成长的作文集锦15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的成长的作文，欢迎阅读与收藏。
成长的作文1
成长是什么？成长是从不会到会这个过程。成长是什么？成长是从不会忍受到会忍受。成长是什么？成长是从不会体会到会体会。
在我九岁时，妈妈给我生下了一个可爱的妹妹。她出生的那一天，我兴奋极了，心想：“我终于有个妹妹了，她一定很可爱。”可是当我看到她出生的照片时，失望地想：“她怎么这么丑，满脸的红痘痘，还很黑。”没过几天妈妈和妹妹就回来了，可当我再次看到她的脸时，我傻了眼，心想：“妹妹怎么突然变得这么好看了！”妈妈好像看出了我的心思，对我说：“妹妹可爱吧！那照片上的她那么黑，是因为灯光的问题，她脸上的红痘痘，是因为上火而长的.，过几天就好了。”这让我更喜欢妹妹了。
三个月后，她学会了翻身；五个月的时候她学会了坐立；七个月的时候她学会爬；九个月的时候她学会了靠东西爬的站起来；她还学会了模仿我们做动作；直到现在十个月了，她学会了让人抱着她，然后她自己不停地跳跃。
可是我觉得妈妈和爸爸越来越偏爱妹妹了。之后，我对妹妹也越来越冷淡。
直到有一次，妈妈和妹妹出去逛超市，我在家里看书，过了一会儿，只听“咚咚”两声，门一下子开了。妹妹飞快地冲我跑过来，手里拿着一袋薯片，嘴里喊着：“姐姐，我给你买一袋薯片，给你。”当时我感动得一把抱住她把她搂在怀里。从此，我再也不讨厌她了、再也不冷淡她了。她也一直陪伴着我，让我不再孤独、寂寞。
我爱我可爱的妹妹，我会一直陪伴着她，她也会带给我烦恼和欣喜。也许这就是成长的含义吧！
成长的作文2
我相信，每一个小孩都有一个相同的愿望，那就是长大。我愿意长大，这源自于儿时大人们对我的祝福。其实当时我根本不明白什么叫“长大”，起初只是大家送我的祝愿的话都是“快快长大”之类的，所以，我就认定“长大”是一件好东西。于是就经常挂在嘴边说了。
小时候，总是渴望长得和大人一般高，因为当时对“长大”的概念就是“长高”。我的愿望很迫切，可理由却非常简单。也许是为了能够自己独立地买一根雪糕而不用请示爸爸妈妈；也许是用妈妈的口红化妆而不必担心被笑话；也许是像爸爸一样能提着公文包骑车上班，然后下班回家大声说自己很累我总是觉得大人们的那个世界很精彩，而我当时只是整天与娃娃打交道，终日沉迷于用幻想编织成的虚拟的所谓的“成人世界”中。伙伴们在一起玩耍时，总爱扮演家长、医生、老师之类的角色，说一些自己认为是够“大人味”的`话。我们是不识字的，然而却极爱扮医生开药方，扮老师教书。那些“字”，其实就是些符号，连我自己也不认得。不过，似乎这样才显得有文化，才算大人。
人总是会长大的，不管你急切地要求快点长大，还是想永远停留在童年。时间总向前流走，它不为任何人加快步伐或停下脚步。我还是我，不过不再是吵着要妈妈买新裙子，不再偷偷地穿妈妈的高跟鞋，不再玩“妈妈带孩子”游戏的我。我是一个充满朝气与活力的少年。我不死心塌地渴望长大了，不固执地要求跟大人一样自由。我已不是那个每天做梦的小姑娘，我学会了用理智来约束自己。因为在成长，所以我了解成长所带来的不仅仅是幸福与甜蜜，还有更多的痛苦与悲伤。因为目光放得远了，所以也不再拘泥于眼前的一点满足而忘乎所以了。
成长，就是一种蜕变。在亲手剥开笨拙的躯壳，露出嫩粉色的肌肤后，或许能赢得他人的赞叹，可深处的甘苦只有自己知道。
成长的作文3
长大后，我不停奔跑。我害怕，黑暗中跌倒。生命多渺小，越美好，越害怕得到。——题记
童年时，我天真、稚嫩而真诚，小小年纪却装满对世界的好奇。不知何时起，我喜欢和小伙伴们讨论受人唾弃的丑小鸭展翅蜕变为美丽的白天鹅的故事。这个美丽的故事开启了一颗幼小的心灵，让我对世间的一切都充满了好奇，满脑子都是各种奇思妙想。
是的，年少的我拥有对梦的憧憬和幻想。在那个时候，我会指着一朵朵漂浮游动的云，然后告诉别人那是一尾尾快乐游弋的鱼儿，悠闲自在他们在蓝蓝的天上寻找着更多的伙伴一同游向更远的天际。
花开花落，秋风秋雨，又一个秋天翩然而至。进入初中后，也不知道这是不是所谓的多愁善感。每个人在十四五岁的年纪里，总是会怀念以前。记得那时候的自己，每天都无忧无虑的，没有什么在乎与不在乎。没有很好的时间观念，常常迷迷糊糊的就会过去一天。喜欢一个人发呆，觉得发呆是人生第一大乐事。那时候的自己不会考虑自己以后要该怎么走，不会想要怎么和同学相处。在日升日落，花凋花谢之间，我还是告别了童年。
告别了童年，每个人都是会变的。每个人都会比以前更稳重，更成熟。虽说不出来到底变了多少，变化的程度有多大，但我自己还是会清楚，我和以前不一样了。我不会再是那个没心没肺的孩子，因为我知道，我已成长。我也不会只是每天马行空地幻想，而是有自己的计划，自己的'目标，自己的追求，自己的梦想。
现在，我告别懵懂无知的童年，马上要迎来风雨坎坷的中考，但一路伴随的成长不会离开我。它将带着我继续用执着与微笑书写未来，让我迈出更加坚定前进的成长步伐。
成长的作文4
走过了岁月的精华，品味着人生的喜怒哀乐，似是而非的成长过程，究竟包含着多少的善与恶，真与假？伊索以清晰脱俗的文笔将社会的真善美丑描绘的淋漓尽致，感人肺腑。
伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家。他与克雷洛夫、拉。封丹和莱辛并称世界四大寓言家。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，曾被转卖多次，但因知识渊博，聪颖过人，最后获得自由。自由后，伊索开始环游世界，为人们讲述他的寓言故事，深受古希腊人民的喜爱。公元前5世纪末，“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知的名字了，当时的古希腊寓言都归在他的名下。现在常见的.《伊索寓言传》是后人根据拜占廷僧侣普拉努得斯搜集的寓言以及后来陆陆续续发现的古希腊寓言传抄本编订的。
《伊索寓言》多为动物语言。形象生动，言简意赅，既有对社会矛盾得反映和揭露，也有对人生这里的领悟和日常生活经济的传授。《伊索寓言》里的故事大都来自民间，因此突出反映了社会底层人民的生活与思想感情。如对富人的贪婪、自私的揭露，对恶人残忍本性的鞭挞，对劳动创造财富的肯定，对勇敢的斗争的赞美等。《伊索寓言》里的那些浅显的小故事，常常闪耀着智慧的光芒，蕴含着深刻的寓意。它不仅是向人们灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后事产生的映象。寓言是孩子们的好朋友，说起话来很逗。
《伊索寓言》虽然年纪很老，孩子们却把它看成是平等的同伴。它分明是一个一个故事，生动活泼，而当它转身要走开的时候，却突然变成一个一个哲理，严肃认真，发人深思。
成长的作文5
一日日，一年年，看着邻家的孩子渐渐长大，我却天真的认为自己不曾长大。15岁，一个溢满欢笑的年龄里，一片纷纷扬扬的细雨中，黯然回首，用心思索流逝的岁月，试着从模糊的记忆里摸索出几点浅浅的足迹……
堆满玩具的.幼儿园里，坐着一个“万事皆通”的我。老师问：“太阳在哪里？”我答：“我知道！”“那么在哪里呢？”“在这儿！”指着幼儿识字课本上的月亮，我告诉老师和同学。老师微笑，并让我坐下，我纳闷地想：“她为什么不表扬我呢？我是知道的呀！”——那年我5岁，“不知道自己不知道”。
三年一班的角落里，有个“一问三不知”的我。老师问：“你知道周恩来的故事吗？”“不知道！”“那么你能复述课文里说的故事吗？”“不会。”“这样吧！你先回答一下课后第三题。”“老师，我不知道怎么样答！”——那年我10岁，“知道自己不知道”。
六年级一班的角落里，坐着一个“怀疑自己”的我。老师问：“哪位同学能概括文中主人公的特点？”我想出了答案，在缓缓抬起一只手时，我却又对自己说：“算了，听老师的正确答案吧，要不答错了怎么办？同学们会笑我的！”角落里刚刚抬起的小手又安安稳稳的摆在了桌上，可当老师公布答案时，我才恍然，原来自己没有错。但一次又一次，角落里的小手始终没有举起！——那年我13岁，“不知道自己知道”！
初一年级九班的教室里，坐着一个“积极发言”的我。老师提出的每一个问题，我总认真思考。一旦有了自己的答案，便迫不及待的举起手来——不再“怀疑自己”。无论是举手、回答，都觉得是一次尝试，一次挑战，而答对后收获的则是一份难以描述的欣喜！——那年我14岁，逐渐“知道自己知道”！
如梦如烟的往事中，我欣喜地发现自己也在成长，欣喜的发现成长不仅印在闪光的奖状上，也深深浅浅地印在自己平凡的生活里！
——16岁的我，在成长！
成长的作文6
成长就像剥蒜，一片一片剥落稚嫩，那些曾经经历的一切成了一条条清晰的纹理，印记在我们心头怎么也抹不掉。
——题记
成长是一场蜕变，从一个稚嫩的孩童成为一个成人，这过程中有数不尽的历练。经历了严寒才知道春天的温暖，经历了失去才懂得珍惜的可贵，经历了痛苦才知道幸福的难得。历练，是生活的提炼，更是坚强的成长。
小时候，父母千叮咛万嘱咐不要碰正在烧着的水壶，然而一次次叮咛拨动起我的好奇心，奶奶却笑意颇深地说：“让她试试吧。”
我的小手摸到热水壶时，一阵刺痛感接踵而至。我当时终于明白父母的嘱托，却埋怨奶奶让我伸手去试。后来慢慢的，我长大了一些，渐渐懂得了奶奶的用意。
未知就像那个热水壶，让无知的小孩渴望探索，回首过去，成长路上，这样的事一件件经历过，我们才逐渐长大。
“不许动！”随着教官一声威严的断喝，我们马上不敢动了。我们正在太阳下练习站军姿。五指并拢，紧贴裤边，身体向前倾。看似简单的动作可随着时间一分一秒过去，我开始感觉到吃力，但我心想：“坚持一下，就一定会成功！”最后，我还是坚持了下来。军训的历练让我明白成功的`背后都有着辛勤的汗水。
蝴蝶在茧中奋力挣扎，荆棘鸟扎入胸膛放歌……因为历练，它们成长。无知的我们，只有通过历练，才能收拾好自己的勇气和激情，携带上自己的经验和教训成长起来。
若有歧路，定有明星相伴；若有失望，定有希望常在。希望之树常青，人生历久弥新，生命才因此升华。
成长的路上，我们一路走来，一路收获！成长
成长的作文7
我从呀呀学语，跌跌撞撞地学步中慢慢长大了；从一笔一画，歪歪扭扭地写字中慢慢地长大了……长大是多么有意义的过程呀，每一个变化都有新奇的发现和愉快的体验——
春之乐
春天，花红了，草绿了。我在公园拍照，碰到一个小男孩在放风筝，我目不转睛地盯着风筝，羡慕不已，就主动跟小男孩的爸爸说：“请让我放一下风筝，好吗？”得到允许后，我拉着风筝和引线，迎着风，奔跑着，奔跑着，风筝摇摇晃晃地飞了起来，我的心也快乐地飞上了天。呀，我不就是春天那只快乐的风筝吗？
夏之忧
快乐的暑假开始了。不幸的是，为了一只停在天花板上的蚊子，爷爷摔伤了。那天晚上，看着躺在地上，闭着眼睛，昏迷不醒的爷爷，我吓得目瞪口呆，以为爷爷真的不会醒了，就害怕地大哭起来。爷爷在我的哭声中缓缓地睁开眼睛……我一下子笑了，慢慢长大的我已学会了关心。我愿我爱的亲人和朋友们健健康康，平平安安！
秋之获
在金色的秋天，我收获着。瞧，那两本非常珍贵的《成长册》——留下了我成长的足迹。里面记载了“我的'模样”、“爸爸妈妈眼中的我”、“老师眼中的我”、“哈，我又进步了”、还有“我的才艺、学科展示台”……这里的点点滴滴，我都用心品味，这里的每一个足迹，我都努力走过。她是一位良师益友，伴随着我成长的每一天，让我从幼稚走向成熟。瞧，那张张鲜红的奖状就是我成长路上最甜最美的收获。
冬之恼
“下雪了，下雪了！”我刚想冲出家门，却听爸爸慌张地喊着：“你身子这么虚弱，那么冷的天到外面去，感冒了怎么办？”我只好又回到我的书桌前，呆呆地望着漫天飞舞的雪花，我多想和它们一起玩啊！唉！爸爸妈妈，让我也做一朵自由快乐的小雪花吧，请你相信我这朵小雪花经过寒风的吹打，会越变越美，越飞越高！
成长的作文8
记得是在我五六岁时，第一次见到书，也就是在那时，我第一次感到了听书的乐趣与看书的欢喜。那是一个清晨，一个阳光明媚、太阳高照云彩的一个早晨，爸爸把一本厚厚的纸放在了他的桌子上，我马上跑过去，问：“爸爸，这是什么东西？”爸爸回答说：“这是书。”
我又问：“书是什么？”“书呀，里面的学问可大着呢！”“那有多大呀？”“只要你能想到的，里面全有！”“哇噻！那该有多大呀？”爸爸会意的点点头，又那起了那个叫书的东西，接着看书。我痴迷的看着爸爸看书时津津有味的表情，一个梦想萌生在我幼小的脑海中，“我一定要看看这个叫书的东西，为什么他有如此大的魔力让爸爸如此地着迷。当天晚上，我便让爸爸给我讲一讲故事书中的故事。
那天晚上，我不听不要紧，从此，我每天晚上要听爸爸给我讲一两篇故事，便会安眠入睡，否则的话，我便会闹腾他们，难以进入梦乡。就这样持续了几个星期，爸爸决定教我学习拼音，我开始可不愿意，后来听爸爸说学了拼音就可以自己看书了，我大吃一惊，急忙让爸爸教我汉语拼音，虽然在学习途中有许许多多的困难，但是，我一直抱着“再坚持一下，就可以看书了的心态，使我掌握了汉语拼音这一大关。以后，我没有事，就看书，开心了看书，难过了自己去一边看书，慢慢我长大了，接触更多的便是没有拼音的'书，起初那个稚气的小子不在了，取而带之的是一个书虫少年。但是在读书的过程中，不免会有坎坷与挫折，但是可以独自读一些没有拼音的书，已经使我感到快乐与欣慰了。
如今我已经上六年级了，基本的几千个汉字我已经全部认识了，可是，由于学习任务不断增加，能看课外书的时间也不断减少。但是，我仍会寻找一些时间来看课外书。书在我心里不只是人类的长生果和进步的阶梯，还是我从小到大的玩伴，知心朋友。
成长的作文9
书，这是一个极普通的名称，但里面包含的哲理却深奥；书，这是个极普通的物品，但里面拥有的故事却无穷。记得在我刚刚牙牙学语的时候，书已经在我的脑海里了。那时我不识字，不会读书，妈妈就买了许许多多的连环画。我看着那些有模有样的图画，思考着里面的故事。妈妈一有空就给我讲里面人物的心情、动作。
在我的记忆里，最初的故事是哪吒闹海、司马光砸缸等小故事了，我的读书生涯就从连环画和一些有图画的故事书开始了。渐渐的我长大了，不再喜欢看连环画了，妈妈就在我七岁生日的时候送我了一个特别的礼物——《注音故事大全》我可喜欢这本厚厚的`书了，里面虽然全是密密麻麻的小字，但比起连环画来，故事情节有趣多了。我一遍又一遍地看，读不懂的就去问妈妈，我养成了不懂就问的好习惯，也交上了书这个朋友。转眼间，又过去了两年，我九岁了，认识的字越来越多，已经不需要看拼音了。
爸爸就给我买了一套《108个好故事》。我又高兴又迫不及待，拿出书来就读，一篇又一篇的故事，一句又一句的好句子，一个又一个的人物……这些都使我更加热爱书这个好朋友。我还建立了一个小本子，专门抄一些好词好句。渐渐的，我的作文水平也进一步提高了。又过去了一年，我不仅仅对一些小故事感兴趣了，开始读一些中外名著，比如：《爱丽丝漫游仙境》、《昆虫记》、《八十天环游地球》……
这些书不但开阔了我的视野，也让我懂得了一些人生哲理。书成了我每日形影不离的知心朋友。从2、3岁到5岁，从一年级到六年级；从连环画到注音故事，从故事书到古典名著，悠悠的书香一直伴随我一步一步地成长。
成长的作文10
两年前，医生诊断出我奶奶得了胃癌，生命最多能再维持两年。这一消息无异于晴天霹雳，我们全家陷入了无尽的痛苦。我从没想过，那个健康的慈祥的奶奶会在不久的将来与我们诀别。
医生的话最终得到了证实，二零一二年的这个暑假，也就是7月14日。这一天，我的奶奶悄无声息地离开了我们，离开了这个令她无比留恋的世界那一天，我们和表妹一家同去看望奶奶。来到奶奶的房间，我看到奶奶静静地躺在床上，脸色蜡黄，双眼闭着，浮肿的手脚微微颤抖着。我叫了一声“奶奶”，奶奶并没有回答我。阿姨说，从前一天晚上奶奶就开始陷入昏迷了。我们好像都预感到了什么就在这时，奶奶急促的呼吸声变得微弱起来，随后就停止了。这一刻，伴随着喷涌而出的泪水是全家人死心裂肺的哭声。我的奶奶为了她万般不舍的家人，与病魔顽强抗争了两年之后离开了这个世界。在与病魔顽强抗争的这两年间，奶奶经受了十六次化疗，忍受着一次比一次更大的痛苦。每次化疗后，奶奶都呕吐不止，但是奶奶都坚持了下来。
看着无比痛苦的'奶奶，我们心里也很痛。第十六次化疗前，妈妈不忍奶奶再受痛苦，劝说奶奶：“请您放弃吧。”奶奶摇头拒绝了妈妈的请求。最后的半年，奶奶骨瘦如柴，血管都瘪下去了，还要不停地输液，但是奶奶总是面容平静地告诉我们：“没关系，我能坚持。”这两年，奶奶用她顽强的毅力，接受病痛的折磨，而爸爸妈妈和爷爷在奶奶面前也从不落泪，鼓励奶奶，支持奶奶。我目睹了这一切，和我的家人一起经历了终生难忘的两年。未来，我的人生中兴许会经历许许多多不同的困难与挫折，但我也一定不会放弃，一定坚持到底。
成长的作文11
我的阅读故事“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”古人说得一点儿也没错。人除了从老师长辈那儿获取知识，另一大部分是从书中汲取。有人说书是海洋，浩瀚无边；有人说是金钥匙，打开成功之门；而我说，书是一个大世界，里面有另一个地球，蕴含无数奥秘等待人们去了解。“读万卷书，行万里路。”只有多读书，才有大成就。所以平常我最大的爱好就是坐下来，静静地读上几个小时的书。
什么国外经典、四大名著、抒情散文、就连诗词美文我也要读上几遍，品味古人巨大的文字魅力。记得还未上学时，我就买了许多注音童话书，不会念，妈妈就陪我依依呀呀的一字一字地读。当时我最爱看《灰姑娘》，总幻想真有一个老婆婆对我施了魔法，变成一个美丽的公主。每次临睡前，我又总是伴着一个又一个故事入睡的。小学时，层次更加深入了，读的不再是童话，更多的`是美文、唐诗。李白的“床前明月光，疑是地上霜。”苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟。”白居易的“□红胜火，春来江水绿如蓝。”句句都是千古佳诵的名句，每每读起，都令人无限遐想沧桑的历史。
记得小学低年级时，我第一次读《皇帝的新装》，读到皇帝最后的悲惨结局，我都哈哈大笑，只懂得骗子的狡诈，皇帝的愚昧，但当我长大，再次读一遍时，才真切理解作者的寓意，总结生活中人事物情感。现在我虽是一位初中生，但书仍是我重要的精神食粮。在繁重的作业下，我仍会忙里偷闲，坐下，忍不住又翻开那迷人的一页又一页。
书伴我成长，书中的金银财宝是无价，但却很容易得到，只要自己亲自去那把金钥匙，就会真正打开那只箱子！
成长的作文12
读书，对于我们21世纪的孩子们是多么重要哟！在我的生活中，书是必不可少的一部分。
听听我读书的故事吧！
说来话就长了：那是一个星期天。我发现我的3L第2册的书已经掉了好多页，便央求爸爸给我换一本书。
但爸爸总是不同意，说：“这本书上完了就不用了，何必呢？你还不如买一本课外书呢！”
我倔强的说：“一言为定！”到了上课的地方，我直奔旁边的'书店。我选了又选，总是找不到喜欢的。我灵机一动，心想：第8课是《海伦·凯勒》，那我不如就看她写的《假如给我三天光明》吧！
到了班上，还有30分钟才上课，我便津津有味地看了起来。我一边读，一边品味着，不知是什么，也许，是一群书中的小精灵，一直深深地吸引着我。半个小时就像半分钟一样，轻轻地，悄悄地，从眼前溜过。
从那以后，书深深地吸引着我，使我好像一秒钟看不到书都不行。时光荏苒，一个星期过去了，我也把这本书读完了。
第二星期，我又买了3本书，是高尔基的自传体三部曲：《童年》《在人间》《我的大学》。不出两个星期，我就看完了。
《史记》《上下五千年》《十万个为什么》······
精彩的文字，淡淡的墨香······书，以它独特的方式，深深吸引着我。
书到用时方恨少，事非经过不知难。读书破万卷，下笔如有神。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟······
古人都认为书是非常有益的，那我们更要好好读书啦！冰心奶奶曾说：“读书好，读好书，好读书。”高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”······
同学们，让好书伴我们成长！
成长的作文13
我们在成长中度过快乐的童年，走向成熟。成长之中，我们同我们一起成长的同伴们一起分享快乐，我们互相帮助，我们健康成长。成长的日子是快乐的，是温暖的，是幸福的
记得在我小学六年的学习生活中，有一个我非常要好的朋友——小红。她安静腼腆，而我活泼开朗，不过这些差别并没有阻碍我们成为要好的.朋友。我们经常在一起玩耍，共同分享有趣的事情。
不过在六年级上册我们已经感受到了小升初的压力，老师们也都忙前忙后的让我们做试卷，每次的考试我都能拿到不错的成绩，可是小红却每次都不愿意说出她的分数，她已经两星期没有搭理我了，我去跟她说话她也不搭理我，我想事情可能没这么简单，于是在一节自习课上我问她:“你怎么了？是成绩有什么问题吗？”她说:“这几次考试考的都不怎么样，看来期末考试我是没希望了。”我安慰她说:“没事，从今天起我们一起复习，不懂的就去问老师。”她点了点头。
从那天起我们天天在一起学习，探讨问题，办公室里总能看见我们两个的身影。经过半个月的努力，功夫不负有心人，我们两个都在考试中取得了好成绩，老师还表扬了小红，我打心底里为她高兴。下课之后小红兴奋地对我说:“我能交你这个朋友，真的是太幸运也太幸福了！”我说:“我也是！”其实我想那时我们的心里肯定比吃了蜜还甜。从那以后我们又天天腻在了一起。直到现在我们的关系还是像从前一样好，虽然升了初中，班里个个都是精英，但是我们没有因此气馁，一直在朝自己的梦想一点点靠近。我们相信只要努力，就会有收获。
成长过程中我们需要相互理解相互帮助相互鼓励，不要只懂得索取，也要懂得给予，给予别人帮助，你能得到快乐和成就感，让我们一起健康快乐的成长，最终成长为梦想中的样子！
成长的作文14
书，是知识之源泉；书，是医愚之良药，书，是文化之瑰宝。书给人知识，书，给人以文化。读书，有这么多好处，何乐而不为呢？
古今中外，成就一番事业者，谁不爱读书？爱迪生、爱因斯坦、牛顿、茅盾、托尔斯泰、鲁迅。连作为聋盲人的海伦。凯勒也都喜爱读书。这一个个鲜活的事例告诉我们，不读书是成不了大事业的。
有人常常抱怨读书无聊无趣，还有人抱怨说世上书太多，怎么读也读不完啊！其实未必，我的事例证明，好书伴我成长。
我不由得想起自己从小读书的经历。上幼儿园时，刚能看懂由拼音的图画书时，那兴奋劲别提多高兴了。上了二年级第一次完整地读完了拼音版《水浒传》，那书中的一段段文字，一张张图画，都深深的吸引着我。也注定了书和我接上了不解之缘，从此，书便成了我们的良师益友。三年级，我更加喜欢读书。三天就看完了《鲁宾逊漂流记》，半天看完了《金银岛》。如今的`我光看过的名著就有15本之多，如：《海底两万里》、《汤姆。索亚历险记》、《格兰特船长的儿女》、《钢铁是怎样炼成的》。光家里就拥有5本小说，在这些书中，我最喜爱《鲁滨逊漂流记》这本书，文中主人公鲁滨逊是离奇遭遇很是令我着迷。在一次读书交流会中，我第四个上台，和大家分享了我读《鲁滨逊漂流记》的感想和心得。于老师很高兴，奖励我一本《爱的教育》，这可是我非常爱读的一本书，我高兴得晚上做完作业，就看起书来，只用了一晚上就看完了。
“书犹药也，善读之可以医愚。”，“书籍是人类进步的阶梯。”，这一句句读书格言都是教导我们读书的。那就让我们一起读书吧，好书会陪伴着我，走过人生的道路。
成长的作文15
啡杯里冒着一圈圈的热气圈，但咖啡杯里装着的却不是咖啡，而是有着同样温度的带着微苦味道的中药！——题记
好几年来，我一直喝一种药。医说我必须坚持！于是，我没有再说什么，只是很乖违地喝下一杯杯装在咖啡杯里的药水！味道——微苦！
我喜欢喝药的时候，眼望着窗外，哪怕是漆黑的夜里，在一种很深邃的黑暗中！然后端起咖啡杯，一饮而尽！——多年来，我一直用左手端咖啡杯，我想滕出自己的`右手，因为它承载了太多不必要的负担。
我用右手画画，虽然我一腔热诚，虽然努力尝试，但结果，一张张扭曲的怪异画卷开始不断让自己恶心，我丢掉画笔，逃离即将对我永远关闭的艺术殿！右手，我的右手，第一次死去！只留下一段辛酸的回忆！然后，右手笔尖里滚出的一个个方块字，也同样扭曲，同样丑陋，我开始怀疑这不是一个女的右手！我拒绝写字，我不想侮辱我聪明的祖先！
接着，有了以下一幕：
三年纪的课上，老师当着全班同学的面，大声宣布由于我连续一星期未交小字练习作业而罚抄全册汉字的决定！那一刻，小小的我蜷缩在墙角，我不停地看着自己的右手！不停地问：“你为什么这样不争气！”更让我难过的是，这一次，我将愧对祖先，因为在我的右手里，将诞一本写满“丑陋”的我也不认识的“方块字”！我的右手——我的心痛！
因为太多太多，我必须用我的右手写字！我用我的右手翻书，我用右手打球，但我决不会用右手端起苦苦的药水，往自己的胃里灌！
因为：苦·苦=苦2……
后来，终于有一次，我发现右手的光环！我能用它写出一篇篇我喜欢的文章，我微笑，回忆那个端咖啡杯的动作，我的眼角慢慢地浸出了眼泪，一种晶莹的闪动！——因为成长，因为自己的右手！
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