在水中作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的在水中作文，希望对大家有所帮助。
在水中作文1
“从来没有人见过深海鱼流泪，以为她不懂得伤悲，那是因为她一直呆在深深的海底，他的眼泪别人看不见而已。”是啊，人们永远也看不见深海鱼流泪，因为他在水里。我，就是那只深海鱼。
月光惨淡，照得我脸色发白，眼睛，红肿着；泪，已流干。我，深海鱼又一次在“岸”上流泪了。
小学三年级以前，我还不是一只深海鱼，只是一只小乌龟，常常在岸上哭泣，哭得眼睛肿肿的，痛痛的。同学们也常常欺负我。
随着时光的流逝，我渐渐懂得了别人不会因为你的泪水而同情你，喜欢你，只有活在从小就具有的自负中，才能保护自己。
从此，我不在哭泣，受了委屈。将眼泪流在心中；受了感动，将泪水流在心中；要知道，自己已经不再是那一只小乌龟了，自己已经是一只深海鱼了，深海鱼的泪水是不会让任何人看见的。
有人告诉我：“你真的是一只冷血动物……”我冷血吗？可是深海鱼的血本来就是“冷”的啊，因为深海鱼将自己浸泡在那深深的海底已经很久了。
那一只深海鱼从小就具有的自负让他的心中只有他一个人，他的眼神永远只能从中看出：“我不认识你。”他不会随便胆怯，他在这个世上没有要保护的人、没有要牵挂的`人。他只为自己而活，只活在自己的心中，也只有将成长的泪水流在心中。
深海鱼，一个注定要孤独一辈子的人，他常常强颜欢笑来压抑自己心中的不悦。也许没有多少人能够理解他，但是，既然这条路是他自己选择的，他就会这样，一直，一个人，活在没有人的童话里，那里，没有天堂，没有美好，却还好也没有灰暗。其实他最怕一个人品尝，所以，他选择背负更大的挑战，他选择，一个人，一个人坚强。
那么，他将永远不会后悔，也永远将成长的泪水流在心中。
在水中作文2
泪水划过，是幸福？
泪水划过，是欣慰？
小时候，我和妈妈常常住在外公、外婆家。那里的环境很好，依山傍水，树木郁郁葱葱，小溪也常年水声潺潺，夏夜更是虫声唧唧。外公和外婆日出而作，日落而息，日子过得很有规律。，
外公在山上作柴砍树，每天几乎只能吃一些剩下的食物，忙到黄昏才会回来。小小的我常会把毛巾打湿、拧干，等在路口。终于，原处的一抹身影吸引了我的注意，我便知道那一定是外公忙完活儿回来了。我匆匆忙忙地奔过去，扑进外公宽大且温暖的怀里，外公用粗糙且长满茧子的手慢慢抚摸着我的头，我忽地抬起头，拿出刚刚准备的毛巾，帮外公擦汗，边擦边说：“外公，我帮您擦去一身疲劳，留下一身轻松！”这时，我突然看见外公笑了，原本被疲惫覆盖的脸，舒展开了，外公的眼角也似乎嗜着泪花。突然，一滴冰凉的液体从我脸上划下，我知道这并不是我的泪水，是外公的。
外婆每天都要烧饭，常常会被烟呛得直咳嗽。你听听，厨房里又传出了咳嗽声，真让人揪心啊！“外婆，您润一润喉咙吧！”我端了一杯茶，走进了厨房，确实，厨房的烟熏味太重了，使我不禁皱起了眉头。“孙女懂事了啊！”外婆沙哑着喉咙眼角有些湿润地说。外婆接过茶，嘴角也咧开了，但还是没舍得喝下去。外婆的泪滑过她饱经风霜的`脸，融入茶水之中，泛着圈圈涟漪。
泪水并不一定是痛苦的，伤心的，泪水中的微小，使我明白了世上许多美好的情感和许多真挚的道理。泪水滑过，是无以言喻的幸福；泪水划过，是内心满满的欣慰。(
在水中作文3
望着窗外，细雨中，一位农民在耕田，他的连石头，分不清是与还是汗水，但初中，我的心能够感受到，他在小，他在想着收获的场景，在檫着那快乐的汗滴．．．．．． 突然，我幻想起我的未来—— 那是一个傍晚，我又拖着疲倦的身躯望家走．虽然，我仍然只是广告公司的一个普通设计着，但我的心上一乐滋滋的，因为，至少，这一天我尽了力，是充实的． 正要到家时，我遇见了一个小学同学． ＂小向，现在在哪发财？＂ 望着她那金光闪闪的项链，突然，我觉得我们的心被拉得好远好远．＂我哪在发财？你一定过得好了？＂ ＂运气来了嘛！一进股市，一连６个涨停板．呵～～瞧，这是新买的项链！＂她指指那项链． ＂那就这样吧，拜！＂ ＂喂－－电话给我！＂ 我加快了脚步，因为我的心告诉我，我们不是一道人，她，财大气粗，我，只想自己拼搏，用汗水给历史撒下辉煌的`一笔！ 回到家，喝点水，对着镜子想想明天有要怎么奋斗！ ＂哒哒哒＂雨打在雨蓬上才使我回过神来．这时，时间走了，行人变了，只有那位农民还在耕地． 不奋斗的水手，终究会被大海淹没；不努力的水滴，永远也冲不破是块；不拼搏的小树，老天定会将它吹倒． 我要像窗外的农民一样，在汗水中得到快乐，为自己谱写出最平凡而最美丽的乐章！
在水中作文4
我在书上看到一篇，上面写着蜡烛能在水中燃烧，我觉得这荒唐透了，平时大人们常说一句话，“水火不相容”，水与火是天敌，怎么可能？我既感兴趣又非常的好奇，就找来了爸爸一起做起了实验。
首先要具备一支蜡烛、一枚一元的硬币、一个打火机、一个瓶子、还有水。材料准备好了，可以开始做实验了：先把蜡烛底部固定在硬币上，放进瓶子里，再往瓶子里倒水，直到水和蜡烛一样高，然后将蜡烛点燃，蜡烛就这样慢慢的在水中燃烧着。实验开始了，我坐在那仔细观察着，火苗慢慢地燃烧着，大约过了15分钟，蜡烛与水面齐平了，这时，你可千万不要把眼睛捂住，因为精彩的.一幕就要开始了：蜡烛没有灭，它“心平气和”地烧着，现在的你可不要眨眼睛，不然会错过什么奇迹。大约过了20分钟，蜡烛竟烧到水中央，那细小的火苗在一颤一抖地点燃烧着。
我感到非常奇怪：这到底是怎么回事？我不死心，依旧盯着在水中燃烧的蜡烛，想从中找到答案。又观察了一会儿，我发现：在蜡烛的最外层，有一层很薄很薄的皮，就是它阻挡了水进到蜡烛里。可是这层皮是从哪里来的呢？爸爸告诉我：蜡烛的最外面紧挨着水，温度低，蜡烛在燃烧时，最外层的蜡烛没法燃烧，所以就形成了一层蜡烛保护膜，水进不去，所以蜡烛能够继续燃烧。哦，太棒了，我找到了蜡烛在水中燃烧的秘密！
从这小小的实验里，我获得了不少知识，做实验，既有趣，又长知识，以后我们一定要多观察多探索，做一个生活中的有心人。其实生活中的为什么还有很多很多，如果有什么你认为不可能的，也能像我一样，亲自去实践，也许奥秘就在其中。让我们爱科学、学科学、用科学，做科学的小主人，相信你一定受益匪浅。
在水中作文5
我最近在制作科学小制作——小舟。说到小舟大家一定首先想到在水中的沉浮吧！我已开始制作小舟只是单单3个空心密封的易拉罐把它绑起来就完成了，可我在测试载重的时候发现小舟的载重能力并不是很强，在随后我不断地加易拉罐发现小舟的载重量也渐渐的增大了，这是为什么呢？
为了解开这个疑惑，我准备了4种易拉罐，分别是空心实心，密封与不密封，体积大于体积小，重于不重(4样易拉罐的品牌相同，材质相同)。准备好这6样材料后我便开始了试验。我首先把水池里的水放满，开始测验第一种。我把空心的易拉罐放进水里，发现并没有沉下去，接着把实心的易拉罐放入水中，只见易拉罐慢慢地沉了下去。接下来我开始第二种测试。我把两个空心的易拉罐一个用胶带密封，一个不用胶带密封，然后把密封的放了下去，发现不管我怎么施压，就算把罐子按到底，他也会乖乖的浮上来；我又把不密封的罐子放入水中，在不是呀的情况下不会沉，但我的手用力一按，只听见“咕~咕~咕~”的'声音，没过几秒就沉了下去。再接着是测试第三种。我先把体积大的放入水中，但它并没有沉下去；我再把体积小的放入水中，没过多久它就沉了下去。最后我测试第4种。结果也不以为然，想必大家也已经猜到了，当然是重的沉了下去，轻的浮在水面上。实验做到这里我又产生了疑问：我以上的实验都是物体得体的材质相同，那材质不相同会如何呢？于是我拿来了一块体积相同铁与一块泡沫，把它们放入水中，结果铁沉了。
通过以上的实验我得出了物体在水中的沉浮与物体的体积大小，材质，重量，密封程度等有关。
在水中作文6
泪水就像是心中的雨点，虽然让心灵受到了创伤，但也无声无息地滋润了心田，哺育着我成长。
小时候的我们总羡慕童话故事里王子与公主的故事，只因为每个故事中的他们都会运用上“幸福”二字。记得从前，看过一本童话，结局写到“不幸的是，最终王子身患恶疾，丢下了公主与世长辞……”看完后，竟嚎啕大哭起来。泪水划过冰冷的脸颊，打落在书页间，在我成长的道路上留下了深深的印记。是的，小时候的我们单纯、善良，小时候的泪水清澈甘甜。
“时光总是带走我们最美好的东西。”属于我们的童年悄悄逝去，随之被代替的是那一个个遥不可及的梦想，我们走在追梦的路上，永远在奔跑，再也没有时间去看童话，再也不会为童话里的故事而感伤。我们在白纸黑字里度过我们的青春，充实我们的光阴。泪水不会再轻易地落下，我们的泪水落在试卷上的`红叉叉里，落在每一次失败与挫折当中。每一滴泪都饱含了在学习这条道路上所付出的努力和洒下的汗水，它们不代表懦弱而是下一次的成功，它们开始变得苦涩。泪，流淌在心上，在心中结成一道道疤痕，提醒着我们应脚踏实地，坚持不懈地行走于人生的道路。
“乡泪客中尽，孤帆天际看。”“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”如今，泪水成了我们感情最好的发泄，它见证着我们从懦弱到坚强，从失败到成功的每一个脚印。我们的成长之路也正因为有了泪水的滋养，而变得更耀眼，更难以忘怀。
泪水，伴随我成长。为我每一次跌倒，每一次孤独，每一次感动，添上最美好的一笔。对于未来，我想说：“我会在每一次哭泣之后，抬起头，擦干眼泪，迎着阳光，奋发向前！”
在水中作文7
从上一年级到现在，我不知流了多少泪水，有激动的，喜悦的，有伤心的。泪水并不苦涩，反而甜滋滋的。她滋润着我的心灵，澎湃着我的热情。在泪水中，我选择勇敢和坚强，在泪水中，我渐渐成长。
记得上一年级的时候，老师让我参加数学竞赛。那时的我特别要强，为了能取得好成绩，那段时间，我一直努力学习，没有浪费过一分一秒的时间。可竞赛时，由于我太紧张，成绩考的很不好。这对我的打击非常大，我哭了整整一个下午，觉得太丢人了，同学们一定会笑话我的.，我一下没有了自信心。不管老师和妈妈怎么安慰我，我一句也听不进去。一连好几天，我的情绪都不好，做什么事都心不在焉，闷闷不乐。
直到有一天，我从书中看到这样一段话：“你哭过，就会长大，因为你已经懂得为什么哭？可以哭，但不要失去信心，只要坚持不放弃，终会有一天你会笑的非常灿烂。”我突然一下明白了：我不能退缩，不能放弃，因为我更愿意别人看到我的笑容。从那以后，我又找回了自信心。还是像往常一样，每天认真学习，认真读书，认真参加各种活动，把学习当做一件快乐的事情。
现在，我已经是六年级的学生了，特别爱笑，有时还是会哭，但每一次流泪都成了我一个成长的标志。我的泪水在不断激励着我，使我不断地茁壮成长！
在水中作文8
小时候，看电视动画片里的一幕幕，闪现在我的脑海。人生当中总不可能都那么的顺顺利利，一定会经历一些坎坎坷坷。听大人么说，人如果在幸福·甜蜜·快乐的时候留下的眼泪，那么就是甜的，但如果在悲苦·悲伤·悲哀的时候留下的眼泪就一定是“苦的”。
记得小时候，看电视上的大姐姐大哥哥跳舞那么英姿飒爽，那么流水般的顺畅，于是，这激起了我的好奇心，让爸爸妈妈让我学舞蹈，爸爸妈妈经不住我的软磨硬泡，答应了。我迫不及待的想要到哪个学校去学习，于是，便硬拽着妈妈爸爸让我去学习舞蹈。
一到学校，我就马上去换好了服装，跟着老师这儿点点，那儿跳跳。不久，老师就让我下腰，我不由老师扶，便轻而易举的弯了下去。谁知，这只是暂时的好奇心，没过多久跳着跳着就没有了什么兴致了，我开始厌倦了这种天天跳来跳去的生活，妈妈真是看在眼里，急在心里！
一开始妈妈只是语重心长的对我说：“孩子，你要知道做什么事情要一做到底，不能半途而废，这样才能成功！”妈妈掏心掏肺的对我说，而我，而我却把它当做耳边风。慢慢的，妈妈对我也不闻不问，我的'心猛地一震，哇凉哇凉的，于是直觉告诉我：要坚持！意念告诉我：要坚持！
现在当别人说我的舞蹈跳得好的时候，我的心里边就回忆起了当时练舞时的辛酸苦辣，如果当时我没能坚持，也就不会有现在的成绩了。
相信我的人生也会像我的舞步一样，每一个人生的转折点都会那么的优美，那么的传神，那么的坚定，那么的快乐，那么的自信！
在水中作文9
流泪是人与生俱来的生理现象。婴儿饥饿时会“嗷嗷”大哭，小朋友失去心爱的玩具会伤心流泪。长大了，我们会为委屈而流泪、为痛苦而流泪、为恐惧而流泪，也会为兴奋、感动、高兴而流泪……可更多的是为伤心而流泪。大家都有过伤心的经历，我也不例外。
记得去年暑假里的一天，二姨有事要出去一下，就给妈妈打电话，想让妈妈帮忙看一下三岁的妹妹，妈妈答应了。中午，妈妈去做饭时把妹妹交给了我。天哪！我真是既无奈又担心。无奈的是妈妈交给我我不能拒绝，担心的是我可能又要像以前一样，看不好会挨批评了。
我小心翼翼的看着妹妹，唯恐出什么岔子。我想：只要我细心，就不会出事的，所以我小心又小心。天助我也，妈妈快做好饭了，我的任务就要完成了，眼看胜利在望！就在这时，妹妹说：“姐姐，我想吃西瓜。”被即将到来的胜利冲昏头脑的我连想都没想就说：“好，西瓜在桌子上，你去抱来，我给你切。”妹妹倒是很听话，答应了一声就跑去了。就在我正洋洋得意的时候，忽然听到“哇”的.一声，妹妹大哭起来。糟了！我几步跨到妹妹跟前。天哪，妹妹的手正在流血！我只觉得全身瘫软。完了，又要挨批了。妈妈用最快的速度给妹妹消毒、包扎，费了好大的劲才哄好了妹妹。看到妹妹不哭了，妈妈转过身对着我说：“闺女，你都这么大了，做事情还这么毛躁，怎么能让她自己切西瓜呢？连看妹妹这样的事都不上心，怎么能做好其他事情呢？你……”后面妈妈说的什么我都不知道了，只觉得泪水不由自主往外流，我好伤心，好委屈啊。
事后我想了想，妈妈怪我不是完全没道理。我们做事情一定要善始善终，在事情没有结束之前都不能算胜利。万万不能掉以轻心啊！
在水中作文10
在一个吹着秋风的日子里，我们迎来了第八届趣味运动会。
首先是一年级的“蚂蚁搬家”。队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，脸上露出了难以掩盖的激动和兴奋。终于随着一声哨响，比赛开始了，三个班的队员都分别装进了三个大纸板里，迅速先前爬去。比赛十分激烈，一会儿一（3）班在前，一会儿一（1）在前，一会儿一（2）班在前……每个班都专心致志地看着这场比赛，并纷纷预测是哪个班获得第一。
接着一个又一个的比赛，终于到了六年级的“穿越火线”。我们一个个精神抖擞，随着跳绳的摆动，在心里默数着数字：1……2……3……随着时间的推移，越来越多的.同学毫无失误的过了关在旁边紧张地看着其他同学继续跳绳。
看着同学们随着跳绳的频率一下一下高高跳起再以迅雷不及掩耳之势冲出去我心里就像吊着一块大石头，生怕哪位同学一不小心就出现了失误。不过功夫不负有心人在我们的团结一致下终于完美的通过了。同学们都欢呼雀跃起来，而在我心中的那块石头也终于落了下来。我长舒一口气，露出了开心的微笑。
为了准备这次比赛，我们每次大课间都勤奋的练习，一次接着一次。每次汗水都湿透了衣襟。所以我们这次才能拿到第一名。
这次的趣味运动会就在我们的欢声笑语中结束了。我在回家的路上不停地向同学诉说着我的兴奋，说：“第一的感觉真好！”
在水中作文11
夏日炎炎的暑假，我在一所教游泳的培训班里学游泳。
开学第一天，我畏畏缩缩，在岸边迟迟不敢下水，老师在浅水区向我叫道：“上课了！快下水！”我一步一步向水边挪移，每一步都有千斤重似的，十分艰难，好像被ge住了一般。慢慢的来到水边，小心翼翼的把脚伸进水中，嘶——，好凉！
忽然，脚上一滑，“扑嗵”，我掉进了水中，溅起一阵水花，我在水中挣扎着，好不容易才把头探出水面，咳咳，呛死我了，抖抖头上的水珠，我扶着水中的栏杆，一点一点向老师那边走去，“怎么掉进水里去了？”老师问，我摇摇头，羞红了脸，老师见我不答，就说：“好了，我们第一节课先学浮吧！来吧！像我一样，手抓住栏杆，身体不要沉在水中，先慢慢浮起来。”我学着老师的样子，把潮湿的.手，搭在栏杆上，然后，微微抬起双脚，却不料没把握好重力，整个人倒向了一边，老师见了，重新把我的手放在栏杆上，然后，把我的脚拿起来，我的身子便悬空了。
“啊！——”还没体验过的我，面对这样的动作，害怕地大叫，老师受不了，拿岸上的一小块面包堵住了我的嘴，我咽下面包，准备挣扎时，手却一滑，我的上半身就应声沉到了水底，我在水中挣扎着，紧闭着双眼，喝了许多的水，手脚在不停挣扎，想要抓住什么东西，但是却什么也没抓到，最后还是老师从水里把我捞上来，我在岸上剧烈的咳嗽着，对水也多了几分可怖，如果再让我学游泳，我会生不如死的！
所以，到最后我还没没有学会，但是，我也不想放弃，在水中的那一天，我忘不了，虽然这一次我失败了，但我下一次一定会成功！九十九次的失败，一次成功，那也是值得庆贺的！
在水中作文12
很小的时候，我就知道泪水是咸的，因为我是在泪水中长大的。
——题记
我们每个人的成长过程都是与众不同的，有的可能是充满了自信，有的可能是在微笑中度过的，还有的可能是充满了奋斗。而我是在泪水中度过的。
记得刚上幼儿园的时候，大约有三四岁吧，因为时间过去很久了，我已经忘记原因了，只知道结果是，我没有惹他，就被挠了，当时脸上火辣辣的，把我疼得嗷嗷大哭起来，老师安慰我要变得坚强。小小的我竟然真的变得坚强。
稍大一点，妈妈给我报了钢琴班，经过我的努力，我可以有资格去参加考级比赛，当时，我的心情是忐忑不安的，因为自己从来没参加过。当得知出乎自己意料的考级成功时，我兴奋不已，禁不住流下了激动的泪水。泪水中我明白了“一分耕耘，一分收获”的道理。
现在，我马上要升入五年级了，可泪水依然围绕在我的身边，向来优秀的.我因为被英语老师留下罚写，把我又骂了一顿，我哭了起来，这泪水不是委屈，而是确实犯了错误，所以，我一点也不委屈，在泪水中，我明白了，应该勤奋地努力。
可以说，我是在一次次的泪水中长大的，每次的流泪都让我明白了一个道理，我知道我在以后的生活中也还会有泪水相伴，我希望那是成功的泪，幸福的泪，感动的泪……在泪水中长大，我无怨无悔！
在水中作文13
我今年才十三岁，身高却已经打到了一米七，体重也常常羞于开口。所以说，从小学开始，体育就一直是我的一块“心病”。汗水成了常见面的好朋友。
还记得上学期考八百米的时候，正式酷暑，那火热的太阳令人不敢直视，平日里吵闹个没完的蝉似乎也被这火热给晒得奄奄一息，不再发出任何声音。我们刚一来到操场，只觉得像是站在一块铁板上，水分一下子被晒了个精光，头发像是被烤焦了，发出难闻的气味。
“我们今天考试，考八百米。男生先考。”体育老师无情的话语恰似给了我当头一棒。这么热的天？考试？我惴惴不安地躲到阴凉处休息，心中早已打起了退堂鼓。“女生们，过来集合！”这么快！
我们排成一排，老师口哨声一响，好几个女同学就“嗖”的一下冲了出去，我深知自己绝没有那么好的体力，只能保持速度，在队伍的后半段跑着。这才跑了半圈，我的上衣就几乎湿透了。汗水不断地从头上沿着脸庞滑落，有几滴甚至落进了眼中。眼睛又酸又痛，只能眯成一条缝，隐约能够看见前面红色的跑道。“加油！加油！”我对自己说着。一圈，两圈……到了！刚冲过那道象征着终点的线，我几乎无法控制住自己的双腿，一屁股坐在了地上。“快起来走走！”体育老师把我拉了起来。就在这时，我突然看到老师的头上也有大滴的`汗水！
我霎时明白了，在我十三年的生活中，流出的汗水很多。可是，我不仅仅只是一个人。在我一次次冲向那个终点时，有多少人在我的身旁伴随着我一起奔跑？无论是父母、老师、同学还是朋友，他们在我的生命中都或多或少地用汗水为我铺了一条成功之路！
我所取得的成功不仅只靠自己，也靠别人的汗水。我，在汗水中成长！
在水中作文14
成长中总是不免会有或多或少的磕磕碰碰，它们大多数味道并不怎么样，有时会使我们伤心、哭泣。但也只有经历过这些困难才能收获经验才能茁壮成长；当然泪水有时也是喜悦和感动的象征，所以泪水在成长中也是必不可少的。“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，致少我们还有梦，……”
正如歌曲《水手》中所唱的一样，记得小时候学自行车时我不小心摔了一跤，虽然没摔破，但也磕青了，顿时我就疼得流下了泪。不过想了想如果以后我不会骑自行车被他人嘲笑的话，那多糟糕。于是我就咬了咬牙，擦干泪水，看了看受伤的腿，重新站了起来，继续学车，这样经过一次又一次的摔倒，我一次又一次爬起来，终于学会了骑自行车。原来摔倒并不可怕，只要爬起来坚持不懈向目标继续努力，愿望是总会达成的。泪水并不总是代表了痛苦和失败，有时候眼泪就变身为感动的表达。就拿总是自以为很勇敢的表哥为例吧，他一看电视里有感人的画面时就会潸然泪下。
就说上次，大家都在看电视剧，看到了一个片段就是说：“有两个兄弟在悬崖上寻找雪莲，弟弟突然一不小心失足落下了悬崖，在这千钧一发之际，哥哥一把抓住了弟弟的手，可是哥哥也很危险，随时有可能两人都坠下悬崖，怎么办？是两个人都堕入深渊，还是牺牲自己留下一条生命，这是一个艰难的选择，……”。看到这儿我不忍看下去了，起身去寻找茶杯，不经意间，看到表哥竟被感动地热泪盈眶，他见我看到了很不好意思，就掩饰自己说是在打哈欠。
当然，还有喜悦的.泪水，我国奥运健儿在伦敦奥运会上奋勇拼搏，喜得金牌，当尊严的国歌响起时，那喜极而泣的泪水喷涌而出。这就是喜悦的泪水，激动的泪水。眼泪是多种多样的，我们在眼泪中收获，在眼泪中成长。
在水中作文15
漫漫人生路，我们哭过，笑过，生活五味酸，甜，苦，辣，咸，我们都细细品味过，也许有时你会抱怨这个世界，对自己不公，也许，你流过无数泪水，但只要你能在泪水的浇灌下成长，你就能成为强者!
_____题记
吹去岁月的灰尘，翻开的记忆相册，仔细观察，你会发现，自己成长了很多，小时候，会为一些不值得一提的小事而哭泣，有时会做一些让人不理解的事情，有时，会因自己喜欢的.一件小东西丢失而耍性子，有时会因父母不给自己买喜欢的东西而趴在房间里哭。
在我上小学时，经常被我同学欺负但又不敢和家长说，就自己趴在课桌上哭，同学们笑我是个爱哭鬼，我尽全力狡辩，但是同学们的嘲笑声并没有停止，我争不过，就趴在课桌上痛哭，同学们的嘲笑声深深的刻在我的心里，那时的我在心里暗暗发誓，我要证明自己不是爱哭鬼，我要学会坚强，从那开始，我不会因这点小事而哭泣，那时，我学会了坚强。
渐渐的，我升入了初中，我感觉我的生活好像少了些什么，对，是，知心朋友，后来我认识了一些朋友，他们都很好，但是好景不长，后来我们因一些无所谓的小事吵得不可开交，那时我真的好难过，认为她们会成为我一辈子的好朋友，我又一次的流泪但是后来想想，我也有不对的地方，为何不让一步呢？我主动道歉，后来我们和好，又成了无话不谈的好朋友。那次，我学会了谦让。
后来，在多姿多彩的社会生活中我学会了自信，勇敢。像想风雨中的一株小草，艰难的成长。我在泪水的浇灌下一寸寸的成长，我将滴滴泪水，化作供我成长的营养液，我感谢那些让我受伤的人，是他们让我成长，我会不断的完善自己，努力是自己变得更加优秀。
【在水中作文】相关文章：
水中仙子作文08-23
水中芙蓉作文10-25
水中烟花作文10-20
水中芙蓉作文10-18
水中的乐趣作文11-18
水中仙子作文08-16
水中的雨花石作文03-18
水中的硬币作文05-22
水中漫步作文07-22