惩罚的作文（通用27篇）
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的惩罚的作文，希望对大家有所帮助。
惩罚的作文 篇1
“这是期末考试前的最后一次小考，请同学们全力以赴地对待它。”
“烦！又要考试了……”同学们议论纷纷，而我却若无其事地哼起了小曲：大考，我不怕；小考，算个啥呀？谁不知道我是大家众口称赞的“小神童”呀？
“试题不难，考察的是我们是否细心。”
老师仍是笑容可掬的面孔，台下却响起了一片嘘声。
“计时开始！”
我也不敢怠慢，抓起笔就写。教室里顿时变得鸦雀无声，只有“刷刷”的写字声不断地在耳畔回响。
真简单！这些想题型我都了如指掌，所以，轻而易举便拿下了。瞄一眼同桌的卷子——切！他才做到了第六题，我已经做到了最后一题了！我不由得一阵暗喜：哈哈，看来第一又非我莫属啦！我逐渐有些轻敌，掉以轻心了，心不在焉地答着题，还在课桌上尽情挥洒艺术，画起了小人……
“叮铃铃——”伴随着震耳欲聋的下课铃声，我们交上了卷子。我注意了一下同学们的表情，大多数都是惊恐不安，哈哈！我更加得意了。
一下课，同学们便凑在一起，讨论着拿不准的题目。好朋友找到我，向我哭诉：“唉，最后一题没做完……你呢？”“当然做完了！”“真的？正反面全做完了？”
正反面？我被说得一头雾水。难道……
千不该万不该，我怎么马虎到这种地步？竟然只做了卷子的一半……
回想起刚才我悠闲自得的模样，我便有些无地自容。
这时，班长跑过来，满脸自信地对我说：“上次考试你的总分比我高，这回我一定要超过你！”
真是火上加油，本来心情极差的我实在忍无可忍，气急败坏地大吼：“谁怕谁啊？你给我等着瞧！”说着，我就追上去要揍她。见势不妙，狡猾的`班长便逃之夭夭了……
都怪我一时冲动，说出这话我就后悔了。唉，成绩一出来，我肯定会遭到这位可恶的班长的耻笑，说不定，还会引来老爸老妈的混合双打……
我简直是欲哭无泪，真想找包后悔药吃。今后，我做事必须要细心，细心决定成败呀！
我现在就只有哭天求地，盼望着老师一不小心把卷子丢了……
惩罚的作文 篇2
批评和表扬是一对孪生弟妹。如果说表扬是我记忆中的“摄像机”的话，那么批评就是我记忆中的“回收站”了。但是，有一件事是从“回收站”里还原出来的，它使我无法洗涤。
思绪又飞到了三年前的一个下午，语文老师上完课后，习惯地下旨：“将四到十二课的生字每个写两行，明天我检查！”“哇！这么多！”出于耍风头的我不禁喊道。“怎么，嫌多？”老师生气地盯着我问。“不多！不多！”我肚子里像揣了只兔子一样乱跳起来。我压低了声音央求起来，但是为时已晚。教室里渐渐地静了起来。我这才觉得情况不妙，老师今天本来像脸色不对劲，情绪不佳，八成是和老公吵过架的！我这猪脑子咋就不变通变通呢！想到这儿我缩了缩脖子，便也成了“土行孙”。
果然不出我所料，老师用沉重的语气说：“既然你嫌多，那就写两课吧！”“两课！”我迟疑地想：“没这么舒服吧！”随后老师便慢腾腾地加了一个条件：“但是，一个字写十遍！”她把声音拉得老长老长。
完了，完了！都怪我嘴馋。我暗暗用手不停地拧自己的大腿，以示惩罚。事后，老师生气地离开了教室。
下午放学了，我像一只落伍了孤雁在教室里补作业。直到老师的点头方才离开。晚上，吃罢晚饭，大家在柔和的.灯光下在聚精会神地看电视，我躲在被下，躬耕于题海，12点过去了，家人都进入了梦想，可我仍然在“服刑”。不知过了多久，我已困极了，不知怎么便和衣而睡了…
第二天，我摇着昏昏欲睡的身子来的了学校，老师认真地地翻着我的作业，一页，两页，三页……终于没有了。老师问道：“其他的呢？”“没，没做完……”我声音低的连自己都听不见。我想：今天又该咋办呢？我吓得罗嗦起来。老师见我这般，便消了气，语重心长地说：“做人要本分，不要耍小聪明啊！”
从那以后，老师的话一直萦绕在我的耳边，鼓励我永往直前。
惩罚的作文 篇3
的汗水里面是座小小的冢，埋葬了他的青春年华。
幼儿园的时候，老爸总是用他那大大的手掌托着我，“哦，飞哦……”我总是能看到父亲脸上溢到满出来的笑容，是那么的自在、幸福。有次去鬼屋玩，老妈始终扶着老爸的肩膀，而老爸却紧紧抱着我，不知是为了让我觉得有安全感，还是因为，其实他也会害怕呢？
后来上小学了，很少再抱我，仅是牵着我的手，他大大的手掌可以完全包住我小小的拳头，而我也总是抬头看他疼爱的眼神。每天晚上睡觉之前，老爸总会替我把被子掖的严严实实，然后在我的额头浅吻一下，他总会为我留一盏淡桔色的小灯。他知道我怕黑，他吻我的时候，我看见了他头上几根银色的发丝。“你有白头发了。”老爸笑着摸了摸头，“嗯嗯嗯……，爸爸老了啊，所以你要快点长大啊。”老爸的眼里充盈着满是期待的光，轻轻流过一道柔柔的溪流，我开始夜夜听着自己骨骼生长的声音入睡。
上了初中之后，爸爸没再牵过我，也没再吻过我，还总是在我身上挑刺儿。“更年期……”他责骂完我之后我小声嘀咕。老爸很少陪我和老妈上街，他总觉得：“你们女的做事磨磨蹭蹭，拖泥带水，我看不下去。”于是他带着就回家了，我跟老妈面面相觑。“算了，咱俩去吧，别理你爸。”我回头看老爸的背影，想说：“爸，我们之间什么时候有了代沟……”
高中了，爸爸几乎都在挑我的毛病，我是有多残缺啊？可时间长了我就发现，他的责骂越发显得力不从心，他看我的眼神里，有疲倦，有期待，还有逝去的年华。银白色一次又一次爬上他的头发，时光在他脸上刻下一道又一道沟壑。上次看他工作的`时候，他脸上的汗像水一样聚成小溪，顺着微深的沟壑流下来，汹涌地淹没了我的心。原来是一寸寸变老的，而父亲是瞬间变老的，孩子被父亲惩罚，而父亲被时光惩罚着。
在他的怀抱里，我最大限度地接近了赤裸，接近了诚实，虽然时光拖开了我们之间的距离，但他给我的成长与幸福已深深嵌进我的身体里。
惩罚的作文 篇4
现在，谈到对学生的人性关怀，对一些不做作业的学生真是头疼。
特别是幼儿园老师对学生“玩”的事发生后，老师、领导更是谈到“惩罚学生”色变。原来，对一些不做作业的学生，老师会利用一些课余时间让学生补作业。现在，哪里还敢让学生补作业？
对于当今的教育走向，我们真是无可奈何。高考这一指挥棒，让从教者无所适从。
难道学生作业不做让他补好，是错了吗？但是，学生在校的时间有限，你又不能不让他上课。所以，有时，老师会让学生利用所谓的副科到办公室补课。这不，小题大作。网上沸沸扬扬。认为老师没有一点人情味。
这就要求老师的惩罚要有一个度。这个度要掌握好，可不那么容易。
对学生的教育，不仅要爱，还要严。我记得教过的一篇课文《“精彩”极了和“糟糕”透了》。文章讲述的是一个名为巴迪的小孩写了一首诗，当他拿着诗篇给母亲看的时候，母亲兴奋地嚷着说巴迪写的精彩极了，兴奋的.巴迪将诗篇又放在在父亲的餐位上，以便父亲等下能看到。到了晚上，父亲回到家，拿起巴迪的诗篇“审视”了一番，然后说巴迪的诗篇糟糕透了。巴迪伤心极了，冲进自己的房间大哭了起来。
后来的时光里，这两种评价一直伴随着巴迪，随着他的长大，他逐渐认识到这两种评价对自己同等重要，也正是由于这两种评价的激励使他写出了许多更为优秀的小说，他自己也明白了，不管是“精彩极了”还是“糟糕透了”都是以爱作为出发点的，都是在鼓舞他。
这篇《“精彩极了”和“糟糕透了”》让我们明白了无论是严厉的爱还是慈祥的爱都是为了我们更好地生活、成长。
作为教者，我们也应该像《“精彩极了”和“糟糕透了”》中的父母那样，让这两种爱陪伴学生健康成长。我总觉得，对于一些学习态度欠端正的学生，适当的惩罚也是应该的。
惩罚的作文 篇5
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
独自徘徊在回家的路上，小草在火辣辣的太阳的“关照”下，垂下了头；饱经风霜的大树在张牙舞爪的狂风中弯下了腰；花儿们终于抵挡不住灰尘的侵害，吓得面如土色。
万事万物都黯然失色。此时，我想起了那个早晨，我正从朦胧的睡意中腥来时，听见从大厅传来了一阵阵隐隐约约的碰撞声。我疑心该不是老鼠登门拜访吧！当我快步冲上前，“啪”的`一声巨响，地上已经布满了碎片。望着我那心爱的招财猫顿时灰飞烟灭，我心痛如割：那可是祖父生前送我的最后一件礼物呀！而旁边的表妹却一如既往保迟镇定，还一边说：“姐，你的猫怎么这么弱不禁风呀，一碰就碎！”Oh！Mod！世界上怎会有这种强词夺理的人呀！我再也抑制不住心情，对她大斥一顿：“你怎么总是苯手苯脚的，东西都拿不稳气死我也。”也许是我太过于鲁莽焦躁，也许是我气急攻心。表妹的脸红通通的，我也没太在意，一怒之下冲进卧室，她似乎确实流下了宝贵的“珍珠”，一个人静默着。第二天，见到她，眼睛红肿着，而我照样和她打招呼，似乎忘记了昨天发生的事。她却瑟缩在一旁，支支吾吾。“咦，表妹今天怎么这么反常”嘀咕过后，我才恍然大悟，她是被我吓着了。于是，我向她赔礼道歉，可却无济于事：吃饭时，就像看见大灰狼似的，不敢看我，不敢和我说话。以后的日子也不敢和我面对面，总是想方设法躲着我。
这使我很苦恼，更使我后悔莫及，没想到那天不经意的一次小脾气却深深地伤害了她的自尊心。我失落地走出家门，天灰茫茫的，道路两旁的花草树木都垂头丧气，马路上的人们个个精神抖擞，朝气蓬勃，只有我是局外人。你瞧，连老天爷都惩罚我，下起了蒙蒙细雨，我慢吞吞地走在回家的路上……一忍可以成百勇，一静可以制百动。如果做事过于冲动，可能会让自己咽苦果，也许会让自己后悔终生。我想，为人处事的原则就是多为对方留下一些余地，留给别人的同时，也留给了自己。
惩罚的作文 篇6
东东是个胖乎乎的女孩，今年上小学五年级了。由于好好吃懒做，长得很胖，同学们都叫她“肉球”东东在家里是个‘小公主“，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都宠爱她。只要东一声叫唤，全家都象是接到军令一样忙活起来。她叫饿，奶奶给好做米糕；好叫冷，爷爷帮她穿衣服；她要是哭起来，全家人又是求又是哄，就差没给她下跪磕头了。邻居们看了直摇头，很不以为然，这一屋子大人是怎么啦，那样溺爱孩子，孩子将来会有出息吗？。由于东东在家什么也不干，两条腿越来越粗，越来越胖。
一天晚上，全家人都睡了，东东也进入了梦乡：一个长着又长又白胡子，头戴皇冠，身披黄袍，手拿一根金光闪闪的拐仗的小老头来到东东面前。东东看见这个只有大拇子般大小的小人，笑着说；“嘿嘿1小老头儿！你是谁呀？”这小人儿气呼呼地说：“你竟敢这样称呼我，我是腿王国的国王，今天特来警告你，如果你还这样好吃懒做，浪费光阴，就得到腿王国法律第九万九千九百九十九条的第九千九百九十九款的惩罚”。东东不以为然地说：“那条法律说什么”？国王说：“这条法律规定：凡是好吃懒做，游手好闲者，一律先警告，如不听警告，将以缩小大腿为罚，东东照样我行我素。
第二天，国王悄悄念了咒语，把东东的腿迅速缩小了，国王又对东东说：”只要帮助亲人或朋友跑腿50次，腿就会恢复原样了！“
东东感到十分的惭愧，为什么自己就不听警告呢？这个世界不是所有的人都能为你服务的`，家里人不可能侍候自己一辈子的，他们总会有变老的一天，自己再这样发展下去，将来如何在这个竟争激烈的社会站住脚呢？东东深有感触地想。突然，东东就像是辆小车似的，一会儿“呼呼”，一会儿“唰唰”，很快就帮助亲人们、朋友们跑腿50次、100次，当然，她的腿已经恢复原样了，并结实、修长漂亮多了！整个人更自信，更可爱，更阳光了。
看到这一切，国王和东东都会心地笑了！
惩罚的作文 篇7
妈妈经常惩罚我。每次惩罚也都各种各样，甚至是千奇百怪；惩罚的轻重也不一样，轻则伤筋动骨，重则命丧"黄泉"。
伤筋动骨型惩罚。
这几天，我总是惹妈妈生气，原因很奇葩——我写不完作业。至于为什么洗不完作业，理由就更奇葩了——我太喜欢读书，太着迷，就把作业给忘了。
我经常就是这样，分不清哪是急务，哪是要务。我明明知道，过了今晚作业就没办法写了，可我还是忍不住去读课外书，而课外书是哪天都可以读的。还有就是我经常骄傲自满——"不写作业，考试也能考好"。最藏而不露的原因是这样的，因为我既是班长又是课代表，所以我不交作业，老师往往是不知道的。
当妈妈知道了这一切之后，便把书房给锁上了，不让我看书，也不让我去上学，让我到爸爸厂里去当工人，去农村去放牛，……最后，还是在我的.苦苦哀求下才免遭此劫的。
命丧"黄泉"型惩罚。
三年级冬天的时候，因为抵制不住诱惑，我偷偷买了一根15元的小铁棍。这件事被告发之后，妈妈直接给了我一个大耳光子，直打得我眼冒金星，差点没从鬼门关上回来。"如果你再有什么捣蛋的事让我知道了，或者你们老师再报告你什么坏消息，你就不用活了！"妈妈生气地撂下话说。
哪壶不开提哪壶，说曹操曹操到，没过多久，老师竟然又报告我表现不好，说因为我的原因，一节新课都没有上。
当天放学后，外面下着大雪——这往往是大祸临头的前兆。像提小鸡一样，妈妈提着我从屋子里一把给扔了出去，让我在外面站着。五六个小时之后，我才被允许进屋，可是此时我已经全身发红，烧到45度了。妈妈理都不理，还是爸爸像提着一个死鸡似的把我提到医院的。医生说："多亏送来得及时，要不然会烧坏脑子的。"
现在，我为什么这么多不着调？想必是鬼门关闯得次数太多了的原因吧！
惩罚的作文 篇8
现在有些人，总是很容易冲动，冲动起来就会失去理智地乱干事，但冲动过后，却是无尽的后悔。
有一个猎人，他养了一只极通人性的爱犬。每天猎人打猎地时候，他的爱犬就留在家帮他看管他两岁的孩子和他所有地财产。
有一天猎人回来了，但他惊恐地发现他的`爱犬满身是血的坐在地上正再向他叫，同时，他两岁的孩子也不见了。
见此情景，猎人心想：莫非是它饿极了，而把我的孩子吃掉了。想到这里，猎人顿时失去理智，举起抢，把他的爱犬打死了。
就在枪声过后，他听到了自己孩子的哭声，寻着哭声，他在自己家一间屋子的床低下发现了自己的孩子，并且在床边看见了一头已经死去的狼。
这时，猎人一下子全明白了，他竟一时冲动，打死了拼命保护自己孩子的爱犬，猎人后悔莫极，饱起自己的孩子跪在自己的爱犬身边，失声痛哭。
信任的桥梁总是被冲动的洪水所冲垮。
有一次，我在学校不小心把同学的钢笔碰掉了，我帮他捡起来之后说了声对不起，本来这件事就可以在这里作个了断了，谁知他却又说了一句：“对不起就算完事了？”我一听，也急了，骂了他一句。后来，我们你骂一句，我骂一句地，最终打了起来。结果两败俱伤，还被老师吵了一顿，后来，我们两见了面，就跟仇人相见似的。
我平常也爱冲动，这个冲动可不是什么打架，骂人之类地，而是我在平常写作业时非常冲动。我写作业时，连题都不看完就去做，结果错了不少题。我平常养成了这个习惯，到考试时也成了这样，本来该考100的卷子考了95，本来该考95的卷子却考了90。
总是说：冲动是魔鬼。可现在还是有不少人正在被那个魔鬼所控制。现在，不论大事小事，都要先沉住气。因为有好多事情都是经过仔细的调擦和研究才能知道真相，在此之前，如果乱下决定，意气用事，最终只会伤害自己，后悔莫极。
惩罚的作文 篇9
妈妈给小丽买了一双漂亮的鞋子，可小丽从不爱惜它们。一天晚上，小丽睡着了，两只鞋子从鞋柜里跑了出来，它们牵着手，走到了客厅，找了一片空地坐下，开始议论起来。鞋子甲说：“小丽穿上我们以后，就跑到泥堆里去玩，泥巴不仅弄脏了我们的外衣，还进到我们的大嘴巴里啦！”鞋子乙说：“我更可怜，有一次小丽把我搁进石子堆里，我被石子挤来挤去，真疼！”鞋子甲提出建议：“小丽这样对我们太不礼貌了，我们要想办法惩罚惩罚她才行！”
第二天早晨，小丽要去上学了，爸爸督促她快点穿鞋子，小丽穿上鞋刚想走，鞋子乙说：“stop！”小丽怎么走也走不动，她很着急，爸爸问她：“磨蹭什么，快迟到了。”小丽总算能走动了，她就急急忙忙地来到学校，到了学校后，小丽一看，不好了，今天有运动会，她赶紧找老师要运动员佩戴的`号码牌，就慌里慌张去检录处检录，她想：“我是赛跑运动员，得赶快去60米比赛处找位置。”谁知小丽刚走两步，就控制不住自己，跑到投沙包的比赛场地了，小丽晕了，以为自己是投沙包运动员，老师念了半天，也没有念道自己的号码。“老师，你忘念我的号码啦！”小丽喊道。老师问：“你的号码是多少？”“我的号码是1791。”这回老师晕了：“哪有一（7）班，哪有91号？”小丽突然清醒过来：“我是60米赛跑运动员，怎么来投沙包啦？”她赶紧去60米比赛检录处，却听见体育老师对她喊：“你来晚了，同学。”小丽感觉心脏都快要从自己的身体里跳出来了，怎么会这样？
回到家之后，她脱掉鞋子，刚要躺下休息，听见鞋子在外面议论，“小丽不爱惜我们，我们今天惩罚了她。”鞋子甲说：“看她这副模样，真可怜！”小丽走出房间，对着两只鞋子说了声：“对不起！我以后一定爱惜你们！”两只鞋子说：“没关系，我们原谅你！你永远都是我们的好主人！”
惩罚的作文 篇10
生活需要伴侣，快乐和痛苦都要有人分享。
曾经从书上看到一则发人深省的故事，来与你分享……
故事说有一位犹太教的长老酷爱打高尔夫球，在一个安息日他觉得手痒很想去挥杆，但犹太教规定，信徒在安息日什么事都不许做必须呆在家里。他终于忍不住，决定偷偷到球场只打9个洞。由于安息日犹太教徒都不会出门，因此长老觉得不会有人知道他违反规定。然而，当长老打第二洞时却被天使发现了，她到上帝面前告状说某某长老不守教规，在安息日打高尔夫球。上帝也觉得要好好惩罚这个长老。
第三洞开始，长老打出完美成绩，竟是一杆进洞，他十分高兴。打到第6洞时，天使再跑去问上帝为什么没有惩罚长老？上帝笑而不答。直到第9洞，长老全是一杆进洞，因为打得太神乎其神了，他决定再打9个球。天使又跑去找上帝：“惩罚在哪？”上帝说：“我已经惩罚他了。”
长老已经打了18球，全是一杆进洞，这种成绩比世界上任何一位顶级高尔夫选手都优秀，他简直乐坏了！天使很生气地问上帝：“这就是对长老的惩罚吗？”上帝说：“正是，你想，一个有激动兴奋的心情和这么惊人成绩的人，去不能向任何人说，这不是最好的惩罚吗？”
是的.，没有人分享的生活，无论是痛苦还是快乐，都是一种惩罚。看完这则故事，我觉得有些哭笑不得。但是更深入的想想，如果长老有自制力也不会陷入两难的局面，随之而来的只会是抑郁和极其矛盾的痛苦心情。
生活就是如此，我们每个人心中都有一座美丽的大花园，我们都愿意让别人在此欣赏自己种植的快乐，同时也让这份快乐滋养自己。但是不能抱着侥幸的心理，去做些不应该的事，到头来自食其果，只会有苦说不，这座美丽的心灵花园也会日益荒芜。
每个成功的人永远都对自己严格要求，因为他们知道自己所做的每件事都有一双眼睛在关注着，没有借口，从不松懈对自己的要求。相信只要有执著的信念，坚定的意志，你就是生活的强者！
……
惩罚的作文 篇11
在我繁琐的记忆里，最难忘的就是妈妈揪我的耳朵，每每想起，耳朵都隐隐作痛。
小时侯，在那段天真幼稚的岁月里，我干了许许多多的傻事。那一次，妈妈在一旁洗菜，我瞅着那棵棵碧绿的青菜，真想摸摸它娇嫩的脸庞。妈妈说要出去一会，并且再三叮嘱我，不要碰水盆，我连声答应。妈妈一走，我立刻把手伸向水盆，把玩着嫩绿的菜叶，一不小心，手撞到水盆，水盆正好倒向我，水倾在我身上，菜滚到了地上。妈妈正好回来了，看到我略显滑稽的样子，不禁无奈地笑了起来，“不是说不让你碰吗？你看看你。”妈妈边说边向我走来，我知道妈妈要干什么，我急忙用手护住耳朵，母亲随即将手伸向我的腋窝，我一发笑，用手去阻止妈妈，母亲见状，另一只手一把揪住我的耳朵，用力一提，我立刻喊起了疼，母亲边笑边说：“谁让你不听话……”
母亲每次都是笑着揪着我的耳朵，可有一次却截然不同。
那天中午，我用手抚摸着小猫，不小心踩到猫尾巴，猫叫了一声，立刻蹿到了房顶，又顺着跳到另一个房顶上。我也从这个屋顶小心翼翼地爬向另一个屋顶，可一不小心跌落下去。母亲听到外面有动静，出来查看，看到我倒在地上，还流着血，母亲慌忙地从包里掏出手机，可因慌乱掉到了地上，又慌忙捡起手机打电话叫救护车。
我住了院，在朦胧的'意识中，我清楚地感觉到，母亲的泪滴在我的脸上，我的心中起了阵阵涟漪。我清醒了过来，看到母亲被泪水浸湿了的脸庞，我的眼圈红了起来，心里涌出一股酸楚。母亲见我醒了，急忙用毛巾擦干了眼泪，可那眼圈依旧红红的，母亲笑道：“多大了，还哭鼻子”母亲用手轻轻地捏住我的耳朵。
在我繁琐记忆的深处，“妈妈揪着我耳朵”的图像牢牢地铭刻在那里，因为使我难以忘怀的不仅仅只有疼痛。
惩罚的作文 篇12
我是个天生好动的男孩，每个学期，老师都让我和女生同桌，而且周围没有一个男生。
我和同桌几乎每天都有“战争”，这不，同桌张小蕾已经和我彻底决裂，她连一块橡皮都不肯借给我。我把她白色的裙子弄上钢笔水了，她就不依不饶地告诉老师，老师把我喊办公室去了。星期二，张小蕾再次向老师打小报告，说我在课桌中间涂胶水，老师在晨会课上又严厉地批评了我，并且把张小蕾调走了，换了刘雪纯和我同桌。
好家伙，刘雪纯可是一个辣妹子，我得当心点。两天后，我们之间就又有了战争。数学课上，我们两个的脚就在下面踢了起来，被老师发现，最后又去见班主任了。“吴锁啊吴锁，我说过你多少次了……”“是她先不借钢笔给我的`！”我振振有词。“人家有义务要借给你吗？借与不借那是人家说了算。”老师马上纠正我的说法。刘雪纯一边哭一边说：“他每天都打搅我学习，问我问题还命令我。”最后，老师做出决定：“吴锁，以后你舒服了，你一个人坐。”
太好了，我巴不得呢，以后再也没有女生和我吵架啦！
第一天，我在心底里为老师的决定而暗自庆幸。
第二天，朗读对话时，我就一个人读两个人的对话内容。
第三天，默写单词，我没有同桌交换，就自己照着书上改。
第四天，我有不会的作业，只好课间去问别人。
第五天，看到其他同学和自己的同桌讨论问题时，我还真有点羡慕。
第二周，我比以前安静多了，但心里一点也不快乐。有些后悔当初那样对待张小蕾和刘雪纯。
第三周，老师找到我：“吴锁，你这两周过得挺舒服吧？”我也不顾及男子汉的面子了，迫不及待地告诉老师：“我希望还和张小蕾同桌，我一定和她好好相处。”老师微笑着说：“真的吗？”“真的，没有同桌真难受。”我说出了心里话，也体会到了老师的用心。
老师，您温柔的惩罚还真管用啊！
惩罚的作文 篇13
那是我平生第一次抄作业，永久地留在我的记忆深处。
夜色正浓，教室里明亮的灯光照着我们。坐在第五排、第三桌的我，正拿着笔在数学书上拼命地耕耘。那眼神，仿佛有着绝对的坚毅，那笔速，仿佛在与时间赛跑。
我的同桌也十分焦急，总是不停地朝我这边望来，又不时望向门口。突然，她猛地凑向我身边，用一种仿佛我欠了她三四千万，现在疯狂讨债的语气却轻声地说：“鲍珉，你抄好了没有！老师要过来了！”
我全身仿佛颤抖了起来，手臂肌肉紧绷得不行，掌心早已布满密密麻麻的汗。我无法分出一点点神去回应我的'同桌，我深知没做作业被老师抓到是什么下场。
突然，同桌的作业被猛地抽了回去，我一惊，立马想回头把它抢回来，继续抄。可是，人算不如天算，我的头顶立马传来一句令我深深恐惧的话语：“鲍珉，干嘛呢？”
哦，我也不知道当时我在想什么，只是条件反射，迅速站起，在站起的那一刻，我懵了。哦！我在干什么？承认我的罪行吗？啊啊啊！我在干什么！完了！完了！但我的嘴立马开始了狡辩：“老师，不是的，我只是有道题不会做，想请教我的同桌罢了，真的！”
老师看了看我的作业，严肃地说：“这道题都不会做，学什么数学？拿出手来！”这一刻，我真视死如归了，不过想一想，我身为数学课代表，老师应该会法开恩吧！“你身为数学课代表，带头不做作业，罚两倍！”啊，西吧！我在心里给了自己一个大大的白眼。
老师捏住我的手指，翻我掌心朝上。他拿出那根细细的、硬硬的、翠绿的竹鞭子！我不怕，打十下又不会怎样――“啊！”老师的鞭子还没下，我就装腔作势地尖叫起来，迅速抽回手。旁边同学全部哈哈大笑，但我的眼角隐隐有些泪水，面色通红，左手紧紧地握住右手。
老师略带笑意地说：“怎么？我还没下鞭呢！就怕了？”我点了点头。老师掩饰不住自己的和蔼可亲，“也好！留着下次罚！”
我心想，哪有什么“下次”呀，班上好像都没有同学突破“下次”，难不成我要突破？说什么我也是数学科代表呀！
惩罚的作文 篇14
这话说的好：“有令即行有禁即止”而我却在五年级时，和三个同学犯了一个错误……
这天早上，正在做课间操，我站在赵宇背后，潘越和姚淅站在右边。
五学期刚好是寒年级上冷的冬天，我们穿的都很厚，赵宇就穿了一件土黄色的马甲。我、姚淅、赵宇我们三人在很认真地做操，可潘越却在自言自语，然后他仰天大笑，把他自言自语时说的话告诉我和姚淅。之后，姚淅我们俩就被他逗笑了，也跟着他哈哈大笑起来。
很快做完了操。赵老师怒气冲冲走了下来，说到：“你们四个在这讲什么？上操允许讲笑话吗？”赵老师恼火地说。这时，张老师听到声音立刻走了过来，看到我们被批评，便问赵老师我们为什么被批评，赵老师把事情原原本本讲给了张老师。张老师听后，勃然大怒，便问潘越：“上操你自言自语，也请你不要影响其他人好吗？姚淅和赵烨清也是，两个女生，管住自己，不要被别人影响！”张老师怒声训斥着我们。而我们低头不语，双手时不时紧捏衣角，赵老师又问了一遍：“上操允许讲小话吗？”
“不允许。”异口同声答道。
“既然不允许，那你们还在这讲什么，还笑成那个样子！两个女生也是管一管两个男生！”
这时，姚淅紧张地说了一句：“我们让他们不要说了，但他们不听，我们也被他们影响了，所以……”姚淅的声音越来越小，最后便没了声。
“叮叮叮叮，叮叮叮叮，叮叮叮。”上课铃声响起，我们都回到了座位，张老师进来，并点名让我们去教室后面四人站着做操。
我们也乖乖地去到了教室后面，做起了操。
就因为一件衣服。使我们跳了整整一节课，科学笔记也没有抄。我数了数后，姚淅我俩跳了整整十五遍，赵宇、潘越跳了十六遍。
这件事过后，让我深深明白了什么叫“有令即行有禁即止”这句话的`意思。
每每想起这次讲小话造成的后果，所以我必须提醒大家无论什么规则，我们都要自觉遵守，否则破坏了规则，只能尝到教训。
惩罚的作文 篇15
记得在二年级上册，上完美术课。我和王姝尹把用剩的水粉颜料倒在教室的那一桶清水里，我觉得跑到二楼去洗，真是太费时间了。王姝尹也不例外。
我这么想就这么做了，一桶清清的`水被我们这么两下子给糟蹋了。结果，老师让我们重新抬一桶水，我们又不能不服从命令，只好硬着头皮去抬了。
刚开始抬这桶脏水倒还轻松，可当清水装满需要拿出来的这一刹那，我们用最大的力气抬，抬不出。用最大的力气抱，还是抱不出。这时，我们傻了眼，怎么办呢？再来一次，还是抬不出，里面的水摇摇晃晃，差点把我们俩淋成“落汤鸡”了。这时，我们像泄了气的皮球。“一二三”嘿！水桶带水被我们用力抬出来了。我们高兴得心花怒放，可偏偏又被走楼梯给难倒了。这时，我把高兴和开心抛到了九霄云外。我们走一步，歇一会儿，一直这样走走停停。上课了，我们还没走到教室门口，等到了教室门口呀！我们已经是精疲力劲了。
这次惩罚，对我有了很大的启发，使我懂得做人的道理。教室里的水是用于清洁教室的，不能为了图自己的方便不顾集体。
惩罚的作文 篇16
自从上一次乌鸦被狐狸骗了，心里一直耿耿于怀，她发誓一定要报这个仇。
一天，乌鸦找到一大块肉，不巧又被狐狸发现了，狐狸眼珠子一转，打算用上一计，狐狸亲切地说道：“乌鸦小姐，好久不见，您比以前更漂亮了！”乌鸦听得有些飘飘然了，但一想起上次被骗的经历，她提醒自己不要上当。狐狸见乌鸦没有中计，就一计不成，再生一计。狐狸可怜的说道：“乌鸦小姐，我家里上有老下有小，最近一直都没有吃的，都快饿死了！”乌鸦听了有些同情，可是她突然想起同伴告诉过她，这种狐狸没有家人，千万别相信他。
乌鸦心想：“哈哈，幸亏我早有准备！”原来，乌鸦早在树枝旁放了一小堆石头，她趁狐狸不注意把肉藏进树洞，在嘴里放了一块石头，然后装出很同情的样子。狐狸自以为要成功了，只见乌鸦飞到狐狸的上方一松口，石头“嗖”地一声正打中了狐狸的脑袋，狐狸一下子晕了过去。趁着狐狸晕倒的时候，乌鸦往狐狸的`肚子里填满了石头，狐狸醒来后知道自己失败了，就灰溜溜地走上桥，打算逃之夭夭。可是肚子里的石头太多了，小桥被压断了，狐狸掉下水里，扑腾了几下，就再也没上来了。
就这样，一只狡猾骗人的狐狸从此消失了，森林里的小动物们又过上了幸福快乐的生活。
惩罚的作文 篇17
“大家听好啦！下节课是语文课，我路过办公室时，看见彭总（班主任）手里拿着一块恐怖的砖头！各位忘做家庭作业的可怜人要提高警惕！到时候被打成脑震荡别怪我没有提醒你！”刚下课不久，大喇叭黄凯霞就开始广播。讲台下嘘声一片。
“砖头？我才不信老师会带着砖头来上课！要是她敢打我，我就告她个倾家荡产！”作业本一片空白的左超洋洋得意。“说不准彭总是想让你拿着砖头砸自己呢！”周围一阵窃笑。正巧这时彭总来上课，全体同学便神经紧张地盯着她手里的东西。真是砖头！一直无语的我也“咯噔”了一下。快速分析：此砖头红里透着红，看来是工地上的新鲜砖头，威力巨大，要是拿来拍人，得个脑震荡是绰绰有余。上帝保佑，让彭总回头是岸吧！
彭总把砖头竖放在左超的课桌上，惊得他脸色苍白心跳加速。彭总在微笑，但总让人感到笑里藏刀，一道寒光横扫全场。“今天，老师带了个砖头来，是想做一个游戏……”游戏？彭总什么意思？杀人游戏？“这个砖头是工地上的，非常重。不是说人的力量是伟大的吗？那我们就来个ＰＫ，请几个同学上来吹砖头。”彭总还是笑里藏刀，“但是，我请到的人要是没把砖头吹到，下午就流下来把作业重做一遍。”看吧，我就说彭总是有目的的。
第一个不幸的人是左超，他扭扭捏捏的走上讲台，畏惧地看着放在他桌上的砖头，那砖头好象变成了他妈妈的咆哮：“你怎么又不做作业！”左超浑身的冷汗。台下看热闹的人也笑不出来。在只能靠嘴的情况下，砖头成了张牙舞爪的.超级魔鬼，带着爸妈的怒吼步步逼近。左超豁出去了，他像青蛙一样鼓足气，使劲一吹……结果……砖头……屹立在原地，一动不动。左超来劲了，他以龙卷风的形式狂轰乱炸，而砖头却坚决不领情，骄傲地站着。彭总笑眯眯地看着左超，却同时赞赏的拍了拍砖头。“第一回合，砖头嬴了。”彭总报幕。
在经过激烈的眼神对抗之后，第二个人出现。他是走起路来身上的肉都一抖一抖的豆宇恒。他神色紧张，看来他也没做家庭作业。豆宇恒还没吹就已经垂头丧气了。他的情况和左超基本相同。鼓起了青蛙嘴使劲吹，砖头依然坚强。豆宇恒也难逃厄运。
紧接着，所有没做作业的人都上了台挑战极限，结果都失败而归。
放学时，我打扫卫生，上午吹砖头的人留下来补作业。正在擦课桌时，我突然发现了，在左超的课桌上，贴着厚厚的双面胶，而这个位置，就是砖头站过的位置！哦，怪不得砖头一直不到，我真佩服彭总的创意！
惩罚的作文 篇18
小武又欺负其他小朋友了，你看那小朋友腿上的淤青，就是小武踢的。老师大发雷霆了，面临更年期的她，心情总不怎么好，小武闯祸又惹她生气了。
午睡前，老师双手叉着腰，样子可怕极了，她决定惩罚小武。在堆满被子的地板上，全班小朋友都面对着小武一字儿排开，他们都将上前踢小武一脚，这就是老师对他的惩罚。
轮到小雨了，小雨是个很文静的孩子，文静得让人感觉不到她的'存在。她总梳着一对羊角辫，眼睛眨呀眨的，很少说话。小雨慢慢地走到小武面前，小武把头埋得低低的，小脸上有了许多泪痕。小雨看着他，迟迟没有抬起脚，过了许久，轻轻问道：
“疼吗？”
小武抬头望着小雨，用力点了点头，眼前这个梳着羊角辫的小朋友像天使一样，他几乎想不起班里有这么一个女孩。小雨没有踢小武，转身走了回去，老师立刻叫住了小雨：
“小雨，为什么不踢？”
“老师，他疼了。”
老师愣住了，紧锁着眉头问：“你怎么不听我的话？”
“他哭了。”小雨的眼眸与老师的目光交汇了，就这样，小雨倔强地站着，似乎在反抗着什么。小武不敢动，其他小朋友也不敢动，大家都这么站着，像雕塑一般，空气仿佛凝固住了。老师看着小雨，心里有些惊讶，平时的小雨那么听话，现在的她与平时完全不同……她似乎从小雨的眼神中读出了些什么，渐渐地老师的眉头舒展开来了，走到小武面前：
“你呀！以后不许再欺负同学了，今天就罚你去给其他小朋友铺被子。
惩罚的作文 篇19
我只是不太明白，这到底是为什么？我真的不知道我到底做错了什么？我认为我没有做错啊，可是为什么你们总是这样惩罚我。你们将我那一点点的自信，全都消灭了。我真不知道我做了什么，更别说做错了什么？我不知道我到底怎么得罪你们了，如果我真的做错了什么，还请你们原谅我，但是，我有一个请求，我可不可以惩罚轻一些，你们可不可以不要这样惩罚我。
我真的好累呀！是，有句话是说过，累，这就对了，舒服是留给死人的`。可是，我不要太过舒服，我只要不要那么累，人只要累了，做什么事情都做不好，人累了没有关系，可是，若人的心累了，一切就麻烦了。
我求求你们，好不好？我竟然有些害怕，害怕着一切，这一切我都在害怕，我害怕累，可是，我更害怕失去我身边的那些人。虽然他们有的不理我，但是他们毕竟是我身边的人。你们可以惩罚我，但是！求求你们，不要伤害我身边的那些人。
他们都是好人，我们互相帮助，互相关心。可是，一切都晚了，因为你的惩罚，让我失去了他们，可是我不想失去他，你们能帮我找回他们吗？我先对你们说一声谢谢。
惩罚的作文 篇20
然后我们就成了这样相互惩罚的好朋友，所谓特别的人吗？
所以你打算就这样断了所有吗？连一句回复也不要吗？我还是会傻傻地认为是因为你觉得我时间紧迫，毕竟我也跟你说了我们的时间都很宝贵也会过的很快，而且你也打扰到我学习了，所以你选择用这种方式来回应我的反应吗？
可能也是因为你知道我需要时间去做很多事情，毕竟昨天也说了文科生分数线的高及读大学的困难，你也看到了我被催要交稿的信息。但是这些真的是你今天沉默的理由吗？也是迫使你沉默的原因吗？可是我脑海里却一直是那句话，给了我感动然后再走的干脆，真的是很好的报复方法没错了。
打开网易云，其实还是很多歌都是因为你而喜欢的吧，本来全部是英文歌，不用担心在写作业的时候听歌走神，不用担心在写作文的时候听到什么而走神，但是因为你再次出现后，我不得不也开始去接触适合你风格的，能折射我们故事的`中文歌。然后我就会开始走神，然后我就又开始留意歌词，但是你却又选择忽冷忽热了。
我发了说说，说车上的boys太让人舒心了。然后你看了，但是你没有赞了。我前天唱的《只是朋友》可能是我今年也可能是高中生涯来最后一首歌了吧，我们只是朋友，没有理由去打扰，想你了也没有什么办法。所以可能这才是最后最佳的处理方式吧，你先不要主动，我先耐住，然后我们各自先变好，然后再以更好的姿态相拥，好吗？你唱的那首歌《可乐》，你附言说你是不是真的快乐？那一天你也在叫我不要想太多。
其实啊，我亲爱的陈先生，你不要总是给我带来很多感动，我也不会认为如今的沉默是惩罚啊。
惩罚的作文 篇21
其实我自己刚才还是会吃醋，然后出去玩之后就觉得那我放学的话就这一种吧，其实这种的就是有点过分吧，虽然说有的时候自己每天都比较早回家，就有没有每天就两次准时下班，那种感觉是有愧疚感的，但是那种感觉又特别的爽，就是回家之后充分的利用时间的那一些感觉也是特别令人爽快的，只是有的时候自己又会比较贪恋和关注的那个男孩子的相处，虽然说后来的话就没有那么多贪恋了，相对来说就有一些些小排斥。
但是自己又觉得自己其实故意去冷他也是对他的惩罚，也是对自己的惩罚吧，就算自己真的就是想要让他知道自己生气了，自己不开心了，可是他并不会说真正的就发现自己是不开心的，毕竟自己的情绪对他也没有任何的影，响自己的情绪，对他也没有任何的关心，真的就是两个不相干的人为什么自己单身而恋，你要这么的去在乎他为什么要这么因为一个人能够去改变自己的情绪，却因为这么一个人变得斤斤计较。
所以感觉真的就是喜欢一个人就会让你变成魔鬼，真的'就是会让你成功，落落大方的人变成一个斤斤计较的人变成灵感，而且特别像姑姑她的任何一种表现，特别注重细节的神经敏感的人。以前你那一句话认真你就输了是吧，还认真自己又会变成一个自己讨厌的人，可是莫名其妙的你也不知道该怎么去改变，你明明也不想这样子了，可是你偏偏就成了这样一个人。
惩罚的作文 篇22
“啪！”一大叠厚厚的作业本被老师重重地砸在了讲台上，我的心立刻悬了起来。
老师面无表情，两眼直勾勾地瞪着我们，眼里似乎燃烧着一团火焰，嘴唇抿成一条直线。糟糕，暴风雨要来了！
“昨天作业多吗？不多吧！写起来那是小菜一碟，半个小时一定完成。可是看看你们，字写得一塌糊涂！你们的字是喝醉了酒吗？个个东倒西歪，一点都不像堂堂正正的中国汉字！”老师斥责道，“我叫你们用黑笔做，蓝笔订正，可是你们呢？做了不校对，校对了又不订正，像什么样！你们写作业是什么态度……算了，多说无益。把作业本拿出来，题目抄下来，重做！”
哦，不要呀！作业整整有三页，要抄到什么时候？苍天呀，大地呀，观世音菩萨，如来佛祖，玉皇大帝，二郎神，阿波罗太阳神，古今中外所有的`神仙，快来保佑我，帮我免了这一‘死罪’吧！我暗暗祈祷。
我的同桌皱着一张“苦瓜脸”，一副苦大仇深的模样。同学们都在奋笔疾书，我也写了起来……写着写着，我的腰酸了，背痛了，手麻了，真想休息一下呀。我不禁在心里唱了起来，“小白菜呀，地里黄呀，老师惩罚，好可怕呀！”
下课铃声响了起来，我还有一道题没有抄好。我后悔极了，昨天为了早点儿去踢足球，以火箭的速度完成作业，看着这些鬼画符，我一个也不认识，悔得我肠子都青了。
自作孽，不可活呀！看来以后做事不能敷衍了事，这回惩罚，铭记在心。
惩罚的作文 篇23
小时侯，我是一个十足的淘气包，我砸过别人家的玻璃窗，捉过毛毛虫，爬过树。只要是男孩子敢做的事我都敢做，因此，我被大人们称作“假小子”。
我这个人，天生好玩，没干过几回正经事。我最大的缺点便是爱讲大话，爱逞能，只要是伙伴不敢做的事情我都会尝试去做。爬树爬得不过瘾，改爬电线杆，虽然差点被电触到，心理慌张，但下来时却装作一副笑脸，生怕在伙伴面前露出“破绽”；哪怕看着别人翻跟斗，心里不服气，便自己也去学翻，即使被摔得鼻青脸肿，也坚持练，练熟后，在伙伴面前翻，看得他们目瞪口呆、赞不绝口，心里像吃了蜜一样甜，嘴上还不忘逞能：“切，这算什么，小菜一碟，我会的不止这些呢！”一次次的逞能，使我一次次地胆大。可是有一次，却让我真正知道了天有多高，地有多厚！
那天，我约小伙伴们来草丛玩，忽然，从不远处传来一声尖叫，我和伙伴们忙跑过去，原来是小思。看着小思慌张的神情，不说也知道肯定遇见蛇了。小思很胆小，看见虫就尖叫，更别说是蛇了。说实话，我也很怕蛇，一看见蛇我就浑身哆嗦。但这时正是出风头的好机会，我会放过吗？接着，我便和蛇“斗争”起来。我找来一根棍子，不断地挑逗它，它似乎很“生气”，时不时地向我扑来，我的心也随着它的跳动而此起彼伏。还好，我身子轻巧，一次又一次地躲过了蛇的攻击。突然，蛇趁我不注意，向我扑了过来，我又一不小心滑了一跤，唉！真是踩到狗屎了。顿时我感觉自己要over了，我闭上了眼睛，等待着“死亡”。周围的一切都静了下来，我并没有感到疼痛，于是开始胡思乱想：“妈呀，不会这么快就上西天了吧，我可不想就这么死了。”忽然，一声“凯伦”打断了我的思绪。“咦，我还没死吗？”我小心翼翼地睁开眼睛，生怕看见的是蛇恐怖的面孔和尖锐的毒牙。谢天谢地，还好不是，我长长地呼了一口气。后来，我才知道，在最关键的时候是聪明的小华叫来了大人，并救了我。后来，每当我遇见大人们，大人们就会说：“凯伦啊，胆子不小啊，连蛇都去‘玩’，那蛇可不是一般的蛇哦。哈哈！”那时，我便会羞得脸面赤红，并发誓，要改掉逞能的.毛病。
随着时间的流逝，我长大了，也终于如愿以偿地改掉了逞能的毛病。当我再次想起那些事时，便突然醒悟：原来，逞能是如此的不切实际，原来，“蛇”就是我的“惩罚”，原来，我曾经那么傻，又那么可爱......
惩罚的作文 篇24
那个自己要出来之前，就是也跟自己上次不是拿了一个买了一些东西给那个帮自己灭虫的那个女孩子嘛。然后他就是重新拿回来了，其实也过去好多天了是吧，好像也是过去快一个星期的时间了，但是呢，他今天的话才拿回来还给我快乐的，就前几天也没见他吃我的那些东西。然后呢，就刚才的话他是直接放在我的一个箱子旁边，然后自己一开始都回宿舍的时候没有反应过来，然后后来的话就看到那个宿舍那里有一个，好像这箱子里面有一个重合，我就重复了一个东西，然后自己当时就很莫名其妙就想着这到底是怎么回事，然后我还在那里有点短路的感觉，这种逻辑是不是产生了什么错觉，然后忘了说是这忘记了什么事情。
然后后来去拿了一下那个袋子，才发现里面的那一些东西还是原来自己给他买的那些东西照搬给拿回来了，然后自己当时就有一些生气嘛，然后就给他说哪里有这样子的就跟他说给他发了个问号嘛，然后就跟他说这也是刚看到，然后就他是他的意思是说他只拿了一盒好丽友，然后其他的就还给我，毕竟就冬天比较容易饿，然后自己当时就因为和其他的朋友聊天，在在上街，也在那个时候，也突然间不知道应该怎么去回应他了，就不知道怎么去回复他，所以就没有去回复他，然后后来的话就是有和朋友在一起聊天嘛，聊着聊着，自己的心情也就舒畅很多，大概也知道说应该怎么去回复他了，因为在和我聊的时候就开始自己也变得很调皮的那种语气了嘛，就开始知道说怎么去回复他的那些话了，就也开始用那种很调皮的语气去跟他讲话。
然后这一周就告诉他说，嗯那这里是用几分钟的承诺时间去惩罚一下他，因为他怎么可以这么做呢，然后自己就跟他说哪里有拿出去的东西还在这重新拿回来的呀，反正我不管那个东西就是给他了，怎么处置是他的事情，因为他的.提议就是说等到圣诞节的时候，然后大家在一起吃嘛，然后这一次跟他说反正我不管，而是他的现在已经吃他的东西了，他想要怎么处置就怎么处置，所以他最后就是说那就留着圣诞的时候一起吃吧，但是自己还是把那个东西拿回去给他。现在的话在自己的心目中就觉得那个东西真的就不是，自己的团就已经是他的东西了，然后他要就自己从来就没有遇见过这种事情，就是自己送出去的东西，经过了好多天的赞成，他再重新回来，这就觉得啊还是蛮生气的嘛，就好像自己的心意被驳回了一样。
惩罚的作文 篇25
一件事做错了，是在惩罚自己，还是在惩罚别人。
讲到惩罚，我想到一篇文章《孩子，我为什么打你去年寒假作业上的一篇文章。文中说了一位母亲从孩子年幼，不舍得打，到后来调皮不得不打的一篇文章。告诉我们母亲惩罚孩子时，打在孩子身上，实则痛在自己心里。所以在别人惩罚你时，你有没有想过是你难受，还是别人更难受。
小学时期，和朋友约好在家里复习，最后由于和姐姐去姥姥家玩得太开心，忘了这件事，最后绝交，这就是不守信用的惩罚。之后的一段时间里，她看到我就和没看到一样，有时遇见了也装做不认识，视线向她时，她总会硬生生地将头扭开，要多尴尬有多尴尬，那段时间每天回家时，依然和平时一样，却总会在做一些事时会想东想西而忘记了自己在做什么，拿错课本什么的，常常会发生，看着一个人叫另一个人的名字，甚至跑错过教室。没办法，这就是不守信用的惩罚，小孩子总是别扭、自相矛盾的结合体，一边想去道歉，一边怕自讨没趣，一边希望她原谅自己，一边会做出一副自己没错的`样子，无数次擦肩而过，一次又一次的面对面，两个人总是视对方为空气，一个希望她来道歉，一个别扭地不愿说，就这样，机会一次次错过。时间从来不会等人，当你决定一些事，如果不去做或许就不会再有机会，小孩子的脾气总是来得快，走得也快，别扭的小孩子准备第二天就去跟她说句“抱歉”，可是时间不等人。那天，小孩子在座位上等着她的到来，第一节课没来，第二节课没来……她以为她请假了，暗暗决定，下次遇见她马上去说，可事实总是令人措手不及，下午，老师在教室里宣布她学了，生活充满了戏剧，就这样，她失去了一个朋友，一个没有和好的朋友。她欠她一句对不起。不知道什么时候再能遇见，哪怕是擦肩而过也好。
惩罚的作文 篇26
教室里静悄悄的，只听到同学们低沉而紧张的喘息声。窗外树枝上，一向叽叽喳喳的小鸟，仿佛失去了往日的快活，无精打采地站在枝头上。此刻同学们都低着头，围在“小画家”蔡立新的身旁，（“小画家”，是同学们送她的雅号。）等待着郝老师的'“发落”。这是怎么一回事呢？让我从头讲给你听。
一天自习课上，同学们都认真地做郝老师布置的语文作业。我的同桌“小画家”趁老师不在，凭着多日的观察，再加上她有几分绘画才能，画了张郝老师的肖像画。她捧着画正津津乐道地自我欣赏。在一旁偷看的我忍不住笑出声来。“不愧为‘画家’，”我不由自主地叫出声来。这时，邻座的同学也蜂拥而上，大家都七嘴八舌地地谈论这张画，一时教室里闹哄哄的。
只听教室门“吱嘎”一声响，郝老师推门走了进来。顿时同学1们个个呆若木鸡，低着头，准备挨训。“哈哈哈，你们欣赏什么大作呀？笑得这样开心，怎么我一来你们就不吱声了呢？让我也见识i见识。”郝老师风趣地说。他走到“小画家”身边，拿起那张画：
“哦，画的是我。”他轻轻地点点头，“嗯，画得不错，是那么回i事，你看大嘴巴，长头发，蛮像嘛，看来你是棵画画儿的苗子，有发展前途。”他放下那张画，轻轻地拍拍“小画家”的肩膀，接着说：
“我们不但要把学习搞好，也提倡每个人发挥特长嘛！这样我们的生活才丰富多彩。不过有一点，我们只有学好文化知识才能更好地发挥我们的特长，比如你要当个画家，要把一个身高一米七的人，画在八开纸上，如果你不懂比例，这张画能画好吗？”郝老师把手从“小画家”肩上移开，收敛了笑容，他扫视了一下周围的同学，最后又把目光落到“小画家”脸上。“今天，蔡立新同学把作业抛在一边，只顾作画，招得其他同学也不安心做作业了，这样做对吗？”
郝老师的这一席话，说得“小画家”满脸通红。她用手捂住双眼哽咽起来，大家的眼里也含着晶莹的泪珠。此刻，我心里如针扎一般，难受极了。“郝老师，我……”我刚想承认错误，可郝老师一挥手，把我的话打断了。“好了，好了，不要说什么了，现在我宣布……哈哈哈……”他说完，反而笑出声来。原来他发现同学们都瞪着眼，傻呆呆地盯着他呢！
“不要这样嘛！我又不是什么怪物，至于给‘小画家’的‘惩罚’嘛，是让她每天利用课余时间作一张画给我送来，让我和美术老师也开开眼界。”
“太好了！”同学们都欢呼起来。听，窗外的小鸟又唱起来了，声音是那么婉转动听。
惩罚的作文 篇27
下午，雨淅淅沥沥地下着，打在屋檐上、地上，发生“滴滴答答”的响声。天昏沉而阴暗，仿佛要向我压下来似的。
上星期老师宣布了一项规定：如果我们班能得到流动红旗，就在周一下午的班会课开一场零食宴，如果得不到流动红旗，就要在班会课围操场跑二十圈。
宣布完这项规定，台下有捧腹大笑的，也有哭天喊地，笑的是开零食宴可以大饱口福，哭的是跑二十圈要精疲力尽，也有少数同学意志比较坚定，发誓一定要拿到流动红旗。
可是——这周我们班没有拿到流动红旗（结果可想而知了），将受到老师的惩罚，就在今天下午罚跑。可看这天色阴云密布的——怕是跑不成了吧！我怀着这点侥幸心理暗自高兴。
谁知到了第三节课，老师一声令下：“全班下楼跑步！”一班人浩浩荡荡地来到楼下，这时已经下起雨来。难不成要在雨中跑步？我心中暗暗叫苦。
跑就跑。我们排好队，站在操场上，老师喊道：“跑！”我们便向前面冲去。
这正是炎热的夏季，天闷热闷热的，整个校园像个大蒸笼。而那雨点打在脸上，给人一次凉意，我立即觉得十分惬意，心想：这哪里是惩罚？分明是享受吗！
过了一小会儿，我便为刚才的想法感到羞愧——我逐渐气力不支，汗水不停地往下流，那点冰凉也被满身的大汗取代了，但只有往前跑，时间在脚步声中流逝……
好不容易十圈过去，可以休息一下了。我们围着操场慢慢地走了一圈，体力恢复了不少，也不再感到那样炎热了。
当我再次开始奔跑时，忽觉得腿又酸又痛——原来跑的`时候腿的迈动形成了一种惯性，一旦停下来，这种惯性消失了，再跑当然吃力。但又没有什么办法，只有坚持，坚持，再坚持！
终于跑完了，我勉强上了楼，瘫坐在椅子上。同学们都像年逾古稀的老人，一个个颤巍巍地回到座位上。我在椅子上吹着风扇，甩着大把大把的汗水。你要问我现在的感受，一个字——累！
这次，同学们都尝到了跑圈的滋味，一个个认真规范自己的行为。第二周，我们拿到了流动红旗，开了零食宴——看样子，老师的这种惩罚还挺奏效的！
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