有关经典作文13篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的有关经典作文，希望对大家有所帮助。
有关经典作文 篇1
时间的路，是人生的起点，也是人生的终点;脚下的路，是苦难的根苗，也是欢乐的源泉。我们要带着怎样的思绪走过这段看似长远，却犹如瞬间的路呢？应该随性漫步，还是奋力跑完？这些都不对。
人们走完路的过程中，几乎都会忘记见过的风景。不思上进的人，觉得人生之路漫漫无趣;全力以赴追逐梦想的人，只觉得时间永远不够。
我本该在这条属于自己的道路上放飞梦想，哪怕梦想照进现实是怎样的无奈，都应当不放弃。但是初中的学习使我感到困惑、迷茫。人生之路初始阶段就出现的种种问题让我迷失了方向。
前几天我读过一个故事：有一位探险者，在进入森林不久后天色渐渐发黑，道路越走越狭窄，不一会儿便无路可走。他无奈地向前摸索，走了几步，便发觉似乎走进了一片沼泽，越陷越深的他最终溺死在一片洼地之中。相隔不久，第二个探险者，也进入这片森林，沿着前人留下的路，他毫无疑问地进入了沼泽，一去不归。接着第三个、第四个、第五个，越来越多的探险者步了后尘。
读了这个故事，我受到了一些触动：如果第一个探险者是在白天进入森林，他是否就能够提前预知危险，选择其他的`道路，避免悲剧的发生？如果第二个探险者没有一味遵循前者的道路，而是自我思索，是否就能够平安走出森林？如果越来越多的后来人，注意观察周围，懂得另辟蹊径，是否就不再奔赴前两人的后尘？
由此我思考自己该走怎样的路。现阶段学习中出现的问题，是得过且过，做一天和尚撞一天钟，还是端正态度，不断努力，积极进取？有时候我会感到时光有如白驹过隙。一眨眼十四岁的我个头已经超过了妈妈，看着她日渐斑白的头发，我心生愧疚。
所以我决定加油努力，不断向前！争取一步一个脚印，踏实前进，向自己的人生目标不断进取，永不放弃！做最好的自己！
有关经典作文 篇2
凋零的花瓣透出的是生命即将走向终结，枯萎的落叶宣告的是宣布着生命的停息；雍容的牡丹彰显的是彰显了生命的华贵，繁盛的大树凸现的是表达了生命的粗犷。生命不仅给生物以形体，还赋予它无可比拟的华彩，因此，我们要对生命进行感恩，对生活进行感恩。
感恩生命，感谢她给予我们灵巧的双手。男耕女织，搓绳捻线，做饭煮菜，用双手创造了文明的未来；梳头洗脸，打猎捕鱼，搏斗娱乐，真真切切，为所欲为，把我们所想到的都付诸现实。
感恩生命，感谢她给予我们敏捷的耳朵。听，波涛汹涌，海浪拍岸，风号雷鸣，山呼海啸；听，林间天籁，蝉鸣鸟语，猛兽咆哮，虎啸猿啼；听，丝竹管弦，钟磬鼓乐，合奏清音，吹拉弹唱……听万籁声音，感节奏华美。
感恩生命，感谢她给予我们明亮的双眼。看，大千世界，无奇不有，枝繁叶茂，花开叶落；看，名山大川，峻险陡峭，奇葩异草，缤纷多彩；看，江河湖海，奔腾不息，静谧深邃，浩荡无垠；看风花雪月，春华秋实；看时序更迭，沧海桑田……我们用清澈的双眸还原物体的本质原貌，一个五光十色、缤纷斑斓的世界呈现在我们面前。我们欣赏华美，我们也洞悉丑恶。
感恩生命，感谢她给予我们丰富的感情。喜怒哀乐，悲思忧惧，洒洒脱脱，原原本本，痛快淋漓，无拘无束；喜而笑，怒而吼，悲而泣，表露我们最真实的心迹，抒发我们最本真的情意。
感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的.镜头。生命赋予我们特有的灵性。
存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每人仅有的一次生命历程，浪掷青春，一生庸庸碌碌，而应该让生命达到新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显出生命本应拥有的精彩。
有关经典作文 篇3
古人曾云：“活到老，学到老。”自我们呱呱坠地的那一刻开始，就注定要与国学相伴随。可又有几人想过，何为国学？为什么要品读国学？怎样才能读懂国学呢？这的确是个令人深思熟虑的问题。从古至今，多人骚人墨客前赴后继，都在探索先辈们留下来的国学经典中的真谛。
当我们还牙牙学语时，就已经开始背诵《三字经》：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”那时看着一个个空洞乏味的符号，只知道茫然地去朗读，完全不能领会它的真正意义，和去背诵它背后的良苦用心。一直到后来长大了，才懵懵懂懂的知道那一个个家喻户晓、脍炙人口的话语中包含的人生哲理。它深深地吸引我，这不止是它生动有趣的人物历史故事，还有它本身富有的内涵。三字一句，两字一韵，不禁使人读起来琅琅上口。在生活中，每一个人不可能做到十全十美，但无可否认。《三字经》的确是一个人人生路上的良师益友。可以说，《三字经》已经成为了我童年中不可缺少的一部分。
后来渐渐长大了，读的书又多又杂。但真正能给予我人生道理的。仍是那些百读不厌的国学经典，而那之中所包含的'人生哲理的重要性也是显而易见的：“学而不思则罔，思而不学则殆”让我明白学习，必须学思并重才能有所成就；“谦受益，满招损”让我明白为人处世要谦虚，不能骄傲自大、自满，否则就会像关羽“大意失荆州”一样；“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”让我明白不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注地学习就不能实现远大的目标。在成长道路上，国学经典让我变得沉着、变得顽强。
国学经典仿佛一朵花，散发着缕缕沁人心脾幽香，陶醉了我；国学经典仿佛一艘船，破开了澎湃的惊涛骇浪，承载着我；国学经典仿佛一朵雪莲，绽放着片片神圣洁白的花瓣，净化了我；国学经典仿佛一幅画，描绘了乱世中哀鸿遍野的场景又现眼前，震撼了我。
读懂了国学经典，你就铭记了历史，读懂了国学历史，你就掌控了人生！
有关经典作文 篇4
母亲节不知不觉地就到了，她的脚步走遍了山山水水，这是为了告诉人们母亲的辛劳，也为了给每一位母亲带来欢乐和喜悦。
记得母亲节的那天中午，天气十分炎热，太阳像个大火球似的烤着大地。我们吃完午饭，老妈就抱着一大叠衣服去天台晒，我一看，赶紧跟着老妈一起去，看我能帮上老妈什么忙。一到天台，我就觉得一股热气扑面而来，我的汗也跟着向下流，我很快帮着老妈把衣服一件件地挂上去，回到家我感觉身上潮潮的，头上的汗水顺着头发直往下淌，一摸，原来我的衣服已经湿透了。
晚上，我正在做作业，看见老妈拿起拖把，像要干活，我赶紧站起来，边从老妈手里抢过拖把边认真地说：妈，您歇会儿，今天让我帮您拖一回地板吧。老妈赞赏地点了点头。我接过拖把开始干了起来，刚开始还行，越到后面我就越累，动作也慢了许多，真是老牛拉破车-慢慢呑呑，我心里开始着急。这时，老妈走过来心疼地问我要不要休息一会儿，我一开始还有点犹豫，可是一想到老妈平时的.劳累，我坚决地回答：不，我不休息。
说完，我埋头继续拖，终于完成了。我放下拖把伸了伸胳膊，抬起头正好看见老妈慈爱的目光：儿子，你今天的表现是送给老妈母亲节的最好的礼物，老妈真的很高兴，你长大了，老妈也真心地谢谢你。老妈爱你。说完，老妈轻轻地在我的额头亲了一下。
虽然，我帮老妈做的只是些小事，但我从中知道了老妈的辛劳，我知道了老妈为我付出的有多少，她所做的一点一滴，是多么的、多么的无私，是无价之宝，是一种用语言也无法形容出来的啊！
母亲节的一天让我学到了书本上无法学到的东西，老妈的爱是博大的，她唯一的要求就是希望我将来能自食其力，成为对社会有用的人。为了回报我的老妈，我一定会好好学习的。
有关经典作文 篇5
在我还对周围一切都懵懂无知的时候，妈妈就常在我耳边经常读：“举头望明月，低头思故乡。”我稍稍懂事时，妈妈又给我逐字逐句地教我：“人之初，性本善……”，从此以后我便深深地迷上了国学经典。
上了小学后，我每次做作业都很不认真，甚至是边做边玩。妈妈很生气，在暑假时和我温习了之前学过的《论语》，论语中有一句“学而不知则罔，思而不学则殆”深深触动了我。它告诉我学习固然重要，但是如果没有正确的学习方法，仅靠认真，学习不会有多大的进步;只掌握思考方法，却不认真，成绩也不会好。只有两样具备，才能取得好成绩。每当我做作业时，思想准备又“开小差”时，我都会用这句话来激励自己。果然，在新的学期，我的成绩越变越好，妈妈也把这一切看在眼里，心里很高兴。
9岁半时，我开始有些叛逆，爱对父母乱发脾气，于是，爸爸买了一本《弟子规》给我读。当我读到“父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承”这几句时，我一下子恍然大悟，对之前的所作所为后悔。
去年的母亲节，因为我读了《游子吟》，所以我过得很有意义。那是因为妈妈还没下班，我就偷偷地把饭煮好，又煮了几个菜，等妈妈下班回家，我一听到妈妈用钥匙开门的“咔咔”声，就把饭菜用罩子罩起来。看见妈妈疲惫的脸，我的心酸酸的，泪珠差一点就掉了下来。妈妈看到了我煮的菜，很感动，紧紧地抱着我，像怕我跑掉似的。吃饱饭后，我拿出我的“秘密武器”捶背玩偶!我用它那圆圆的“锤子头”帮妈妈捶背。我看妈妈落出心满意足的微笑，心里太高兴了!
后来，我在学校又参加了“中华颂”之类的朗读比赛，都是因为平时多看了国学之类的书，我才能一次又一次的`获得好成绩。
国学经典诵读，您不但给我学习、生活带来了帮助，还让我知道了做人的道理，您是我生命里一盏明亮的灯，照亮了我前行的路，未来的路就算再崎岖坎坷，我也会迎难而上。我爱您!
有关经典作文 篇6
亲情，一个维系血缘关系的代名词，而如今却逐步被金钱、利益、名誉所取代，亲情就像流水般流逝，一去不复返。
如今的社会，灯红酒绿，人们载歌载舞，追求更高的品质生活，而所需物品就是金钱与权势。因此，人们不断让自己往上爬，得到更多利益，而亲情却成为了牺牲品。多少人因亲人间的借款而斤斤计较，多少人因为家族遗传而闹得不可开交，为了几十万，为了几十个平方米的房子，亲人与亲人之间不惜以亲情为代价，不念亲情只要钱与权。亲人的情义也就像是一块脆弱的玻璃，随时会被击碎，甚至四分五裂，即有关亲情的'经典作文使事后如何拼凑却总有裂缝，总有隔阂，而人与人也渐渐疏远，以致虽然身上流淌相同血液，但彼此早已无情可言。
亲情，是我国华夏五千多年的优良延续，是维系人与人间最美的感情。
仔细回忆，在我们都还未追求一些虚无缥缈的物质需求时，我们的亲情是怎样？面对身上流淌着相同血液的亲人们是否是欢声笑语，都想给予对方快乐，希望彼此拥有幸福，并且时常一起出游，在一起花费，不分你我，不会将钱与势视为性命，大家一起回忆过去的美好，面对对方的不足总能对自己说一个善意的谎言，殊不知为了亲人早已说了千万个善意的谎言，亲人之间也早已冥冥之中拥有默契，不用言语，就可猜透彼此的心。
细细品味亲情是才会发现，亲情正如一杯茶，刚沏好时香气四溢，入口后微微苦味，但细细品尝后，却又甘甜满溢。亲情更须要彼此细心呵护，并且同甘共苦，即使有矛盾也要彼此淡化。身处现今这个紧张社会，一味的急功近利只会折磨自己，如果放慢脚步，品味一下亲情的气息，就会让自己心旷神怡。
亲情是人人都有的感情，亲情是温暖的港湾，没有亲情的人是冷酷的，利用亲情的人更是冷血的，亲情是一切都无法取代的，品味亲情，拾起渐渐淡化的亲情吧！
有关经典作文 篇7
国学经典，是一首悦耳动听的歌，唱不尽人性是非善恶，喜怒哀乐；国学经典，是一杯香茗，茶淡雅幽香，宁静至此升华；国学经典，是一幅画卷，绘不尽人间悲欢离合。
每当我手里捧着《唐诗》时，都仿佛置身其中，千百年前古老的画卷在我眼前展现开来。
那是你吗？迎着春风彼岸而来。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，鲜花是你那绝丽的笑容；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，翠色流欲的小草是你那灵动的双眸。“春风又绿江南岸”，和煦的春风是你乌润和顺的发丝；“春来江水碧如蓝”，碧水是你那俊丽的樱桃小嘴。
春之美，即是唐诗之美。
每当我的手中捧着《宋词》时，这些脍炙人口的名句被我翻开，我感受到了它那永不磨灭的豪情壮志，并被深深地鼓舞着。仿佛是一首歌。
那是你吗？踏着秋风落叶而来。
“寂寞梧桐深院锁清秋”，寂寞梧桐是你那难言的凄凉；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，满月是你对亲人的思念；“无可奈何花落去”，落花是那对沉默的无奈；“衡阳雁去无留意”，北燕是你思乡的`苦涩。
秋之悲，即是宋词之悲。
每当我的手中捧着《元曲》时，我都仿佛品到了一杯香茗，在宁静中感受它徐徐升起的芳香。
那是你吗？迎着瑞雪丰年而来。
“天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮”，雪花是你那凄凉的情感；“自修官清煞陶家，为调羹俗了梅花”，寒梅是你那人情中的冷与暖；“雪粉华，舞梨花，再不见烟村四五家”，梨花是你那憔悴的痕迹；“絮飞飘白雪，口香荷叶风”瑞雪是你那善良的根本。
冬之叹，即是元曲之叹。
走进国学经典，如畅饮沁人心脾的甘露，我们的内心会变得澄澈而明亮；走进国学经典，如感受熏人心醉的海风，我们的内心会变得纯净而宽敞；走进国学经典，如领略令人心折的“白雪”，我们的内心会变得安静而平和……
走进你，我看到唐诗之美，宋词之悲，元曲之叹。
有关经典作文 篇8
妈妈说：“你的心灵被无边的试卷织成的网紧紧地堵死了，快乐哪能挤得进去？敞开你的心扉，去寻找快乐，让心灵换换空气吧。”
是的，让心灵换换空气。我来到公园，去领略繁花的娇艳，去聆听鸟儿的愉悦。金秋十月，如海如涛的菊花把风都染成了金黄。远处的枫林似烈火在燃烧，蔚蓝的苍穹被烤得发红了。在草木皆枯的.季节，古松依然苍翠欲滴，称得上是“万金从中一点绿”。诗一般的境界，却丝毫没有引起我的兴趣。在我的眼中，世界只不过是昏黄一片罢了，什么花海呀，枫林呀，都是一样的简单，甚至有些疲倦了。“哎，快乐在哪呢？”我摇摇头。
我又去了田野。田间又是另一番景致了：丰收的麦田密密地织着，一阵风拂过，散发着面粉香味的麦涛一浪接一浪地向我涌来。红透了的苹果和橘子，黄透了的香梨，紫透了的葡萄，令人垂涎三尺。多么美的中国山水画啊！然而，我还是没有感到快乐，甚至可笑地认为，那金色的麦浪好像无边无际的题海，正凶神恶煞地扑过来，将我淹没。我不得不匆匆逃走了。
我心情更加沮丧地回到家。妈妈看了看我，顿了一会，说：“帮我打扫一下房间吧。”
接过久违的抹布，我心底油然升起一丝惆怅：上初三以来，我变的庸懒了。吃晚饭，扔下碗就走，从没想到要去刷，妈妈却也包涵了；原本每周一次的大扫除，也变成父母的事了。家务不沾手，自然只剩下学习，怎么能不枯燥？况且父母每日都很辛苦，回家又
要忙碌，我却袖手旁观，怎么能快乐？想着，我卖力地打扫起屋子，似乎要把此时的愧赧都化作动力似的。
当我满头大汗地打扫完房间，面对干净敞亮的居室，我的心情也一样干净敞亮。妈妈笑着递过来一杯水，问我：“你现在找到快乐了？”我不好意思地点点头，说：“老妈，以后家务活还是我做吧，这样我快乐。”“好。”妈妈应着，目光中分明闪着一种欣慰和快乐。
有关经典作文 篇9
一年四季有春夏秋冬四个季节，冬天是我最喜欢的季节，因为我可以无忧无虑地在雪地里玩儿。
去年冬天寒假的一天，我找了同学一起玩儿堆雪人儿。我穿上衣服、戴上手套、围脖，准备去堆雪人儿。走到户外，只见外面白茫茫一片，地上积了厚厚地雪，一踩就会发出"咯吱咯吱"的声音，雪花像一只只小精灵一样在空中跳舞，非常美丽。
雪花白白的，形状各异，在微风中轻轻地飘落。小区里的健身器材和周围的树木，都被雪铺了一层棉被，大地也盖上了厚厚的雪白的毛毯，停在路边的小汽车，已经看不清是什么颜色，都被刷上了统一的白色油漆。小动物们被主人带出来散步，它们都没有穿衣服，还是光着身子，好像没有一丝冷的感觉。
我的同学们都到了，我们开始堆雪人。同学们都拿着雪铲铲起厚厚的雪，我们准备先做雪人的身子，用雪铲把雪压实，再铲成圆形的，像一个大圆球一样。现在开始做它的脑袋，我铲的很卖力，头都出汗了。
可是，我们并没有一个人喊累，也没有停下休息的意思，都在努力地铲着。把头和身子做完之后，雪人就成功一大半了。
下面就开始精雕细刻它的面部啦，我们首先做雪人的眉毛，我们找来了黑色皮套做眉毛。又用黑色的`纽扣做它的眼睛，眼睛安上后，雪人看起来精神多了，它一直盯着我们看，好像很欢喜的样子。接下来做雪人的鼻子，我们找来了一个胡萝卜，橘黄色的鼻子，很漂亮。最后我们做嘴巴，是用红红的辣椒做的。又找到了两个木棍，插到雪人的身子上，雪人就有手臂啦。这样我们的小雪人就做完啦，它在雪中微笑着，好像在感谢我们带它来到这里，又好像对周围的一切都充满好奇。雪人做好啦，我和同学们都高兴极啦，围着雪人又蹦又跳，高兴地呐喊着，雪人的身上撒满了我们的欢声笑语。雪人似乎也是兴奋的，它也在咧着嘴笑呢。
我喜欢冬天，更喜欢在冬天里和小伙伴们一起堆雪人儿。
有关经典作文 篇10
通过仔细琢磨“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，我深刻认识到——遇到困难不能工巧匠放弃，坚持就是出路。
遇到困难，哪能放弃呢？放弃，意味着自甘堕落，意味着失败。所谓“星星之火可以燎原”，只要一丝的希望尚存，我们就不应该放弃，而是应该坚持。上帝只会把希望给予永不言弃的人，因此永不言弃的人往往会绝处逢生。所以，我们要相信“坚持就是出路”。
古今中外，遇到困难坚持下来，最终找到出路的人不占少数。这不都说明他们也认同“坚持就是出路吗？古代有诸葛亮面对司马懿兵临城下，并没有弃城而逃兵，而是坚持下来，仔细分析敌人的性格以及自己的处境，最终以“空城计”逃出生天，传为佳话；近代有中国解放军面对日寇大军的.侵略，肆意侮辱，并没有忍气吞声，而是不懈努力，最终以“小米加步枪”战胜当时强大的日寇，堪称史上奇迹；外国有家喻户晓的爱迪生研制电灯，虽然经历一千多次的失败，但是由于他有坚定的信念，坚持下来，最终获得成功。嘿，别只顾着说别人，说说自己吧！一次，我参加校运会举行的男子1000米的比赛，只是跑到半程就已经气喘吁吁了，但我咬紧牙关坚持下来，最终虽然没有获得很好的成绩，但是也赢得了热烈的掌声……这一切一切不都说明“坚持就是出路”吗？
如果困难是火，那么坚持就是水。试问只要坚持，火又怎能胡作非为呢？如果困难是沙，那么坚持就是树。试问只要坚持，沙又怎能猖獗地“漫天飞舞”呢？是的，只要我们坚持，困难只会成为我们成功的垫脚石。《西游记》中唐僧四师徒历经九九八十一难后才取得真经，那么，难道我们就不应该战胜每个“拦路虎”，迈向成功吗？
“困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。”来吧！让我们坚持，使那困难永远只能在我们面前示弱吧！
有关经典作文 篇11
紧张的学习生活已经开始了，可回忆起我的寒假生活，依然觉得其乐无穷。
（一）放鞭炮——惊险一刻 大年初二，我听见窗户外面“咚、咚、咚”的炮声，早已心里痒痒了。我拿了一个“冲天火箭”，一个“降落伞”，一个“喜羊羊旋转陀螺”，就冲进了人山人海之中。我
点上“降落伞”，“哗啦”，天空中有一个五彩缤纷的.光圈，在天空中旋转，接着又是一声“哗啦”，哇！飘下来了一顶小巧玲珑的彩色的降落伞，轻轻地落在我的脚旁。真漂亮！接着放一个“喜羊羊旋转陀螺”，刚点着，我赶紧跑，跑着跑着，突然觉得有点不对劲儿，怎么身后一点声音也没有呢？我边跑边回头看，“妈呀！”怎么又一团火正追着我呢？我一想，不对呀。啊，那是陀螺呀！我拼命跑，拼命跑，总算没追到我。再放“冲天火箭”，“呼”，紧接着“铛——哗啦”一声，怎么回事？呀！原来是把别人家的窗户砸碎了。我比兔子跑得还快，赶紧逃之夭夭了。
（二）恶作剧——给爸爸扎小辫 大年初三，爸爸正在看电视，我看着爸爸发呆，突然，我突发奇想，给爸爸扎小辫。我站起来，朝房间走去，拿了两个头发筋，一把梳子。我梳着爸爸的头发，爸爸没有反抗，我越扎越带劲儿，终于扎好了。一个三角辫，我看了又看，十分满意，便出去玩了。玩了好一会儿，刚回到家，爸爸便冲我说：“宗凌轩，看你搞的什么鬼？”我莫名其妙地问：怎么了？我做错什么事了吗？“爸爸指了指他头上的三角小辫。原来，爸爸看完电视忘记我给他扎的小辫子，出去走走，楼上的大哥哥下楼正好看见了爸爸，指着爸爸笑得眼泪都出来了，后来爸爸才想起来。我听了，也哈哈大笑。
（三）放孔明灯——许愿望 正月十五，我和爸爸妈妈兴致勃勃地一起去放孔明灯。爸爸拿着孔明灯，打开了孔明灯，我拿着打火机，点一个白色的小方块，很难点着呢！好不容易点着了，孔明灯慢慢鼓了起来，爸爸轻轻地放开孔明灯，孔明灯慢慢升了起来，越升越高。看着渐飞渐远的孔明灯，我在心里许下了一个愿望：以后一定要考到清华或北大。这时，孔明灯已经升到了高空，一会儿就飞得无影无踪了。 这就是我的寒假生活——一个缤纷的寒假，一个充实的寒假，一个快乐的寒假。
有关经典作文 篇12
金色的秋天来到了我们的校园，给多姿多彩的校园增添了几分成熟的美秋天的校园是黄色的，秋天的校园也是五颜六色的，秋天的校园更是色彩斑斓的。
秋天的校园里有枯黄的树，有坚强的菊花，还有一串串像皂角儿却又不是皂角儿的植物挂在树枝上。
秋天的树是枯黄的，校园里，许多树叶儿都变黄了。它们经不住秋风的吹袭，只见一片片大大小小的树叶随风飘荡下来，像一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞。有的'落在墙角，有的落在地上，有的落在树下，有的落在花瓣上……这么多的树叶，像桃子，像小船，像扇子，像手掌……落在地上的树叶积得厚厚的，就像给大地铺上了一层金黄的地毯。只有那不怕冷的松树依然那么葱郁。校园里的草坪上，许多花的花瓣也已经凋谢，叶子枯黄。只有那坚强的菊花开得那么旺盛，开得那么饱满，像一只只绣球。那绣球旁边的叶子也绿油油的，一点也不怕秋风的吹冻，一阵风吹来，菊花花枝摇曳，犹如少女们在翩翩起舞，竟相媲美。
那似皂角儿又不是皂角儿的，一大串一大串地挂在藤架上，抬头一看，到处都是，好像一群调皮的小娃娃在嬉戏。它的果实是绿色的，和豆角差不多，不过比豆角稍微大一点、粗一点，而且还长满了毛。打开一看，好几颗像纽扣一样的豆子夹在里面，闻一闻，香极了，让我有一种想吃一口的冲动。
在校园里，到处可以听到琅琅的读书声，在操场上、在花园里、在教室里处处可以看到三个一群，两个一伙，他们有的在一起朗读课文，有的在一起讨论数学题，有的在一起练习英语口语，有的在一起制做小制作，有的在尽情地玩着游戏，还有的在一起探讨班级的事务……好一派生气勃勃的情景。
这就是我们的校园，秋天的校园，成熟的校园。秋天真像一个伟大的魔术师，把我们的校园“变”得分外美丽;秋天又像一支神笔，把我们的校园“画”的如此灿烂、美好!
有关经典作文 篇13
我爱桃花。不知咋的，我对桃花确有一种特殊的感情。
我们分部的校园里种有很多桃树。每当春和日暖的时节，我常常踱步在校园小径上，喜欢观察那抽枝吐芽的桃树，看望那含苞欲放的花蕾，欣赏那暄妍多姿的桃花。这桃花呵，她曾给我多少美好甜蜜的联想！昨晚下过一场雨，清晨起床，微风吹来，空气有些湿润。我顺手推窗，唷，一股清香扑鼻而来。呵，窗前那株桃花开了！瞧，那淡红的、深红的花张开了笑脸，那细长的嫩嫩的叶在频频点头，还有那圆尖、羞涩的花朵，还有那曲直有致的树干和那挺拔向上的枝儿：在晶莹水珠的点缀和阵阵微风的轻拂下，整棵桃树是那样的袅娜多姿！真是：一树桃花，向人独笑！我凝神地站在窗前，贪婪地欣赏着这桃花、桃树要不是那嗡嗡的蜜蜂和那翩翩飞舞的蝴蝶闪过我的'眼前，我还没有注意到这些小动物也是这样的喜欢这树桃花呢！
桃花，这春天里的使者，是她最先迎春。以自己的芬芳给人们带来了振奋勃发的气息。俗话说：一花引来万花开。在这桃花的后面，我们将要看到那洁白纯正的李花，那雍容华丽的牡丹花，那出泥不染的荷花，那高贵清雅的菊花到那时，我们的大地将是一片花的海洋！
在人们的心目中，桃花还是一种美好吉祥的象征。如《诗经》有云：桃之夭夭，灼灼其华，之子于归，宜其室家。民间把桃花灼灼开放时节当作女子出嫁的好时光
人们那么喜爱桃花，恐怕还是倾心于她的品性吧。是的，桃花不仅是一种娇美的花、报春的花、象征吉祥的花，而且，她还是一种教人勤奋、勇敢、正直、纯洁、质朴、智慧，为民造福的宝花！而这花不就正是我们的伟大祖国人才济济、朝气蓬勃的美好象征么？她的品性不就正是我们中华民族性格特征的很好体现么？！星期天。校园里的早晨是美丽而热烈的。在那明媚的春光里，花在开，蜂在舞，蝶在飞，鸟在唱，人在忙。看，领导、老师、同学们都出动了，人群布满了校园。有扫地的、锄草的、松土的、栽树的、种花的我特意来到桃树下松土除草。
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