自信的我作文集锦15篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的自信的我作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
自信的我作文1
何自信可是出了名的不写作业大王，他几乎每天都有一些作业没写，今天也是如此。
今天，我起来得早，一大早就到班上检查语文小灵通。第一个检查的.就是何自信。
“喂，何自信，把语文作业拿来给我检查。”我紧皱眉头，大声喝道。”
“哦，等一下，我去扔个垃圾。”何自信捡起一片纸片慢慢悠悠地走到垃圾箱旁，又慢慢悠悠地走回来。
“快点，我翻你书包。”我不耐烦地说道。
“哦，我小灵通有一两题没写。”何自信声音越来越低，他站起来，不敢抬起眼睛看我。
“真的吗？”我有点不相信他，因为，何自信已经不是第一次骗我了。
“嗯，哦，我给你检查数学。”他显然有点异常，眼睛一直盯着作业，简直不敢直视我。
我正准备翻开他小灵通一看究竟，他却把手挡住作业本，慢慢吞吞地说：“我还有一些地方没写。”我一看，果真如此，还有好几页没写。我便说了他几句，他也只是旁若无人地听罢了。唉！真希望他能改掉这个臭毛病。
自信的我作文2
每个人来到这个世界上，都可以收获许多东西。有些东西是真实的：渔夫会收获许多鱼，农夫会收获许多粮食……还有一些东西是空虚的：知识、勇气、成功……而这次我收获的就是两个贵重而且沉甸甸的词语：自信。
二年级的时候，我去参加了学校举办的英语讲故事比赛。我坐在座位上，十分紧张。不一会儿，就轮到我了，要上去表演。可是我的双腿像灌了铅一般的沉重，每走一步仿佛都要耗掉许多力量。这时，我前面的王佳艺下来了。她走到我旁边，轻轻地对我耳语道：“加油！别紧张，你一定能行的！”我收到王佳艺的鼓舞，也就快步走上台去。啊！当我快上台时，我紧张至极，台下人山人海，全部都是一些评委和一些学生们。我差点儿就打退堂鼓想回去了。可是，王佳艺的话又浮现在我耳旁：“加油！你一定能行！”我立马信心满满，挺起胸膛上台了。我穿着华丽的衣服，并且说着已经背的滚瓜烂熟的英语台词，刚开始还有点儿结巴，可慢慢的'，我熟悉了这个场景，也就不害怕了。熟练流利的说出了英语台词。最后，我得了二等奖。
通过这件事，我发现，其实做什么事都并没有那么难，只要我们相信自己，放手去做，就一定可以成功的！
自信的我作文3
我是一个普通的小女孩，我来自世界上最伟大的角落，工人阶级，但我并不自卑，相反，我为我的父母感到骄傲。
世界是由许多劳动者组成的。我自信而自豪，我是劳动者的女儿。我为我有一个爱我爱我的家庭而骄傲。虽然我没有一张漂亮的脸，但是我有一张完整的脸；虽然我没有一双美丽的大眼睛，但我有两只能让我看清世界的眼睛。虽然我的声音不好听，但是我有一张可以和别人交流的嘴。我自信骄傲，我有笑容，我自信，我有朋友我骄傲，我有温暖温暖的`家，我自信。最让我自信的，是一个伟大的、赋予生命的父母。它给了我一个家和温暖的生活。当别人问我，你的父母是谁的时候，我会骄傲的说，我觉得劳动者的孩子才是让我成就今天的人。我的自信来自生活。我热爱生活。我自信是因为我明白，一个生活在自卑中的人，是得不到真正的生活和幸福的。我就是我，我自信，我快乐。
我爱这个世界，我爱爱我的人。我的自信和自卑就像一个笼子，把人关在那里。自信就像阳光，让我快乐…
自信的我作文4
我叫林柏烨，长着一头灰溜溜的头发，一双会说话的眼睛，还有一颗充满自信的心。
自信是通往成功之门。上一年级的时候，我一直想当一名班干部，可一个学期过去了，我还是原来的我，一名最最普通的.学生。于是，为了“梦想”我努力地改变自己：上课大胆积极地举手发言，不再是静静听课默默地看同学发言；课堂上没弄明白的下课主动向老师请教；积极配合老师并认真完成老师安排的工作......在下学期，我终于当上了班干部——语文课代表。
有信心就能把事情做得更好。“任职”了一个星期，我已经熟悉了老师批改作业的进度，知道该第几节课可以去老师办公室搬作业本下来发，其他比我“任职”时间长的班干部要跑好几个来回才搬到作业，为此，老师还表扬了我，夸我是优秀班干部呢！
有句名言“信心是成功的秘诀”，也许有时候我也会有不自信的时候，但在今后我仍然会保持一颗自信的心。
自信的我作文5
我是一个自信的女孩，在成长的海洋中，我享受成功的快乐与失败的痛苦，他们总是时不时，陆续的敲着我的门，在他们的伴随下成就了一个自信的我，接受着风雨的洗礼。紧张忙碌的期中考试过去了，一切暂时都离不开我们在心灵上得到的智慧，取得成绩，相信自己才能取得成功。
人生需要自信，自信者渴望获得成功，不自信者与成功无缘。乔诺.吉拉德美国史以来最著名的销售大王，他出生在一个贫民塞比人们想象的一样聪明.伶俐，不可能成长父亲在打击一度，让他失去自信，燃起了自己心中的`信念，他有一位伟大的母亲，自己想征服一切想尽办法，相信自己是一个自信的孩子，自信可以说是英雄，还可以说是英雄一个人略带征服性的自信，自信就造了一批批传奇式人物，然而自信不仅造就了英雄，一个个略带的神奇生物，然而，自信给我们带了许多好处，因为我有一颗善良的心，我一直保持着信念，那就是成功，所以我的人生之路一直走得很好，这一切的结果，决定于我自己坚定的信心，坚韧不拔的意志。
朋友请记住，一定要充满自信，因为人生需要信念，自信让人成功。
自信的我作文6
星期一，老师像往常一样走进教室，对同学们说：“今天我们考试，是一次检测，大家不要紧张。”
开始了，老师让我们拉开桌子，发下试卷。一看，我惊呆了，第一题就是阅读，这一张试卷全是阅读。老师说：“这是检测同学们的.阅读能力，只有自信，才会成功。”
我心里怦怦直跳，心简直都要跳出来了。我记住了老师说的那句：“只有自信，才会成功。”
我更加自信了，细心地做起题来。同学们都悄悄说：“这题太难了。”过了一会儿，同学们都做完了，交上试卷。老师走了，同学们议论着：“这个题你怎么做的”“这个题我没做……”
下午，老师走进教室，发下试卷，我只得了94分，王小明96分，刘康瑞90分……
通过这次考试，我知道了，只要自信，就会成功。
自信的我作文7
每当做任何事是我没有把握的，我便会感到畏惧及退缩。因为害怕失败。反而成为挥洒自信的绊脚石，若你问我是否相信自己，答案必为，不！
紧握着手中的笔，看着眼前的数学难题反覆地在脑海中计算、列式、解题，总是到了最后一刻，才半信半疑的写上自己不确定的答案，；总是等到公布解答的那一刻，才放下心中的大石。有时那複杂的`，由整数、小数和各种符号组合而成的算是使我不禁感到迷惘，就像下棋一样，举棋不定，因为不知道将来所会带来的改变而不敢大意。
数学，不过是解读、计算、列式等简单步骤的结合，究竟为什么会使我害怕呢？确实如此，数学并不可怕，可怕的是老师的责骂、同学的冷嘲热讽甚至是家长们的希冀，都使我喘不过气，只能望着题目揣揣不安，在选项中游移，而结果还是令人失望的。
几次获得好成绩，老师不再责骂、同学的称赞、家长的肯定才是重拾自信的妙方良药，让我彷彿在黑暗中寻得光明，在徬徨时找到靠山。现在的我是个有自信的学生，且没有事情是难不倒我的，只要相信自己。
自信的我作文8
我从小就是一个自信的孩子，不管在哪里都是一样的。
记得有一次我就要去表演唱歌了，可是最近学校的事又很多，我忙都忙不过来，更别说还要排练了，于是我只好一做完学校里的事就赶快回家排练了。
就这样一日复一日的过去了，事情变得越来越多了，我已经受不了，于是我每天都心事重重、闷闷不乐。
有一天，在排练的时候，爸爸妈妈看出了我的心思，于是他们走上前，耐心的开导我，让我知道了一个道理：“一个人永远不要向困难低头，只要用自信克服它，困难才会向你低头，胜利才会出现在你的.眼前。”
从那天开始，不知道为什么，我变得开朗起来，又过了几天表演开始了，轮到我的时候，我自信的上台，表现出了最好的自己，当表演结束，台下响起了热烈的掌声，我听到掌声都要激动的哭出来了！而爸爸妈妈的话还一直回响在我的耳边。
通过这件事我明白了：做一个人一定要自信，无论做什么事情都要自信，不向困难低头。
自信的我作文9
我是仙人球。一年四季身披绿装。在家里小主人最喜欢我了，因为我开的花很 美。
六月，我开花了，像大喇叭一样，美丽极了。花瓣上有好多斑点，阳光一照闪闪发亮，好像是点缀着许多闪闪发亮的宝石一样。花蕊是金黄色的，上面还有密密麻麻的小圆点，远看花蕊，就像一根根蜗牛的触角。
‘我’虽然其貌不扬，但我能为人们治病。把我晒干以后，可以当药用。‘我’可以活血化瘀，使人神清气爽。
我很耐旱。一次，小主人一连好几个星期都没有给我浇水，土都裂了，可我还是绿绿的，一点都没变。我开的花虽然只能坚持一天，但美丽极了，就像人们说的昙花一现。我也有愿望，我希望有一天能飞上天，快乐一会，自由一会。虽然我的花期很短，可我觉得我是最幸福的`，因为我能为人们更好的服务。
这就是我，一个美丽而自信的我。你一定也很喜欢我吧！
自信的我作文10
生活如一本日记本，上面记满了许多的经历，“自信”就是其中绚丽多彩的那一页。
校庆前一个月，各个节目都陆续开始排练，其中有电子琴齐奏《阿里山的姑娘》。冯老师到处找学过电子琴的同学，因为人数不够，我也被冯老师拉进了表演队伍中。可我只考出了四级，一定弹得最差!当我拿到乐谱时，只见密密麻麻的音符占了三张纸，我顿时泄了气，这么难，怎么练呀？
回到家，我立刻开练起来。因为长时间没弹琴，指法全忘了，我的五个手指在琴上乱弹，有点像在摆麻将。练了没多久，我就对自己失去了信心。这时我想起了一句格言“不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。”是啊，这句话说得不正是我的现状吗？我静下心来，在曲谱下注好简谱，看着简谱弹。这个方法果然灵验，通过几天练习，我学会了第一页和第二页的`右手部分，练了几遍后，还能合上节奏了呢！第三页的难度最大，时不时要加进左手，练了好多天，才“攻下”第三页。最后，我又把整首曲子连起来练了几遍，都成功了。
这次练习电子琴最大的收获是对自己有了自信。世上无难事，只怕有心人。只要有信心，没有什么是做不到的。
自信的我作文11
每个暑假刚开始，妈妈都会给报英语辅导班。刚学的时候，我很有兴趣。后来，我渐渐失去了兴趣，不再喜欢学英语。妈妈似乎看出我的心思。
一天，妈妈正在喂小狗吃东西，她一边喂一边问我：“你不是学了英语吗？可不可以告诉我狗的英语怎么说？”我不假思索地说：“是dog！”
“你可以教我这个单词怎么写吗？”妈妈恳求道。
“哦，对不起，我要上厕所。”我慌忙溜进房间，翻开英语书，把这个单词牢牢地记在心里，然后若无其事地走到妈妈面前，在她手心里写着这个单词，并问：”记住了吗？““等等，帮我记在本子上。”妈妈拿来了本子，微笑着说，“谢谢你，小老师！我会好好学的`。”
从那天起，我就下定决心，要好好学英语，当好妈妈的小老师。每次，我都利用散步、休息的时间把每天学到的英语背得滚瓜烂熟，然后再教给妈妈。
妈妈，是你帮我找回了学英语的自信。我想对你说：“妈妈，谢谢您！”
自信的我作文12
自信往往给人带来快乐，而不自信，则使人失败。
有一次，妈妈带我去蹦极，那里人山人海，我们买上了两张票，便到了蹦极台上了。我是第九个跳的，我前面第一个胸有成竹，可能跳了好多次了，所以毫不犹豫地跳了下去，那8个人，每个人都是第一次跳，有的等了很长时间，在大人的鼓动下才跳下去的。有的直接放弃了机会，还有的让给下一个人先跳。轮到我了，我不禁有些瑟瑟发抖，但是我不断鼓励自己：“我能行！大胆地跳下去”我猛地向前一冲，便跳了下去。
“啊……”随着一阵叫声，我身体又弹了起来。“真爽啊！”我大声地高兴地喊道。我到了上面去迎接妈妈，上面的'人都佩服地说：“你真厉害啊，第一次跳就用了这么短时间。”
自信，往往创造出最美好的境界。
自信的我作文13
我是一个自信的小女孩，很优秀，也很棒！
看！古筝课上的我，多么自信！每当老师讲一个新知识，我就会很快地熟悉它，而且弹奏的非常流利。手指像小精灵一样在琴弦上跳舞。课后主动练琴，不用爸爸妈妈催促。每当老师上课检查作业的时候，我都会得优。而且每学期评优秀学员的时候都有我。我是不是很棒啊？
小小的我很会整理自己的物品了。叠被子，帮妈妈洗盘子，我洗的.盘子就像广告中说的那样“会唱歌的盘子”，光亮如新。我有空就扫地，我扫的地非常干净。因为我把人们长忽视的角落，空隙都清扫到了。偶尔我还会帮爸爸洗臭袜子，我相信我是最棒的。
我对长辈很孝顺，我帮妈妈倒水，有好吃的要先给长辈，帮长辈捶背，他们总是表扬我。我还帮爸爸按脚，我用小手按爸爸的每一个脚趾头，爸爸会幸福地睡着……
这就是我，一个乖巧，懂事，孝顺的我。我自信，我优秀，我最棒！
自信的我作文14
在成长的道路上，大家都会学到许多的东西：有人学会了助人为乐的精神；有人学会了坚持不懈的优秀品质，而我学会的是相信自己。
去年夏天，我们一家人去登山，登山前爸爸对我说：“这是你第一次登山，信不信，你一定爬不上去。”爸爸说。 “哼，别小瞧我，我一定会爬上去给你看。”在一番争执后，登山之旅便拉开了帷幕，妈妈喊了一声“开始！”我们便不约而同的'向山顶冲去。
登山果然不是那么轻松。开始，我还蹦蹦跳跳的，一边拿着相机“咔嚓咔嚓”的拍摄着山下的风景，一边和身旁的爸爸谈笑风生，好不快活，可刚刚等到长城的一半，我就开始气喘吁吁，上气不接下气了，我感到口干舌燥，四肢乏力，头昏眼花，一屁股坐在了地上，虽然和想站起来，可手脚却一点都不听使唤。不经意地望了望山脚，一个熟悉的人影在我眼前闪过，啊！是妈妈，他似乎在挥动着两只臂膀，为我加油，我下定决心，不管有多么艰难，我一定要登上山顶！终于，我没有辜负妈妈的期望，登上了山的顶峰。
站在山顶上俯视山下，我想：正是妈妈的支持，才使我忘记疲劳，重新找回了自信，登上了山的顶峰。
自信的我作文15
俗话说：“一份耕耘，一份收获。”别人收获了果实，而我收获了自信。
以前的我不爱举手回答问题，每次都躲在同学的后面，生怕老师叫我回答问题，可到几天前。我收获了自信。
那是一个风和日丽的早晨，第二节课上的是数学，老师在黑板上讲了很多，我们听得也很认真。忽然老师说：“谁来，讲讲这道题。”同学们纷纷举手，生怕没有叫到。而我，还在同学后面躲，生怕叫到。可老师像是有一双透视眼一样，走到我面前，说：“这位同学，上台来讲讲这道题。忽然，我愣了，心想：今天怎么这么倒霉，第一次被老师叫上讲台，要是我错了，老师定把我教训一顿的，我心里越想越心急，脑袋都快炸了。我嘴里不停的说：“阿弥陀佛，上天保佑我，阿弥陀佛，上天保佑我。”正在我犹豫的.时候，老师用温柔的话语说：“说错没有关系，就怕你不举手回答问题。”这时，我有了一股力量在支撑着我。
我站起来走向讲台，发现这个题非常好写，都没有想象中的那么难！我飞快地写了题，给大家讲了这道题。当我讲完时，下面响起了掌声。老师在全班同学面前说我的想法很对。
从那以后，我每节课都在回答问题，这就是我的收获，你有这个收获吗？
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