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朗诵会作文

时间:2023-05-10 02:06:31 作文 我要投稿

朗诵会作文(精选42篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的朗诵会作文,希望对大家有所帮助。

朗诵会作文(精选42篇)

  朗诵会作文 篇1

  今天,我们举行了诗歌朗诵会。来到体育场,只见体育场内人山人海,不时发出一阵阵吵闹声。开始了,有的班级朗诵论语;有的班级朗诵了几首古诗;有的.班级则朗诵著名的诗词……让人留恋忘返,真想再看一遍。

  过了好久,终于轮到我们上场表演了。同学们一下子都站了起来,椅子发出“叮叮——铛铛”的声音。走进等待室,同学们迅速排好了队,笔挺挺地站着。不一会,同学们就悄悄地议论开了。我紧张急了,心“咚咚”地跳着,仿佛都到嗓子眼里了。李思莹一脸的严肃,若有谁嬉皮笑脸,她就大声指责:“站好!”这一下,调皮男生的胆都给吓破了,一脸惊恐地望着李思莹,立刻站得笔直笔直的。

  就在我们在等待室讨论着有趣的事时,我听到主持人宣布:“接下来请有请五一班给我们……”听见“五一班”这几个字,我立刻神情慌张,大口大口地呼吸着空气,着急的不得了。我走上舞台,眼睛死死地盯着前方,怕出什么差错。可是,当我们念到刘禹锡的秋词时,我们开始很欢快的念着:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日……”到最后时,我心中的紧张早已消失殆尽,转而是一种快乐。

  朗诵会结束了,我们任沉浸在刚刚的那一幕幕中,心中的回望久久不能平息。

  朗诵会作文 篇2

  三月八日,是一个感恩的节日。虽然已经过去了,但处处能发现感恩的足迹。感恩,是一种美德。就在三月十八日的上午,我们举行了感恩诗歌朗诵会。

  首先,主持人上了场,在他们绘声绘色的演讲下,迎来了第一个节目,第一组的《感恩的心》,他们讲的娓娓动听,发自出内心的声音回荡在我的耳边;下面的.一个节目是第二组的《感恩我的祖国》,虽然他们每次都要看稿子,但是,他们念得头头是道,非常动听;第三组演讲的题目是《感恩父母》。天底下哪个父母不心疼孩子呢?哪个父母不辛苦呢?他们把父母的心态念了出来,让我们陶醉在其中。这是,是我最紧张的时刻,因为该轮到我讲了。我走上讲台,流利而富有感情地背了起来。背完时,台下顿时响起了热烈的掌声。老师,是一个辛勤的园丁,呕心沥血地培养我们,第四组的《感恩父母与师长》一首诗朗诵出了老师和父母的辛勤。

  “生活需要一颗感恩的心来创造”,这句话说得一点也没错,没有一颗感恩的心,就等于失去了生命的意义,同学们,让我们来做一个会感恩的人,来回报长辈,来回报父母,回报老师,回报更多的人吧!

  朗诵会作文 篇3

  星期四晚上是学校组织的诗歌朗诵会。

  朗诵会就要开始了,只见台下一片肃静,有的同学镇默默的朗诵诗歌,有的同学正胸有成竹的幻想胜利后的情景……

  过了一会儿,我们看过三年级的精彩表演后,该轮到我们四年级了。四(1)班首先上场,他们朗诵的'题目是:母亲,听了以后我们非常高兴,因为下一个是我们班一展身手的时候了。只见大家整齐的走上表演台,手舞足蹈的说了起来…… ,“一国两治开了花!”。

  演讲完毕后,我们认为非常成功,大家还不时讥笑四(1)班是个大笨蛋,以为我们的题目是“老师”,其实是邓老师随机应变,才使我们大获成功。

  这次活动让我们知道了团结力量大!

  第二天,我们却知道了不应有的成绩,我们怎么会是年级第二名!我唉声叹气的走了。

  朗诵会作文 篇4

  听殷老师说国庆朗诵会将在十月五日举行,所有小朋友都跃跃欲试,我和刘馨语也不例外。我们决定采取一种比较新颖的形式参加活动——两人合作朗诵!朗诵的内容是诗歌《感谢》。我们觉得这首诗写得非常好,感情深厚,音节也很美,很适合朗诵表演。

  这天上午,大家都按时到场参加了彩排,准备下午得个好名次。

  下午,小主持人们盛装出场,我们满面春风,坐在下面听其他小朋友朗诵。不一会就轮到我们俩了,我和刘馨语走上台去,有感情地朗诵,抑扬顿挫,一气呵成,配合得也非常好,大家都热烈地鼓掌。走下台后,我悄悄对刘馨语说:“我感觉我们读得还挺好的嘛!”她也自信地点点头。

  很快,大家全部朗诵完了,接下来进入第二个环节——公布成绩。我们得了一等奖!在一等奖里排名第三!我们开心地上台领奖。奖品是一个白色的足球、一支精致的钢笔和一本漂亮的笔记本。看到台下向我们投来羡慕的目光,我们都得意地举起奖状。

  接下来还有抢红包和比赛扔飞镖游戏,大家都玩得非常开心。

  时间过得真快,诗歌朗诵会在一片欢声笑语中结束了。我依依不舍地望着那美丽的'舞台,回想着今天的比赛过程,心里美滋滋的。感谢文思作文给我这次展示才能的机会。

  朗诵会作文 篇5

  今天下午,我们班举行诗歌朗诵比赛,全班同学积极踊跃报名参加,都想在班级活动中展示自己的风采。

  朗诵会开始,首先是钱瀚澄表演节目,她的题目《春江花月夜》,诗歌很长,她一定花了很多时间,把这首美好的诗歌朗诵得有声有色,得到同学们的.一致热烈的掌声。待轮到我们表演节目了。我和蔡圻妤等几个同学组成一个表演小组,走到前面台上,我当时开始心里七上八下地紧张极了!接着又不由自主地松了一口气,终于轮到该我朗诵了,我努力控制自己的情绪,壮着胆子,有声有色而又昂扬顿挫地朗诵起来,唐朝白居易的赋得古原草送别:

  离离原上草,一岁一枯荣。

  野火烧不尽,春风吹又生。

  远芳侵古道,晴翠接荒城。

  又送王孙去,萋萋满别情。

  通过这次丰富多彩的活动,大家都感到自己口语表达能力又得到了提高,这样的活动真能锻炼人的勇气。

  朗诵会作文 篇6

  今天上语文课时,我们举行了一次古诗朗诵会。老师先在屏幕上打出“古诗朗诵会”这几个艺术字,然后,又选出几位小评委,再宣布比赛规则:以歌咏春天为主题,要求不但会朗诵,还要朗诵的有感情。

  首先上台的是李若嘉,他大方、得体、有声有色的朗诵了两首古诗,获得了热烈的掌声;接着是张雨韩,她看上去一点也不紧张,她的声音如百灵鸟在歌唱,她的姿态像跳舞,真是精彩绝伦,声情并茂,她朗诵完了,同学们还陶醉在优美的古诗里,过了几秒钟后,台下才响起雷鸣般的掌声。后来是李宗林,他伴着音乐,有慢有快,有高有低,抑扬顿挫,也受到同学们的.欢迎和老师的表扬。然后是“霄健组合”,他们一人一句,绘声绘色,让我们知道了团结就是力量……到我了,我走上讲台,心里咚咚地跳个不停,手心里都是汗,我自己给自己加油,才有所放松,然后我鼓足勇气,流利地朗诵了《春夜喜雨》和《绝句》两首诗,也得到了大家认可的掌声,我心里别提多高兴了。还有好多同学都上了台,一个比一个好,一个比一个棒。评委们手忙脚乱,不知道谁才是第一……

  这次古诗朗诵会真令我难忘!

  朗诵会作文 篇7

  “教我热烈的是南疆的红棉……”

  从走廊上传来一句句《中华少年》的朗读声。

  大家都在准备着下周三到底诗朗诵。走廊上,我们排练的声音格外醒目。

  我双手托着书走向前:“春天的故事响彻大江南北……”带着感情,大家都在认真的排练着,生怕下周三的活动搞砸了。每当下课铃响起,我们就不约而同的拿起书,冲出教室,列好队列,开始队列,开始排练。尽管旁边有男生在捣乱,可我们任然专心致志认真排练……

  随着我们的排练的速度,周三也随着时间向我们推进!

  “祖国在我们心中,六一诗歌朗诵会正式开始!”两位临时主持人,现场即兴发出自己的讲词,把现场的气氛抬高了不少。

  “下面请华语含为我们带来《中华少年》!”因为王文佳的`缺席,我们只能让钱佳怡代替。

  “从碧波环绕的宝岛走来……”音乐一响,我们的感情都融入了这首诗的意境当中。

  “啊,这就是我们的中华。这就是中华的少年!”最后的齐读一结束,观众们热烈的掌声,才把我们拉回现实。我们手拉手,向观众们深深鞠了一躬。

  台上一分钟,台下十年功。

  观众的掌声,便是我们这几天排练最好的回报。

  朗诵会作文 篇8

  今天,我打算在组里举办一个诗歌朗诵会。

  首先,要给每个组员都准备一首诗歌,并把它们打印出来,然后再让组员们熟读诗歌。

  放学以后,身为组长的我带领组员来到阅读长廊。一场有趣的诗歌朗诵会就要开始啦!

  第一位上场的同学是翟梓茜。只听她富有感情的声音:“独立寒秋,湘江北去。”听完后,大家连连叫好。所以翟梓茜以四票的成绩给我们来了个下马威。

  第二位选手是我们的寸头哥潘天翊,他走到台中央,缓慢的说:“风雨送春归,飞雪迎春到。”台下的同学点了点头,“俏也不争春,只把春来报。”机灵猴朱佩仪最先反应过来:“你看错啦!”随后大家便哄堂大笑。寸头哥红着脸,低下了头。

  第三个,第四个……马上就要到我了,我的.手心被捏出了汗,心情从期盼变为紧张。

  “洛阳城里春光好,洛阳才子他乡老。柳岸魏王堤,此时心转迷。”我心里的石头落地了,大家也向我送来热烈的掌声。

  最后我以五票的成绩获得了第一名。同时我也明白了,中华传统博大精深,我们一定要好好继承!

  朗诵会作文 篇9

  今天,我去参加了在浙江图书馆举行的一年一度的杭州国际诗歌朗诵会。

  在这里,各种语言汇聚在一起,敬爱的外国友人们用他们的母语,朗诵精彩的诗歌,我虽然不太听的懂,可是,他们读到情绪激动的环节时,他们那深入人心的声音,把我们的'心连在了一起,顿时,我们的语言似乎通了:愤怒、悲伤、喜乐……我能感受到他们的心情!

  最令人感到震撼的是:一位马来西亚的姐姐,说着一口流利的普通话,连学普通话的我,也甘拜下风,自愧不如。她与另一位外国姐姐一起合作,另一位姐姐表情丰富地说着她的母语,那位马来西亚的姐姐翻译,她俩配合得天衣无缝,让人听了在她们的朗诵中流连忘返。

  接下来是“北回归线”诗人的诗,由文澜朗诵团的50几位成员朗诵。连的他们都可以挤出时间来,多练朗诵,那么,我们又何尝不能比他们做得更好呢?

  震撼人心的不止是朗诵的声音,更重要的是他们对待朗诵的态度。

  朗诵会作文 篇10

  “风雨送春归,飞雪迎春到……”听,这洪亮的声音是从哪传出来的?原来是五年级一班传出来的,快去瞧一瞧!

  我们班正在开朗诵会呢!快看,一组的同学表情多么丰富,声音多么洪亮。张雪梅说的是那么流利,臧昆秀是不是紧张了,脸为什么总抬不起来呢?

  二组组长任真好友自信,选了《菩萨蛮 大柏地》与《清平乐 六盘山》,我觉得这两首诗更能表现出毛主席磅礴的.气概,但由于没有学过而放弃了。虽然他们由于紧张发挥得不太好,但我相信他们的实力很不错。

  该轮到我们组了,开始我还很紧张,但后来想起魏新妮那响亮的声音,不由得胆大起来,在心里暗暗地说:“我讲好我的就行了,让他们说去吧!”“待到山花烂漫时,她在丛中笑。我们组的朗诵到此结束,谢谢大家。一个90度的躬在我身上展现出来。

  九组的同学上台来了,“我们组朗诵的是……”

  经过这次朗诵比赛,我锻炼了自己的胆气,更了解了许多毛泽东的诗词,还明白了要多积累的道理。

  朗诵会作文 篇11

  春天,是一个最美的季节。今天,我们四(4)班的同学一起去北区路园踏青,开了一个关于春天的诗歌朗诵会。

  从市一小到路园的路上,我们迎着凉爽的.春风,一路上欣赏着优美的风景,背诵着有关于春天的古诗,感到十分惬意。

  到了路园后,我们欣赏到了春天最美丽的景色:那有粉色的、白色的玉兰花,像一朵朵玉兰公主正在翩翩起舞;那一朵朵黄色的迎春花,仿佛是一个美丽的姑娘,正在宣告春的来到;那一朵朵粉色的桃花,像一个个娇滴滴的小姑娘,正在汲取大地的营养……这时,老师让我们围成一个大圈,让同学们在圈圈中间朗诵。同学们朗诵时,个个神采飞扬,这时,同学们发现有一个给树木浇水的喷柱喷出的水上有彩虹,这,更给我们的朗诵会增添了一份美景。终于,轮到我和师心怡表演的朗诵《寻觅春天》的现代诗。站在中间时,我有些害怕,可看到了这样美的景色,我便大声朗读了起来……成语接龙等一个个游戏,玩的都很开心……接下来,我们放学了,我恋恋不舍地离开了这座美丽的公园———路园。

  最后,我请大家记住,春天万物复苏,是一个生命活力最旺盛的季节。可不要忘记一年之计在于春,一日之计在于晨。我们可要好好学习哦!

  朗诵会作文 篇12

  我为自己感到骄傲,因为第一次踏上了诗歌文化的舞台。

  十月三十一日,育才教育集团举行了首次“爱国主义诗歌朗诵会”。整台诗诵会由学校师生共同参加了表演,共分“三字经”、“中华秀美山河”、“数风流人物”、“和谐社会辉煌时代”及“改革开放伟大创举”几大篇章。通过对从古至今优秀诗歌的回顾,向大家展现了我们伟大祖国悠久的历史和灿烂的文化。

  诗诵会是文化巨人,牵着我们的手进入诗歌的海洋,带我们去领略从古到今不同诗词文化的精髓,让我们看到一个博大精深文化宝库以及她不断发展深远历史。我终于感受到学习祖国文化的自傲和乐趣。

  诗诵会是一首歌,每一首诗都是一个美丽的音符,从古代的.《三字经》、《论语》到现代的改革开放及抗震之歌,串成一首优美历史之歌、爱国之歌。听着、听着,我开始体会到诗的魅力原来可以这样让人陶醉。

  诗诵会是一位尊师,每一句诗、每一个词都饱含着人生的哲理,教我们做人的道理,树我们学习的榜样。无论是我自己在朗诵,还是倾听同学们的表演,心灵都受到深深的震撼。

  诗诵会结束了,可我的思考才刚刚开始,我认真地想每首诗含义;想每句话的精彩;想着、想着,我也要学着写诗了。

  朗诵会作文 篇13

  星期五的下午,我们班开展了一场别开生面的事“母亲河”为主题的朗诵会。同学们满怀深情地表达了自己对母亲河的.赞美和依恋。

  其实,早在几天前,老师就让我们收集了相关的诗歌。大家既是热情的参赛者,又是聚精会神的观看者。从排练开始每位同学都投入十二分努力。

  经过几天的精心排练和安排,朗诵会终于正式开始了。

  第一个出场的是万欣雨他们这个小组:万欣雨是领诵者,她饱含激情地开始了朗诵,而她们这组的刘湘芸却是一个字也没读……终于到我们这小组了,虽然刚开始有点紧张,又有点兴奋。但我们这小组还是以流畅的语言、丰富的表情与洪亮的声音完成了朗诵。

  最后老师开始评选前三名的小组了本来有我们这小组的,但是邱卓因为拿书上去朗诵和因为是全班评,我们这小组的人缘关系不好,就落选了。我们只得了第四名,但也是不错的了。朗诵会结束以后我们这小组就讨论了下一次比赛应该怎样做好。

  朗诵会之后我一直在想:黄河和长江是我们的母亲河,她们哺育了我们和华夏文明,也一定会造福未来。为中华民族的伟大复兴增添光彩!

  朗诵会作文 篇14

  时间如流水,悄无声息的流逝,眼看朗诵会就在明天了。

  叮铃铃上课了,同学们陆陆续续的回到教室,我心里有点紧张,又有点激动,同学们都在议论纷纷,精彩的朗诵开始了,首先是何晨怡他们这组,他们一开头背望着我们,我疑惑不解,最后才知道原来这是第1个出场,朗读过程中虽然他们有些地方读错,但丝毫不影响他们声情并茂配合默契的朗诵。

  一文文的朗诵在掌声中过去了,闻到我们了,钱可以把我们朗读的题目写在了黑板,报了我们朗读的题目就开始了,我心里犹如15个吊桶打水,七上八下,但我还是顺利的`读了起来,我尽情的发挥,把心中对母亲河的热爱化作了诗一样的语言,我把分贝提高了许多,朗读完毕后老师说我发挥的比平时好多了,平时的课堂上总不见我精彩的诵读,失去了很多上台和比赛的机会,同时又有点后悔,为什么平时不敢大胆展现自己了?

  通过这一次朗诵会,我又了解到许多与有关母亲河的诗,希望下次再朗诵。我一定更加展现更好的自己。

  朗诵会作文 篇15

  星期五的下午,我们班开展了一场别开生面的事“母亲河”为主题的朗诵会。同学们满怀深情地表达了自己对母亲河的赞美和依恋。

  其实,早在几天前,老师就让我们收集了相关的.诗歌。大家既是热情的参赛者,又是聚精会神的观看者。从排练开始每位同学都投入十二分努力。

  经过几天的精心排练和安排,朗诵会终于正式开始了。

  第一个出场的是万欣雨他们这个小组:万欣雨是领诵者,她饱含激情地开始了朗诵,而她们这组的刘湘芸却是一个字也没读……终于到我们这小组了,虽然刚开始有点紧张,又有点兴奋。但我们这小组还是以流畅的语言、丰富的表情与洪亮的声音完成了朗诵。

  最后老师开始评选前三名的小组了本来有我们这小组的,但是邱卓因为拿书上去朗诵和因为是全班评,我们这小组的人缘关系不好,就落选了。我们只得了第四名,但也是不错的了。朗诵会结束以后我们这小组就讨论了下一次比赛应该怎样做好。

  朗诵会之后我一直在想:黄河和长江是我们的母亲河,她们哺育了我们和华夏文明,也一定会造福未来。为中华民族的伟大复兴增添光彩!

  朗诵会作文 篇16

  星期四上午,我们正在上语文课,徐老师忽然面露喜色,他好像发现了什么,说:“呵呵,今天,咱们班的同学一个都不少,那么我们的诗词朗诵会明天就录播!”是啊,近来由于感冒的流行,班里的同学今天缺两个,明天缺三个,一直都没能凑齐。我们期盼已久的诗词朗诵会一直还处在延期中。今天听徐老师这么一说,教室里立刻响起了一片欢呼声,全班同学都举手赞成,还有几位同学激动地两手并举。

  星期五,我早早地来到学校,天空格外的'蓝,白云格外的白,大树在向我们打招呼,我的心情格外舒畅。刚走进教室,老师就让我和小宋同学去装饰录播教室。我们把黑板装饰好,又回去招呼同学,刚迈进教室门,只见同学们急的团团转。因为有一位同学到现在还没有来。“他会不会不来了?”有一位同学问。班长说:“千万不要这样,今天的诗词朗诵会,我们一个都不能少!”正说着,只见那位同学一路小跑地来了,原来他起晚了。五十四个同学全部到齐,大家紧张的心情放松下来。

  我们五十四位同学来到录播教室。音响录像一切准备妥当。“爱诗词,乐吟诵,让经典浸润人生,一!个!都!不!少!”我们的诗词朗诵大会在我们五十四个同学的口号中拉开帷幕。同学们井然有序,轮流上台,展示自己。有的吟诵毛主席诗词:《沁园春·雪》、《水调歌头·游泳》、《七律·人民解放军占领南京》……有的吟诵古诗:杜甫的《芙蓉楼送新渐》、李绅的《悯农》、王之涣的《登鹳雀楼》。表演现场,精彩不断呈现。徐老师朗诵的《咏蛙》更是把气氛推向高潮。不知不觉中,徐老师和五十四名同学都展示了个人的诵读,真是一个都不少。

  诗词朗诵大会结束了。我久久地沉浸在其中。爱诗词乐吟诵,让我们回味经典,学习传统文化。敬爱的老师,五十四名亲爱的同学,一个都不能少,因为我们是一家,我们一起学习,我们要一起快乐,我们组成一个积极向上,团结友爱的家!我爱诗词,我爱我家!

  朗诵会作文 篇17

  早上闹钟一响我就起床穿上鲜艳的校服戴上红领巾,因为今天我们班有个很重要的朗诵大会。

  7:15分我就进教室了,我的心情非常激动,这可是我入学以来第一次登台表演,虽然已经排练过很多次了,但是我还是有一点点紧张,过了一会儿,班长带我们去了录播教室,各就各位,紧张有趣的朗诵会在热闹的气氛中开始了……

  第一个节目就是我参与吟诵的《春江花月夜》,我们七位同学闪亮登场了,依次站好,音乐声缓缓响起,我的心里既紧张又激动,努力让自己的情绪稳定一下,开始大声朗诵,看到台下徐老师用鼓励地眼神看着我们,我有了一种自信,心里的紧张就慢慢散去了。

  第二个节目是同学们轮流上台,展示自己。朗诵《沁园春·雪》、《水调歌头·游泳》、《人民解放军占领南京》等等,大家表现都很优秀,同学们已经与诗融为一体了。对于我来说,最最喜欢的还是徐老师朗诵的《咏蛙》,徐老师上场了,只见他声音洪亮、发音准确、字正腔圆、神采飞扬,我似乎听到了台下同学们交头接耳的赞美声。

  就这样紧张有趣的`诗词朗诵会结束了,我心中的石头终于落地了,我们全班师生为了放松心情一起拍照留念。这次活动让我们有机会发挥了自己的才能,使我信心大增,也感到了无比的光荣,大家都很嗨皮,高兴呢!

  这一次诗词吟诵大会我收获了:知识、友谊和快乐!我们的口号是:爱诗词、乐吟诵,让经典浸润人生,一个都不少!

  朗诵会作文 篇18

  今天,学校为庆祝“六一”儿童节,举行了一次大型的诗歌朗诵会。还有其它学校的师生来参观。

  先是一、一班表演。随着领读同学清脆的声音,一、一班很快就朗诵完了诗歌。接着是一、二班,一、三班……每个班都拿出了自己的绝活,把朗诵表演得淋漓尽致,多姿多彩!

  给我印象最深的是一、二班,这个班的同学穿着干净的校服,还配有优美的舞蹈。同学们跳舞时,动作整齐、统一,干净利落,就像是一个人在跳。

  我们班也不差,朗诵的《满江红怒发冲冠》把岳飞对匈奴的恨、对皇帝身边那些小人的恨全表现了出来;朗诵《沁园春雪》时,完完全全地把毛泽东对祖国大好河山的赞美也表达了出来。大家朗诵的.都很有感情,吐词清楚,抑扬顿挫。再配上优美的弹琴声和急促的弹琴声,给我们的朗诵增加了激情和亮点。但美中不足的是领读人把一个字读错了,我们都替他捏了一把汗。幸亏他能及时保持冷静,没有因为错了一个字而慌张,带领大家从容不迫的演完了整个节目。

  从中我知道了:一个团队要想获得成功靠一个人的努力是不行的,要靠大家的协作、团结。一个人也只有学会团结,才能成功。而不会团结的人,注定是事业上的失败者。

  朗诵会作文 篇19

  星期五,我们参加了诗歌朗诵赛,为此,我们准备了两个星期,终于等到了这一天,级有点兴奋,又有一丝紧张。

  中午吃好饭后,大家就忙着化妆,男同学穿的是西装,女同学穿的是裙子,有些女同学说她穿上就像公主,我们男生说:“咱们穿上还是王子呢!”女生换好装后,就轮到我们男生了,我们大约过了半个小时才穿戴好,化好妆后,我们就像体育馆出发。

  终于到了体育馆内,第一个上台演讲的节目就给了我们一个下马威,虽然那些人都是五年级的学生,但是他们的声音十分雄厚,十分坚定,我预测了他们的得分,我对班级中的同学说:“他们的得分肯定很高,果然被我预测对了,他们得了9.3分,我的小心脏迅速加速了跳动,终于轮到我们上台朗诵了,我排在最后一个不紧不慢地走上台去,我们班12个男生排在女生后面,几乎同一时间走上了凳子,我深呼吸了一口,音乐响起来了,我面带微笑,看着台下的篮球架,我十分害怕,因为,平常我经常有地方会出错。我专心致志的朗诵着,朗诵的时候没有一点出错的地方,对我来说已经是很完美了,终于到了唱歌的时候,我放开了声音,以自己最动听的声音唱着我们朗诵的.《老师的目光》,到了高音部分,我更是放开了嗓子,随这旋律一高一低的唱着,终于结束了,我们男生一个个都走下了凳子,随着大部队缓缓移动,随着雷鸣般的掌声,我们一步一步走到了我们所坐的位置,后来才发现由于紧张,我的两只手的手心居然全是汗水,我本以为可以超越9。3这个分数的,当主持人报分数时,我们满怀着期待,可最后才知道只有9.2分。

  这次的朗诵对于我个人来说还算是满意的,获得了这次“校诗歌朗诵大赛”的一等奖。

  朗诵会作文 篇20

  今天上午,老师说下午的语文自习上“古诗朗诵会“,有一等奖2名,2等奖3名,3等奖4名,鼓奖1名,还有奖状呢?

  “叮铃铃“上课铃终于响了,老师拿着一个袋子,从里面拿出了一沓奖状,说:“同学们,我们开一个古诗朗诵会。”先从边凯开始,他说的声音不怎么高,第2个是扬振宙,也和边凯一样,第三个是张美婷她上台很风趣地说:“大家好,我是三号选手张美婷,“后边全是‘大家好,我给大家背一首……”到了韩振琳,她用上了外号,说:“大家好,我就是被大家称的‘韩国小精灵’……”过了一会儿,轮到我了,我紧张的上了台,先对老师鞠了个躬,说:“老师。”对着同学鞠了个躬说:“同学,大家好……”然后我就记不清了,当时太紧张,谁让我属鼠呢。赵甜甜背的`声情并茂,一会儿高,一会儿底,然后越来越高。

  最后,赵甜甜和“韩国小精灵”获1等奖,彭广慧、田海卿、张婉莹2等奖,李文涛、张丽媛、蔡婧3等奖,贾学东鼓厉奖。

  虽然我没得上奖,但我会努力的。

  朗诵会作文 篇21

  星期五,我们班举行了一次“献给春天的歌”古诗朗诵会,给我留下了深刻的印象。

  第一个上台朗诵的是马进伟同学。他可是我们班出了名的胆小鬼,可他这次的表现真是让我们刮目相看。瞧,他一边朗诵古诗《春晓》,还一边摇头晃脑,真像个大诗人。大家很佩服他的勇气,送给他热烈的掌声。

  我认为朗诵得最好的是徐雅娟同学,她朗诵的古诗是《春日》。她昂首阔步地走上讲台,先自我介绍一番,然后就开始一边朗诵,一边摇头晃脑,手舞足蹈。那声音有高有低,有快有慢,好像潺潺的流水流进了我们的心田,又让我们仿佛看到了万紫千红的春天。朗诵完毕,她还调皮地说了一声“谢谢大家的掌声”,好像在提醒大家不要忘记给她鼓掌,逗得大家哈哈大笑。

  好不容易轮到我上台了,我朗诵的古诗是《惠崇春江晚景》。上台前,我心里像揣了只小兔子似的怦怦直跳。站在台上,我就两腿发软,但看见老师和同学们都用鼓励的眼神望着我,我在心里不断地对自己说:“没什么好怕的!”可我还是觉得自己在台上站了很长时间,也不知道是怎么回到座位上的'。听到同学们雷鸣般的掌声,我的心才渐渐平静下来。

  古诗朗诵会很快结束了,我从中学到了不少知识,古代的诗人能写出那么多描写春天的古诗真了不起。也让我明白了一个道理:做什么事都要有自信才会取得成功。我希望以后能多举行这样的活动。

  朗诵会作文 篇22

  今天下午,我们进行了一场诗歌朗诵会,一开始是团体赛,就是从第一小组到第十小组,我们是第九小组的,所以轮到我们时都已经过了很久了。大概是因为我们太紧张的缘故,我们组今天发挥失常了,所以没得到奖。

  个人比赛开始了,一轮下来,我还是没得到奖,要是我当时准备充分点就好了。

  我总结了一下,如果我准备充分,再加上对自己有点信心,就一定能拿奖了。比赛的时候,我刚朗诵完,台下响起的掌声不多也不少,虽然我没有获奖,但我心里还是美滋滋的呢。我此时此刻的心情已无法用在我脑海的.词语形容了。

  在个人比赛中,因为我想到过几天是祖国60周年生日,就有了一个念头,我不仅要把这首诗歌唱给教室里人听,还要把这首歌唱给祖国听,还要唱给全世界的人听,让他们知道,身为炎黄子孙是一件多么自豪的事情。想到这里,我立刻来了精神,吟诗也吟的非常高亢。结果出来了,虽然我没有得奖,但我已经满足了,因为全世界的人都知道了身为炎黄子孙是多么令人自豪啊!

  朗诵会作文 篇23

  今天下午第一节课,我们将要举行同学们梦寐以求的朗诵比赛。老师早在上个星期就布置了任务,我们决定在今天下午课间进行排练。这次比赛的题目是:“母亲河”。 我们小组将派出6人参赛。

  到了下午第一节课了。王伟泓的小组首当其冲,奔上讲台。他们小组读得十分出色。在他们最后整齐的动作中,也看见了他们在台下的功夫啊,正所谓“台上一秒钟,台下十年功。”啊!看到他们组的出色表现,我不禁打了一个寒战。

  终于,我们组的6个人信心满满地上了台,我却在台下为他们捏了一把汗。果然不出所料,在吴松涛一声“黄河!”后,就一直没有谁再出声。观众们似乎很疑惑,心想肯定有什么名堂吧。其实是吴笑义和郭晓曼忘词了!“怎么办!”台下的我急出了一身汗。还好,机智的吴松涛在一旁悄悄提醒了她们,朗诵继续进行。虽然有了开始小小的失误,但是队形的.变化和配合的动作是我们这次朗诵编排上的优势。因此,在这次比赛中,我们组还是取得了比较出色的成绩,当然这和我们组台下艰苦的训练是分不开的啊!

  虽然比赛就这样结束了,但是这是一场令我印象最深刻的朗诵比赛,不仅让我认识了更多的国学经典的文化,也让我懂得了一个深刻道理:“你有多少的付出,就有多少的回报!”以后我也要付出更多,争取获得一个较好的成绩!

  朗诵会作文 篇24

  昨天下午,天气晴朗,天空中飘着一朵朵白云,像棉花糖一样挂在天空中。在这美丽的秋天里,学校里举行了一场诗歌朗诵会,妈妈、阿姨和杨凯叔叔都来了。前几天,一有时间就很辛苦的排练,张静涵的妈妈为了我们班得上好名次,就放弃了中午休息的时间,请来杨凯叔叔给我们排练,王老师也非常的辛苦,指导我们哪儿慢,哪儿要有感情,我们都为能在比赛中能取得好成绩,努力排练。

  到了中午,同学们都把午饭吃饱了,张静涵的妈妈给我们男生化妆,戴领结,男生们穿的是黑衬衣、黑裤子、黑皮鞋和白领结,我看你,你看我,觉得大家都特别帅气。女生非常的臭美,她们要换粉色和白色相间的纱裙,纱裙里,包着粉色的花瓣,腰上还系着一个大大的蝴蝶结,头上也戴着粉色的蝴蝶结,还穿的.发亮的黑皮鞋,非常好看,当我们排好队站在操场上时,观察了一下别的班,我觉得我们班是最漂亮的,我非常的自豪。

  准备要演出了,王老师戴着我们来到了后台,首先,我们排好队,等着上一个班演完。王老师说我们排在第四个,我们每人的心里都非常的紧张,很快,就轮到了我们班上台,首先,第三排先上,然后是第二排,最后是第一排。当我站在台上的时候,对自己说:“一定要放松,放松了,你就可以有感情的朗诵诗歌。”王老师给我了一个小小的任务,就是喊一、二、三,妈妈对我说:“虽然这个任务话很少,但是很重要,要是你忘了这个任务,咱们班会乱成一团的。”

  我们班终于朗诵完这首诗歌,下面的观众给我们鼓掌。我觉得我们二四班表现得是最好的,声音洪亮,充满感情,注意力都是要把这首诗歌用自己最好的表现展现出来。

  我和妈妈都觉得这种锻炼对我们很好,可以让我们锻炼一下胆量和全体同学合作的能力,二四班,我们会加油的!

  朗诵会作文 篇25

  今天,老师向我们宣布了一个好消息:“同学们,为了更好的了解诗歌的魅力,你们中午或晚上去找一些诗歌明天我们明天开个诗歌朗诵会!”话音刚落,全班同学便纷纷议论开来了:“嘿,你说这个朗诵会是什么样子的呀?这个诗歌朗诵会怎么开啊?……

  晚上,我一直怀着好奇的心情久久不能入睡“这个诗歌朗诵会到底是怎样的呢?朗诵会上的时候会有什么好玩的事情发生呢?算了好好睡一觉明天就知道了。

  第二天,我早早的就来到了教室里。一看,同学们手上都拿着《唐诗三百首》背的背,看的看五花八门。我刚做到位置上,老师就走了进来说:“先说下朗诵会的规则:一、朗诵的加1分,背诵的加2分,背现代诗又背的好的3分。“诗歌朗诵会,现在开始!””四个大字。同学们听了立刻端端正正地坐在位置上。“谁先来?”老师说,同学们因为是第一次所以举手的并不多。“好伍婉玲先来”她朗诵的.是一首唐诗…接下来是李伟杰、陈国强等整个朗诵会的气氛被带到了高潮,举手的人越来越多了。可是有时候也会有一些不足。“不公平!老师你只请第3组的不请我们组的,不公平!”陈国强突然大声喊了一下。其他同学听了也跟着喊“不公平!”是的,老师只请第3组的不请我们组的,我听了也这样想。当同学们还在争执中“叮,叮,叮。”下课的铃声毫无顾虑的响了起来,老师听了无奈的说:“好了,由于时间的关系朗诵会结束了!”同学们顿时像漏了气的气球泄了下来。朗诵会就这么结束了……

  通过这个朗诵会,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事,更重要的是,我们学会了自己写诗歌,我建议以后多开展这样的朗诵会,因为诗歌可以影响我们一生!

  朗诵会作文 篇26

  今天我们班举行了诗歌朗诵会,只见我们班的同学个个都是信心十足的样子,不过也有些同学忐忑不安,好像缺少了自信。过了几分钟老师才宣布:“诗歌朗诵会现在开始!”

  首先上场的是第一组同学,可是他们朗诵得不怎么严肃,也不怎么好。

  接着轮到第二组了,哎呀我在第二组呢我心想:“如果我上去我忘记了要背的内容怎么办呢?”我越想越害怕,突然老师叫到了我的名字。我只好忐忑不安的上去了。当我站在讲台上,我的心一直怦怦直跳,用着那颤抖的声音,《一句话》这首诗,可当我背到一半的`时候早了我却忘记接下来那句话是什么?我感觉到我全身都很沉重,就像一下子掉进了深渊底下。我心想:“我会不会就这么完了?”突然从我耳边传来同学们的提示,我这才被从深渊里拉了出来,当我轻轻松松的吧下一段背完之后,只听见同学们在台下发出了雷鸣般的掌声。

  接着又一轮到了陈舒扬,当陈舒扬在朗诵诗,还加上了动作,使我们坐在台下的同学都笑的合不拢嘴。

  最后一位朗诵的同学是林宇宁,他要朗诵的是,而且还朗诵得比以前有感情,坐在台下的同学都听得如痴如醉。

  到了颁奖时间,一等奖的同学都让我们大吃一惊,这个同学就是林宇宁。

  在这次诗歌朗诵会中,虽然我没有得奖,当我却非常开心,因为这也是对我们学习的帮助。

  朗诵会作文 篇27

  今天,晴空万里,而我的心情却恰恰相反。为什么?因为今天我们班将举行诗歌朗诵会。

  老师一声令下,诗歌朗诵会便拉开了序幕。前面的同学,有的挑战高难度,有的手舞足蹈,有的还在瑟瑟发抖呢。轮到我的好朋友邓悦上台时,我在想:邓悦一定会比前面的同学还要厉害。,因为她的成绩在班上可是数一数二的,只见她面带笑容走上讲台,可是在朗诵时,邓悦显得十分紧张,这让我大失所望。

  在第一组中,能让全班哄堂大笑的,就非陈相文莫属了。当他上台时,全班鸦雀无声,准备聆听他的朗诵。谁知,他突然“扑呲”,而同学们也跟着捧腹大笑。他调整好状态时,只听从他嘴里却蹦出一句:“赋得草原古送别。”大家又一次被陈相文逗得哈哈大笑。陈相文抓抓脑袋,似乎知道自己闹笑话了,自觉的退到一边。我想:哈哈,闹笑话了吧。便幸灾乐祸的望着他。后来,他又犯了同样的毛病。连一向严肃的叶老师,都被逗得哈哈大笑。最后一次,陈相文终于过关了。

  时间总是过的.那么快,一下子就轮到我了,我故作镇定地走了上去,清了清嗓门,开始朗诵道:“假如生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨……”我边朗诵,心里边走神:就我这感情,一定能拿到一等奖吧。就在我得意洋洋的时候。哎呀不好!忘词了,是“一切都是暂时的”这一句吗?好像是。最后,我赶紧草草收尾。同学们也不吝啬,给予我热烈的掌声。

  这诗歌朗诵会真叫人心惊胆战。

  朗诵会作文 篇28

  今天,在老师的组织下,我们班举行了一场别开生面的诗歌朗诵会,在下午第二节举行,我们早早就做好了充足的准备,在教室里整齐地坐着,等待老师的到来。

  上课了 ,诗歌朗诵会开始啦!诗歌朗诵可分为小组朗诵和个人朗诵。第一组,是班长小艾,数学科代表小倩和英语科代表小冬。她们整齐地在讲台站成了一排,朗诵了《中华少年》,她们动听的.朗诵声加上整齐的动作,给我们班的诗歌朗诵会起了个“开门红”,最后,她们得到了老师给的最高分——92分。第二组的同学朗诵了《长歌行》,取得了86分......

  我的两位好朋友上场了,小烁朗诵了一首诗——《风》,小烁的声音比较响亮,被老师评了82分。接下来是小挺了,小挺朗诵了一首《别董大》,他别有新意的动作使他也取得了82分。 有好的,也必然有差的。我们班的梓煌和杜铭,两人拖拖拉拉的走上台。他们朗诵的是《浪淘沙》,两人肯定还没准备好,两人互扯对方的衣角,嘴里还念叨找:“你先,你先读。”最后以超快的速度读完这首诗。

  到我啦!到我啦!我和同桌组了个小组,我们走上台,向同学们介绍了自己,开始朗诵了,我们朗诵的是《夏日绝句》,之前我们已经排练得很熟了,但是,可能是因为太紧张了,我竟然把“生当作人杰”给读成了“人当作人杰”嗨!羞死了,真想找个洞钻下去。

  这场别开生面的诗歌朗读会,使我对朗读诗歌有了更深的认识,因此我要去更多的积累诗歌。

  朗诵会作文 篇29

  一场难忘的诗歌比赛今天,阳光灿烂,汕头市“牛劲斋杯”第七届少儿诗歌朗诵大赛在华侨公园的喷水池边隆重举行了。比赛下午两点才开始。我提早一小时进华侨公园,以为来早了。可我一到地点,那里早有很多家长在给孩子们化妆,有些家长正喋喋不休给孩子们作赛前指导,那严肃的阵容,让我感觉不是孩子要比赛,而是家长要比赛。下午两点整,比赛在人们热切的期盼下开始了。

  每个选手都在台上发挥着自己最好的水平,一字一音,发音标准,感情真挚,令我佩服不已。在这次参赛人员中,年纪最小的当属来自幼儿园的小朋友,为了这次比赛,她应该是作了精心的准备的。只见她在台上镇定自若,信心十足,朗读时头一摇一晃,一边打着节奏,声音抑扬顿挫,赢得了台下一片热烈的掌声。这次比赛中,最吸引我的是“诗书情的'对话”这个节目。只见陈芷凡熟练地弹着《高山流水》,悠扬渺渺的琴音让我不禁想起了白居易的《琵琶行》:大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。伴随着这悦耳的琴音,郑家如、陈雅新两位书法班的同学,在纸上挥毫泼墨,现场书写了一副对联:童唱新特区,共享新生活。

  那一个个气势磅礴的大字令台下哗然一片。而负责朗诵诗歌的是这次的小主持人,她朗诵的《汕头,我的家乡》这首诗歌还是牛劲斋杨校长亲自创写的呢!经过两个多小时的激烈比赛,共评选出一个特等奖,两个一等奖,五个二等奖,三十九个三等奖,还有最佳台风奖一名,最佳潜力奖一名,最佳形象奖一名。

  这些获奖选手不仅获得了丰厚的奖品,还能与电台和电视台的主持人合影,真令人羡慕啊!

  朗诵会作文 篇30

  今天,我们班举行了语文第六单元的一个活动——诗歌朗诵会。它,就在我们期盼的目光下,悄然来到。

  在上课之前,我拿出昨晚精抄的一篇诗歌,开始反复的地背诵起来。连同桌也被我的勤奋给震惊感染了。

  “铛……铛……铛……”上课铃在我朗朗的“读”书声中毫不留情的地响了起来,我不得不收起本子,等着老师的到来。

  “下面我宣布:诗歌朗诵会正式开始!”老师的一句话过后,全班基本上都沸腾了起来,连我也情不自禁的地随着班级呼喊了起来。

  “安静,安静,下面我点到谁谁就到讲台上朗诵你准备的诗歌!”全班顿时变得鸦雀无声。呵呵,老师的一席话使我们沸腾,又是一席话使我们安静,真是太有妙招了!

  “36号”老师趁我们不注意,开始了点名。被点到那个人一脸的不高兴,显然他还没准备好,我不禁有些窃喜。

  一眨眼功夫,极大部分人都一个接一个的地上去朗诵了,可是我还是没被抽到,唉!怎么会这样?

  走神的我突然被同桌猛摇了一下,我这才回过了神。下一秒就哄堂大笑了起来。原来,同桌刚刚是在提醒我仔细听一个很好笑的诗歌——蚊子的'话。

  “铛……铛……铛……”下课铃在我们的欢笑声中响起来了,这就意味着这次的朗诵会结束了。可我还是没有被老师点到啊!我都开始厌恶起这个下课铃了!

  这次的诗歌朗诵会在我们的眼皮子底下“溜”走了,我只好期待下一次的朗诵会了!

  朗诵会作文 篇31

  秋风潇潇,湖面荡漾着微波,我们拿着诗稿,迈着轻快的步伐登上了颐和园的游船……它的古典、它的秋色、它的诗意,自然是朗诵会的绝妙场景!

  这艘游船简直就是一条“气势汹汹”的中国龙,金色的龙鳞在阳光的照射下显得闪闪发光,龙尾则高高翘,给人一种精神饱满,栩栩如生的奇妙感觉。码头两侧火红的枫树林与其相呼应,透射出古老的气息,是那么的令人着迷。然而,船内的景象则与船的外表截然不同,在那扇刻有龙纹的木门后,整齐地摆放着一张张溜滑的原木桌椅。正前方,小蔡正威武地坐在一张太师椅上。

  我等坐定后,小蔡笑嘻嘻地说道:“好,童鞋们,到10点,我们准时开船进行,呵呵,我们的船夫——何其乐童鞋还在设置船头与船尾。”说罢,他指了指门边的大摆钟。“离10点还有6分钟!”不知道谁喊了一声,我们的目光全部盯上了那钟面:只见秒针奋力地绕着数字飞奔着,仿佛在与命运赛跑;相比于秒针,分针似乎要懒得多,每次都要给秒针猛推一把才肯吝啬得迈动一小步,真是看了都让人心急。不知为何,这6分钟竟感觉是6小时,终于——。

  “呜呜呜呜呜呜——”船在大家的齐声欢喊下,发动了引擎。“好,我宣布——《古典的秋天》朗诵会现在——结束!”小蔡笑嘻嘻地喊,“啊?”“开个玩笑嘛!”小蔡又做了个鬼脸,“首先请其乐同学朗诵全文,接着是伯韬,品妤……”

  “雁声响起——诗人们纷纷~出门远游。如……”何其乐那从容的.声音从驾驶室中传出,声音并不高,却很沉稳,听得人仿佛身临其境,亲身感受到了秋天的独特魅力。

  我们都闭上双眼,陶醉在每一位同学的朗读声中……。

  这时窗外下起了微微的秋雨,湖面荡起了涟漪,如一个个能歌善舞的小精灵井然有序地次递钻入水中,发出清脆的笑声。此两岸退后的秋色逐渐向身后褪去,但并不乏味,一处景一处情,如一页页精彩的纯美小说,一章比一章动人心弦。

  小蔡见窗外飘起了雨点,便示意我们停一停朗读,接着拍了拍手,船突然开始下沉,窗户外却变得流光溢彩起来,刺眼的亮光刺着我们睁不开的眼。这到底是怎么回事?我惴惴不安起来。船外传来轰隆隆的巨响,猛的又一下子归于平静,我们都睁开双眼来,惊奇地发现一位位满面红光的诗人正端坐在桌子对面,“杜甫!苏轼!白居易!李清照!”同学们一个个跟发了疯似的蹦得老高,赶忙问这些堪称奇才的诗人要签名。

  “等一等,我们把这些大人物找来可不是跟他们互动的,而是想让你们与这些诗人PK朗读。”什么?我望了望正在一旁摆弄水笔的李白,将稿纸递了过去,李白先是皱了皱浓眉,后又满意地摸了摸下巴,率先读了起来——“雁声响起,诗人们纷纷出门远游——”李白的声音在身旁响起,使得我浑身一阵兴奋。能近距离与诗人朗读,是多么激动人心的愿望啊!这时,白居易等诗人也慷慨激昂地吟诵起来,他们的声音忽高忽低,或悲或喜,沉稳从容,抑扬顿挫、铿锵有力!像是在听一首气势磅礴的交响乐,又像是那感受那万马奔腾的震撼力!这时,船尾远去的枫树更灿了,银杏更亮了,假石更闪了,似乎在为诗人的完美朗读喝彩,呐喊!

  好一个痛快了山河,蓬勃了激情的朗读!

  转眼,船外又变得光芒万丈,一阵眩晕后,我们重新站在了上船的地点——太阳的尽头,一切,又是那么得平静……

  朗诵会作文 篇32

  每一次情绪背诵都是一次学习;每一次有意义的阅读都是一次锻炼。这学期,班里举行了很多阅读活动,其中我印象最深的是班级独奏会。

  早上,老师告诉我们下午将举行一场班级独奏会。突然,班里的气氛沸腾起来,同学们纷纷议论自己的阅读效果好不好。心里也在暗暗为自己获得最好的成绩而欢呼。不一会儿,班里传来了读书的`声音。

  下午,独奏会开始了。肖敏第一次出现。他自信地昂首阔步走上讲台。她的声音很大,但缺乏感情,有些地方读起来也不流畅。接下来是肖伦,他容光焕发地站在讲台上,动情地朗诵了一首诗。响亮的声音让我们陶醉。我心里想:“肖伦读得太好了,他真的是我们学校的播音员。同时,我也想向他学习。”

  轮到我了。这时,我的心情既激动又紧张。我心想:“该我了。我读得不流利,读错了字怎么办?”我的心跳到了嗓子眼,心里七上八下。在同学们的掌声中,我慢慢走上讲台,心里还是害怕紧张。这时,妈妈的话在我耳边响起:一心一意做好每一件事,无论好坏,都是你的成就。想到这我就没那么紧张了。于是,我大胆地放开嗓子,背诵那优美动听的诗句。因为我的出色表现,赢得了同学们雷鸣般的掌声。

  通过参加这个班级独奏会,我学会了做任何事都要多加练习,读书要发自内心的去读,这样才能表现出自己的真情实感。做一件事,首先要对自己有信心!

  朗诵会作文 篇33

  黄河是母亲的摇篮,黄河是我们的母亲,黄河用甘甜的乳汁璞玉了我们,黄河是祖国的母亲,黄河是我们的妈妈!今天,我们办举行了一次朗诵会,分别有四个同学参加,两男两女,有曹沛南,何昭宇,周博伟,李凌琪,首先上场的是有着一种绅士风度般的何昭宇,接着是有着英语高手的曹沛南,第三个是有着男子气概的周博伟,最后是有着美女身材的李凌琪 。朗诵会开始了,何昭宇来到讲台上,读了他的名字之后,开始读了,同学们全神贯注的听着,何昭宇细腻的读着。轮到曹沛南了,我们认真地听着,曹沛南的语言让我感受到黄河的伟大。

  接着又轮到周博伟了,只见他那含着男子气概的腰向同学们鞠躬了一下,就开始念了,也许是周博伟的神态、语言都是津津有味,同学们听得都被周博伟那嘹亮的歌声陶醉在黄河那伟大的气魄里了,周博伟唯一的优点是:“语言有高有低,有快有慢,把对黄河的赞美全部都读出来了,同学们都对他赞叹不绝。李凌琪上台了,她呢,和周博伟一样,优点都是语言有高有低,有快有慢,朗诵会结束了,同学们在喃喃地说着,那四个同学的`心怦怦的跳,生怕自己得不到奖。

  老师把这次朗诵会定了三个奖,一等奖是“加10分”,二等奖是“加8分”,三等奖是“加5分”,以上都是老师设的奖项,这也不例外。获奖名单出来了,我们班的周博伟得了一等奖,李凌琪是二等奖,曹沛南是三等奖。老师还特意给何昭宇定了一个鼓励奖“加3分”。获奖的同学们整整齐齐的下台了,同学们又把热烈的掌声送给了四位同学。

  今天的朗诵会深深的让我感受到:“黄河需要我们,黄河需要我们每个人来保护它,它不能受到别人的碰坏它也不能受到别人的侮辱、笑话!他永远是我们祖国的母亲!

  黄河,我永远爱你!爱你那样的胸怀!

  朗诵会作文 篇34

  为了迎接国庆节的到来,我们学校举办了一场别开生面的古诗文朗诵会。

  演出开始了。今天的演出节目共有15个,我们班的节目排在第12位。我和同学唐煦担任我们班节目的伴奏。虽然离演出还早得很,可我的心已经彭彭的跳个不停,一方面,生怕上了台,弹得的不好会出丑,让班级的演出砸锅。另一方面,却又盼着能早一点儿上台,让大家知道我们班的厉害。那复杂的心情,怕只有上过台的同学才能明白和理解。偷偷看看大家,有好多人也和我差不多呀。

  台上的节目一个比一个精彩。我特别喜欢三年级同学编排的《菊韵》,一群头戴菊花头饰,手捧菊花图的小姑娘,组成了一个美丽菊花丛。不一会儿,来了几只可爱的.小蝴蝶和小蜜蜂,他们在菊花丛中穿梭着,翩翩起舞,既可爱又有趣,就像一幅蜂蝶戏菊图。更让人叫绝的,还是他们朗诵的诗篇。那么多首诗,有一些,连我们这些高年级的同学也未必会背,他们却背诵的那么流利,他们太棒了。

  时间飞快,转眼间,已是第10个节目了。大家手忙脚乱地换好衣服,一个一个陆续向后台奔去。

  终于轮到我们班了。我上了台,好紧张啊,坐在琴凳上,一动不敢动,生怕被台下的观众发现我的小动作。朗诵开始了,我和唐煦的伴奏也响起来了。随着《今天是你的生日,我的中国》那舒缓优美的旋律,我的心也沉浸到了音乐中,慢慢忘记了紧张。我们的节目进行到最后的时候,马骁和殷兆威推着一个大大的生日蛋糕缓缓地走来,一瞬间,场内响起了热烈的掌声和喝彩声,我们的演出成功了。

  “功夫不负有心人”。最后评奖揭晓,我们班的节目获得一等奖,太兴奋了,十多天的辛苦终于换来了今天的收获。

  这次古诗文朗诵会,不仅节目精彩,而且锻炼了我们的胆量,展示了我们的风采和实力。

  朗诵会作文 篇35

  今年的全国爱耳日,我参加了福建省播音主持协会携手福建交通广播举办的“爱的分贝之共享春天”爱心诗歌朗诵会,为贫困聋儿朗读,为爱发声!

  朗诵会现场座无虚席,和煦的阳光照着粉色的幕布,我感觉十分温馨。主持人温暖的声音拉开了活动序幕,接着主办方上台致辞、捐赠和剪彩。朗诵会即将开始了,我心中默念着朗诵词,激动地期盼着!

  著名播音员宁波老师先为我们深情款款地朗诵了《诗意中国》。我屏住呼吸,静静地聆听着舒缓的音乐、悠扬的男中音,陶醉在宁静的诗意之中。在专业朗诵的带领下,我们也磨拳擦掌,轮番登场:我们的表演有的稍显稚嫩,有的自信大方,也有的正气凛然;一位打快板朗诵的男生,嗓子哑了仍坚持参加,令我深受感动;一名年仅五岁,萌萌的小朋友,用他稚气的声音读完了儿歌……伴着优美的音乐,8号周扬一袭白裙,手执油纸伞登场了,她为我们带来了《找春天》,那优雅的姿态、自信而又大方的朗诵,将我们带进了春天的田野,我们宛如走进了画中!

  最后,我的节目压轴出场了,怀着兴奋的心情,我昂首挺胸,翩翩走上舞台。“今天我给大家朗诵的是《假如》。”我右手握着话筒,望着台下黑压压的人群,略微紧张,声音有些颤抖。想想那些听障儿童,我很快定了定心神,一挥手臂,开始全情地投入:“假如我有一枝/马良的神笔/我想给窗前的小树/画一个红红的太阳……”读着读着,我的眼眶不知不觉湿润了,我多么希望,我真的`有一枝马良的神笔,我想给所有的听障儿童画一双好耳朵,还他们健康的听力。让他们和我们一起共享春天,用爱聆听,听鸟儿的欢唱,听花开的声音……当我朗诵结束,台下顿时响起了雷鸣般的掌声!林子老师点评我的题材贴切,情感真挚感人。由于积极参与慈善事业,在朗诵会上表现突出,我还被授予了“爱心使者”的荣誉称号呢!手捧证书,我们与主持人合影留念,我的眼中涌出了激动的泪水!

  今天的朗诵,是一次多么难忘的经历!它不同于以往的比赛,我们不为名次,我们为爱诵读,我们惟愿,贫困聋儿能够听见花开的声音!

  朗诵会作文 篇36

  “黄河之水天上来,奔流到海不复回。”“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”从古至今,有多少文人墨客写下了赞美母亲河的千古名作,也有许多朗读者朗读了这些不朽之作。为了赞美母亲河,表达对母亲河的依恋之情,我们班也举行了一次朗诵会,主题就是“母亲河”。

  朗诵会开始了,主持人走上讲台,宣布朗诵会正式开始。第一个上场的是萌萌和梦婷,她们朗诵的是一首诗歌──《母亲河》。她们朗诵得非常有感情,当她们朗诵到“为何你的乳汁正在减少”这句话时,我感受到母亲河正在受到严重的污染,她的身躯正在一步步的消失。她们的声音时而平静,时而激动,仿佛使母亲河在向人们诉苦:不要再破坏她了。

  第二个出场的是我、佳好、梦怡、琦悦,我们准备朗诵《长江之歌》。佳好和琦悦朗诵第一小节,她们朗诵得抑扬顿挫,我的脑海中顿时出现长江向大海奔流的场景。到我和梦怡朗诵第二小节了,我们两个也不甘落后,带着丰富的感情朗诵,仿佛长江就在我们身边,卷着滚滚波涛,向远方流去……

  接下来上场的是靖隆,他并没有流利地将他朗诵的诗朗诵出来,而是读一会儿,笑一会儿,他的举动把大家逗得哈哈大笑,主持人只得把他请下去再准备一下。

  然后便是我和其他几位同学的黄河大合唱──《保卫黄河》,但表演得并不顺利,我们都是唱一段,笑一段,引得班上的同学都笑起来。好不容易把它唱完,我如释重负般回到座位上,长长地舒了一口气。

  紧接着,靖隆再次上了台,包含着丰富的感情朗诵了那首诗。下一个,则是自称为“王少爷”的.浩容,他快速地读下了自己准备的那首诗……后面上场的有义杨,子翊等等,他们朗诵的都是有关母亲河的诗歌。

  最后,朗诵会在我们全班唱的《长江之歌》的歌声下结束了。

  “九曲黄河万里沙,浪涛风簸自天涯。”“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”黄河和长江奔流不息,养育了数代华夏儿女,建立了数个华夏文明。我们一定要保护她、珍惜她、爱护她,不让她们受到伤害。

  朗诵会作文 篇37

  嘘——,教室里安静得连掉一根针在地上也能听见,同学们都端坐在座位上,表情紧张严肃又带着兴奋。这是在干什么呢?告诉你吧,这是咱六(2)班别开生面的朗诵会!

  "现在,我宣布:‘歌颂长江、赞美黄河’诗歌朗诵主题队会现在开始!"主持人慷慨激昂的开场词赢得了同学们热烈的掌声,朗诵会拉开了帷幕。

  首先登场的是沈安祥小组。"长江的水,缓缓地流——"在悠扬的`笛声中,沈安祥同学神色平静,娓娓道来,他的手随着诗歌轻柔地摆动,多像那碧波荡漾的江水啊!郑晓露接着朗诵:"玛格丽透过阁楼,看长江的水,缓缓地流。"刹那间,我仿佛看见一望无际的草原上,星星如一颗颗宝石镶嵌在夜空,朦胧的月色泛着银光。美丽的姑娘在一座木质的阁楼上斜倚在窗口凝望。看那微风中轻轻摇曳的花瓣,看那长江水静静地流淌——

  "君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。"一阵中气十足的男中音把我从幻想带回了现实世界。原来是高亦寒小组为我们带来的李白笔下家喻户晓的诗歌《将进酒》。几位同学个个镇定自若,铿锵有力的朗诵把李白的豪情壮志和沧桑之感演绎得淋漓尽致。全班同学情不自禁鼓起掌来。

  盼啊盼啊,终于轮到我们小组了。我心里默默地念叨着:这几天排练这么辛苦,今天千万要沉住气,可不能功亏一篑了。哪知道,一上场,看到台下几十双眼睛齐刷刷地望着我,我两条腿就开始不争气地抖起来了,脑子里一片空白。还好,队友刘琳卓朗诵了第一节,开了个好头,曾祥杰训练的时候老忘词,今天的朗诵却是行云流水。两位同学的表演让我放松了下来。我深深地吸了一口气,接着朗诵:"啊,朋友,黄河——"

  在经久不息的掌声中,我们的表演为今天的队会画上了完美的句号,大家都还意犹未尽。这次的朗诵会,我感受到了博大精深、源远流长的中华文化,也收获了成功的喜悦。

  朗诵会作文 篇38

  三月八日,是一个感恩的节日。虽然已经过去了,但处处能发现感恩的足迹。感恩,是一种美德。就在三月十八日的上午,我们举行了感恩诗歌朗诵会。

  首先,主持人上了场,在他们绘声绘色的演讲下,迎来了第一个节目,第一组的《感恩的心》,他们讲的娓娓动听,发自出内心的声音回荡在我的耳边;下面的一个节目是第二组的《感恩我的祖国》,虽然他们每次都要看稿子,但是,他们念得头头是道,非常动听;第三组演讲的题目是《感恩父母》。天底下哪个父母不心疼孩子呢?哪个父母不辛苦呢?他们把父母的心态念了出来,让我们陶醉在其中。这是,是我最紧张的时刻,因为该轮到我讲了。我走上讲台,流利而富有感情地背了起来。背完时,台下顿时响起了热烈的掌声。老师,是一个辛勤的园丁,呕心沥血地培养我们,第四组的《感恩父母与师长》一首诗朗诵出了老师和父母的`辛勤。

  “生活需要一颗感恩的心来创造”,这句话说得一点也没错,没有一颗感恩的心,就等于失去了生命的意义,同学们,让我们来做一个会感恩的人,来回报长辈,来回报父母,回报老师,回报更多的人吧!

  朗诵会作文 篇39

  叮铃铃,清脆悦耳的上课铃响了,我们班的母亲河也开始了。

  第一个上场的就是我们组的孙静怡,她微笑着走上讲台,她朗诵的是黄河颂,她的声音一会儿高昂,一会儿低沉,一会儿轻缓,她朗诵的很有感情,声音优美动听,听她的朗诵让我想到了母亲和所提供给人类的帮助,可是我们却以为的破坏她,使她原来那纯洁的清流变得浑浊不堪,想到这,我忍不住心痛,我们人类怎么能这样破坏她呢?听她的朗诵,让人感觉仿佛身临其境,仿佛自己亲身经历了一般。她朗诵完后,台下响起了雷鸣般的掌声。不知不觉中,朗诵会就结束了。

  通过这次朗诵会,让我想到了我们的母亲河原来的泉水是那么清澈,鱼儿,虾儿在水里欢快地游来游去,周围的森林是那么茂盛,百灵鸟唱着优美动听的歌声,小松鼠在树上跳来跳去,开心极了。梅花鹿,大象,小白兔,羚羊……在草地上欢快地奔跑着,它们每天都过得很开心,很快乐。

  可现在母亲河那往日美丽可爱的容貌被破坏的丑陋无比。工厂排出的`污水都流入了她的身体里,她变得浑浊不堪,小朋友们都往河里乱丢垃圾,那清澈见底的河水如今已变得污浊不清,河里的小鱼小虾更是少得可怜所剩无已,仿佛像一个母亲在生气,在哭泣,在呐喊,在呻吟。往日那生机勃勃的景象荡然无存。我们每个公民都应该保护母亲河。

  人类啊,醒醒吧!黄河它哺育滋养了数以亿计的华夏儿女,我们要保护她,爱护她,不要再让她受到伤害。

  朗诵会作文 篇40

  “亲爱的同学们,大家期待已久的诗歌朗诵会正式开始!”随着班长丹丹的一声令下,我们兴奋地鼓起掌来,那巨大的声浪简直要把屋顶掀翻了。最近,我们徜徉在诗歌的海洋里,拾到了不少“宝贝”,于是老师专门“借”我们一节课时间,来举办这个别开生面的诗歌朗诵会。

  “首先,我们有请刘欣同学为我们带来的著名的诗歌《七律长征》。”“啪啪啪”,一阵热烈的掌声中,刘欣挺直了背,像个骄傲的公主信心十足地上了台。“红军不怕远征难。”刘欣简直就是个天生的金嗓子,她甜美的声音伴着身后那低沉的音乐,红军跋山涉水的情形仿佛就浮现在我们的眼前。

  “谢谢刘欣同学的朗诵,下面我们用热烈的'掌声有请龙宇同学为我们带来他自创的诗歌——《猪先生》。”话音刚落,教室里像炸开了锅一样,各种各样的笑声瞬间爆发开来,都催促他赶紧念出他的大作。一旁的老师也笑了。

  “啊,亲爱的猪先生,你的记性可真差!明明昨天才见了面,今天你又把我忘啦。“龙宇不愧是我们班的”开心果“,只见他一边字正腔圆地朗诵,一边伸出手来挥舞,头也像小鸡啄米似的一点一点,真滑稽!我们都笑得合不拢嘴。”我的诗歌朗诵完毕,谢谢大家!“”啪啪啪“一阵雷鸣般的掌声。

  诗歌朗诵会仍在继续,歌声笑声仍不断回荡在小小的教室里。

  朗诵会作文 篇41

  今天是教师节,我们去省图书馆上台表演《弟子规》朗诵。

  下午,我早早来到化妆间,换上了蓝色条纹的演出服,显得格外精神。但是一走进表演大厅,看到乌压压的一大群人,我就背上直冒汗,手足无措,这是带队的周老师过来,轻轻的抚摸了一下我的肩膀,我顿时平静下来。我们坐了下来,像一棵棵挺拔的小树苗。音乐响起时,我们排着整整齐齐的队伍走上了台,边走边异口同声地背着《弟子规》。

  明亮的灯光照在身上,我感觉自己就像个朗读大明星一样站在舞台上。台下的观众有的`目不转睛的看着我们朗读,有的拍手叫好,有的还情不自禁的跟着我们一起读了起来,安静的表演大厅一下子沸腾了起来。

  表演完之后,我感觉一切似乎都没发生过,原来上台表演这么简单,我再也不害怕了。

  朗诵会作文 篇42

  “春夜喜雨,唐,杜甫,好雨知时节,当春乃发生......”校园里传来一阵阵优美动听的诗朗诵,这是为什么呀?原来是我们班在举行“合作共赢,诗意浓浓”的小组朗诵表演。同学们的激情可高了,踊跃参加,积极表现。

  首先,主持人李艾霖、王晓玉的演讲词拉开了整个活动的帷幕,语文组长们抓阄决定了各组的朗诵顺序。当时我的心都快提到嗓子眼儿里了,后来得知我们组是第十一名后,我那颗悬着的心也跟着落了地,开始悠闲自得地听着其他同学的朗诵。同学们有的洪亮,有的动听,每组都那么努力,那么用功,都期望得到一个好的分数,得个好的名次。我还是很紧张,心也不知不觉地跳得越来越快。“下面是第十一组,第一组做准备。”随着主持人的话语,我的心跳得更快了,我们先在走廊里排好队形后,熟悉了一下诗便上去了。不知怎么的,那充满企盼和渴望的七十五双眼睛一下子集中到了我的身上后,我反而平静下来,有了勇气,大胆地去领读,大胆地去背,那股看不见的.勇气一直鼓励我到了走下讲台的那一秒,我忽然感觉到站在讲台上不像我想像的那么难。我开心,我快乐,因为虽然我已经不是第一次站在那里,可从来没感到这么轻松过。

  最后的评分把节目推向了高潮,同学们心中都怀着同样的期待,同样的激动和同样的兴奋。虽然还没有公布结果,虽然同学们都带着疑问离开了座位,但大家依然非常快乐。

  这真是一场有意义的诗歌朗诵会呀!

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