年华作文

时间：2022-06-06 08:12:09 作文我要投稿

关于年华作文(14篇)

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的关于年华作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于年华作文(14篇)

　　关于年华作文篇1

　　友善不是一门科学，而是一种行为。

　　——题记

　　“前面路口!车开慢点!”

　　睁眼，昏黄的灯光透过蒙蒙细雨氤氲在眼眸里，随即便又聚集成了让人麻木的物象，徐徐的凉风戛然而止，心底的烦躁一下子扭转到眉间。空气闷得让人透不过气来。

　　自从有了礼让行人的规定后，原本一帆风顺的路程，变得像“过五关，斩六将”一样，只要遇到有行人出没的路口，前排的妈妈就会像个导航仪一样，不厌其烦地为驾驶员爸爸播报“实时路况”。车子走走停停，让烦躁越甚。

　　“停停停……”一个急刹，让昏昏欲睡的我一下子“人仰马翻”。“唉——就不能……”就在情绪即将爆发的那一刻，车前方的画面打断了我的怨言，是一个小男孩和他的妈妈。

　　小男孩一脸天真烂漫，被雨淋湿的几缕头发粘在额头上，清亮的眼睛里全是欢快。他蹦着，跳着，欢快的脚步溅起星星点点的水花，在车灯的照射下，一朵朵金色的小花绽出了耀眼的美丽。身后的妈妈一脸紧张，慌忙去拉小男孩，短暂的惊吓过后就松了口气。小男孩拉着妈妈的手，一边用手指向我们这里，一边又惊喜地向妈妈诉说着什么，手舞足蹈的样子，像得到了什么天大的礼物。他的妈妈俯下身子，轻轻地拨开他额前的发丝，又向他说了些什么，小男孩便跳着转过身，朝我们挥动着手臂，又大喊了些什么，一脸诚挚，而妈妈则一脸感激向我们弯了弯腰。透过车窗，看向那双白白胖胖的手，刹那间，我像是看到了点点星光

　　——那是大拇指的'形状。

　　车再次开动，烦躁的心渐渐平静，打开车窗，丝丝小雨扑在脸上，好一个清凉，心底一颗小花悄然绽放。

　　车窗外原本喧闹的世界突然变得不一样了：绿灯亮了，司机并没有急踩油门，而是让行动不便的老奶奶慢慢走过人行道才缓慢发动;路过的行人随手捡起垃圾桶外的垃圾放进垃圾桶;一个中学生模样的男生细雨中正扶起一排被风吹到的自行车;一位阿姨走上公交车前，把雨伞上的雨抖了又抖……老远，我看到路边核心价值观标牌上的“友善”二字正散发出温暖柔和的光芒，原来，善就在身边。这美丽繁华，却又安宁和平的盛世华年，因为一个个普通人的“善”，星光熠熠。

　　又一个路口，我和妈妈异口同声：开慢点!

　　关于年华作文篇2

　　恍惚间，风飒飒而过，闻见夏季蝉鸣，却不见蝉的影。感觉心溟散了几分忧郁，反而淡雅了几分。不知为何，在那若隐若现的蝉鸣中，我仿佛闻到了稻花的香馨，泌心清洌，我仿佛闻到了溪流的韵味。远离尘嚣的凡世，在声声蝉鸣中，我好像从中悟到了竹黎中箜篌的鸣离，邈望到了春意逸然的世界，和端坐穹顶下无法言喻的阒寂。亦是如此，我更加渴慕这辽远的蝉鸣，如同渴慕那青鸾的莺啼。

　　从小在蝉鸣中懵懵懂懂地成长，茫茫麦海中，跌宕起伏的，伴着悠然的蝉鸣声声，我在金灿灿的麦浪里寻觅着，如波澜拂过海洋一般；我总是累得筋疲力竭，呆滞地望着深蓝的无边际的天空，湛蓝如濯，就像我聆听到却看不到的蝉。在某棵青翠如云的树上，引吭高歌，悲鸣着未世的旋律与曲调。在悠然的春日里，却寻不到它的身影。蝉，银光熠熠的翅膀，翩翩起舞，如同风尘佳音的裙裾，在扰世玉庭花的乐声里，显得凄凉，显得无奈；没有人能望见它离开世界的愤懑，它是那么自然，那么无言，无言得使天空为之宁静。

　　在夏季的烟雨里，我寻不到它；在冬季的颖雪里，我望不见它。少时的我不知道它是不是有什么时光通道，我只能看见在墙角摇曳的雏菊上，在茉莉花盈盈的清香中，偶尔能观望到它留下的痕迹，轻盈、中空，一副金灿灿的蝉蜕，壳盖上蒙着暝阳的`光辉。它仿佛从来没有过去寻找自由，甚至想都没想。也许它只是想如此寂寞地活着，也许它无奈的离歌，即使盛若九韶，没有人会用掌声为它伴奏，仅仅拥有的也许只是迟来的鸟儿的哀鸣。

　　它们来到这个世界很久，很漫长，仿佛在永远的等待中度过余生；屈服于土地的制裁十七载，才能换来天空的最后一眸。它的眼眸是深邃的，是看不透的，又有谁知道在那笨拙的身躯下，含着怎样伟大的灵魂，亦不如平凡地镀上光阴的寸璧。在风花雪月中，在日凌朗照中，在月晖无暇的韵华中，它始终沉寂着，它的使命亦是如此，也正是隐忍造就了它的故事。它从不羁于风，从不渺于水，它只是带着一丝孤独，踏上人生渺茫的的道路。无数次的坠落，只为最后的浴火涅槃而奋斗，飘离炎羽。煊羽凌空，悠悠望。

　　生命孤离，只为了心中的使命，我仿佛闻到了稻花的香味，看见了春意逸然的世界，和端坐在穹顶下邈望星河的，沉寂。蝉，在叶荫深处鸣叫，含着凄离，含着忧郁。

　　关于年华作文篇3

　　时间的流逝必然会带走很多。青春年华，年少的稚气，往日好友，还有亲人的离世、、一些人一些事一些记忆都在时间的碾转间遗忘!因此我们要珍惜我们身边的每个人,珍惜生活中的每一天!

　　__________引言

　　青春,终于在流水一样的时光里走到了尽头，茫然失措的站在岁月的渡口，等待着，在下一个不知是怎样的日子里仓惶的漂流。

　　我已不敢伸出，那渴望牵住季节的手，就在林林总总的记忆里，品味年少时那份无羁的自由。红尘是怎样的一场梦啊，当我在青春的睡梦中蓦然惊醒，有那么多往事缠绵着、美丽着，却又被悄然的遣漏。瑟瑟的晚风拂动着檐下的风铃，诉说着人生的分别与相守，终于也明白了，这一场生命的过程，就是一杯酿着辛酸与甘甜的烈酒，是那么无法婉拒的一醉啊，于是痴痴的走过了红尘--黑夜又白昼、少年到白头!

　　直到有那么一天，记忆成了痛得不敢触摸的伤口，就有了一种伤心的奢望：要为曾经的日子做一次殇情的守候，再梦回一次，跋涉的路上，那久别的温柔!

　　我，像是一只人海的孤舟，忘记了是怎样的开始，也不敢想起，这沿途的风景，是不是真的在这段生命里曾经真实的拥有……

　　这是终将落幕的舞台，孤单的剧幕里，我捻着青春的发角，恋恋的回首，就把一次次的擦肩相遇，演绎成缤纷的.春与落花的秋。

　　多情的是这岁月，让我们这一生的过程，体会着上苍赋予生命的万千感受；偏偏无情的仍是这同样的岁月，让所有不舍的日子，都不能停下脚步，就只有在一次次绚丽的梦里，回到青春的时候，看那淡淡的云彩轻轻的游。

　　这一场生命像是风中的花瓣啊，最美的刹那，却是凋落的尽头。我不遗余力的想握住飞扬的四季，只想缀住它那匆匆的脚步，再也不会轻易的放手!

　　我只能是这红尘一个微渺的过客，拢着欢喜或是哀愁，悄悄的来，又悄悄的走。只等着将这百年的心事，凝成一次永恒的聚首。所有的日子，终于会回归到最初的时候，似乎没有什么发生过，只是还有一份悸动，在心底蛰伏了很久很久。哪里会有了无遗憾的人生啊，生命的轮回，只是一份无奈的祈求。

　　我放慢了脚步，时光却仍是毫不停留，风风雨雨的四季里，始终有一双，默默的含着泪光的眼眸……

　　关于年华作文篇4

　　我渴望有自由的元素，可以永远地突破时空的限制，但也渴望在真实与虚幻的世界中选择自由进出，听得见花开的声音感觉得出梦的脉动。

　　哲人说：“当女孩心中有了第一个秘密或属于自己的梦幻时，便有了属于自己的心灵释站。但当她们渐渐长大、成熟后，却发现理想与现实的距离是如此遥远。”而我说：“不错，也许她们会，但她们绝对无悔，无悔曾有一个无瑕斑斓的梦!”

　　偶尔有这么一两次空闲，我又坐在小河边的'岩石上，呼吸着夹杂泥土清香的空气，敞开胸怀去拥抱世界，去寻找一种惬意的感觉……望着天空飞翔的白鸽，静静地遐想：白鸽，纯的象征，美的化身，清静的天空中，蓝与白的配合，静与动的交互，好清爽，好悦目，白鸽，我真羡慕你……天不作美，不知什么时候，天空下起了雨，鸽子全飞走了。雨幕中，惟独有一只走失的白鸽，它的羽毛被雨淋湿了，飞不高了，任凭风雨无情地在它身上敲打，它仍坚强地向自己的目的地飞去。但，它终于飞不动了，跌到地上。我跑过去，轻轻抱起它，对它产生了一种莫名的怜爱，将它放在衣服里，抱回家。我想，天晴了，我一定让它再回到蔚蓝的天空，回到属于自己的王国。

　　当然，有风有雨的天空才是所谓“正常”的天空。少年面对的天空免不了风雨雷电，但我们应该学习鸟儿的精神。鸟儿免不了在风雨中受伤，但它们决不会去想“飞得越高，摔得越重”，它们在想“只有飞得越高，才能看得越远”。在蔚蓝的天空中，对自己承诺：战胜自己，战胜风雨。是的，我仰慕鸟儿这样的精神，我渴望自己变成一只白鸽，拥有自由的元素，能在属于自己的天空中与风雨斗争，而不是永远躺在母亲温暖的怀抱里，生命的晴空要靠自己去营造，不是吗?

　　天晴了，白鸽的羽毛也该干了吧?我轻轻地把它从炕边的笼子里抱出来……飞吧!飞吧!自由的元素，美的化身，只有天空才是你们的王国，即使你会犹豫，即使你会胆怯，我都要对你说一声：“祝你顺利。”

　　看着白鸽远飞，我又拥有了一个长着翅膀的梦，多揭望自己也变成一只白鸽，能够飞入自己的梦，飞向天外的天……

　　关于年华作文篇5

　　那秋千孤独的摇啊曾经是谁的快乐在上面摆荡草原上摇曳着的花啊阳光蒸发了无人的喧哗那孩子离开并且长大发现旅途并不盛开繁华一路追逐白色飞马来到了陌生的霓虹生涯如果说不回头不必害怕我的幸福总有解答为何我还追逐着追逐那梦中童话……

　　偶然间我的心头一颤，一只透明的蝴蝶在我指尖一点引领我穿越了繁华红尘，来到了黄灿灿的麦场。片片金黄在眼前穿梭，只有那两棵分界的绿树成了耀眼的点缀，还有中间吊着的秋千在轻摇，我轻轻触碰着秋千，一阵风撩起我的衣襟和发梢，同时也摇着秋千摆荡。恍惚之间，银铃般的笑声从不远处传来，我的眸中映出了两个奔跑的身影，两个女孩在追逐如童话中的蝴蝶，蝴蝶翅上最华美的粉末洒进了天地，洒入了我的心底。两个女孩朝我跑来，不，是我和她朝秋千跑去，我们的羊角辫随着蝴蝶一跳一舞，蝴蝶时高时低，牵引着我们的心时快时慢，时光渐渐挥走，她抓住了蝴蝶。当她慢慢地把手张开给我看时，我满怀欣喜与奇妙，这时，我模模糊糊的看到她手里只有绚丽的粉黛……飘飘然的感觉让我在繁多的记忆碎片中闪过，最后，只见我和她流着泪，分离了……

　　蝴蝶从女孩手中飞了出来，童年也从女孩的手中飞走了……

　　我伸手一抓，只看见那层层的高楼个繁华的街道。我追问自己：“蝴蝶呢？童年呢？年华呢？”蝴蝶，她带我走过了年华，童年曾在记忆中死去，却奇迹般的活过来了。她带着残缺，来证明他的年华。有些人习惯选择遗忘，所以某段年华只好隐匿。采尼说：“遗忘是另一种形式的死亡。”不管哪段年华被你忘记，有一天，一定会义无反顾的回来证明它的.价值。

　　人心在时间迷失，当那些黄金年华被岁月折磨成哭泣的蝴蝶，又有谁忍心责怪？

　　......星斗般的迷幻的舞池中大声的喊出了这才是人生啊在午夜的喧闹中融化在日出的疲劳中无力挣扎那以为可以的永远啊为什么短暂的令人惊讶那男孩背后的潇洒带走了永远神秘的解答如果说不回头不必害怕人生理想总会到达为何我还追忆着追忆那似水年华追忆似水年华

　　——《年华》

　　关于年华作文篇6

　　时间，潺潺的流水；时间，静默的萤光。呼喇喇的风吹过，翻起书页猎猎作响。不经想起锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。何为我思，不过是已经随风逝去的童年罢了。

　　沈复的《童趣》一展他的天真活泼和好奇。我呢？拾起渐渐泛黄的叶片，透过那斑驳的阳光，一切都变得模糊，模糊的像是存在过却又怀疑它是否真的存在。

　　推着车走过那小铁桥，一切似乎又回到了过去。那段于我不甚美好的小学时光。说是不美好不过是较之现在的成绩而言，那时的分数简直是惨不忍睹。篡改鲁迅先生的一句话来形容便是分数，已使我目不忍视，排名尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得所谓差生之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。刨除这些无关紧要的事，记得比较清楚地快乐时光似乎是在河堤上度过的。

　　说是河堤，其实不过是一条较大的沟的两岸。岸边种着附近小区爷爷奶奶闲暇时播下的油菜或是白菜亦或是其他什么已是不甚清楚了。一条小小的路掩在菜叶和野草中间，快到尽头时还有一个小坡，坡下是小河的一个小瀑布。犹记得夏季放学时会和包子、叶子下水摸鱼摸螃蟹，因此而耽误了回家的时间的例子数不胜数。想想那时：已经褪去大半火气的太阳在最后的咆哮，三个矮冬瓜小姑娘排排站的嬉闹追逐，时而停下分一口锅贴、臭豆腐或是一杯凉凉的藕粉。拖拉着凉鞋，也不管是不是会踩到别人家的菜或是草丛中的不明物体尖叫一声往前冲，连带着剩下两人不明所以的一起冲。冲上坡了才知道是一场乌龙，抱怨着对方怎么那么傻。

　　你推着我，我推着你就是不肯做第一个吃螃蟹的人。似乎每次不是我先下就是包子先下，凉凉的流水拂过一天的或喜或悲。只有云彩偶尔施施然掠过，流水静静的淌着。那时不明白当时那一瞬间遁入空门般的顿悟是什么，现在想来也许是那一时心灵岁月静好的'安详，感慨身边人一直存在的安全感。

　　归家分别已是难舍难分，总是在岔路口如老婆婆的裹脚布一样絮絮叨叨的说着许多，透支着门禁，直到真的真的必须走了才会撒手。而今的分别是你挥手走向华师一附中，我们静默的送你远去；而今的分别是我潇洒转身奔向重点，她愁中含笑的许下诺言；三年后的分别是迈向不同的大学，我们互相送别。

　　回顾历史，是为了总结失败教训，回首童年，是为了忆起当初的壮志雄心。纵然年华易逝，我也要做那璀璨的烟火绽放而死。

　　关于年华作文篇7

　　牙牙学语间，邻家的小妹口齿不清地朗诵起了唐诗宋词，看到电视里英姿飒爽的少年郎、饱读诗书的豆蔻少女，心中艳羡不已；朗朗书声里，莘莘学子津津有味地看着电视，一边跟读还不忘摘抄，氛围一片火热。

　　电视节目当是不能替代阅读，可以说，电视节目是阅读的领路人和催化剂，是娱乐深入经典的过渡产物，《朗读者》不同于八卦新闻，它在认真地向观众讲述文学，是一种灵魂的共鸣，修整人们内心的纹路，引领人们进入文学世界，扭转浮躁的社会风气。

　　若说《朗读者》只是碎片化阅读，无法改变国人现状，一味的贬低它，它何其委屈？在当今人们的情感越来越粗砺、越来越游戏化的生活中，人们对于高品质的精神文化产品的需求日益旺盛。于是《诗词大会》、《朗读者》等人文类综艺节目应运而生。我们不能否认它们带来的文化效应，在大众中的传播度及形成的良好氛围。电视以其特有的传播形式，赋予了纸张上的文字活色生香的魅力，而人文经典中的精彩篇章更是在舞台上大放异彩。从某种程度上说，电视让这些经典活了起来，给予了它们生命力，也搭建了现代人与经典对话的桥梁。只有当跨过这座桥梁，才能享受到那泛黄的纸张，指尖的摩挲感和幽幽的书香，那使人内心得到升华的神圣感非任何时代产物可以替代。

　　且不论电视节目，国人的读书现状堪忧，不仅仅是因为社会的浮躁，究其根本还是国人本身。当代人的困境在于：年轻人不读经典了，年轻人根本不读书了，他们拒绝权威却又一无所知，正如龙应台所言：“你明明可以到深海中游泳，但是你却愿意全身浸泡在沙滩上的里。”《朗读者》的出现，击溃了这种把深刻当成无聊，视思考为羞耻，以无知而骄傲的消极思想，其实国人不是不喜朗读，而是缺乏朗读的'催化剂。“朗读亭”成为“爆款”，阅读经典成为新的潮流。不少市民为了3分钟的朗读从早排到晚，执著地等待着，他们中有冒着大雨等待的小学生，有抱着孩子来排队的母亲，还有坐着轮椅赶来的耄耋老人……他们不仅仅是读书，更是借文传情。在社会一隅，停下脚步，留给自己倾诉的空间。

　　我们需要这样的文化催化剂，也需要国人自己的思想觉醒，在时代的浪潮中，拾起沙滩下的金贝。

　　关于年华作文篇8

　　不知谁说过：当一个人懂得一颗钻石比一颗玻璃球值钱的时候，那么她就可悲的长大了。

　　是长大了，可为什么悲伤呢？长大的小孩懂得每天很努力的笑，笑得没心没肺，可笑的时候她心里不一定真的快乐。长大的小孩拼命落泪的时候，又会懂得用嘴角的笑意说：都过去了。刻苦的时候她心里不一定伤心欲绝。当回忆在现实中变得苍白，我拎着一颗沉重的心穿越这一季的落寞。

　　突然变得很沉默。选择一个人走，并不是因为寂寞，而是在静下来的时候，可以听到心的召唤。或许，我骨子里就是一个安静的人。喜欢一个人安安静静的走路，安安静静的看书，安安静静的躲在角落里流泪。黑暗中看不到自己的泪水，可心却在眼前一遍遍地打碎。复原、复原、打碎，徒留无边无际的空白。

　　朋友把学校比作充满希望与温馨的围城。于是，从长大的那一刻起我就习惯性的眺望窗外并不清澈的天空，手里却紧紧握着坐井观天的幸福。只是，额哦悲伤的发现，我模糊了一些关于美好的定义，比如朋友，比如承诺。如果年华不是梦，至少让我在岁月的痕迹中看清这场冗长而华丽的梦中曾留恋的'风景。可是，梦醒的时候，脑子里还有花开花落，嫣红飞舞的残景在现实中湮没的悲哀。泪，消无声息。

　　物是人非事事休，未语泪先流。长大以后就学会了许诺，并且很快会把它打破。因为，在前程里诺言就只能是诺言。

　　习惯了保护自己，用60°角走路，我无法确定永远的距离，我只知道在记忆的呼吸中我不会遗忘。一直相信梦想的希望是擦干泪的微笑，平静的没有丝毫杂质。总是试图把买在题海里的头稍微抬高一点，可是，我害怕如果离桌面远一些那个我拼命追了好多年的梦想的样子就会变得若隐若现，就如我摘下眼镜是眼前的风景。所以，坐在位子上躲在题海里，我再也没有勇气听自己内心的声音。

　　抬头，闭上眼睛，阳光在脸上的感觉很舒服。总是莫名其妙地喜欢上这种奢侈的享受。只是，在这些时候我总是对未来产生触手可及的错觉。有的时候，莫名其妙的想只要再把脚跟抬高一点点，把手臂再伸前一点点就会穿过这几周的距离，碰到未来真真切切的样子。从心里涌上来的恐慌清楚地告诉我这不仅仅是一场梦。

　　当听到过去所有的哀伤与期盼穿过发梢的声音时，心突然间变得很累，空灵的伫立在汹涌成河的时间里，一片空白。

　　如果年华不是梦，可在这如梦的年华里，明天的我们又会在那里开始新一个明的旅程

　　关于年华作文篇9

　　年轻是一种花开的声音。年华却是流逝在花下的影子。花开的声音很静，年华也偷偷的流过这花重月影。

　　高大的木棉树，班驳的树影。我们这一群如风的孩子，梦想在有一天都能有面朝大海，春暖花开的日子。木棉花火红火红的，烈日下，我们拾起那刚掉下的，它的花语是珍惜。

　　我们珍惜自己的感受。我们把自己当作流浪的孩子。努力去寻找那些曾经属于我们的蓝天，大树和小小的黑板，以及那些奇形怪状的字。我们在努力从现在的生活来填补那些早已失去微笑的天空，那颗孤独而高贵的心灵。我们甚至对大雨来临时那种情景而惊心动魄了。因为以及有好久没这样的震撼过了，似乎这雨是为我们寻找失去以久的记忆。其实，我们失去的年华最美的却是回忆。

　　那时我们最美的记忆。喜欢在空旷的操场边，在风雨来临前的晦暗时候，一个人看着听着那风吹走落叶的声音，那声音在那耳边呼呼的吹，那颗裹满步的心也听到了。闭上双眼，张开双手，我会觉得飞到从前，享受心灵在燥热里的宁静。原来，是风和雨把我们的年华吹走了。

　　于是我们学会去寻找。我们习惯了塞上耳麦来思考问题，总觉得身边懂得自己的.朋友太少了。我们希望用文字来疗伤，却惹来了多愁善感。年轻的字，多的总是叛逆。我们不喜欢用单思维了思考问题了，以至于被现实伤的好重，但是却不后悔。因为我们懂得这就是长大，长大的路上会有很多的伤害的。所以我们依旧用心去挖掘那些让心灵一颤的导幕，我们的年华最美。

　　我们用守侯来留住这些。想着春天最美的梦。当阳光再次漫步到窗前的时候，我们依旧快乐。学着小时侯捉一只蚂蚁，用放大镜的聚焦来烤它。我们用秒表来记录我们失去的时间，但很快会被我们扔掉的。我们珍惜心中的每一份感受，哪怕是疼我们也不在乎了。我们学会用相片留住相拥的日子，用慢慢的时光来淡忘这慢慢珍惜的东西。等有一天，再来回忆它的重量。

　　我们用沙漏来记下那些叫作年华的日子。我们总觉得好孤单，想找一个美丽的天堂，从此没有孤单和寂寞。我们的年哈，如那旋转的木马，倒影的是我们留在脸上的笑容。我们要告诉现在的老师，家长，我们为什么会喜欢上非主流，只因为我们讨厌一切被别人铺好的路，我们如同在那黄金屋的小鸟。你们不知道我们也要蓝天。

　　我们，我们。甚至以为影片再放就是倒影了。班驳的树影，那鸟儿起飞了。

　　关于年华作文篇10

　　童年，我有点傻，有点狂。少年，我有时孩子气，有时成熟得让人疲惫。

　　——这就我了

　　小时候。

　　穿着脏脏的小背心，白颜色之中透着浓浓的灰。剪着男孩子的平头，赤着脚，屁颠屁颠地跟着村里的那些爬上大树取鸟蛋的大哥，从村尾跑到村头又跑回去。让人轻而易举就能嗅到一阵浓烈的“野”味。

　　“哈哈……”

　　总是前俯后仰地笑着。

　　“唔呜――叽”

　　总是举着中指，紧密着嘴巴，震动着口腔，从唇里发出沉沉而满是幼稚的声响。

　　“喔欧”

　　总是在大人开始喊我回家的时候，张开两条手臂，挥呀挥的地喊着。

　　……

　　童年留在我心中曲调，就是这一些些没有音符，却让我倍感温馨的声音。似乎如今，还轻轻地在耳际里回响，只是如此一般的去模仿，却再也找不回那些童年的单纯了。也许是长大了吧！是的，现在我长大了，从宝贝到孩子，现在所有的大人都开始叫我的名字。

　　长大以后。

　　我穿着肥大的校服，一双黑白相间的布鞋，白色的鞋带很脏，黑色的帆布鞋身变得有些黯淡，却一直没有动过洗鞋的念头。给妈妈的理由是我很忙。就这样一身装束穿梭在这个叫“阳西”的并不大自己却没理由地觉得很美的小镇上。有时坐在摩托车后坐上，撒娇地趴在妈妈的背上，喃喃自语；有时坐在爸爸的轿车里，手托着下巴，看一路的风景。就这样的吧！一个桢数变换，就长大了。

　　现在的我。扎着一个马尾，带弧度纯天然的头发，不整齐蓬松的，却没有别的.女生的发尾上的黄褐色。这是黄应亮对林妥说的，被我听到了，不过虽然不知道这是夸还是贬，但我还是没生气。因为他最后说了：“金喜，碘和钙都充足啊！”这是小女生的那点小情愫吧！长大一直都很瘦，161了，体重都还刚到40公斤上下。所以闲暇之余，总被别的女生翻出来闹一番，丽雅就是其中的一个。简直让我发晕。她并不是羡慕我的身材好，而是说我营养不良。让我想疯，于是就“呜呜……”地假哭起来，以博取她的同情。不过总是一波不平一波又起，她又会翻箱倒柜地把我的身高挖出来进行全民大讨论的，我虽然不矮，但我们班的“高人”发展机构前途光明，“高人”产品层出不穷啊。于是不得不孩子般地闹着，两眼一翻，似乎有什么深仇大恨似的，心里却乐得开花，假假地生气谁叫都不搭理。现在想想这真是妙绝了的办法。

　　关于年华作文篇11

　　空气中氤氲着一股香甜的味道。“咕咕”“咕咕”，我的肚子开始抗议起来，所有的味蕾也随之翩然起舞。终于禁不住美味的诱惑，我放下手中的书，取了零钱，朝着小区新开的面包店奔去。

　　就在我推开面包店门不经意的回头间，我看到门外的角落里，有一堆黑乎乎的东西。仔细辨认，才知道是一个乞讨者。他蜷缩在门外一隅，一件膨大而黑乎乎的外套，将他完全罩住，让人很难辨清到底那是一个人盘在地上，还是一个塞满垃圾的黑色袋子。

　　他面前破旧不堪的碗中，竟连一个子儿都没有!金粉一样的光线落在他脸上，如斑斑锈迹，映照出蹉跎岁月历经沧桑的.痕迹。他那双间或一轮、空洞失神的双眼，流露出的是无助的哀求和无力的呐喊。

　　我的心像是被什么拨动了一下。

　　紧攥着手中买面包的零钱，瞥了一眼四周：衣着艳丽的时尚女郎袅袅娉婷地走进了蛋糕房，打扮考究的高雅绅士形色匆匆地奔向银行，几个可爱而又调皮的孩子，正在大人的陪伴下快乐地嬉戏玩耍……

　　我踌躇不决，心，有如风中柔弱的树枝，摇曳不定。

　　“叮……叮叮……”金属与碗碰撞所特有的清脆声，打破了踌躇时的尴尬。我循声望去，是小区里那位捡垃圾的老人!

　　每天早晨上学时，我总能看到他伸长了脖子向垃圾箱内竭力搜寻“淘宝”。为了避免与他碰面，每次我都远远地绕着走。真是太脏了!一个人该贫穷到怎样的地步，才会将身子匍匐到垃圾桶里!

　　而此刻，我却亲眼看见他将卖垃圾的钱，毫不犹豫地放入乞丐碗中!他的善举，有如山壑间的水声，山罅里的泉响，一澄到底的清澈，激起成章的波动，悄然无声地滋润着我的心田。

　　夕阳的余晖，含笑笼在一片栀子花上，笼得南风微醺似醉，天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中。

　　我不再犹豫，毅然走上前去，悄悄将手中所有的零钱放在碗中。

　　从店里走出捧着蛋糕的女郎极为不便地抽出一张钞票，从银行走出的绅士放慢了脚步，弯下腰投下钱;店铺门口嬉戏的孩童，用稚嫩的小手举着一颗棒棒糖“爷爷，给!”……

　　这世间，只要有爱，就可以雕琢出生命的天使!

　　“君子莫大乎与人为善。”那样的善举，迂回婉转，如涓涓细流，悠悠地荡入心底，滋润了我的心田，丰盈了我的生命。

　　关于年华作文篇12

　　“那么，你童年的梦想是什么呢？”在《一个物理学家的教育历程》课堂上，老师神色认真地向我们发问。

　　教室里没有了平日激烈的辩论，热火朝天的声音不复出现在耳畔。

　　我低头看着书，不敢轻信自己若有若无的惶恐，仿佛被人看穿了窘境，在这不可思议的安静之中感到自己的胸口正压抑地一起一伏，不敢抬头看老师的眼睛。岁月打磨着我原本棱角分明的梦想，使它与这个浮华的世间越发的契合，青春的离经叛道和张狂得不切实际的希冀像一只垂死的小兽，在黑夜里一点一点消失了绝望的呜咽。我甚至不敢再去看它一眼，那被我摒弃了的可怜的梦想，我与它，到底谁更悲哀呢？

　　这时，有同学清亮的声音在教室中回响，我的心骤然放下，好像她替我理直气壮地面对了老师的目光一样。这时候我才知道，其实自己是在心虚。“并且我现在还为之不断努力着。”她微笑地说完最后一句话，然后从容地坐下，而我对儿时的梦想好像又多了些愧疚。

　　“还有吗？”老师的目光又环视了一圈。我缩在最后一排的角落里，被短短的三个字压得抬不起头来，生怕被老师点了名字，然后把自己的.心虚赤裸裸地暴露在大家面前。我暗暗地叹着气，假装没有听到老师轻声细语的询问。

　　似乎到了这样的年纪，梦想是否还存在都不去想，不过问自己。心安理得地在通往高考的直线上走着，甚至带着嗤笑地瞥着那些梦想者颤抖、焦灼的目光。可是，是自己骗了自己，以高考来遮掩自己对于梦想的放弃，来安慰自己惴惴不安的背叛。可是在偶然提及这个陌生的名词时，还是会在冥冥之中感到某种失落，人生的拼图好像无故缺失了一块。

　　普希金在给友人的诗中写道：“你一生浪迹天涯，却保留了我们风流年华最初的习惯。”“我带着自己忧虑而迷乱的哀求，怀着年轻时期轻信的期望。”

　　那么我们呢？我们在跌跌撞撞中迷失了的关于梦想的信仰，再也找不回来了吗？或者还需要再去寻找回来吗？

　　有人认为，梦想是流水光阴中不断变更的玩物，我好想大声地驳斥却没有那种底气与自信。因为我，不也没有认真对待年华最初的时候那洁白如山冈上的初雪般的小小心愿吗？

　　一时，在懊恼之中，竟不知该怎样面对自己的心了。

　　冷静下来想想，人的一生之中并非只有一个梦想，我并没有一败涂地，也没有到风烛残年的岁月，那么多的路等待着去走，去发现别样的风景，我不能够折戟在这里，更何况我还没有到达人生的转折点。

　　现在，准备好放下过去，扬帆起航了吗？

　　关于年华作文篇13

　　寂寞年华一个人的诗。

　　选择人潮似海？选择万籁俱寂？选择一个人写诗。

　　青春，是年华里的一首诗，只要你的笔触够锐丽，它就华丽；如果你的笔触缺乏唯美，它就凋敝。人们常说年华就是沉鱼落雁，闭月羞花：有过人的容颜，过人的才智，过人的诱惑，还有过人的痴心。但，亲爱的人们啊，你们又何曾知道她们那过人的寂寞。

　　当蝴蝶蜕蛹而出，他知道美丽的年华刚刚开始，会幻想飞到天边的.彩虹，到雪花般的云朵上睡大觉，到西部天山偷饮禁水，到世界屋脊上看海上日出然而，这一切的一切却永远只能是个美丽的梦，只因他是寂寞年华。

　　当独自一个站在荒无人烟之所，恐惧与焦虑便会不请自来，孤独与空虚也会不期而遇的敲响你的门户。仅需一会会，噢！不，或许只需1秒，0.1秒，0.01秒，0.001秒你不再属于你。

　　一个人的诗，属于自己的诗。一个人写诗，写自己的诗。笔触下的自己是内心自我的解剖，或许应是自我的告白，不是快乐，不是悔意，而是不明的伤痛。不断的侵蚀思绪，由表及里，由浅入深，直至灵魂深处。人们告诉我那叫寂寞，我就是那个年华。读诗，读自己的诗，一字字，一行行，一面面，一页页；一秒秒，一分分，一时时；一天天，一月月，一年年构成了诗的全部，读完了年华，才发现自己不知是麻木了还是已泪不成气了。

　　昂首挺胸，面朝大海，春暖花开。海子，他是寂寞的。内心落寞的入侵，他的思想堡垒也就摇摇欲坠了。最后落荒而逃，选择在人迹罕至的地方，在冰凉的铁轨上解救自己，想从此摆脱孤独的追击。或许海子明白，大海那不仅仅是水，还是孤独年华里落下的泪汇成的苦海。可能海水不是淡水的原因也正是如此，海子选择铁轨而不选择大海的原因也正是如此吧！

　　常言道似水年华，年华似水。难道年华真是如此吗？虽然我不得不承认，年华这东西的确是个美丽的词儿，就像绽放的花朵，新吐的嫩芽，呱呱坠地的婴儿一样可爱、迷人。可在他们与我们眼睛之间隔着一层面纱，薄得让我们看不见、摸不着；扰乱我们的视野，猜不透，分不清。雾里看花花更美或许就是如此吧！所以年华似水还是应当小心描绘才是。年华不似水，也难以似水，只因它不像柔弱女子，里外轻盈似水；倒有情竹的几分姿色，外强中干，年华似竹。

　　正值当红的我们，说这些或许不该，不过寂寞年华或许就是你我的心声。