1+1作文集合9篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的1+1作文，欢迎阅读与收藏。
1+1作文1
幼儿园老师教我们1+1=2，还让我们左右手各伸出一根手指头，我们轻而易举地知道1+1=2。进入一年级，张老师教我们用小棒学习加减法，一根小棒加上一根小棒等于两根小棒。这样，我就更确定1+1就是等于2。
一年级寒假我被一道谜语题：一加一(打一字)，难住了，只好向妈妈求助，妈妈不动声色到把“1+1”写在纸上，并让我把纸张向右旋转90度，笑着问我：这是什么字?我恍然大悟，原来就是“王”字。现在我们学习人民币，1元+1角也不等于2，而是等于11角或一元一角。在我们现实生活中还有很多这样的例子。
1+1这是多么简单的问题啊!但是从不同的`角度去去思考，也许答案就不同了。也给了我一个启示：当你做一件事、思考一个问题，一种方法行不通时，我们可以换一种方法去做，换一个角度去思考，所有的问题都不再是问题，都可以圆满解决。
1+1作文2
1+1=几
小明刚上一年级，什么都不会，1+1=几作文。数学课，老师问小明：“1+1=几”小明说：“不知道。”老师温和地说：“回家问爸爸妈妈，明天再来回答。”
放学一到家，爸爸正在看足球赛。小明问爸爸：“1+1=几”爸爸还以为是问足球赛的结果呢，兴奋地说：“中国队赢了！”小明有点不放心，又去厨房问妈妈：“1+1=几”由于抽油烟机的声音太大，妈妈跟本就没听见，见小明来了，赶紧说：“翻一下青菜，再放点盐。”
第二天上数学课，老师要小明回报结果。小明大声回答：“爸爸说1+1=中国队赢了，妈妈又说1+1=翻一下青菜，再放点盐。”顿时，教学里哄堂大笑。
1+1作文3
记得一次和妈妈玩智力游戏，她神秘的在纸上写着：1+1=？。我一时迷惑不解：“不就等于2吗？”妈妈笑着说：“1+1看似简单，如果多角度去想，也许会有不同的`答案哦！”
我连忙把纸倒过来一看：“咦，是个‘王’字！”妈妈说：“聪明，一点就通！”得到夸奖的我更来劲了，嘿，脑子里又蹦出个答案：“3！爸加妈生下我就是3呀！”妈妈说：“行，继续！”我冥思苦想，正巧看到窗台上的水滴到另一水珠上，我灵机一动：“1+1=1”。妈妈笑着说：“1+1看似简单，却引出不简单的思考方法。”
1+1给我一个启示：在我们学习和生活中，面对问题时要大胆放开去想、去做、去创新。
1+1作文4
在快乐大作文的课上，有这样一个题目，1+1=1，你们相信吗？这1+1=1的意思就是某种事物加某种事物等于一种新的事物。我们要跟樱桃队比一比，看谁造的多。
当老师一声令下，同学们都争先恐后地来到组长面前，汇报自己想出来的新事物。同学们都汇报完了，可是我还没有想出来，我急得像热锅上的蚂蚁。我抓耳挠腮，左思右想，终于想出来奶茶加珍珠等于珍珠奶茶。还有三分钟的'时间了，我们就又想了一个，它是飞机加火箭等于航天飞船，我听了，心中暗想：这个有价值。于是，组长就写上了。又有一个人说，公鸡加母鸡等于小鸡，大家听了捧腹大笑，我笑得前仰后合。这根本就是牛头不对马嘴。但组长还是把这写进去了。倒计时开始了，有一个同学看见了架在老师鼻梁上的眼镜，就说，镜片加镜框等于眼镜。时间到，统计分数了，我们以4比3获胜。
这次游戏让我明白了有时1+1不一定等于2，从事物的另一方面去看，也许你会收获很多。
1+1作文5
上课了，老师在黑板上写了1+1=？，我认为1+1=2，可老师连说不对。当老师说：“1+1=1”时，我们都目瞪口呆地盯着黑板上写的1+1=1。“因为一只手加一只手等于一双手。”老师解释说。哦，原来是这样！大家这才明白过来。接着老师又在黑板上写上2+5=？，同学们都说等于7，老师又说等于1。我们都被气得脸都红得像西红柿了。可老师解释说2天加5天等于1个星期。在老师的启发下，同学们又说出了其它等于1的'式子。比如10+20=1、6+6=1、7+7=1……，因为10天加20天等于1个月，6个月加6个月等于1年，7瓶水加7瓶水等于1大桶水……
1+1作文6
天空加白云等于洁净吗？
鲜花加贺卡等于祝福吗？
海浪加翻滚等于愉悦吗？
你加我等于童真吗？
天空加白云也等于忧伤，
鲜花加贺卡也等于分离，
海浪加翻滚也等于愤怒，
你加我也等于友谊.
有时不相同的两个事物的结合，
却有着不同的结果，
可是如此一来我们的目标，
我们的理想就会有所不同变化吗？
人世间的种种，
锻炼，缔造了我们，
如意，不如意，我们无法掌控，
“1”和“1”又是什么？
朋友，请你记得：
也许天生的'基因和后天的努力并不完美，
但是，请相信：
只要你坚持不懈的付出，
总会缔造1+1=2的完美!
1+1作文7
童年是什么？童年是记忆中的小贝壳，闪着七彩的光芒，铺满来时的小路。
小时候的我，对一切都充满好奇，更喜欢亲自去尝试。记得有一次，我和妈妈看跳水比赛，我觉得运动员的姿势很好看，便像跳水运动员那样，从沙发上跳了下去，落地时觉得很痛，便哇哇大哭。妈妈一看吓坏了，连忙带我去医院，经过各种检查和包扎后，医生问我：“1+1＝？。”我说：“是2。”医生笑着说：“没事，放心吧，没摔傻。”妈妈便带我回家了。
过了几天，妈妈走路不小心，被石头绊倒了，坐在地上起不来。我想起上次我摔了，医生是怎么做的，便问妈妈：“1+1＝？。”妈妈故意说是3。我一听可急坏了，心想妈妈摔傻了，这可怎么办呀？便嚎啕大哭起来。妈妈见我当真了，赶紧哄我，“刚才逗你玩的.。1+1＝2对吧？”我这才止住哭声，委屈地说：“你怎么不早说呀！”
你说，那时的我多傻！
1+1作文8
有人会问，1＋1不就等于2嘛，可我却不那样认为。
爷爷告诉我，1+1＝关爱互助，因为两个朋友之间需要关爱和互助才能共同进步。
奶奶告诉我，1＋1＝交流，因为别人有一种思维，我也有一种思维，如果把两种思维交换，每人就会有两种思维。是的，我明白了。
外婆说，1+1=3，因为妈妈加爸爸就生出个你，（一共三口人嘛）。
在深夜，老师正在认真地批改着同学们的`作业，虽然你的眼里已有了一丝倦意。我明白了1＋1=尽职。
在骄阳似火的夏天里，农民伯伯却还在地里耕作，没有休息乘凉。我懂得了1＋1＝辛勤。
在倾盆大雨中，一个红领巾，把伞借给了一位老爷爷，自己独自跑回了家。我懂得了1＋1＝关心爱护。
一位大学生，趴在书桌上睡觉，母亲为他盖上一床被子，望着儿子笑了。我懂得了1＋1＝母爱温暖。
其实世间没有什么不可能，只需要我们去探索，发现罢了。只要你做了，请不要说不可能。
1+1作文9
一天中午，在家闲着没事干的我，随手拿了一本《爱迪生的故事之1+1不等于2》津津有味的看起来。
文中主要讲爱迪生在1年级时，老师教他1+1＝2时，他却老追这老师问1+1为什么＝2，老师却说1+1本来就＝2，问什么。爱迪生的探究却被老师视为愚蠢，最后居然让爱迪生退学。
由此我想到1+1不＝2那么等于几呢？突然我好像想到了什么，便从书房拿了一张纸和一支笔刷刷的写起来：
1纸笔加1张纸＝一份作业。1生的勤奋+1生的`努力＝1位成功人士。1个家长+1个老师＝一张天罗地网。1贯的诚实+1贯的清廉＝一个正直的人。1点冲动+1点不成熟＝一个不小的错误。 一场考试+一个分数＝1棵紧绷的心……
只要用心思考动动脑筋，你就会无所不能，能把1+1＝2变为1+1不一定＝2。
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