为他是个修理工，因为他是个摆地摊的，因为他衣着简陋……尽管我每天上学都能见到他，但我从不主动和他说话，并且从不用正眼看他。
一天早上，走在上学的路上，不知怎的，他竟然和我打招呼。周围都是同学，他们都看着我，因为一个这样的人和我打招呼。强烈地虚荣心促使我气冲冲地走到他面前，喊道：“你是谁啊！我跟你很熟吗？”然后头也不回地走了。
那件事之后，过了很久，我已经上了六年级，在镇上上学，离家比较远，所以骑自行车。一个严冬的傍晚，天已经蒙蒙黑了，猛烈的风呼呼地吹着，街上已经没有什么人了。我推着干瘪的自行车，焦急地走着。不知走了多远，远远地我看见一个模糊的身影，凭直觉我认得出是那个修车的。虽然我和他关系不好，但在那种情况下，我还是硬着头皮，跑上前“我的'车胎被扎了，能不能帮忙修一下？”我试探着问。他没有说话，翻身下车，把已收好的的工具重新拿出来，慢慢向我走来。“我来看看。”这声音里充满了疲惫，还有些嘶哑。他蹲下身，用长满厚茧的手捏了捏被扎的车胎，见毫无反应，他熟练地放倒车，拆下轮胎，检查漏气地方，然后修补，一切都是那样安静，一切都是那样纯熟，他继续干着。我猛地想起自己身上没有带钱，走进两步，怯怯地说：“我……我现在身上没有带钱，不过明天我就会送过来的。”
他没有理我，车修好了，他站起来，边收拾工具边说：“好了，快走吧！”听了这句话，我颤抖了，帮人修车分文未取却能安之若泰，并且这个人我曾经侮辱过他。
北风仍然猛烈，我的内心却已狂热，原来我并不懂得什么是高尚，也不懂得怎样尊重别人！
原来我没懂作文13
她，终日静坐着，不曾与他人说话。于是，我一直认为——她的绽放只在于她自己的世界中。
她是一个智障女孩，拖着长长的马尾辫，抿着嘴，带着一张蜡黄的脸坐于学习班的角落里。一坐，就是一天。无人与她讲话，不知是不愿讲还是怎么的。她也不语，仿佛就是一缕清新的空气，不，空气有时也要被人呼吸，她却显得多余。其实，我不懂她。
时光匆匆过，似乎不见踪影，唯独她喊我名字的影像深深铭刻于我心中。
学习班上在玩游戏，有一个节目叫“黑发甩起来”，全班女生就她拥有那么黑那么亮的头发，这么游戏似乎就是专门为她定制的。她走上讲台，在主持人数遍的提示下，开始了。她那浓密的.头发随着晃动，如一朵含苞欲放的玉莲慢慢展开颜色，吐露出清新的香气。同学们看呆了，竟让她做了一遍又一遍。最后红着脸下台，怕是转晕了的缘故，她定定地站了一会儿。她下了台，豆大的汗珠从脸颊上滑落下来，她捂着胸口从我身边走过，她喊了我一下我的名字，而我却残忍地刻意忽略，好像所有人都以忘了她的淳朴和付出。
直到一次跑步，我才和她有真正意义上的沟通。她不懂得投机取巧，领队疯跑，她也疯跑，最终累得气喘呼呼。我
也不禁觉得有点恶心，要知道我最讨厌的运动就是跑步。她再次从我身边走过，有低声喊出了我的名字，问我如何？我还在发愣，她以将一瓶矿泉水递给我，艰难地挪动脚步，走了，而我去认为发出一声问候。
忽然想起她每天对我微笑，每天跟我问候，帮我值日。后来才知道她是因为我一个突发奇想的问候才会对我如此！而我却从未把她当成我的朋友。
她的善良、朴素、天真都与我的冷漠形成了对比。原来，我没懂她。
原来我没懂，玉莲的绽放不是固步自封，而是绽放于我们的世界之中。
原来我没懂作文14
在鼻声与鼾声交织的夜晚里，阵阵初秋的凉风在窗外徘徊，敲打着窗户发出“吱吱”的响声，不知何时遛了进来，让被子下的我不由地颤栗。顿时睡意全无，缩着身体在夜晚享受众人皆睡我独醒的宁静。望着窗外皎洁的月光，思绪不知何时顺着月光飞向了家的方向……
突然想起上周，在一星期地不停学习下，我拖着疲惫不堪的身心回到了家。一进家门，早已把什么作业复习的全抛在了脑后，心里想着念着的就只是那客厅里的电视，几乎百米冲刺的速度抓起遥控器，看到电视里播放的资料不禁撇嘴。对于这些对时间大肆浪费的人充满不屑，认为他们对不起父母，对不起他们自我，一瞬间突然觉得自我的形象高大了许多。
正当我准备换台的时候，忽然手里一空，便看见电视一下被关掉了。一刹那，这一星期的怒气全都爆发了，转头就冲着身旁大叫了起来：“你干什么，烦死了！”喊完我就后悔了，看着父亲他那阴郁的脸，不由瑟缩着脖子跑回自我的房间。可是父亲似乎没有放过我的意思，也跟了过来。我不由暗叫一声：“完了！”可是，预期的暴风雨并没有来临，父亲站了许久，最终只是留了一句：“我老了”便离开了，可就是那三个字像一块大石头投进了我的心湖，泛起阵阵涟漪，同时，又压得我几乎喘可是气。
父亲不是文人，吟不出“林花谢了春红，太匆匆”的句子，那朴实的三个字却是真真切切地摆在我的'眼前，父亲的身上。猛然间我突然明白了我原本以为自我懂的道理，不由地自嘲。刚才电视里放的那些人不正是我的写照吗？当我在批评别人的时候，却没有发现自我也有着相同的错误，父亲的一句“我老了”不正是用他的人生来告诫他的女儿要珍惜时间，珍惜眼前吗？
原先我没懂，没懂“少壮不努力，老大徒伤悲”的真正意义，没懂珍惜时间不只是口头上的如何如何。那么从今日开始让我行动证明此刻我已经懂得这些。窗外的月光还在继续照着，但似乎有了温度，让我的心暖暖的。
原来我没懂作文15
老师在黑板上写下了一道数学题目，坐在教室里的同学么无一不绞尽脑汁的在想着怎么解出这道数学题来。
随着老师给我们的解题时间一点点的过去，最终老师在黑板上公布了这道数学题的答案。当我看着老师将解题步骤清楚详细的写在黑板上后，我脑子里忽然一顿，我们怎么就没有想到呢？
站在讲台上的老师，一边在黑板上写着解题步骤，一边在为我们同学们解释。老师的这一种解题方法很妙，当班上的同学们看明白了之后，接着全都感慨出声。教室里全都响了一种类似的声音，就比如“原来是这样！”
老师对着黑板讲了一遍之后，又对同学们道：“同学们听明白了吗？若是还有没懂的`，现在提出来。”班上有几位同学举手提了几个问题，老师都一一耐心的解答，最后，老师又问：“还有没有不懂的同学？”
这时候的我看着黑板上的那道题目，心里犹犹豫豫的，觉得自己懂了，但又好像没懂。就在我犹豫中，老师擦掉了黑板上的题目，接着给我们讲起了下一道题目来。
第二天上数学课的时候，老师突然让我们将昨天的那道题目重新做一遍。我拿出本子，凭借着记忆解着昨天的那道题目。可是我做着做着，又卡在一个步骤那儿，我想了老半天，但就是没有想出解决的法子来。这时候我才知道，原来我没懂，至少没有彻底弄懂。
而站在讲台上的老师就像是早就想到了这种情况一样，朝着班上的同学们问道：“没有彻底弄懂的，举手说出疑惑。”我举起了手，然后讲出了我卡住的那一个步骤，因为这个步骤之后，我不知道接下来还应该怎么解。
在这堂课上，老师又给我们细细的分析了一遍，这下我彻底弄懂了。
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