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校长论坛采访记作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的校长论坛采访记作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校长论坛采访记作文1
今天,我校迎接了全国200多名的名校长,在我校维持了半天的校长参观及论坛活动。
这次校长论坛的主题是:为了每一个孩子快乐健康成长——小学校长的责任。 在我校论坛的专题是:
1.育人模式转变与学生快乐健康成长;
2.课程改革与校本课程开发;
3.学校特色与文化建设;
4.现代学校制度构建与校长领导力;
5.教师专业发展与建设;
6.优质教育资源拓展与名校集团化办学。
在我采访之前钱老师悄悄对我说:“你等会儿采访第一个问题和第三个问题后,再问一个:你对我校的学生有什么意见吗?”轮到我采访了,我不紧不慢地提完了两个问题,当提完最后一个问题时,我采访的对象——教育部小学校长培训中心副主任叔叔对我说:“小朋友,作为记者有一个重要的要素,那就是随机应变的能力,你看我之前回答前一个小朋友的问题时说过我还没有参观好学校,所以你提的问题就没法回答,这时候你要马上改变采访内容,这样才能体现小记者的素质。当然这不能怪你,以后在采访中慢慢学习。”我听了之后,回答说:“好的,我会的.,以后会学会随机应变的能力。”
这次采访,我知道了作为小记者要有随机应变的能力,我要在采访中不断地学习,争取下次有更好的表现。
在这次采访中我还有其它的不足之处,比如在采访前忘记把采访稿带在身边,没有做好充分的准备;还有经常忘记把麦克风递给被采访者,为了这事还被妈妈批评了。妈妈说,机会是留给有准备的人的,而不是给没准备的人的,我以后会记住这个教训的,努力做好一个小记者。
校长论坛采访记作文2
6月22日,长沙市芙蓉区在大同小学举办芙蓉幸福教育论坛活动。本次论坛的主题是:核心素养与校长使命。我们东茅街小学有三名小记者在陈老师的带领下,亲临现场进行了采访。
我们穿着红彤彤的采访服,佩戴采访证,早早地来到了大同小学。校门口的两旁站着大同小学的老师和学生,他们穿着漂亮的制服,精神抖擞地站在校门口迎接大家的到来。
三个论坛分别是:学生核心素养培育与学校文化建设、学生核心素养培育与学校德育工作、学生核心素养培育与学校课程建设。芙蓉区在任校长、书记等领导精彩的发言,赢得了台下听众热烈的掌声。
我们利用论坛的休息时间,围绕论坛主题,现场向参加讲座的领导、校长提问。石锦依先采访了陈姿斌校长和王娟校长,接着贺琳玲采访了大同学校的老校长伍英校长。她俩与领导们的轻松互动,真是让我刮目相看。刘建琼教授的讲座结束以后,我们一个箭步奔到刘教授面前,比湖南教育频道的大记者们速度都要快。我微笑地说:田教授,您好!我是东茅街小学的小记者,我能釆访您吗?可以呀!田教授和蔼可亲地说。我迫不及待地问:您认为幸福教育是怎样的`教育?应该就是爱的教育,对于这个问题我会在论坛上详细地论述的。田教授笑着说。请问您这是第几次来大同小学?我接着问,我这次是第一次来呢!田教授小声说,听到他这样说,我立马回答道:我也是哦!您知道大同小学这崭新的校舍是今年春季开学落成的吗?
当然知道呀!大同是芙蓉区的一所名校,现在的校舍是在原址新建的。田教授摸了摸我的头,亲切地回答。最后,我礼貌地说:谢谢您接受我的采访。接着,田教授为学校题词留念。
今天的采访圆满成功,我们依依不舍地离开了大同小学。通过这次采访,我体会到了小记者的快乐。
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