文字的作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的文字的作文，希望对大家有所帮助。
文字的作文1
写作对很多人而言，是学习语文的一个难点。但对于那些把写作作为人生中的一大爱好的人而言，写作不是他们所烦恼的事，而是一种幸福。他们会用自己手中的笔表达自己此时此刻的所想、所闻、所看到的景象。
不同的人对同一种题材的作文，他们所写出来的东西是不一样的。那是因为他们对待同一种事物都有着不同的看法，每个人思考问题的角度不同，所以他们写出来的文章也不太相同。
有的人写作喜欢用那些华丽的修饰词来包裹着自己的文章，而有的人喜欢用朴实无华的语言来表达自己的看法。
在我看来，不是每篇文章用了华丽的词语修饰了一下就变得栩栩如生。如果一篇文章里面只有那些好的词语，而没有一点感情色彩，那么我认为这篇文章是不成功的。这篇文章也不会吸引读者，读者们只会觉得枯燥无味。是的，毫无感情的文章是没有吸引力的。一篇出色的文章，是通过作者的情感所抒发出来的，他们往往会将自己的感情输入文章中。这样一来，虽然没有那些文邹邹的词语，但他们能将自己的情感融入进去。反而这样的文章会更受读者的喜爱，因为他们也是有感情的。当他们真正走进了作者的心，他们就能感受到作者的情感，从而会更加喜欢这样的文章。
说这些，我并不是要否定用华丽的词语来写文章，而是说，我们不必要一篇文章都用那些文邹邹的字来将自己的'文章换了一个新的包装。有的文章用那些华丽的词不但没有使文章得到升华，反而让读者感到厌倦。这样的文章，对于一个热爱写作的人来说，是非常失败的。
我们写作的目的，不是让读者读起来枯燥无味，而是要让读者体会到我们是用心在写文章。
一句话，在不必要的时候，不需要用那些文邹邹的文字来写文章，要用你们的心去写文章。永远都要记住，只有真心才能打动别人，你的文章才是一篇出色的文章。
文字的作文2
是不舍吧，是怀念吧，是眷恋吧，我又想你了，你可知道？
——题记
离开我的28小时，如今你在哪里，另一个世界可安宁，我从没有说我有多爱你，但是你活在我的生命里，陪伴我的3年，你给我的快乐还在我的记忆里，虽然你只是一只宠物，但是我们彼此之间的感情又有谁能攀比呢。
我知道生命过去不能再回来，但是我好想念好不舍，那一刻你的双眼，传递了我太多，不慌不舍心痛无助袭击了我，现在的你在哪里，看见你离开时的那双眼睛闭不上，我突然又难过了，那一刻我才发现我有多么不懂你，曾经多少次在我烦躁时你望着我，我却看不懂你对我的关心，我颓废的时候你的那双眼带给我的鼓励，我却理解不了，现在你走了，我好痛，好怀念，以后是不是再也没有一个跟你一样陪着我的生命，好累，以后难过的时候怎么办，你不在了。
闭上眼，你那一刻的眼神再一次出现在我脑海里，你的喘息已经不在平静，要离开了，我的眼泪落下来了，我在心里无助的哭了，你的眼神你的喘息，我在心里重新揣摩，你的不舍与不安，对于你留下的小生命，我再一次怀念你，我担心自己给不了它们你才能给的关爱，因为你的离开，它们的叫嚷让我更加不安，它们也在哭，或许此时它们也感觉到你不在了吧，跟我一样，不舍与依赖。
三年的宠物三年的感情，从你出生的第十天我接触你，柔腻的细毛，我的心已经被你打动，让我有保护你的冲动，现在你却不在了吗，告别的那双眼，眼神传递的那么多，照顾好你留下的，照顾好我自己，你的`爱你的不舍，我似乎那时候才懂，28个小时了，你离开的第二天我泪流满面你是否能感受到我的怀念。
小雪，我多想对你说，虽然你只是一个动物，一只宠物，但是三年里，你给我的感动，不仅仅只是主仆之间，那些爱，我记得，即使你离开，你也还活在我的世界里，我的生命里，我的文字里。
文字的作文3
“我一直搁浅在这里，像一条失了水的鱼。”
那一天，我在本子里写下这句无缘无故的话，在听到放学的铃声后，我像身边所有的学生一样，拿起几本翻得打皱的书，走出了教室，在川流不息的街口，刺耳的汽车鸣笛声和狰狞的汽车灯光交错，我突然不想回家，不想回到那冰冷而孤单的黑夜，可又无处可去……无意中，我走进了一家便利店旁的书店。
书店是新开的，导购姐姐温柔迎我进去，也许我此刻的表情太阴冷，她又走远，我避开她的视线，径直走向书架处，只随便拿起了一本墨色的封面的书，就付了钱，逃也似地离开书店，只剩下“谢谢光临”的声音响得清脆而磊落。
有多久，没有走进一家书店并徘徊不已了？我，还是那个爱文字如生命的人吗？曾经，我的手边总有一个本子，一支笔，一段段流泻而下的感受，但随着长大，我需要克服青春的叛逆，学习的`压力，应试的残酷，我渐渐失去了什么？如今，仿佛站在一个青黄不接的尴尬路口，已经失去的是招摇撞骗的痛快诉说，未曾获得的，是笔走天涯的洗炼淡定，我对文字，已然失去兴趣，对学习，也一样。
我翻开那本书，把视线轻落于一个段落上“如今再去看以前的文字，总是矫情多余，而在当时，却是真情实感所写下，我们只能如此解释，在成长中，我们被世事敲打，而当年如时光断裂般的声音，终究在我们心中成为了永远的回声，年华里，我们失去的是一种心情。”我只是睁睁地看着，我的感受如被一箭射中般无处隐藏，我的泪从眼眶直直落下，我慌忙去擦拭，这话说得简直就是我的心，原来，我失却的，是时光的心情，我往下看去“所以，我想祝福每一位在文字中成长的孩子，你们终究会找回对文字永恒的爱。”我忙翻回扉页，这是一位女作家写的书，她的文字就这样在不经意间，装点了我的路，改变了我，我重拾起文字。
我合上书，向家走着，想起一个个夏夜，我曾怎样写下最初的一字一段，她的文字又即将是我新篇章的开始。
文字的作文4
那天，我和一个朋友聊天时，他告诉我文字是没有语气的。我起初还没有太在意，后来突然明了。
从古至今，文字有着举足轻重的重量，于个人，可以记录生活中的点点滴滴；于国家，能够谱写史册，供后人学习。文字，也为我们提供了许多便利，人们可以记录当下所思所想，也可以表达自己看法，《诗经》就是一个很好的例子。但是，文字也具有很大的局限性。
我和朋友的聊天总是一句一句的，每一个字都是由电流一点一点构造起来的，冰冷而不富有感情，句子表达的意思总是事倍功半。聊天还真是费劲，搞不好一会两人都可以隔空打架了。
那天，我和同学讨论一个问题。我把问题抛出去后，问了一句“你是个什么态度”，朋友突然生气，还把我弄懵了，不明白怎么回事的我，赶紧道歉，虽然我也不知道自己错哪里了，但目前只能赶紧道歉。真是可怕！
事后我才弄明白，我只是想要知道他对这件事情的态度。但在他看来，这无疑成了一句质问的语气，难免会不高兴。文字不比一句话，有着语调和语速的变化，听者不容易理解你的意思，难免会出现分歧，如果两个人能面对面地谈论这个问题，一定会好很多。这也就是文字的局限性。
高二上学期上语文课，班上有同学不认真听讲，语文老师就说：“你要是再不认真听，我就罚死你！”这句话看着不好听，可如果搭配上语文老师开玩笑的语气，却能起到活跃课堂气氛的作用，还真是美事一桩。如果只是文字，就会让观者感到不安，会认为这位老师太过严厉，太凶了。你看，这么一句话，在不同的语调支配下，形成了两种反差极大的看法。这不就是文字的.局限性吗？
这时有人就会提到标点符号，我想说，即使加入标点符号，对于情感的表达也会有一定程度的增强，但依旧逃脱不了文字的局限。我们对于历史的了解，总是通过阅读史书典籍等文献来了解，对于秦始皇的了解，也只局限于文字方面，无法深入，这也就出现了对于秦始皇不同的看法，有人赞扬有人贬低，可对于历史的真实模样，我们谁又能说得清楚呢？
莎士比亚说，一千个人就有一千个哈姆雷特。对于同一篇文章的理解，不同的人总有不同的看法。我们作为高中生，应该发散自己的思维，对文章理解要多面化，不能局限自己的思维。
文字的作文5
文字是一种怎样的存在？我们书写它，我们读它，我们用它创造出美妙的诗篇，表达出心中的思想。它的美是无法言表的，那是一种深深烙印在我心间的美。
文字为我创造了一个美的世界。我拿起笔，笔尖流淌出华美的文字，像是流淌出我心底里的情感，仿佛每一字都沾染上了生命的气息，我的眼前涌现出各种斑斓的色彩，那些在我脑海中潜藏已久的画面再一次喷薄欲出。我写乌镇，我看到手撑油纸伞的姑娘脚步轻移过小桥；我写悬空寺，我看到长长的红色走廊里洒满金色的光；我写老上海，我看到一条条悠远漫长的弄堂穿越了几个世纪的光阴……那是由文字创造出的世界，那是美的世界。
文字为我铸就了一架走入人心的桥梁。我捧起书，瞳孔里映出一串串闪光的文字，它们帮我触摸我从未闯入的一片圣地，教会我与他人在书籍中对话，寻找那架用文字铸造的桥。我读《红楼梦》，走进曹雪芹的内心，看到他终于忍不住心底庞大的悲伤掩面痛哭；我读《诗经》，走进百年前古人的世界，看到一对男女在水流彼岸对视一笑；我读《水浒》，走进施耐庵的内心，看到他对当时社会的愤懑和无奈……那是由文字搭建的桥，连通古今，连通人心，那是美的桥梁。
文字为我搭建了一个避风的港湾。我用文字编织出一个属于我的避风港，让我可以尽情地游走其间，领略那里不同于现实的多情与美好。因为文字，我才能倾倒我所有不愿别人知道的哀伤；因为文字，我才能把在现实中压抑很久的情绪无所顾忌地释放；因为文字，我不必再面对虚伪的假笑，不必被红尘琐事烦扰，不怕在被尖锐的灯光刺伤了眼睛，不怕看到永不退去的阴暗角落……那是由文字搭建的港湾，那是美的.栖息地。
文字的美，贯通中华上下五千年历史，古人的智慧和精湛的哲思，巧妙的对联和深邃的诗词……这些渊源流长的文化和经典都是因为文字才得以传承和发扬。也因为文字，我才能徜徉其间找到属于自己的快乐和梦想，它帮助我走进别人的世界，我书写它敞开自己的心门。那是连绵不绝的亘古的美。
文字已经和我的生命密密地缝在了一起，我愿陪你走过四季，度过一生，任凭岁月怎样荏苒，始终不变的是一份深深烙印在我心间的文字之美。
文字的作文6
文字让人类文明继承和发展，中国的文化更是源远流长。阅读为我们补充能量，增长知识，带来美好的感受。读一篇好的文章，会使人心旷神怡。《桂林山水》带我进入连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”；《开国大典》气势恢宏的场景，伟大领袖毛主席一句“中国人民从此站起来了”，让我热血沸腾，让我是一名中国人而倍感自豪；《三国演义》里通天文知地理的诸葛亮的惟妙惟肖形象也生动的展现在我面前。
进入初中，我学习了范锡林的.《竹节人》，作者通过描写自己童年时代受条件所限，没有高级玩具，从而运用日常的物品亲手制作玩具竹节人，并且风靡一时，以至于班里的同学上课下课沉迷于竹节人玩具，玩具简单，却是童年时代的美好回忆，让人回味无穷，勾起我对小学生活的回忆。
当时我们班里，纸飞机盛行。我也是挖空心思，用硬度高的纸张折出各式各样的纸飞机，并且同学们纷纷效仿。“叮铃铃”下课的铃声一响，大家手里拿着纸飞机如脱笼的小鸟飞快冲进操场。同学们三个一群，五个一伙，比试看谁的飞机飞得高，看谁的飞机飞得远。我们玩的满头大汗，对上课的铃声也充耳不闻，心中却是说不出的高兴。
可是好景不长，直到有一次课上不知是谁的纸飞机越过同学，飞上讲台，飞到了老师头上，引起我们哄堂大笑。老师一阵愠怒，只是说了一句“下课到我办公室来拿”。随后的日子里，纸飞机慢慢淡出老师和同学的视野。但是每隔一段时间，我们就会发明新的玩具，新的玩法，也会伴随我们短暂的时间。
我国的语言文字博大精深，背后有着许许多多的故事，但是语言文字的规范、标准将永不改变。每一篇文章背后都是真实生活经历的写照，我们要善于发现和思考，真正读懂文章，融入文章，享受生活发现美。让我们一起阅读，发现文字背后的故事吧。
文字的作文7
文字的声音令人着迷，当笔尖从纸上划过，嗅着韵意深厚的墨香，隐隐能跨越千年，红袖轻声吟唱着小调，细细为你把墨研。
文字本没有声音，赋予他声音的是作者强烈的情感和读者与之的共鸣。我听到过的最美的声音是春，梅花渐渐凋零，桃花笑迎春风，千碧湖残叶去，换来千顷翠绿，和风过处，碧涛翻滚，袅袅清香，何处似人间？文字的声音雾气般氤氲在我心头，不刺激不尖锐，慢慢慢慢地抚慰着我。
你看到轻舟过山，飞鸟掠尘，你用文字记录了下来，你便赋予文字以声音，那样美妙，那样动人可并不总是如此。
从八股文年代开始，文字的.声音便不同以前了，一文终了，若未估计起水转合便算不得佳作，若不合规范则不为佳作，若未明主旨则非佳作。有人说诗经的诗是唱出来的，唐时的诗是喊出来的，宋时的词是写出来的，清时诗词是熬出来的，那现代的文，多半是拉出来的。文人住在黑铁公寓，憋得面色潮红，四肢发麻，绞尽脑汁拉出一篇篇文章。文章的主人大多是以为自己是悲情主角的未成年，整天无病呻吟。啊，世界抛弃了我，我的甜心，你在哪里。我听到了文字声嘶力竭地抗议，无奈主人沉醉在自己编织的苦情世界里，无心理会，更可怕的是，有人会呼应喝彩：啊！你是一个脆弱的天使！文字在我耳边尖叫，我的耳膜似乎破了。
我有一个朋友，她曾经在考场上写过一篇，大概叫我的钢琴梦，得了47分。在食堂她拎着卷子哈哈大笑：“我压根没学过钢琴！”我当时笑了一中午，笑过之后又很难过，有的人认真写真事，倒不及她看了几篇范文之后编选的，我侧耳听了听她文字的声音，一下子就毛骨悚然了：乍一听是暖暖的笑声，再一琢磨，却是恐怖的呵呵声，仿佛在嘲笑着什么。
梁文道说，读书到最后是为了让我们更宽容的去理解这个世界有多复杂，那文字呢？是不是为了听听文字能发出多少种声音？就我个人而言，我更喜欢文字温润的声音。
文字的作文8
乘着生命的小舟穿梭于历史的长河中，河中的水是由那一个个亘古不灭的汉字组成的，河两岸的大树正是汲取着古往今来的人的智慧结晶而茁壮成长的……我望着这一个个跳动的汉字，不由心生敬畏。
月光洒在身上，我翻开小学曾写的一篇作文集，看着那一个个跳动的文字，倏忽间都蹦进了我的脑海中，将我的'思绪扯向生命历程中的那一端……
天边的云彩卷卷舒舒，校内的梧桐伸展着双臂为玩耍的孩童洒下一片绿荫。而我却攥着一张布满红圈的作文纸站在老师办公室门口。我心里嘀咕着：“不就是几个字写错了吗？至于重写吗？我才不会重写呢！”
回到家，我委屈地跑向爸爸，喊道：“爸，老师罚我重写作文。”“为什么啊？”爸爸惊异地问道。我不屑地说了一句：“不就是写错了几个字，用错了几个句子吗？字写错了又怎么样？”爸爸的脸逐渐变得阴沉，低吼道：“快去写作文，不写完不准吃饭。”我顿时被震倒了。“天啊，这还是平常那个和蔼的爸爸吗？”眼泪挤出了眼眶，我头也不回地冲向房间，顺手将作文纸扔在地上，嚎啕大哭起来。门嘎吱一下被推开了，爸爸走了进来：“是不是在惊讶我为什么吼你？是因为你没有尊重、敬畏文字，你只是随便书写文字，这是在糟蹋文字啊，你懂吗？”
一句“你懂吗”瞬间将我的回忆打乱，“是啊，我懂吗？”窗外的风呼呼地刮着。“文字承载着古往今来人们的汗水与智慧的结晶，孕育着一个文明，象征着一个民族啊！”我不禁感慨万分，风吹了进来，耳边萦绕着声声低吟，似是从书中文字上发出来的。我看着眼前一本本厚重的大书，抽出一本，低下头倾听着，是的，我听到了：“纵观历史长河，古往今来的人们无不敬畏着文字，有王安石‘绿’遍江南岸，有贾岛对月下门的‘推敲’足以观之。我又何尝不能如此敬畏文字呢？”
月华轻抚脸颊，朦胧中，我又仿佛看到一个孩童正持着笔端正地书写着一个个秀娟的文字……
文字的作文9
有这么一个说法：每一个文字背后，都有着一个独一无二的灵魂。它们表达着不同的情思，彰显着不同的色彩。当这些有着灵魂的文字有机结合时，像随风轻声唱和出和谐而美妙的曲章，又像将花儿种子一颗、一颗地播落在你的心田，在那儿繁花盛开。没有灵魂的文字，便失去了这份魔力，失去了这份如月光般澄澈、盈盈铺满心间的光芒。
这些灵魂，是作者的灵魂。是作者将灵魂植于文字背后，才让每一个文字都有了灵性，才让每个文字都熠熠生辉。那些行云流水、挥毫泼墨的文人骚客，将优雅的灵魂植于文字，于是文字变得优雅；将温暖的灵魂植于文字，于是文字变得温暖；将苍凉的`灵魂植于文字，于是文字变得苍凉。古今中外诗人、词人、歌者、小说家、剧作家等将其不同的灵魂植入文字背后，用带有灵魂的文字或动情、或理性、或娓娓、或诗意地诉说那些凡尘美好、人生哲理、世间的悲欢离合、大自然的雄壮优美。文学大师们用他们的灵魂来洗涤我们的思想，给我们以纯粹与安然。正是如此，文坛拥有了持久不断的生命力。
于是，我着了迷，着迷于通过文字走进作者的灵魂里。面朝大海的温暖，风住尘香花已尽的忧愁——千千万万个文字，千千万万个智慧的灵魂。“忧郁而明亮，灵性而唯美，犀利而温暖，沉静而飞扬”，从指间的爱抚，到鼻翼的墨香，再到心灵的滋养，文字之魂，带我飞上了彩云之端。
感受文字背后的灵魂，是品香茗之美；将自己的灵魂安放于文字，亦是一件妙不可言的事。无处释放的情绪，可以诉诸笔端；片刻间的甜蜜欣喜，可以留于笔尖；令人振奋的美景，可以记录下来，永远珍藏。灵魂在文字里有了寄托之所，文字因灵魂而舞动。
遇见好的文字，即是遇见一份美好的灵魂，这是世间最美丽不过的事。我就是在这样美丽的遇见中，不断让自己的灵魂清明、透彻，让带着灵魂的文字也愈发清丽典雅。
让灵魂在文字中歇息，用心体悟文字背后的灵魂，一路行进，会有更多美丽的遇见等待在前方。
文字的作文10
从小，父母就教育我语言文字体现一个人的修养。语言文字是人与人之间沟通的纽带，是人与人之间交通的桥梁，是人与人之间共同的结晶。作为小学生一名光荣的少先队员，我们要说好普通话，写好标准的中国文字。
简简单单的笔画构成了千千万万神奇的汉字，赋予了神奇的语言的与众不同的魅力。“一字值千金”这句话说的真没错，就如我以前读过的文章中说把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”，就这一点之差，使18万元的物品成了一堆废品，18万元就这样付之东流了。古人有“一字值千金”之说，现在看了这个“一字值千金”之后，才觉得在写文字时一定要认真，否则不但会闹笑话，有时还会造成严重的后果。有些同学认为这一撇一捺的根本就不算什么，错别字一大堆。现在，我就深刻体会到“一字值千金”的重要性。我们如果小时候就这样不规范的写字；不重视错别字的重要性；不认真的读书，那么以后会犯严重的错误。所以请大家都不要小瞧我们中国文字的规范标准。
“太姥山”是我福鼎的一座名山。但是，“太姥山”的'“姥”可考倒了游客们。记得我曾经去太姥山，想一览名山的风采。路上，我听着游客们络绎不绝地称赞太姥山。其中，一个年轻小伙子的话语让我哭笑不得：“这太姥（lao）山真奇特。”过路人听了笑得前俯后仰，年轻人疑惑不解。原来这太姥山的“姥”读mu，而不是读lao。是多音字。这位年轻人为他的不标准语言羞愧地低下了头。标准的读音多么的重要啊！
想必大家都看过《汉语桥》吧！有些外国人能把中文说得比中国人还好！连外国人都能说好中文，何况我们呢？
文字是我们密不可分的一部分。密不可分为什么还要把文字读错，写错？绝不可以让错误误导人们，不要被错误蒙蔽双眼，可不要将错误发扬下去。语言文字它们可不是一个个僵硬的符号，而是有着独特性格的小精灵！所以，我们要写好文字，说好标准的普通话！
文字的作文11
早晨，晴空高照，我静静地坐在书桌旁。一缕微风吹开了心中的门，如潮的回忆汹涌着奔入脑海。
“物是人非事事休，欲语泪先流。”一滴清澈的泪滴落在那一行隽秀的字上，摔成了一朵凄美的花儿。敢问：你是在感叹这些年的经历吗？“争渡，争渡。惊起一滩鸥鹭。”回望少时无忧无虑；再看此时“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”生活翻天覆地，世事历经沧桑，岁月的'磨难将你的心灵侵蚀地千疮百孔。然而，你没有放弃，在兵荒马乱的年代，你没有堕落，反而利用磨难将自己的身心磨练成坚硬的外壳，你的精神将永远留在我心中。
“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”你放荡不羁，不拘小节，酒入豪肠，七分酿成了月光，三分啸成了剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。你胸怀大志，心系天下，但你不愿与朝廷狼狈为奸，要不怎么留下“高力士脱靴”“贵妃研磨”等的故事呢？你虽离开长安，但却没有放弃你胸怀天下的抱负，而是在民间救济百姓，为百姓办实事。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，你乐观的面对生活，又怎能不令我钦佩呢？
“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”你替父从军，十年驰骋沙场，功成名就却辞官回乡。人们只看到了你表面的光彩，可谁能想到你曾经是一个连兔子都不敢杀的弱女子，又有谁知道你从军时付出了多大的勇气？没有人知道，你不在乎功名利禄，只求全家团聚，这又何尝是那些拥有高官厚禄却心如寒冷的仕人所能相比的？这大概也是你不同于其他女子的标志吧！
一道亮光，我被揪了出来，向窗外看，天空还是一样的蓝，大地还是一样的绿，我却突然成长了许多，我明白了，大千世界，草荣草枯，滚滚红尘，尘起尘落，滔滔大海，潮涌潮跃，这些都是自然的法则。我们又何尝不应向李清照、李白、花木兰那样坚强地面对生活呢？
阅读，听文字在我身旁耳语；看文字在我眼前舞蹈；在文字中品尝那份不一样的酸甜苦辣。让阅读成为“悦读”，伏下耳来捕捉那些美妙的音符，你会感受到那份不一样的历史情怀……
文字的作文12
曾有人赠予东阳马生序，其中写到，“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”，写出了自己当年，读书的辛苦与不易，于是他便进入了书生游记，去到百里之外，请教德隆望尊。到邻居家里，借来书，读完之后，有抄写一遍雨，带他日来读，而中华民族5000年以来，可以说，文化底蕴丰富，有许多前人都数的美好品质，凿壁借光，道出了古人对书的追求，以及在艰苦环境下坚持阅读的良好品质。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，金玉在何处呢？这边需要个人去寻找，答案就在于你是否有兴趣去阅读，是否静下心来寻觅书山幽界，当您漫步于书山之类各个方向正的大块汗渍，想进这里，将这社会，人文百科，而那活泼可爱的小东西如同蝌蚪般的，他们则会使这些文字更加方便的'让你一起，更好的去解读他们，正当你在此山之中，总想一般，你会收获快乐收获之时，他也会去告诉你的素养，不知不觉你便会成长进步，与的异性，那样会更加充实，这时你会发现自己在书山之中挖掘出了珍贵的宝藏，换言之，你得到的是比今日更值钱的无价之宝！这时你真让人见识，有了一定的素养，但是这时候不是清晰的时候，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，上面的书山之行，只是休闲罢了，你并没有获得更高境界的思想，当你要寻找更高的境界，更大的快乐，那边有情。在书山有戒指中，要寻找一条通往成功和欣喜的道路，那便要分出，辛劳和经理，然后书上的东西尽量安排因你而幻化这边达到了炉火纯青的第一，所以活到老学到老书山之行还很漫长，很广阔，因为学是永无止境的。
圣人是要读书的，文人也是要求出的，而成为九五至尊的皇帝们也是要读书的，比如说古来今古一地之一的康熙帝，康熙骨髓就读书，她89岁可以是已经小有名气，而且以后他继续读书。中年以后治理政务知识更是废寝忘食啊！当天，到了康熙剑圣的时候，他就把东西摆放于桌上，可是放了好长时间，他也没有吃。一直在读书，不小心拿了块硬物去吃，才发现不是饭菜，这真是古代帝王号读书的一个榜样，连康熙大帝当林业废弃物20了，更何况我们普通人呢！书山幽界，野芳发而幽香，如入世外桃源，寻找文字带给你的欣喜。
文字的作文13
斑驳古墙，见证历史的沧桑；滔天巨浪，只乘一叶扁舟。站在文学的殿堂之上，微风轻抚，翻动几页白纸黑字，几千年来的兴衰荣辱由此娓娓道来……
“天生我材必有用，千金散尽还复来。”寥寥数字却掩盖不住大唐诗人李太白的自信与魄力，世人皆笑他太自负，最终惹怒御前。可正所谓“世人笑我太疯癫，我笑世人看不穿”，一是功名利禄，荣华富贵，但却要畏畏缩缩，看眼色行事；或是一介布衣，把酒执剑，江湖潇洒，活出自我。李白选择了后者。仕途不顺又怎样？小人陷害谁又怕？李白的文字仿佛一位不计后果的热血少年，横冲直撞，不敛锋芒，让我看到这庸俗的`世间竟还有如此潇洒之人。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”区区几字中更包含了鲁迅坦荡的爱国与奉献。这也是为什么在百年后的今天我们还在学习鲁迅的原因。他的一针见血的批判令人深思，他对于文学的造诣使人惊叹，然而这都源于那个最根本的出发点——对祖国的爱。在那段艰苦奋斗的日子中，文字，是鲁迅先生很大的排遣和发泄。他所著的中国历史上第一本白话小说《狂人日记》中，以文言文作序，以白话文写正文，文言文是“鲁迅”，白话文为“狂人”。装模作样读鲁迅的人有很多，但谁又能真正读懂呢？正如百年前他笑看风云，通透说出的那句“从来如此，便对么？”一样，鲁迅的文字如一位“众人皆醉我独醒”的智者，一桶冰水，醍醐灌顶，坚守自我，让我了解那个动荡的时局中竟还有如此伟大之人。
当然了，以上两位并非个例。古今中外，优秀的文字作品和文学家数不胜数，它让我们学习。但历史永远不会停止，而昨天终将成为历史，学习历史，但永远也不要仅限于曾经的文字，去发现，去创造。
恰晓风泠泠，拂面而来。风已平，浪也静。合毕一书，静坐在阳光笼罩下的床沿上，只觉心旷神怡，侧耳细听，树叶还在沙沙作响……
文字的作文14
很多很多次，我会搬一个小凳子坐在大院子的树下看书，阳光柔和的穿透繁盛的枝叶打在书上，半明半暗，晃动着光点像极了跳动的精灵，时而旋转，时而轻舞。我的思绪则会拖着长长的尾巴。划出绵延的曲线。久久的久久的不能停止。
我常常一个人行走在这个小城的大街小巷，看着人们从树阴底下穿过，想着一个个令人匪夷所思的问题，多半我是找不到答案的，知识一味的去想，想像着它们一个个出现在我脑畔中，东一个，西一个，快乐的舞着。
我想起了很多次的相遇，如彩虹一般绚烂，可最终还是要错过。我只能目送着一个又一个远行。如风一般掠过，最终生活还是会恢复平静。一切都是必然的，有些人注定了只能成为生命中的过客。手捧着喜欢的杂志，一篇一篇，翻过去，翻过去，手顺着一个个熟识的名字抹去；认真的，执着的又带点温暖的感觉。真的希望我们不再错过。
后来，我遇到了三月，那个无论别人怎么说，都一直陪在我身边的孩子。，我们经常在半夜灌水，不亦乐乎的顶起一张张帖子。他总是包容我的敏感与神经质。我给他讲我的故事，最后讲的自己流泪。我总是对他说：我以为有很多人在我身边，可是最后只剩我一个。他总是说：不会的。于是我会很开心的笑。
我看着那些走过树阴的人们渐行渐远，想起有人说过：擦肩而过，也会留下很深刻的痕迹。我不知道他们中间还有谁会记得我。而我是无法再记起他们的`，就这样模糊，再这样消散。继续着这般无聊的游戏。被梦惊醒却忘了梦的样子。我选择了以我的不变应万变。
这段岁月有些苍凉，因为彼此错过。
这段岁月有些温暖，因为有人陪伴。
那些擦肩而过的人们，我们最终还是会相忘的，总有一天，我会明白，不需要亲密无间，我们平行的向前延伸，却无意间，将彼此的温暖安然传递。
我只是希望那些陪在我身边的人，我们不再错过!
文字的作文15
心若在，梦就在；灵魂若在，文字就在！
我的字几乎都带着一丝淡淡忧伤，属于快乐的很少。我也知道我的字，根本就称不上是文章，只能说是一种心情独白。有时，更像是一个人的自言自语，有时又似梦呓。开心的时候，把快乐和幸福坦露于字里行间，与大家共享。忧愁的时候，任思绪天马行空跳动于字里行间，释放那些无果的清愁。在我孤寂的时候，品一段文字，写一种心情，心不再无依。
有朋友对我说：“我所有的心情都写在我的签名上！快乐、忧伤都是自己一个人的事，用不着让大家分享吧！”但是，我们都知道，一个人的快乐不是快乐！大家都快乐，才是快乐！我书！我情！我写！我意！我们都是网络的旅行者，个性不同，形式也迥异，每个人都在诠释着不同的“角色”。有些人喜欢展示现实中真实的自己。处处真情实意。有些人喜欢彰显着多重性格。然而，我----就喜欢把我的喜怒哀乐敲打在我的个性空间里！
也有朋友对我说：“你为什么总走不出自己的`狭隘情感纠缠。为什么不去写一些有意义的东西？在现实生活里你也是如此忧伤，多愁善感吗？”其实，现实生活中，我是个非常时尚、非常前卫、非常阳光的女人！生活的很幸福，很温馨！不知道是不是太幸福，所以，需要忧伤来点缀？还是人都有两面，一面阳光，一面阴暗？也许因为心是真实的、而灵魂是哀伤的；所以，十指也染上了伤感的色彩。你们说我是无病呻吟也好，为赋新词强说愁也罢，都是真实的我。
我----用文字来表白自己，打扮自己，演绎自己！我----用文字彰显自我的本真，让生活中的甜酸苦辣、柴米油盐！生命中的春夏秋冬、风花雪月！变成幽美的文字，绽放出奇妍的妖娆。空间令我注定了很多。见识了很多。不经意也成长了很多。有开心的事与身边的朋友去分享。有了烦恼就写些东东变相“倾诉”。往往很多时候。文字只是一种娱乐。目的是为了借助那些四四方方的字符抚平情绪的波动，给心儿一个喘息的空间，不然我们满可以把这些写在日记本里，锁起放与箱底内。 空间犹如一本动态的、不上锁的日记本。记录着自己和朋友间的生活百态，活生生的现实社会的浓缩版！
文字会让我变得更加美丽，更加从容，更加淡定，更加睿智！
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