作业啊作业作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的作业啊作业作文，希望对大家有所帮助。
作业啊作业作文1
每天回到家，总有做不完的作业。不仅有老师布置的作业，还有家长买的辅导书。我们总是像一群还不完债的可怜虫，还啊还啊，有时作业债务太多，干到8点还不能睡觉，苦啊！
对于老师和家长布置的作业，我很有话想说。其实。老师给我们做的题目，基本上就是围绕着当天学的内容，千篇一律，缺少趣味。对我来说，无非就是锻炼了我的手指和手腕的能力。我在想，是否可以一个内容挑几道题目做，这样可以复习当天学的内容，又可以减少我做作业的时间。晚上正是我们长身体的好时候，这可是我们最重要的事！如果我们因为做作业而耽误了正常的休息，我们可能会长不高。如今，被我们称做“小日本”的日本人，由于睡眠充足而使他们的身体已经比我们高出一个头了，如果我们再不奋起直睡，恐怕个头就更不是日本人的对手了。
再说了，我们的作业只有文字，没有图画。就像花儿一样，虽好看但少了绿叶和青草的陪衬，实在是太单调了。《中国少年报》三期连载讲了一位刘老师，他改变了枯燥的.作业，他让学生在作业上画画，可以给他出题，甚至有一位男同学把毛毛虫用透明胶粘在本子上，刘老师没有骂他，反而表扬他。我心里想，什么时候我也能遇上这样的好老师，好作业呢？
作业的减少可以增加我们的休息时间；作业本上的图画可以让作业本漂亮，增加我们对做作业的兴趣。然而这样的作业恐怕只是我们的“美丽”梦想了。你想啊，就算老师让我们少做作业，但家长
们可不会放过我们。这不，一开学，家长们就从书店里买来了一大堆课外练习……
唉，作业。
作业啊作业作文2
快要放学了，同学们都摊开了作业本，准备抄一大黑板的作业内容。这时，老师走进教室，她有些“沉重”地说：“现在减负了，学校规定从今天起不布置家庭作业了！”话刚落音，大家都欢呼起来。老师却“痛心疾首”地用她那不高的`声音继续说，“傻孩子，没有作业你们怎么掌握和巩固知识啊......”这时，只见佳佳朝我冲过来：“快打我一下！这是在做梦吗？”我给了她一拳，她“哎哟”一声，便蹦开了：“回家不做作业了，好耶好耶！”
回到家里，我书包一扔，躺在沙发上吃起了薯片。妈妈下班回来觉得诧异：这闺女今天怎么不奋笔疾书，反倒悠闲的看起电视来了？“女儿，该做作业去拉！”“今天没作业。”我满嘴塞满了薯片。“你别跟我耍贫嘴。我跟你说，快去做！待会儿又要抱怨作业做不完！”“今天老师说要给我们减负，所以没作业，不相信你问去！”我以极快的语速理直气壮地说。“那也好，我今天给你搞来几张卷子，我正愁你没时间做呢！今天有这空，正好做做。五年级了该补补了！”妈妈突然温柔起来。“我......这......”我正想回绝，就被妈妈一头按到书桌上去了。
坐在书桌前，我正一肚子怨气，再一看卷子，差点晕过去：有5厘米厚呢！！哼，还减负呢！我愤愤地做起了xy。这时，我听见妈妈在打电话：“老师，学生没有作业怎么行呢？减负归减负，家庭作业还是要有点......”我两眼发白，心里叫苦不堪。
第二天，佳佳带着两个黑眼圈来到学校，“告诉你，昨天我正准备疯它一晚上，可我爸却给我弄来一套卷子......”“我也是呀！”我附和着。
上课了，教师满脸笑容地走上讲台：“由于众多家长的要求，从今天开始，还是要布置家庭作业！”大家都呆了。老师奇怪地问：“咦，你们怎么没反应啊？这可不是你们以前的风格啊！”
“啊，作业啊作业......”全班同学有的继续呆在那里，有的冷不防一声怪叫，更多的是发出无可奈何的叹息。
作业啊作业作文3
书桌上的小台灯仍旧顽固地亮着，发出刺眼的光芒。灭掉吧，灭掉吧！不知从什么时候，我的心里就不停地祈祷：希望停电或出意外。
寒冷的冬夜，惨淡的天空中，只有几颗可怜巴巴的小星星在瑟瑟地发抖，它们的`眼睛暗然无光，只是机械地一眨一眨。这景象令人想起糟老头，要秃不秃的脑袋上顶着几根勉强算是头发的头发。唉，苍凉啊！
这时候，人们大都进入梦乡了吧？我羡慕地想。困啊！困啊！真想睡，头痛得似乎要裂开了，耳朵里也嗡嗡地响。旁边温软的小床多么有吸引力呀。来吧，来吧！我仿佛看见它在向我招手。
我无力地摇摇头。手中的笔好重啊！腕子酸了，眼皮上上下下艰难地运动着。可是语文练习册上一道道密密麻麻的练习还有那么多，真想给它们磕头：“作业啊作业，饶了我吧！”
灯还亮着，它也累了吧？它大约也是无可奈何吧。我问妈妈：“几点钟了？”她没有抬头，反问道：“写完了吗？”话被堵住了，看来我还不是妈妈的对手。但是我不甘心，又问：“妈，我能睡一会儿吗？只要一会儿，然后，再……再……接着……写……”“不行！”斩钉截铁的声音。这时我想哭，大哭，哭出胸中的郁闷。
不能上床睡，在桌上睡也好。不管三七二十一，我就趴在桌上睡着了。妈妈说：“喂，你怎么睡了？”我在梦里稀里糊涂地答道：“妈妈，让我睡一会儿吧。”“我说不行就不行！”可我管不了那么多了，让妈妈骂吧。“你，你怎么这么不争气！”蒙眬中听见妈妈在叫，带着哭音。妈妈，难道您不知道我有多累吗？我是血肉之躯，不是机器人，是知道疲劳的。我勉强睁开眼睛，看到的东西全是双的。啊！妈妈的眼圈红了。我费力地直起身子——不能让妈妈伤心。“我……写！”含糊不清的声音。拿起笔，笔竟滑落在地上，头一沉，背上好像有个十字架，好大！好沉！
作业啊作业……
作业啊作业作文4
我作为一个小学生，有着自己的任务，那就是：学习！学习不光是听老师讲课就行的。为了巩固知识，课下还要写作业！今天我就要说说这个作业。
写作业有多有少。少的时候，同学们都会欢喜，因为写完作业就可以玩了呀；而留多了呢，同学们都会异口同声的说：“啊！”并且还会窃窃私语：“留这么多作业！得写到什么时候啊！况且今天晚上还得做值日，哎！真倒霉！”直到放学，同学们还会唉声叹气。
作业留的少的时候，第二天早晨一来，同学们就会凑到一起讨论昨天晚上写完作业干什么了；而留的.多的时候呢，同学们早晨来了也会凑到一起讨论昨天晚上写作业写到多晚多晚，最后说完了还得加上一点埋怨：“昨天老师留作业留的这么多！”
其实我已经发现了一点规律。在一个学期的开始，作业留的少，因为知识才学了一点点。而越到期末，作业越多，堆积如山，那是因为快考试了，要多做题，掌握题型，考试的时候就没有难题了。你是否发现了这个规律呢？
说到这里，我不禁想到了一首打油诗：学习日当午，上学也痛苦。谁知一百分，分分皆辛苦。是呀，要想考到一百分，不学习、不努力是不行的。
难怪同学们嘴里经常这样唱：”我们背着那重重的壳呀，一步一步向学校挪......这个重重的壳已经压的我们喘不过气来了。老师啊老师，难道您自己就不累吗？难道多写作业就能考出好成绩吗？难道那些科学家都是从作业堆里爬出来的吗？您看您的头发都白了，眼睛片又加厚了，您也该歇歇了......
作业啊作业，我们为你愁眉苦脸，老师也为你累弯了腰，你什么时候能离我而去啊！
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