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“咸鱼”也翻身作文

时间:2022-05-05 09:25:59 作文 我要投稿

“咸鱼”也翻身作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的“咸鱼”也翻身作文,希望对大家有所帮助。

“咸鱼”也翻身作文

“咸鱼”也翻身作文1

  不要小瞧咸鱼,因为每一条咸鱼都是潜力股,他们会翻身哦!

  ——题记

  从小,别人能歌善舞,我却唱歌五音不全,舞蹈几乎“瘫痪”。因此,我常常在电脑上搜歌曲,本想找一些励志的歌曲来听,让自己兴奋起来,但谁知到我怎么想的,听完以后不但不热血沸腾,反而觉得自己五音不全,与那些明星差远了。但偏偏我又天生要强好胜,明明知道自己是一副“乌鸦嗓”,还在家里疯狂歌唱,搞得爸妈嫌吵,姐姐抓狂,邻居愤怒,我才讪讪住嘴。

  既然唱歌不成,那我就跳舞呗。在我的死缠烂打,软磨硬泡下,老妈终于给我报上了街舞班。到了那,一样学习,一样练习,我还有比他们更多的热情,但跳完后的结果往往是老师摇头,同学忍笑。

  一次次的“打击”让我别无办法,只好“弃艺从文”,开始“挥毫泼墨”写起作文。刚一开始,我拿着绞尽脑汁,搜肠刮肚,挖空心思“写”(或者说是“凑”)写出来的不到三百字的作文屁颠屁颠地个大家伙展示。结果爸妈晕菜,姐姐无语,表弟直乐,羞得我巴不得找块豆腐撞死。无奈中我只好再次打开电脑听音乐解闷,却得到了意料之外的收获:恰好听到了一首五月天的《咸鱼》。

  那时候我就想,既然人家都能成功,我为啥不能。从此,我就像一条干巴巴的咸鱼,无助的躺在地上,却妄想要翻身。我开始疯狂地写作文,拿给老师看,从老师无奈、同学嘲笑变成了老师称赞,同学敬佩,我这条咸鱼终于算是翻了百分之一个身了。

  记得一天放学,死党问我:“你说你作文咋写的.这么好呢,我要是有你的一半也好呀。”

  轻轻一挥手,我淡淡的说道:“没什么,我只是一条咸鱼而已。”谁料到这家伙认为我存心打击他,道:“你是咸鱼,那我是什么?我岂不是连咸鱼也赶不上了?”

  哎,不要太小瞧咸鱼了,要知道咸鱼可是一个巨大的潜力股,等到咸鱼翻完身变成“淡鱼”,你可就赶不上人家喽!所以,我要继续努力,翻完那百分之九十九个身,变成“淡鱼”!

  山东青岛即墨市即墨市第二实验小学六年级:刘阳

“咸鱼”也翻身作文2

  “儿子,快来帮我一把!”老爸一边往后挥手,一边连声说道。

  “老爸,你醒醒吧,我现在不是你的军师,是你的对手!”我快嘴快舌地打断老爸的呼救信号,“诸葛亮‘七擒孟获’,我都‘九胜老爸’你了,难怪你都输晕了!这样吧,老爸,你就直接举手投降吧!”

  客厅里,老爸与我正在下国际象棋,可惜,他每一局都要丢盔弃甲,逃不了主帅被生擒的厄运。这不,又被我“将军”了。

  “哈哈,你又死棋了吧!”我跷起二郎腿,得意地望着老爸,“下棋就是这么残酷,一步走错,难以弥补!”

  老爸绞尽脑汁,继续摆弄着所剩无几的棋子。

  “哈,我防!”老爸突然眉开眼笑,急中生智,把“强化”的兵——王后移到了王的正前方,而且还反将了我一军!

  正午的阳光越来越强,屋子里尽管空调在不停地工作着,我却突然感到莫名的燥热,不由得抓起衣角扇起风来:“老爸,把风扇也打开,怎么这么热!”

  “好嘞!”老爸气定神闲,起身开了风扇,“怎样,姜还是老的辣吧!”

  我可没有气急败坏,因为我的.能兵强将还遍布棋盘呢,怎么可能就此举白旗!我调匀呼吸,连忙检阅三军,调兵遣将,稳扎稳打。突然,我趁其不备,发动反击,手中的一只“象”如暗箭一样,一出击就把王“秒杀”了。而且,我的“车”和“马”、“象”长驱直入,左右夹攻,老爸只剩招架之力,毫无还手之力。最终,老爸的王再次“战死沙场”。

  “儿子,你真牛啊!”老爸站起身,一本正经地说,“不过,三个月前,老爸我可是经常打败你的……”

  “老爸,士别三日当刮目相看呀!何况都三个月了,我还拜师学艺了呢!”我嘟起小嘴,不服气地提醒,“今后,可别老提陈年旧事了。”

  “是!”老爸与我击掌约定,“学海无涯,不进则退!学什么都一样!我们都要继续加油!”

  今天,我可算是露了一手,打败了老爸!瞧,我这“咸鱼”也翻身了!

“咸鱼”也翻身作文3

  人生的目标是道上的明灯,而点灯的人,则是我的老师。

  发试卷的同学在我身边一遍又一遍地走过,我正懒洋洋地在阳光底下看着书。

  那是六年级的第一次考试,冰冷的试卷落下来,鲜红的分数让我既害怕又茫然,周围的同学传来几声讥笑和嘲讽。我只好埋下头来看着自己的卷子。

  我反反复复看了一遍又一遍,终于在一个角落的判断题中,找到了一个小细节,准备就此好好理论一番,争取救下一分。

  就在这时,杨老师走了过来,我趁机把试卷拿过去,甚至还有点自豪,说道:“老师你看这道题,我觉得……”

  倒是老师率先把试卷拿了过去,仔细看了看,用随身携带的一支红笔圈出一个关键词,摇摇头表示否定,还有点不悦。

  “重点不是这个。”杨老师那敏锐的眼神一下就看透了我的心思,打断了我的'话语,又补充道:“你就休想翻身了。”

  “能有一分是一分。”我还有些嘴硬,却自知没理便停下不说了。

  我的小心思就这样被老师轻易看破,加上老师这么一说,我实在有些不甘,又只好暗下决心——咸鱼也能翻身了,凭什么我不行?

  在那之后,我沉默了,开始审视自己——我到底是哪一个环节做错了。

  终于在一次次的努力中,我找到了答案,并把那个答案藏在心里。

  自那天后,我总会记起那一句“咸鱼也能翻身”来。时至今日,老师当初激励我的场景,还历历在目。在迷茫时,我总会找出那一张试卷,仔细回味着里面的每一道题,那时杨老师激励我的景象便在我眼前若隐若现,那一句:咸鱼就休想翻身了。就一直围绕着我的耳边,每到此时,我便会一声呐喊:“谁说咸鱼不能翻身。”借此来激励自己,静下心来继续学习。

  六年师长,终身为父,一朝警言,一生铭记。

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