吃花生作文

吃花生作文（精选20篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的吃花生作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　吃花生作文 篇1

　　今天妈妈下班回家，买了一袋花生，这是我平时最爱吃的零食。当我看到这袋花生时，我像老虎一样跑过去，在餐桌上吃了起来。

　　我妈这次买的花生真好吃。我把花生壳一个个放进嘴里吃了起来。突然觉得嘴里的味道不对。才发现手里的花生是碎花生，嘴里的花生仁已经变质了。

　　我本想把嘴里的花生吐出来，但转念一想，觉得馊了的味道并不是特别难闻，就咬咬牙，本着不浪费的原则把肚子里的.花生吞下去。

　　因为我没想到的是，到了晚上，肚子开始疼，我意识到吃了变质的花生会让胃难受。

　　这件事给了我一个很大的教训，那就是以后千万不要吃变质的食物，不然胃会难受。

　　吃花生作文 篇2

　　今天老师让我们吃花生，让我们写一篇关于花生的作文。

　　我发现花生壳像盔甲一样覆盖着它的果实。花生有不同的形状，如长的、短的`、胖的、瘦的。

　　我剥了花生，里面有两种水果。我撕下皮尝了尝。有点苦。我尝了尝水果。真香。我忍不住又吃了一个。

　　我吃了一粒又一粒。陈森新吃的最猛，把壳都吃了。王家豪吃得最快，很快就吃完了。

　　今天的花生很好吃，因为是我们自己种的。

　　吃花生作文 篇3

　　今天一回家，妈妈送给我一包花生，我从袋子里取出一颗花生。

　　我仔仔细细地观察，惊奇地发现花生的壳是土黄色的，很是粗糙硬硬的。有“独生子”，有“双胞胎”，还有“三四胞胎”。真惹人喜爱！

　　我小心翼翼地剥开花生壳，看见一个小红胖娃，还穿着红衣裳，我慢慢地脱下它的`红衣裳，又看见小白娃，真可爱！妈妈说：“可以吃了。”我一下就把花生塞进口里，不一会儿吃光了，香香的，脆脆的。今天吃得好好爽！

　　吃花生作文 篇4

　　今天上午，奶奶笑容满面地给了一些花生给我们。

　　我仔仔细细地观察，惊奇的`发现他们住在麻房子里。有的是独生子，有的是双胞胎，还有的三个挤在一块呢。

　　我打开“门”，发现花生宝宝又白又胖，他们乖乖地躺着一动也不动，真让人喜欢！

　　直到奶奶说可以吃了，我才津津有味地吃了起来，花生香香脆脆的。我觉得好吃极啦！

　　吃花生作文 篇5

　　不知道为什么，我特别喜欢吃花生。每次见到了花生就会迫不及待的去那几颗来吃，就算是在超市，我也会去买一袋。

　　前天下午，我去了姥姥家，姥姥知道我喜欢吃花生，所以临走的时候就给我了一袋花生。结果，今天早上就吃完了……额。

　　总之，花生呢，还是少吃点较好，因为这种东西很干，要多喝水才行哦！

　　吃花生作文 篇6

　　美味的花生深深地浓入在大家的口中。

　　今天，奶奶拿了一大筐花生放在大锅前，并在大锅上铺了一点小石头，把花生倒入锅中，在向灶子中烧火，把昨日的木炭和烂了的.木头放在里面，拿了一些干草，接着，放在灶中，很快，起了大火。然后，奶奶拿起铲子，炒了又炒，过了许久，花生有点半熟了，最后，奶奶又炒了一个遍。过了会，奶奶拿出了一个盆，把花生放入盆中，我看了看花生，奶奶一下子看出了我的心思，对我说道：“吃吧！”我吃了个花生，“真烫呀！~”不过，花生的味道久久浓在我的口中。

　　今天，我不止吃到了花生，也懂得了：爷爷奶奶的辛苦，收获的甜蜜。

　　吃花生作文 篇7

　　星期二下午，张校长在教室和我们进行了一次有趣的剥花生比赛。

　　张校长把花生分成五份。分别用五个小篮子装着，每个小组一份。

　　“开始!”随着一声令下，我们七手八脚的.开始剥，有的用拳头锤，有的用拇指和食指按，却个个病得呲牙咧嘴的样子。刚才还看着校长剥得那么容易，可轮到我们就这么困难。大家都专心地剥花生，教室只听见花生壳裂开的声音。每个小组都争先恐后。最后，第一名被第五组抢去了，我们组落了个第四名。不过还好，至少不是倒数第一。

　　比赛结束后，校长表扬了我们的自理能力和动手能力，同学们都十分开心。

　　吃花生作文 篇8

　　静静很爱吃花生，没煮熟的也很爱吃。每次吃花生，首先要在众多花生群中看准一粒个头稍大的下手，将其一头放入嘴中用力一咬，然后从口中取出，用小手用力把花生从中间掰开，取出里面的花生籽，然后很是满足的放入嘴里嚼着。虽然每粒花生壳剥得都不是那么完整，零零碎碎的，但大部份都还是吃到她的小肚子里去了。随着吃花生的次数渐渐多了，她剥花生的动作也要比以前娴熟多了。

　　最有趣的.是，她每吃完一粒花生，就会把两只小手十指并拢手心向内平铺于自己鼻前，然后用力猛的一嗅，离她不远处方能清晰听见她那短促的鼻吸声。这个动作在她每吃完一粒花生之后是必定会做的！常常使得在她一旁观看的我都会忍俊不禁。

　　吃花生作文 篇9

　　放晚学后，我趴在椅子上写作业，听见锅里哗啦啦的响。我问奶奶在干什么。她说：“我在炒花生给你吃。”我非常高兴。

　　过了一会儿，花生炒好了，奶奶端来了，我手一摸，很烫，我只好停一下再吃。爷爷对我讲：“写作业不能吃东西。”于是我低下头，很快把作业做完了。

　　这时花生已经冷了，我大口大口的'吃了很多花生。爷爷奶奶都对着我笑，我不知道为什么。奶奶说：“你去照镜子吧。”

　　我跑到镜子前一看，我成了一个黑胡子的小老头了。

　　吃花生作文 篇10

　　上课了，老师用轻盈的脚步，开心的表情，兴奋的心情，来到了教室门口，老师怀里还藏了一袋东西，他走在台上对同学们说：“我们今天上课吃东西，写作文。”“咦？”同学们都非常好奇，老师就把那东西放进了讲台里，这时坐在我前面淘气的王奕然就伸长了他走博士去看，果然他看到了还叫了一声。：“别跟别人说。”老师用生气的表情指着王奕然说，这时老师就让大家猜，突然有一个人就说了：“花生是花生。”老师说对，然后老师就拿出了花生并站在讲台上。并把花生拿出来，让坐在讲台旁边的同学发给了大家，接下来老师就教我们如何记录花生。

　　我的花生：身高3.5厘米，腰围5.1厘米，外形凹凸不平，摸起来像麻绳，食指母指按一下发出咔嚓的响声，颜色是淡黄色有点深，内部的皮比外面的`皮光滑的多，摸起来也比外面好的多。花生米外面包着一层深绿色的皮，轻轻摸一下皮就掉了，里面特别光滑是浅肉色，闻起来有奶香味儿，吃起来很脆，内心很美满。我就边在心里想，边写了下来。

　　这一节课是我过的最奇怪的一节课。

　　吃花生作文 篇11

　　“麻屋子，红帐子，里面睡了个白胖子。”你们知道它是谁吗？答对了，它就是春节时人人爱吃的花生。

　　我从袋子里拿出一把花生，它们大小不一，有的麻屋子里睡了两个可爱的胖娃娃，就像一个小葫芦，有趣极了。伸手摸一摸，麻屋子上面凹凸不平像一张大渔网，又像老奶奶额头上的皱纹。凑上鼻子使劲闻了一闻，一股看喷喷的.气味钻入鼻孔，非常诱人。拿起一个小葫芦，伸出舌头舔一舔，啊，又香又甜。让我忍不住流口水，再拿一个摇一摇，“咚咚咚”，像胖娃娃们在敲屋门，我好像听到胖娃娃在说：“里面太黑了，放我出来透透气！”

　　我小心地打开屋门，胖娃娃们迫不及待地从屋子里蹦出来。他们穿着红礼服，礼服紧裹在胖娃娃身上，仿佛要去参加宴会。我手痒了，小心地把他们的衣服脱掉。可是不管我怎样细心，还是把衣服撕碎了，我把红衣服放进嘴里嚼一嚼，有点甜，也有点苦，有股怪味，花生的皮竞然能补血呀，真厉害！

　　我拿了一颗花生放进嘴里嚼了嚼，甜甜的。我一口气把所有花生都吃了，真是越吃越爱吃呀，真想把所有花生都吃掉。

　　花生除了是美味的小吃，还可以榨油、做花生酱、做花生牛奶……花生的用处可真大呀！

　　吃花生作文 篇12

　　今天，金鱼老师神秘地拿出了一个蓝色的手提袋，悄悄的说：“你们猜这个手提袋里装的是什么？”

　　有的同学猜是雪糕，有的同学猜是零食，还有的同学猜是文具盒……最后，金鱼老师在黑板上写了“上课吃花生”这五个字。同学们才知道是花生，有的同学说：“吃花生喽！”有的同学很失望，大概是因为他们不喜欢吃花生吧。金鱼老师给我们每人发了一颗花生，她让我们先不要吃而是先来观察手中的花生。我的花生穿着土黄色的衣服，花生壳上有凸起的横条纹和竖条纹，它们交错在一起像一个个小方格。用手摸一摸花生壳，感觉毛糙糙的，而且很硬。我的.花生个子矮矮的，身子胖胖的，外壳上鼓起两个疙瘩。用手摇一摇花生，里面发出“沙沙”的声音，像风吹树叶的声音。花生躺在桌上像熟睡的蚕宝宝，接着我用食指和拇指压碎花生，发出“啪”的一声，哇！里面有两个可爱的花生宝宝，它们胖胖的，穿着紫红色的纱衣，很漂亮。后来我迫不及待的拿起一个花生宝宝放在嘴里，香香的还有淡淡的咸味，特别好吃，我又接着把另一个花生宝宝放嘴里吃，简直美味极了！

　　金鱼老师带来的花生太好吃了，多么希望每天都可以吃到这么美味的花生，在小荷学堂上学真好！

　　吃花生作文 篇13

　　大家上课肯定没吃过花生！就算吃，也要安静的吃。今天，太阳从西边升起。

　　今天早上，老师带了一个装有鞋子的盒子到教室。我们很好奇？异口同声地说：“老师，你拿着这个盒子干什么？老师笑着说：“同学们，我们先玩个游戏。"。老师拿出一个包，里面有很多小花生。老师把包扔了。我看到袋子里的小花生，然后被老师倒进盒子里。老师开始发号施令。”学生们闭上眼睛，把手放在盒子里，触摸花生。摸完之后拿起来用鼻子闻一下”。老师先把盒子带给我。我闭上眼睛，摸了摸盒子里的花生。摸了一下感觉很粗糙。然后我捡起来闻了闻。味道有点香，但也有点臭。现在我们全班都感觉很好，很香，想开始吃，但是老师说：“你不能吃，我们要先观察它的`形状。“看着花生，它看起来像一艘船。外面有很多连在一起的小方块。它的颜色是我最喜欢的颜色，浅黄色。淡黄色上有一些土，像一个美丽的图案。终于观察到了，可以吃了。我用尽全力打开花生壳。里面有两个花生宝宝，一个大一个小。我拿出一个来吃，第一口尝起来又苦又甜，后来就渐渐吃了。

　　吃完后，老师下了命令，我们把花生壳扔进了垃圾桶。

　　吃花生作文 篇14

　　嗨！告诉你一个好消息，今天我要尝尝“长寿果”。你知道什么是长寿果吗？哈哈，是花生。

　　花生可以有很多用途，比如榨油、烹饪、零食、直接吃。生吃花生可以补血养胃。

　　我拿起一个，仔细看了看。两头有点鼓，中间比较细。它看起来像一只小毛毛虫和一只毛豆。身上还有黄土。它好像刚离开大地母亲的怀抱，壳是淡黄色，凹凸不平，有网状纹理。用手摸起来感觉很粗糙。

　　我轻轻掀开它的外衣，看见两颗宝石般的'红珠子出现在我眼前。就像两个婴儿在妈妈肚子里熟睡。它的皮肤也像我们人的毛细血管，让我爱不释手，有点流口水。于是我拿起一颗轻轻放在嘴里，细细咀嚼，开始有点苦，然后又有点甜，最后变成粉末粘在牙齿上，让我满口生津，回味无穷。这种感觉简直美。

　　有个广告说得很好，‘看着我，还看着我，你看着我我就吃了你’。呵呵，不吃了，留着以后吃吧。

　　吃花生作文 篇15

　　今天，金老师带了一大包花生来到学校，大家的口水都已“飞流直下三千尺”了！

　　当金老师将花生放到我们面前时，一股香味扑鼻而来，让人更是直咽口水。当老师开始发花生时，大家争先恐后，都想先尝一尝这花生是什么味道的。

　　拿到花生了，我没有马上去吃，而是先细细地观察：它有着坚硬的外壳，而且外壳凹凸不平，上面布满条纹，剥开外壳，看到里面那饱满的果肉，红红的。一摸，非常光滑。咬一口，香香脆脆，好吃！

　　后来，老师给大家回顾了种植花生的'情景：上学期六月，临近夏日，在七彩种植园我们种下花生，当时汗如泉水般流下，一颗颗在阳光下晶莹剔透。我们不顾炎热，弯着腰在劳动，一弯就是好些时间。翻土、浇水、撒肥料，从不叫苦。今天才能吃到这好吃的花生，真是“粒粒皆辛苦”啊！

　　吃花生作文 篇16

　　我最喜欢的食物便是花生啦！然而它的吃法也有很多很多。就比如:花生可以做出各种合样的食物，并且还便宜，好吃；可以榨油，还助于长高……就在昨天，妈妈出去买菜回来后便对我说:“星星，我来给你出个迷语吧！”“好哇！”我高兴的说。“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。”“咦！妈妈难道你买啦我我最最最喜欢吃的花生？”我说。这时，妈妈挠了挠头说:“嗯？你是怎么知道的呀！”我高傲的说:“哎！您真是也太小看我了吧！”于是，我便赶紧让妈妈把花生拿了过来，便开启啦我的快乐吃花生之旅。

　　花生的颜色是土黄色的，壳非常坚硬，小嘴尖尖的'象小鸡的嘴似的。外形像一个小巧玲珑的葫芦，并披着像蜘蛛网似的方格大衣，可爱极了。

　　我拿出一颗花生，轻轻地剥开花生的外壳，一眼就看到了睡在红帐子里的花生宝宝，解开红帐子，白白胖胖的花生宝宝就出现在我们的面前，看着它，让我馋的直流口水。我忍不住把花生宝宝放进嘴里嚼啊嚼，花生真好吃，香香的味道真是回味无穷啊！哎！真是太美味了，我又一连吃了好几个，这时，妈妈走过来说:“哎呀！别吃太多，一会儿给你煮花生吃。”我和妹妹异口同声的说:“好呀！好呀！”过了一会儿，妹妹说:“姐姐，姐姐，你闻，好香啊！是不是花生煮熟了，咱们要不要去看看呐？”我着急的说:“哎呀！还等什么？快推着我走。”到了厨房，只见锅中花生们一粒粒在水中翻滚着身子，看上去就像一个个可爱的小天使在欢快地跳着舞蹈。“真香呀！”我感叹道。于是妈妈便把花生捞起来，剥开，只见它白嫩的果实犹如汉白玉一样晶莹，吃到嘴里，咸咸的，香喷喷的，有一种说不出来的美味。

　　哈哈！今天的吃花生之旅可真开心。

　　吃花生作文 篇17

　　我的弟弟两岁了，既调皮又可爱。因为他天天要奶奶带着出去玩，小脸被晒得黑黑的，一双水汪汪的大眼睛，可机灵了。

　　周末，奶奶炸了一盘花生米，弟弟看见了也要吃，我怕他噎着不想让他吃；可是只见弟弟很熟练地用手把花生皮剥掉，把花生仁放进嘴里细细地嚼了一会儿才咽下去。吃了几颗，弟弟又突发奇想要用筷子夹花生吃，爸爸一看索性把一盘花生都放到茶几上，又把弟弟抱到茶几旁边的小椅子上，还把弟弟的小筷子放到他手里。我想爸爸是想让弟弟锻炼一下手指灵活性，我觉得弟弟这么调皮，每天蹦蹦跳跳肯定坐不住。

　　弟弟把一双筷子紧紧抓在手里，整个上身趴在茶几上，小脸凑到盘子上。我想纠正弟弟的拿筷子姿势，爸爸制止我说：“让他自己摸索吧。”只见弟弟先用左手把筷子头并齐了，右手拿筷子伸到盘子里拨动一颗颗花生，让筷子张开了一个角度。弟弟把一颗花生一点点地拨到盘子边缘，然后用两根筷子夹住那颗花生，油炸过的花生很光滑，上面还沾着一些盐粒，很不好夹。弟弟夹了好几次都没夹住，有一次夹起来又掉了，他嘴里发出”唉”的一声。我和爸爸都笑了。爸爸过去拍拍弟弟后背说：“宝宝加油！”弟弟得到鼓励，又来了精神，他改变了战术，用左手扶着盘子，右手把一颗花生慢慢地推到盘子边缘再夹，那颗花生就牢牢地被筷子夹住了。弟弟一下子高兴了，小脸红红的，右手举着筷子看着爸爸，爸爸赶紧鼓掌说：“宝宝真棒！”他又看向我，我也赶紧表扬说：“弟弟真棒!”弟弟的'虚荣心一下子得到了满足，他用左手拿着那颗花生，熟练地剥掉外皮，放到嘴里“咔嚓咔嚓”嚼了起来。接下来的半个小时里，弟弟一直在不停地夹花生、吃花生，我们这些“热心观众”也不得不一次又一次地鼓掌，“宝宝真棒”“弟弟真棒”的声音此起彼伏。

　　终于，弟弟在吃了10颗花生之后，大概是玩累了。他站起来，一把抓过水壶，“滋滋”地吸了两口，满意地擦擦嘴，宣告本次吃花生表演结束。

　　吃花生作文 篇18

　　我们全家都很爱吃花生。那天傍晚，爸爸买回了一大袋花生。一家人围坐着边吃花生边聊家常，其乐融融。

　　正吃着，爸爸递给我一颗大花生，说：“梦佳，这颗大花生给你！”我心里甜甜的，爸爸一定是最疼我，才把这颗这么大的花生给我吃的。我乐呵呵地剥着花生，咦，花生壳怎么早就剥开了，里面啥也没有。爸爸见我上当了，哈哈大笑起来。我心里毛毛的，决定找机会报复。我先是不露声色地继续吃着花生，然后也悄悄地剥开一颗大花生，把里面的'花生吃了，小心翼翼地把花生壳合上。嘿，一点都看不出来，就像真的，我仿佛已经看到爸爸上当后那气急败坏的样子。我赶紧把“大花生”“好心好意”地给爸爸送上，“爸爸，您辛苦了，这颗大花生给您吃。”可是，我跟爸爸斗毕竟还嫩了点，他一眼就识破了我的诡计，一口拒绝了我的“好意”。我气得鼻子都歪了。

　　马上要开饭了，妈妈下令把一桌子的花生壳收拾干净。大家齐心协力把花生壳装在了一个塑料袋里。吃过饭，我见那个袋子还在，心想：我去扔了它，说不定爸爸妈妈还会夸我勤快呢！于是，我把那袋花生壳丢进了灶里。果真，妈妈刚收拾完碗筷，就冲我走来，不用说，肯定是来表扬我了。“梦佳，那袋花生呢？你们把花生放哪儿了？刚刚就在这儿的呀！”这儿，我刚扔的花生壳就是这儿的呀！难道，我把花生……“那……那袋花生壳呢？”“晚饭前我就扔了！”“可……可能……被我丢进……灶里了。”呀，不好，刚刚烧过晚饭，灶里还有火星。我立即冲到灶前，爸爸也跟着来了。他望了望灶里，把手伸进去取出了那袋花生。“呀，袋子都烧破了，看来花生吃不成了。”弟弟瞪着我说。我们打开袋子一看，还好还好，只是有几颗被烧焦了。唉，这祸是我闯的，这几颗烧焦的花生就由我来吃吧！我吃了一颗，居然觉得特别香，特别好吃。其他人也跟着尝了起来，“不错，不错，烤焦的花生确实好吃。”这时，爸爸若有所思地说：“梦佳，我看你索性再把花生扔进灶里，烤烤焦，这样一定会更好吃的。”

　　“哈哈哈……”

　　吃花生作文 篇19

　　从生活中得到的启示太多了，我们每天遇到各种情况，尽管不是所有的“情况”都能给我们启示，但很多情况应该能够给我们一些特殊的启示。

　　每个星期的晚上，在班上的人都是喜出望外的，班上的同学们，个个像条小狗一样，把那红红的舌头伸出来，这天可是我们全班的“花生掉落日”。天上可是掉“饼”了哦，班上的同学都快等不耐烦了，这里都在争先恐后的。

　　班上的“大胃王”打破了我国的吉尼斯世界纪录，两分钟吃一碗，每天几乎要吃十五碗。他现在已经受不了了。还有我的同桌那可是一位“能手”，你可别看他表面人还是挺正经的，但是在他的背后却有很大的“阴谋”，这个可就是每吨几乎要吃很多饭呢！

　　“花生掉落日”不就是吃些花生吗？我第一次吃的'时候，虽然看是去不怎么样，但是吃上去那才是一个香呢！

　　老师吩咐几个人来分发花生的时候，坐在班上的人都是心惊胆战，怕那几个分少了，而分发到我的时，旁边的人有的不吃就给我了，这天语文晚读的张老师在那叫着：“赶紧吃完了，把作文快点写完了。”大家还在那慢悠悠地享受，把张老师的话完全当成空气了

　　张老师这才开始头上冒火了，大喊道：“我是不是要找一个人开刀。”大家有的这才反应过来，有的还在那里吃。

　　现在老师立刻大叫：“许斐琪，你要不要罚抄课文和写说明。”许斐琪这才反应了回来，迅速把花生全丢了，这才开始认真地好好写作业，从现在开始大家都在认真的写作业了。

　　原来我这才知道“老虎不发威，就当我是病猫。”的意思了，激怒老师的都不是好下场。

　　从生活中得到启示生活,就是一本至高无上的宝典。你能从中寻找、探索到许多知识,以及重要的启示。

　　吃花生作文 篇20

　　没想到，花生真的在泡沫里发芽啦，而且还很好吃！

　　一天放学回家的路上，爷爷说回家我们做一件有意思的事，我出于好奇，竖起两只大耳朵听着，爷爷说：“回家爷爷教你种花生。”“种花生？”我心里想：我们家的花盆里都种满了花，怎么种花生？难道要用我的脸盆吗？就问爷爷：“花生种在哪里？”爷爷笑了笑说：“种在泡沫里!”我惊讶地说：“怎么可能呢，种花生需要泥土的。”爷爷接着说：“花生是长在泥土里的，但花生种在泡沫里也会发芽的！”我一脸疑问地看着爷爷，心想：花生不待在泥土里长，还跑到泡沫里长，这太不可思议了，这可能吗？我带着疑问回到了家里。

　　放下书包，我立即跑去挑了15粒很饱满的花生米，按照爷爷说的，放在一个小盆里，加上水，浸泡了一个晚上，第二天，在泡沫板上扎了一个个小洞，把浸泡好的花生米放在小洞里，上面盖上一层潮湿的纸巾，爷爷微笑着对我说：“咱们定时洒点水，耐心等待吧！”每天早上一起床，第一件事就是跑去看花生有没有发芽，连续看了两天，仍然纹丝未动。我等不及了就掀开纸巾，看了看花生米还是那样安静的躺着，心想：花生在泡沫里能发芽？看来是不太可能了。这时爷爷走了过来，盖上纸巾，说：“你可不要学寓言故事中那愚蠢的农夫呦，发芽是有一个过程的'。”我点了点头，等啊等，又过去了两天，等得我都失望了。到了第五天放学回家，我头也没回就进房间写作业去了。爷爷问：“今天不看花生了？”“爷爷，我觉得花生是不可能在泡沫里发芽了，这都多少天了。”爷爷向我招招手，说：“来，你自己看看。”我走过去，掀开纸巾，哇！奇迹发生了，每一粒花生都冒出了白白的尖尖的小芽，我惊讶的把嘴张得老大，眼睛瞪得眨都不眨一下，没想到，花生居然在泡沫里发芽了，我心想：生活中，没想到的事情可真多啊！

　　接下来的几天，我每天都去看望我的花生芽，它长得长长的、壮壮的。一天晚上吃饭时，桌上多了一道菜，很像我种的花生芽，爷爷看出了我的疑惑，说道：“尝一尝，这就是你种的花生芽。”“啊，没想到花生芽还可以吃呀！”我再一次惊讶道。爷爷接着说：“那当然，不但能吃，而且营养价值还很高呢。”

　　真是没想到！