【推荐】校园即景作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的校园即景作文，希望能够帮助到大家。
校园即景作文1
有人喜欢甲天下的桂林，有人喜欢风景独特的黄山，还有人喜欢屹然傲立的泰山，但我喜欢冬日的校园。
清晨，校园里弥漫着蒙蒙的一层薄雾，翠绿的松树叶上被撒上了一层“糖霜”，看上去让人觉得有一股甜甜的味儿。“呼呼——”的风声与扫地工人那枯枝的扫把在地上磨擦出的“刷刷”的声音融合在一起像是是一种美妙的音乐。操场上的薄雾让人觉得如仙境一般朦胧。教室里单调的灯光配上风声与白雾，就让人感觉到一种朦胧的甜美。
上午，太阳公公趁人不注意，已经悄悄地爬上山顶，校园的薄雾慢慢的散去。不一会儿就把清晨的凉意一扫而光。校园中那朗朗的读书声，让人听起来感觉像是沉浸在一场巨大的交响曲中。中午时刻，太阳已经变成红彤彤的一个大火球，大家吃过午饭，都出来享受着阳光的温暖。同时“风妖”也还在不时地做怪，把同学们的鼻子和耳朵冻得通红通红，像草莓一样。午睡时，有调皮的.“风孩子”还在玩耍，它们时不时把门“咣”的一声狠狠的关上，把门弄得“咣咣”响，让同学们不得安宁。
下午三点左右的时候，辛苦了一天的太阳公公准备要下山了。晒了一整天的大地被照得暖洋洋，校园里的凳子上坐着很是暖和。太阳那金黄的光芒还照在校园里，一些角落变得金灿灿，好像是用金子点缀的校园。操场上有许多同学在玩耍，游戏……同学们的脸也变成金色的了，慢慢地一个个竟都变成小金人了。
再后来夕阳渐渐西下，但那幅美景还印在我的心中。
校园即景作文2
春天是温暖的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。但我的校园一年四季都是温暖的。
花朵是最先知道春天的到来，它们五彩斑斓。有的还是花骨朵儿，有的已经全部绽开，露出了花心，有的只展开两三片花瓣，在阳光的照耀下更加美丽！即使在很远的地方也会有芬芳扑鼻的香味随着风的舞蹈迎面吹来，鸟儿们好似收到花的的命令，庆祝春天的归来。花朵在开放，鸟儿在唱歌，我们在快乐的学习。
校园的.夏天，是跟着点点的雨滴到来。刚刚还是烈日当空，突然天空一片阴暗，然后一道电光从我眼前划过，紧接着一阵阵雷声，轰隆隆，轰隆隆，时而响，时而轻，时而远，时而近……雨水掉在地上，冒起了一个个小泡泡，慢慢地汇成了一条小溪，流向田野，给原本干燥的稻谷，冲洗的干干净净。
秋天的校园里，是那样的美丽。瞧！那黄色的树叶在翩翩飞舞着，好像一只只美丽的蝴蝶。那一棵棵小树，挥动着手中的魔法棒，变着神奇的魔术。它把自己翠绿的衣裳变成金黄色的。
校园的冬天，并不寒冷，虽然冷风呼啸，但坐在教室里却格外温暖。树上原本绿油油的树叶，现在已经全部凋谢，只留下光秃秃的树干，与寒风做伴。同学们都在盼望着春天的到来。
生活中有许多美景，只不过我们没有去认真观察。就如同罗丹说的“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。
校园即景作文3
我们校园的景色异常美丽。
一进入校园就可以看见百花坛。百花坛中的花各式各样，有龙爪槐、紫荆花、桂花。风飘过来，一阵阵香味沁人心脾，你还在回味着这香味呢，花儿们又在风中跳起了舞。这朵弯下了腰，那朵低下了头…真是让人目不暇接。花坛边的一棵棵桂花树也在风中晃动，叶子被风吹的摇来摇去，发出“沙沙沙”的声音。
风停了，植物们不动了。整个世界都静止了。不一会儿，又来了一阵风。树上的叶子，随之慢慢地落了下来，像蝴蝶一样轻轻盈盈的飞到地面。
每次下课后，我们跑到楼下，看见大树立在土中，像一个卫士一样守护着我们的校园。阳光总是顺着叶子中间的缝隙，照在地上，呈现出一片凌乱的'光影美。
雨天，一滴滴饱满的雨滴滴到植物上，花儿们的花瓣被雨点打到了地上，而小草呢，在风中躲避着雨滴，可还是不幸被击中了，不过它并不灰心，而是等待着时机，准备重新展示自己的生命力。大树的叶子被雨点击中，发出了“嗒嗒嗒”的声音，伴随着雨声，犹如一场美妙的音乐会。
一场雨过后，花儿们被打的枝折花落。小草们又顽强地站了起来，大树上的叶子上零零散散的挂着许多露水，小鸟们争先恐后地飞到大树上喝起那美味的琼脂玉露。叽叽喳喳的声音在我的耳里徘徊。
好一幅美丽的校园风景画啊！
校园即景作文4
校园的四季都是美丽、独特的。
春天的操场，风吹绿了草地，吹出了树的嫩芽，竹笋也从地里探出头来，草地上开满了星星点点的小花。细闻，空气里弥漫着温馨的花香，那么清新的空气，可真让人精神抖擞。
夏天，校园里绿荫环抱，知了在树上不停地叫，麻雀们也在枝头叽叽喳喳。下课铃响后，同学们像小鸟一样“飞”出教室，来到操场静静地聆听这风声虫鸣，还有的同学在树荫下做着游戏。
秋天到了，树叶都黄了，一阵秋风吹来，树叶如同黄蝴蝶般从大树上飞下来，像是一条金黄色的地毯铺在了学校的操场上，树上的果实都成熟了，“啪啪”，听!这是什么声音?哦!原来是校园里的松果跌落在地上，好像在下松果雨一样，又好像隐隐约约看到了小松鼠的身影，它在为冬眠做着准备。
冬天，银白色的雪花在空中翩翩飞舞，给小草送来了又厚又白的棉被，给松树穿上了雪白的棉衣。同学们在操场上打雪仗、堆雪人，玩的'可开心了!
校园的四季，不同的风景，呈现出不同的美。我爱这四季的校园!
校园即景作文5
校园是一个美丽又可爱的地方，这里充满了生机和活力，到处都有令人喜爱的景色。
清晨，我漫步在校园里，首先映入眼帘的是东北角的大花坛。花坛里有各种各样花：有多姿多彩的菊花，有香气扑鼻的桂花，还有娇艳欲滴的月季花……一年四季都有鲜花盛开。一场秋雨过后，雨水把花儿都洗得一尘不染，叶子上挂满了亮晶晶的水滴，就像青绿色的铜牌上放着一颗晶莹的珍珠。
花坛的四周，种着一棵棵梧桐树。他们庄严挺立，像威武的战士守卫在花坛的周围。梧桐树的叶子会随着季节的变化而变换颜色，春天的'时候是嫩绿色的，夏天是翠绿色，秋天又是橙黄色。一阵秋风吹来，树叶随风摇摆，好像是在向我招手。有的叶子经不起风吹，飘落下去，像一只只蝴蝶在空中飞舞，又像是张开双臂扑向妈妈怀抱的孩子。看到此情此景，我不由得沉浸在这如痴如醉的诗情画意中难以自拔。如果我是一位画家，我一定会用彩笔将这么美丽迷人的风景绘画下来。
花坛的周围也是孩子们活动的场所。看!有的同学在跳皮筋，有的同学在跳绳，还有的同学在打乒乓球，好不热闹!
叮铃铃，叮铃铃，一阵上课铃声打断了我的思绪，我加快脚步，快速的走进教室……
校园即景作文6
每个地方有着不同的风景，而每个风景也有属于自己的风格。虽说校园在大家眼中不起眼，但是在我眼里却很美丽。
教学楼两边长满绿油油的小草和五颜六色的小花，周围种着几颗大树，它像一位坚强的`战士守卫着学校，保护着我们。沁人心脾的花香混着泥土的淡淡香气在空中酝酿着，午后的阳光透过密密层层的树叶在地上变成粼粼光斑，学校的音乐家们（蟋摔）看着同学们在教室里勤奋的学习，它们就唱着优美的歌“唧唧”。鼓励他们继续保持。
三两只小鸟立在枝头唱着婉转动听的歌。碧蓝的天空上是千变万化的浮云，一会儿是温顺的小绵羊，一会儿是凶猛的老虎，一会儿是闪闪发光的星星，奇形怪状，姿态万千。一棵棵笔直的大树立在道旁，在炎热的夏日中为人们送去一抹清凉。
早上阳光朋媚，同学们陆续来到教室，小鸟每每听到朗朗读书声，便讨论起来了，一个劲儿的夸他们认真。
每到下课时，同学们可开心了，脸上都挂着灿烂的微笑，使人一看就觉得可爱，他们流出的汗水就是今后的辉煌。
在我心中校园就是一幅美的画卷！
校园即景作文7
我有一所美丽的学校，教学楼后面是一个大大的操场，操场上跑步的跑道像一条小河。课间操的时候，我们像金色的小鲤鱼，畅游在那美丽的小河里，欢快地玩耍。有的鲤鱼像在跳龙门，有的在转圈圈，还有的在鱼群中游来游去，时而发出欢快的笑声，时而在说悄悄话，时而在嬉戏玩耍。当上课铃响起时，小鲤鱼们都钻进了“水底”，河面又恢复了平静。
教室像一个温暖的家，在这个温暖的家里，我们都是其中的一员，老师是我们的.妈妈，每天都在教我们各种本领，有时还会与我们一起做游戏，可老师一旦发起火来，我们可就惨了，我们又该挨骂了，但如果我们表现得比较好，老师可能会赏我们几块糖呢！而当我们要离开这个家时，老师会恋恋不舍的看着我们。
办公室像一个蜂巢，老师每天会把我们这些小蜜蜂采的花粉整理起来，酿成蜂蜜，再发给我们让我们品尝劳动的收获。校门口有一个慈祥的“老龙王”，每天都辛勤地工作在岗位上，当我们经过时，他都会站在校门口迎送我们，同学们看到他时会有礼貌地说一声：“爷爷好”，每当我看到这一情景时，我的心里都特别的开心，我也想叫一声：“爷爷好”但总是张不开口，有一天我终于鼓足了勇气开了口叫了一声“爷爷好”，老爷爷也像往常一样回应了一声，当时我心里别提多开心了。快乐就是—你给别人一份，别人就会回赠你一份。
我爱我的校园，更爱它里面的一草一木。
校园即景作文8
一片红枫叶拂过眼前，秋天走进了校园，它是那么的美好，那么的迷人。
清晨的薄雾刚刚散开，娇嫩小巧的花朵上还残留着昨夜的点点露水，周围很安静，校园似乎才刚刚醒来。
突然“吱呀”一声，大门打开来了，同学们兴高采烈地蹦着、跳着、跑着、笑着进了校园。那胸前飘扬的红领巾，那肩上欢快的小书包，都使校园活跃起来。瞧，到处都是笑声，到处都是人影。秋天的校园如同欢乐的.海洋一般。
来到操场上，好不热闹呀！清脆、悦耳的铜铃般“咯咯”的笑声、一串串“哒哒”的脚步声此起彼伏。同学们有的在大樟树下读书，有的在嬉戏打闹，你追我赶，有的在乒乓球台前展示本领。一切都是那么热闹，那么活跃，那么快乐。
“丁零零，丁零零……”哦，上课铃在提醒我们回座位，迎接老师的到来。同学们都跑进了教学楼，回到座位上，端正坐好。
走到教学楼边，听着那朗朗的读书声，的确是一种美妙的享受。“知之为知之，不知为不知，是知也。”“人之初，性本善……”老师走上讲台，教着学生们知识与做人的道理，学生们认真听讲，虚心求学。“刷刷”声拂过，笔在纸上跳着芭蕾舞。走廊里不时回荡着一阵阵的读书声。云儿飘悠悠，太阳暖暖地照着。鸟儿不叫了，风也不吹了，它们似乎也在窗外认真地听课呢。
操场上空荡荡的，没人影，没笑声。教学楼是现在校园里的主角，又安静又活跃。
你看，秋天的校园多么迷人，多么美丽，不信你过来瞧一瞧。
校园即景作文9
我的学校——《唯亭学校》。它的占地面积很大，而且也非常的漂亮，里面有操场、教学楼、喷泉、绿化带、停车场、体育馆、篮球场等等。下面就让我来介绍一下我美丽的学校吧！
我的学校大门上深深地铭刻上了《唯亭学校》四个大字，它的右侧是传达室，左侧则是停自行车的地方，很宽敞。告诉你个秘密：我发现每天停放自行车的地方好像都停不满似的，无论有多少辆自行车，都可以停放的`下。怎么样？厉害吧？
走进校园，最先看到的是三根巨大的喷泉水柱，可漂亮了呢！那喷泉在跳跃，在唱“哗啦啦，哗啦啦，哗啦啦”的歌。水柱在最顶端的时候，猛地爆炸开来，那情景好像一朵正在缓缓绽放开来的透明的昙花，但是没多久，这绚烂的景象归于平静，这未免令人有点扫兴。但是不久，这美丽的“昙花”就会再次出现的。
再往里走，你就会看到好几栋高大的教学楼，每天清晨早读时，在这几栋教学楼内都会传出朗朗读书声。你再仔细听听，就会听到不一样的声音，有语文古诗；有数学公式；还有英语课文，甚至你还有可能听到唰唰的写字声呢！
我喜欢我的学校，我欢迎你们来参观我的学校，你们喜欢我的美丽的学校吗？
校园即景作文10
漫步在校园的走廊上，环顾四周，无论站在哪个点上，眼前总是一幅清幽宁静的山水画。
试着走下石阶，来到树木丛生的小公园。听！这清脆的鸟啼声与树叶随风起舞时的沙沙声，再配着学生们朗朗整齐、活泼轻快的读书声，难道不像一曲校园之歌？闻！小草和小花在阳光的沐浴下，越发兴奋，忘了严寒，只想使自己的香味弥漫于校园每个地方，哪怕是不起眼的小角落，也丝毫不放过。
再往前走几步吧！让你进入大树的怀抱。不过已是落叶时节了，枯叶满地，但它便给了你更梦幻的感受。散落在地上的叶子色彩斑斓：黄的.、红的、棕的……与旁边艳红的教学楼相衬，显得更融入、柔和、也使那些原本活泼的学生们变得温文尔雅了。
伴随着落叶纷纷，便会情不自禁地步入小亭。请闭上眼想：当你坐在亭中，与同学朋友聊会儿天，在早晨读一会儿书，欣赏着校园美丽的景色……是多么惬意的一件事啊！
过了亭子，再沿着石路走，会看到几座假山，假山形态各异，有的像凶猛的狮子，有的像龙头，有的像野猪拱地，千姿万态、惟妙惟肖。不过这些假山石只是“开胃小菜”，一切都是为了迎接后面的美景。古人云：“小桥流水人家”，正符合了这处美景。看！一座小桥，桥下有流水，水中倒映着的便是这所大花园中的一派生机盎然之景；学生们哼着小曲、念着小诗，难道这幅山水人物图还没让你沉醉？
我想这幅美景，一定会让你难以忘却吧！
校园即景作文11
春天的校园是可爱的。早晨太阳从东边冉冉升起，原本鱼肚白的天空变得红紫红紫的了。可爱的同学们都陆陆续续来到学校，朗朗的读书声和这刚出升的红日是多么和谐啊！下课了，宁静的操场顿时变得十分热闹，那喧闹声吵得花坛中的山茶、草坪边的桃花欣欣然睁开了睡眼，展开那美丽的花瓣，好似让人见识她的妩媚。
夏天的校园是热闹的。六月的下午教室里显得格外难耐，篮球场上却热闹无比，他们奔跑着、运动着，挥汗如雨，累了便躲在树荫下休憩；柳树姑娘的长辫子下随时都能见到歇凉、看书的`小伙伴。操场边的草地酥酥软软的，几株嫩嫩的蒲公英在风中隐约闪动，泛着一点淡黄，使人心生几分凉意，安闲又自在。
秋天的校园是金色的。金黄金黄的银杏叶，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热；红红的枫叶，像一枚枚邮票，邮啊邮啊，邮来了秋天的凉爽。同学们在树下扫落叶、做游戏，追逐着、寻找着秋天的希望。天空高高的，蓝蓝的，偶尔有一群小鸟在空中飞过，仿佛在为孩子们欢歌。
冬天的校园是快乐的。大雪给校园里枯枝败叶铺上了一层厚厚的棉被，松松软软的。同学们穿着五颜六色的羽绒服在寒风中堆雪人、打雪仗。晶亮洁白的雪花在高空中翩翩飞舞，阳光穿过云层照射着大地，快乐的校园里瞬间升温了。
校园即景作文12
我们美丽的校园分为上中下三个大院，每个大院规划合理，十分漂亮。而令我印象最深的还是校园的中院，因为我们每天的大部分时间都是在这里度过的。它是我们学习、生活的乐园。
一进学校大门，就是校园的中院。进入中院，首先映入眼帘的是两排红得似火的山茶花，这种山茶花在冬季开得最艳，那鲜红的花朵配上那笔直的花杆显得格外漂亮。
继续往前走，便到了那既庄严又神圣的旗台前，在那高高的旗杆上有一面鲜红的五星红旗。每当我看到它时，就会激起我那浓浓的爱国之情！旗杆后面有一棵茂盛的小叶榕，每当炎热的夏天，同学们都很喜欢去树下玩耍。在这颗小叶榕旁边还有一两棵柳叶榕，柳叶榕的名字是因为它的叶子很像柳叶而得名的'。在柳叶榕下面还有几枝漂亮的三角梅。再衬托上那一片青青的小草，中院显得格外生机勃勃。
接下来是中院的下半部分，在这里有两条绿化带。一条在左边，一条在中间。在左边的那一条绿化带上有很多低矮的植物，例如菊花、兰花、白腊树等等，而在中间的那一条绿化带上，虽然只有几朵水仙和灌木丛显得很朴素，可它却给学校增添了几分活力。在中院还有四棵鸡冠刺桐树，它们像是四个卫兵守护着学校，守护着我们成长的点点滴滴。
我们在校园的中院学习知识，锻炼身体，明白了许多做人的道理，健康快乐的成长。我爱校园的中院，爱它和谐之美，景色之美!
校园即景作文13
我们的学校一年四季都很美。
春天，可真是个让人陶醉的季节。你看，春姑娘来了！小花姐姐绽放出多姿多彩的花瓣，在互相比美呢！小草哥哥也不甘示弱，赶忙睁开惺忪的眼睛，伸了伸懒腰，从地里探出了脑袋，瞅着这个美丽的世界。你听，同学都在春日里愉快地读书呢！
整个校园洋溢着浓浓的书香气息。连小燕子也像凑热闹似的从南方赶回来，加入到这春天的'盛会里。
夏天，更是个百花争艳的季节。梨花、玉兰花姐姐开出了绚丽的花瓣，白的如雪、粉的如霞，构成了一幅美丽的画卷。而在教学楼的旁边，有一片树林，那是同学们课间最爱去的地方，大家在这里做游戏，读课外书，下各种棋，玩得可欢啦！密密的枝叶就像一把把撑开的大伞，为同学们遮阳呢！
秋天，花儿姐姐和小草哥哥去度密月了。瞧！小花姐姐小草哥哥还留下了几封信呢！这些信就藏在大树爷爷的头上，秋风一吹，树爷爷就抖抖身子，那一片片叶子就像一枚枚邮票从树上飘下来。同学们兴奋地捡起它们，诉说着秋天离去的各种不舍。
冬天，树爷爷的头发脱光了，但枝条还是那么粗壮有力。而这时，花坛里的几株梅花却欣然怒放着，一场大雪过后，操场上、花坛里、教学楼顶一片雪白，天和地没有了明显的界限，“叮零零”，随着下课铃声响起，同学们如猛虎下山一般冲向操场，堆雪人、打雪仗、滚雪球，大家玩得好开心。连老师也加入了我们的行列呢！
啊！校园真美！
校园即景作文14
刚下过雨，校园的景物像是被清水洗过的一样，湿漉漉的，闪着水光。我从窗口望去，北门的美景尽收眼底，错落有致，美不胜收。
平静的小池塘如同熟睡的孩子一般，水面波光粼粼，那是他在打着轻鼾。雨后不算刺眼的阳光照射在池塘上，水面上有千点万点的光斑在跳跃，似万千繁星，似万朵银花，又似万千银针，金线……水底有许多红鱼、黑鱼在游动，它们时而嬉戏，时而追逐，时而无目的地漫游……池塘中央还有两个精致小巧的蘑菇亭，如同两个卫士忠诚地守候小池塘这个可爱的孩子。亭子边上还有两座精致的.石桥横跨在水上，为小池塘增添了几分韵致……。
石桥北边是一个水车，在“吱吱呀呀”地唱着歌。风一吹，水花四处飘散，它散下无数水珠，似银花盛开，又似明珠散落。紧挨着水车的是一艘古老的帆船，上面写着“灌河弄潮”四个大字，仿佛正载着我们的梦想扬帆起航，驶向未来。
和蘑菇亭遥遥相对的是中心路两侧的四方亭。四方亭被一大片郁郁葱葱的竹林簇拥着。竹林中有无数鸟儿，它们飞进去又飞出来，边飞边鸣，热闹极了。亭子北面是一大片草坪，郁郁葱葱的小草像是给大地铺上了一大片绿地毯。草坪中还点缀着无数小花，它们白的像雪，红的如火，黄的似金……。
校园的美景真像一首诗，一支歌，一幅画！
校园即景作文15
如果你要问我：“你的校园哪个季节最美丽？”那我真的要说一说冬天了。
早晨，我走进校园，校园里已是白雪皑皑了。走进教室，同学们已是书声琅琅了。下课了，同学们都像是一群出了笼的小鸟，在校园里自由自在的奔跑，嘴里还不停的喊着“下雪了，真美，真漂亮！”我们开始玩打雪仗，堆雪人，就连我们的“小老师”平时斯斯文文的大班长李奇也走下“绣楼”加入到我们的队伍里。尽管我们的手都冻得通红通红，但是我们的心里真的很高兴。“哎呀，雪打到我身上了，讨厌，看我怎么反击你。”校园内叫声，笑声和欢呼声汇成一片。校园内的花坛上和树上都是雪花。校长在楼上抓拍了这个场景并口赞一绝：雪花飘落进校园，少年雀跃喜空前；冰天雪地浑不怕，要留朝气在人间。
渐渐的雪停了，天空中灰色的棉被，被风姐姐吹散了。太阳公公又露出了笑脸，绽放出万千金光，照耀着整个学校，那积雪显得分外晶莹，分外的.刺眼，该上课了，同学们才恋恋不舍的走进教室。
校园的冬天，真是有说不出的美丽；道不完的欢乐；诉不尽的情趣！
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