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木偶人作文

时间:2022-06-27 11:01:54 作文 我要投稿

木偶人作文(6篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的木偶人作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

木偶人作文(6篇)

木偶人作文1

  大家都爱玩木偶人,可你们玩过都逗“木偶人”吗?我给你们说个我的小故事吧。

  今天下午,我和朋友们玩了一个游戏,叫逗“木偶人”。游戏是这样的:一个人当木偶,一个人来逗他笑。木偶人不能笑,不能动也不能说话。

  赵九九先来当木偶人,小徐来逗,赵九九抿着嘴巴,一动不动的看着小徐,小徐眼睛也看着赵九九的眼睛,嘴巴才动一动,赵九九立刻大笑起来,还一边说:“太好笑了,太好笑了。”我也在一旁大笑起来!

  第二次,我们逗木偶是一个人逗四人人。“木偶人”是我、小徐、小宋、小赵四人。开始逗了,小张先逗,他看着小徐,做了个拳头,可小徐没笑。第二个人来逗小宋,小宋看着他一动不动,最后做了个猪鼻子,小宋哈哈大笑起来。小宋又来逗我,他大叫一声我就笑了就来。有个人来逗小徐,他跳了个吴,小徐笑的坐在地上,第四个是小赵,有两个人来逗她,她都没有笑,可她哥哥拉江跳坐在地上,她就笑了。

  今天,我玩了一个特别好玩的游戏,就是逗“木偶人”。同学们,不想笑,就想着不高兴的.事。我喜欢玩“木偶人”,想让别人笑事很难的!

木偶人作文2

  今天下午上语文课的时候,曾老师从李老师那里“偷”来了一位明星木偶人给我们玩。

  它是用木头做的,头圆圆的,没有眼睛,没有嘴巴,没有鼻子,也没有耳朵。它肌肉发达,屁股扁扁的,像是穿了一条裙子。它的腿有些肥,整个身子光溜溜的,颜色浅黄浅黄的,比我们正常人还要浅一些。

  它可以随便任你摆动。课上,曾老师叫曾景光上去摆了一个动作。他摆的.是木偶人在开奔驰汽车,只见它的双手握着方向盘,一只脚踩着刹车,另一只脚踩着油门。我似乎看到曾景光在得意地开着自己心爱的车。

  老师叫了李雯婧上去摆。她还是那么臭美,扭扭捏捏地,好像要她出嫁一样。不过,她摆的跳舞的动作还是不错,优美,我似乎看到李雯婧正迎风起舞,真棒。

  刘志鹏上来了,据说他习过武,会一两拳,不知这家伙会摆个什么造型。好家伙,他摆了一个会武术的人在下“一字马”,手向身子两边翘起,脚蹦得直直的,跟平常的刘志鹏还是有些区别的。

  同学们都笑得快疯了,我也不例外。这木偶人,真好玩,真有趣。

  这就是书,人类进步的阶梯。

木偶人作文3

  “命运中有一条线,无形中将人们连在一起”。我本不相信这句话,命运,这个玩笑般的字眼,却跟我开了如此真实的玩笑。我不仅在想, 或许每个人都以为自己聪明,殊不知这背后有一条条线无形中连载一起,如木偶般的活着。

  命运。

  我有些相信了,但这个相信却以让我心力憔悴。我无助的思考,或许,我的思考,亦遵循着固定的路线?我有些惶恐,但更多的是无奈,无奈我们毫不知情的.活着;无奈我们自以为是的活着;无奈我们生不如死的活着。

  生不如死。

  我有些痛恨,为何我是一个人?而作为一个人,我认为我已承受的太多,已无力负荷其他。人,很贱。的确如此。而我却依然在作为一个人,作为一个生不如死的人生不如死的活着。这是一种折磨,一种命运给出而无力抗衡只能去承受的折磨。

  承受?是否承受的起?

  逃避?又该逃往哪里?

  或许,我本只该作为一个木偶,循着固定的路线安安静静的走下去,但我不甘心,真的不甘心―――

  可是,面对这一切,我该如何去做?

  谁能告诉我?该如何去做?

  即,定,命,运。

  木,偶,人,生。

木偶人作文4

  上课了,刘老师从口袋里拿出一个粉色的木偶人。这个木偶人一动不动的.站在那里。刘老师问:“同学们,你们知道我们要用木偶人做什么啊?”同学们你看看我,我看看你,都不约而同的说:“不知道!”刘老师笑着说:“我们用它来玩游戏,这个游戏的名称就叫‘逗木偶’。现在我先让几个同学上来当木偶。”最后老师把我、张哲豪、刘天天,罗虹4个人请上了讲台当木偶人。

  游戏开始了,我第一个对决李小凡,我把嘴皮卷进嘴里,我还使劲打了自己几下。李小凡先向我伸了一下舌头,我一点反映也没有,接着她又向我做了一个鬼脸,我还是一点反映都没有,李小凡是在拿我没办法,最终败下阵来。

  轮到大刘浩文逗我了,大刘浩文先考了我一个脑筋急转弯,他说:“不答是猪!”可是我完全没有一点反映。大刘浩文又向我瞪眼,终于大刘浩文把我逗笑了。轮到张哲豪了,张哲豪被帅知庚一逗就笑了。

  刘天天当木偶的时候,用手把脸撑了起来做了一个笑脸的动作。最后,王耀为和邓蕊竺都没把天天逗笑。

  木偶游戏终于在欢笑中结束了,我感到无比快乐!

木偶人作文5

  今天下午第二节课,曾大师从李老师那儿“抢”了一个有趣的木偶人来给我们看。

  这个木偶人的长相太好笑了。它没鼻子没眼睛的,头和鸡蛋一样圆,肚子和腹部肥肥的,好像怎么减肥都减不下来。手上的肌肉非常多,连五指都看不见了。屁股大得和猪差不多,两半肉都没了。腿上壮得连膝盖都看不见在哪儿了。脚,穿一双超级平底鞋。可惜它被一根铁丝支撑着,看起来很难过。

  接着,曾老师让我们摆一摆这个木偶人。李雯婧吧自己的'手和腿抬起来,坐在位置上手舞足蹈,恰好被曾老师看见,便用木偶模仿她的样子摆了个造型。全班都笑了起来,就连平时最不爱笑的黄咏铮也笑得捂着肚子,估计肚子快受不了了。

  然后,曾老师就叫曾景光上去摆。曾景光连忙跑上讲台,生怕别人会跟他抢似的。只见他给木偶摆了正在开车的司机造型,司机的手伸在前面,脚直直地蹬在前面。我看,这造型不像是开车,倒像是滑雪。

  最后,大名鼎鼎的邝倍源上场了。三下两下,邝倍源就把小木偶摆弄成了法国著名雕塑家罗丹的作品——思想者,手撑着下巴,枕着左膝,逼真极了。

  怎么样,曾老师带来的木偶人好玩吧!

木偶人作文6

  今天,邓老师让我们玩了一个有趣的游戏,名字叫我们都是木偶人。“现在我宣布游戏规则:我是总裁判,每轮选两名同学当副裁判;其余的是参赛者,参赛者不能动,更不能眨眼睛,甚至连屁都不能放。坚持到最后的'两名同学就能得到奖励。”老师对我们说。

  第一轮比赛开始了,我直立着,两手放在胸前,眼睛直盯着正在巡逻的两位副裁判。裁判走到我身边来了,我心里像装了几只小兔子,怦怦直跳,还默默地念着:“上帝保佑我呀,千万不要让副裁判捉住啊,求求你啦!副裁判们呀,你们去看看别人吧,干吗老看我呀”。大约几十秒钟过去了,我还是忍不住眨了一下眼睛,被他们捉了一个现形,退出了比赛。

  第二轮比赛又开始了,我吸取了上次的教训。这次我把两手放在桌上,把脸捂住。可这一次被老师说的话逗笑了,早早地退出了比赛,剩下的同学还在努力地坚持着。有的趴在桌子上,把头埋在手里;有的翘起自己肥肥的屁股,手捂着脸;还有的把手举起来,像一个大力士......

  比赛结束了,我明白了一个道理:只有坚持不懈,才会取得胜利。

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