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关于热胀冷缩实验的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的关于热胀冷缩实验的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
热胀冷缩实验的作文1
有一次上作文课的时候，我走进教室，发现课桌上放了一些道具。我不知道是干什么用的，我就坐在那儿等老师来家来讲课。
老师来了，老师拿了一个瓶子，一个加热器，一盆水，课桌上的有几个气球和一个胶带。
我在想：“这些东西不是跟科学有关吗？可是，我们在上作文课呀？”老师说：“同学们，今天，我们来做科学试验。”我想：“原来是这样呀！我怎么说有这么多的东西呢！”
“今天要做的实验是热胀冷缩，我来给你们做一下。”老师说。老师首先拿了一盆水，然后把水放到了加热器上，过了一会感觉时间差不多了，就把水放到了桌子上，接着又把气球包到了瓶子上，再用胶带把气球贴好，最后把瓶子放到水中，神奇的一幕发生了，气球竟然从鸡蛋大小慢慢的.变成了一个圆滚滚的胖娃娃了，我忍不住想：气球既没有用打气筒打气，又没有被嘴吹，怎么会变大呢？我就是不明白。
我放学了，我问了妈妈，妈妈说：“那是因为热胀冷缩的原理，一热空气里的粒子就会胀起来，一冷空气里的粒子就会缩得很小。”从此，我就知道了热胀冷缩的原理。
我们的身边还有很多有趣的科学小实验，我喜欢科学小实验。
热胀冷缩实验的作文2
王老师晃了晃手中的瓶子，瓶子完好无损。
王老师好奇地问：“怎样才能把瓶子弄扁呢？”
有的小朋友说用脚踩，有的说用手捏，还有的说用嘴吹。
“请看下面的实验。”王老师说着。
实验开始了，王老师拧开瓶盖，倒满热水，摇了摇，递给一位同学摸了摸，再给所有同学摸了一次，问道：“热不热？”
同学们都回答：“热！”
我摸了摸，心想：“为什么这么热，瓶子还没扁呢？”
王老师笑了笑，拧开瓶盖，把热水倒进脸盆里，迅速拧紧瓶盖，问：“瓶子有什么变化吗？”
同学们说：“瓶子瘪了下去，还有咯嗒的响声。”
我目不转睛地看着，瓶子瘪了些，又传来一阵咯嗒声。
后来，瓶子里慢慢冒出许许多多小水珠，瓶子越来越扁，原来是胖胖的，后来瓶子的`腰瘦了贴在一起。
这时，我摸摸瓶子，凉丝丝。啊，瓶子里面的空气变冷了，外面的空气也拼命地压进来。我好奇地问：“这是什么原理？”原来，这是热胀冷缩
热胀冷缩实验的作文3
从三年级到现在，科学课一直是我最喜欢的学科。科学课上我们做过很多实验，每一次的实验课都是同学们最开心的时光，特别是这周关于风化的试验。
那天，教我们的科学的白老师带着我们全班同学来到科学实验室。我们的任务要完成：石头的热胀冷缩实验。我们通过石头的热胀冷缩，目的是观察温度变化对石头有什么改变。
首先，白老师给我们讲了试验的步骤和注意事项。然后他就叫每个小组长去领实验器材。大家有序地领到了材料，开始了我们有趣的试验之旅。
材料工具：一瓶酒精灯、一个打火机、一个装了冷水的.烧杯、一块石头、一只钳子。
实验开始了，张正宇用打火机点燃了酒精灯，易炜尧用钳子夹起石头，过了一会儿，易炜尧又帮石头翻了一个身。让石头的另一面也得到加热。直到加热了两分钟才把它小心翼翼地放入冷水中。石头在水中发出滋滋的哀嚎声，身体在水中颤动，立刻就掉下许多尘土和沙子下来。石头在高温的作用下会发生了微小的膨胀，遇水冷却后，石头会缩小，由于石头内部来不及迅速收缩，所以外表会发生破裂现象。
科学实验，让我们在动手动脑中学到了越来越多的知识，越来越深刻。
热胀冷缩实验的作文4
科学是人类的成长之门。是它，让人类得知了那么多的知识；是它，让我们了解了大自然的奥秘；是它，让我们拥有了那么多的科学发明；是它，让我们小小的心灵受到了启发与好奇。你们相信乒乓球也可以热胀冷缩吗？
有一次，我和爷爷在家里的乒乓球桌上打乒乓球，本来我们玩得正起劲呢！忽然，我那个“调皮鬼”妹妹跑出来吓我一跳，原来可以接到的球，因为我的分神“飞”到了我们脑后。“砰---”乒乓球落下的声音，紧接着又有一丝声音冒出来，我一听到这样奇怪的声音，马上转过身去。是路过的爸爸不小心踩了乒乓球一脚，此时它已经“瘪”得不像话了。看到这个情景，我和爷爷不禁叹了一口气，想着想着，咦？科学老师不是说过凡是物体都会出现冷胀热缩或热胀冷缩的.现象吗？于是，我先拿来一盆冷水，把乒乓球放在里面，不管我们怎么动，可是出现的情景让我们无比失望，乒乓球碰到了冷水不但没有胀起来，反而像泻了气的球“瘪瘪”地躺在水面上。我心里一阵恼火，又拿来热开水把乒乓球往里面放。不一会儿，乒乓球“瘪”的部分居然奇迹般地慢慢地胀了起来，马上恢复了原样。我高兴得一蹦三尺高，因为又可以打球了。才知道，原来乒乓球是个例外！他不是冷胀热缩，而是热胀冷缩。
经过这次实验，我明白了科学其实也并不是什么很深奥的知识。在生活中，只要我们细心观察，也可以发现与众不同的科学。科学，是要我们发现的，只要你有一双爱观察的眼睛，才能发现科学；还要用一颗探索真理的心去体会生活中的科学。
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