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增强自身能力的作文（精选20篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的增强自身能力的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
增强自身能力的作文 篇1
有人曾经说过：”当你感觉到心灰意冷时，请伸出双手，闭上双眼，拥抱太阳吧！因为这样，当你睁眼时，你会发现自己已经温暖，一切都还没有那么糟糕！”
可是，“你”真的是从太阳那里获得的温暖吗？实则不然，温暖是从自己这里获得的，是我们自己温暖了我们自己。因为拥抱太阳时，我们确实感受到了太阳的温暖，于是我们冰冷的心脏又重新“活”了过来，促进全身血液循环，温暖了我们的身体和精神，让我们重拾信心，重新踏上成功的征途！
所以，在你失意，寒冷或孤独的时候，在你想要其他人给予你安慰、鼓励和温暖的时候，或许，你可以给你自己以安慰、鼓励和温暖。
如今当红影视明星袁姗姗就是用来自自身的温暖来温暖自己的。已出道五年的她在一三年饰演“任盈盈”一角时倍受争议，从此网络暴力变成了她的家常便饭。在所有人唾弃她、辱骂她，放弃她的那段时间里，只有她自己可以温暖她自己冰冷的心灵。她不断地安慰她自己，鼓励自己，她没有放弃自己，没有放弃早已千疮百孔的演员身份。并且，她还将自己投身于公益活动，健康键身，用自己从一路被黑的“黑姑娘”到后来的“马甲线女神”的心灵历程鼓励着许多失意、无助的人。在惊讶她坎坷的演艺生涯时，我们不得不佩服她，佩服她的坚持以及她一直给予自己的温暖。
对于我们来说，高考，是人生的一大转折点，而马云则为我们分享了他的.高考经历。其中，在他第二次高考失败的那天晚上，他和同样落榜的人一起躺在校园后的草地上，望着天上的星星，想着自己飘渺的未来。但是后来，他又重新选择了重读。是什么让他又满怀斗志去迎接高考呢？是他给他自己的温暖。正是这种温暖，铸就了他今日的成功。
我们中学生在遇到失败时，也理应如此。没有人会陪你走完你的人生，因为人生是一场注定孤独的旅途，路上少不了质疑和嘲笑。所以，当失意、孤独时，别忘了还有来自自身的温暖。
增强自身能力的作文 篇2
年少轻狂的我们总以为自己什么都行，什么都会，不愿意听父母那善意的唠叨，不理会老师那谆谆的教诲，不理解社会那繁多的规定，贸然上路。心怀颇多梦想，幻想着自己的成功。而踏上行程之后总觉得一切过于平淡，与梦想差的太远，于是豪情不再澎湃，梦想渐渐消散，行程终于变得平淡无奇。无奈、失落。感叹现实的无情，以为自己已经大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸却容易在这时悄悄向我们靠近。当我们突然看到挫折那狰狞的面目时，我们已来不及防备，来不及躲闪，于是，倒下了，遍体鳞伤。
显然，人人都会遇到许多痛苦。但温暖又是什么？温暖是一种自身的.正能量，温暖是在自己跋山涉水后寻得“柳暗花明又一村”的欣喜；温暖是在挫折前“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自己鼓舞；温暖是在你许久之后蓦然回首，发现那“灯火阑珊”处没有遗憾，没有退缩。
生活的道路上的痛苦，有身体上的伤痛，有精神上的磨难，更有心灵深处难以愈合的创伤，但是，如果正视痛苦，反思痛苦，对痛苦有深刻的理解和认识，你就会发现：痛苦其实也是很有价值的，因为痛苦的反面就是温暖。
痛苦是通向快乐、温暖的阶梯，一切痛苦中都孕育着快乐，如果没有这个台阶，那么战胜它后所得到的激动人心的快乐，令人欣慰的淌进心房的暖流或许永远不会来临。
痛苦不仅孕育着快乐，还闪耀着创造的光辉，屈原的《离骚》不是在痛苦之中写的呢？杜甫的《春望》不也是在巨大的痛苦中创作的吗？关键在于你是否珍惜过这份痛苦，你是否愿意为痛苦后甜蜜而奋斗。
痛苦是昨天的终点，同时也是今天的起点，你又何必为一次的失败而沮丧不堪呢？温暖存在于明天的明天，只有立足于今天，为了明天奋斗，温暖的光芒才会闪耀，阳光才会在你的身上。
痛苦是漫漫长夜后的一缕刺眼的曙光，它让人感受到力量、生机和精神。现实生活中，先甜后苦让人委靡不振，心灰意冷；而苦尽甘来则让人意气风发，生机盎然。
温暖，在经过所有的痛苦后，就像在人生土壤上施的肥，滋生动力、意志。用痛苦孕育温暖，用撕碎挫折的双手换取温暖，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，请记住：温暖，是生命像贝壳用血泪、用痛苦孕育的珍珠！我们要成为贝壳中光彩夺目的珍珠！
增强自身能力的作文 篇3
一天，校长组织学生到科技馆参观，忽然有一道神秘的蓝光从你身上闪过，你发现你有了某种特异功能（超能力），这时有一位老科学家悄悄地告诉你，这种超能力只能保持6个小时，希望你这段时间过得有意义。
一天，校长组织学生到科技馆参观，忽然有一道神秘蓝光从我身上闪过，我发现我有了穿越时空的能力，我非常兴奋！这时有一位老科学家悄悄地告诉我：“你的.超能力只能保持6个小时，希望你这段时间过得有意义。”
我想：“绝对不能浪费这一机会！”我开始浮想联翩：我做什么好呢？一眼半个小时过去了，我冥思苦想，终于想出了如何最好地利用超能力——那就是我可以到远古时代去把灭绝物种（比如恐龙、猛犸象等）带到现实生活中来，开办一个“侏罗纪公园”！对我就这么办！
我打开了通往冰河时代的时空隧道，把冰河时代的猛犸象引入了我的公园；我又打开了通往白垩纪的时空隧道，还把霸王龙（在我捉它的时候，差点被它吃掉！）小盗龙、翼龙等灭绝物种引入了公园……正在这时，我想起老科学家说的话！我的超能力即将消失了！我迅速地打开了时光隧道，回到了现实生活中。哎，我被吓得半死！差点回不了家了！
看着“侏罗纪公园”里的动物，我很自豪！因为我拯救了灭绝动物！
增强自身能力的作文 篇4
我看了一个关于口袋三姐妹的电视节目。虽然他们很不幸，但他们帮助别人让自己快乐。
主人问了他们两个问题。你觉得自己很不幸吗？他们不假思索地说：“不！因为我们给了别人快乐。”你认为你还有什么？他们异口同声地大声说：“快乐！”没错，金钱和官位是天各一方的东西，但是幸福是发自内心的，是任何人都拥有的，不是任何金钱可以买到的，也不是时间可以换回来的。它在我们的生活中占据着重要的位置，只是为了看看我们是否有能力发现它。
看了那个电视节目，我才真正体会到幸福的真谛。我要感谢三姐妹，因为她们不仅让我受益终身，也让我变得成熟，让我明白只有付出和付出，只有幸福才是真的。
如果你问我什么是幸福。我会告诉你，幸福是我们生活中的每一件小事，是与人相处的每一点点。你开心，我开心，他开心。
我上小学的时候，同学欺负我班上最瘦最穷的`一个女同学。当着全班的面骑在那个同学身上，全班无动于衷，心里的魔鬼逼得我无所事事，而心里的天使却鼓励我站起来。权衡了一下左右，听了天使的指令，帮助了女同学。事后，女同学感激的眼泪让我相信我的选择是对的。从那以后，我有了一个朋友，一个因为我而快乐的朋友。她的幸福也成了我的幸福。
鹰有两翼，所以斗天；马有健康的蹄子，所以在草原上驰骋；鲸鱼有鳍状肢，所以它们在海里游泳……而我呢？我有幸福。如果幸福也是一种能力，那么我相信我可以有一个光明的未来！
增强自身能力的作文 篇5
瑟斯：“来吧，我也想看看修炼的结果。”水龙：“上，让他知道我们的厉害。”瑟斯：“好啊，。”瑟斯使出了鬼气—爆裂斩。瑟冥使出了死亡—灭亡龙斩，两人打成了平手。我们决定一起出招，水龙使出先水神—水龙暴怒（水神—水之怒击的升级版）神风也召唤了伊伽贝拉，天雷使出了奥义—雷动九天，瑟冥使出了风之刀—疾风斩月，而我使出了坡岸花—火柱。可瑟斯却发火了，他用全身力气，使出了：鬼气—狂暴爆裂斩（鬼气—爆裂斩的升级版）这股强大的力量产生了一阵强烈的风，把我们都吹到了。而瑟斯受了重伤，当我们要把它抓起来的时候，魔神突然出现了我们的面前，把瑟斯救走了。我：“你给我回来魔神”水龙：“别喊啦，你打不过他的.。”
“好了，我们再去锻炼一小时吧！”我说。天雷：“好啊，免得在这无聊，发呆好。”
可在外面，又有一个人出现啊，可我们还在训练。一小时后，我们出来，发现一个人站在我们的面前。神风：“你是谁，是魔神派你来的吗？”：“不是”
那人说。“我是亚斯（能力是风），来跟你们一起打败魔神的” 亚斯回答。“好啊”我们说。我又多了一个人：亚斯。
突然亚斯使出风之吐息，把树全都挂到了，可有一个人站在那。“那人…是我们村的人，是袄索！”袄索：“大家好，我是袄索，我的能力是一种把力量变成一个球，仍向敌人。”又这样，我们又有了一个伙伴：袄索。
增强自身能力的作文 篇6
看到这段文字，我首先想到了一个类似的故事；古代有一位有名的画家，皇帝便找了最好的宣纸让他作画。这位画家作画时不小心把一滴墨滴到了纸上面，他沮丧不已——这纸皇帝只给了一张，自己是找不到的，皇帝知道此事肯定会愤怒地处死他。后来，他把这滴墨画成了一只苍蝇，停在一个果盘上。画送到时，皇帝说：“这果盘画得真好，都招来了苍蝇了。”说着用手去挥，却发现其还未飞走，再定睛一看，原来这苍蝇也是画上去的！连忙夸赞并赏赐了这位画家。
这位画家用自己的智慧和能力挽回了自己性命且受到赏赐，而文中的画面同样用自己的智慧和能力把一副有着自己心血却毫无价值的画变成了一副比原先更美观的.画作。这说明只要肯动脑办法总比困难多，但要解决这个困难，还需要有能力、有技术，否则只能想想罢了。
如果我是这位画家，我就不一定能想到变成飞鸟这个主意、再说了，即使我想到了，也不一定能画成。如果我是这一副画，我可能会带着几丝开始很烦这滴墨让自己没有价值的愧疚去崇拜这滴墨，也会因为画家的大脑和手去感激他。如果我是这滴墨，开始我可能会很难过，因为我毁了一副画家呕心沥血画出的画，可后来我可能会感谢他并自豪着，因为自己让这副画变得更有价值而且这是画家所想并画出的，所以也会感谢他。
所以智慧和能力并存时，你可以解决很多的问题，困难。但只有一者就难说了
增强自身能力的作文 篇7
我们都知道考试的时候，是用成绩来衡量一个人的学习效果的，但是成绩能不能代表一个人的完全的学习能力呢？这其实也是不现实的，因为在测试一个人学习成绩的时候，肯定会有一些局限性，这就导致了测试的结果是无法完全代表一个人能力的学习水平的事。将一种情况，尽管说一分之差可以对于一个人的命运造成非常大的影响，但是这两个分数上差一分的人，不见得实力上也有很大的差距。
所以我们一方面不要过于重视分数，另一方面也要在掌握。知识的同时，去讲究一些答题的技巧。成为分数的奴隶也是不可取的，如果就只是为了一分两分句斤斤计较，那么意义也不大，因为只是这一点点分数之差，不能代表人的实力上，真的有什么样的问题。过分拘泥于分数和完全不在于分数，不在意分数，这都是错误的做法。
我们与其去纠结一个分数，不如去想怎么样获得更好的学习效果，这样才能够学到知识，达到了真正的学习的目标。最忌讳的就是陷入一个唯分数论的怪，全那么只看着分数，其他的`都不在乎。
实际上我们更应该重视的是一个人解决问题的能力，这也就是所谓的怎么样去解决一个问题的过程当中涉及到一些。认识问题以及获取知识的过程，那么这考验的就是一个人的整体的问题的解决能力，推理能力。在考试成绩上也许不能完全体验，体现出一个人的分析能力，创造能力高低不同的区别，但是考试的过程中，对于创造力是基本没有考察的。
增强自身能力的作文 篇8
我在思考一个问题，就是一个人的态度和能力究竟是哪一个更加能够改变的，因为无论是改这二者其中的哪一个，最终的结果都是能够得到改善的，他们的目标指向也是一样的。
所以我就觉得在文章那件事情呢，嗯抄袭他算是一个态度问题呢，如果说是没有办法把别的地方找来的材料给修改过来就属于一种能力的'问题了，这些到底是哪一个他其实也是一个值得思考的问题了不教有一些错别字啊，还有表达方式，这上面的问题确实是可能短时间内没有办法改变的。
一个人的文字能力，它是一个潜移默化的长时间形成的能力，如果平时不去认真的学习和思考，及时要提高写作能力并不是容易的事情。
嗯，但是我可能也不太喜欢这方面的工作。我现在要用一下电脑的，可不可以可以正好有一个人下的那种在电脑上怎么看的？
针对你的文章的书上来一直不进入人意，这个问题我也思考过，一直觉得就是不会有那种很明显的态度问题，但是就出现了抄袭，这个情况会确实不适，我很理解吧，如果说这个也是能力问题，他想要去改变，确实也不是什么容易的事情。一个人呢，对于那个工作的这个态度的时候比较容易。
感觉现在越来越多的人确实就是看不明白话。也不好说过，不过短视频平台因为没有短视频平台的时候，我也不知道他们能不能看明白话，我我在开始做的时候就已经有这种各种各样的平台了，以前没弄过这个。
增强自身能力的作文 篇9
五连，准备！一二一，一二一伴随我们整齐的脚步与震天动地的口号声，初一全年级的目光聚集到我们身上。我偷偷地用余光瞅了一下我周围的同学，大家脸上虽然都看不出有什么表情，但心中一定也像我一样，既高兴，又自豪吧！
时间倒流回三天前。
训练前大家都带着疑惑与兴奋，径直去了操场，这才知道了苦与累
先说站军姿吧，教练在队伍四周查看，一旦有人弯腰驼背，或姿势不正确的，都会被发现。可能我们以前都过惯了衣来伸手，饭来张口的日子，没人管教也没人约束，从来都没想过军人的生活，而他们每天都要站立军姿一至两个小时。他们都坚持了，我们为什么就不行呢？
再来说说跑操。大家紧紧地挨在一起跑起步来，很快便松散了。于是大家就按照教官的方法将手搭在前面同学的肩上，先迈左脚，再迈右脚。尽管左右脚经常弄反，但至少感觉找到了，离成功就不远了！
教练总是板着一张脸，仔细回想一下，好像从来都没笑过。但是在记忆里，这三天似乎每一个画面都有教练的`身影在里面。他认真地教我们左右转，立正与踏步，他虽然严肃，但也温柔，我还记得，教练总是与我们一起跑，不管有多累，不管有多痛，只要一看见教练，我们就不由得打起十二分的精神。
美好生活来之不易，每天都要好好珍惜。
俗话说梅花香自苦寒来。只因有了辛苦努力，花苞，才会开出美丽的花来。
珍惜吧！我们有了严肃却温柔的教练，有了爱我们的老师，我们的明天才会更加幸福！
增强自身能力的作文 篇10
分数无疑是最厉害的评判家，但这位评判家往往是最残酷的，学生必需付出全部努力，才能使他手下留情，但只有在知识与能力的基础上，分数才会满意。
所以，我们一定要为有好成绩而拼搏。
窗外风刀雪剑，西北风像一条条像凶恶的鞭子抽打着窗儿，寒冷的.风透过一丝细小的缝隙吹到书房里，孩子呆呆的看着语文试卷上醒目的分数：76。陷入了沉思：为何分数一次比一次下降？
“这孩子怎么办，越考越差，唉。”孩子的父母窃窃私语。
孩子听到了，眼泪在眼眶里打转，他第一次听到父母这样的难过。
“一定是知识没有巩固，能力有限。这孩子……”父亲轻轻说道。
孩子跑到花园里，抚摸着小猫，任冷风吹着自己，两行长泪不由自主地流了下来，他的眼神是那样的凄凉，却没人能理解他
“孩子，冷不冷啊？来，快进屋。”隔壁的老师把他带进屋，安慰着孩子说：“不要伤心，父母不理解你，还有老师啊，老师相信你的能力，一定是没有发挥出来，你一定会进步的。”
孩子的心里感觉暖暖的，便对自己充满了信心。
一个月以后……
孩子再次与老师在花园里相遇，这次，孩子考了86分。孩子领悟到了：知识是无限的，只要你去钻研它，你的能力也会变得无限，分数自然也会直线上升。老师会心的笑了。
“的确，分数，知识，能力上存在着莫大的关联，正如孩子领悟到的那样。”身为对面邻居的我，这样想。
增强自身能力的作文 篇11
能力似桶，责任似水。桶以装水，水多则溢，桶高水少，无尽其用。只有不断增加桶的高度，水才会装得更多。是以能力越大，责任越大。
一个人一出生就被上帝赋予了基本的责任，例如孝敬父母、保护家人等。但每个人都没有相应的能力，所以我们需要后天的学习，努力地丰富自己，不断地增高我们的桶，以此装下这些水。我们可以称这个阶段为打桶阶段。
在这个阶段我们不断增自己的能力，并且每个人都想把自己的能力提得更高。但出于各种原因，有的人的能力很低，有的一般，有的却是很高。能力很低的人，不能承担起最基本的责任；而一般的人，可以承担起上帝赋予的.基本的责任，但是要承担更高的却是不行；而能力很高的人在承担起最基本的责任的时还要承担更多的责任。
从小学到大学的这个阶段是打桶阶段。这个时间段我们不断的提高自己，把自己打磨得更加珍贵。特别在大学这个黄金时期，我们可以根据自己的实际情况来提高自己，但在这个时期也是一个黑暗时期，在这个时期你是自由的，你可能会在这个时期迷失自己。
大学毕业以后，就是一个用桶来装水的时期，在这个时期你就会发现自己的桶到底有多高，自己能装多少水。这个时期也是一个修补时期，发现自己的能力和责任，进行修补和提高，达到一个平衡。
责任是能力的延续，而能力是责任的前提。
增强自身能力的作文 篇12
很早以前，人类生上众神一样，具备一种神奇的能力，能做出很多人类自己都认为无法做到的事情。由于人类这种能力的存在，众神认为，这样会混淆神与人的界限，因此，很有必要将人类这种神奇的能力深藏起来，借以限制人类。
众神便聚在一起，开会研究将人类的这种能力藏在何处为妙。
“我看把它深深地埋在地下吧。“一神说。
“不妥。无论埋藏多深，人类都会将它挖出来的。“上帝说。
“那就干脆把它沉入最深的海洋中。人类一直没有能力到达那里。“另一神提议。
“也不妥。人类会学会潜水，并最终发现它。“上帝将这一提议也否决了。
“我们可以将它藏在世上最高的山峰，人类爬不上去的“又一神说。
“恐怕也不行。不要低估人类，他们将来一定能爬上世界上任何一座高山，自然也会找到它。上帝高瞻远瞩，再次否决了大家的`建议。
众神都泄气了：“我们实在不知道该把它藏在哪里了。因为无论藏在地球的哪个角落，人类都有办法找到它。“
上帝苦思冥想了很长时间，终于想到一个绝好的地方：“我们就把它藏在那里！“众神全神贯注。迫不及待等着聆听上帝的高见。
上帝看着众神，微笑着说道：＂我们把它藏在人类脑子和身体的深处。人类绝对不会想到到这里去寻找它。＂众神听后，齐声称妙。
增强自身能力的作文 篇13
听说蚯蚓有再生能力，如果把它切成两半养起来，过几天就会变成两条蚯蚓。这是真的吗？所以，我要亲自试一下。
在爸爸的帮助下，我捉来了三条又大又肥的蚯蚓。我给他们重新建了个“家。”我把蚯蚓从中间切成两半，在切开的地方有黄色的粘液流出，但是它们并没有死。有头的那部分动作非常迅速地钻进了土里。没有头的那部分行动非常缓慢，也慢慢地钻进土壤里。
三个星期以后，我扒开土壤，六条蚯蚓立刻出现在我的面前。原来，蚯蚓真的有再生能力啊！
如果把它们切成三段、四段、五段，情况会是怎么样呢？我又做了个实验。我选了三条蚯蚓，把它们分别切成三段、四段、五段，分别把它们放在了三个容器 里，做上标记。又过了三个星期，我打开容器一看，我发现只有前两个容器里分别有两条蚯蚓。而第三个容器里什么都没有。这是怎么回事呢？
我查阅了很多资料，原来蚯蚓和壁虎一样，身体里有再生器官。它的`再生器官不能分离，有九节和十五节。如果它的再生器官被破坏了，就不能再生了。我明 白了:如果再生器官没被破坏，有头的那部分在切面处可以重新长出个尾巴来，有尾巴的那部分，在切面处可以重新长出个头来。如果再生器官被破坏了，就什么也 长不出来了。
由此，我想到了:如果我们也能找到人体的再生器官那该多好啊！我相信，许多年以后，经过科学家的研究，或许，人体的残缺肢体也能长出来。那样，世界上就再也没有残疾人了，那么世界将会变得多么美好啊！
增强自身能力的作文 篇14
该吃晚饭了，父亲在菜地里干活，妈妈叫我去叫父亲回家吃饭，我来到菜地，便说：“爸爸，该回家吃饭了。”父亲说“还有几株菜苗没有栽完。”我就留在菜地里帮父亲法放菜苗。
父亲又接着挖窝了，突然一锄把一条蚯蚓截成了两段，看着蚯蚓在土里挣扎，我对父亲说：“这被截断的蚯蚓会死吗？”父亲说：“孩子，你不知道吗？蚯蚓有再生的能力？”我对父亲的话半信半疑。我突然想起老师平时教我们做一些小实验。我对父亲说：“那我明天做一个实验，来检验你说的话是否正确。”
第二天，我就动手做起实验来，我在院子里的石板下找出了一天蚯蚓，把它阶成两段，用尺子量出他们的长度，我把他们放几你一个装满了泥土的瓶子埋进土里。
过了几天，我把瓶子挖出来，看看那两段蚯蚓是否还存在，我把瓶子翻个底朝天都没找到那两天蚯蚓。正当我因为蚯蚓已经化为泥土的时候，我看见有条蚯蚓从泥土里爬了出来，正是我当日量的五厘米的起因，现在一量，居然有七厘米了，蚯蚓有再生能力的速度可真快啊！突然又从土里爬出来一天，正是我当时量的3厘米那段，现在一量，都有5厘米了。
父亲从屋里走出来说：“现在你信了——蚯蚓有再生能力。”父亲并且给我讲了蚯蚓再生能力的`道理——蚯蚓没有骨骼，又是吃泥长大的，所以被截成数段而不会死。
我证实了蚯蚓有再生能力。父亲说的也是正确的。世界上有许多有趣的现象，在等待着我们去发现。
增强自身能力的作文 篇15
现在的孩子自理能力太差，都是些衣来伸手，饭来张口的小皇帝，什么事情都要家长帮着做，自理能力非常差。
我在幼儿园时自理能力就不错，现在也还可以。但是前几天，妈妈有事去桐庐了，我好像一下子失去了一个依靠的人，不免有点不习惯。平时，妈妈在家，我总是叫：“妈妈把凳子拿来，把开水瓶拿来。”自己很少拿，可今天不得不自己来。
我在报纸上看到过这样的报道：10个一年级学生中有8个或以上自己不会穿衣服；10个三年级学生中有7个不会整理房间；10个六年级学生中有6个不会洗碗！这些数字为什么这么高？因为小孩子们不会自理，还因为有些孩子家长对孩子过度地溺爱——拿在手上怕碎了；含在嘴里怕化了，只能顶在头上。因而导致孩子们的自理能力“退化”了。
自理能力非常重要，是影响你一身的。初中、高中有的同学可能住校，衣服裤子都要自己洗。读大学更不用说了，一学期只回家一次，床单、被子等也要自己洗，如果自理能力没有，那将来找工作都很困难。“路是自己铺出来的”，长大后，不可能再靠爸妈来养你，要自己去创业，就像小鸟长大了，翅膀硬了，要自己飞，自己觅食。如果你自理能力不强，怎能走上社会？
同学们，自己的.事情自己做，家里的事情帮着做，找回你的自理能力吧！
增强自身能力的作文 篇16
我们小学生是需要培养爱的能力的，老师和我们说我们每一个同学都是需要让自己能够爱这个世界的，只有培养好了爱自己的能力，自己的人生才会完整。
爱的能力，我们首先要学会爱自己，爱自己要从生活中的点点滴滴开始。爱自己要从日常的洗衣做饭开始，爸爸妈妈每一天都会给我们做饭，就是因为这样我们就变得不会做饭了，如果有一天父母离开了我们，那么我们或许很难生存下去。日子一天天过去，我们每一天都在吃着父母做的饭渐渐的长大，虽热我现在是一个小学生，但是我很希望能够做一个能够依靠自己的孩子。我会每一次都自己洗衣服，自己洗碗，让自己能够独立起来。
我们学会了爱自己的能力之后，还是需要去慢慢学习爱别人的能力，慢慢去试着爱周围的人，爱周围的一切，去爱大自然。我们人是需要爱的，只有有爱的人生才会更加的`完美。当我们在马路边遇到可怜人的时候可以试着帮助他们一下，去帮助他们，这样我们的心里也会觉得更加的满足。这一些都是一些小细节，我们在生活中药善于观察，要善于观察那些有困难的群体，去帮助他们，首先要明白他们需要什么样的关心。那么这个时候就需要我们好好的学习了，去学习如何爱别人。
培养一个人爱的能力是需要有一个非常漫长的过程的，需要我们自己坚持不懈的努力，中途还不能半途而废，否则这种能力就不能够培养出来，我觉得爱的能力首先要有一颗爱心。只要有了爱心那么培养爱的能力就很容易了，祝愿我们的世界是一个充满爱的世界。
增强自身能力的作文 篇17
只要想到，就有完成的可能性，就怕自己想不到或者根本不敢想。敢想敢做，相信自己，就是向成功迈了一大步。如果一个人被“那是不可能的”想法所支配，他的大脑就会产生一系列理由，证明他讲的没错。在奋斗过程中，一定要有必胜的信念，相信自己可以成功。不要给自己“做不到”的暗示，拒绝挑战是非常愚蠢的选择。这样会让我们丧失斗志，最终停泄不前。要有乐观积极的态度，态度积极的人才能化渺小为伟大，化腐朽为神奇。态度决定能力，态度改变命运!
如何把事情做得更好，需要我们认真思考。同时这也是成功的保证。做到这个其实并不需要多么聪慧的头脑，重要的'是自信，相信自己可以把事情做好。有了这种信念，离成功也就不会太遥远了。当我们缺乏这种信念时，大脑就会反驳，给我们各种缺乏自信的信息，从而产生各种各样的借口。但是当我们满怀信念的时候，事情往往就可以做到。因为此时大脑会提供我们各种解决问题的方法和途径。
所以拥有这种信念很重要。如果你相信自己可以，你就会找到问题的解决方法，从而更好地发挥聪明才智。否则，事情解决不了，解决问题所需要的智慧之门也会被关闭，这样不但会影响创造力的发挥，还会让我们理想破灭。所谓“有志者，事竟成”就是创造成就的根本。
心态决定能力。只要能想到就有完成的可能。相信自己，就已经向成功迈了一大步，而解决问题的方法多半会在这时出现。
增强自身能力的作文 篇18
今天，我上学差点儿迟到，就在奔跑的过程中，我脑海里突然蹦出了一个奇妙的想法：要是我能有超能力，那该多好啊！这样就不用赶路了。于是，我就想发明多功能超能力机。
有了这个机器，你就可以获得超能力。它会利用基因改造技术，让你拥有瞬移、隐身、分身等各种超能力。在要上学时，你只要使用瞬移，你就可以在一秒内到达学校。在你有许多事要做时，你就使用分身术，这样就可以一下子做许多事了。而在你被坏人绑架时，那就使用隐身加瞬移，这样就可以在坏人不发现的情况下顺利逃脱了。
这个机器还能够变成各种事物，例如机器人管家、储存箱、冰箱、椅子等。在变成机器人管家时，它会提醒你坐姿、握笔姿势对不对，还能在你口渴时，把水端给你，并且说一句：“小主人，别只顾写作业，喝口水吧。”这种有点萌的机械音一定会让你停下笔来，摸摸它的.圆脑袋，然后开心地喝一口水。
而且，这个机器还可以改变大小和颜色。它最大可以变成五米高、两米宽的巨大圆柱，最小可以变成一厘米高、一厘米宽的超小圆柱，让你握在手上。什么？你问我握在手上会不会疼？其实我早就告诉你了，既然会变成圆柱，那它当然是椭圆形了。对了，它的颜色还会和变色龙一样改变。
我的多功能超能力机是不是很棒？我要好好学习，在未来发明出这样的机器。
增强自身能力的作文 篇19
看到电视里各种各样的人物造型，变形金刚，蜘蛛侠，他们总是能给人类带来好处，我不禁的想到，如果我也有这种能力，该多好啊！
有天晚上，我不知不觉的进入梦乡，来到了另一个五彩缤纷的世界，各种巧克力做成的糖果，超大的虫子，高大的树木，美丽的花朵，我被眼前的景象惊呆了。这时，我看到前面有个鸡腿，狼吞虎咽的吃了起来。突然，觉得自己特别有力量，接着继续往前走。看到一群蚂蚁在嚎啕大哭，我想听懂他们的语言，我这么说到，没想到我真的听见了蚂蚁们的声音，原来是因为大雨冲垮了他们的巢，正当他们无可奈何的时候，我走上前说到：“让我来帮助你们吧！”我试着用手画了一座新的巢穴，没想到真的出现了，我都有点怀疑自己的能力，接着蚂蚁们高兴极了，向我道谢。
然后我继续往前走，看到了许许多多的动物，高兴极了，最后来到了海边休息，看见乌龟爷爷慢吞吞的挪动着，这时候我听到他着急的自言自语，“再找不到吃的，我孙子就得饿坏了”，我急忙跑过去询问乌龟爷爷原因，最后在我的'帮助下，找到了食物，又把他安全的送回了家里。
我看到大雁们整理包袱，准备去南方过冬，一只小雁在偷偷的哭泣，我跑过去问它，它抽泣着告诉我，因为自己不小心把东西弄丢了，我拍着胸脯说：“我来帮你。”马上给它变出了它需要的东西，看着大雁成群的往南飞去，我开心地笑了。
啊！拥有超能力真好，能帮助这么多小动物，我太喜欢自己的这个梦了。
增强自身能力的作文 篇20
同学们都说人类是没有超能力的，可是我却打破了这个规矩。
我的超能力特别奇怪，只能在晚上使用。并且必须要有光。就比如说老妈带我去买本的时候，因为妹妹没有穿衣服，妈妈让妹妹去穿衣服了，我的超能力就在那里呼唤我。我便在电动车的灯光前使用了我的超能力，我往后走一小步身高立马缩小了10厘米左右，我再往后继续走，身高就一直在变小。可是我往前走一小步身高就会变高一截，我连着往前走了几大步， 我的身高瞬间超过了姚明，变成了世界第一高人。
这就是我的超能力，有的人会说真神奇吖，有的人会说这只不过是一场影子游戏，算什么超能力呀？对这就是影子游戏。
影子就是一种光学现象。由于物体挡住了光的`传播。光不能穿过不透明的物体产生的较暗区就叫影子。可是奶奶妈妈小的时候可不像我们现在这样，衣来伸手饭来张口的，我们现在的游戏就是一部手机。俺奶奶的时代没有手机他们玩什么呢？奶奶告诉我他们那个年代玩的游戏就是影子游戏，影子游戏不但能丰富想象力，还能消磨时间，影子游戏是奶奶一代人的游戏，我们我们现在玩的游戏都是手机上的游戏，但是手机有害眼睛，我觉得还是玩影子游戏比较好。
虽然这只是个游戏，但是希望大家能够明白，放下手机，照样有很多有趣的游戏。
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