所见的作文(15篇)
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的所见的作文，欢迎大家分享。
所见的作文1
盼望已久的国庆节终于来到了，我和妈妈早就约好了，在这放假七天里要好好玩玩。
这几天秋高气爽，桂花的清香弥漫了整条大街，大街小巷挂满了大红灯笼，五星红旗高高飘扬着，给大街增添了浓浓的节日气氛，人们不约而同地涌上街头，商场和超市都被装饰一新，琳琅满目的.商品令人目不暇接，还纷纷推出了特价活动，人们争先恐后的购买自己需要的物品，他们的脸上洋溢着节日的喜气，还不停地说：“国庆节买东西可真合算。”公园里人山人海，人们尽情享受国庆带来的快乐！
夜幕降临，华灯初放，大街上透露着舟山特有的魅丽。五颜六色的霓虹灯把大街打扮的灯火辉煌，瑰丽无比，有些人三五成群地来到海滩悠闲的散步，吹海风。
我带着愉快的心情走在回家的路上，我盼望着下一个国庆节快快到来。
所见的作文2
这是我亲眼所见的一件事，想起来非常令人感动。
那天，太阳炙烤着大地，可能是天气太热的缘故吧，路上的行人并不多，看起来稀稀落落的。外婆送我坐上公交车去上课，上车才发现，车上竟然快满员了，不过我们还是找到了座位。车子开呀开，在一处站台停了下来，上来一位老爷爷。他的头发像雪一样白，身子弯得像个大问号，站在过道里，他那站立不稳的.样子看着很令人担心。
我想给他让座，可就在这时，一位戴着红领巾的女孩已经站了起来，有礼貌地请老爷爷坐到自己的座位上。老爷爷摆摆手说：“不不不，孩子你坐吧，我不要紧。”可红领巾坚持说：“爷爷，您年纪大了，给您让座是应该的。您坐吧，别客气。”
老爷爷正要坐下，司机大声说：“请戴上口罩！”老爷爷把手伸进口袋，左找找右找找，几乎掏遍了所有的口袋，也没有找到口罩，老爷爷焦急起来。这时，红领巾又拿出一只备用的口罩递给了老爷爷。老爷爷接过口罩，连声说：“孩子，谢谢你啊！谢谢啊！”红领巾笑了，笑得特别开心。
下车时，望着那个女孩离去的背影，我不禁竖起了大拇指。
所见的作文3
“叮铃铃，叮铃铃……”悦耳的放学放学铃声响了！我和几个同学组织在一起，慢慢地走向家的方向。
蒙蒙的细雨打在脸上，是多么的冰凉。凉风吹进衣袖，让那种凉飕飕的感觉加倍了。
突然，眼前的一件事让我的心顿时温暖：一位大概七八十岁的老年人不小心摔倒在马路的中间，看到的人大多数都是“盲人”，都假装自己看不见那位摔倒的老人。就要红灯了！一位大概十七八岁的年轻小伙一个箭步走到老人面前对他说：“我来帮您吧！”说完，他背起老年人，走过了斑马线。他把老人放下，还没等老人说声“谢谢！”他已经消失在了人群之中。
那位年轻小伙的雷锋精神多么可贵，他有一颗乐于助人的心！他走远了，但他的精神留了下来。我走着，走着，逐渐暖了起来，温暖的不仅仅是身体，还有我的心。
我又想：为什么其他人不去扶那位老人呢？难道他们真的是“盲人”吗？这一个又一个的问题萦绕在我的'心中。不过，这一件事，一个决心也留在我的心里。我要成为一位和青年人一样有一颗乐于助人的心的人！
所见的作文4
新年到来了，我们准备去一趟超市，买一些好吃的，去姥姥家过年。
商场为了庆祝新的一年的到来里就开展了各种活动。
在超市里的人可多了！人们肩膀靠着肩膀脚跟脚尖，人山人海，几乎到处都是人。商店里更是优惠多多，一会儿买零食，一会儿买衣服，总而言之比平常的实惠的多。
我们去了一趟5楼，看见一对妇人在和一位阿姨争着买一件兔毛大衣：“这是我的.，你凭什么抢！”“什么你的？这是我先买到的，它是属于我的！”“行了行了，大过年的我不想跟你吵，兔毛大衣哪里都有卖的，何必跟我争呢？”“就是，兔毛大衣哪里都有卖的，为什么还要跟我争？”……
一阵阵争吵声似乎把大楼都震爆了，到最后就连警察都来劝阻了。旁边的叔叔阿姨们也都来劝架。
我想对她们说：“大过年的，互相谦让一点嘛！”
所见的作文5
春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……”当我唱着小时候老师教给我们的小儿歌《春天在哪里》时，我感觉到新一年的春天已经到来，我们可以踏春，去寻找春天的足迹。
打开窗户，一眼望去，“哇……”，在这春暖花开的日子里，大自然几乎成了花的世界，各种花儿争先开放，红的艳，白的娇，黄的嫩……土地上，麦苗已经翠绿，河中，小鱼快乐游来游去，打破了河里常年的“寂静”，而我们呢，脱下了棉衣，有换上了春装，去寻找春天的足迹……
首先闻到了一阵清新的菊花香味，一股股沁人心脾的菊香充溢在我的四周，我马上停下步伐在那儿欣赏了起来。在那宽阔的草地上，五颜六色的菊花，在绿树蓝天的`衬托下，那花儿红的似火，黄的似金子，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的又像盏盏精巧的花灯，构成了一幅美丽的画卷。
……
时间过的真快，一次简单而又轻松的春游很快结束，希望下次再来春游。
所见的作文6
一天，阳光明媚，照得湖水波光粼粼。山上雾气缭绕，岩石掩映；山下树林郁郁葱葱，青翠欲滴。在哪树林中，穿插着一条曲径通幽的小路，一切都那么安静……。
突然，小路上传来了熟悉的.歌声。起先小的几乎听不到，但慢慢地，那歌声越来越大，越来越嘹亮……。渐渐地，天边出现了一个牧童，一手拿竹竿，一手拿着一本书。到了湖边，牧童把水牛放到湖里，便回到柳树边，拿出书，津津有味地读起来。他读得那么入迷，那么专心致志。不过，那“知了——知了——”的蝉鸣声始终困扰着他。
牧童终于忍受不了了，他“腾”地跳起来，抄起竹竿就往蝉哪儿追。蝉扑了一下翅膀，像是要飞走的样子。牧童只好退回树下，准备伺机而动。蝉放松警惕，只见牧童突然举起竹竿，扑了过去，蝉则猝不及防，被打落在地。
一天的工作结束了，牧童带着蝉美滋滋地回家了。
所见的作文7
今天是清明节，幸好没有下雨，我们一家人去竹溪扫墓。竹溪在嵊州的西北部，与诸暨市毗邻。竹溪是奶奶的娘家，我们为曾外祖父、曾外祖母去扫墓。
一路上，只见车来人往，比往常热闹，大多是到乡下去扫墓的。
车到浦桥，只见公路两边的山坡上到处都是桃花红，李花白，红白相蚋，风景这边独好。浦桥盛产各种水果，是嵊州的“水果之乡”，看来今年浦桥水果又是丰收年。
车到崇仁，田野上到处是一片绿油油的，大地像铺上了一层绿地毯。青春的麦苗正在拔节；这金黄的油菜花，银白的.萝卜花，紫红的草子花，把田野画成一幅绚丽多彩的水彩画。蝴蝶在花间翩翩飞舞，蜜蜂为采蜜而忙忙碌碌。
车到竹溪，山村被群山环抱，空气格外清新甜润，潺潺的溪水清澈见底。山峦连绵起伏，满山青松翠竹，郁郁葱葱。山上许多竹笋破土而出，村民们肩扛锄头，背竹篮，兴高采烈地在掘笋。
从浦桥到竹溪，公路两边的村庄都建起了一座座三、四层高新房子，不亚于城里的别墅，呈现一番新农村的新景象。爷爷说：“这几年，改革开放使农民富起来了，新房子越建越多，越来越漂亮，农村和城市没有区别了。”
所见的作文8
夏日的中午，在幽静的山林中，阳光被树荫遮住了，只有几束光芒从树叶的缝隙中钻了进来。
忽然，一阵动听的歌声回荡在林间。咦，是谁在唱歌呀？原来是牧童骑着黄牛在林中歌唱呢！只见牧童头戴斗笠，穿了一件薄薄的上衣和一件破了小洞的裤子，脚穿一双快要磨破的麻布鞋，骑着一头健壮的老黄牛。
“知了——”牧童突然听到一阵阵蝉的叫声，他仔细地寻找着声音的源头，发现这只蝉就在身旁的'那棵大树上面，兴奋地与另外几只同伴玩耍呢！
牧童拉了拉老黄牛脖子上的缰绳，示意让老黄牛停下来。老黄牛似乎知道了牧童的心思，慢慢地停住了步子，牧童小心翼翼地从牛背上滑下来。
牧童不声不响地取下网兜，慢吞吞地朝蝉的方向走去。蝉似乎也意识到自己已被危险包围着，顿时都停止了叫声。牧童屏住呼吸、闭着嘴，举起网兜，朝蝉扑去。说时迟那时快，还没等蝉振一下翅膀，已经进入了网兜里。牧童一边蹦蹦跳跳地朝黄牛走去，一边说：“让你叫的比我好听，被我捉住了吧！”
这时，阳光透过树叶间的缝隙洒在牧童身上，显得格外明亮。老黄牛悠闲地走着、走着……
所见的作文9
一个夏天，清代的大诗人袁枚在乡间小路上散步。
突然，一阵牧歌声响起，由远而近，嘹亮的`歌声穿透了树林，回环呼应。向前走去，只见一个小牧童横坐在牛背上，手中拿着一个柳叶笛，正在吹奏着。动听的音符从柳笛上流泻出来，嘹亮无比，树上的蝉也在鸣叫着，好像在给小牧童伴奏，又好像是在和牧童比赛。
这时，牧童停止了吹奏，他看着树上跟他较劲儿的蝉，心中滋生了一个想法——捉一只蝉。
牧童勒住了牛，轻轻跳下牛背，牛儿扭头看了看小牧童，好像在说：“小伙子，干啥呀？”牧童轻手轻脚地爬上树，瞅准了一只蝉儿，双手拢成碗形，奋力向前一扑，不但没抓到蝉，自己反而差点一头栽下去。牧童换了个角度，又向另一只蝉扑去。这次，牧童可捉到这个小家伙了，牧童用柳叶把它捆好，高歌着远去了。
这些都被袁枚看在眼里，他不禁吟诵道：
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
老师点评：你的改写生动有趣，对人物动作、神态的刻画很是传神。
所见的作文10
夏季的一天，“我坐在屋子里，不知该写什么诗好。
于是，我便来到山林里散步。林中可真凉爽呀！时不时会有一阵微风拂面而过。几缕金色的阳光透过枝繁叶茂的树枝投射到我的身上，林子里，立刻变得生机勃勃。小鸟在枝头”叽叽喳喳“地歌唱着；小动物们纷纷跑出来洗”日光浴“；蝴蝶在万花丛中翩翩起舞……”我“也跟着沉醉在这美妙之中了。
忽然，”我“听到了一阵美妙的歌声，这歌声越来越清晰。寻着歌声向远看去，原来是一个牧童，无忧无虑地骑在黄牛背上，一边放牧，一边摇头晃脑地唱着歌曲。歌声似乎把林中的'树枝都震动了。咦，牧童怎么闭上嘴巴不唱歌，而是朝着一棵柳树走去呢？原来柳树上有一只蝉儿，”知了，知了。“地叫个不停。牧童也许是要和这只蝉儿比比谁的歌声更动听、响亮吧？只见他踮着脚，一小步一小步小心翼翼地朝蝉儿走去，还时不时仰起头，注视着蝉儿。
看到这一幕，”我“立刻跑回家，写下了这首诗：
所见
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
所见的作文11
今天，像往常一样，我洗漱完毕，吃完早饭，上了妈妈的车，和妈妈一起踏上了上学的路。
一出小区大门，我们就遇上了大堵车。开车的大多都是送孩子的，一个学校就有一千多个学生，这里有那么多学校，怪不得会大堵车呢！
走了一路，耳朵里听到的都是喇叭声，眼睛里都是各种车的身影，过了五分钟、十分钟、二十分钟，汽车才移动了一百多米。妈妈一边摁着喇叭，一边抱怨道：“哎，怎么回事，今天的车那么多！走都走不动，怎么上班上学啊，早知道这样，就不开车了。”我也同样心急如焚，想：“七点五十五就算迟到，这都七点五十了，还没走完全程的'一半呢！一定会迟到的。”但车却听不见我的心里话，还是慢慢地挪着。果然，在车开到学校的时候，七点五十九了，我迟到了。
下了车，我在通向教室的路上慢慢地挪，那原本湛蓝的天空在我眼中阴沉沉的，路旁精神的小树在我眼中弯了腰，就连旗杆上的国旗也不那么鲜艳了，所有物品仿佛都用它自己的方式来怜悯我，我心里清楚，自己是一定会被老师罚的，果然，在我进入教室后，就被罚跑步，还被老师狠狠地批评。
堵车，我恨你！
所见的作文12
烈日炎炎，天空没有一丝云彩，柳树姑娘热得弯下了腰，知了在树上声嘶力竭地歌唱。
突然，从远处传来了一阵悦耳的歌声。透过密密层层的`枝叶，可以隐隐约约地看到，一位白衣黑裤戴着草帽的牧童，骑在牛背上，牛儿慢慢地向前行走。一转眼，牧童似乎看见了什么，他屏住呼吸，不再歌唱，机警的儿童发现了着杨树上的知了，于是，他轻轻地下了牛背，小心翼翼地朝杨树走去。他纵身一跃，跟着就要抓住树枝上的知了了，可那机灵的鸟儿往上一跳，跳得更高了。枝叶茂密、高达四五米，可望而不可即。这时，牧童有些无可奈何了!
不过，小男孩不会放弃，他朝蝉儿说：喂，有本事你下来，你不下来，我上去捉你!说着，牧童三下五除二一溜烟儿就爬上树了。知了就在他面前，他向前一扑，知了被他抓个正着。这时，他才忍不住咯咯咯地笑出声来。
他小心翼翼地捧着知了，如获至宝!笑眯眯地跨上牛背，高高兴兴地回家去了。
这有趣的一切，被诗人袁枚看见了，便写下了名诗句《所见》：
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
所见的作文13
野外的林阴道上，一位牧童骑着黄牛，一边悠闲地看着郊外的景色，一边高声歌唱，心里仿佛有很多开心事一样。
小鸟听到了，叽叽喳喳地叫起来，好像在为他伴奏；蝴蝶听到了，围着他转，好像在为他伴舞；小兔听到了，递上一根胡萝卜，当做他的麦克风……所有的动物都出来了，他们都来倾听这位小牧童美妙的歌声，还为他伴奏。就连正在睡觉的猫头鹰，都被他惊醒了，飞到了他的身旁听他唱歌。“知了，知了，知了，知了……”树上的知了也在鸣叫呢！小牧童的.歌声戛然而止，他跨下牛背，站在树下，抬头望着知了，心里还有一丝兴奋，他想：我若能捉住那只知了，带回家该多好啊！于是他转过头去，把食指放在嘴边，示意小动物们不要再唱了。
接着，他一步一步地靠近知了，猛地一下，捉住了知了，放在衣袋里。这下，他可就更高兴了，脸上露出了开心的笑容，又开始了他的“森林音乐会”。
所见的作文14
一天清晨，诗人袁牧走在乡间小路上，一边呼吸着新鲜空气 ，一边观赏着美丽的景色：四周的花儿争奇斗艳，发疯似地吐着香气......
忽然，有一个小牧童坐在他的牛背上，嘴里还哼着小曲:“我家牛儿肥，我家牛儿壮，我家牛儿最能干；我家牛儿肥，我家牛儿壮，我家牛儿最能干......”歌声穿过树林，回环呼应。
他唱着唱着便不唱了，他大概是想捉住柳树上正在鸣叫的蝉儿吧，只见他蹑手蹑脚地走向蝉儿，猛扑一下，手还没碰到蝉儿，蝉儿便飞走了,牧童吸取上次教训，又来到另一只蝉儿后面，他先把手轻轻地，悄悄地放在与蝉儿仅有 豪米的地方，猛扑一下，耶，抓住了！小牧童坐在他的.牛背上，嘴里还哼着小曲:“我家牛儿肥，我家牛儿壮，我家牛儿最能干；我家牛儿肥，我家牛儿壮，我家牛儿最能干...... ”
袁牧看后，诗兴大发 ，立刻写下了这首诗：
《所见》
牧童骑黄牛，
歌声震林樾。
意欲扑鸣蝉，
忽然闭口立。 来 源 ao ue om
所见的作文15
一天在游泳回家的路上，我看见嵇山公园里有三位哥哥在小河边网小鱼。
他们用的这张网和我们平常见的网不太一样。平常见到的网又粗又大，而这张网的网线却是又细又密的'，而且这是一张不封闭的网，大小和模样与小区里的横幅差不多。两位哥哥就站在小河的两岸各拿着网的一端，将网沉入河水里开始网鱼。
耐心地等了一会儿，看到水面上的浮萍不断下沉，两位哥哥互相打了个招呼，就同时把网向上一提……
那时候我被惊呆了，只见原本空空的网上一下子挂满了许多小鱼，小鱼们在网上扑通扑通地挣扎。哥哥们看到居然有那么多战利品，开心地笑了。
这时我的脑海里产生了一个问题，这些鱼为什么会被网到呢？它们为什么不想办法逃脱呢？妈妈看出了我的疑问，她告诉我：鱼顺着河流游下来时被网挡住，它的头钻过鱼网，但它的身体却过不去，它想要后退，但两边的鳍却已经被网牢牢地卡住了，这样，它就进退两难，只能乖乖地当俘虏了。原来是这样，我这下可明白了。
一张小小的网，又让我开眼界了！但是我们要保护小动物哦！
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