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亲子朗读比赛作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的亲子朗读比赛作文，希望能够帮助到大家。
亲子朗读比赛作文1
今天下午，学校要在多媒体教室举行一到三年级亲子美文诵读比赛。我们班推选了施鸿宇同学和他妈妈参加比赛。
我特别想去观看，老师选了五个人，里面竟然有我！是我听错了吗？我简直不敢相信自己的耳朵。
我们五个人排着整齐的队伍，高高兴兴地跑向多媒体教室。到达多媒体教室之后，我们就找了几个没人的位置坐了上去。
哇，多媒体教室里的人真多！人山人海，把多媒体教室挤得水泄不通。也有老师来看比赛。
比赛选手共有23位。比赛之前，我激动得心都快要跳出来了。
第一位选手上台了，他和他的'妈妈吟诵了一篇很长的文章，而且很有感情，获得了9.4分。第二位选手也毫不示弱，虽然字数不多，但和第一位选手一样，带着感情和动作，同样获得了高分。
比赛进行了大约半小时后，五号上台了，他就是我们班的代表――施鸿宇。他和他妈妈伴着悠扬的音乐，吟诵得很有感情，动作很到位，表情也很丰富。吟诵时，大屏幕上还不断地播放着他和妈妈在不同季节、不同地方拍的照片，因此得了9.67分。
开始，坐在我边上的章文昊急了――因为他听错了分数，听成9。28分去了，弄得我也跟着着急了。后来，章文昊问了施鸿宇，原来是9.67分呀。吓死我了，总算卸下了这块“千斤大石头”呀！
这次的亲子美文诵读比赛真精彩呀！每一位选手表现得都很出色。我们班施鸿宇同学还得了一等奖呢！
施鸿宇你真棒！你是我们学习的榜样！
亲子朗读比赛作文2
今天，是个阳光明媚的日子，天气非常好，我的心情也非常好，因为我们班要在海月三期举行一场“亲子阅读朗诵比赛”。这次活动是由海月三期的爱心妈妈们精心准备的。
上午12点45分的时候，我和妈妈急急忙忙地回到了家。加上吃午饭和换衣服的时间，很快就到了2点半了，3点钟到了，比赛很快就要开始了！我匆匆忙忙的来到海月三期，一到那，大家都在会所做赛前准备，我看到了一些叔叔阿姨在布置赛场，他们挂起了条幅、彩色的'气球、铺了红红的地毯、摆了鲜花。
比赛开始了，第一个节目是二（2）班集体表演朗诵《秋天的图画》，大家在程晓露和任雨熹的带领下，声音很洪亮，表演得也很精彩，第二个节目是歌曲《粉刷匠》，再下一个是其他同学表演的《一株紫丁香》，轮到我们天骄华庭苹果小队上台表演了，我们表演的是配乐散文《森林里的音乐》，这是我第一次参加亲子朗读比赛，感觉很紧张，开始表演了，我一边背着词，一边看着台下的观众，我看到了兴高采烈的同学们，每个同学都精神抖擞、斗志昂扬、衣着整齐。还看到了孙老师期待的目光和石老师对我们的鼓励。接下来，我又坐在自己座位上看了其他同学丰富多彩的表演：跳舞、唱歌、小提琴、古筝、跆拳道、还有小品……哇！詹蕾表演的小品《看电视》有趣极了，她的表情很丰富，而且她的动作也非常好。这些全都是我们班的才艺表演。到了最后一个节目，海月三期的爱心妈妈们和她们的七个小朋友一起唱了《让世界充满爱》，真的好感动啊！
朗诵比赛过后，孙老师让我们和爸爸妈妈到背景条幅上签字留做纪念。今天的亲子阅读比赛，让我们度过了一个快乐而有意义的星期天。
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