失败的教训作文(5篇)
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的失败的教训作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
失败的教训作文1
去年的期末考试，我仗着有认真充分准备，信心十足地扫了一遍所有的题目，都会做耶！于是，我花了20分钟做完了前面的所有题目，还有60分钟则用来写作文，结果，我还多出了10分钟检查。我想，前面的'一定得一百分，作文嘛，扣个1、2分，我95分以上肯定OK！
回家后，我兴冲冲地去拿成绩报告单，可是我却只有89分！离我的猜测差太多了，这不可能，可能事实没法改变，后来我才知道，都是粗心害了我，只写了半个字啦，没有标点符号啦，看错拼音了啦。“怎么会这样哩？开始我还以为是老师报错了，我自言自语道。
唉，为此，我也付出了惨痛的代价，一个星期不准玩电脑，看电视，还要做习题，好惨啊。
以后，我必须改掉粗心的毛病，这可太让我吃尽苦头啦。
失败的教训作文2
我的数学成绩一直不错，这让我十分骄傲。一次单元测试，我老早做完试卷，可没有检查：我的成绩这么好，不用检查，也一定会考100.我见缝插针，在草稿纸上画起了小狗，我照着文具盒上的`画，一笔一画地模仿。来了！我立刻佯装着检查，等走后，我有立刻继续画了下去。
叮铃铃！下课了，我立刻跑出去玩耍。快放学了，我从一对试卷中抽出一张：蒋笑笑，83分。仿佛有一盆冷水泼了下来，我从头凉到脚啊！我不敢相信自己的眼睛，便揉了揉，希望这不是真的，我又睁开了眼睛，还是那个冰冷的数字，此时，我伤心透了，为什么？我怎么可以考那么差？此时此刻，我真想拔根头发勒死自己算了。过了一会儿，我又振作起来，换了一个思路：这正好给我一个教训，下次不能不检查试卷。诶！都是自满招来的祸，我可不敢再犯了。
失败面前不气馁，我总结出经验，吸取教训，改正错误，成功总会属于我！
失败的教训作文3
高二分班时，本以为我可以分在文尖班，但结果并没有我想象的那么理想。文尖班与我无缘，终成我的一个梦，而现在，我连做梦的勇气都没有了。
我好恨，恨自己当初太自信，确切地说是自负，甚至是狂妄，除了轻狂和高傲，我一无所有。我曾经不止一次对自己说：“我要努力，绝不骄傲！”可别人两句好话一夸，我就不知天高地厚了。
我总喜欢把自己伪装成弱者的形象，以博得别人的同情和帮助，借以表现自己的谦虚。可这次落选文尖班，我并没有得到想象中的同情和帮助，相反，我得到的是嘲笑和奚落。我意识到，求助是无用的，唯一能够帮助我的，只有我自己。
与文尖班失之交臂，我真的很难过，毕竟，我失去了一次很好的'自我发展的机会，这都怪我当初不努力学习，可大错已经铸成，哭也徒然，哀也无助，我更无力挽回败局，自己种下的苦果也只能自己来尝。我能做的就是珍藏这次失败的教训，忍辱负重，卧薪尝胆，在接下来的日子里刻苦努力，在高考考场上一鸣惊人，让所有曾经看不起我的人知道，失败并不是我的专利，我要成为真正的强者。
失败的教训作文4
一路长大都是顺风顺水的我，终于栽了一次跟头。那是一次期末考试，平时一向高分的我在考试中只取得了89分的成绩，拿到成绩单的我万念俱灰，心中是父母的责骂和老师失望的眼神，满是对自己的失望和不安，我怕自己以后都是这个样子了，更是对自己的痛恨和后悔，为什么考试前不认真一点，而是自大地去玩电脑？
当时班上不只我一个人灰心丧气，老师很快察觉到了这个情况。为此她特地开了一场班会，大概内容我不记得了，我只记得主题是“失败是成功的基石，面对失败，你不能顺流而下，而应该溯流而上。”老师语重心长地对我们说：“分数不是决定你未来，它只是一个检测你学习成果的展示方法。”只记得我的`心中有点震撼，仿佛一夜之间长大，我开始努力学习，开始主动刷题，开始放弃游戏和电脑，只为我心中的目标。
又一次期末考试，我自信地站在考场，自信地动笔写下属于我的答案，我知道，这次我不会输，因为我的心中有目标，因为我吸取了失败的教训。
失败的教训作文5
在记忆的大海里，有很多的沉船失败的事，有的因为时间折磨已经开始慢慢消失，但有一只船我却让我永远铭记。
记得那是我上3年级的时候。一天，数学老师对我们说：“过几天要做一次单元考试，请大家好好复习。”同学们听了都十分认真地复习。只有我不以为然，想：“哈，这些傻大头还真复习呀！这一次小考能难住我？我一定能考好的`。”便出去玩了。心理描写突出了“我”骄傲的情绪。
过了几天，考试时间到了，拿到试卷我连想都没想就开始答题，时间只过了一半，我便做完了试卷。我把试卷推到了一边，玩了起来。一会玩玩橡皮，一会玩玩钢笔，一道题也没检查。
几天后，老师抱来了试卷，高兴地对大家说：“这一次考试中，有五名同学是100分，分别是……没有我的名字”我心想：95分的一定有我！可是老师读完名字也没我，当读到80——85分的人时，忽然读到了我，我呆住了，真后悔没好好复习！可世上没有后悔药呀！真实记录了自己的感受，符合儿童的心理特点。
我一定要记住这一次教训，不要犯同样的错误，做什么事都要力争做第一。
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