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成长的脚印作文

时间:2022-07-18 09:03:29 作文 我要投稿

成长的脚印作文【精】

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的成长的脚印作文,欢迎阅读与收藏。

成长的脚印作文【精】

成长的脚印作文1

  我还记得那个时候。我是一个小小的婴儿,在妈妈的肚子里面,可我非常的调皮。一直在踢妈妈的肚子,妈妈可疼咯!但我又不想出来,医生只好把我从妈妈肚子里“挖”出来。生下来的我又黑又脏,家人都不敢抱,我哭了,后来勉强抱了起来。就这样,他们习惯了脏脏的我。

  1岁了,妈妈扶着我走路,只是摇摇晃晃的,像只小鸭子。可大人们却说我有调皮又可爱。我心里有说不出的高兴。

  2岁了,我真正学会了走路,玩玩具也玩得很好,那个时候,我搭的积木可高了!大人们拍手叫好!因为,一双神奇的手,可以让我做出好东西来。

  3岁,我会呀呀学语,会叫爸爸,妈妈,外婆,外公!叫得他们哈哈大笑。

  4岁,我在幼儿园里,因为刚开始还是不熟悉,有点难过,但我认识了许多朋友和老师,我又开心了!

  5岁,中班的我拥有了更大的进步,我会写许多字,还认字,你知道吗?我做加减法题。!做得最快也是最好的!经常听到老师的表扬和同学们的掌声。

  6岁,我是大班了,要毕业了。我不想失去幼儿园的朋友和老师,但父母鼓励我,说小学会有新的朋友和老师。我立即转忧为喜,还获得了一个大大的奖状!

  7岁,我为这个承诺努力前进着,可我还是有点不习惯小学,特别是不能让他们知道我是左撇子,会笑我的。(当时我还不知道。)

  8岁,我拿到了小队长的标志,可开心了,因为有了争取大队长的`机会!我努力着,并且我也用左手写,同学原来没笑我呀!那时候我真傻!

  9岁,我的愿望实现了,当上了大队长,我要好好监督自己!是自己更加出色!我一定要在升中学之前再见一次我的老师,对他说,我的承诺实现了!老师一定会很高兴!

  这就是我的成长脚印,你是不是和我一样呢?

成长的脚印作文2

  月圆是诗,月缺是画,不知不觉中我已享受过多次阴晴圆缺之美。曾为“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”而欣喜,也为“仍怜故乡水,万里送行舟”而思念,更为“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”而自信。从无知到懂事到成熟,从一次次的跌倒中爬起,一切的一切,都是烟雨人生中每个人成长的脚印。

  古人说:春游桃花坞。我犹如一棵树,孤寂的枝,在沉默中轻轻颤动。枝头写满翻涌的心情,为冬天续写着一道道音符。春天近了,幸福应该离我不远了吧!于是,我睁开紧闭的双眼,使劲儿向上爬,努力开出娇艳柔嫩的花朵。儿时的我,就像这棵树,看到希望就向前走,不会犹豫,不会担心,更不会有顾虑。

  古人说:夏赏绿荷池。是啊,那的确是一种美的享受。夏日炎炎,荷花从不遮掩自己,真实地展露着它的美丽,散发着沁人心脾的.清香;是啊,又有谁一直能“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,一直做一个真实的自己呢?稍懂事的我愿意像荷花一样,做一个充实、快乐、真实的自己。

  古人说:秋饮菊花酒。想必那菊花酒里定有难以叙尽的愁思吧!秋天的风虽不寒冷,却也冷清萧瑟,让人一展惆怅,留下无尽的思念与幻想。菊花美,菊酒醉,人常思,念有情。逐渐成熟的我喜欢独自遐想,也因慢慢地长大而略带愁思。

  我常说:冬怀梅花情。在北方的冬天,梅花挺拔在冰天雪地里向人们展示她的骄傲。她不畏严寒的精神让人折服,使人从中感受坚强,学会微笑着面对生活中的困难。她从不曾使人感到落寞、孤寂。现在的我面对困难已不再逃避,不再退缩,只是微笑着从容面对。

  成长的脚印,印在路上,印在脑海里,更印在心上。柳絮飞扬了,绿叶伸展了,过去的成串脚印让我回忆,将来也会串成一串脚印让我展望。

成长的脚印作文3

  五个春秋冬夏,浓缩了人生的精华。当我回头品味留下的那一串串成长脚印时,心中不免感慨万千。

  长的脚印里包含了亲情的关爱。记忆力的童年,牵着妈妈的手去田间小路散步,吊在爸爸的手腕上撒娇。不会忘记那些刻骨铭心的脚印,失败时,一句句批评,一声声鼓励,家长眼里包含的泪水,那是父母的关爱,更不会忘记兴高采烈的脚印。一阵阵巴掌声,一句句赞美声,欢笑声,家人们那脸上如花绽放的微笑,那是家人的.关爱,家里的每一个人都与我同悲伤,同开心。

  成长的脚印里包含里少年的烦恼,站在蓝天之下,吮吸着清晨清晰的空气,不由自主的憧憬着自由的天地。不会忘记那些曾经向往的脚印,喜欢蓝天的广阔无垠,多想自己有一双翅膀,可以翱翔于天空,总是恳求父母能让自己做事,但他们总是毫不犹豫的说:“你还小,等你长大再说"这如晴天霹雳一股打击着我梦幻般地理想。烦恼的脚印总是围绕着我,被束缚在爸妈的鸟笼之中。

  心很长的脚印并不像作家形容的那样绚丽五彩,脚印并不是整整齐齐,成长就是酸、甜、苦、辣的交集,成长的脚印既有无奈又有开心,既有美好又有失败,但是我们坚信“人间没有永恒的夜晚,也没有永恒的冬天!”

  成长的脚印并不是那么清晰,也并不是童话故事里那样的完美,有趣,当你回首一看,你回蓦然发现身后的脚印,奇形怪状,姿态万千。

  成长的脚印就是这样,将一直延续下去,直到老去,但不管怎样,请大家铭记“人生不是一帆风顺,当我们快乐时,不要得意忘形,当我们悲伤,绝望时,应期盼阳光!

成长的脚印作文4

  十年的光阴,如白驹过隙,一晃即逝。在我们身后,一串串深深浅浅的脚印留在了记忆的沙滩上,总有一些记忆使人刻骨铭心,终身难忘。让我记忆最深刻的还是我七岁的`时候,我们全家去太行山旅游。

  来到山脚下,只见一座座巍峨的山峰直插云霄,悬崖绝壁上倒挂着的孤松摇摇欲坠。抬头仰望,云梯盘旋而上,望不到尽头,我便快速前行。无意间,我从栏杆旁边往下一看。呵,山下的树木和房屋都渐渐模糊了,还不停地在缩小呢!再看自己,仿佛漫步在云雾中,有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

  我继续往上爬,发现脚下的路越来越陡了。抬头一看,那峻峭的悬崖真是“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀缘”啊!我不由自主地胆战心惊。但是我想:人要敢于尝试,不能知难而退。于是我鼓足了勇气,继续登山。

  我们走过了一层层云梯,就要登上山顶了,我欣喜若狂,多么想“一览众山小”啊!可是我的腿却像灌了铅一样沉重。无奈之下,我们只好缓慢行进。一步,一步,终于爬到了山顶!

  啊,我一身的疲惫全部消失了!看看山顶秀丽无比的风光,我情不自禁地想起了寇准的诗句:“只有天在上,更无山与齐。举头红日近,回首白云低。”那一刻,我明白了不经过艰难险阻,是无法取得成功的。

  回首过去,记忆的沙滩上是童年时光的美好回忆;展望未来,人生的道路还是那么漫长。将来,我一定要走出一条属于自己的道路,创造一片属于自己的世界。那里,比海更宽广,比天更高远……也许那时,我已经是一个白发苍苍的老人了,可是我依然为自己灿烂辉煌的一生而感到自豪!

成长的脚印作文5

  小时候的我总爱和们在楼下的沙坑里玩,踩着那极软极细的沙子,感到多么快乐、多么惬意。一不小心,摔倒了,努力地爬起来。身后出现了一连串的脚印。阳光下的一张张的笑脸,更加灿烂了。那一串串脚印记载着快乐、记载着我的成长!数着脚印,细细味这些快乐时光,小时候最常干的事情了!

  还记得,低年级的时候,我最爱看书。每到周末,我纠缠着,让他带我去书店。穿过一条条大街,来到书店门口。那时的我,总爱在门外印着大脚印上踩来踩去,是多么好玩啊!如今的我忽然没有小时候的那种快乐,却有了另一种充实的乐趣--读书。那书店外的脚印便是我快乐成长的见证。

  时间过得真快,转眼间,我马上就要小学了······

  前些日子,英语有考砸了,手里拿着卷子,泪水在眼眶里打转,心里糟糕透了。那天,我无精打采地走在了回家的路上,不经意间又踩进了那小时候玩耍过的沙坑,一串串的脚印印了下来。看到那一串串的脚印,忽然让我想起了小时候在这了奔跑时印下的脚印,也让我想起了书店门口前踩过的巨大的`脚印······沮丧的心情渐渐被这一个又一个的脚印填充······

  回想起那些"往事"后,我大步地往家走去······身后留下了一串脚印,在阳光的照耀下,它闪着金光。

  我感谢着成长的脚印,是它让我找回了自信,是它让我找回了小时候那种快乐,希望它永远伴随我成长。

  (写完这篇,我才意识到:我已经长大了,我早已失去了小时候那个天真、可爱的自己,得到的是"一串又一串的脚印"。我希望那个"天真可爱的自己"还没有走远,因为我现在要去找她!)

成长的脚印作文6

  成长不是岁数的增加,而是踏出一个个清晰的脚印。

  闭目遐思,听周遭宁静;依靠光阴,看冬夏氤氲,也细数着成长路途的串串脚印……

  儿时,受父亲的影响,我被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定。

  每次与父亲对弈,就是被割宰的羊羔。我眉头紧皱,一移老将,父亲恰似被我操控似得,我换掉了他的.老帅。我蓦然惊诧,父亲怎么会犯这种低级错误呢?思绪渐渐落下,我懂得父亲是不想让我一直失败,他教育我时,也会保留我的一片自信。

  那时,在成长的路途中,我留下一串自信的脚印。

  稍大时,喜欢在田间奔跑,留下一个又一个脚印。田里布满了坑洞,我们的脚丫子却沾染了无限的芬芳。每一次,傍晚来临,我和小伙伴便离开那满是印子的田野,爷爷便下田间忙活。

  第二日我们又到田里来,看见田里一片平整,我们都看不到脚印了,继续愉快地玩耍。那时太小,看见平整的土地,认为是它自己恢复的,直到后来,我由一个幼儿成长为一个儿童,也不知何时渐渐明白了那是爷爷将它们铲平的了。

  那时,我留下一串欢愉的脚印。

  现在,步入初中,埋头在题海中,面对无法无天的变态的几何题时,我也只能叹息。

  时光是只摇橹的船,咿咿呀呀的,这边还没在意,它已摇过一片水域去了。初中两年时光飞逝,即将来临的地生中考,现在的年级排名只在70名徘徊,重点高中可能无望了……但是第一次模拟考是我以29和28的优异成绩考了年级第十。考到这个成绩时,同学们投来了羡慕的目光,不禁,笑靥浅漾。这时,我又收获了成功的脚印。

  都说,人生是一棵大树,在风雨中招摇,在彩虹下焕然。但最难忘的还是那一串串成长的脚印。

  德国作家舒尔茨说:“成长中,你可能会在坑洼中跌倒,会被失败麻痹头脑。但只要稳重地踏下每一个脚印,每天都是成长。”

成长的脚印作文7

  屋外是刺骨的寒风,而此时的屋内,一家人正在其乐融融地吃晚饭。

  我目光在桌子上左看看,右扫扫,最后锁定在那盘我爱吃的茄子上。

  我伸手,不顾大家异样的目光,心安理得地把茄子拽到我这边,嘴里念叨:“我需要补充营养。”妈妈听了,不高兴地皱起眉:“不能这么自私,应该先给最辛苦的奶奶尝。”我一听,心里乐开了花,奶奶平日里最疼爱我了,一定会让给我的!于是,我把菜推给奶奶,果然,奶奶受宠若惊,只见她讪讪地一笑,用略带乡音的普通话对我说:“谢谢,但俺还是更喜欢窝头,乖孙女,你吃啊!”说着,拿起一个窝头就啃。于是,菜又回到了我身边。

  后来的几天,我又故伎重演,把菜让给奶奶,奶奶肯定舍不得吃,又会推给我,这样我不但能吃到菜,还能得到家人的赞扬,夸我孝顺,真是一箭双雕啊!

  有一天,我又把菜让给奶奶,不料这一次,奶奶真的端了起来,把它“啊呜啊呜”地吃掉了,我又气又闹,冲奶奶大吼:“那是我的菜,谁让你吃的……”话还没说完,妈妈扬起手给了我一个巴掌,我不可置信地盯着妈妈,眼里的.泪花瞬间喷涌而出,大有一泻千里之势。“别打孩子!”奶奶竭力想阻止妈妈,却被爸爸拦住了,“为什么打你,你自己清楚!”妈妈冷冷地说:“你要学会分享。”事后,我冷静下来了,知道自己错了,也明白了妈妈的话,开始学习与他人分享。

  有一次,我们考试时,小红的笔突然没水了,他急得像热锅上的蚂蚁一样,我慷慨地借了她一支笔。看着小红的笑容,我心里也暖洋洋的。

  后来我彻底学会了分享,也常与他人分享。我想,这就是成长吧!

成长的脚印作文8

  十五个春秋冬夏,浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时,心中便感慨万千。

  成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿,倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事,半夜里被吓醒了,钻到妈妈的被窝里,让妈妈紧紧搂住,生怕被它叼去。不会忘记,在生病时,送到面前的一片片药片,一杯杯开水,一声声问候,那是同学们悉心的照顾。更不会忘记,在取得成绩时,老师送来欣慰和赞许的眼神,考试失败了她又送来鼓励的目光,增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑,同呼吸。

  生活中也有挥之不去,甩之不尽的少年烦恼。我期望做一只展翅欲飞的雏鹰,翱翔在自我自由的天地。当我提出自立,但是迎来的却是父母“你还小,等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘但是气,我真想向老师提出减负的推荐,但是我不敢,胳膊拧但是大腿,小小的我又怎能拧过强大的老师?我想反抗,却又无力反抗。烦恼、孤寂,不被理解总是困扰着我。

  我的脚印里也充满着艰难的选取。时光真的是十分可贵,可惜的'是我以前蹉跎了岁月。上中学时,同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理,都在拼命学习。只有我还在虚度完美的光阴,每一天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的,当同学们手捧沉甸甸的硕果时,我却躲在角落里黯然落泪,后悔,沮丧。老师告诉我:“业精于勤,荒于嬉。只有付出了,才有收获。失败了,爬起来,做个生活的强者。”我懂得了这个道理,于是再次融入莘莘学子的行列,优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选取让我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否则你会摔得更惨的道理。

  酸甜苦辣,这就是成长的脚印。她伴我走进成熟,走过青春四季。

成长的脚印作文9

  太平坦的大道,未必就好,只有泥泞的路才能留下脚印。

  ——题记

  如果,在你面前有两条路,一条宽阔平坦,四通八达;一条则泥泞不堪,杂草丛生,你会选择哪条,我相信,很多人都会选择那条平坦的大道吧!其实,又有谁曾想过:只有泥泞的路才能留下脚印呢?

  人生亦是如此,它不会宽阔平坦,相反,它是泥泞的,因为,它要让人们,一路走来,留下脚印。

  举世闻名的美国电学家、科学家和发明家爱迪生,经历了数次试验、数次失败,发明了电灯,为人类造福;德国著名音乐家贝多芬对音乐孜孜不倦地追求,在双目失明、双耳失聪、疾病缠身的情况下,创作了音乐史上辉煌的篇章;李嘉诚,从小就努力担负其家庭的重担,10多岁就担任厂长--华人首富;张海迪5岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫,她因此没有进过学校,童年时就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程,以顽强的毅力克服疾病和困难,精益求精地进行创作,执着地为文学而战;梅兰芳,小时候学京剧,师傅说他是死鱼眼睛,死活不要,但是梅兰芳不放弃,每天用眼睛盯鱼,眼神跟着鱼走,最后那双眼睛被誉为"雅致秋水"……

  我们尚且不说像这些名人一样,就算是一个普通得不能再普通的平凡人,也应该踏着泥泞的的`路,一步一个脚印,一直往前走,如果只是贪图安逸,不努力,一直走在平坦的道路上,怎么能一步一个脚印,脚踏实地地走完一生呢?如果那样,即使你有再好的天分,也不会成功,因为你只是飘飘然的向前进,根本没有努力,就像仲咏一样,仲咏三岁会作诗,拿去给村子里的秀才举人看,大加褒奖:“文理皆有可观之处”但是从那以后,他爹就成天拉着他东家卖弄,西家张扬,弄得仲咏飘飘然,不再继续学习,到7、8岁的时候,大家的评价是:“不如先时之作”可是他们爷俩都不吸取教训,等仲咏到16的时候,评价就是:“泯然众人矣”。

  太平坦的大道,未必就好,只有泥泞的路才能留下脚印。

成长的脚印作文10

  海浪轻轻地拍在沙滩上,悄悄冲去我的脚印,可是它冲不去我的回忆,我成长的脚印,我最难忘的小学时光。

  翻开那一本厚厚的相册,一切就好似时光倒流,回到了我刚入小学时,一年级的时光。

  那时,我们怀着对知识的好奇,渴望,进入了校园,所有人脸上都绽放着笑容,老师们抱着我们合影,所有的同学和老师都怀着对未来六年的憧憬,懵懂无知的我们,从此就步入了知识的殿堂。

  下一页是一张我们上课的照片。那时的我们都争先恐后的想向老师表现自己,上课时,腰挺地直直的,每当要读课文时,同学们都用着吃奶的声音“吼”着,怕因为自己声音不大而被批评,看着那一张张笑脸,我心中充满着对以往时光的怀念。

  下一页便是我们的第一次运动会,记记得那个时候,同学们咬牙坚持的长跑。红色跑到我们撒下的汗水,成功后的'喜悦与失败的泪水,接力赛中,因为失误而懊悔不已的表情,想想那时的表情,让我觉得有一丝好笑,但更多得却是回忆,在运动会上我们拼搏、努力,学会了团结、友善,这在我们成长途中是关键的一步。

  接着我看一页又一页,回忆了一件又一件事情,可是当我看到最后一页时,我停住了,因为那是我们在结业典礼上的照片。

  还记得那时,所有人哭成了一片,泪中包含着对朋友和老师的不舍。典礼上,大家都十分安静没人愿意打破这寂静,同学们尽自己的全力展示自己的才艺,想让所有人记得住自己,我的手停下了,不愿意翻去这最后一页,不愿放下那充满回忆与成长的相册。可是最终,我还是放下了,但是回忆却在我的脑海中不停的回放着。

  相册,回忆。我从一位孩童成为一位少女,成长中一步步脚印就记载着这充满回忆的相册中,在成长路上的每一步我都不会忘记。

成长的脚印作文11

  在人生的道路上,我已经跋涉了15个春秋,猛然回首,身后那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的脚印映人我的眼帘,使我平静的脑海中泛起一阵微波……

  那个清晰的脚印至今仍使我难以忘怀。初一时,市举办第五届“华罗庚杯”少年数学邀请赛,作为校数学尖子,我毅然报名前往,而后,多少个夜晚,台灯伴随我至深夜,大堆数学试卷上留下了我的足迹。在经过数星期的拼搏后参加了竞赛,面对数十道难题,我毫不畏惧,运用数学老师教给的武器,在题海中杀出一条血路,完成了绝大多数题目。功夫不负有心人,几星期后,我拿到了本次竞赛二等奖的证书,会心地笑了。成长的脚印倾注了我的拼搏、奋斗。

  那个模糊的脚印又使我深感不安。中考前的两次模拟考试,由于我在数学单科上的失利,我的六门科目的总分被挤出了年级前三名。当时,我的情绪低落到了最低点,在填报志愿上犹豫不决,失败的阴影犹如一块千钧巨石压在我的心上,我面临着人生道路上最严峻的选择。在这人生的.十字路口,是老师为我指明了方向,她以她所特有的方式分析了我当前的状况,微笑地对我说:“你是有实力考取重点中学的,老师们都相信你,关键看你是否有信心!”老师的话使我热血沸腾,失败的阴影顿时消失,我又重新找回了自己—个自信、拼搏的我。成长的脚印倾注着老师对我的关怀。

  永远忘不了在中考的前几夜,我躺在床上辗转不能人眠,再过几天,决定我人生命运的中考要来临了,心里紧张极了。无奈中,我叫醒了隔壁房中熟睡的妈妈,一吐心声,妈妈听了,宽慰地一笑,对我说:“你听说过这样一句话吗?‘条条大路通罗马’,也就是说只要你努力,通过各种方式都能取得成功。中考你只要尽力,一定会获得成功,即使失败了,通过别的方式,也能成功。”我茅塞顿开。成功的脚印倾注着父母的支持、鼓励。

  我的成长的脚印是我努力拼搏、老师和父母关怀鼓励的结晶。人生的道路还很漫长,我要执着地走下去,踏出更辉煌的脚印。

成长的脚印作文12

  我一路走来,有爸爸、妈妈的呵护,有老师的辛勤培育。我在幸福的生活中茁壮成长,也懂得了许多道理。

  二年级的时候,有一天,我在家里写作业,正好写完爸爸回来了,从车里搬出来一辆崭新的自行车。我高兴极了,这是我盼望已久的车子了。我就迫不及待的学起来,刚开始姐姐给我扶着,我小心翼翼的蹬着,不敢大意,可车子还是左晃右歪的,还好都被姐姐扶正了。这时到了一段下坡路,车子像脱了缰的野马一直向前冲,把我和姐姐都带倒了,摔的`我坐在地上只想哭,嘴里嘟囔着:“再也不学了。”正在这时爸爸说:“儿子加油!坚持下去你一定行的。”于是我有咬紧牙,关忍着疼痛坚持练了下去,也不知摔了多少次,功夫不负有心人我终于学会了。

  现在不光自行车会骑,就连电动车,三轮车我都会骑了。这是我成长的一大步,也让我真正理解了坚持就是胜利的含义。

  三年级的时候,我在家里玩,看到妈妈忙着打玉米忙不过来,就帮妈妈干活。可是妈妈怕我累着就让我去休息,看着妈妈浑身都被汗水浸透了,我的心猛地一颤,妈妈你为了我们再苦再累从无怨言,我又怎么能玩的下去呢?我没有离开,仍然咬牙继续干了下去。虽然很累,但心里却很高兴。我懂得了妈妈的辛苦,知道了替妈妈分担重任,这不也是我的成长的一大进步吗?

  四年级的时候,我有幸被老师选中参加升国旗仪式。雄壮有力的国歌响起,看着被英雄的鲜血染红的国旗冉冉上升,我热血沸腾。现在的生活多么美好、多么幸福都是革命战士抛头颅、洒热血给我们换来的!我一定要努力学习,为国争光。

  成长的道路上并不是一帆风顺的,只要我们永不言弃,一步一个脚印的坚持下去,就能磨练出坚强自信的我们,一定会迎来属于我们的太阳!

成长的脚印作文13

  《成长的脚印》从我出生到学会爬行,我是一个无知的婴儿,那种生活无忧无虑,肚子饿了只会哭只会叫,是无知的哭幼稚的叫,但对这个世界还是渴望了解的。那种特殊的脚印是我无从记起的,只能从父母的话中和我所看到的婴儿中所了解的。但从我开始上幼儿园到快要上小学时,那是一种对任何事情都想要负责任的小孩,对父母和老师的任务是坚决完成,哪怕做到晚上十二点也要把事情做好,那好像是一位认真的大人,但却依然少不了那乳臭未干的童气,所以那串脚印是双重性的。上小学后,还有对事情认真负责的态度,但多了了一份对玩的追求,虽然对该做的事情还是认真对待,但是绝不愿意把可以玩的时间放在学习上,非常喜欢玩加上还对某些事情的执着,表现了一种不懂事的态度,总对新鲜的事物、好玩的事情充满了新鲜感,那一对对脚印是令人烦厌的,但又是可以理解的。自从上了四年级,我对学习的兴趣就明显小多了,做不来的事就不会去想办法去完成,做不来的题目不会动脑筋去想,只会在第二天那别人的本子来抄,那时的学习是处于极不负责的态度,满脑子都只想着该怎么去玩。但是六年级的转学给了我对学习负责任的动力,让我这台普通的机器恢复了生产,这排脚印是令人无法忍受的,但有一些令人恢复信心的感觉。上了中学,对事情该不该做多了一份思考,但这种思考是那么的`脆弱,它压制不住所看到的行动,但又起了一份很好的帮助作用,让你一会儿还像个不懂事的小孩,一会儿又成了一个好像对事情十分了解的大人,令人费解。但又时常令人感到欣慰的年龄段,这部分脚印是值得珍惜的,也是值得回味的。我的成长就是这样,但我对生活还是......

成长的脚印作文14

  记忆是一首歌曲,忘了词却又能哼出它的旋律。记忆又是一片沙滩,走过的脚印虽随浪花离去,但永远铭记在心。

  三岁那年,母亲牵着我的的手,来到了一个陌生的地方,说是幼儿园,当母亲放下我时,我便抱住她的腿,嚎啕不止,母亲劝我劝了好久,但我就是不依不挠。

  就在这时,一名穿着风衣,扎着快要拖地上的马尾辫的女老师走了过来,缕了缕头发,长辫子老师蹲了下来,微笑着和蔼的摸了摸我的头,像春风拂过绿枝温柔,对我笑着说:“小朋友,快要上课了,你不去和其他的小朋友玩吗?”她轻轻拭去我的泪水……

  在幼儿园的三年时光里,她对我无微不至的关爱和照顾,让我在这个陌生的地方,逐渐让我感受到家一样的温暖。

  幼儿园老师,在记忆的'沙滩中留下了深刻的脚印。

  上了小学以后。

  哇!这小学可真大,昂首挺胸的松树一排排站着,是那一位位士兵每时每刻保证着我们的安全,牡丹花也洋洋得意的开着。最引人注目的就属操场了,远远望去跑道中间的圆形草坪,在阳光的照耀下越发显得生机勃勃。

  小学时,在记忆的沙滩中留下了蓬勃的脚印。时间如水,转眼我已小学毕业。

  一直陪在身边的母亲也没有了当初的模样,眼角多了些皱纹,头发间竟有那么几根银丝。幼年时,我体弱多病,经常发烧,而每次生病,都是高烧不退,精神恍惚,母亲都会在我床边没日没夜的细心呵护,我睡着后,担心的自己掉眼泪。考试失利时,她大声斥责我,却又一个人在唉声叹气……

  母亲伟大的爱在我记忆的沙滩中怎能不留下一步步深刻的脚印呢?

  不要把成长的标准定得太高,生命中的任何一件小事只要你细心品味过,那都是有意义的脚印。

成长的脚印作文15

  在校园的走廊上,在长长的马路上,在泥泞的田野上,在广阔的江河边,都深深的印着我成长的脚印。

  今天,12岁的我细细的回味这一切,发现这所有的一切就像一个个精美的贝壳,一组组悦耳的旋律,串起了我成长的回忆,奏响了我美好的人生。

  还是小不点的时候,我的小脚印像一朵朵美丽的小花,可以随时随地的'绽放。小脚印来到了稻田边,开心的跑啊跑啊!“哎哟”,一不小心,小脚丫掉进了稻田伯伯挖的陷阱里,泥土叔叔赶紧围住了我的小脚,泥鳅阿姨也来帮我挠痒痒呢!那种既兴奋又害怕的感觉,开出了一朵淘气的花儿。田埂上,稻田里……大自然中留下了我童年那深深的小脚印。

  再大一点,脚印变成了足迹,不在如以往那样随意了。我更多的是走在校园中的脚印。清晨,迎着朝阳,走进了校园,和结识的许多小伙伴,一起在教室里读书、思考,教室留下了我对知识渴求的脚印;课间,与伙伴一起玩耍,一不留神,欢笑声传遍了每个角落,定格为一串串走向友爱世界的足迹;夕阳西下,背着满载的知识和友谊,身后留下的是一串串对家的温馨等待。

  如今,我已是一名即将小学毕业的学生了,我的翅膀越来越有力量了,不能再让小脚丫依赖着大地妈妈的怀抱了,不能再让那颗柔软的心过分依恋父母为我守巢的那温暖的小屋了。即将成为花季少女的我,将要展翅飞翔,飞向美妙的花季。我的小脚印将留在更广阔的天地间。

  12岁的我,要把美好的回忆,连同我成长的脚印,打成一个包裹,背上这个行囊,跟上花季的队伍,一起走向已向我敞开的中学的大门,走向……

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