- 相关推荐
原来如此作文(集锦15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的原来如此作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
原来如此作文1
儿时，我常背诗，却只是只得其形，不得其神。不知“采菊东篱下，悠然见南山”是怎样的意境，亦不明“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”是如何的气魄。母亲说：“你只晓是背就好了，背的多了，自然也就会了。”
我又不求甚解的背起来，日复一日……
一天——
“我不背了！”我重重地把我手里的那一本诗集扔在地上。仿佛扔去了一个沉重的包袱。古诗，已不是儿时夸耀的资本，在没有鲜花与掌声的日子里，古诗不过是，一种索然无味的负担，是一次又一次痛苦的折磨。那些“黄鹂鸣翠柳”在一夜间，都成了不堪的聒噪。
直到——
伴随着亲人的离去，我静静的坐在桌前。月光皎洁，细细的织在窗前，随手从书柜里抽出一本书，竟是那本诗集！呵，我黯然，随手翻看。沉浸在阴阳两隔的伤痛中，我懂得了“帘卷西风，人比黄花瘦”的心情，瞧明了“挥手自兹去，萧萧班马鸣”的`悲意。
我又爱上了诗词。
也是自此，电脑不只是游戏，也出现了文学网站的身影；电视荧幕中闪烁着的《中国诗词大会》，代替了原本的动画世界；中国古诗，在悠扬的音乐声中流入我的心田。
此时，读诗已不再是一种单调的游戏，一个无用的累赘。而是一个五彩缤纷的世界，走进了我的生活。原来，诗词这么美。
原来如此作文2
今天下午，我和爸爸去图书馆。上楼后，我在书架上找到了一本书，叫《神奇的科学魔方.令你惊奇的128个科学小实验》。我想：我平常最爱做实验了，这本书光是题目就把我吸引住了，内容应该会更好看吧！于是，我把书拿起来，找到一把椅子，安静地看起书来。
这本书的确很有趣，不单单介绍怎样做实验，还有图片说明和解答清晰的答案。当我看到第24个实验时，题目吸引了我，叫“一指千斤”。说的是：让你的搭档（也可以是朋友）坐在椅子上，头向后仰，你用食指抵在你搭档的'前额上，并向下压，他（她）就无法站起来。这一下子勾起了我的好奇心。是真的吗？我决定要试一下。
于是，我叫来爸爸，说明了我的意图。爸爸听了以后，很高兴和我合作。实验开始了，我坐在椅子上，像书中那样头向后仰。爸爸用食指抵在我的前额上，向下压。哎，真的呀！无论我使出多大的力气，都站不起来。我刚刚想确认这个实验是对的，可又念一想：爸爸的劲儿肯定比我大，那么我和爸爸换一下角色，那实验是不是就失败了呢？于是，我和爸爸掉换了位置，再次做起实验来。可是我的猜测失败了：平常力气很大的爸爸，竟然被我一个指头按得站也站不起来。发生了这样的情况，我不得不承认实验是对的。可是，这又是为什么呢？我又迫不及待地翻到那一页，答案在书下。
原来如此作文3
李老师拿出了百元大钞，一张一张地发给前面两排的同学。当时他们一定很高兴，而我们坐在后面的只有羡慕的.份了。过了三十秒，李老师又把钞票收回去了，这让我们后面的同学也跟着高兴起来。
这次的魔术课用的道具是一张百元大钞、一张纸、一支笔。李老师拿出一张百元大钞，又去拿了一张纸，拿了一支笔。李老师先用纸把钞票包住，再把它们一起对折了两次，接着拿起笔插进纸里面，最后把笔和纸拿开，钞票竟然没破，而是包着它的纸破了。当时，我根本弄不明白：笔明明是从钞票里面穿过去的，为什么钞票没有破呢？老师又重新做了一次，这一次是慢动作，前面的做法和上次的一样。我全神贯注地看着，老师的动作是多么的浮夸啊！老师一下子把笔穿进去，我都还没有看清楚，就做完了。老师问：“谁看懂了？”卢俊熙举手了，老师让他再做一次。卢俊熙跟老师一样，用纸包住钞票，对折两次，然后用笔穿进第一层。在这样详细地讲解后，我终于弄明白了。可李老师说还不对，把笔插在第一层很容易被看见，要插在最后一层，并把它放在手掌上掩护好，就不会被别人看见了。
如果这是一个表演魔术的地方，李魔术师魔术表演到一半时，就有人叫：“我知道怎么做的，我知道！”那会有多尴尬呀！
原来如此作文4
人生有许许多多的第一次，而正是这些美好的第一次构成了生命中每一幅绚丽多彩的图画，这些绚丽多彩的图画伴我们走过每个春夏秋冬，饱含着些些许许的苦涩与甜蜜，而回忆起来却甚是美好。
度过春，看到绿坪上那刚萌芽的花花草草，晶莹的露珠似珍珠般涌动发出闪耀的光，轻轻弹入草坪消失不见，这可否算是一种小情趣？萌芽的花草守着阳光轻风的滋润，努力向上生长，这是否又是花花草草的`幸福？
走进夏，听那树上的蝈蝈知知不休地歌唱，像那悠扬的乐曲传遍整个夏季，这是它的一种使命么？夏日融融，炎炎烈日将大地炙烤地火烫，这时那高大的树挺身而出，将一片阴凉掷撒大地，听人们的欢呼声，这又是树的幸福吗？
迎来秋，听风轻轻吟唱，他将山谷用一片金色渲染，那火红的枫林，金色的稻田，欢乐地打着秋的节拍！金色的落叶轻飞曼舞地从空中飘落，恰似五彩斑斓的蝴蝶在空中飞舞，这又是秋的颂歌？
冬来临，大地沉默不语，纯洁的白色将世界笼罩，房屋显得极其严肃，只有小雪花给冬带来了节奏。一眼望去，只有冰冷酷的面孔。而冰下，孕育着新的生命，正在不断积蓄力量，这又是冬的幸福？
哦，我明白了，幸福原来是这样的，感谢第一次，它使我悟到了幸福的真理。夕阳西下，是幸福；小草的萌芽，是幸福；一家人聚在一起，是幸福；而可歌可泣的童年，更是幸福！
幸福。原来如此简单。
原来如此作文5
那天我在报纸上看到一篇有趣的文章，题目是《太阳升落时为何是椭圆形的》，哦！原来如此作文。从此，我天天早上和傍晚总是要留心观察太阳的升起和落山时的景象。····
今天是星期六，天空放晴，万里无云整个世界就像被洗过一样。空气清新宜人让人心情舒畅。我早早的起床，小学六年级作文《哦！原来如此作文》。
太阳升起的地方，先是鱼肚白，接着是一片浅红，红色渐渐扩散油变浓。6点50分，红红的太阳出来了。这时太阳光不刺眼，我睁大眼睛仔细看，慢慢地一轮红日爬出了山头，粗看有红又大，细看确实不圆。
傍晚时分，我又准时地观察了太阳落山时的景象。这时的太阳没有早上的那样大，有点发黄而且变小的感觉，也不那样的刺眼了。我认真的`观察着它与地平线接触时的景象，真的！太阳落山时也不是很圆的。
奇怪！太阳在升起何落山时都不圆呢？我上网查了查。
原来，太阳光的传播是受大气的折射影响。比如，一双筷子斜插入一碗清水里，我们可以看到筷子变弯的现象。这就是光的传播方向在空气和水的的分界面发生折射的缘故。大气的折射作用可以使太阳的高度增大。早上，当太阳在地平线附近时，大气的折射的作用使太阳高度变大，同时，太阳的上边缘何下边缘受到大气的折射影响度不同。无论是日出还是日落地平线上的太阳的上边缘受大气影响比下边缘大，这样就形成太阳的纵向直径看起来比横向直径短的现象。所以，我们看起来时就觉得太阳成了椭圆形。
原来如此作文6
陶渊明在我心中是一个忠实追随自己内心的人。初读先生的文章，我与多数同龄人有着一样的疑问：舍弃轻松稳定的工作，在山间辛苦耕作，不是愚人所为吗？然而，随着年龄的增长，所见所闻日趋丰富，我才明白，其实自己才是那个愚人。
当看到陶渊明“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的辛勤劳作后却只换得“草盛豆苗稀”时，我不禁为他惋惜。但是想到在洒满月光的田野上，他扛着锄头，呼吸着新鲜的空气，优哉游哉地走在乡间的小路上时，又何尝不羡慕他闲适悠然的心情呢？他喜欢田园生活，喜欢大自然带给他的一切，草木上的露水沾在他的衣服上，他也无所谓。他坚持自己的人生理想，以真诚的态度、自然的'方式享受着短暂的生命。
先生淡泊名利，做了五柳先生。世人皆羡慕他抛下世俗繁华，忠于自身所好的勇气，却鲜有人懂得这勇气背后的付出。他原为了谋生而做官，可他仅仅在职八十余天便拂袖离去。他看不惯官场上的尔虞我诈、钩心斗角，他受不了那些清规戒律，他只愿遵循自己的本心，归隐田园，换取精神上的满足。当他在漫长的隐居生活中陷入饥寒交迫的困境时，他也曾彷徨过、动摇过，但最终还是没有向现实屈服，宁固穷终生也要坚守节操。
他让我明白，人生沉浮，遵从本心才能获得真正的自由。他让我明白，生活原来如此简单，遵从本心即可。
原来如此作文7
刚开始上初中的时候，学习成绩很差。同学不跟我玩，老师不理我。才知道什么是孤独，什么是孤独。我坐的地方成了“被遗忘的角落”。我就像一只无助的小蜗牛在座位上爬来爬去。所以我不再期待老师的爱，因为我知道太阳不会照耀每一个角落。
一次期末考试，我被“烤”坏了。下课后，我走回家，手里拿着第六张也是最后一张考试成绩单。路上没有行人，风在耳边呼呼作响，天空在隆隆作响。突然下起了大雨，它带着我的眼泪掉在了地上。这个巨大的雨滴打在我的肩膀上，打在我的身上，打在我冰冷的心上。
不知道怎么回家的。雨水已经浸湿了我的`全身。我妈看到我这个样子，赶紧给我暖水，让我洗澡。当我洗完上身，正在洗脚的时候，妈妈过来帮我洗脚。这让我想起了妈妈对我的照顾。我把我的成绩给我妈看，告诉她：“老师过去找你有事。”母亲拿起雨伞，一言不发地向老师家走去。老师一定是在说复读我的成绩，这让我不担心。但是我好像看到我妈站在老师面前被人批评我。我的心有点痛。
妈妈回家后对我说：“老师说你不傻。只要你努力学习，你就会取得好成绩。”这给了我动力，我从此开始努力学习。并在下学期获得第三名。我把成绩给妈妈看，妈妈笑着对我说：“我不信老师让我复读你的成绩。你现在学习不好吗？”
原来如此。俗话说，滴水之恩，应得一泉，你给我的不只是一滴水。我会用我的一生来报答你。
原来如此作文8
“天下之大，无奇不有”。这不，高老师今天从袋子里拿出一个神秘的盒子。
这个盒子是一个红色的立方体，摇一摇盒子，盒子就会发出“叮当”的响声。“这盒子里有一个会动的东西”。高老师说，“这里面到底是什么东西呢？”同学们就像一窝蜂似的纷纷讨论开了，“是小鸡！”“是小鸭！”“是仓鼠！”不对，不对，“是小猫！”我也焦急地叫道。还是没猜中，我越来越好奇，我恨不得把盒子从高老师那里抢了过来，让自己看个究竟！
高老师先请了班上的写作高手小郑上讲台，老师将盒子打开一半让小郑看，小郑迫不及待的把头钻了进去，又见他把头慢慢地收了回来，平时一副书呆子样的小郑一下子“哦”地高呼，像是受了惊吓，又像是恍然大悟了。到底是什么东西使小郑露出这副百思不得其解的表情呢？
我想：“不会是高老师闷我们吧”。前面看过的人不是受了惊吓就是一脸的茫然。终于轮到我看了，哈哈哈哈！我哈哈大笑！这个不解之谜终于被解开了。原来高老师让我们明白：这世界上最善良、最可爱的'人就是我们自己。
你知道高老师葫芦里买了什么药吗？原来那盒子里就放了一枚镜子，让看盒子里的人用镜子照自己的脸。哈哈，还真有意思！
原来如此作文9
为什么鲸鱼的咽喉很小？为什么大象的鼻子如此长？为什么骆驼有驼峰？第一封信是怎样写成的？犰狳的来历是什么？，那么多的问号如何用寓言解答呢？
这本书的内容是动物的寓言小说，独来独往的猫、跺脚的蝴蝶、玩弄大海的螃蟹等许多关于动物的故事。这本著名的寓言小说是由小说家获诺贝尔文学奖的英国吉卜林写的。
很久很久以前，生物海洋中有一条嘴巴大、专吃各种各样的`海洋生物为生的大鲸。听完后，一定会认为非常荒唐，鲸的嘴巴如此小，如何能吃不同种类的海洋生物呢？是不可相信的。可又有谁见过以前的鲸呢？于是，作者就作出了一篇使人如醉如痴的故事：鲸非常爱吃大海里的生物，什么海星、螃蟹、海鲽、鳐鱼、鲐鱼、狗鱼、硬鳞鱼、比目鱼、雅罗鱼等等。吃到最后只剩下一条灵巧的小鱼，小鱼对鲸说救生筏上有一位人，他是一个足智多谋的人，于是，鲸张开了它那大嘴，它张呀，张呀，一口吞下了那个水手，连同水手的救生筏还有他穿着的蓝色裤子、吊带和大折刀，那个水手在鲸热乎乎、黑洞洞的肚子里蹦呀、跳呀、碰呀、撞呀、腾呀、跃呀、敲呀、砸呀、咬呀、叮呀、刺呀、戳呀、捶呀、顶呀、滚呀、爬呀、吵呀、闹呀，手舞足蹈、拳打脚踢，使鲸难受得要命。鲸要他出来，水手不肯出来，要求鲸送他到家，出来时，把栅栏拉近鲸的咽喉，紧紧地卡在那儿，使鲸的嘴巴变小了。
这是一篇寓言故事，但却如同真的，只要我们勤动脑筋，多动笔，就能写出这样一篇动人、吸引读者的故事。
原来如此作文10
学校休学式结束以后，我便跟着奶奶去宁波会展中心刚举办的27届年货展销会买年货。
我们边走边看，看到有啥好的就打算买下来。在一家卖油炸的摊位前，奶奶看见了一大袋的油炸鳕鱼块，想买回去炸着尝尝鲜，就征求我的意见：“荣臻，买袋鱼块回去炸给你吃吃看，好吗？”奶奶边说边用手指点了点那装着一块块雪白鱼块的袋子。我瞄了一眼，那雪白的鱼肉看上去让人垂涎欲滴，但它也让我回忆起了以前在展销会上品尝过油炸玉米酥的情形。玉米酥也，小长方形，一块一块的一样大小码着，黄晶晶，油亮亮，那么的诱人，想想肯定又酥又脆，很好吃的。可是卖家一给我品尝，那味道离我想象中的差远了。整块酥里面是实心的，软软的，而且嚼起来感觉又有点粉粉的'，只有一点点淡淡的玉米味。现在鱼块看上去也不错，这是不是也应该不会好到哪里去呢？于是，我就回答道：“奶奶，我不要。”
这时，卖家刚巧把鳕鱼块炸好了，请大家来品尝。奶奶叫我赶快过去品尝试试。我漫不经心地走到盛放鱼块的盘子前面。突然，一阵香味扑鼻而来，正是从这盘子的鳕鱼块里散发出来。我的想法开始有些改变了：这么香，应该很好吃吧。我连忙用叉子叉了一块金黄色的鱼块送进嘴里。嗯，好吃，嚼起来又酥又脆，没有粉粉似的东西，还有浓厚的鳕鱼味充满了口腔，让人回味无穷！
看来，买东西不能只看到表面或凭自己的记忆做出武断的判断，如果能品尝就要先品尝，感受一下后再下结论也不晚。我立刻叫奶奶买下了一袋。
原来如此作文11
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。
当爱国的主旋律响起，《战狼》《红海行动》等现代战争题材的影视作品层出不穷，当代英雄激情燃烧的军旅生活也被一一记录着。“沙场之花”袁远、“冰花男神”张书辉……这些身着戎装的当代英雄，背井离乡，驻守边疆，用自己的血肉之躯捍卫着祖国的领土。他们用实际行动告诉我们：英雄是民族精神的火种，传递着坚定的信念。正是有了这些英雄，我们的祖国才会呈现出今天繁荣稳定的局面。
“莲实有心应不死，人生易老梦偏痴。”叶嘉莹先生是中国为数不多的穿裙子的“士”，更是一位传承古典诗词的女英雄。她年少丧母，老年失女。命运不止一次地捉弄先生，但这些不幸没有让她失去对生活的热爱。她依然如谷内青松，苍然若此。90多岁的她初心未改，仍站在三尺讲台上神采飞扬地讲学。她变卖房产，两次共捐资3586万元给南开大学，用来支持中华优秀传统文化的研究，自己却过着简朴的生活。这正是“书生报国成何计，难忘诗骚李杜魂”。
每个前进的'时代都需要英雄，每个发展的国家都需要英雄精神的滋养。英雄精神是我们人生的灯塔，爱国情怀是激励我们前进的号角。正处在人生中最美好年华的我，应该以他们为榜样，刻苦学习，成长为这个时代的英雄。
向英雄靠近，原来如此简单。以恒心为良友，以经验为良谋，以谨慎为兄弟，以希望为哨兵，我们每个人都会成为这个时代的英雄，守护祖国的安宁。
原来如此作文12
河水沿着山谷向前流淌，行人们悠闲地坐在河边，脚步声与流水声交错，温馨而不杂乱，阳光斜射在水面，波光粼粼。
我们却并没有因为眼前的景象所打动，美妙而享受的心境也并未出现。走在宽阔寂寥的山野，风灵活地穿过树林，透过清晰明澈的湖面，徐徐吹来。带来了自然的芳草香，吹动了草木，沙沙作响。
一路上的景象并不单调，阳光像一位酿酒师。均衡地洒在盛开的花瓣中，是哪个君王的宴？这样的繁华。一切是那么灿烂与美好。
我走到了一片树林前。苍劲的翠竹挺立着，宛如一个个庄严的官兵。耀眼的光芒从竹夜间透过，零零散散地遗落在地面。
风不时的吹来拂过竹叶。林中像有人在作曲。那乐声时断时续，在空旷的竹林传递、回应、共鸣当我小心翼翼地走进竹林，枯落的竹叶铺落在地上，堆积在一起，竹子上的`竹叶与竹杆摩擦声音悠扬而高远，宛若乐队的高声部，地面的竹子与风相随，声音厚重而低沉，构成了一篇完美的乐章。哪里有什么作曲人？
一时间我们都震惊与这片竹林。霎时，竹叶在一瞬间摩擦，宛如在海岸听波涛拍岸，个人沉浸在乐海当中了。
当我漫步在竹林中，耳畔回荡着竹林的天然乐声。一种幸福感与满足感漫上心头。
美好不止于生活中的奢华，而在于花费一些时间距，倾听自然的声音。去体味自然的博大，美好就在我们的身边。
原来如此作文13
幸福，这个简单的字眼，人们都很熟悉，但各人对幸福的理解又各不相同。其实，细细想来就会发现，幸福原来如此简单。
幸福，是雨中伸来的'一把伞。
小时候上幼儿园。有一天下着大雨，我站在校门边焦急地望着外面，一把把伞来回穿梭，遮挡了视线。忽然，一把伞打在了头顶，转身一看，是衣服已经湿了一大半的妈妈，她微笑着：“来，赶紧把伞打上，妈妈就不用了。”那一瞬间，我感受到了幸福和温暖。
幸福，是寒冷时的一杯热水。
上四年级时，有一次放学时在下雪，穿着略显单薄的我在队伍中瑟瑟发抖，只想着雪快点停，两只手不停地搓着。正当我感觉快走不动时，我看见了一个高大的身影——爸爸。他拿着一个保温杯，双手冻得通红，抢前一步吧水杯递给我：“喝两口吧，暖暖身子。”说着，接过了我肩头沉重的书包。一口热水下肚，温暖的不仅是身体，还有心。那一刻，我感受到了幸福。
幸福，是失意时的一声安慰。
月考时，我的语文成绩不太理想。那天放学时，我正耷拉着脑袋走在路上，忽听身后传来一声：“老赵！等等啊！”是我最要好的两个朋友。“你咋了？”“没什么！”“说说吧！”“唉，我考砸了！”没想到，我迎来的不是嘲笑，而是安慰。“没事，就一次嘛，不要太消沉。”望着他们真诚而友善的目光，那一刻，我感受到了幸福。
原来如此作文14
俗话说得好“冤家路窄”。
我在学校就有一个死对头，那就是一个势利眼的普通女孩——沈韵柔。
沈韵柔学习很好，可除学习好之外，她就一无是处了：逃学、打架、化妆、谈恋爱……样样都会，对老师简直恨之入骨。当然喽，老师也对她无所谓。沈韵柔的坏，老师看在眼里；沈韵柔的好，老师记在心里。老师越包庇她，她就得寸进尺。她在一个普通家庭中，爸妈工作都算稳定。可不知道她受了甚么打击，从初二开始就叛逆了，犯罪史无数，好几次学校都想开除她，可她爸妈还是千求万求，托好几人才留住她在市重点中学（实验中学）继续学习，而且是斥巨资。可她都没领情，反而说，“不稀罕。”、“我宁愿辍学。”、“有什么了不起？”……之类的话。良心何在啊？？？
奇怪的是，她越叛逆，成绩倒是越好。这次初三期末考，她的总分仅差了满分的二十分（8A，1B）！而我当然是多她的'喽~可是他却不服输，原本这种学习态度是好的，可一到她的手上，就成了辱骂、嫉妒、诋毁……可也没见她退步，一直就停留在起跑线上。
本来，初一她是身兼数职的。可到初二，老师就渐渐冷淡她，到最后，她只剩“学生”这个职位了。
哎，沈韵柔。这、就是她。
原来如此作文15
“快去看呀！操场边上有一只变色龙！”随着一声喊叫，教室里的同学都挤向楼梯，“快去看变色龙呀！难得一见。”同学们一边说着一边飞奔操场上。
在操场边的草丛里，一只灰色的东西静静地趴着，(.)三角形的脑袋，长长的'尾巴，灰色的身上满布着杂乱无章的绿色斑纹。“快来瞧，快来看，来晚了看不见，这是我的新发现。”那位最先发现“变色龙”的同学像做广告一样幺喝着。同学们蜂拥而至，把“变色龙”围在中间，“怎麽和动物世界中的变色龙不一样呀？”同学中发出质疑，一个男生好奇地把手伸过去，小心翼翼地摸了它的尾巴，尾巴动了一下，把那个男生吓得直后退。另一个胖大男生笑着说，“胆小鬼，这只是变色龙，又不会吃人。”一下子抓住了它的尾巴，把它提了起来，“真行！”人群中传来了称赞声，正在那男生得意之时，那小东西挣扎起来，身体卷曲，嘴巴向男生的手咬去，那男生慌忙之中把小东西扔向人群，原本挤在一起的同学大叫着向四周散开。
这时，班主任走了过来，问明事由，端详此物后笑着说：“这是一只壁虎，它身上的绿色斑点是学校刷油漆时粘上的。”同学们面面相觑，原来如此……