我的故事作文
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我的故事作文，希望能够帮助到大家。
我的故事作文1
有一天，爸爸给我买了很多书，我很高兴。于是便想，这么多的书，我什么时候才能看完啊？
爸爸说：“只要想看，很快就会看完的。”真的会那么快吗？我有些不相信，但我还是拿起一本书就看了起来。很快，我就被书中的故事吸引了，而且不到半小时，一本书就真的看完了。
晚上，躺在床上的我还想着看书的事，很快就睡着了，并且，夜里还做了一个奇怪的梦：
我来到了一个书的王国，看到了《西游记》正看守着城门。我对他说：“我要进城去”。孙悟空蹦出来说：“必须说口令”。我说，本姑娘想进城还没人敢阻拦。可他说：“口令不对！不能进城”。我生气极了，破口骂到：“你这只看门猴”。“答对了！请进！”大圣说。我想这也太简单了吧！
于是我就见到国王。国王竟然是我的《语文书》！三年级的`语文书也能当国王，我更奇怪了！！从国王的对话中，我了解到《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》是书国的大将军。想到四个大将军看着四个城门，感到好笑极了。
接着我向公主走去，没想到，公主竟然是《安徒生童话》，中国的国王外国的公主，这也太荒唐了吧！我当时惊呆了。
接着我又听到爸爸妈妈在远处商量着给我买许多书，于是我就逃出了书的王国，梦也就醒了。
后来我还想再梦进书的王国，了解更多书国里的故事，可惜我再也没有做过梦。
我的故事作文2
说到我的故事，可能是某一次玩耍，可能是某一次逛街，也可能是一次被表扬或者某一次被批评。但是，最令我难忘的，是一次车祸。那已是两三年前的事情了，但是现在回想起来，仍是令我毛骨悚然，胆战心惊。
那一天，我像往常一样，和几个要好的朋友一起去上学。我们边走边聊天，像是话永远说不完似的。不知不觉，我们已经走到了一条宽广的马路上。一辆汽车飞驰而过，跟我来了个零距离的接触，还好我闪的及时，汽车只擦到了我的手，并没有什么大事儿。
我便和朋友们继续聊天。正当我们说的高兴时，一辆自行车直冲我们而来，大家都躲开了自行车。可是我的背却被自行车擦了个正着，被擦掉了一大块皮，背后火辣辣的，仿佛扎了上千根钢针。我下意识的伸手去摸背，手指刚刚碰到后背，便又有一阵撕心裂肺的疼痛向我袭来，其疼痛感绝对不亚于刚被撞的时候。
这时，远处传来一个叔叔的'声音：“小朋友，对不起啊！都怨我没有看见行人，你看，把你的背蹭掉这么大一块皮，来！我送你去医院吧？”我回头一看，正是那个撞着我的叔叔。我不禁惭愧的低下头，说：“谢谢你，叔叔，我没事！是我不好，我不该边说话边走路。
哎！希望大家以后不要像我一样，边说话边走路哦！十分危险呢！
我的故事作文3
今天又是美好的一天，天空那一团一团的云朵有一种别样的美，可没一会儿，天空如同孩子的.脸一般，没有征兆地变幻着颜色。很快，乌云如黑幕般遮住了天空。
而我此时正“两耳不闻窗外事”，美滋滋地躺在床上，吃着零食，看着电视，别提有多滋润了。
当我不经意地朝窗外“惊鸿一瞥”，在半秒钟的一怔后飞快的窜上楼顶。完了！完了！完了！楼顶还晒着花生！如果淋雨发毛，有什么闪失，那可就大事不妙了。我心中做着思想斗争。
片刻后，我抄起那把铲把比我还高的特制大铲子，笨拙地使用着这个“庞然大物”，一次一次地往竹筐里运花生，豆子大的雨点开始打在我的脸上。我心里想：不行啊！这也太慢了，等我运完，明年的黄花菜都凉了。一边思考着一边变换着方案，我先将花生从各个方向往中心拢成一大堆，再往竹筐里运，这样一来果然快了许多。
老天爷似乎一定要和我“作对”，乌云不仅没有丝毫要“撤退”的意思，反而下的越来越大。我心中憋着一股子火，硬着头皮，火急火燎地运着花生。终于，我费了九牛二虎之力完成了任务。
在这时，我才看到姗姗来迟的父亲，简直欲哭无泪呀！心想：这么晚才来支援，这要真打仗，我恐怕早就“挂”了。老爸当然不知道我此时内心的悲愤，只是满意地看着我，没有半点愧疚之意。我都怀疑自己是不是亲生的了，哪个老爸会和老天爷一起压榨自己儿子的劳动力呀！简直就是坑儿子嘛！
到最后，我浑身都湿透了，像一只落汤鸡，还打了几个喷嚏。不过我成功地拯救了三大筐的花生，还有满满的成就感和一点小得意。
谁说人不胜天？人生可能不会事事顺心，然而我们只要努力去做，总会有意想不到的收获，即使有些小挫折，但风雨之后总有彩虹。
我的故事作文4
我的生活中，书，是我第二个家；书，是我最好的伙伴；书，给了我一把开放心扉的钥匙。一组排比句，书的作用表现无遗。
有了书，才有了我多姿多彩的童年生活；有了书，才有了我美妙的幻想；有了书，它就像带给了我改为：给我插上了一双隐形的翅膀。
在我的生活中，找到了一个可以让我飞向智慧宝库的翅膀。下面，我来说一下我读书的故事吧。
有一次，我买了一本叫做《巧克力味的暑假》的书，里面的`内容都是为了暑期而写的。我买了这本书以后，便把自己反锁在房间里，津津有味地看了起来。不一会儿，我便入迷了：书中的主人公叫盛欣怡，她在暑假里，做完作业以后，便像我一样，津津有味地看起书来。过了一会儿，从她的楼上垂下一条线来。线上挂着一张小纸条，原来是楼上的张小伟递下来的。这样，她俩便成了好朋友。张小伟每天都用改为：以纸条的形式与盛欣怡交流，相互了解各自的情况，通过交流她们俩知道彼此都是单翼天使。她们俩相互鼓励对方，共同渡过了一个快乐的暑假。此时你有了怎样的心情？
通过这个故事，我明白了朋友之间要真诚交流，以心换心，这样才能共同进步。在读这本书的过程中，我仿佛进入了她们的世界，与她俩一起渡过改为：度过了快乐的时光。
我的故事作文5
历史造就了独特的我，我也同样造就了只属于我的独特历史。
—题记
11岁的我死党很多，有两个铁杆姐妹，我们无话不谈，那段纯洁的友谊给我的12岁镀上了绚丽的光芒。
12岁的我性格孤僻，心中拥有无数个美丽的梦幻，再也不愿意向好友表白心迹、一起疯狂。于是在那段日子里，我学会了在纸上挥洒自己的情感与心声。一篇篇随感包融了我所有的情感，偏僻的角落珍藏了我心灵的果实。
12岁的我写了许多许多的故事，那既是别人的故事，也是我的故事。没有华丽的辞藻，一切平淡无奇。我只知道将心灵整理好，流于笔端。出乎意料，那些普通平常的故事却也吸引了不少眼球。但我知道，他们所看到的永远只是外表，没有人可以洞察我的心迹。
那时的我感情十分丰富，为了宣泄心中的不满，我把手中的笔当作武器在一片空白的战场上驰骋，不必畏惧别人的冷眼，在这个战场上，我得到了最大的满足。
我虚拟着别人的生活和自己的未来，编织着别人的理想和自己的梦想。很快，我有了这样一个习惯：把所有的'情感浓缩在故事的小主人公身上。他们每个人身上都有我的影子，我把自己分给他们，在不同的世界里体验生活，因为那时的我对外界充满渴求。
在那些文章中，有很多匪夷所思的话，在我看来，它们都是至理名言。所以，并不是所有人都能看懂，就如同不是所有的人都能洞悉我的内心。
我一直小心翼翼的珍藏着它们，可遗憾的是，它们在我无意中遗失了，但我知道，不管他们在何方，在我心中，它们早已成了永恒。
我的故事作文6
每个人的心里都珍藏着许多美好的故事，这些故事有的有趣，有的动人。现在我就来给你讲一个我的`故事，一个我一想起来就会脸红的故事。
大概是上一年级的时候。"丁零零————"下课了。这欢快的铃声激活了大家即将入睡的脑细胞，同学们欢叫着跑出教室。我迷迷糊糊地从座位上站起来，恩，好像该放学了吧。这样想着，我便糊里糊涂地拿起书包走出教室。大家都在追跑嬉戏，谁也没有注意到我这个"逃兵"。
我鬼使神差地走在回家的小路上，边走还边想，今天我走得挺快哪，瞧，别人连个影也看不见呢！我甚至有些暗自得意，便又加快了步伐。夏日的午后分外寂静，只有蝉在树枝上肆无忌禅地鸣叫。
走着走着，我忽然听到有人在叫我。我慢悠悠地将头180度转弯，原来是班上的一个同学。她气喘吁吁的跑过来："可找到你了！快走，还要上课呢！难道你忘啦？"什么？！我在心里默念了一遍课程表————呀，真是倒霉，我怎么忘了还有一节数学课呢！完蛋了，肯定要挨k了！我忐忑不安地来到教室————"报告！"顿时，全班同学的目光齐刷刷地朝我射来。那目光中，有责备，有嘲讽，也有轻蔑的微笑。我的脸上火辣辣的，真恨不得找个地缝钻进去。我始终低着头，不敢迎接老师严厉的目光。
经过一番漫长的"审讯"，我机械地回到自己的座位上，听着同学们窃窃私语，我的大脑一片乱麻......
这件事过去很长时间了，仍然历历在目，令我记忆犹新。它成了我的一个小秘密————嘘，你可一定要为我保密哟！
我的故事作文7
成长就像是一朵五彩缤纷的花朵，陪伴我们走过了童年的道路。在我们成长的过程中，有的是快乐的、有的是悲伤的、有的是苦恼的、有的是痛苦的、有的是美好的……每个人的成长经历都是不同的，当然每个人的成长必然有一些让我们难忘的事情。我也有过，就拿刚上初中第一次和同学一起旷课说吧！
那是我刚上初一时，我由于好玩，无心学习，觉得老师讲课听不懂，没意思，无趣便旷了数学老师的课。
记得，那是刚开学前几个星期，我和小学一位非常要好的朋友一起旷课。然后一起到操场的食堂买零食坐在食堂门口吃。刚好那一节课旷了好多人，数学老师大怒。
隔天，上数学课，老师点名叫旷课的`人去教室后面站，一直没有人站起来，过了几分钟，数学老师忍不住大发脾气，那些敢旷课的人怎么不敢站起来，做人就要敢做敢当，不要做缩头乌龟啊！我被老师恶狠狠的话惊住了，站了起来，独自走到教室后面站，其他同学也随后一个个站起来，数学老师假笑说：“你们为什么旷课？说完就可以回去坐”。但只有一个同学说：“我听不懂，没兴趣学。”而我缺不敢说话了。老师说：“你们几个都哑巴了，不会说话，那就在这里站一节课吧”！
下了课，老师叫我去办公室，当我的面打电话给了我父母。
回到家，我心里一直慌慌的，心跳得厉害，父亲喊我去房间，我从来没见过父亲怎么严肃，他开口大骂，拿起鸡毛掸子就朝我腿打了几下，并叫我伸出手，打了我手心，从小到大没有被父亲打过的我此时说不出心里的不安和痛，也许我真的惹怒了父亲，从那以后，我便没有再旷课。
那一顿打，不仅仅是我痛，相信父亲的心会比我更痛。那一条条泛红的疤痕不单纯是一顿打，是一顿爱的教育。
我的故事作文8
故事常常发生在我们的身边，而我们每天都有故事，有的是不可告人的秘密；有的是获奖的喜悦……我们需要去留意我们身边的故事，让它成为我们童年时代美好的回忆。
现在许许多多的小朋友都在写日记，我也不例外。今天我就把我写日记的'故事告诉你吧！你一定要为我保密哦！
其实我认为写日记就是一种锻炼语文能力、把自己的心声说出来的一种方法。而家长们却总是来偷看我们的日记，嘴上还说，是为了了解我们的成长过程。
我每天要写两次日记。你肯定要问这是为什么呢？那是因为我设了“双重保险”。第一吗，就在电脑上。一般人很难发现。我把写日记的文档藏在一个没人会翻的本地磁盘里，再设了密码，密码是一个数学公式。你又会问这个数学公式是什么？待会儿给你答复！即使他们（家长）翻到了这个磁盘也难以看到我所写的日记。第二吗，就是写在我心爱的精品锁日记上了。这个日记本很特别。你又会说不就是一个带有锁的日记本吗？这有什么特别的？你错了！这本锁日记本，我已经丢了钥匙，显然就打不开了。但是我可以用水笔插进锁的孔里，再用手转个位置就能打开了。你说妙不妙啊？最后我把它藏在一个秘密的地方。你又会问在哪里啊？这个数学公式和我藏在的秘密地方我可不能告诉你！否则我的秘密就被揭穿了，我也得为自己“铺条后路”啊！
现在我已经基本上把我写日记的秘密告诉了你，我希望你能替我守住秘密，如果你硬是要吧我的秘密传出去，那么我可就没办法喽！再次“小人”提前谢谢喽！
我的故事作文9
《安徒生童话》被我认定为全世界最好看的童话书，谁敢说这本书一点坏话，我就跟谁翻脸。
其实，我接触到书的时侯，我还很小，可能只有幼儿园小班看见每天上学的那些大哥哥大姐姐每天手中都有一本书，我很羡慕他们，于是，回家后我就强烈要求妈妈给我买一本书，起初，妈妈说“我不认识字，没回家也是当废纸一样扔了”不肯给我买。
可我不答应，我又哭又闹，妈妈没办法，只好去书店给我买了一本童话书，名叫《安徒生童话》，这本书厚厚的，只有极少的插图，其他全是文字。
有人会问了“这本书连一年级小朋友都看不懂，你怎么看完啊？”
嘻嘻，其实这个看是要加双引号的，这本书买回来我也看不懂，这重要的任务当然落在妈妈肩上啦，我只负责听！
在这么多故事中，我最喜欢的故事就是海的女儿。
海的女儿那奇特的故事情节吸引着我，于是，我常常叫妈妈读给我听，连睡觉也要听这才能入睡，仿佛这是一首催人入睡的摇篮曲。
上了小学一年级，我突然有了一种自豪感，我不要妈妈再读给我听了，我要自己看，于是妈妈又给我买了一种外壳是硬纸板做的，里面全是彩色的插图，图下面再配上一小段的文字，这就是人们常说的.连环画。
我非常喜欢这本书，每天看的津津有味，爱不释手了，连睡觉也要放在枕边，就怕被人偷走似的。
现在的我年龄一天天的长大，看书的范围也逐渐扩大，也慢慢开始接触一些中外名著，那两本被我小时候视为珍宝的书也被妈妈当废纸丢了，但每次跟妈妈聊天时，妈妈总嘲笑我，说我那时总缠着他，让他给我讲故事。
莎士比亚曾今说过“书籍是全世界的营养品”只有我们多看书，才能提高写作和阅读的水准，课外知识也会越来越丰富的。
我的故事作文10
俗话说：“书是人类进步的阶梯。”这句话我从小就知道。爸爸妈妈天天说“读书好，多读书，读好书。”可小小的我可并不爱读一点书……
时间过得可真快啊，一转眼我就变成了一个6岁的小男孩。生日那天，爷爷送给我一支笔，愿我早日回写字；爸爸送我一个大蛋糕，愿我生活过的甜甜蜜蜜；奶奶给了我200元钱，让我好好的到自己喜欢的餐厅吃一顿“大餐”……而妈妈却只送我一本《经典故事大王》！妈妈知道我最讨厌的就是读书了。我拿起妈妈给我买的书就向沙发狠狠地摔过去。我跑进房间，重重的关上门，一人在卧室里玩耍。看着别人送我的礼物。不知不觉中我睡着了。
“‘小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，妈妈要进来。’……”我被妈妈的'读书声吵醒了。当我听到这首儿歌时，我觉得还挺有趣。于是我装作没有醒来，继续听妈妈讲的故事。妈妈给我讲了许多好听的故事，有《狼来了》、《刘家五兄弟》、《宝船》……当我听得津津有味的时候，妈妈看着我：“我的乖儿子，还想听故事你坐起来我给你讲吧。”我任然没有起身。“儿子啊，这都要吃午饭了，你怎么还不起来啊？”我顿时起了身。妈妈笑了笑说：“儿子，有趣吧？”我的脸红彤彤的，不敢看妈妈。“没关系，你喜欢就行。”
“书读百遍，其义自见”是妈妈让我喜欢上了读书。我十分感激她。我一定会将这句话作为我的座右铭的。
我的故事作文11
书，被世人们喻为一种让心灵美好的创始者。书，是一座黄金屋，里面有许多“黄金”等待着我们去挖掘。我们要像一块海绵，把书中的知识吸收起来，让它成为我们自己的东西，知识也要像秋天的落叶一样，越堆越多。莎士比亚说过“书是全世界的营养品”。
小时候，肯定大家面前摆的全是书，益智的彩色图书。而我却想尽了办法去消灭它。我有时候会发一点点的“小脾气”，我会用我的绝世的'“弹水神功”法，滴几滴天真的口水，印在书上，让妈妈来搓干净，这时我又有几秒时间可以玩了。我有时也会发“大脾气”，记住，兔子急了也会咬人的。我会用我那红彤彤的小手，去破坏它，将它大卸八块。妈妈看见了，也不知是哭还是笑。
上学前班了，老师组织我们看图画书，同学都在细细品味书中的乐趣，我却“囫囵吞枣”，桌前的书却越来越多，老师疑惑不解，丈二和尚——摸不着头。她慢慢地走了过来，说：“这些你都看完了?”我天真地回答：“老师，这些书一点也不好看，一点图画都没有，这本我才勉为其难的看下去!”
上小学了，年级越高，书本上的图画就越少，我也渐渐地适应了没有图画的书，特别是现在的校园小说是我的“动感话题”，每当我翻开书时，我的心里不禁涌起一阵愉悦之情，读书，让我读得津津有味，如痴如醉，到了忘我忘物忘人的境界。这是我的三个不同的时代表现出来不同的读书乐趣。
书似一艘帆船，带领我们从书的海口起航，在书的海洋中去游历。书也似一盏明灯，点亮我们读书的未来，还似一把钥匙，打开智慧的大门。
我的故事作文12
一花一世界，一叶一追寻，一曲一声叹，一生嗅一春。
——题记
屠格涅夫所言：人生之最美，当是一边走，一边捡拾散落在路边的花朵。但依我所言，要慢慢地欣赏藏在花朵中的美好。
夜，好冷。
我独自走在漆黑的道路上，回想刚才所发生的事，我和表姐吵架了，觉得她无理取闹，我便负气离家出走了……。现在，虽已是盛夏，但我的心好冷，抬头望着星空，觉得那些星星少了平时里的调皮，现在像恶魔似的眼睛，一直盯着我，我很害怕，我不禁哭出了声，周边传来呼呼的声音，像是鬼魂的'声音，一直缠绕在我耳边，我一直向前走去，终于走到我自己的家……
心，好疼。
不知不觉已醒来，是中午了，我迈着沉重的步伐，艰难地走到门口，映入眼帘的是妈妈那憔悴的面容和一双红肿的眼睛。“跪下”，妈妈那严厉的声音割断了我绵长的遐想，如从刀鞘中抽出的一刃冰凉。我照做了，我知道我做错了，眼泪像掉了线的珠子似的滑落，“你知不知道昨晚我有多担心你？”妈妈带着哭腔说着，我的心好难受，是我对不起她。
她，好温暖。
听了这话，我哭得更厉害了，母亲不知何时眼泪也流出了她那红肿的眼睛：“你如果被坏人拐走了怎么办？你怎么这么不懂事啊？这么大了还要让我们操心！”我已经泣不成声了，一直在哽咽着，母亲用她那温暖的怀抱抚摸了我内心的难受，看到母亲这样，我觉得很对不起她……
山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵。我的故事虽不惊天地，泣鬼神，但这片花朵会一直埋藏在我的心底。
我的故事作文13
每当我看到计算器时，总会想起一件令我难以忘怀的事。
一天放学后，我因为急于要看动画片《多啦A梦》，于是，我加快脚步回家，一到家立即做回家作业，完成作业后我长长地舒了口气，迅速来到客厅，舒舒服服地靠在沙发上，拿起遥控器，打开电视，那熟悉悦耳的声音，那色彩鲜艳的画面，我可乐坏啦！津津有味地看了起来，这时传来了爸爸叫我做试卷的喊声，无奈我只好回书房去做试卷。
正在我一筹莫展时，眼前一亮，爷爷的计算器在我书桌上，真是天助我也！我拿起计算器和颜悦色地对计算器说：“这下可就好办了！”于是，我就迫不及待地用手指哒哒……地算起来，所以不费吹灰之力试卷就做好了。我如释重负，把卷子赛给了爸爸，转身去开电视机，还没等画面出来，又传来爸爸的声音：“把草稿一起交来。”话音刚落，我就慌了手脚，心咚咚直跳，硬着头皮来到书房里东找找，西找找，谁料爸爸跟了进来，见状“啪”的一声，冷不防给了我一下，我只觉得脸上火辣辣的`，泪水在眼眶上徘徊着，不一会儿，眼泪就像脱了线的珍珠。打完后，我真的很后悔。
爸爸严肃地说：“再学习的道路上，来不得半点马虎，要一步一个脚印踏踏实实，才能真正掌握好知识，今天你这样欺骗了自己……”爸爸讲的每一句话，我都铭记在心。
我的故事作文14
书籍是人类进步的阶梯，这句话我觉得比喻得特别贴切。书籍是文学的宝库，书籍使人变得聪明博学，书籍使我们的生活更加充实。在我刚认识几个字时，书已经进入了我每天的生活。
我很小的时候，和同龄的孩子一样，喜欢听妈妈讲故事，我听的全神贯注，《白雪公主》让我知道了做人要心存善心。《皇帝的新装》使我懂得要面对现实，不能轻信别人的话。我上学前班认识了拼音，妈妈给我买了几本注拼音的小书《寓索寓言》《中国神话故事》……只要我手里有书，我就会废寝忘食。
渐渐地，这些小书已不能满足我对知识的欲望，我又发现了一处“书源”----小区的.大门口紧邻一家图书馆，暑假我每天吃过晚饭就来到那里，一直读到八点多才回家。那里的蚊子比较多，而我却丝毫没有察觉。每次回家两条腿差不多都有十几个包。书店老板见我这么喜欢看书，很高兴，经常向我推荐一些书，让我多看一会儿，我也就义不容辞了。
都说读书破万卷，下笔如有神，对于我这种人，免不了它对我的馈赠。三年级时，我的成绩便常常居班上前十名，经常受到老师的表扬和同学的夸奖。
一次写《我想对老师说…》同学们几乎似炒剩饭，啊！老师您像辛勤的园丁；啊！老师您像……不行我得打破这种炒剩饭的水平，我要做出人意料的佳肴！我以幽默的笔调，写出了老师拖堂时同学们对窗外的向往，以复杂的情感写出了老师占用体育课给同学们带来的反感与无奈……
这篇文章自然得到了老师的好评，这当然是书的功劳。书就像一条清澈的小河，捞上来的是珍珠，是贝壳。这就是我和书的故事。
我的故事作文15
环境能改变一个人，如今，我体会到了……
由于父母工作的原因，我转学来到长春。站在马路旁，看着一辆辆飞速行驶的车一辆辆从面前闪过，弄的人眼花缭乱。这里的一切仿佛都与我格格不入，莫名的伤感涌上心头……
来到这个新的'集体后，我发现自己变了，让我感到陌生。原来无忧无虑，天天神采奕奕的我去哪了？看着镜子中的自己，眼睛里散发着迷茫和无助。将凉水扬在脸上，真希望冰冷的感觉可以唤醒自己。
我知道我将以往的自己束缚了起来，那些沉重的枷锁死死的抓住了我，让我动弹不得。原来的自己做什么都那么坦然大方、无所畏惧，而现在却将自己包装成了另外一个人。在孤独的环境中形单影只，变成冷漠的人。成绩，也是我的苦恼。也让我终于懂得了人与人之间的差距竟可以如此之大。不管怎么努力，他们都是“人生长跑”中的佼佼者，而有些人却连希望都不曾抱有。成绩的落差，就像一块巨石，狠狠地击中我的心灵。友谊，在过去的我看来，不可能称作烦恼。因为知心的朋友一直围绕在我身边，不曾离开。好比我的鞋带松了，无论多紧急的事情，她们都愿意陪伴我，等候我。而现在，我只能独自俯下身来，在不经意间，瞥见那些匆匆走过的脚。成绩，友谊，都随着我来到这个新的环境而离我越来越远，甚至有些遥不可及。
仰望星空，看着那些闪亮的星星，没有心情去观赏，只是有一些惆怅，一颗星星在属于它的那片天域是耀眼的，可到了别处呢？无人知晓。
清风伴随着蒲公英飞向远方，无论蒲公英多么不情愿，都不可能回到从前了；一片雪花坠落在地面上，无论人们多想挽留那一抹洁白，都只是痴心妄想。
环境能改变一个人，如今，我体会到了。
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