往事依依作文(15篇)
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的往事依依作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
往事依依作文1
往事如同电影一集集放映；又犹如五彩缤纷的泡泡飞上记忆的天空；又仿佛是一串珍珠，串起了往事点点滴滴。
我爱读书，也爱书。
书的往事，书的陪伴，让我感受颇多……
大概是寒假的时候吧，有一个工学院的大姐姐——刘翠翠姐姐在我家超市打工。她英语学得非常不错，经常带我去图书馆看书，我也喜欢在那里看书。
那天，我把该做的事和任务做完后想去图书馆，可妈妈似乎总跟我过不去，给我找这事，找那事，好了，一下拖到十点多十一点。我还是坚持要去：“我到十一点多十二点就回来了，我想去。”妈妈却说：“那么点时间，不值顾，别去了。”我急得要哭，半是哭腔地说：“你这样拖下去就真去不了了！”在我再三恳求后，老妈终于肯放行通过了。我马上收起“苦瓜脸”，喜笑颜开的，抹了一把鼻涕眼泪，飞奔而出。
走入图书馆，找那个熟悉的位置，从书架上挑了几本书，坐在阅览室儿童专用区域开始“啃”书。一坐，就忘了时间要不是中午要闭馆，我想，我还会继续坐下去的。
也不知道这件事算不算往事，毕竟它过去只有几天而已。
从入中学知道有书屋后，就开始“啃书”，现在，卖书的老师都对我熟的`不能再熟，一有新书，马上就开始“啃”。两个月下来，作文水平也在慢慢的提高，从枯乏的单调词句以及小学带来的老开头结尾以及比喻句，到现在慢慢将作文往深处发展，更娴熟一分。
写了篇作文《美的瞬间》，虽然还欠些功夫，却也不失为一篇不错的文章，佳作是谈不上，咱还没到那个水平。据我小学老师来看，比六年级的作文有提高，爸爸对老师说他不认识“笑靥如花”中的“靥”字，往博客打作文是打不上去。我很惊讶，这是“ye（四声）”啊，爸爸怎么会不认识呢？但我也很得意，说：“这可是我两个月‘啃书’‘啃’来的结果！”
爱书，品书，抚着书架上的书脊，只觉缕缕书香萦绕、弥漫，拂动书页，让书的往事依依再现……
往事依依作文2
秋风送响，转眼间已经是我来“吴江市实验初级中学上学的第二个月了，往事依依，多少件另我记忆犹新的往事至今仍历历在目……
望着毕业照上那一张张甜美的微笑，我的心在酸痛，六年啦!六年!我都没有好好地去珍惜那每一秒。此时，我的心真的好痛!
我曾经十分讨厌我的数学老师，他的'神情，他的脾气，和他那常爱说的一句话，却几经波折地深深地烙印在我的心头。我讨厌他。他会“占用”，我们的时间，为了什么？为了他的“试卷“，但是每一次老师您总会笑着若无其事的说：“你们以为我想啊？我还想坐在办公室里喝喝茶呢？”您知道吗？每一次我都会悄悄地咕噜一句：“那就别上了呗！”所以，您的课我一直都上得心不在焉，我恨你不让我们玩！我恨你只顾讲知识！
现在，你问我还恨不恨你了，我会笑着说：“只有爱。”
当时，一句“那就别上了呗！”震撼我的心，乃至全身，因为，我后悔了，数学课的分心，导致了我至今数学成绩仍在中游，我真后悔了，如果！如果！我知道不可能有“如果”二字，因为曾经我早已失去了，失去了，那将，将再也回来不了了！
写到这里，我不由的吐了吐舌头，我哭了！
老师啊！您当初对我的教育，我没有去懂得把握，我知道您现在也一定在回忆和我们这帮孩子的生活吧？
对！您一定在回忆了，而且，您现在一定在甜甜的笑……
往事依依，依依往事，我只希望能再次听老师您讲课！真的！
“老师/似园丁/将这一团团/乱的不可开交的/毛线理开/”我不只一次地在母校前念念有词。如今，望见那小学校仍在“风雨”中培育着新生，我笑了起来。
“学生/似剪刀/将这毛线/给次次破坏/”我更不只一次地在心中默默想着，因为，我知道，老师为培育一带新生的辛勤，而，我们，却永远不知道……我哭了起来。
“往事依依/多少事/令我后悔/往事依依/多少事/令我陶醉/”
往事依依作文3
回首往事，依依不舍那曾经的情愫……
一如天上的云，仿佛人间的彩虹，还是浪漫的花朵？在我记忆的长河里，那人，那事，那天，永在心头回荡。
小学四年级时，我有一个非常要好的朋友。我们每天一起玩耍，一起学习。彼此互相关心，互相照顾。我们整天在一起，可谓是形影不离。每当我伤心难过时，她总会在第一时间安慰我。那时，除了爸爸妈妈，我觉得她是对我最好的人。
还记得那温馨的一幕幕……我们在花园里玩，特别开心。晚上，我们一起躺在草坪上，看星星。天慢慢地越来越暗，而我们却谁也不想离开谁。只要我们在一起，不管干什么都觉得很美好，很开心。那时，我感觉自己有这样一个朋友，很快乐，很幸福。
“我陪你一起吧。”很普通的一句话，却在我们的心里特别温暖，特别默契。
然而好景不长。令我们伤心的'事很快就发生了。记得那天我们一同放学回家时，她突然停住脚步，伤感地对我说：“我，明天就得转学了。”她说得很轻，却让我惊得目瞪口呆。我很诧异，问她为什么要走，她轻轻地告诉了我原因——那是我们不能阻止的事实。
于是，我把她请到了我的家里，让她在我家住一晚，她也很高兴。我们一起吃饭，一起玩，而且有说有笑，尽情地挥洒着属于我们的友谊。
我们玩了很长的时间，不得不睡觉了。那一夜，我们一点也不想分开，哪怕每一分，每一秒。夜渐渐静了，我却听见了她悄悄抽泣的声音，我也不禁的哭了起来。面对分离，我们都伤心。妈妈发现了，便开始劝慰我们，我们也就酣然入梦了。
第二天早上，她的父母来接她，我也不想这么快离开她，就亲眼看着她上了火车。我在车下伤心地大声哭起来，她朝我挥手，也不禁热泪盈眶。她忽然从车上跑下来，我们互相拥抱……刺耳的汽笛声响起，我们不得不匆匆地分别了。
时光荏苒。虽然这事已经过去好多年了，但我却无法忘怀她——我最好的朋友。
往事依依。我的朋友，你还好吗？
往事依依作文4
行走在成长的道路上，有过兴奋与伤心，也有过激动与后悔……往事多多，就让我从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找一份真情。
那是孩提时代的我，曾做过一件令我心痛的事。
那一天，我偶然发现鸡窝的鸡蛋中有两只小鸡，头湿漉漉的'，身子还在蛋壳里。它们“啾啾”的叫着，挣扎着，费力地想挣脱出蛋壳的束缚。我一看见就想帮他们一把。于是，我拿个小凳子坐在鸡窝旁，小鸡的头一伸开，我就帮它把身子拉出来。第一只被我拉出来的小鸡站到我身旁，向我频频点头，好像在向我道谢。
当我拉出第三只小鸡的时候，老母鸡“咯咯”地跑回来了，狠狠地啄了我一口，都把我的手啄出血了。我嗷嗷大哭起来，跑到妈妈怀里诉苦。妈妈说：“你个傻孩子，你害了小鸡。鸡妈妈不啄你啄谁呀！”“我没有害小鸡，我是在帮小鸡早点看到这个世界呀！”我委屈地说。
“你还不信，明天早上你就知道鸡妈妈为什么啄你了？”第二天早上，我早早的起来了。第一件事就是去看我的小鸡怎样了。可我当时就被震呆了：自己出来的小鸡精神十足，可被我拉出的小鸡垂头丧气，个个都是奄奄一息了。
忽然间我想到了妈妈昨天说过的话，自言自语道：“是的，是我害死了这三只小鸡。都是我的错，要不是我也许这三只小鸡还能活着。”我声音悲伤得都快要哭了。
不到半天功夫，三只小鸡果然都死了。由于我的愧疚，使我幼小的心出现了一个奇怪的想法：唉，既然我把小鸡害死了，我就给小鸡埋个坟吧，好让它们去天堂。
我用玩具铲刨了个坑，把小鸡们安放在里面，一边把土填平，一边念念有词：“小鸡呀，去天堂吧！找白雪公主一起玩儿，还有小爱人呢！”
童心可鉴。如果苍天能在给我一次机会，我再也不会帮小鸡出世了。可惜世上没有后悔药。所以，我会亦步亦趋，走好自己的人生路，不让自己做出后悔的事情。
往事依依，浅浅的脚印一串串，警醒着我不要迈错步子走错路。否则，后悔晚矣。
往事依依作文5
年华似流水，转眼间，六年过去了，如今我已是一名初一的学生了，告别了童年那美好的时光，迎来了新的生活。现在回想起以前，那数不尽的笑声和哭声。到现在都让我难忘。
记得最难忘的笑声是：小学毕业时去学校领通知书的时候，我们音乐柏老师给我们买了一个大蛋糕来庆祝我们毕业，我们把蛋糕吃了一点就开始用奶油抹人，把好多人都抹成花猫了，王老师见了就急忙让我们去后院洗脸，我们听了老师的话就去洗脸了，不知道那个同学洗脸的时候不小心把另一个给泼了一身水，那个同学有去泼他，就这样，本来是去洗脸结果成了泼水战了，把我们好对人都笑的.肚子疼，这一次的笑声，是我最难忘的笑。
最难忘的哭：也是在快毕业的时候，记得那是一个星期五的下午，本来只上两节课，可是，因为王老师有事要说所以给我们多留了一会，王老师进我们班时，手上拿了好多纸，我还以为又是什么无聊的告家长书，等到老师给我发下来时，我一看，我呆住了，我也知道我错了，因为纸上写的是王老师对我们希望，希望我们在毕业考试的时候考得一个好成绩，也希望我们能上一个好的初中……老师发的纸我还没有看完，泪水就止不住的向外涌，我哭了，哭的撕心裂肺，好多男生也哭了，古人云：“男儿有泪不轻弹”可是在这即将毕业的时候，他们还是哭了，虽然哭的没有我们女生厉害，不过我感到挺高兴的，因为至少他们心里还是有这个班的。
番外：我想做一个恶魔，想做一个没心没肺的人，这让就不用在每次毕业的时候哭的那么伤心，哭的撕心裂肺，不过，还有一点也要记好：恶魔的坚强也是装的，其实她们的内心也是很脆弱，不要刻意的惹她们，否则她们会把你整的很惨（不是打架）而是另一种整法。有时我也想做天使，把我那活泼的一面展现给大家。可是我做不到，因为要想做天使必须先学会做一个恶魔。
往事依依作文6
我由衷地感谢您，在小学的六年内，您给予了我很多关怀。您还记得当时让我当英语课代表时的事情吗？我，还记得。那天，您让其他同学做作业，然后把我叫到了您的身边。当时您殊不知我内心的忐忑，就如十五个吊桶打水——七上八下似的，当时，我还以为我做错什么了呢。可是，当我走近您的身旁，仿佛是品了一壶清茶，舒爽宜人，让我顿时感到平静。那时，您耐心地跟我说话，很和蔼。当你问道我是否愿意当英语课代表时，我犹豫了。我承认，我是个胆小的人，从来不敢晚上一个人出门，也不敢碰鸡啊，鸭什么的。让我当英语课代表，真的不敢。我刚想回答，您就说：“相信你自己！”我抬起头，望着您，您微笑着，我接受了。从那天起，我开始对您有了好感。一年下来，我发现，您很少生气，对人十分和蔼，总是微笑着。每次我去问作业，您总是微笑着温柔地告诉我。到了第二年——五年级了，依旧是您教我们英语。我原以为英语课代表该换人了，可是您还是选择了我，继续担任，您保持着微笑。即使我考试考得不好，您也从未说过我半句，只是微笑着鼓励我。您知道吗？您的'微笑也从那时渐渐感染了我，把我从一个很少笑的女孩，变成一个一天不知笑多少次的女孩。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我知道，您也是一个热爱教育的老师，每一个老师的心中一定都装着一个太阳，，那是你们对教育事业的热忱和希望。我坚信，您是一名好老师，您用微笑改变了我，谢谢……
其实，您给予我的还有更多更多，只是我无法用文字或语言表达出来。您就像辛勤的园丁，无私地为祖国的“温室花朵”浇灌知识的泉水，哪怕再苦再累，您也没有放弃这个高尚的职业。郑老师，你是我最尊敬的老师！谢谢您的微笑激发了我向前的动力，继续朝前迈出坚定的步伐！谢谢！
往事依依作文7
童年就像夜空中那条灿烂的银河，那一颗颗闪耀的星星记录着我童年有趣难忘的故事。我望着天边那颗最亮的星星，一件往事又浮现在我的眼前。
那是去年正月初二的夜晚，我和爸爸妈妈来到外婆家。姨妈和小表弟已等待多时了。我们见面相互拜年问好，握手欢笑。
外婆看到我和小表弟的到来，可高兴啦！她提议用吃火锅的方式来招待我们，我们欣然同意。大家很快就开始忙了起来，有的忙着洗菜，有的去拿面条，有的去取火锅丸子，大舅搬来了火锅并接通电源，我和表弟不间断地帮大人们拿些东西……大家忙得不亦乐乎。很快，火锅的原料就准备齐全了。
我们围在桌子的四周，大人们边聊天边往火锅里放料，我的.眼睛直勾勾地盯着锅里翻腾的美味佳肴，差点就流出了口水。大人们看着我那嘴馋的样子，“扑哧”一声乐了，我顿时满脸通红，哎，真是丢人呀……
“开饭喽！”妈妈一声令下，我和表弟顿时两眼放光，迫不及待拿起勺子把美食盛入碗中，然后一手端碗，一手拿筷，狼吞虎咽地吃了起来。爸爸见状，笑着说：“别烫着，两只小馋猫！”大家又被逗乐了。一锅美味不一会儿就被大家一扫而光。妈妈又赶紧煮第二锅美食了。
我们放下碗筷耐心地等待第二锅美食的“诞生”。舅舅询问我和表弟的学习情况，得知我俩都考了第一名，竖起了大拇指啧啧称赞。站在一旁的外婆急忙把两个红包递给我和表弟，笑着说：“成绩好，外婆高兴呀！”我转过头，看见外婆的笑脸像一朵盛开的秋菊花。
不一会儿，第二锅美食又“出锅”了。我看到外婆站在我身边，“哎呀，我光顾自己吃，却忽视了外婆，真是惭愧！”我心里忐忑不安。我突然站起来，笑着说：“外婆，您来坐！”外婆一再推让，我执意让她坐，她说：“我的外孙长大了，懂事了！”说完话后就坐下了。
我们继续吃着聊着。屋外寒风呼啸，天寒地冻；屋内温暖如春，爱意融融。
往事依依，它成了我生命中最宝贵的财富，时时唤起我美好的记忆。
往事依依作文8
年华似流水。几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。
小时侯，我住的小屋里挂着一幅山水画。这是一幅极普通的画，清晨看到，晚上看到，一天少说看三四次，竟百看不厌。有时凝视久了，自己也仿佛进入画中。家里有一部《评注图像水浒传》，一打开，就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险峻，水泊烟波浩淼，水面有无边无际的芦苇，山上有一排排大房子。这一切，在我幼小的心灵了好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒传》，会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹河涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下，在芦荟水港中走投无路的情景，犹如身历其境，真是津津有味。以后年龄增长，也曾重读《水浒传》，虽然理解比小时侯深入，但是形象却不如那时鲜明。后来才懂得，这就是形象思维的`作用，生动的形象可以形成深刻的记忆。
学生时代的生活乐趣，很大程度来自读书。书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不起眼的石印本《千家诗》。
祖国的大地山川气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。一年之中，风光流转，阴晴雨晦，丽日蓝天，风云变幻，真是美不胜收。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生的展现在眼前：“万紫千红总是春”，“春城无处不飞花”。朗诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境中。
老师常对我们说：“你们光念几篇课文是远远不够的，课外要有计划地认认真真读点好书；多读书，读好书，能富知识，增添智慧，成为一个知趣高尚的人。”淳淳教导铭刻在心，使我一生受用不尽。
往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。
往事依依作文9
在人生的长河中，总有些事令我记忆犹新，它们或者温暖，或者快乐这都是我成长中抹不去的光彩。
幼儿园的记忆是金色的，老师对我们特别友好。每当我心情不好时，老师就会眯着眼睛，关心地问我怎么了，或是给我讲一个笑话：“从前，有一个面包在路上走着，不一会儿，面包的肚子饿了，你猜怎么着？”我摇了摇头，好奇的看着老师，老师继续讲道，“那个面包把自己给吃了！哈哈哈”老师和我都不约而同地捧腹大笑起来，我的坏心情一下子飞到九霄云外去。直到现在，每当遇到不顺心的事时，脑海中便浮现出这幅美好的画面，让我觉得和蔼可亲的老师总在身边，像火炉一样温暖着我的心。
上一年级的时候，书已经成了我快乐学习的法宝。“书，是人类进步的阶梯。”高尔基曾这么说过。我常常拾阶而上，登高望远，收获的何止是知识。在书的海洋中，我感受着好词好句给我带来震撼的惊涛骇浪，“世上无难事，只要肯攀登”“为中华之崛起而读书”“读过一本好书，像交了一个益友”目睹着那么多动人的.故事，每一个都让我为之动容：精卫填海，沧海桑田，海的女儿。有时，我仰面躺在知识的小船上发呆，天空中的每一朵云都充满了无穷无尽的遐想，我徜徉在此，甚得其乐。入了神，一看就是好几个小时。
我曾去过各地的名胜景区游玩，看令人惊叹不已的黄果树瀑布，观无比硕大的岩洞龙宫，望一片层峦叠翠的望绿梯田江山如画，我行走在这美妙的画卷中。无论是大自然的鬼斧神工，还是人类的无穷智慧，都让我叹为观止。
往事依依，或浓或淡，在人生的画卷上晕色涂抹，每一笔都是生命的颜色，不断激励着我奋勇向前。
往事依依作文10
当她已至暮年、白发苍苍之时，当她的心已伤痕累累、无比疲倦的时候，那些零星的记忆碎片却时时出现在眼前，让她追忆那往事依依……
创世之初，大自然就对最初的人类告白：我将赐予你这一片神圣的土地，我将是蓝天为顶，大地为床，日月星辰将为你照耀光明的路，你将在这里繁衍生息，我会使时间汇成长河，我将在这长河的尽头，守候着你，而你，将是自由的。
那时光流过的岁月，她无声无息的兑现了她的诺言。她化作作物，供人类采食。她化作江河，奔流不息，是人类解渴。她化作日月星辰，朝升夕落。她化作那一泓瀑布，冲刷了人类的罪恶。她是天下最宽容的爱人，生生世世守护着人类，她包容了一切，哪怕是无耻的罪行；她是世界上最伟大的母亲，养育了千千万万的子女，用自己的血水。她长久的立在那里，被雕刻成时光。
千百年来，人类对她的爱也给予了同样的`回应。陶渊明赞颂她“采菊东篱下，悠然见南山”的宁静；周敦颐爱她那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的清高，她生出的一朵朵白莲，在周敦颐的心海里蔓延。马致远爱她那“夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远永久的走在历史的夕阳中，她洒下的与会伴随着他回乡的路。李白爱她那“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的悲壮，那滚滚河水，洗净了他身上世俗的尘埃，让他不再拘泥于现实的烦恼。正如毛主席所说，“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”。又像徐志摩一般，不知有多少人的理想埋没在她的星辉中……
千百年来，她一直沉醉在爱的梦境中，可梦终将是要醒的，当迷雾散去，她终于看清了现实，那是千帆过后的沉寂。无数高耸入云的烟囱熏黑了她原本艳丽的面容，一口口矿井逐渐挖空了她原本丰满的身躯……她很愤怒，用一场场山洪和地震将他们曾经爱的痕迹毁去……
最终，她坐在高山之巅，白发三千，却无法泯灭心中的爱意，那些美得如同梦境的往事，究竟是过去，还是未来？她已分辨不清。她终将等待，等待她的爱人醒悟的那一天，与他再创辉煌的圣迹。
往事依依作文11
年华似流水，往事依依。
时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
回首那五天的艰苦卓绝，历历在目：我勇敢地面向太阳，昂首挺胸，纹丝不动，就如沙漠中挺拔的白杨。没有凉爽的清风，只有炙烤着大地的太阳。沾着露珠的花儿向我们点头，仿佛在给我们鼓舞打气，空气中只有叫苦连天的哀叫，轻风吹拂着杨柳，是我想起了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这首诗；蝉指挥的音乐团在鸣奏一曲曲美妙绝伦的歌曲。
渐渐地，渐渐，我的腿因疼痛和麻木，变得没有知觉了，变得没有知觉了，就像一盒钉子，凶狠地钉进了我的肉体，汗水仿佛就是滴滴鲜血，又增加了我的.疼痛。我想到：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北中。对！应该学习竹的秉性！我咬着牙，哼都不哼一声，立身坚挺。
我想：我来到这里不是来玩耍的，而是在磨练坚强的意志。这一点苦，就像迈进成功的一步，每天一步，成功还会远吗？我抬起酸痛的腿，大步向前走，疼痛早已无法阻挡我，我的前方只能是成功！树影挪移着，转眼间变得星群密布，我抬着早已没知觉的腿，疲惫地望着繁星，问自己：我到底成长了没有？那夜是那么美，我下定决心：在会操中，一定要脱颖而出！
盼望着，盼望着，日子转瞬即逝，操场上人声鼎沸，我的母亲也在观众席上，平静如水，我站的英姿飒爽，在炎炎烈日中昂首挺胸，我的母亲来拍我，我头都不转一下，依然肃穆地目视前方，整个队伍整齐化一，步调一致，威猛极了。报数时，我声音响彻云霄；转身时，我速度迅猛，就像一条笔直的线，在翻转；走路时，我雄赳赳，气昂昂，走路就如军人一样。我的母亲露出灿烂的微笑，仿佛挂在天际，天际出现了一个甜甜的微笑。
往事依依，现在回想起富有意义的军训，那是我生命最灿烂的时候。
往事依依作文12
童年的故事就像天上的星星，很多很多，怎么数也数不清。有的你搜索枯肠而不可得，有的却历历在目，记忆犹新。在“往事”这个璀璨的星空中，有几颗星格外明亮……
小时候，每天晚上，我经常会捧起一本床前故事来读。记得有一个故事叫做《公牛与狮子》。看完这个故事以后，我很纳闷：为什么三只强壮的'公牛都被狮子吃了？我想啊想，怎么也想不出，只好跑去问妈妈，妈妈没有多说，只说了一句令我当时百思不得其解的话：团结就是力量。从此团结这两个字进入了我的脑海。
学生时代的我，很喜欢听歌，不知为什么，那时候还挺喜欢那时候还挺喜欢听红色经典老歌的，总是不厌其烦地听着。记得第一次听“团结就是力量”是在二年级，当时那首歌的歌词很令我喜爱：团结就是力量，这力量是铁，这力量是刚，比铁还硬比刚还强……听着这首歌，我不禁回想起小时候的那一幕，我了解了团结的重要性。
记得上三年级的时候，运动会上增加了一个项目，叫做拔河。初次练习的时候，我们都不知道怎样拔，只知道使蛮力，总是不协调。我们的劲没往一处使，结果可想而知……而此时，我的耳畔响起了那首歌—团结就是力量。我告诉大家要团结，要齐心协力，并集思广益想好办法。
老师同意我的观点，对大家说：“团结是很重要的，只有齐心协力才能做好一件事。一个班不团结，不行！一个年级不团结，不行！……一个国家不团结，更不行！我们班要心往一处使，劲儿往一处使。我们一定要团结，团结就是力量！”
闭上眼睛，静静回想，团结就是力量，这是多么明亮的一颗星啊！
往事依依，团结的力量，催我奋进！作文
往事依依作文13
时间似流水，冲淡了我们的记忆，往事如云烟，飘散了我们的思绪，但总有一些事，会萦绕在我的胸怀，使我久久难忘！
不记得初读《三国》是在什么年岁，当时的我站在书柜前，好奇地打开那一本厚重的《三国演义》，马上就被开头那首“滚滚长江东逝水”的词吸引住了，以后，我每天都会抽出一些时间来读几页，有时，我甚至觉得这些人物就在我的身旁。关羽的忠义，赵云的勇猛，刘备的仁厚，诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神使我佩服，以后我便大量接触历史，同时也对诗词产生了兴趣。
我们的语文老师也比较喜欢古典文学，她读课文时十分注重语音语调，并且口齿十分流利，课文读得很好，记得有一次她给我们读古诗：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”短短几句诗充斥在寂静的教室中，老师脸上满是严肃，仿佛她就是那个送别友人对友人依依不舍的诗人，教室十分安静，每个人都在品味这诗中诗人对友人的不舍与担忧。直到现在，我一看到那首诗就仿佛身在课堂中，细细品味诗人的情感。除此以外，老师讲现代文也讲得声情并茂。记得在《小英雄雨来》时，老师那饱含深情的声音在教室中回荡；天边夕阳如血，村民们都聚在河边，急切地喊道“雨来，雨来！”讲到这里，全班寂静无声，老师也抬起头，眼中竟有了一抹淡淡的忧伤。那次课使我仿佛经历了一次心灵的.洗涤。使我明白了“有志不在年高”，善良的种子应在童年埋在心中，我们虽是孩子，也应像雨来那样为祖国做力所能及的事。
时光飞逝，一转眼，我已上了初中。童年的许多事都已忘怀，而老师的读书声与《三国演义》却镌刻在了我的心上。
往事依依作文14
算算时间，过去三年了吧！
回忆和婷在一起的那些年，我真的很开心、也很难忘！
婷和我是邻居，从幼儿园开始，我们就形影不离。一起上学、一起回家、一起玩，那个时候我们都很天真，傻傻的认为全世界再也没有比我们还要好的一对朋友了。现在想想，真想回到那一年！
十二年啊，我们的友谊持续了十二年！算长的吧，至少到现在为止没有比我们友谊更长的了，以前我总认为我们到老的时候也会是好朋友，谁也分不开我们、谁的友谊都没有我们的长！
呵、是啊！谁也分不开我们，可是我们自己却能把这份谁也分不开的友谊亲手撕毁。就算它在长，也是自己剪断，怨不了别人的。罪魁祸首最终是自己，不是吗！当初，我也问过自己，面子真那么重要吗？重要到连这份十二年的'友谊也可以丢掉吗？如果我说了那三个字，是否就不会是现在这样的结果？是否，不会再和婷行同陌路。可现实就是这么残酷，而我就是这么懦弱！
后悔了！可我明白得太晚了，一切都已经没有用了。世上没有后悔药，即使明白了，这种难过也只能自己咽下，泪也只能流在心里！就算我们做了十五年的邻居，在这最后的三年中，我们也没有说过一次话，就连眼神、也没有对视过一次！
我们都了解彼此，脾气都太倔。都是把自尊心放在第一位，从不肯向对方屈服。即使是最重情谊的我，这一次，也没用低头！
我不知道婷在那三年中，是否回忆过我们的友情、但我回忆了！
每天，只要安静下来都会回忆，回忆点点滴滴！可笑的是，谁也没有想过、去挽救！都只是在回忆，谁也没有去真正的行动过。
十五岁这年，婷搬家了！而‘对不起’这三个字，我再也没有机会说出口了。彻底的，我再也不能见到她了！
呵、回忆到最后，或许都只是一笑了之。
但我明白，至今、我都无法放下！
往事依依作文15
沿着长长的乡间小径，追溯我们曾经难忘的童年。
——题记
回忆很长。它像溪流，承载着一路的欢乐；它像星空，怀揣着满天愿望；它像音乐，表现出我们最感性的一面；它像字典，收录了所有铭刻在我们生命里的文字……患得患失的我总是钻进回忆里，因为在我十五年的生命里，童年是如此让我怀念，是如此趣味横生。
儿时的快乐很简单，沙堆就是让我爱不释手的玩具。那时常常会和伙伴们一同抱着装有小铲子的小桶来到沙堆前，坐在沙堆旁，玩的不亦乐乎。有时当自己是大厨，便有模有样地做起了“可口佳肴”。切菜、炒菜、放调味品，即使原料只有沙子这些工序也都必不可少。有时则认为自己是一名建筑设计师，和伙伴们兴致勃勃地在沙堆上建造一个个“房间”，再小心翼翼的将它们串连在一起，成了为我们心中城堡。每次的成功都让大家小小的心灵装满成功的喜悦，因为这是大家亲手缔造的沙堆王国，在这个王国里住着的是孩童发自内心的努力。
顽皮是孩子的天性，即使相貌乖巧的的小女孩心里也一样有顽皮的种子。儿时的我是如此希望亲近大自然，在祖母家门前的'小河边和姐姐一起捉蜻蜓，和哥哥一起眯着眼睛射击邻居家的电灯泡，和弟弟一起把小鸡赶进猪圈，和妹妹一起藏在床下不肯出来，还有一个人闲来无事把口香糖塞进门锁里……所有顽劣的罪行在今天看来都是天真烂漫的趣事。只有在“童年”这伊甸园我们才能肆无忌惮地放纵自己，在这里没有潘多拉的盒子，只有真、善、美散发的芬芳。
云卷云舒，此消彼长，日子去了，童年留给我们的只有脸上云淡风清的笑容。而其它的，只怕在往昔的某一黄昏，已化作一缕轻烟，随云散去了……
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