风铃的作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的风铃的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
风铃的作文1
我有一个小风铃，它是有几只海豚和几个圆形的盖子一起用透明的线串起来的。
它是我小时候的一件生日礼物。在有风的时候它会发出清脆的声音：叮铛------叮铛--------。我把它挂在房间里。我们两个以前可是一个很好的“朋友”呢！在我不想写作业时它那清脆甜美的歌，我听着听着就不由自主的写起来；在我心情烦躁的时候看到它那一身翠绿色的衣服，心里就好多了。在我高兴时看一下它的颜色听一下它的声音就会更高兴更开心；在我考不好时它动听的声音就好像在安慰我：你别伤心，多多加油，下一次一定可以考高分。在我总是睡不着觉时它叮铛------叮铛--------的'声音伴我进入甜美的梦。
以前我们是这么好，可是现在它不再有美妙动听的歌声了，因为我们家的阳台封上了。它不再有鲜艳的颜色了，因为经过时光的摩擦它的颜色褪了。只有在我用手拉它的时候它才会发出声音叮铛------叮铛--------叮铛--------叮铛--------。
风铃的作文2
我的家里有很多装饰品，我最喜欢的就是那个美丽、声音动听风铃了。
这只用铝合金材料制成的风铃，是我妈妈从商店买来的。铃头是两只一样的大蝴蝶，它们头碰着头，肚对着肚，形成一个三角的'空间，那情形就像相遇在花丛中的一对老朋友在谈心。夹杂着白色线条的紫蝴蝶非常醒目，线条相互交错着，把整块的紫色分成一块块菱形。蝴蝶的头顶各有一个空心的小圆片，边缘镶着一圈金黄色的边，在阳光的照耀下，发出夺目的光芒，使得蝴蝶的色彩更加斑斓。
微风拂过，风铃轻轻摇动，最忙碌的要数最下面的那只小蝴蝶，它像花枝招展的小姑娘翩翩起舞，两只大蝴蝶不时扇动翅膀，像在为小蝴蝶喝彩，那融洽的气氛，真像快乐的一家子。这声音像琴声悠扬，引人遐想；似小溪流水，圆润、柔美，令人陶醉；如校园的钟声，激越、清亮，伴我成长。
这个风铃不仅外貌和声音美，它还救过我一次“命”呢！
有一次，到了7点10分的时候，懒惰的我还在像小猪一样在睡懒觉，就是这风铃动听、响亮的“歌声”把我叫醒了。不然，到了学校，我可要挨老师的骂了。谁能说这风铃不是天地给我的恩泽？
这个风铃，仿佛是一位歌唱家；又如同一位美丽的课外老师；又如同一场“及时雨”——-在我最需要的时候，悄然来临。
我喜欢你——-风铃，我谢谢你——-风铃。
愿我们在一起度过美好的一生！
风铃的作文3
星期天，姐姐送给我一串风铃。不，与其说它是一串风铃，还不如说它是一个精美的铃铛。
我把它小心翼翼地挂在墙上，仔细端详起来。金灿灿的大铃铛周身刻满了闭目沉思，坐在莲花座上的菩萨，铃顶雕着八个细若蚊足的字：“佛光普照，诚者必得”，还镶着一幅“双龙戏珠”的图案。铃下系着一束红缨，铃上还穿着几颗闪闪发光的绿珍珠，真叫人越看越喜爱。
这时，弟弟跑了过来。他一眼瞧见那个铃铛，高兴地拍着小手叫道：“真好看！真好看！”还鼓起腮帮子使劲地吹了口气。铃铛动了几下，却一点声音也没有。真是大出所料，原来是个哑铃，徒有虚表。弟弟失望地离去。我也黯然伤神,不由得想起前不久碰到的一件事……
那是一个下雨天，我独自一个人去车站乘车，车站里站满了人。在一个不起眼的角落里，两个学生模样的青年正在专心致志地看书，似乎周围一个人也没有，什么事也没发生。他们胸前别着名牌大学的校徽，闪闪发亮，让人羡慕。周围的人啧啧称赞。
车开来了，两名大学生不顾自己的身份，连挤带拥争着上车，把一位老人挤倒了，也没去道歉。周围的人纷纷责备，他的.校徽也没原先那么闪亮了。
我伫立在风铃前，若有所思地望着它。姐姐送给我的虽是个哑铃，但得到的启示却足以弥补它的不足：凡物不应图其表面，应求其实，人也一样。
风铃的作文4
它，虽没有荷花出淤泥而不染的高风亮节，也没有芍药那千娇百媚的绝代风华，君子兰的潇洒俊逸，但它却用它那默默无闻的精神打动了我。它就是朴素的风铃草。
当我第一次看到它时，就喜欢上了它，它的花朵就像一串串娇小可爱的小铃铛。淡紫，梦幻般的颜色，令人陶醉，每当花儿盛开的时候，那些小铃铛里便溢出淡淡的芬芳，在微风中飘散开来。它那修长的身影往往出现在墙角，青草丛中。碧盈盈的叶子，小水滴似的.花蕾，多么高洁！它不与百花争艳，却与绿草相伴，默默的给予我们一份清丽与香气。初春时，朴素的风铃草从贫瘠的土壤中探出了小脑袋，渐渐显得亭亭玉立。过了不久，它舒展开娇嫩的花瓣，仿佛一位害羞的少女。清晨，小铃铛上缀着的露珠晶莹剔透，好似一粒粒珍珠。冬日来临，冷酷的寒风将一些娇弱的花木冻死。但朴素的风铃草仍傲然挺立，倔犟的与凌厉的寒风搏斗，像一个无畏的勇士。
噢，朴素的风铃草，你是谦逊与顽强的代表，你是朴实淡雅而又清丽的象征！
风铃的作文5
它是我在一家小店里“淘”来的，我的目光一下子被它吸引了，它在灯的照耀下发出了光辉。它是一串风铃。
这串风铃显淡紫色，下面垂着同色的羽毛和流苏。旁边有一张捕梦网，上面坐着一个闭着眼吹泡泡的女孩，女孩头顶上挂着一个铃铛。一切都觉得那么适宜。
有一次，我走进房间，看到奶奶伸手摘下风铃递给弟弟，弟弟拿着风铃胡乱摔，小女孩掉下来了，铃铛狂响就像警钟。我一下冲下去抢过风铃，冲他们大吼：“你们干嘛！为什么乱动我的.东西？”奶奶居然还白了我一眼，说：“动你东西怎么了，我好好把你照顾大，就动你东西怎么了……”我听不下去了，把他们推出门外，锁上门，流着委屈的眼泪开始小心翼翼地修风铃。一个下午过去了，我终于肿着眼睛补好了风铃，可是永远不是原来那个滋味了。
这串风铃受过伤也带给我安慰。那是一个风雨交加的晚上。白天，我考砸了，伤心地睡不着觉。这时，一阵微风流过，风铃叮叮咚咚地响起来了。听着听着，我的眼泪不流了。悦耳的叮咚声在我耳里化成了母亲的叮咛，让我感到十分温暖，终于，我沉沉地睡去……
这串风铃，它虽然有一点点破旧，可它是我的好伙伴，我一定会把它深深地印在脑海里。
风铃的作文6
今晚老师让我们动手做一个小制作，可是做什么呢?晚饭后，我跟在妈妈身后从这屋转到那屋，来到储藏室，望着地上那一堆废品，妈妈高兴地对我说：“咱们就用这些饮料瓶做一个风铃，怎么样?”“好啊，太好了!”我也高兴得跳起来，终于有制作目标了!
接下来就是搜集各种颜色的瓶盖，我和妈妈蹲在那一堆塑料瓶旁，把饮料瓶的盖子拧下来，一会儿就凑了十多个，哈哈，没想到家里还存了不少呢。接着就是准备绳子和双面胶等材料。开始做了，爸爸先把每个瓶盖和大饮料瓶上都穿了孔，我用绳把它们穿起来，当风铃的铃铛，为了好看，又在每根绳下穿上一个漂亮的珠子，两个小塑料片(这其实是我的一个坏了的头花，怎么样?有想象力吧?)，这样是不是漂亮多了?最后就是装饰了，这个工作妈妈完全交给了我。我先把可乐瓶的包装纸用花剪剪出花边，贴在上面，又拿出我心爱的喜羊羊贴画粘了一圈，这下我的风铃装饰好了，你们看漂亮吗?
晚上，我做了一个梦，梦见我做的风铃挂在家门口，被风一吹发出叮叮咚咚的.声音，就像在唱歌一样。亲爱的朋友们，你们听到那清脆悦耳的风铃声了吗?
风铃的作文7
每个人都有属于自己的心灵秘密花园，属于自己的私人领地；每个人都有属于自己的深刻的故事，有情窦初开的表达；每个人，也有发自内心深处的旋律。
我想把我的练笔起名为——贝壳风铃。“贝壳”代表：一个个我成长的足迹，从初一开学起就开始记周记，一直到现在，贝壳上的花纹是大海留下了岁月的'痕迹。“风铃”代表：每一篇文章都是我认真仔细地敲打出的一个个音符，串起便是一首美妙的乐曲，这首曲子一定有激烈、有平静、有苦涩有甜蜜。这个本子里记录的有在学校玩的猜成语游戏，有自己的目标，有“那一次，我长大了”的表现，还有“那珍贵的友谊”……记录了我升入初中的点点滴滴的小事，这些都是我内心发出的声响，用这个“贝壳 风 铃”简直是再好不过了。
我饶有兴致的翻开一页，思绪也跟着进入，来到开学的第一节课上，我们在开开心心地玩猜成语爆笑声音连连不断，畅想在语文的世界中，感到了玩中带学的乐趣。
又翻了一页，看到了“那一次，我长大了” 的表现，虽然行动有些笨拙，但还是可以感受到一种小大人的感觉，心中依旧有种当时的欣喜，骄傲的心情。
记录下周围发生的事，翻开本子后会有一种回到过去的新鲜感，那就想一曲美妙的音乐，流淌在我的心中，所以我想把它起名——贝壳风铃。
风铃的作文8
我的心爱之物是一串漂亮的风铃。这串与众不同的风铃呈草莓形，一个个淡蓝色的小铃铛上嵌着雪白的小花朵，每个铃铛下面还系着一条水蓝色的飘带，非常好看。
这串风铃，是我的一位好朋友给我的临别赠物。她是我的同班同学，我们一起度过了三年多美好的学习时光。后来，她要随着父母转学回老家了。临走前一天，她来到我家，拿出这串风铃：“你看，这风铃中间刻着个‘久’字，我们虽然要分开了，但我们的友谊一定会地久天长。”我强忍着眼泪接过风铃，说：“我不会忘记你的。”
她回老家后，再也没人听我说悄悄话了，日子一下子无趣了很多。记得有一次，我考试没考好，心情糟糕透了。回到家，我把书包一扔，连最爱看的动画片开播了都没心思去看。这时，我看见放在桌前的'风铃，我轻轻地拿起、摇动，风铃发出了清脆悦耳的声音。听着这声音，我仿佛看到她站在我跟前，歪着脑袋笑着说：“别泄气，下回认真点，只要付出努力，相信下次一定会考得更好的。我们一起加油啊！”于是，我心情不再沮丧，拿出试卷认真地改正错题。
时间如流水，弹指一挥间，我们分别快一年了，你还好吗？我最亲爱的朋友。
风铃的作文9
现在，超市里的风铃多得令人眼花缭乱，个个都是造型别致、令人百看不厌。而我最喜欢的，还是我房间窗前那串对我来说意义非凡的风铃。
那串风铃是爸爸从云南带回来的，具有云南的民族特色。风铃的上面是用稻草编制而成的，颇像一顶小草帽。“草帽”的“帽檐”一圈系着七个可爱的小鱼铃铛。用一段铁丝和彩线做成的小鱼是那么栩栩如生，它的尾部还挂着一个精致的小铜铃，声音格外地清脆、响亮。每个小鱼都颜色各异，一个有一个的味道。
这串风铃令我爱不释手，但最让我欣赏的`，是风铃发出的悦耳的铃声。
每当我在放松、休息时，风铃也会随着微风轻轻摆动，发出轻轻的“叮叮”声，似乎是一双手在轻轻按摩着我，帮我消除疲劳。我闭上眼睛，仿佛看到了村庄美丽的小路上，一辆马车正“叮叮当当”地驶来。马车上的小孩子们叽叽喳喳地乱叫，像一群小麻雀；而车上的男女则愉快地交谈，不时发出阵阵欢笑……
当我和同学在房间里玩耍时，风铃也会高兴地发出“当当，当当”，似乎在和我们一起唱歌、舞蹈；我玩电脑过了头时，风铃会发出响亮的“咚咚”声，似乎在给我敲响警钟：“该睡觉了！关掉电脑！”
我盖上被子，闭上眼睛时，风铃也不动了，和我一起进入了梦乡。我想，我们俩的梦一定都是很甜很甜。
爸爸告诉我，这串风铃代表着年年有余。我觉得，风铃给我带了不仅是吉祥，还是幸福与快乐。
风铃的作文10
当清晨我醒来时，一缕阳光照在我的身上，暖洋洋的，很舒服。我从一颗什么都不是的种子，变成了一个有生命嫩芽。
我努力生出大地，享受着那属于我的阳光。我的周围长满了和我差不多高的兄弟姐妹。
我知道他们已经发现了我，因为他们在议论。“喂，你看她，是蓝色的耶！”“是不是怪芽啊？”“她长得也太特别了吧！？”“她是不是风铃草呀？！”
原来我也有名字：风铃草。而且我好像比较特殊，园丁来浇水时看到我，不仅多施肥浇水，还驻足欣赏。这引来了兄弟姐妹的嫉妒。
他们开始疏远我，不和我一起玩耍，我努力地生长，而他们还是那样讨厌我，说我抢了他们的风头。
我不识趣地问：“我们能做朋友吗？”“不行，因为你是蓝色的。”
只因我是蓝色的'，一株蓝色的风铃草。
我开始渐渐枯萎，泛黄，漫漫地溶于泥土。可我还是不理解：为什么蓝色注定要被排斥？特殊就要被别人耻笑？难道世界上不该有独具一格的生命吗？
第二天，当阳光普照大地时，我站着的那个地方只盛下了黑黝黝泥土……
风铃的作文11
它，有的古朴典雅，有的玲珑剔透，有的精致小巧。形态也千奇百怪，惟妙惟肖，或玉洁冰清，或栩栩如生。总给人无限遐想，让人爱不释手。它，就是风铃子。
不记得是哪一个假期，妈妈出差给我带回了一个水色风铃子，让我钟爱有加。这个风铃子设计很独特，只是由水蓝色和透明的白色组成。水蓝色的晶体像是一 条小溪一样蜿蜒，透明的白色在旁衬托着，又有透明的丝线把它们串连在一起，显出一种高雅、圣洁的气息。风铃子的头部有着一只用石头串成的小鸟，小鸟的头部 朝向窗子，两只眼睛炯炯有神地凝视着蓝天，翅膀蓬起，像是要展翅高飞的样子。一阵微风吹过，风铃子摇晃着，发出清脆悦耳的声音，好似高贵而美丽的仙子高歌 起舞，冰清玉洁如莲花一般。
清脆的`风铃声久久地萦绕耳畔，我好像到了一个遥远而有神秘的国度，天空中的月亮召唤着我，那是一条皎洁的弯月，弯月边是无数颗璀璨的明星，此时的 夜，就像被蒙上了银纱，显出了格外的优雅、安谧。慢慢地，天空越来越亮，璀璨的明星消失了，弯月的另一边却多了一轮柔和的太阳。顿时，大地披上了日光的图 案，鸟儿尽情地自由自在飞翔，叽叽喳喳叫个不停；溪水哗啦啦流淌，向远方蜿蜒而去；消息里蹦跳着顽皮的鱼虾。小动物们来了，熙熙攘攘，吵吵闹闹，就连溪石 也不甘寂寞了，在溪水的撞击下似乎在低唱着歌谣……一片欢乐景象。
我爱风铃子，爱它那高雅、纯净之美，更爱它带给我的无限遐想……
风铃的作文12
我家窗前有一串小风铃，是淡蓝色的一串，风吹过就会发出悦耳的“叮呤呤，叮呤呤……”
我不知道它挂在那里多少年了，只是经过岁月的洗礼使铜色的铃铛有些发光，但淡蓝色的装饰却依旧如新。这串小风铃上有一个鹅黄色的小蝴蝶结，还是我小时候妈妈用彩带做的，现在一看都已经发白了。
铃铛下面有3串淡蓝色的小贝壳，很是漂亮，一串上面有五个小贝壳，贝壳很小很小，但风吹过它们碰撞的声音却很动听，铃铛上有一个黄绿色的不绣钢小三角架。漂亮极了，没有太多华丽的装饰，也没有艳丽的色彩，只是一串普普通通挂了好几年的小风铃，却有一种淳朴的美，看了之后心情都会变好，平时我一受委屈就会和欢欢坐在床上看着小风铃和窗外的小花园心里会舒服很多。后来妈妈又买了一个小鸭风铃，也很可爱，是深黄色的身体，红色的.嘴，小小的黑眼睛，还戴着一顶黑帽子，我把它挂在了小风铃旁边，一边是淳朴的美，一边是调皮的美，一边像稳重的姐姐，一边像调皮的妹妹。现在轻风吹起，就有两种声音同时响起“叮呤呤，哗啦啦……”
如同孩子的笑声般甜美。
风铃的作文13
我没有风铃，但似乎曾经买过。也许送谁作礼物了吧……，我心里隐隐这样想着，走过那家店。身后忽又传来风铃叮铛声。我有点失望，谁又在碰它呢？声音怎么这么细碎？我忍不住回头看，风掠起我前额的发丝，伸出手，指缝间有些凉意，不就来风了吗？
风铃没有什么好看的，在我的生命中，它也只留下一些浅淡的影子，我回身走着，离那家店渐远，风中只隐约传来渐渐微弱的叮铛声，走远了，还是风停了。
也许是古大侠《风铃中的刀声》吧，听到那风铃的声音，眼前似乎出现无穷无尽黄色的沙漠，在一条水平线上蓝得不见一片云彩的天空，于是心里有一些寂寞，甚至不知道为了什么而感伤。或者，是因为那条路太静，风太凉，所以风铃的声音格外入耳，拨动心弦。
突然间觉得命若风铃：是不是没有风，风铃就没有存在的必要？连名字都是风赋予的……啊，可以用手去碰的。我心里冒出这么个声音，鼻间有些酸意。岂非如此？我在心里下了个论断：若无东西去扰它，它岂不是一直都在那儿静悄悄的，它能凭什么为自己发出响声？
有些开心起来了。就算真的命若风铃吧，就算真的'是依附吧，倘若没有风铃，风只能淡淡的过，它留不下痕迹呀。生命是需要诠释的，从这个意义上说，风何尝不依赖于风铃……
就算，我的心中响起一个重重的声音，就算说到风时想到的还会有吹皱的池水，或是游移的云，或是飘落的花叶……
当风铃为风响起动听的声音的那一霎，那应该就是它生命的全部美妙之处吧！
风铃的作文14
大自然的声音是妙趣横生的，风铃的声音是悦耳动听的，但是我独喜欢大自然的风铃——鸟鸣声。
我家虽不养鸟，但一年四季都有盈耳的鸟鸣声。院子的东边，有个用树枝搭成的高高的架子，架子上面茂密地爬满了葡萄藤。每到夏季，肥大碧绿的叶子便搭起巨大的凉棚，这就成了鸟儿们举办音乐会的.舞台。每日清晨，几声风铃般又脆又亮的鸟鸣便把我从梦中唤醒，我轻轻地打开窗户望去，鸟儿们已经在舞台上列好了“队形”，“清晨奏鸣曲”开始了。她们的演唱形式丰富多彩，有激昂高亢的合唱；有舒展美妙的独唱；有欢快跌宕的对唱… …。起初，鸟鸣声委婉低廻，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌，听来使人心旷神怡。接着排歌形式的对唱开始了，声音高低不同，粗细交替，真是你方唱罢我登场，好像提前排练好的一样，衔接紧密，配合默契。随着气氛的逐渐热烈，音乐会进入了高潮，只听百鸟齐鸣，声震林樾，犹如大自然将一架精致的编钟奏响，乐声高低错落，悠扬起伏。我的心也不禁随着乐声震颤回响，心灵中流淌出美妙的旋律。带着鸟鸣声给予我的生机和活力，开始了新一天的学习。
我爱这大自然的风铃——鸟鸣声，她是一曲自然的赞歌，是一首优美的抒情诗。
风铃的作文15
我的房间里有很多稀奇古怪的物品，诸如会放音乐的投影灯，配有小灯的永生花，或者是投币带音乐的储钱罐……但我最喜欢的，还是我房间门上挂着的风铃。
它是暑假时我和妈妈从银燕文化用品店买来的，最上面挂着一个小鸟形状的陶制品，下面有两个小小的玻璃瓶种着两株绿萝，最下面挂着一个铃铛，风一吹，就会有清脆的响声。
闲暇时，我经常会观察玻璃瓶里绿萝生长的情况。有时，我还会因为绿萝在水里长出了新的根须或长出了一片小小的叶子，而欣喜得叫出声来，引来妈妈跟我一起看绿萝的变化。它象征着新的生命，象征着美好的'希望。
每当我因为要写作业而疲劳时，我总会看一看绿萝，那大大的、深绿色的叶子随着风轻轻地舞动，那样子总能让我的大脑舒缓很多，缓解一整天的疲劳。
有一次，我因为一些事情而伤心，心情久久不能平静。那时，突然一阵风吹过，风铃响起了清脆又悦耳的声音，我下意识的向那望去，伴随着那铃声，我渐渐地放松下来，心情也渐渐恢复了。
正是因为这些生活中的点点滴滴，滋润了我和它的感情。
这就是我的心爱之物——绿萝风铃。
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