课间十分钟作文(合集15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的课间十分钟作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
课间十分钟作文1
“叮铃铃，叮铃铃..”下课了！我管三七二十一，越过第二组，连拖带跑地到了上一楼，已经有三个人了。我直跳上栏杆上坐着，你问我在做什么听我慢慢跟你说吧！
我参加了“摸瞎子”游戏团，如果下课有时间，就到上一楼，爬上栏杆，最后一个上来的人要当“小瞎子”，闭着眼睛抓人。
过了一会儿，人差不多到齐了，最后一个人抓，是谁呢？是向鄂，向鄂闭着眼睛，张开手臂还走到门那里摸摸有没有人，突然，她摸到一个喝酸奶的人，向鄂回想了一下，喝酸奶的是乔心怡，没错，就是她，向鄂大声地喊：“向心怡”。
突然，上课铃想水龙头流的`水一样一样响，就这样，我们又飞奔回了教室。
课间十分钟作文2
“叮铃铃”下课铃声响了，我在我的椅子下面发现有一块黑色的橡皮，只见它傻乎乎地躺在地上。我便捡了起来。我想这到底是谁的呢?于是我去问我的同桌钱梓涵：“请问，这是你的橡皮吗?”她 看了一眼回答道：“不，我的橡皮是粉红色的。”我转过身，指着这块黑乎乎的橡皮问周熙媛：“这是你的.橡皮吗?”“不是的，这才是我的橡皮，我的是大橡皮。”周熙媛摇着头说。 我很纳闷，我想 这到底是谁丢的橡皮呢?于是我又跑到公宇擎那里问道：“公宇擎，这橡皮是你的吗?”他看也没看便回答道：“不是我的。”我又让他仔细看一下，公宇擎终于看了一眼，惊讶地说：“咦，这不是我 昨天丢的那块橡皮吗。” 于是我就把橡皮还给了公宇擎，笑着对他说：“下次一定要看清楚了再回答哦。”公宇擎低下头不好意思地说：“对不起，下次我会的。”看到公宇擎找到了自己丢的橡皮， 我心里别提有多高兴了。
突然，上课铃声响了，同学们便又坐到各自的座位上准备上课了。
课间十分钟作文3
“叮铃铃”，下课了，安静的校园顿时热闹起来了。
操场中间，小同学们有的玩捉迷藏，有的跳橡皮筋，还有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏，眼看“老鹰”就要捉到一只“小鸡”了，可“小鸡”机灵的躲开了。
塑胶跑道上，同学们有的在玩“黑猫警长捉老鼠”的游戏，有的在跳绳，一阵“加油”声传了过来，原来是二（2）班的同学和二（3）班的同学正在进行拔河比赛呢，红带子呼左呼右，眼看二（2）班的.选手就要支持不住了，忽然二（3）班的选手一松手，二（2）班的选手都翻了个大跟头。
东南角那儿最热闹，有的在双杠上面倒竖蜻蜓，有的坐在双杠上东张西望，还有的正准备一显身手呢！
“叮铃铃”，上课了，同学们的课间十分钟真是丰富多彩呀！
课间十分钟作文4
“丁零零”一阵清脆的铃声再次响起，老师说：“同学们，可以下课了”。我一听老师说这话，赶紧捂住耳朵，生怕一阵可怕声音会把我的.耳朵震聋。果然，一阵可怕的声音响起来了。
也许很多同学都不觉得可怕，因为他们都加入了那可怕的声音之中。好不容易等到大家的吵闹声转移到操场上，我才走出教室。
大家在玩各种各样的游戏。我最喜欢看同学们玩“老鹰捉小鸡”，因为这个游戏很有意思。
我觉得扮“老鹰”的人一点儿也不像，应该让他扮小鸡。这只老鹰可真笨，才跑几下就摔了一大跤。你瞧“小鸡”还笑着对着“老鹰”说：“快来抓我呀，哈哈！”“老鹰”气得直跺脚。
可是上课铃响了，大家都只好回教室。
我们多么珍惜每个下课，多么留恋每个下课呀！
课间十分钟作文5
叮铃铃、叮铃铃，下课铃打响了，同学们就像一只只欢快的小燕子一样，冲出了教室，唱着优美的歌曲，高高兴兴来到了操场做游戏。这时，学校一下子变得热闹欢腾起来。
到了操场，那里人山人海，同学们个个欢声笑语。有的扔沙包，由两个人扔，其他人躲，刚开始，扔的人瞄准中间的人，中间的人就像一只只灵巧的兔子躲过了一次又一次的攻击，最后扔沙包的人找到了他们往哪躲的规律，往旁边一扔，中间的人往旁边一躲，正好撞到了沙包上，扔的'人高兴地叫了起来。
再看看高年级的同学，他们正在玩扒双杠比赛，男生一组，女生一组，开始比赛。刚开始的时候，男生在前面，后来，女生又追了上去，男生也追了上去，就这样，他们紧追不舍，谁也不放弃，真难分出胜负。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃打响了，同学们真舍不得离开操场，这时，热闹的学校又恢复了平静。
这就是我们的课间十分钟。
课间十分钟作文6
老师刚说把作业拿出来，下课铃声就“叮铃铃”响起来了，老师一声令下：“下课了，下节课我来检查作业！”
同学们异口同声的说：“好险啊！”顿时，教室里响想起大大小小的声音，有的同学东张西望，小心翼翼地把作业拿出来，笔开始“刷刷刷”的'补作业。有的同学左看看，右瞧瞧，小声地说：“四下无人，我的肚子也该吃东西了吧！”“咔咔”苹果上顿时出现了两个大牙印。“哈哈，你抓不到我。”一个同学大声叫道，“叮铃咣啷”文具盒被撞翻了。“叽里呱啦”教室里布满了声音。
正当我要离开座位去上厕所时，突然耳边传来一阵哭声，“呜呜呜呜呜——”原来是被撞倒了呀！一位同学头被撞破了，另一位同学早已一溜烟逃跑了。“叮铃铃”顿时，上课铃响了起来。原来吃东西的同学把东西放了回去，玩乐的也回到了座位上，补作业的同学已把作业放了回去，说话的人也停止了。
“唉——”下课的时间总是这么短。
课间十分钟作文7
叮铃铃，下课铃想了，我们盼望着，老师赶紧下课说：“下课了，同学们你们出去玩吧！”可是老师有时候延长讲题，占用了我们仅有的几分钟时间。
最快乐的事就是当下课铃声响了，听到老师说：“你们出去玩吧！”话音刚落，我和同学们一起冲出了门外，狂奔向操场。
操场上的同学有玩游戏，有踢足球的'，有跳绳的……而我们正在玩抓人，我们手心手背儿分出来了——我负责抓。我快速扫了几眼旁边的同学，突然看见有一个人没注意我，就疯狂地向他飞奔而去，抓到了他。
被抓到的同学愤愤不平地说：“下次我也要抓你！”然后，我们静静地站在一旁看别人踢球。他们踢得可真厉害，看着都非常激烈。
突然，这时叮铃铃，叮铃铃，”上课了，我们只好飞快地跑进了班级里。
时间是多么珍贵的呀！难道我们不应该珍惜吗？
课间十分钟作文8
下课了，我们就像小鸟一样涌出来了教室，操场上顿时变成了欢乐的海洋。
操场上到处欢声笑语。大家快看，那边几个同学在进行乒乓球比赛呢，谁也不让谁，乒乓球在他们的球拍之间蹦来蹦去，精彩极了！围观的同学也在不停地呐喊助威，精彩瞬间吸引着许多人的目光。
另一边的篮球场上太热闹了！小王同学投篮，投了之后再抢篮板。抢到篮板小张同学再到三分界外，脚步发力，纵身跳起，借着惯性一推，空心进球！“好！漂亮！”拉拉队同学叫道。于是，抢到篮板的.小李同学要“三步上篮”，嘴里还念着口诀：一大，二小，三起跳。球在篮上了五六圈才进的。
操场另一边，有的在踢毽子，有的在跳绳，她们就像一只只灵巧的小燕子，可爱极了。
上课铃响了，同学们又涌进了教室，操场上空荡荡的，校园内又变得静悄悄，课间十分钟结束了。
课间十分钟作文9
课间时，我喜欢和同学一起去后操场上玩单杠。
翻单杠时，我们都会显摆自己的拿手绝活儿。最厉害的莫过于“猴子捞月”了，这个技能就是双脚勾住单杠，头朝下倒挂在空中。
这个游戏很危险，一不小心可能就会让地面给你送“红包”，玩的时候一定得小心，不过幸运的是我还没受伤。
同学们翻单杠时，经常比谁的.花样多，谁的持久力更强。每次大家都玩得很快乐，身边充满了嘻嘻哈哈的笑声。
很快又上课了，我们只好依依不舍告别课间活动，离开欢乐的游戏世界。大家都很期待，下一次的课间十分钟。
课间十分钟作文10
“小蜜蜂”的音乐声一响起，我们就像小鸟似的涌出教室，原本空荡荡的走廊、天井院变得热闹非凡，处处洋溢着欢声笑语。
看，一些男生去教学楼后面的灌木丛里探险了。他们一个个麻利的越过台阶，扒开树叶，钻进茂密的灌木丛，转上几圈就出来了，一看失望的表情就知道，他们这次探险又一无所获了。
哈哈！咦？那边是谁在笑？原来是杜伊蕊和徐聆瑞在玩小美人鱼和小海兔的'游戏，她们一会儿在海里游泳，一会儿又在岸边堆城堡。突然，海水涨潮了，小海兔被淹没在了大海里，小美人鱼连忙把 她救上岸，看她们玩得多么投入和开心呀！
远处有人在玩“猫和老鼠”，老鼠没命的逃，猫拼命的追；有人在“编花篮”，她们边唱边跳；还有一些人在教室里专心致志地办板报。
“排钟”的音乐响起来了，大家飞快地涌进教室，校园里又空荡荡的了，大家都在等待着下一个课间十分钟。
课间十分钟作文11
“叮铃铃……”下课了，同学们犹如离弦的箭冲出教室，犹如受困了好久的鸟儿对自由的渴望一样，整个学校顿时变得人声鼎沸。
瞧！走廊上，同学们有说有笑。看！那个男生正在绘声绘色地讲鬼故事，把周围的同学吓得“鸡飞狗跳”。
草坪上，有人在漫步，有人在聊天，有人在看书，还有两位同学在吵架，可能是两人一言不合就吵起来了吧。
操场上就更热闹了。乒乓球场地上，一堆女生正围着球桌看男生打球。但还是篮球比较受欢迎，好多女生都去观战。她们坐在一旁，无非就是喊：“加油！加油！”也不知道为什么，那么多女生喜欢看男生打篮球。
主席台上，有的人正在排练舞蹈，好像在为元旦演出做准备。领舞的是个小女孩，很可爱，她跳的'姿势非常优美。
“叮铃铃……”上课了。时间过得可真快呀，同学们犹如受惊的鸟儿，又飞奔回教室。很多人一脸不情愿，好像又要被关进小黑屋一样。学校顿时变得安静了，各个教室传出老师讲课的声音和朗朗的书声。
课间的时光，总是溜得如此之快。
课间十分钟作文12
“叮铃铃”，下课了同学们迎来了课间十分钟，等老师一走，教师就“活跃”起来。同学们争先恐后地跑向操场。
操场东边有的人玩吃鸡，他们开始上“飞机”，然后在不同的.位置开始跳“降落伞”又去其他地方捡枪，三级背包，可乐，还有止痛药……。
有的同学在踢足球，足球踢来踢去，同学们也跑来跑去，不一会儿，同学们已经满头大汗。
还有的同学在扔沙包，我和王帆，马申科躲来躲去。这时，一个沙包扔了过来，王一帆被打中后就下场了，只剩我和马申科了，最后，我和马申科也输了。
回到教室里的同学在喝水，折纸。
上课了，同学们马上跑向教室，希望下一个课间赶快来。
课间十分钟作文13
“叮铃铃”愉快的下课铃声响起，梁老师布置好作业也离开了，教室里又热闹起来了。
前面的一对组长同桌又开始催作业了。哎呦，那叫声，也太“陈佳勇，你前天的大课堂呢？”“蔡鑫森，你昨天的抄写本呢？”各种各样的名字，越来越高的声音，妈呀，太可怕了！
“哒哒哒，哒哒哒”的粉笔写字的声音从身后传来，原来是黄婷在出黑板报。说来也奇怪，一下课就见她在出黑板报，可作业就是一点儿不欠。
右边又传来了那对同桌冤家吵架的声音。好嘛，做同桌只有半个学期，吵架到吵了不下五十次了。看看你们后面的杨怡清，多乖，坐在位子上看书，还是《红楼梦》，多学学人家好吗？
“耶！”听声音就知道，又是那帮男生在玩陀螺。还时不时地发出欢呼声，真搞不懂有什么好玩的，不就是用金属做的几个小玩意儿嘛！我免费地送了他们一个白眼。
再看看窗外，一棵高大而茂密的`樟树档住了我的视线，树枝上嫩绿的叶子正在悄悄地长大，嫩叶下枯黄的老叶正在轻轻地落下。
“叮铃铃”的铃声又响起了，我的视线也收了回来，坐端正，准备上课。
课间十分钟作文14
叮铃铃，叮铃铃，伴随着最后一声“老师再见”，下课了，同学们迫不及待地涌出教室，如同一道热闹的光，划破了校园里原本沉寂的空气。
下课时，学校里呈现出的是一派热闹的景象。操场上，同学们有的在疯狂地奔跑，有的在兴奋地踢球，有的在开心地打篮球，还有的在尽力地跳跃……
我呢？在上面的瓷砖地上玩捉迷藏的游戏呢！“黑白电视机！噢！张纯宁抓！”我们赶紧去找自己的藏身点。我和宣柯跑到了楼上，俯视着下面情景，只见，杨帆躲在花坛的.后面，刚一露头，就被张纯宁发现了，她一个健步跑上前，杨帆仓皇而逃，逗得我们笑得前仰后合。不巧，张纯宁发现了躲在楼上的我和宣柯，又往我们这边追过来，我们连忙往上跑，再拐弯，然后再下楼，终于看不见张纯宁的影子了。我们跑上楼，恰好迎面撞上了她，“唉，真是狭路相逢呀！”后来我一问，才知道张纯宁知道我喜欢往楼上跑，所以一直躲在楼梯口守株待兔呢！
叮铃铃，叮铃铃，上课了，那道热闹的光又从四面八方回到了教室，校园恢复了沉寂。
课间十分钟作文15
“叮铃铃……”清脆的下课铃响了起来。同学们争先恐后地在教室里玩闹。
看着快要被挤跨的门框，快要被震碎的玻璃，快被踩烂的`地板，怕他们会把整座教学楼弄成废墟。
教室里，你追我赶的男生，在捉迷藏的女生，一片热闹的场景。
在欢笑声中，有一些男生冲出教室，玩起了扔毽子的游戏。游戏规则是不能把毽子扔到楼下和不准帮对方。游戏开始了，朱宇浩先扔，一不小心就扔到了树枝上。高子琛说：“我来吧！看我怎么把毽子弄下来。”她拿来跳绳一扔，呀！不好啦，键子不但没下来，还把跳绳也挂了上去。
于是，高子琛又拿来了许多东西往上扔，键子还是没有弄下来，高子琛失去了信心，他们就垂头丧气的回了教室。
“叮铃铃……”上课铃又响了，同学们又争先恐后地回到了教室。一个个大汗淋漓、气喘吁吁的，别提有多狼狈了。
【课间十分钟作文】相关文章：
课间十分钟的作文04-18
课间十分钟的作文07-21
课间十分钟作文05-14
课间十分钟 课间操作文_小学叙事作文09-07
欢乐课间十分钟作文03-25
课间十分钟作文【荐】04-14
【荐】课间十分钟作文04-15
【推荐】课间十分钟作文04-15
课间十分钟作文【热】04-15
课间十分钟作文【推荐】04-15