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难忘的课堂作文

时间:2022-07-18 18:51:55 作文 我要投稿

【热门】难忘的课堂作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的难忘的课堂作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】难忘的课堂作文

难忘的课堂作文1

  啊!我盼望已久的星期五终于到来了,老师说,今天是一位大学生姐姐要来给我们讲一节关于中国历史文化的课,我们听了特别高兴。下午上完两节课后,那位姐姐如期而至,我们特别激动。因为我们从来没有上过历史课,我们也不知道这节课要讲什么历史内容。

  上课开始了,首先我们先用热烈的'掌声欢迎姐姐的到来,姐姐也做了自我介绍。原来她是我们班同学安圣博的姐姐。姐姐先给我们讲了的《四书五经》,“四书”指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》。五书指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。还给我们讲了许多名句以及译文,还讲了她读后的感受,我们也纷纷举手说感受。我还懂得了许多道理,有孝敬父母,对待他人要诚实,还有尊老爱幼等,让我受益匪浅。

  通过这一节课,我懂得了许多道理,我还懂得了无论长辈对我们说什么我们都要虚心接受,这就是我这节课的收获,你的呢?

难忘的课堂作文2

  今天,我们来到了乾西乡湖头村的文化大礼堂,在去的路上,同学们纷纷议论了起来,大家都很兴奋,但是有些同学却有点紧张,因为有电视台的人来采访。到了文化大礼堂。

  在楼梯上都可以看见一些壁画,到了楼上我们看见了一个像教室的房间,同学们纷纷坐了下来。

  开始讲课了,张伯伯为我们介绍了一些我们父母以前用的东西,比如说站桶是拿来放小孩的,冬天在桶下生火还可以保暖,饭桶当然就是拿来装饭的,饭篮是拿来装剩菜剩饭的,我听了这些话我知道爸爸妈妈的.生活方式很苦。

  然后我们又来到一个全是国画和毛笔字的画的房间,我看了墙上的画感觉很美,然后一位长辈为我们展示了毛笔书法的画法还有练法,然后又来到了一个房间,里面全是很多年前用的东西,比如说消防志愿者的帽子,风车、粪桶、以及报纸,这些东西让我知道了许多。

  出来之后我看见了记者在采访张伯伯,我们下了楼梯到了下面,拍了一张集体照然后就回家了。

  这堂课真让我难忘!

难忘的课堂作文3

  今天上午老师通知我们下午一定要穿校服。为什么要穿校服呢?大家不要以为是升国旗噢!告诉你们吧,是电视台要来给我班录像。

  快要上课的时候,老师非常严肃的说:“大家一会儿上课要和平时一样,不要紧张,不要老盯着镜头看。”我想我一定要记住老师的话。电视台的叔叔终于来了,同学们都坐的笔直,教室里是鸦雀无声。开始上课了,记忆小明星都争先恐后的走上讲台,每个同学都把国学经典背的`非常熟练。他们表现的那么出色,我为他们感到自豪。我心里暗暗想,我也要象他们一样,争当一名记忆小明星。

  这次我们班上电视,我感到既新鲜又激动,这真是难忘的一节课!

难忘的课堂作文4

  今天天朗气清,万里无云,我就高高兴兴的去上作文课了。老师说今天上课带豆子!不明白为什么带了豆子。我带着问题去了那里。

  一进教室,我就把一切准备好了,铅笔、橡皮、白乳胶、硬纸板、白纸板、镊子、水彩笔、红豆、黄豆、绿豆、花生、大米、小米、黑米、黑豆、玉米。看到这个设备,我就有了精力,好像想做一件大事,于是我们开始做豆贴!

  首先,我画了三架直升机,非常漂亮。然后我看着豆子心想,我该选什么豆子呢?突然,绿豆说:“选我吧!漂亮,可爱,我兄弟几千人的部队,绝对够!”红豆说:“我也不差,就是亮!”黑豆说:“我老孙子也很漂亮!”突然,一场激烈的`争论开始了。最后我用了我特有的绝招,无敌,“名与点”,谁点谁就是谁!最后点了绿豆。我小心翼翼地把它们贴在轮廓周围,然后一个接一个地粘上其余的。就这样,画得活灵活现!

  这节课,我不仅锻炼了动手能力,还学会了做豆贴!多么有趣的一课!

难忘的课堂作文5

  今天,我和往常一样来到了科培的作文班。我刚进教室,徐老师也随后进来了。徐老师笑眯眯的对我们说:“今天,我们玩一个有趣的游戏。”话音刚落,教室里就炸开了锅,大家异口同声地说:“好。”这时就已经有人开始议论了,有的说是荡秋千,有人说是看书,还有的说是看风景……都不对,徐老师:“今天我们玩盲人摸象!”

  接着,老师开始说规则了:首先选一个人当盲人,其他人当象。盲人必须用红领巾蒙住眼睛,而象只能在规定的.范围内活动,盲人摸到象之后还要推算出是公象还是母象。

  游戏开始了,由吴俊程当盲人,他像一只威武的老鹰左扑扑,右扑扑,有些胆小的象躲在角落屏住呼吸,不敢出声。还有些胆小的象被吓得四处逃窜。有些调皮的象包括我,弯着腰悄悄绕到他身后,有时拍拍他的脑袋,有时拍他的背,然后一溜烟就跑了,我快被抓到时,会吓得魂都飞了。

  今天真有趣啊,真想以后多上这样的作文课!

难忘的课堂作文6

  上课铃声响了,语文老师孙老师要教我们第十一课《画杨桃》这篇课文。

  孙老师发给我们每人一个杨桃,我们很惊讶,问老师:“为什么要发给我们杨桃?”老师没有回答,只是神秘地笑了笑。开始讲课了,当老师讲到“我”把杨桃画成五角星的时候,老师让我们把杨桃切开,放到不同的角度去观察,然后和同桌说一说看到了什么。大家议论纷纷,有的说是五角星,有的说是半个五角星……讨论了一会儿,老师让同学们安静,对我们说:“你们说的都对。”同学们听了后,一个个丈二和尚——摸不着头脑。老师看了看我们,和颜悦色地对我们说:“你们看的角度不同,所以看到杨桃的.样子不同。”我们恍然大悟,异口同声地说:“原来如此。”这时,老师对我们说:“所以,每个人观察的角度不同,看到的事物样子就不同。当别人看到的事物和你的不一样时,请不要急着否认。”

  下课了,这节课我们非常开心。

难忘的课堂作文7

  游泳课上,一下水,我就发现一个黑黑的东西在水底下,仔细一看,有八只脚。我一想,也许是蜘蛛!我被吓了一大跳,我只能远离蜘蛛,游到一个角落,喘着粗气,心脏跳动得厉害,嘴巴张得老大。

  几个同学看到了我的怪样子,游过来问:“什么事让你这么大惊小怪?”我支支吾吾地说:“水里……有……蜘蛛。”那几个同学听了,一下子躲到了我身后,再次问:“真的.吗?”我连连点头。他们一下子吓成了木头人,一动不动。

  我看,这几个人和我可以组织一支“胆小队”了。这时,老师来检查,我一头钻进水里,随便做了几个不标准的游泳动作,算是瞒过了老师。我生怕水会把蜘蛛冲来,如果是死蜘蛛,应该没关系;如果是活的,蜘蛛放出毒液,可能会让我皮肤过敏,甚至放出丝来把我网住,再把我慢慢吃掉……啊!我越想越害怕,我真想早点起水,但还没有下课。

  亲爱的铃声终于响了,我迅速起了水,冲到岸上,深深喘了一口气。

难忘的课堂作文8

  我的难忘的一课是在六年级的辩论赛,那时的题目是《开卷有益》还是《开卷未必有益》。辩论前,各人先表明基本观点,即表明是赞同“开卷有益”,还是认为“开卷未必有益”。然后根据基本观点分成两组,双方各抒己见,展开辩论。辩论赛正式开始,那时的辩论赛是十分的激烈的,你一句,他一句的,把整个辩论赛搞得非常热闹,但老师还是要他们保持安静,说话要有条理。在他们的辩论对话里,我学到了很多在书本上学不到的知识。很多同学在台下也听得津津有味。在这次的`辩论赛中,我觉得做每件事都要有口才,口才也要大胆,要大胆是很容易的。 所以我以后会尝试大胆的在课堂上举手发言,老师也说过,说错不要紧的,只要你觉得是这样的就说,所以说我们最大的敌人是自己,先要克服自己,其他的事情也就不用怕了。这就是我的一节难忘的一堂课!

难忘的课堂作文9

  这个学期我们班换了一个非常和蔼的老师,他是个会吸引学生课堂注意力的老师,那就是我的历史老师!

  历史是我们班上最差的一门科目,平均分大约40~50分左右,这次他教我们我有信心能把我自己从40几分提到70几分。

  历史老师是一个非常搞笑的老师,虽然有时候我们的`纪律很差,惹您生气了,但我觉得比以前好多了。历史老师您总能以搞笑的方式把知识传给我们,还能提前上完课,让同学听得进去,课后进点小故事,上您的课我觉得我轻松多了。

  我看您有几节课是真的生了气,我真的不知您为什么生气?从我看来他们真的是很听话了,如果换别的老师他们真不是这种态度。老师您说白云中学的学生这么听话我还真有点不相信。如果有机会我真会去看一看。

  老师您真的是一个会教书的好老师!您的上课方法真的值得别的老师借鉴,您的课堂最难忘!

难忘的课堂作文10

  天下着蒙蒙细雨,这代表着我即将告别五云山寨的心情。上车了,我依然回忆在五云山寨的五天,在那里,能体会到自己磨豆浆的乐趣;在那里,能吃到自己烤的烧烤和学习面术的欢喜。不过,我最难忘的`还是那软陶制作。

  在一个阳光灿烂的下午,我们迎着春风来到了软陶室,在那里我见到了老师很多作品。老师说:“做软陶就像捏橡皮泥一样,你可别小瞧它那么小的一块,它捏好了可以比玻璃还长呢。”说完,老师就让我们做了起来。我做的是一个小星星和一朵美丽的玫瑰,不过小星星上面好像差了点什么?哦!对了,笑脸!我一心一意的做着,生怕出了半点差错。做完了,交到老师手里,老师蔼的问道:“你为什么要在星星上添笑脸?为什么把玫瑰做的这么精致?”我毫不犹豫地回答道:“我的妈妈不喜欢笑,我添个笑脸,愿她笑口常开,做一朵漂亮的玫瑰,愿她永远容花似月!”

  这就是我最难忘的一节课,我永远难忘的一节课!

难忘的课堂作文11

  今天第二节课,我们全班同学上了一节品德课,是由语文老师上的。大家肯定就蒙了,品德课不应该是思品老师上的吗?怎么变成语文老师了呢?难道是思品老师请假了,请语文老师代课吗?不,都不是。那因为什么呢?别急,你听我慢慢道来。

  这节课,我懂得了很多道理。

  老师拿那次捡垃圾来举例子,说:“上次捡垃圾,大家确实是去做好事了。而且一块儿去的家长也很多,可是你们有一个给家长让坐的吗?天天嘴上说的那可好听了,可行动呢?可可关键时刻呢?那么多家长,有哪个同学站出来给家长让座的?我真为我所教的孩子们感到痛心!”

  是啊,我们当时为什么没有给家长让座呢?老师说的'对,当时我们为什么没有让座呢?是老师没有教过吗?不,老师教过。是因为我们。

  我们身为炎黄子孙,难道只能口上说,却不能行动起来吗?不!我们要多多行动起来!这样才不愧我们的身份,因为,我们是炎黄子孙!

难忘的课堂作文12

  “立正!”随着教官严肃的话语,拖拖拉拉的我们赶紧排起队伍来。

  “向右看齐!”教官一下达口令,我们赶紧对齐。

  刚排得整齐了一会,同学们又开始叽叽喳喳地小声谈论起话来,我前后同学也来跟我说话,我也情不自禁地开始讲话。

  “立正,我一离开就乱了,让你们给我乱,给我立正20分钟。”教官一声令下,我们只能站直,“谁站的'好谁比人家先休息。”教官指指点点地叫了几个好的上去给我们当示范。“唉!”我默默地在心里喊道:“我们班真是不争气,如果把几个不乖的同学拎出去,我们班级就很好了。”

  过了一会,教官问站上来示范的人哪个好?每人只能点一个,我被点到了,我排进站得好的队列,心里格外激动,不用受罚了,但又很担心会因为站不好,又会被教官给拉回来。老师终于让我们好的这排休息了。我很开心,因为我是好的。

难忘的课堂作文13

  每个人的一生中都有许多难忘的东西,是一次失败的悲伤,是一次成功的喜悦,一次测试,一次比赛……而我最难忘的是一堂特殊的课。

  在五年级上的秋季,我们学校开展了一次让我终身难忘又终身受益的`军训。

  这次军训中,我们开展了队列训练,观看军事电影,西溪湿地大拉练,整理寝室等活动。而那次大拉练,在我的脑海中留下了深刻的印象。

  那天早晨,我们就开始了拉练,与其说是拉练,还不如说是散步看风景,整条队伍都懒懒散散的。等拉练结束回军校,教官就发怒了。

  当我们排好队等待命令时,教官开始大喝道:“全部蹲下!”我们按军姿老老少少蹲了下去。一开始还没觉得什么,到后来,整个人都快承受不住了:虽说是秋季,火辣辣的阳光还是照射在大地上,加上衣服穿了很多,就汗流浃背;蹲本来就是惩罚人的,所以蹲得大腿发麻,有种“痛不欲生”的感觉。%>_

难忘的课堂作文14

  一个人上课的次数数也数不过来,但总有几节课令我难忘,记得有一节课……

  那一节课上课前,同学们趁老师没来,就乱成一锅粥了,有的人说话;有的人传纸条;还有的.人在那里大声乱叫就在这时,有人来了,走到教室门,我一看——妈呀,校长怎么来了呢?我非常奇怪。校长一出现,全班都安静了下来,没有一个人说话。这时,校长说:“你们班这是怎么啦,这么乱,我在办公室都能听见你们班的声音,其他班都在上课呢,只有你们班在闹,这不影响其他班的正常上课吗?你们班啊,真是”校长说了好一半天才说完!

  我感觉我们班有一个坏毛病那就是——趁老师不在就说话,我觉着大家都要改掉这个坏毛病,让我们这个班成为全年级,不,全校纪律最好的班级,我希望美梦成真!

难忘的课堂作文15

  难忘的课堂记得二年级的开学第一天,我们班换了新的英语老师, 新的英语老师姓辛,刚开始上她的课时所有的同学都很胆小,都不敢举手回答问题,没有一个人举手,过了大约5分钟,才有一个同学举手,也许是这个同学为大家打响了第一炮的缘故吧,大家都纷纷举起了自己的小手,个个争抢着回答问题。在这样的'学习环境下,胆小的我也举起了自己的小手,这时辛老师请我站起来回答问题,我答对了,辛老师还奖给我一个贴画,我可高兴了, 这时无情的铃声响起了,我们的第一堂英语课结束了。

  啊,难忘的一堂英语课!现在我的贴画已经有12个了。看我多厉害啊!我现在可喜欢上辛老师的英语课了,我一定要把英语学好。

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