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朝花夕拾作文（精选30篇）
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的朝花夕拾作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
朝花夕拾作文 篇1
灿烂的六月初夏，缤纷的校园生活，终于在道别声中结束了。离开校园后的我，不禁叹息着岁月的易逝：时光不愿停行，往日不懂珍惜，美好的校园生活，何时悄然地离去？毕业的前夕，我徘徊在午后的校园里，重拾着旧时的回忆，寻觅着青春的憧憬。熟悉的校园，抹去了昔日的身影，空气中弥漫着陌生的气息。回首仰望校园的天际，属于我的校园故事，此刻便是结局。
黄昏时分的校园，午后的'寂静替代了热闹的人群，幽暗的暮色，冷落着孤独的身影。清风吹拂着云，鸟儿划过了天际，火红的夕阳照映着起伏的山峦。柔和的霞光，透射着繁茂的枝叶，翠绿的草地上，闪烁着耀眼的光芒，犹如晴夏的星空，闪烁着我内心的祈望。望着徐徐落幕的夕阳，我踏上了回家的路，惬意的风景，伴随着我宁静的心情，或许是孤身一人的原因，陌生的环境里，有着些许的冷清，微弱的叹息声中，带着淡淡的哀愁。这些难忘的经历，仿佛发生于昨天，仍是记忆犹新。不仅为美妙的金色青春，留下一份真挚的回忆，也为缤纷的校园生活，添加了一份甜蜜的色彩。
此时此刻，我正用手中的笔记叙着那点滴的回忆，一笔一划，勾勒着的，是那百感交错的心情；一分一秒，记载着的，是那永无止境的回忆。往事的碎片在微风中飘絮，我抓到的，却只能是浩瀚宇宙中的一粒尘埃，那么渺小，那么模糊。也许会有这么的一天：我漫步在一望无际的草原上，久封的记忆，终于在我的眼前闪现。
朝花夕拾作文 篇2
细细品读《朝花夕拾》，我就被其中独特的散文风格所吸引，文豪就是文豪，崐那犀利的言辞，巧妙的构思，都令我欲罢不能，叹为观止。
《狗、猫、鼠》这篇散文，无论是其精彩绝论的内容，还是坚锐的讽刺性上，都是崐散文中难得一见的佳作，文章把这三种表现上毫不相干的动物有机地结合起来，对崐暴虐者的憎恶与对弱小者的同情一览无余。
《阿长与〈山海经〉》这篇散文我已从课本中学过，本以为重读此文会索然无崐味，哪知我却越读越精神，新鲜感有增无减，在对长妈妈由恨到爱的感情转变中，崐我的心情也随文字跌宕起伏，似乎我就置身其间一样。
《二十四孝图》这篇散文对当时社会反对白话文，提倡复古的倾向予以了尖锐崐的怦击，全文以儿时阅读《二十四孝图》的感受为线索，间接地突现全文主题，其崐构思之巧，语言之准确不得不令人折服。
《从百草园到三味书屋》我也是似曾相识，鲁迅生动传神的.景物描写令我大开眼界崐，恰到好处地引用神话故事更是给我这个乐园增添了神秘......
当我翻到《朝花夕拾》的最后一页时这窄窄的一本书令我产生了巨大的精神震崐撼，鲁迅的散文并没有华丽的语言，也没有多变的情节，有的史是对往事的回忆，崐对人生的思考，对世界的感受。
让我们记住鲁迅，记住《朝花夕拾》。
因为那些绚丽的回忆，将永恒......
朝花夕拾作文 篇3
再版，请注意鲁迅先生的“潮华夜”，讲述作者的童年生活和青年学习经历，回忆那些难忘的人和事情，表达他们对过去亲友老师的怀旧之情。
鲁迅青春期的生活经历生动地描绘了清末的生活画面。在生命的长河中，露西和黄昏更多地交织在一起。当他们看不清前进的方向时，他们拿起路边的野花，把它们放在思想的篮子里。我认为最感人的事情之一是父亲的病。父亲的病记得他小时候对父亲的'医疗。几位著名医生引用的药物是一种罕见而迷信的东西，如原来的蟋蟀、一对已经结霜三年的甘蔗鼓丸等。这些著名的医生实质上是巫术医学，所以他们是神秘的。欺骗金钱是他们的主要目的。作者清醒地渗透到医疗方法的虚假荒谬甚至罪恶的本质。作者为了父亲的病跑来跑去。
我认为他的父亲和他这样的儿子应该很幸福。当谈到鲁迅先生时，他脑子里总是一个早期的词。当他年轻时，他在桌子上写了一个早期的词，因为他父亲的病，并警告他不要再迟到了。在阅读了父亲的病之后，我认为鲁迅不仅在珍惜时间，而且提醒中国人：一切都应该在思想、技术、技术和国家力量方面发挥领先地位。社会只能改善国家，使其富裕起来。但当时，鲁迅四处寻求治疗，鲁迅的父亲仍然无法逃脱。从表面上看，医生的低水平应该归咎于医学落后，导致鲁迅父亲的病程延误，最后在世界上哭了起来。当时的社会和鲁迅的父亲一样重。鲁迅似乎对当时封建腐败的社会大喊大叫。面对我们自己的家庭，我们必须孝顺和关心；在这种平庸的医学面前，我们必须能够识别它；我们不能相信没有科学依据。
我们应该像孙悟空一样，有一只眼睛去看所有的东西。别急着去看医生。只会适得其反。
朝花夕拾作文 篇4
夕阳无限好，只是近黄昏。如大海拾贝一般，美好的记忆总是会回荡在自己的心里。美好的记忆似珍珠，被一颗颗串起来仔细观赏。
一代文豪的笔下若只有批判社会的险恶和人心的堕落，那么很多人是不会被他的作品吸引的。身为‘民族魂’的鲁讯先生，在人们的心里是顶天立地的汉子，笔锋如刀撕开了阴暗社会的面具。但《朝花夕拾》这本书中，鲁讯先生却是可亲的，若说鲁讯先生是文学界不倒的铁人，但铁汉又何尝不有柔情一面呢？
有人觉得文豪的习惯与作风应该是最好的，心也是最博爱的，因此鲁讯先生的仇猫让很多人感到不解，让很多所谓的文学斗士抓住了鲁讯先生的‘小辫子’。但先生的仇猫确是合情合理的，不有一丝一毫的做作。猫吃了先生的隐鼠，从常人的角度来说没有什么不对。但，人非圣贤，怎可不有喜怒哀乐，不有爱恨情仇，那墨猴的寄托体便是鲁讯先生的隐鼠，怎么让他不生气、不懊恼！人之常情罢了。
现在的孩子们沉迷于电脑与电视中的‘猴子’，谁会像鲁讯先生，在荒原中一样可以自娱自乐；现在的孩子们在魔兽争霸中怒吼时，先生的'油蛉在那里低唱；现在的孩子们追青春偶像剧，城南的五猖却是鲁讯先生的渴望。
当我们苦恼于小小的算术题时，先生的鉴略早已烂熟于心；当我们还在为理想迷茫时，鲁讯先生已弃医从文。医生，多么崇高与伟大的职业，面对国家的兴亡，鲁讯先生毅然决然地脱下白大褂，拿起笔开始了救国救民的抗争，用笔锋上的墨汁书写华下儿女的不甘与愤恨。
那已经过去了的，谁也追不回来。是谁用好了初升的太阳，是谁默叹在陸下的夕阳中。
朝花夕拾作文 篇5
一年前，在我不知情的情况下，老妈给我买了《朝花夕拾》，当时我没觉得这本书好看在哪里，但是后来没事的时候那传来看看，慢慢的爱上了这本书。我对鲁迅真的是没话说。
《朝花夕拾》不只是为少年儿童写的，但写了许多关乎少年儿童的`事，读起来兴味盎然，而且随着年岁的增加，我们总能从中读出不同的味道来，这就是鲁迅作品的魅力所在。这本书是鲁迅回忆童年，少年，和青年时期中不同生活经历和体验的文字。全书由《小引》《狗·猫·鼠》《 阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋 》等等。
这本散文中，我觉得最好的一篇是《阿长与〈山海经〉》，这一篇散文里，鲁迅曾怀着真挚的感情为长妈妈呼唤：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安他的魂灵！”这种刻骨铭心的人间挚爱，显露了鲁迅心灵世界最为柔和的一面。《从百草园到三味书屋》更是让我读出了鲁迅小时候多姿多彩的童年。
老舍就这样评价鲁迅：看看鲁迅全集的目录，大概就没人敢说：这不是个知识渊博的人。可是渊博着这二字还不是对鲁迅先生最好的赞美词……我们自惭，自惭假若没有什么用处。让我们在纪念鲁迅先生的时候，挺起我们的胸吧！
通过我的介绍，希望大家有机会读一读，却更深的了解鲁迅先生。
朝花夕拾作文 篇6
朝花夕拾的读后感掩卷三思，唏嘘不已读完鲁迅的《朝花夕拾》，不禁让我抚书轻叹，鲁迅不愧为一代伟大的文学家、思想家、革命家，他笔锋如刀，言语幽默而辛辣，分析精辟；一针见血，他对当时社会不公现象的批判让当政者如“骨鲠在喉”既吐不出也咽不下。
在《狗、猫、鼠》中的一段让我叹服“禽猛兽以较弱的动物为饵,不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理” 、“正义”的旗子使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。”结合现实世界，这段话难道还不值得人们深思吗？充满童真又让人身同感受的《五猖会》中，最后一句话，让我沉思和玩味。书中写到“我至今，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”。有学者说鲁迅用最后一句话作为文章的画龙点睛，表现出父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判封建思想习俗的不合理。但这种不合理，不是依然发生在我们当代学生身上吗？那我们应不应该像鲁迅那样对这些不合理，发出我们内心不满的呐喊呢？但我不会，这是得益于中华文化的博大精深，一句简单的“虎毒不吃儿”可证明一切。
也许我们会像鲁迅一样对父亲的严厉和冷漠不理解，但几千年以来“学而优士”是中国的传统思想。如果不是父亲的严厉，也许鲁迅不会成为一代文学家，也许只是一个不学无术的'富家子弟，或像祥子一样是只卖力气的人。和鲁迅童年相比也许我们更不幸，在日新月异的高分数下，在提倡赢在起跑线上的口号下，又有谁不把好的成绩，好的文凭作为踏入社会的王牌呢？在先进科技信息高速发展的年代，又有谁愿意去想没有好文凭的后果呢？
也许父亲的冷漠和严厉正是他们仅为人之父的责任。鲁迅的《朝花夕拾》的确有着许多让我们借鉴、学习和深思的地方。
朝花夕拾作文 篇7
奶奶1945年12月5日出生于福建省晋江市，现在，已不再年轻，63岁了。在奶奶那个年代，中国还是个贫穷落后的国家，家境十分贫穷，生活十分艰苦。奶奶在年龄还不大的时候，酒药开始做家务，天没亮，就要上山种田、浇菜......但日子的苦，奶奶没有畏惧，没有退缩，她坚强如钢，把一切的苦，一切的困难都顶住了，她顽强拼搏，为家庭尽自己的一份力量，即使这份力量是微不足道的......
奶奶以苦为乐，在那苦不堪言的日子中，她都能感到快乐。日子一下子就过去，奶奶成年了，和爷爷结了婚，生下了四个孩子。奶奶的父母去世了，奶奶的负担愈来愈重。爷爷的身体一直都很不好，奶奶心中不由得担忧起来，她是多么希望爷爷健健康康，陪她走过一生，一起面对人生的风风雨雨。但是，上天总是不能完成所有人心中的愿望，爷爷抛下奶奶一个人先走了，奶奶伤心欲绝，但是，她又能做什么？只能顶住这种难以忍受的痛苦，承担起一个家庭的沉重包袱。
奶奶孤苦伶仃的一个人，必须面对一个家庭——四个孩子啊！日子更是苦不堪言了，奶奶吃苦耐劳，煞费苦心，汗水总不会白流，奶奶把孩子养大成人了，所有的风风雨雨，困难挫折，奶奶都挺过来了，她在人生的道路上迈出了一步又一步！中国改革开放，中国如同巨龙般，突飞猛进，成为了繁荣富强的'国家，奶奶的日子不再苦，幸福美好的日子成为她甜甜的回忆，四个孝顺的孩子，尽自己的孝心，来报答当初母亲的付出！
朝花夕拾作文 篇8
“但在那时那地，我的意见却变化了。”一次幻灯片事件，使他毅然决定弃医从文，重拾儿时的记忆，讲述求学之路。他，是鲁迅；这本闻名的书，是《朝花夕拾》。
与别的文章不同，《朝花夕拾》没有太多的修饰与夸张，读作者的书，就跟面对面说话一样，直接抒发自己的感想。只是这字里行间难免有几个耐人寻味的字眼，藏着别样的涵义。如《狗。猫。鼠》里作者所憎恨的“到处嗥叫”“一副媚态”的猫，细细品味，联系作者的年代，我想猫也寓意着社会的某种相像的脚色吧。
品读作者笔下粗俗却有“伟大神力”的长妈妈，充满奇幻的绘图的`书，活泼而诙谐的无常，无穷趣味的百草园……鲁迅先生以儿童天真的眼光把这一切描绘得生动活泼，趣味盎然。在与隐鼠相处，赛会前被父亲叫去背书，冬天捕鸟，三味书屋后园玩耍，儿童的天性跃然纸上，在这里，仿佛也找到了自己童年的影子。
鲁迅先生印象最深的，是他在日本留学的老师藤野先生——个子黑瘦、八字须、带着眼镜。他对学生的关怀无微不至、诲人不倦，帮作者修订讲义；教学严谨、一丝不苟，不允许有一点差错。在作者的眼里和心里，藤野先生是伟大崇高的，以至于在今后的道路上，激励着作者前进。是的，回头望去，我们的成长道路也有一个或几个你印象深刻的老师，他或许教你做人的道理，或许使你鼓起勇气战胜困难，在我们心里，他一样伟大。
就像品茶，在这本简单的散文集里，你会读懂许多……
朝花夕拾作文 篇9
读鲁迅的回忆录,《朝花夕拾》能读出一种淡淡的无奈，还夹杂着对过去的美好怀念，鲁迅的怀旧正如我们的怀旧，只不过思想家处于那个时代，与我们多些深刻，反省意味罢了。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，录入了十篇关于作者童年、青年时代与恩师故友的生活记忆。在回忆往昔时，满含着对当今社会的一种批判。
《无常》中在以无常为线索的续速下，作者深刻地表明，人间毫无公正而言，而真正的，公平的裁判——生死判决却只在阴间，愤慨地揭露了这个可悲事实。又如在《五猖会》中，鲁迅对赛会的热情举动还令我记忆深刻。然而，就是对待这么一个小孩，就是这么一件小事，他的父亲却强迫着他背诵古经。如此之高的要求，深深扫去了鲁迅的童趣玩兴，用一把叮当作响的礼教枷锁把他深深地套住，对赛会求之难得，欲之无望。
鲁迅描写的事可谓不算太多，然而都能使我们一叶窥豹，思考到当时社会的全景。关于鲁迅的其它几篇，我想要拈来些许与大家分享。
鲁迅的描写令我回味甚久，在《藤野先生》中，廖廖数笔就将他的外形勾勒于纸上，描绘出一个治学严谨，生活马虎的一位先生来。又有在《阿长与山海经》中对女工阿长睡姿的.描写也是一绝，通过描写一个：两手两脚伸开的天字形睡姿，形象地突出了一个农村妇女的形象，令人叫好。
鲁迅的童年十分有趣，我们的也不是这样吗？这是一座宝藏，一座深藏多年的宝藏。挖掘吧，思考吧，你会拥有一种更加独特的兴奋。
朝花夕拾作文 篇10
暑假期间，利用空闲时间读了《朝花夕拾》，其中我感触最深的便是那篇《从百草园到三味书屋》了。这篇作品记录了鲁迅在无忧无虑的童年时代所发现的乐趣。
那个荒芜的百草园，生长着各种不知名的杂草和虫蚁鸟兽，而鲁迅却从中发现了无限的`乐趣，这有高大的皂荚树，也有矮小的珊瑚珠，还有轻盈的叫天子。偶尔翻开石头，还能发现其中的虫虫蚁蚁，更是增添了无限乐趣。鲁迅在这里发现探求感受大自然的和谐与美妙，满足了那颗好奇的童心，他置身于百草园中，抛开一切烦扰，尽情感受大自然带来的乐趣。
在鲁迅童年的生活里，除了有个让他开阔眼界的百草园，还有个让他难以忘怀的长妈妈。这里记载着他与长妈妈生活的点滴往事，有长妈妈对他的批评教育，有他对长妈妈的不满，有长妈妈带来的《山海经》的感动于欣喜。这一点一滴到最后都凝聚成了鲁迅对长妈妈的无限感激与思念。
生活中，有很多像长妈妈一样带给我们感动和恩惠的人，父母、老师、朋友，他们都会在不知不觉中留给我们许多美好的回忆。我们应该学会珍惜和感恩，珍惜生活中对自己重要的人，不要等到只留下回忆时才知道后悔。
读《朝花夕拾》，我们感受到鲁迅在百草园中的无限乐趣，也感受到他与长妈妈的深厚感情。我也从作品中体会着生命的乐趣和意义，感悟着生命的价值。
朝花夕拾作文 篇11
说到《朝花夕拾》人们便会想到鲁迅。那我先来介绍一下鲁迅。
鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国文学家，思想家和革命家。其 代表作有《狂人日记》，《呐喊》，《彷徨》，论文集《坟》，杂文集《热风》，《华盖集》等，被后人称为民族魂。郁达夫是这样形容鲁迅的文字的：“鲁迅的文 体简练得像一把匕首，能以寸铁杀人，一刀见血，重要之点，抓住之后，只消三言两语就可以把主题道破。”
《朝花夕拾》中那几篇描写人的文章， 我是比较喜欢的。首先，这些文章的内容比较吸引我，因为我喜欢看到各色各样的人，再加上鲁迅那种轻松而生动的语言，读着读着，你仿佛就看到那个人从书中走 出来就站在你面前一样，向你展示那一个个生动的故事。如《阿长与山海经》，描写的是鲁迅家的保姆阿长。文章生动地塑造了一个非常典型的旧时中国农村劳动妇 女形象。有人比喻这篇文章是鲁迅从记忆土壤中培育出的一朵异常鲜美的“朝花”。的确，对于这个妇女，鲁迅不但没有避讳写出她的美与丑，反而是怀着真挚的感 情怀念她的一切。不论鲁迅对她是佩服、厌烦、喜欢或是讨厌，字里行间都流露出他的感情。而且我还发现，这个“长妈妈”跟我们读过的文章中的“孔已己”很相 似，同是旧中国的人民，遭遇也差不多，比如他们的'名字，都是已经被人遗忘了的，而外号也是随便起的。可悲的人啊！
我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆。《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，慢慢体会其中的幸福童年味儿吧。琐碎的记忆在《朝花夕拾》中重现，不一样的年代，一样的快乐，童年，惹人怀念啊。
朝花夕拾作文 篇12
《朝花夕拾》中国现代作家鲁迅的回忆性散文集，里面讲述了鲁迅童年及青年时所经历的往事。《朝花夕拾》中的很多文章都是中国人耳熟能详的经典，其中还包括我们学过的课文《从百草园到三味书屋》。
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，书中共有十篇文章。作品的先后顺序是以作者从童年到青年的生活来安排的。《朝花夕拾》中对人物的描写非常细致，如：《从百草园到三味书屋》中写寿镜吾先生读古文时“总是微笑起来，而且将头仰起，摇着向后面拗过去，拗过去”，让读者很容易就可以想象出这个场景，并且感觉非常真实；《阿长与山海经》中写阿长睡觉时“伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字，挤得我没有余地翻身”，晚上有个人这样睡着，把自己的位置给占用了，那感觉一定不好受。诸如这样细致的描写还有很多。
在这十篇位置中，令我印象最深的是《藤野先生》。这是鲁迅写他青少年在日本留学时的文章，文章重点写了他的老师藤野先生。藤野先生对学生非常关心，而且在教学上非常严谨。文章中写他拿去鲁迅上课时抄下的讲义，当鲁迅拿回讲义时，讲义从头到尾，都用红笔添改过。鲁迅在讲义上的一个图画错了，藤野先生还帮他指正，并和蔼地给他讲解。这些情景就非常鲜明地表现出藤野先生的个性特点。而且藤野先生对鲁迅这样的有潜力的.学生要离开学校后，感到很惋惜。藤野先生在鲁迅的心中留下了非常深刻的印象。
《朝花夕拾》不仅仅是一本回忆性散文集，同时也蕴含着许多哲理，每次翻开它，都会有一种中国人特有的亲切感。这是我们人生中一本不可多得的好书。
朝花夕拾作文 篇13
《朝花夕拾》为鲁迅一九二六年所作回忆散文的结集，共十篇。前五篇写于北京，后五篇写于厦门。最初以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。一九二七年七月，鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，改名《朝花夕拾》，于一九二八年九月由北京未名社初版，列为作者所编的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九月第三版改由上海北新书局重排出版。
这十篇散文，是“回忆的记事”〔《三闲集·〈自选集〉自序》〕，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的'重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。
关于翻译本书，鲁迅在一九三四年四月十一日致增田涉信中说：“《朝花夕拾》如有出版处所，译出来也好，但其中有关中国风俗和琐事太多，不多加注释恐不易看懂，注释一多，读起来又乏味了。”鲁迅在一九三四年十二月二日致增田涉的信中，提到增田涉和佐藤春夫合译《鲁迅选集》时说：“只有《藤野先生》一文，请译出补进去，《范爱农》写法较差，还是割爱为好。”
本书中的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《范爱农》等篇被选入中学语文课本。
朝花夕拾作文 篇14
带着几许惆怅与迷茫，带着几分初中情结，我走进了高中。无意中不知从何处看到这句被我视为不是“金玉”的良言“无情岁月增中减，有味诗书苦后甜”。几番挣扎，终于摆脱了阴影。于是，带着它披荆斩棘地一路走过，蓦然回首，才发现已逝的光阴对我而言，不仅仅只是一段美好的回忆，还有无数的汗水，如许的期盼，万般的感慨。从初中迈入高中，我又开始了新的旅途。孩提时的梦总是绚丽多彩的，尽管有时它仅是一瞬的闪现；却能扎根于幼小的心灵，留下难忘的印记，牵引我们为所追逐的梦不断地前行。每个孩子的心中都有自己的鸿鹄之志，神圣的象牙塔，清新的芳草地。我们这群为大学而疲于奔波的孩子们有无数的理想和鲜活的头脑，却又偏偏要披上重重的盔甲，去战斗，为一条不知会不会适合自己的道路。
有人说：“青春是一块无暇的玉，记载着空白和完美。”有人说：“青春是一幅彩色的油画，描绘着梦幻和斑斓。”也有人说：“青春是一本精彩的日记，叙述着平凡和琐碎。”我说：“青春是一本册子，装满了回忆。”有我们的记忆里，也许有太多的童年回忆，有太多的欢快和乐曲，当我们年迈的时候，翻开“纪念册”会发现，青春记载着成功、喜悦、难忘和汗水。年轻的'我们在时光的匆匆流逝中度过，岁月的沧桑已深深地印在我们的脸上。现在，我只能站在时光缓缓流淌的河流上隔岸观望，就像观望一场华丽绝伦的焰火表演。焰火的释放在呈现给人们美的同时，也演绎着生命最后的悲壮，虽然短促，但无怨无悔；虽然脆弱，但已竭尽全力；虽然悲惨，但毫无怨言。生活在幸福中的我们，回忆过去，展望未来，唯美是也！
朝花夕拾作文 篇15
我看过讲述师徒五人西天取经的《西游记》，我看过群雄争霸的《三国演义》，我还看过讲述解放战争中我党为了人民英勇战斗的《红日》，可我最喜爱的却是现代作家鲁迅笔下的《朝花夕拾》。
该书是鲁迅先生在中年时期温馨的回忆和理性的批判。故取名《朝花夕拾》。“朝”表示早晨的时候。“夕”表示晚上的时候，《朝花夕拾》的大意是早晨的花在晚上去捡。该书抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。
在朝花夕拾的十篇回忆性散文里多侧面的描写了鲁迅青年时期的生活，前七篇反映了鲁迅童年时期在绍兴家庭和私塾生活的情景，后三篇讲述了他从家乡到南京、到日本留学，回国教书的经历，揭露了半封建半殖民地的种种丑恶的'不合理现象。
书中既有批判封建孝道的虚伪和残酷的《二十四孝图》，又有反映了强制的封建教育对儿童天性的压制与摧残的《五猖会》，但我最喜欢的一篇文章却是w从百草园到三味书屋》，作者写百草园以“乐”为中心，描绘了一个奇趣无穷的儿童乐园。而三味书屋则是一个完全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，儿童在那里受到规则的束缚。
一本好书让我穿越时空，在看完《朝花夕拾》后久久不能平复心情，没有共产党就没有新中国，作为一名少先队员生活在当下和平和谐的社会，接受国家的义务教育，享受先辈流血牺牲换来的幸福生活，我想对鲁迅先生说：“先生放心孩子们得救了!”此致敬礼!
朝花夕拾作文 篇16
在我脑海里，有许许多多零星的记忆，也有许多含苞待放的花朵，它们都被大风卷走了，落在某一个熟悉的角落里了。喜怒哀乐还在，但正等着绽放的花朵却不在了，而此时此刻，我得收拾一下东西，准备踏上寻找记忆的旅途，寻找那些被我弄丢却又纯真的记忆。
我是一个寻找记忆的旅途者，因此我要去寻找散落着美丽的记忆的地方。
我的双脚把我带了一间小茅屋，在我脑海里，我觉得它很熟悉，我把那些零星的记忆，拼啊拼，拼成了一间小茅屋。一股清香扑鼻而来，我贪婪地吸取着这甜蜜的清香，我循香望去，那儿有朵鲜花。噢，正是这地方，收藏着许多美好的记忆。那间小茅屋还在，看守它的'人却不在了，那美丽的鲜花还在，亲手栽培它的人却消失了，消失得无影无踪，那古老的神话还在，讲述它的人却早已离开了此处。我进了小茅屋，脑子突然“嗡”地一声响，然后缓缓地回荡回荡。许多我早已不记得的记忆回来了，那些鲜花，噢！
朝花夕拾作文 篇17
大雕塑家罗丹说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺乏美，而是缺乏发现。”我发现过很多美，其中一次是很短暂的，甚至对我来说只是一瞬间的美，却从此改变了我。
那是在我小时候，我很贪玩，每天都是浑浑噩噩的生活，对学习充满了厌烦的情绪，一天，下着大雨，我站在窗前好不容易等到雨停了，就高兴地跑出去了，钻进了一片郁郁葱葱地灌木丛中，一边走一边呼吸着那里的新鲜空气，心情额外舒畅。忽然间，我发现了一只洁白如雪的小蝴蝶竟被我无意中踩到的花枝重重地甩在了地上。我看着它那弱小地身躯奄奄一息的躺在地上，心里难过极了。我带着深深的'歉意，伸出了双手，想帮助这只小蝴蝶，帮它拭去双翅的泥水，托着它向蓝天飞去。就在这时，我忽然看见那只小蝴蝶微微地动了几下，我将伸出去的双手缩了回来，想看看这只小蝴蝶究竟想要干什么。
小蝴蝶挣扎着，拼搏着，它慢慢地起飞，但因为身上有伤，它没有飞多远就重重地摔在了地上，但它没有气馁，它还是努力地一次次试飞。终于，它颤颤地飞起来了！在它飞起地那一瞬间，我忽然看见了冰雪般晶莹地灿烂，那是一缕震撼我心灵地夺目地美，小蝴蝶已经远远地飞向蓝天，而我依然矗立在那里，望着天空中一朵朵白云，我心中无限感慨。
生活中美是无处不在地，拥有一双发现美地眼睛对于我们每个人来说是何等重要！我很庆幸这次雨后地发现，那瞬间地美震撼了我的心灵，它让我明白了：人生的道路是坎坷的，但是只要我们努力奋斗过，无论结果如何，我们都会问心无愧。
朝花夕拾作文 篇18
往事曾如朝阳之中盛开的花儿一般明艳动人，然而在那时，往往却不能发现其中之美。岁月无言，当我慢慢翻阅着过去时，夕阳之下拾起那已消失了颜色、散了芬芳的花儿时，才体味到了它的美，恰若洛神，有沉鱼落雁之容。
对我而言，对母亲的印象，当属唠叨为主。
小的时候，我亲近父亲而疏远母亲，只因她的唠叨。小学时，放学到家后总会接到父亲与母亲分别打来的电话。每一次，父亲的电话都会是几句简单的嘱咐，非常符合他雷厉风行的军人风格。而母亲则不然：收拾整齐自己的房间，不要将房间弄得太脏太乱，记得多喝水，要合理安排时间，不要玩太久游戏我看了看时间，已经过去6分钟了，唉！母亲总算与我道了再见，可是，她却并未挂断电话，她的声音忽然又响了起来：等等，记得写作业时端正姿势，注意休息眼睛。这下总该结束了吧！然而在我们二次道再见时，母亲又一次唠叨开了：等一下，今天空气重污染严重，记得开净化器，另外啪地一声，我不耐烦地将电话一摔，挂断了它。晚上，见到回家的母亲时，只见她的眼眶中还有一抹未消去的泪痕。
此后，母亲一次次的电话依旧是长篇大论。以致我看到是母亲打来的电话，任凭铃声一遍遍地响起，却没有接起。
若干年后，到了初中，我才改变了对母亲唠叨的看法。此时的.我，近视已有两百度，自己身边的东西也时常不翼而飞，腰杆总控制不住微微佝偻。此时，我恍然大悟，母亲一句句苦口婆心的劝告、一缕缕温暖如丝的关爱是多么的美丽、可贵。而我确视而不见，听而不闻，只将其视为唠叨，忽略了这宝贵的母爱。结果真应了哪句话，不听老人言，吃亏在眼前！
是啊，往事中的美总是隐没在平凡的生活中。那晨辉中的花朵盛开之时是如此美丽，而我却不懂得珍惜，直到它褪了色，我才品味到了它的芬芳。对母亲，我深感歉疚。
朝花夕拾作文 篇19
在这个漫长的暑假里，我除了玩就是吃，我不想就这样度过，于是我便邀请来了一位身边的朋友书。
老师要求我们看钢铁是怎样的朝花夕拾等等，而只好2选1了，接下来就有请获者朝花夕拾先生登上颁舞台，可是虽然有书，我只想随便看看，然后就向床边。可是书的第一篇就深深的吸引了我，在不知不觉中，我仿佛已经沉醉在书的秘密里了，想知道秘密是什么呢？请看下文哦！
鲁迅爷爷写的朝花夕拾，真的是越发越好看了，那么第一篇猫狗鼠，这第一篇专门写动物的文章主要是写他的仇家猫书上说貌似做的老鼠不会吃掉它，而是一步一步的，简单来说就是玩具玩腻了就会一口吃掉它！不过那是以前的毛，现在的猫都，都不会是老鼠！你猜我在这两个月就开了小猫，目的就是专门抓老鼠，可是谁也没想到，不仅没种老鼠，而且把厨里的东西吃了个遍么雷霆，于是扫地出门！我最近看了一条有趣的新闻，老鼠早餐的报酬，结果大获全胜，还当做晚饭吃掉了，我觉得很，相信你们也觉得很，可这是真的.哦！
猫与狮子是同族，都喜欢吃，比自己小的东西，用成语来概括就是以大欺小，强弱，弱肉强食，我生平是最讨厌这种人的啦！其实老鼠并非我们想象的这样不好，有些也在文章中写了他养的小宠物银鼠银鼠机灵活泼可爱生动还有社保，那简直就是个机灵鬼，不过后来可被可恶的猫吃了，其实并非是这样的，克鲁欣还是没减少对猫的意见，更何况他吃了小兔子呀！
现在到了小故事大道理的时间了，鲁迅为什么讨厌猫还是有一定道理的！其实作者是以猫的一大欺小的性格，就是来现实中人的性格和行为的恶劣！这篇文章中洋溢着鲁迅对生活的不满和悲愤的心情，也表现了鲁迅绝不放弃的，文中还穿插了鲁迅童年时代的因素，也表现了作者对饮食的同情和的。
朝花夕拾作文 篇20
《猫、狗、鼠》是鲁迅的作品《朝花夕拾》中的第一篇。这篇文章是典型的鲁迅作品，因为鲁迅在写回忆的文章时都会在间隙的位置写进一些讽刺一些人的话语。但是我对这些讽刺毫不理解，但即使如此，我还是能明白鲁迅文中对小时侯的'回忆。
常说名人总会有一些不同于常人的性格或喜好。例如文学巨匠鲁迅有“喜鼠、仇猫”的特殊性格。却刚与常人相反，似乎有写让人难以理解。
鲁迅小时侯讨厌猫的直接原因确实令人发笑，竟然是为了一只先老鼠，因为那只老鼠是鲁迅的宠物，而长妈妈说老鼠被猫害死后，鲁迅更家是疯狂地把猫赶尽杀绝，除了鲁迅对猫的强烈憎恨感望人感到奇怪外，还有另一举动让人奇怪，他竟收养一只老鼠作宠物，在旧时的中国，人们对老鼠则是人人得而诛之。小鲁迅则是个例外，他对老鼠的翻箱倒柜、偷吃东西毫不关心，甚至喜欢有老鼠的年画并为老鼠的悲惨遭遇而叹息。
或许当时的鲁迅还是富家子弟，所以对老鼠的所作所为视而不见，又因当时的鲁迅固听闻一种猴子能做好宠物，却又得不到，于是便养了一只懂人性的隐鼠当宠物，这样一切就顺理成章，好像又说得通呀？
但是仍有一点奇的是，鲁迅后来知道了隐鼠是长妈妈踩死的，并非猫所害，但是鲁迅仍是没有对猫改观，依然像以前甚至更厉害地讨厌猫了。被冤枉了的猫，真是太惨了。为什么鲁迅还要那么恨猫呢？
假如我们能用小孩的角度来看的话，也许这也不难理解吧？
正因为那时的鲁迅是小孩，而长妈妈则是大人，鲁迅当然不能找长妈妈算帐，而这只为了一只老鼠那等小事，但是杀鼠之仇恨总得要有发泄的地方，于是迁怒于猫，把对长妈妈的恨化为打猫的动力。无辜的猫眯可惨了。就这样简单，鲁迅那时是小孩，有点孩子气，思想有些幼稚，实是正常。
但仍有一奇怪，《猫、狗、鼠》这篇文章只围绕猫鼠的话题来写的，可是那条狗去了哪？本人才疏学浅，未能解问。
朝花夕拾作文 篇21
清晨，花香拂过，花瓣儿迎着晨风轻轻展开；凝脂般的心形花瓣上，闪烁着点点晃动的泪水；花朵是如此娇小，远看颇有一种“细看不是杨花，点点是离人泪”的意境；只可叹此时已不再是苏轼笔下“春色三分，二分尘土，一分流水”的时令，而是轻愁洗泪的暮秋了。
“虽早已无花可摘，但如果有，我还是愿意在黄昏中将她摘下；虽无那冰凉的滋润，可看见残花映着斜阳，此般不是更有意义吗？”
写这段话的纸片一直夹在发黄的书里；朝花夕拾虽然没有晨曦的那份丰满，可落花却有古老，淡雅的美，就像西边浣纱的.西子。花开是生命的开始，花落却不是生命的结束，而是生命的又一次延续。
黄昏时凋零，我同李易安那样“东篱把酒后”虽无“暗香盈釉”却依然能感觉似乎有阵隐隐的春风，如同那阵风夹杂着片片的花瓣“拂了一身还满。”
朝花夕拾，拾来的是安逸，是无心，是如水般平静的传说。
朝花夕拾作文 篇22
我不是一个喜欢文字游戏的人，最初听到《朝花夕拾》这个书名的时候，我想当然以为书中定然全是些长篇的抒情或者阐释大道理之类的内容，我不喜欢。当从课本中学过《从百草园到三味书屋》以及《阿长和山海经》后，我知道我误解了这本书。这次寒假，老师布置我们全面阅读《朝花夕拾》，读后，我竟暗自喜欢上了。
《朝花夕拾》书名的缘由和作者的写作动机等情况，我在这里不再啰嗦。书中有对往事的美好回忆和一些厌恶的东西，我可以依据书中所描绘的背景，大概想象出作者的感受和周围的一些气氛，这是我一向喜欢的阅读方式。但是，我的语文功底和见识还很不够，只能稍解前七篇。
前七篇回忆的`都是鲁迅的儿童时期，也许是年龄的关系，我发现作者的一些感受和我们现在也差不多。
先说说《五猖会》，这篇散文记叙儿时盼望看迎神赛会的急切兴奋的心情和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。而现在的孩子，也是被父母逼着学习，不能做一些想做的事情，只是鲁迅指出的是强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残，而现在的孩子只因为父母望子成龙，望女成凤的迫切愿望。《从百草园到三味书屋》中也有这样的味道，不过我们现在幸运多了，书屋里的先生只会让孩子死读书，孩子好奇提不相关的问题，先生就没好脸色，而现在，老师会跟我们讲许多方面的知识，光一学期提供下来的教材资料就已经很丰富了。
细细阅读之后，我越发觉得这本书绝对是值得一读，先不说故事中的情节，光语言描写就有够推敲了。像《阿长与<山海经>》中除夕夜长妈妈教鲁迅吃福橘，如何讲“吉利”话，元旦清晨的种种行为，强烈表现出这位农村妇女善良，朴质而又迷信，唠叨的性格。描写百草园到三味书屋的景象时，都写得绘声绘色，令人向往。
好书在于精读，多读几次，我想我还会有更多的感受。
朝花夕拾作文 篇23
又是一个春暖花开的季节，风儿，花儿，嫩草，绿树伴着她走过了六十载。如今的她，锐气不减当年，似乎在那锐气中又增添了几分成熟，几分妖娆。
——题记
三年前的她像我一样稚气未脱。操场上的砂粒孩子般地捉弄你，狂风大作，它便同你玩儿起了捉迷藏，跳进你的眼睛，让你“泪水涟涟”；夜雨过后，它便化身成泥，粘在你的脚下，附身于你的裤腿，它还会将你的鞋子强行拽下，让你苦笑不得！
虽然她有着“顽皮”的禀性，但她的内心深处却富有着深厚的底蕴。朗朗的读书声，谆谆的教诲声；每45分钟响起的铃声，9点50分响起的广播操声；领导、主任的强调声，同学们的口号声……它们汇集在一起，谱写了一曲富有朝气，富有内涵的华美乐章。
三年后的我，依然选择了这里，因为她已经“长大”了！那喜欢搞恶作剧的操场似乎伴随着我们一起成长了。砂土已不在，展现在眼前的是碧绿赤红的塑胶，那扑朔迷离的场面再也见不到了，那走“泥湾”的惊心动魄也消失了，取而代之的是阳光毫无遮拦的照耀，是雨过天晴后水洼中倒映的一张张笑脸！
不知不觉地，一座崭新的大楼耸立在林荫道的尽头，吸引着每一个路人的眼球。大楼的出现让古老的环境中多了几分现代气息，给以冷色调为主的她增添了几份暖意。更让人倾心的是，一座座假山、一条条瀑布将爱美的她装扮，于是诗人的气质便在她身上“安家落户”，画家的创造力便在她身上凝聚。拆墙透绿，让保守却不失奔放的她向市人敞开了禁闭已久的心扉，让市人领略到她的风采。
随着姿色的.愈加妩媚，她的成绩也愈加突出。于飞、张雪杉在高考中的脱颖而出，张烁在中考中的出色发挥，使她在精神上迈进了金碧辉煌的殿堂。于是她给自己取了一个更加响亮的名字——济南中学！
昔日的我已不在，昔日的她也已不在。我和她并肩站在太阳升起的地方，携手共进！
后记：六十年的风雨历程，六十年的呕心沥血，如今在绿树的衬托下，在彩虹的笼罩下，她变得更加韵味十足。春天的羞涩，夏天的火辣，秋天的充实，冬天的严寒，都是她的世界中的缩影。地球不会停止转动，她也不会停滞不前。仰望那群翱翔的白鸽，自由、洒脱，愿我们的学校也像它们一样，腾飞于蔚蓝的天空！
朝花夕拾作文 篇24
鲁迅先生的《朝花夕拾》记叙了作者的童年生活和青年的求学经历，追忆难于忘怀的人和事，抒发对往日亲友师长的怀念之情。记录鲁迅青少年时期的生活经历，生动的描绘了清末生活画面，文笔深沉，是中国现代散文经典之作。在生命的长河里，露曦与朝暮更替交织，在看不清前进方向的时候，拾起脚边下路边的野花，装进思想的背篓。
其中我认为最感人的是《父亲的病》这篇文章，《父亲的病》追忆儿时为父亲延医治病的那段往事，描写了几位“名医”所引用的药引均是稀奇古怪、一场罕见而又充满迷信色彩的东西，如什么“原配的蟋蟀一对，经霜三年的蔗，败鼓皮丸”等。这些“名医”实质是巫术医道不分，故弄玄虚，草菅人命。骗取钱财是他们的主要目的。在他们身上，作者清醒地洞穿了医学医道的虚假、荒诞乃至罪恶的本质。
作者为了父亲的病到处奔走，我想他的父亲有他这样的儿子应该很幸福。提起鲁迅先生，脑海里挥之不去的总是那个“早”字。年少时的他，因为父亲的病而迟到后，便在学桌上刻下了“早”字来激励自己，警示自己从此不再迟到。读了《父亲的病》后我觉得，鲁迅刻下的“早”不仅是惜时的'早，更是提示中国人：事事都要早，思想、技术、科技、国力，都应该争先于他人，社会才能进步，国家才能富强。但在那个时候，却让鲁迅东奔西走四处求医，最终鲁迅的父亲还是难逃一死。表面上看，是当时医生水平的低下，但实质上应归咎于医学的落后，导致鲁迅的父亲病程拖延，最终撒手人世间，不禁叫人潸然泪下。那时的社会就像鲁迅的父亲一样病重了。鲁迅似乎就是在呐喊着，对当时封建、腐败的社会的批判。
面对我们自己的家人，要孝顺还有关心；面对那样子的庸医，我们要能识别；面对没有科学依据的事情，我们不能相信。我们要像孙悟空一样，拥有火眼金睛，看清所有事物的正反两面，不要心急看病，这样只会适得其反。
朝花夕拾作文 篇25
当昨天成为今天；当过去成为未来；当无知成为求知，在这片知识海洋里遨游了六度春秋在这六年里，我们乘风破浪，波涛汹涌的大海并未阻挡住我们求知若渴的信念。虽然我们就要分别了，但是回忆往事，留下的却都是快乐与温馨。
忘不了那运动场上各个矫健的身影，为了班级的荣誉不惜自己的疼痛，赢得比赛后欢呼雀跃的场景深深印在了我的心中。
忘不了辩论会上同学们争斗的面红耳赤的场景，我们各抒己见，一场激烈的战斗进入了白热化阶段，就连按捺不住激动心情的语文老师也加入了进来，师生共辩论，真是其乐融融，让我们以后的记忆更是锦上添花。
忘不了同学们获奖的情景，获奖的同学高兴的就像脸上绽开了一朵美丽的花朵，没有获奖的同学更是暗中给自己加了一把劲，发誓下次一定要获奖，这也给追忆往事添上了灿烂的一笔。
更忘不了的是幽默，诙谐的杨老师与极富个性的.何老师，是他们用辛勤的汗水浇灌我们茁壮成长。在学海中为我们杨帆把舵，使我们准确的进入了正确的航道。自己学知识的确是非常苦燥，但有了老师，我们在快乐中学习乐，成为了我们学习的动力，令我们不断渴求知识。忘不了走廊里的朗朗读书声；忘不了升国旗时那庄严的场面；忘不了
过去的日子，留下了酸、甜、苦、辣，也留下了我们的足迹。快要分别了，我们要让会议成为动力，在一片人海中找到各自的领域。朝花夕拾，我们迎来了黄昏，但在明天，等待我们的将是一个个黎明。
朝花夕拾作文 篇26
十几年的生活包含了十几年的回忆。拾起过去，仿佛再一次体验旧事。拾起过去，宛如再一次把心弦拨动。
夏日炎炎，炽热的阳光透过窗子，洒落在课桌上，照得人眼睛眯起。六年级四班的班牌依然闪着锐利的光芒，在阳光下更是耀眼；老师依然站在讲台上孜孜不倦地讲课。一切的一切，似乎都没有变化。可是，教室里坐着的，早已不是曾经那群天真可爱的孩子了；早已不是当时那些陪伴我的好友了。
打开记忆的闸门，那一场精彩的运动会，好像还历历在目……“一，二，三——”“一，二，三——”，操场上如雷般的口号声，响彻云霄。花落谁家？拔河比赛的冠军，此时此刻是我们心中唯一的念想，唯一的支柱，唯一的动力来源。不管是烈日炎炎，还是倾盆大雨。冠军，非我们莫属！
那么大的地盘，人山人海。有啦啦队，有观众当然也有老师。看着同学们清澈明净的目光，顿时所有人都浑身有劲。“一，二，三！”口号的声音，愈来愈想，所有人都用尽了吃奶的力气——为了冠军！却在这时，那条绳子似是被施展了定身咒，停在原来的地方，不再偏向哪一方。不管用了多大的力气，它也不往哪儿移动，哪怕一寸。
“加油啊！”突然一瞬，我们班的加油声越来越大，它的分贝或许仅次于口号声。如此响亮的加油声，满怀期盼的目光，这一切，在眼前在耳际。对手也在努力。我们又有什么理由可以选择放弃呢？我们又有什么理由辜负那些期待我们胜利的人呢？
“糟了！有人受伤了！”在这千钧一发之际，后方传来一个焦急的呼喊声。“怎么回事？”老师也没有心思去管“战况”，着急地走到了后方。刹那间，整个队伍失去了军心，乱成一锅粥，所有人都如同热锅上的蚂蚁。一边得为比赛担心，一边又要替受伤的.同学担心，注意力完全散开了。好在，那个同学被送去了医务室。
比赛继续进行，少了一个“壮汉”的我们明显敌不过对手，力不从心，逐渐落后。唯一支撑我们的那股劲儿，就是信念——冠军！冠军！冠军！看着麻绳一点一点地往对手的方向蠕动，心中一惊——明明只要拿下这场比赛，我们就是冠军了！可是那种力不从心的感觉更加明显，没有了刚刚开始比赛的兴奋激情。直到裁判哨声一响，宣告比赛结束。“六年二班胜。”
叹息声和掌声欢呼声夹杂在一起。转过头，看着场外的同学。不只是热汗还是惋惜遗憾的眼泪，大家脸上满是水渍。
虽然没有得到第一，但是我们感觉到了合作的力量！
如果时间能够倒流，我不想朝花夕拾，而是珍惜着点点滴滴。
朝花夕拾作文 篇27
书中的十篇文章是鲁迅“想从纷扰中寻出一点闲静来”的作品，题材都是“从记忆中抄出来的”，是鲁迅对自己过去生活的忆写。从这些描述中，呈现出鲁迅情感的另外一面：对于童年生活的珍爱，对于坎坷人生的珍重，对于亲情友情的珍视，对于乡土之情的珍惜，它含蓄、自然、朴实的笔调背后充满温馨的柔情，蕴含着万千情思，展示出一位有情有义的鲁迅形象，令人百读不厌。
我很喜欢其中的《阿长与〈山海经〉》，文章先介绍了人们对长妈妈的称呼，称呼的由来和她外形的特点，以及她的一些不好的`习惯。如写她喜欢“切切察察”、喜欢“告状”、睡觉爱摆“大”字等；接着写她懂得的许多“我听不耐烦”的规矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要说“老掉了”等；最后写了长妈妈“我”买《山海经》的事，而且叙述得很详细。
本文真实地 反映了阿长的形象，鲁迅笔下的阿长是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女，她没文化、粗俗、好事，而又热心帮助孩子解决阴暗，心地善良。全文用具体事例表现人物的特点，文中关于阿长的形象都是通过外貌描写、动作描写、语言描写等表现的。本文还写了鲁迅前后不同的心理变化，原来并不大佩服她，但在她给鲁迅买来《山海经》后，鲁迅发生新的敬意了。
最后，“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！”也表现了鲁迅的情感。读完此篇文章，不难发现，长妈妈这样一个艺术典型形象，独特而不平凡，而也揭示了封建社会比较黑暗、腐朽的事实。鲁迅此篇文章包含的爱心与同情，让我们再一次回到纯朴的年代，去关怀身边每一个人。
巴金评价：“鲁迅这样写阿长，‘不虚美’、‘不隐恶’，真实写人的主张，是一种尊重事实、实事求是的科学态度，而且这样把她的善良仁慈的美同愚昧落后的丑相掺杂，沙里淘金似的让她闪烁出美的光辉，将阿长这个人物写得更加真实感人。”因此，本文是写真人实事散文的典范之作，一定会让你受益匪浅。
朝花夕拾作文 篇28
这本书向我们描绘了清末民初的生活图卷，封建的社会制度，社会对人民的囚禁。
在《从百草园到三味书屋》，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的音乐会，看黄蜂、玩斑1蝥、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。
《在阿长与《山海经》》，《范爱农》中，这两个人物，给鲁迅先生留下了深刻的.回忆。两个由当时社会造就的人物。一个下层的劳动者，善良、真诚、热爱和关心孩子的阿长，她思想、性格上有很多消极、落后的东西，是封建社会思想毒害的结果，表现了当时社会的浑浊、昏暗。正直倔强的爱国者范爱农，对革命前的黑暗社会强烈的不满，追求革命，当时辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇。体现了旧社会人民对束缚的反抗，向往自由、安乐的心。人民从囚禁中走向了反抗。
这两个人物，是当时社会的反照，人们受尽黑暗的压迫，到起来反抗，经历了多少次改革与战争，才有了我们现在安定自在的生活呀！现在，我们可以愉快地生活这，家里有电视电话，有的还有电脑，繁杂的电器设备和自由的生活，我们不用遭受黑暗社会的压迫，不用吃苦，更不用去闹革命。这都是无数革命烈士用自己的先躯换来的，我们应该珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是鲁迅爷爷对往事的回忆，有趣的童年往事、鲜明的人物形象，一件一件往事，同时也抨击了囚禁人的旧社会，表现了鲁迅爷爷对艰苦劳动人民的惋惜、同情，也表现了对当时社会的厌恶，告诉我们不要再回去那让人受苦的社会，更表现了对阻遏人民前进、折腾人民、损害孩子、保留封建思想的人的痛恨。让我们了解历史，感谢美好生活的由来。
朝花夕拾作文 篇29
你们说，鲁迅怎就变了个人，你问我，我正纳闷呢！真想问问迅哥，是不是觉得变样真好？不知大家还记不记得一个人，我怀疑迅哥有可能在学他。
这个便是闰年出生，五行缺土的刺猹小子闰土。都知道，闰土和鲁迅从小认识，为啥说学他？你看看，小时候的闰土那叫一个顽皮、活泼，对鲁迅，就是一个朋友，可长大了呢？老爷老爷地叫。这下你可能会喊到：“这跟迅哥有啥关系？”没错我便怀疑，迅哥在学他，不要着急，的我慢慢讲。
说到迅哥，虽然说第一次接触是在《少年闰土》里头，不过要看清鲁迅，没有《朝花夕拾》，根本没法明白，那么《朝花夕拾》到底是个啥？
《朝花夕拾》，原名《旧事重提》，不过，虽然是“旧事”，我怎么就没看到闰土呢？它一共有10篇，文章都不长，有两篇读起来较难一些，就是《狗·猫·鼠》和《二十四孝图》，别的都好，竟然难，那我们就来讲讲。
《狗·猫·鼠》写孩子眼中的宠物与动作世界，说的是鲁迅为何会“仇猫”，也就是讨厌猫，为什么会有这个心里阴影。原来小时候鲁迅养过一只“隐鼠”，可爱的小老鼠，结果死了，鲁迅很伤心，他以为是猫咬死的（其它是被阿长踏死的），总想着报仇，而且终生都变得“仇猫”。那时的迅哥也太可爱了吧，跟动物作对，真的太好玩了。在这篇，其它感觉鲁迅好像没变，好像不是以前的样子，不过《二十四孝图》就不一样了，《二十四孝图》和其他几篇不大一样，杂文讨论比较多，批判性很强。开头就是这样一段：
要总要上下四方寻求，将一种最黑、最黑、最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。即使人死了真有灵魂，因这最恶的心，应该堕入地狱，也将决不改悔，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。
天啊，这说的，我眼里迅哥那可爱、顽皮的形象瞬间崩塌了呀！不过，毕竟是在成长看社会的眼神也会慢慢变化的`，迅哥所处的封建社会的确有一点那啥。
如果像看到便鲜明的对比，《从百草园到三味书屋》是最能体现的，这篇通过对百草园自由快乐的童年生活和三味书屋枯燥无味的学习生活的对比，表现了儿童热爱大自然，追求自由快乐的心里，同时对束缚儿童身心发展的封建教育的不满。两个不同的环境对比，可想而知，当时的封建社会有多恐怖，迅哥对旧的教育制度和教育方法的抨击，表达了他对旧社会的强烈不满。
这就是成长吧，看某件事的变化，我们确实不像迅哥那样写下来，但我感受到。不知道迅哥在你们眼中又变成了什么样了呢？
朝花夕拾作文 篇30
夕阳无限好，只是近黄昏。如大海拾贝一般，美好的记忆总是会回荡在自己的心里。美好的记忆似珍珠，被一颗颗串起来仔细观赏。
一代文豪的笔下若只有批判社会的险恶和人心的堕落，那么很多人是不会被他的作品吸引的。身为‘民族魂’的鲁讯先生，在人们的心里是顶天立地的汉子，笔锋如刀撕开了阴暗社会的面具。但《朝花夕拾》这本书中，鲁讯先生却是可亲的，若说鲁讯先生是文学界不倒的铁人，但铁汉又何尝不有柔情一面呢？
有人觉得文豪的习惯与作风应该是最好的，心也是最博爱的，因此鲁讯先生的仇猫让很多人感到不解，让很多所谓的文学斗士抓住了鲁讯先生的‘小辫子’。但先生的仇猫确是合情合理的，不有一丝一毫的做作。猫吃了先生的隐鼠，从常人的角度来说没有什么不对。但，人非圣贤，怎可不有喜怒哀乐，不有爱恨情仇，那墨猴的寄托体便是鲁讯先生的隐鼠，怎么让他不生气、不懊恼！人之常情罢了。
现在的.孩子们沉迷于电脑与电视中的‘猴子’，谁会像鲁讯先生，在荒原中一样可以自娱自乐；现在的孩子们在魔兽争霸中怒吼时，先生的油蛉在那里低唱；现在的孩子们追青春偶像剧，城南的五猖却是鲁讯先生的渴望。
当我们苦恼于小小的算术题时，先生的鉴略早已烂熟于心；当我们还在为理想迷茫时，鲁讯先生已弃医从文。医生，多么崇高与伟大的职业，面对国家的兴亡，鲁讯先生毅然决然地脱下白大褂，拿起笔开始了救国救民的抗争，用笔锋上的墨汁书写华下儿女的不甘与愤恨。
那已经过去了的，谁也追不回来。是谁用好了初升的太阳，是谁默叹在陸下的夕阳中。