猜字谜优秀作文11篇
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的猜字谜优秀作文,欢迎大家分享。
猜字谜优秀作文1
“叮零零……”上课铃响了,大家纷纷跑进教师,等待“暴风雨”的袭击。谁知老师一走进教师,就说出了本次作文题目——猜字谜。每次同学们听到“猜字谜”三字,就像是打了鸡血似的',蹦蹦跳跳,整个教室都“炸”开了锅。
游戏开始了,只见老师在黑板写了三字——八十八。唉?这个字谜我在哪里好像见过,我在心里边嘀咕边想着。想了半会儿,一个字在我的脑海中浮现出来,我举起了手,嘴不停吼着:“哦哦哦……我知道了……”我站了起来,说:“米!”“回答正确!”老师笑着说。我骄傲地扬了扬头,感觉自己简直聪明绝顶。
接着,老师说了下一题:夫人何处去。这可把全班同学难住了,有的抓耳挠腮,急得涨红了脸;有的打开了本子,开始拼拼凑凑。而我却打开了脑洞:夫人何处去,把夫的人去掉的话……说时迟那时快,还未等我举手,就早已有同学说出了答案:二!我心里后悔极了,如果当时快一点就好了。
时间飞逝,转眼间,已到最后一个字谜了,我摩拳擦掌,准备大干一场。老师将题目写在了黑板上:广大为喜。一下子,教室里鸦雀无声,似乎空气都凝固了,只能听见笔在纸上“唰唰”响的声音,大家都陷入了沉思。广和大为什么会为喜?一分钟、五分钟,还是没人答出来。这下,老师憋不住了,公布了答案:庆。我们这才恍然大悟。
这节课让我懂得了:知识积累很重要,看来我们平时还是要多读书,多积累,这样才能增长知识。
猜字谜优秀作文2
盼星星,盼月亮,终于盼来了我们期盼已久的猜字谜活动。我们高兴得手舞足蹈。
上课了,老师宣布”我是猜谜小高手“活动开始,我们被分为快乐队和开心队两支队伍,我是开心队的队员。刚开始是必答环节,要回答主持人薛博文提出的字谜。如果一个队没答出来,就由对方回答。如果对方答对了,就加十分。先由我们”开心队“回答。我们个个都摩拳擦掌,跃跃欲试,第一道题我们轻松搞定,第二道题也没难住我们,直到第八题也是小菜一碟,但是第九道题却一下子把我们难住了,我们鸦雀无声,苦思冥想,对方却在幸灾乐祸的数起了倒计时。时间到了,很遗憾,我们没有想出来。该对方回答了,也许是这个字谜太难了,他们也没答出来。最终我们队得了80分。该他们队答题了,他们答对了一个,两个,三个,我们都心急如焚,心里想着”千万别答对千万别答对“,不想他们答起题来却像喝凉水那样简单,一下子全部答对了,获得100分。在这一轮,他们暂时领先。到了抢答题环节,我们渐渐地赶上了,他们又超过了我们。我们都很着急,邓嘉诚都急哭了。
经过激烈的抢答题环节,我们打平了。然后又开始了歇后语比赛,我们双方都踊跃的回答,我们超过了他们,他们又超过了我们,我们双方你争我赶,最后我们以10分的'优势赢得了比赛。
虽然我们这一次胜利了,但是对方的表现也赢得了我们的尊重。但是如果我们骄傲的话,他们就会超过我们,所以我们要不骄傲,争取下一次还得冠军。
猜字谜优秀作文3
“丁零零……”上课铃响了,蔡老师迈着轻快的步伐走进教室,对同学们说:“今天这节课,我们来玩一个猜字谜的游戏。”“好!”同学们异口同声地回答。只听蔡老师说:“但有个要求,必须举手回答。”“可以。”大家又答应了。
只见蔡老师先在黑板上写下了这几个字:一人一口。魏宇辰马上抢着说:“日。”蔡老师头也不抬地问:“谁说的.?”大家说:“魏宇辰。”蔡老师说:“站起来。我不是说了要举手发言吗?再说,怎么可能是‘日’字呢?”
我左思右想:一个单人旁,一个口,一个一,那是不是‘仲’字呢……还没等我想好,刘媛梦就和代建男同时举起了手。蔡老师说:“刘媛梦。”刘媛梦说:“合。”蔡老师说:“对呀!你们看,‘人’、‘一’和‘口’合起来,不就是‘合’字吗?”代建男说:“老师,还有。”蔡老师问:“还有什么字?”代建男说:“吞。”蔡老师说:“吞……也算是吧。”
接着,蔡老师出了“一口咬掉牛尾巴”。同学们还没等老师的话说完,就争先恐后地举起了手。因为二年级学“告”字时,老师问过同学们怎么记,万子凌就说过“一口咬掉牛尾巴”,所以,大家对这个谜语早已非常熟悉。
后来,蔡老师又出了“人才入门”等等,同学们都一一猜对了,一节课就在这紧张而又欢乐的气氛中过去了。
啊,猜字谜是那么有趣,既让我们增长了知识,更给我们带来了欢乐。
猜字谜优秀作文4
叮铃铃,上课了。程老师播放了猜字谜的动画片。动画片里的程老师说:”小朋友谁能猜准一个字谜就奖励给一张字谜卡。“老师拿出字谜卡,说:”红珠子圆圆的`,剥了皮是个白珠子,吃完肉是个黑珠子,打一水果。“第一个小朋友说是荔枝。程老师说答对了。这张卡送给你。老师又拿出一张字谜卡,吃什么水果能种树?另一个站起来说:”我知道,是桃子。“程老师又问,你知道为什么是桃子么?小朋友回答说:”因为吃了桃子,剩下一个核,把核埋在地里就能长出桃树了。“老师说:”你真棒!还能讲出方法。这张迷卡送给你。“程老师说:”下面我们开始听小朋友猜谜语。一个小朋友大方地走上讲台说:“我来给大家猜谜语。什么动物给树治病,住树。”另一个小朋友马上说:“我知道,我知道是啄木鸟。”小朋友说:“答对了!这张谜语卡送给你。”
动画片播完了,该我们猜谜语了。裴育第一个上台,她说:“爱偷吃人类的食物,小又小驻地洞,打一动物。”王慧马上举起说:“是老鼠。”裴育说:“你真棒,答对了。”
接着我们进行小组猜谜语。我给赵佳禾猜谜语,说:“儿女双全,打一字。”赵佳禾想了想说不知道。我说:“再仔细想。”这时她摇摇头说:“真的不知道。”我说你猜猜一个女孩子和男孩子在一起是什么字?赵佳禾在本子上写了写说:“哦,我知道了,是好字。因为女和子加在就是好。”我又给李锦钰猜谜,说:“手儿白,手儿白,两只手儿打起来。”李锦钰重复了我说的话,高兴的说:“我知道,原来是拍字。”“答对了。”我说,“把这张谜语卡送给你。”
这节猜谜语课真有趣呀!
猜字谜优秀作文5
又是一节活动课,老师教我们猜字谜。同学们个个笑逐颜开。我呢,更是暗暗得意,因为猜字谜,我都可以当老师了。
老师在黑板上写了一个谜语,是:一点一横长,一撇到南洋,南洋有个人,身高一寸长。老师写完后很多同学都举手了,老师先点了一位杨同学,他说应该是“丈”。我觉得不对,“丈”怎么能是“一寸长”呢?又点了一位何同学,他说是“太”。可我觉得是“府”字,这时老师开始写正确答案了,写到一半时,我们都开口说是政府的“府”,可这时已经来不及了,我哀声叹气到,“我想到为什么不说呢?”我埋怨自己不自信,暗暗下定决心,一定要表现一下。
我们开始第二轮猜字谜了,老师在黑板上写了一个字谜,“留一半,加一半”。有的`同学说是“留”,有的同学说是“溜”,我猜应该是“留”,最后老师公布答案是“男”字,我伤心地说,“我怎么就想不到呢?”我很失落。第三轮开始了,老师写的字谜是“要一半,扔一半”。我一下子就猜到了,我开心地举起了手,可是老师没看到,却请了其他同学,她说是“奶”字,我当时也是这样想的,可惜我举手太慢了。我急得都要哭了,终于机会来了!
老师又练出两题,第一个是“九辆车”,我一下子就举起了手,老师请我说,我说应该是个“轨”字吧!老师说“对了”我心中无比的开心。第二个是“池里无水,地上无泥”,我又快速的举起了手,老师请了我,我说应该是“也”,“对了”!老师高兴地说。一连给我两个星币。我心花怒放,终于有了笑脸。当我们还想继续玩时,这时下课了,我们只好依依不舍地离开了教室。
这节课怎么样?我表现的还可以吧?
猜字谜优秀作文6
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星期三下午,听说要做猜字谜的游戏,大家都高兴得跳了起来。首先,老师给我们讲了汉字的有趣组成,并出了一个谜语让我们猜:“一口咬掉牛尾巴”。我首先抓住“一。”
和“口”,想到了‘旧”;接着用它和“牛”组合,可怎么也组不成一个字。我转念一想:“一个‘口’把‘牛’的.尾巴咬掉了,不就成了‘告’
吗?”我大胆说出了自己的想法,第一个猜出了这个谜底!老师告诉我们,这叫组合法,是根据谜面的暗示,把现有的笔画或部件稍作加减,凑成一个字。
接着由第一组同学出谜,大家猜。其中有一题:“河边一蜻蜓,天上双雁飞,猜两个字。”我们怎么也猜不出,最后还是出题人说出了谜底:蜻蜓是细细长长的两个翅膀一个头,像个“干”字,加上河的边上三点水,是“汗”。双雁像“从”,天的上面是一横,两个部分加起来成了“丛”。老师说,这叫象形法,是把汉字的笔画比拟成事物,猜这种字谜需要观察力和想象力。
终于轮到我们小组出题了。我出了一题:“客满猜一个字。”好大一会儿也没人猜出来。到底还是老师厉害,说出了答案:“客满就是人太多,谜底就是‘侈’。这叫意会法,要求猜谜的人根据谜面的意思去联想。”这次游戏,我们共猜了80多个谜语,不仅学到了猜谜方法,而且尝到了学习汉字的乐趣。
猜字谜优秀作文8
你们会猜字谜吗?没学过吧!我今天刚学过猜字谜,下面我和大家分享一下吧!
刚一进门,我就开始疑惑了。咦?老师不是说整面墙全部贴谜语吗?可是那面雪白的墙还是那雪白的墙,桌子还是那些桌子,漆黑的黑板还是那块黑板。怎么一个也没有呢?我嘟囔着。同学们异口同声地问老师:“老师您上回说会有满墙的谜语,把整面墙包裹的严严实实吗?”老师开玩笑地说:“不骗人,只骗小狗,不说笑了,下面开始猜谜语。”老师“三下五除二”把谜语工工整整地写到黑板上。
咦!这第一个谜语好简单呀!老师一问我们答案,我们马上脱口而出,是“香”,刚一答对,我们就有点沾沾自喜,骄傲起来。可是剩下三个就使我榨干脑汁,“自落香残,洗凡心一点。”我的`眼前顿时像被雾盖住了,眼睛看也看不见。正当我们苦思冥想的时候,老师冲我们微笑一下,说:“这猜字谜也是有学问的,比如有别解法、会意法、拆字法、象形法、综合法和假借法。”老师一口气连说6个,“日落香残,洗凡心一点”是拆字法,“凡”字去掉一点,再加上一个“禾”不正是秃吗?“
我忽然恍然大悟,老师又说了一句:”四山纵横,两日并肩,富有他起脚,累是他领头。“刚说完,我就灵光乍现,说是”田“。”掌握了学习的方法,就是简单“再看看别的同学,有的愁眉紧皱,有的比比划划好多次,答案还是未知。
老师让我们小试牛刀,又出了几个谜题,”四个晚上“我想晚上也可以用”夕“来说明,四个晚上不应该是”罗“吗?第二个是:第二次握手,不正是”观“吗?又见一次,和起来是观,这几道题,可真是得心应手,易如反掌呀!随后又猜了很多谜语。
猜谜语在我们的欢声笑语中结束了,我终于学会了猜谜语。
猜字谜优秀作文9
上课了,老师走进来说:“今天我们来猜字谜,大家可要竖着耳朵听好咯!”“好哇!”全班同学异口同声地喊道。
“听好了:画时圆,写时方;冬时短,夏时长。”
“这个……”,同学们想了好久,一个同学突然站起来说:“是‘日’!”
“没错,就是‘日’。大家猜到了吗?”
“哦,原来是‘日’啊!”讲台下面,大家议论纷纷。
“继续猜:千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好。”
“是‘香’,香味的‘香’!”
我听了,自言自语地说:“哦,原来是这个‘香’呀,我怎么就没猜到呢?还是等下一题吧!”
“听题了:一点一横长,两点一横长,你若猜不出,站着想一想。”全班沉默了好一会儿,我立即举手:“是‘立’!”
“答对了!”我美滋滋地坐了下去,脸上挂着笑容,心里就像吃了蜜一样甜。
“两棵大树。”“林!”
“一根木头靠土堆。”“杜!”
“一人站在树边上。”“休!”
同学踊跃举手,现场气氛热烈,眼看就要进入白热化的`阶段了,这时,“叮铃铃!”下课了。同学们的激动心情久久不能平静,都觉得这节课格外的短,都还想继续这个精彩而特别的猜字谜课。
猜字谜,真好玩!虽然我们只上了这么短短的一节课,却让我们体验了无穷的乐趣,领略了中国汉字的神奇!
猜字谜优秀作文10
星期四的下午,老师让我们举行一次猜字谜的活动,下面我来给你们讲讲吧!
上课铃打响了,我们坐在教室里,激动的等着老师来{老师来了先问大家准备字谜了没有,大家说:”准备好了“,然后举起手。老师笑了笑,点了王舒怡。王舒怡慢慢地站起来,飞快的说:”四个人,8个木头“,好像不想让我们猜出来,但我们异口同声地说,:”杰“,老师听大家都猜出来了,于是点了我。我站起来,缓缓的说:”月亮下面一只狗,对着月亮摇尾巴“,我说完,可能王仁衡没听见,让再说一次,于是我又再说了一次。我刚说完,董怡帆就说”由“,我看见她说错了,然后唉的一声叹了一囗气,说:”错“。这时张震超站起来说”是不是术“,我又说:”错“。这时候佳琪笑眯眯的说:”是甩“,一边说,还一边比划,我点点头说对。
下面王仁恒出了一个高难度的,是”笔下难写心中情“。有的说是‘吻'’爱‘。但都一一否定了,同学们都在积极的`思考着,讨论着,秦瑶瑶想的最投入,用笔戳着嘴,眼睛盯着天花板。最后王仁恒说出了答案,是”白“。我们一个个都唉声叹气。刘浩又出了一个,是”一个软的,一个硬的,软的做衣,硬的砌墙“我心想这都可以当诗了,最后还是侯佳琪猜了出来了是破。只见坐下的侯佳琪脸上露出了胜利的喜悦。
最后老师让我们分组猜……猜字谜在欢声笑语中结束了。
猜字谜优秀作文11
老师先讲了几个有趣的小故事,接下来叫我们猜字谜,每个人要过五关斩六将。
第一关,字谜“守门员”,这个简单,这个“门”应该是一个部首,这守门员是个“人”啊,对,就是它——闪。哈哈!
第二关,“有人偷车”,什么鬼?别急,慢慢来。我先试着将“人”和“车”组合起来,变成了“人加车”和“车加人”,不行,没这个字。把“偷”中的“人”去掉,换成一个“车”旁,原来是个“输”呀。
第三关,看见“千里挑一,百里挑一”我就想在“千”字里把“一”拿掉变成单人旁,在“百”里去掉一个“一”变成“白”,组合成“伯”就成了。
第四关,“四个人搬个木头”,一开始我想象成了一个宏大的场面,上面一根大木头“一”,下面四个人“哼啊哈啊”地抬木头,好像没有这个字。我又把它想象成一个“木”字,下面还是四个人,不行,也没有这个字。这时。一个“杰”字跑进我的'脑海,原来这四个点就是四个人啊。
第五关,也是最后一关,“一家十一口”。我看了一下,心想:简单!看我的,我把一家变成个宝盖头,下面是一个“吉”字,没有这个字啊。能不能不管这个“一家”,直接就是“十一口”行不行?当然行,“十一口”组成一个字,不就是一家人吗?就是它——吉。
终于闯过五关了,脑细胞也死了一大堆。不过还是很开心,我已大功告成,不知那两位小朋友怎么样?
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