别离的作文(精选15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的别离的作文，欢迎阅读与收藏。
别离的作文1
别离，始终是个伤感的字眼，让人不敢触及，生怕触碰到心底珍藏的情思柔软。可是生命的旅程漫长，我们总会无意或无奈地留下别离，却终究不得不长大。当我们面对别离，走过那一段后，却也走出了生命的芬芳，醇香且浓厚。
第一次，让我真正感念亲情可贵的，是外公的离去。那一天在殡仪馆，恍若梦境一般，我怎么也不愿相信那是真的。我多么多么希望他仍是那个身体硬朗的老人，我仍能亲口叫他一声“外公”。我死死地盯着外公慢慢被滑进火炉，全身几乎没有知觉。后来的一段日子，心碎且漫长。我们小心翼翼地互相不触及心里的伤痛，不敢去面对天人永隔的事实。偶尔翻到手机里的照片，逃避般地快速翻过，只怕记忆唤起心中的惊悸悲痛。但是我们不可能躲避一辈子，渐渐我们也从当初生离死别的悲哀中恢复过来。我会长时间的凝视外公的照片，细细看看外公的音容笑貌。在满心是思念的同时也更加珍惜身边的亲人，犹感亲情的珍贵。我们终归要学会正视现实，面对别离。逝者已经安息，生者更需勇气，靠彼此之间的真情更加凝聚。
十几岁的年华，我却也有与岁月告别的感伤。童年的日子，是生命中最流光溢彩的时光。一年多前回校园时，景象令人触目惊心，我不敢接受小时候流连忘返的乐园竟然全被毁坏。那些长廊、亭子、假山承载了我多少美好的'记忆啊，而今尽成废墟，我恐惧于时光变迁的残忍，在与校园告别的同时，也模糊地意识到，我是真正、真正地失去了童年，失去了可以任性撒娇的流年，不再是那个粉色爱幻想的年龄。可是任凭我怎么心伤难受，我们还是会长大的，不是吗？我不可能永远拖住童年的尾巴不放，所以我必须面对童年的别离，学会成熟。我回想起童年可爱的岁月，心底珍藏着温馨快乐的回忆，那么就怎么也不会失去童真，却能保留甜蜜，保留小小的幸福。这样即使遇到挫折，有过不舍，也仍然会有热情与勇气去面对。回首又见流年，挥挥手与它告别，快乐地体验人生新阶段。面对别离，无谓伤感。
我们一次次地遇过别离，又一次次地勇敢面对。这有什么不好呢，看过世间风景万千，才会静享生命的从容与静好。
别离的作文2
初二升初三那年，琪琪爷爷奶奶的身体大不如从前，再加上琪琪爸爸妈妈认为女儿应该提前回城适应下城市的初中，那样才可以考入市重点高中。于是决定让琪琪提前一年回城。
这消息来的太突然，琪琪本人听到这个消息都大吃了一惊。第一反应就是，不回去。这么多年来，自己早已经适应了这里的生活。爸爸妈妈，城里的大房子，只是她每年寒暑假在亲戚家的暂住。自己又怎么舍得离开自己已经熟悉了的老师同学，离开爱她的爷爷奶奶，离开壮壮。
壮壮听到琪琪要离开的消息，第一感觉就是世界末日到了 。可是仔细想了想，琪琪本来就不属于这里，又怎么可能一直在这里住下去，当初来的时候，就已经说好了是暂住，只是这暂住的`时间有些长了点罢了。
“琪琪，你还是跟着你爸爸妈妈回城去吧。大城市的教学质量，学习环境，甚至伙食都肯定要比这里好好多。回去以后，你就再也不用抱怨，夏天给蚊子咬，冬天冻得受不了了。”想通了的壮壮反过来安慰琪琪。
“不要，我喜欢这里，我喜欢这里的蚊子咬，我喜欢这里的冷，我舍不得这里的一切。壮壮，我害怕到一个完全陌生的环境，一个人也不认识，那种感觉我再也不想要了......"琪琪永远了忘不了自己6岁那年，来到这个完全陌生的地方，要不是有壮壮一直陪着她，逗她开心，她都不知道自己该如何度过。
“琪琪，都是大姑娘了，还这么爱哭鼻子，羞羞。”壮壮见琪琪哭了，自己也鼻子酸酸的。只是，自己已经是大男生了，男儿有泪不轻弹。
“壮壮，我走了，你会不会忘了我?会不会就不好好学习了？会不会对其他女生像对我一样这么好？“琪琪知道，有些事，不是自己的一个不愿意就可以不回去的。
”不会的。无论你在哪里，我都不会忘了你的，而且我会比以前更加的努力学习，我要好好学习，将来考上你所在城市里最好的高中。我知道，我们会在那里再次见面的。“壮壮说道。
”一言为定。”
”一言为定。”
琪琪和壮壮坚信，分开，不会很久。分开，只是为了下一次更好的遇见。
别离的作文3
现在还是晚上，我背着沉重的笔，无聊的写着。没有人和我说话，我只能看着我的影子映在窗外。黑夜笼罩着世界，只有荧光灯不停地闪烁。希望能快点睡着。希望能有个好梦。我梦见阳光，草和蓝天，所以我闭上眼睛。可惜我还是醒了，因为梦是空白的。
这是第一次有这样的安静，第一次有这样平和的感觉。这一刻，我百感交集，这才是我真正体会到的。
很长一段时间，我空白的心开始有了颜色。我在回忆，回忆我和同学度过的六个春秋。我六年级啊！六年级的时候，刚刚上学的场景刚刚闪过脑海，我已经成为毕业班的学生了。接下来，我将面临繁重的入学考试。日子一天天过去，也意味着我们的学习任务一天比一天多，心情也一天比一天复杂。其实说到底，主要只有两个方面，一个是我忘不了我们老师和学生之间的感情，一个是担心我以后的学业。
我忘不了和同学一起开心的时光。我感谢他们，给了我快乐，天真，活泼。也许，这六年我做错了很多事，得罪了很多人，但我相信，无论我在他们心中的形象如何，有一点是肯定的：他们锻造了我的性格，他们锻造了我美丽的心。除了我的父母和老师，我最亲的人是我的同学。我想起来好像怕我们分开，但同时也从心里找到了一丝希望。回忆过去和同学在一起的日子仿佛是一场梦，丰富了我童年的回忆，丰富了我的小学生活。同时，我也忘不了老师对我的好，因为他们让我明白了做人的道理，从一个懵懂的孩子，变成了一个有慈悲心，有爱心，有学习心的`孩子。一个老师，一个园丁，一个天使化身，我感激他们，敬佩他们，因为他们选择了一份充满爱的工作。从他们进入工作的那一刻起，我们老师和学生的感情就奠定了一种永远无法解决的情结。
面对一切，回顾自己，拷问自己的良心，你对得起同学和老师的希望吗？满意吗？答案当然是否定的，因为每个人都有潜力，而我只发挥了一部分，况且我没有达到我预定的目标，所以我不能放弃。我要以信念为火，以奋进为油，挖掘新的动力，创下新纪录。我比不上别人！别人付出两倍的力量，我就付出数倍！只有这样才能战胜自己！
看着满天的星星，面对着同学的微笑，数着剩下的日子，心里总是不是个滋味！这时，远处传来悠扬的钢琴声，令人着迷，它似乎在说：
“在未来，我们永远不要说再见，不要让孤独和寂寞纠缠，放下心情，像灿烂的太阳，分开时想得更远，尤其记得第一次打招呼……”
别离的作文4
我是幸福的，因为我有许多爱我的人，爸爸﹑妈妈﹑外公﹑外婆﹑老师……他们是我最亲最爱的人，我不希望他们任何一个人离开我，因为这是一份幸福，一种关爱。
今天老师在课堂上叫我们写出5个最亲的人，我马上写出了爸爸﹑妈妈﹑外公﹑外婆﹑老师。
突然，章老师严肃地说：“请同学们做出选择，划去其中的一个亲爱的人的名字，这意味着你永远失去了他。”啊！这话像晴天霹雳，我的`心立刻被扎了一下。“划去其中的一个亲人？”我怀疑自已听错了，不可能，他们舍不得我，我也舍不得他们，可……这是命令！我颤抖着拿起了笔，爸爸？不！他是养育我的人，妈妈？不！她给了我生命，也是养育我的人;老师？不！她给了我知识，教我怎么做人；外公？不！他爱我，他给了我快乐，让我开心；外婆？不！她养育我3年，每次我到她家，她都热情地招待我……那怎么办呢？经过再三考虑，我颤抖地划去了老师，因为其他几个人与我关系更亲密，我的心被刀狠狠地割了一下：老师，对不起！
“再划去其中的一个名字！”这是第二道残酷的命令，仿佛是一道无情的“闪电”。我傻眼了，我的心又被刀狠狠地扎了一下，泪水几乎要奔涌而出，爸爸?妈妈?外公?外婆？不，我想他们永远留在我的身边，我把笔伸向外公，可又缩了回来……我是多么不忍心啊，泪水在眼眶里打着转，可我最终还是划去了外公。对不起！外公,我并不想失去你，可——这是命令。
无情的第三道指令又来了：“再划去其中的一个名字！”
又划去？我的心好像被撕成了两半，爸爸妈妈，我爱你们，可这……我的泪珠滚了下来，我的心在不停地颤抖，我把笔伸向外婆，不，不能划！我又把笔伸向爸爸妈妈，不！也不能划！无奈的我只好做出残酷的诀择，闭上眼痛心地划去了外婆，我仿佛看见外婆向我挥了挥手，然后飞向很远的地方，外婆我爱你！
接着老师又要我们划去最后两位亲人，我难以下笔，痛哭起来，我不想失去幸福,失去亲人，可这是命令，我不得不服从，我划去了所有亲人的名字，泪水模湖了我的双眼……教室里哭声一片，伤心和悲痛是我们唯一的感受……
在不久的将来，这悲剧总要发生，我们必须从小学会坚强，珍爱亲情和幸福。
别离的作文5
成长，就是伴着一阵阵疼痛的去领悟生活。痛过了，才会懂得。
如今忆起有奶奶相伴的童年过往，依然清晰可寻。奶奶自幼便照顾我，可谓是我最亲近的人了。可，随着年岁渐长，那段与奶奶如胶似漆的年月也渐渐逝去了。那时的我，以一颗稚气未脱的心，去冲撞这新奇的大千世界。可在这过程中，无意间撞伤了我的至亲之人。
我开始与奶奶时有摩擦，她是一位“傲骨凛凛”的老人，从不服输。在那无知年幼的年纪里，我也似披上了无穷的“战衣”，从不低头。这样奇巧的祖孙搭配，好似是激起了什么化学反应，无论多么细碎的小事，在我俩之间都能摩擦起电，争吵得不可开交，谁也不相让。但好像，无论隔天摩擦成什么样，第二天早上，奶奶都会为我端上一碗温热的粥。
孩童的稚气本该在这有摩擦的日子中消耗殆尽，总该懂事的吧。可我却是“愈战愈勇”，像一只初生的牛犊，全然不知天高地厚，心里总惦记着：反正第二天，奶奶总会来叫我起床的吧；奶奶总会给我煮早餐的吧；奶奶总会陪着我的吧……却没料到，分离的日子，正在悄然逼近。
那一天的夜空，还是如平常一般深邃，只是低沉得没有一颗星云点缀，衬得这天宇更加地漫漫无边。我还疑惑着，那个平日里啰嗦而又慈爱心软的老人，怎么没有来接我放学。而后问起爸爸，才得知奶奶搬到姑姑家去住了，几个月才回来一次。
奶奶竟渐渐淡出我的生活了。原来，真正的离别，都是悄无声息的。也许几度，奶奶在留下和离开的'抉择中挣扎，有着诸多留恋与不舍。但终究，还是被我的无知幼稚给撞伤了吧。得知消息，只觉得怅然一失，便再没有多想。可每当夜幕四合，繁星再次聚拢时分，没有奶奶的童谣，我又怎么入睡……原来，奶奶早已刻进我的生活轨迹，当她暂时离开时，那痕迹顿时化为空落的伤疤，伴着阵阵痛楚。
这样的离别让我懂得了相聚的不易，我开始收敛我的小脾气，愈发珍惜与奶奶每次相处的时光，短暂却也美好，这份快乐与温情与回忆里的甜蜜交杂，好如一壶温润的酒，绵长而醇香。
别离的作文6
草在结它的籽，风在吹它的叶，树在呵护花花草草，我们在这里，什么都不说，就很美好。
校园，一个有着湛蓝如洗的天，艳丽喜庆的花以及笔直挺拔的树的校园。它有美丽的风景，但也保存着一份质朴无华的气息。它有着不一样的校园风景，有着不一样的校园气息。春天的清晨，太阳从东方缓缓升起，照亮了还在沉睡的大地。一切都是那样宁静。校园在雾气迷蒙中醒来，浓雾渐渐地变薄了，如袅袅炊烟似淡淡轻纱。透过朦朦胧胧的薄雾中，看见含苞欲放的蓓蕾上，晶莹剔透的露珠闪烁着，显得生机勃勃，似乎是一幅欣欣向荣的画面。
夏天的中午，太阳好像一颗红熟红熟的大苹果，高高的挂在枝头，天空也染上了灿烂的色彩，美得让人心动，美得让人震撼。
三角梅，校园的特点。这花儿既是单纯的，又蕴藏着无比高贵的气质。它的三片花瓣连在一起，在我看来十分团结友爱，而中间的那三株花蕊，又暗藏着他们无形的友谊，三角梅在阳光下开得花枝招展，无比耀眼。
教学楼墙上的爬山虎格外引人注目。碧绿碧绿的爬山虎密密麻麻的，一直爬到墙顶上，远远望去似绿色的海洋。一阵风吹来，满墙的爬山虎似绿色的波浪起伏波动。我仿佛看见了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观景象。绿，浅绿，嫩绿，黄绿，灰绿，墨绿，一直绿到天边，绿到校门口。绿到每个人心中。小蝴蝶好像也被这美丽的景色吸引了，扇动着漂亮的翅膀翩翩起舞，多美丽呀！
秋天，学校的桂花开了，绽放出了黄色的花朵，整个校园充满了桂花的清香。只要闻一闻就会有一种说不出的舒畅。只要桂花一开，许多同学就会去采摘。有的摘几朵，说是要带回家，夹在书本里，闻清香；有的摘一串说是要把它串成项链，戴起来；还有的摘了一大罐，说是要回家做桂花糕……校园里还有几棵鸡爪凤，远看鸡爪凤，红红的一片，就像一团熊熊燃烧的火焰，有时候还以为着火了呢！细看鸡爪凤的颜色，有深红的`，有紫红的，有红黄相间的。再看鸡爪凤的形状，有的像冻得通红的小手，有的像红红的五角星，有的像白鹅拨清波的红掌。最有趣的就是鸡爪凤上的脉络了，这些脉络纵横交错，疏密有致，既像布满血管的手掌，又像曲折蜿蜒的迷宫，别提有多好玩儿了。
冬天，一切是那么宁静，那么和谐……时间如流水哗哗走过，眼看已经是六年级了，很快就要与校园别离了。别离，是有点难舍，但不怅然；是有点遗憾，但不悲观。因为有我们相逢的希望在安慰……
别离的作文7
少年站在那儿，静静地，想了很久，也想了很多。他默不作声地蹲下，望着天边柔软的云朵，又突然埋下头，双肩微微颤动着。
似乎是哭了。
循着碎石树丛，穿过蜿蜒小径，少年忽然停下了脚步。油油的春草被太阳晒得发烫，却是温度刚刚好，温暖了少年冰冷的心。他盘腿坐下，目光迎着炙热的太阳，深邃的眸子里满是令人心醉的蓝。清风袭人，淡淡的流光在空气中凝结成一层透明的屏障，划出一块属于少年的`世外桃源。衣袂翩翩，黑发飘飘，思绪游离的少年似乎是想起了什么，他脸颊的轮廓融化在金色的光影之中，有一朵笑悄然爬上少年的嘴角，那是触碰到太阳时温暖的微笑。
少年想：当有一天，自己只身一人去远行，如果还拥有唯一的行囊，那一定是这灿烂的能驱逐寒冷、孤独的微笑。
少年珍藏过许多东西，可随着岁月消逝，余留下的，也只有这些画了。
画纸被很用心地处理过，尽管年岁已久，但依旧完好无损。这张是少年生辰那天清早在庭院读诗的画面，这些是少年同伙伴一起嬉戏时的场景，那些是少年出游所见的大好河山……少年并不念旧，可他知道有些事情是要学会珍惜的。这些画都是少年的曾经，至于现在和未来，还需要少年自己去描绘。
所以，少年立志，去闯荡，去漂泊，去完成自己人生的画卷。
少年自小喜爱诗文，闲暇时便捧着书册“咿咿呀呀”地吟诵。巷里的邻人总是笑他的一本正经，可少年都一笑了之，他没有停下，因为，热爱。
其实少年这么做，是有原因的。他想要写一手好文章，如徐霞客一般走遍天下，赏春花秋月，赞夏荷冬梅，送给自己，也送给世人。他相信，会有那一天的。
所以，少年就是少年。
少年执剑，对月而立。空中，皎皎孤月和着淡淡清冷，浓浓静谧，酝酿成一种令人沉醉的悦然之境。锋利的剑背映着少年决然的神情，他浓眉微蹙，透出一股不肯服输的倔强，瘦弱的肩背并不显得单薄，散发出一种与生俱来的摄人气势。迈步，曲膝，旋身，起落，长剑指月，破风而落——
刹那间，盈月碎了一地。
挣扎着醒来，汗水湿了少年的衣衫，匆忙起身，少年看见窗外阳光正好，小小的檀木桌上放着些许画作、一篇未完成的文章和一把长剑。
不是梦啊，少年喃喃，又抬手拢袖，肩背起伏着。
似乎是哭了。
天涯间，最是少年别离时，少年是真的要去远行了。
别离的作文8
原来，我真的会伤心，真的会落泪，原以为自己何其坚强，可想起你，想起你的离开，我真的无法，故作坚强……——题记
寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕，惜春春已去，几点催花雨，我是人间惆怅客，哼，我是何其肤浅，我好恨，自己为何不懂得珍惜，从你打开你与我们的那扇门开始。谁可以告诉我，时光为什么会流逝，又为什么，高潮之后就是停止？为什么刚刚爱上语文三个月，那个唯一可以让我喜欢语文，那个可以真正教我知识的人，就要离我而去？为什么，初一的时候，没有一点对语文的热爱？为什么？
依稀记得，你教的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，你教的“不积小流，无疑成江海，不积硅步，无以至千里”，还有，你上节课提到的醉翁亭记，出师表。只要是你说过的话，我一句都没忘，每一节，我都认真的听了，老师，可不可以，别走？
本以为自己，可以盛满离人之殇泪，道尽万古之痴情。然而，我发现，诸多人情，诸多伤感，实是难以挥墨。即使我的词藻如何华丽，诠释不了的，是自己的情感。老师，留下，好不好？
有时，真的很迷茫，猜不透，我的心，我的情感，情何所寄？每每思此，我的脑海，一片混乱。固执，倔强……凡尘几何，已让我本性尽失。黑板上潦草的字迹，教室里无休止的嘈杂，让我静默……
凝望着窗外的无垠的黑，我心迷惘。远处，阑珊的灯火，摇曳着我的.哀伤，没有太多的流浪，没有太多的沉浮，那颗心，却总是居无定所的漂泊，滚滚红尘，我已看破，可，除了你，我的老师。
日复一日，当我日趋成熟，太多愁思，不知该何去何从，遇花倾情，逢雨落泪。周勇说，这叫多愁善感，说我是颗多情种子。“自古多情空余恨”。一场泪雨过后，长恨无绝期。于是，渐渐的习惯了，让自己的心独立，落寞与怅惘，人情与孤寂，对我，又有何妨？在一颗无情无欲的心里，纵然一颗寻常的种子，也永远无法，破土而出……
为什么，时光会走？为什么，岁月无情？为什么，你说，天下无不散之宴席？泪光中，我已不知何去何从，如果，早早发现，是不是可以，多珍惜你两秒？老师，你告诉我，一切究竟是为什么？
（附：老师，我现在真的不会用华丽的语言写，以后，我一定，写出我心中的你）
别离的作文9
别离——分别与离开，亦或者——不要离开。——题记
酸涩的夏天，离别的风吹刮着整个校园，苦涩的泪水流下，泪眼朦胧中还依稀望见学校的操场，那是我们曾经哭过，笑过，疯过，闹过的地方。
记得小学六年级临近小考时，我们都无暇复习，而是忙着去给同学写同学录，都尽量用自己最漂亮的字迹，最棒的文笔和最真挚的感情给同学写上一则赠言，在赠言的末尾总是写上一句“常联系”，都是希望我们都能够记住彼此共同玩耍的曾经。记住自己在小学时这段最天真无邪的时光里的傻事，一起疯过笑过的事情，一起哭过怨过的事情……
这是我们人生中的第一次正式的别离。幼儿园升小学时的别离我们还小，根本就不记事，所以根本算不了什么。可是小学六年级时的我们，已经成为一个小半个大人了，正好是一个生肖的轮回，我们长大了。
寒窗苦读十二年，有一半的时光是在小学里度过的，而且小学的我们还很稚嫩，没有勾心斗角，没有尔虞我诈，平平淡淡的生活中却蕴含着浓浓烈烈的朋友情怀。那是我们一生都忘不了的纯真时光，所以，在小学六年的别离中，是蕴含了多少的泪水！
照毕业照的那天，阳光正烈，金色的光辉斜斜的射在我们身上，射到我们的眼睛里，映出一片金灿灿的光亮，强烈的太阳光晃得我们的眼睛有些失神，有些承受不住的同学泪花潸潸落下，却故作坚强的说是太阳光太强烈了，其实我们都心照不宣。
五月的雨，无静止的悲伤。六月的花，毕业礼的奢华。这些感染着我的一切，都在我的身边环绕着。灵魂的躯壳，变得沉重了。多想时间永远停留在这一刻，静静的享受这时光！
当秋风飒凉，以轻盈的`身姿划过灰蒙蒙的天际，纵身跃入山林，给整座秋山染上了淡淡的黄褐色，更显几分哀凄时，我们踏入了中学的校园，开始了新一阶段的学习，那是一个全新的开始！
我们并没有食言，我们依旧像当初一样偶尔聚聚会，玩一玩，但是我们都开始了自己全新的生活，那是一个崭新的开始。
融入银河，就安谧的和明月为伴照亮长天；没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地，这样才算善待生命，不负年华。
六月毕业季奏响毕业进行曲，让青春化作跳跃的音符，让智慧化作飘逸的舞曲，让活力化作生命的乐章，让祝福化作美好的前奏，奏响生命的赞歌，让我们的生活更加多姿多彩！
别离的作文10
人生天地之间，如白驹过隙，忽然而已。”《庄子·知北游》
——题记
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”曾几何时听这首歌，觉得内容过于做作。可当真正历经后，再听起却又只能空悲切了。
忆往昔，刚踏进校门，校园里充斥着以股香樟树的味道，穿插着同学们的喜悦以切都是那么的新奇。见面时的腼腆，做自我介绍时涨红的脸。当初那份纯真的笑颜，如今也会各奔东西说再见。
运动会上，一个个拼了命的身影只为换得班级的荣誉。烈日焚烧着你们稚嫩的心灵，但你们无所畏惧。因为开始的开始，我们都没有想太多……
期中，期末的宣誓。铿锵有力且动人心弦。我们有这来自团队默契的自信。把一切事情都认真对待。心之所向，莫过于考取好的高中。
秋风萧瑟，寒蝉凄切之际。本应是文人墨客感慨世态炎凉，叹人心莫测之季。我们却是这种气氛下一道靓丽的风景。我们执笔书写，埋头苦读。在文海里泛舟，于诗意长廊里高歌。连云彩都会驻足观望，它轻载凉风却迟迟不穿过我们，于是我们的体肤和心便都是暖的。
或许是一起久了过后的依赖，每每大家在一起便觉得有安全感。嘴上说着一些难听的话互嘲，但这种互嘲只有我们之间才可以。把同学骂得狗血淋头却也不许别人多说他一句。
似水流年啊！渐渐才知道老师口中的三年真得很短！
校园操场上有你曾踩过的泥土，或许遗留着残缺的足迹。教学楼前的花里幸许还有你带走的`叶片留下的根基。食堂还浮现着你莫名其妙的的大叫一声迎来老师教训的情景。寝室还有你半夜起来非得拉着一个人一起上厕所的尴尬表情。
我们曾经都没有想那么多，没有想过天下无不散的宴席……刹时凝神，那首歌便又响起“天之涯，地之角，知交半零落……”
曾一度嫌弃嫌弃这比蜗牛还慢的日子。可真正发现它变快过后，又希望慢些，再慢些。
时光与梦镜相遇，憔悴了几世孤傲的芳华。
还想再在课堂上放肆的大笑，还想和同学们溜溜嘴皮子。还想听你们叫的外号。还想看你们骄傲的说着自家偶像时脸上的幸福。
一切都是瞬息，一切都将会过去么？不，不会，我是个念旧的人，往日的朋友此生也不会相忘。
流年里我们璀璨的身影不会被岁月消磨，它会沉底，成为心底永恒的回忆。会有一天，我们撑着油纸伞，走过雨巷徘徊沉沦于在一起的时光。
不要说再见，不要伤感，未来等着我们。我们还要向前。
一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
别离的作文11
不得哭，潜别离。不得语，暗相思。两心之外无人知。
何处闲教鹦鹉语，碧纱窗下秀床前。年少的他们对未来是有何等的期盼？他们又是怎样相约百年，白首不离？然而，门第规矩却让他们紧紧牵起的手硬生生分开。乐天，或许你命该如此，与湘灵只能相知相爱却不得相守。
泪眼凌寒冻不流，每经高处即回头。遥知别后西楼上，应凭栏干独自愁。你的离开，她的思念，从此两个相爱的人夜夜无眠。为惜影相伴，通宵不灭灯。思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休，月明人倚楼。哪一个不是你漫漫长夜中对湘灵的思念？哪一种愁没倾诉出你对她浓浓的爱？你们十七年的相处，八年的相恋。乐天，你本以为此次的`分别是为了下一次更好的重逢。然而，当你功成名就之时，你带着你的一腔美好归来，你以为有情人可以终成眷属，但是残酷的现实却让你无奈的发现，愿至比天成，步步比肩行只是你的一个梦。如今，梦醒了，心，也碎了。
何堪最长夜，俱作独眠人。你守着你的承诺，不与任何人成亲，你想用你的行动与封建教条进行抗衡。暝色无边际，茫茫尽眼愁。此刻的你是否也曾想抓起湘灵的手一起远走高飞？至此不问天下事，直到青丝已如霜。可是，你还有无法挣脱的枷锁。当无奈、责任与爱交织在一起的时候，我仿佛能听到你日日心碎的声音。
今朝一拂拭，自照憔悴容。临近不惑之年的你始终逃离不了命运的束缚——政治联姻。枕边人不是心上人，心上人只是梦中人。多年的爱情，已经渗入血液融进生命，与你一体，不论你成亲与否。
应被旁人怪惆怅，少年离别老相逢！爱与恨交织着，欣喜与遗憾碰撞着，你与她抱头痛哭的泪水里冲刷着这四十多年的尘埃。当你的爱与哀愁再次相逢之时，我能想象的到你那双苍劲有力的手是怎样开始颤抖着。一别经年，再次归来，可她，却杳无音信。生离别，生离别，忧从中来无断绝。
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。我想，这不仅是三千宠爱在一身的那个人，更是你心中那个一直挥之不去的湘灵。悠悠生死别经年，你是否也希望她可以出现在你的梦中？此恨绵绵无绝期，玄宗的恨无绝，而你的恨又何时能止！
别离的作文12
远处是披着皑皑白雪的天山，融入了四周弥漫的云雾，而山腰被泼上了纯净安然的绿色，几束阳光穿透云层洒下，那深深浅浅的绿看得让人忘却了忧伤。鸣笛声响起，车窗外的景物开始倒退，越来越快，直至成为一个虚影。我闭上双眼，轻轻道了一句：“明年见，我的故乡。”
这是与故乡的第六次别离，已经谈不上伤心到落泪了，或许是习惯了吧，我已经能平静的面对它，而不是像妈妈一样每次转身偷偷抹泪。望着窗外，我回味着唇齿间汤圆的清甜。这似乎成为了我家的一个惯例，每次出发前，我吃的最后一顿饭必是汤圆。这个惯例源于第一次离家的前夜，妈妈问我最想吃什么，鬼使神差的'我就回答了汤圆，可能是因为汤圆象征着团圆吧。
蓦地，脑海中浮现出六年前的那个清晨。窗外尚是星光点点，厨房中橘黄色的灯光柔和地笼罩着一切，亦真亦幻。客厅传来窸窸窣窣的声响，是妈妈在为我打点行装。一股芝麻的清香萦绕在鼻尖，掀开锅盖，圆滚滚的汤圆在沸水中翻腾，一个接着一个浮起。我呆呆地望着汤圆，多希望这一刻慢一点，再慢一点。
四季流转，许多值得回味的片段，最后也似淡水清烟，模糊不清。而这一幕却突然那样清晰地浮现，触动我的心弦。视线渐渐模糊，温热的液体滴落在掌心。我突然间明白了何为思乡，思的是那再也回不去的温暖记忆。
我想，等学成归来时，我不要打车，而是要拉着行李箱一步一步地走一遍火车站通向家的那一条路。看看路两边是不是新建了高楼，有没有新开的店铺，看看走时尚幼的树苗长高了多少，树下的小花有没有走时开得那样灿烂。一座城市，需要你肌肤相贴、生息相通地爱过，付出过感情，也离开过，才会懂得她给予你的温柔的爱以及包容。
窗外的景物不断变化着，阿拉套山以南，博尔塔拉河以北，天更高，水更低。浮萍决定跟随细小的支流浪迹天涯。缤纷怀抱的故乡有着最温暖的屋檐，有着最慢的时光，以及通往心头的阡陌。从远山漫出的云雾缭绕着，淹没了渐行渐远的故土。
我亲爱的故乡啊，每一次别离，都是为了与你更好的重逢。
别离的作文13
寒风潇潇，雨雪霏霏，长夜漫漫。
孤灯青壁下，独自伏案。
泪珠涟涟，愁绪淡淡。
一纸难诉，多年离散，窗外杜鹃在呼唤。
唤醒了，我的故乡梦，我的思念。
——题记
窗外，风呼唤地吹，吹起窗帘的静谧，吹开我悠悠的思绪……
转眼，我离开那片生我养我的土地，已有整整十年的光景，依稀记得故乡整齐的稻田是那样的青翠可人。后门口的那棵枣树，每年都会结许多的枣子，一个个是那么可爱绣人。如今，又该长满了小枣子吧。“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”，恍惚间，我也是个活在对故乡的回忆里的人，故乡，占据了我生命的一大部分。
十年，是三千六百五十个日日夜夜，是一段似乎遥不可及的神话，这十年来，每每读到思乡的诗句，心中涌起的，都是回忆，夹带着血泪。
南浦凄凄别，西风袅袅秋，一看一肠断，好云莫回头。
秋，是故乡的留我最美好的回忆，而这份回忆，只是因为故乡的云。
故乡的云是白色的，高高的飘荡在那空荡的天空，故乡的云是红色的，永远没有忧愁地向我笑着；故乡的云是柔柔的，轻轻地暖着那故乡的土地；故乡的云是飘动的，载着我的梦悠悠飘出故乡。
昔我往矣，杨柳依依；令我来思，雨雪霏霏。
似乎每一个回家的日子里都有小雨相伴，于是故乡的雨便在我心中深深地扎下了根。故乡的雨很美，美在简简单单，美在通通透透。故乡的雨是那么带来的，每一滴都冰晶透亮，轻轻柔柔；每一滴都玲珑细腻，清清凉凉。就像母亲的手，抚过我的脸颊。
谁家玉笛飞歌声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故同情。
隐隐约约的，传来一声淡雅的.轻唱，让我想起了故乡的人，每天早晨，眼帘的开启伴随着睡意的辞去。是推不走阳光热情的邀请？还是风，打破了和谐的韵律？故乡的人醒来了，阡陌仄径上乡人往来，踏着辛勤劳作的小路，忙碌的一天开始。已是归来时，桌前等待他们的是亲爱的家人，劳累顿时樟脑般升华，然后是茶余饭后的闲淡……
整理好思绪，我推开房门，走上阳台，遥望故乡——
独上江楼思渺然，目光如水水如天，同来望月人何在？风景依稀似去年。
故乡？故乡！
悲？不！悲莫悲兮生别离……
别离的作文14
已至秋尾，风萧瑟的很。偶立街头，竟冷入骨了，很是诧异。
像是季节没有等待我，尚未忘却那湖畔的荷香缕缕，就连那甜丝般的柿香也渐渐消逝与腥香的泥中。我很惶恐，这感觉很奇特，像是掉到了黑洞中，有过那么一段不被记录的时光。无奈已过童稚时期，哪怕再装天真，也阻止不了心中那份确定。我可能错过了盛开的秋天。况且前段时间，霍金先生也说了，没有黑洞。
猛然间忆起《诗经》中的《蒹葭》。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”只是想到一片朦胧水波，凌凌微光。秋是身着华衣罗裙的姑娘，在水一方。及腰青丝随风展，纤纤细指拈过如雨芦雪，只让人看得想流泪。她垂下的眉眼诉说着什么？不知，也无从得知。待夕阳已至，奔马溅碎草屑，寒鸦震碎枝上的凝霜。冰河地，残叶黄，芦雨如雪如弓张。她在风起时，将要离去，在残叶后是马车。她倚在幔帐旁阅着书，对我偶然一望，却是惊醒了梦中人。
别走！我急急呐喊。深秋的样子，明显多了分清冷。风吹得我瑟瑟发抖，残叶在地上咔咔作响。灰飞上了空，迷了眼，落了泪。只是别走，我的快要错过的深秋。我知道时候已微迟，马蹄声响彻林中，她随时将要离去。可是，我还有那样的多的话未曾去说。
是何时恋上着略显愁意的深秋呢？怕是不曾得知了。但在凉如白玉的风中，我得知我恋秋。在香如印度香袋的果子下，我得知我恋秋。在骄奢的桂香四溢间，我得知我恋秋。秋，给了我更多思想的时间，就这样坐在开着的窗前，听着很引共鸣的歌，写着文字，看着手一点点的冻得苍白，偶尔滴下几滴略显矫情的泪水，享受着灵魂的放空。
秋可以很高调的扩着她的孤独美。她用曼妙的身姿舞着稍显凄凉的美，她用空灵的眸子述着残缺美，她醉倒了一片当局人。
在深秋的`暗夜里，才会有一种自由感。全世界在这时都有些孤独，这种孤独是每个人心中未曾跨过的坎。这种孤独也让人跨越了年龄，地位。只剩一颗同恋着深秋的灵魂。
春华秋实。浮华下，更是恋着秋的深沉。马儿马儿你慢些跑，别让你的缰绳弄伤了你的骑马人。马儿马儿你慢些跑，让我所恋的深秋多留些许时分。
别离的作文15
当李雨推着她的行李箱面无表情地推开我们宿舍的红木门时，当李雨用淡漠的眼光轻轻地扫过我们七个人头顶时，当李雨一字未说在我们诧异的眼光中放上行李走人时——我们就一致认为她不太好相处。
我们的初次相见，算起来离今天已经有三年了。她性子比较冷，总喜欢一人独来独往，几乎整个教室冷眼相待她时，我轻轻地把左手放在她的右肩，对她友好地说出我一辈子也不会忘记的话语：我们可以成为朋友，你愿意的话。她依旧用那双不近世事的眼光安静地看着我。只不过这眼睛中却多了一份诧异与欣喜。她总喜欢一个人思考许多问题……她也曾会意地对我说过：知道镜子的反光折射原理吗？若你是镜子，在你这里我总能看到最美最亮的自己，我们会是一辈子的知己……是的，这是肯定句，不是疑问句。我和李雨经常在一起憧憬未来，探讨梦想。虽然，几乎所有人反对我与她的来往。
“那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，可转眼已各奔东西……”想起来胡夏的《同桌的你》。时间过得真快呵。报考学校那天，她选了我永远也触摸不到的学校。最后一次相见，她穿着一身淡紫色的裙子，戴望舒的《雨巷》中有这么一句话：一个似紫丁香般的姑娘，有着不一样的忧愁与芬芳，一个似紫丁香般的姑娘，独自一人走在小巷上……“再见！我会去找你，你也要好好努力，我真希望我们再见时，你依旧是那么出色……”她忍着泪水对我说。她转身的瞬间，我愣住了。定定地望着她盛满泪水的眼睛，望着她忍着哭腔颤抖的嘴唇，望着她脸上的无奈与忧伤。仿佛一瞬间都在这时静止了。停止了时间，停止了念想。当景物又摇曳在我的视野中，我才发现她的背影渐行渐远，逐渐成为我命途中最美的烙印。那一瞬间，我仿佛懂她的'一切，懂她的心酸，懂她的孤独，懂她强装的坚强，懂她冰冷的外表下一颗柔软的心……
所谓的坚强只是因为没有一个可以让她依靠着哭泣的肩膀。依旧清晰地记得，分离那一刻她脸上的无奈与心酸和临近崩溃的伪装。我们会是一辈子的知己，即使——分离了也不例外。
我们分离在“勿忘我”盛开的时节，它代表着朋友间纯洁的友谊，象征着永恒。那一年，我们不过十二三。
【别离的作文】相关文章：
别离的作文06-10
作文：伤别离12-15
别离优秀作文03-02
伤别离作文04-22
难忘，别离作文06-04
别离的滋味作文04-12
别离的句子10-01
别离的作文15篇06-10
别离的作文(15篇)06-10