【精】我爱书作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的我爱书作文，欢迎阅读与收藏。
我爱书作文1
四年级时，有一天，爸爸回家，拿着一张宣纸，只见纸上的字特别工整。
我情不自禁地说道：“哇，爸你的字好工整啊，我也好想写这么漂亮的字”。“没问题，我给你报一个书法班。”我霎时心花怒放，就这样书法便进入了我的生活。
第一次去上课，我趴到玻璃窗上，往教室里看了一眼，教室里的桌子上整齐的摆放着宣纸、毛笔、砚台，色彩分明、简单而质朴。走进教室里，一股墨汁的'味道迎面扑来，墙上写了“中国汉字”四个大字，看到这些心里很紧张。老师讲的时候我迟迟不敢拿笔，直到老师写完范字后，我才拿了笔，准备书写，眼看墨汁都要掉下来了，我才下笔来写，我一直在心里想，这个要中锋回笔还要顿笔。
从此我的字也开始好了。
记得有一次，我的作品一落千丈。我拖着沉重的脚步走在回家的路上，平时很热闹的街，现在也变得空空如也了。
走到家里，我脱下外套，看见衣服上有一片墨汁，原来是我上课时弄上的，我都不知道。我走进书房，拿出了宣纸和毛笔，一笔一划的练习起来，渐渐的，书写的越来越顺畅，进入到了忘我的练习中，直到结束，我才发现，脚下已是散满了数不清的作品了。
我再去上书法课时，状态已经好了很多，老师上课讲的知识点我能很快的运用出来了，写出的作品也越来越好了。总体来说，经过一段时间的学习，我的还是进步很大。
我突然想到一句话：功夫不负有心人，我知道只要坚持就会把我的字写好的。
我爱书作文2
书法是源远流长的一项艺术，它是中国的国粹，曾被评为世界非物质文化遗产。书法所需要用到的工具是文房四宝，即笔墨纸砚，在这之中，为湖笔，徽墨，宣纸，端砚最为著名。
但是现在由于铅笔、钢笔等笔的出现，使得毛笔在平时很少被使用，只有一些书法爱好者的家里才有这些东西。为了保护这一文化传统，各地都成立了书法协会。书法在古代就是人们生活中必不可少的一样东西，早在战国时期，书法就已经出现。那时是用毛笔写在竹片上的，后来写在帛上的，所以又称为“帛书”，再后来蔡伦发明了纸，才开始写在纸上。书法的历史也是十分悠久的，著名的'书法家更是层出不穷，我耳熟能详的就有王羲之、颜真卿、柳公权、欧阳询等。而我就是一名书法爱好者，我从二年级就开始接触这个历史悠久而充满神秘感的书法，我正是以他们为目标而努力着。
同时，书法也给我带来了无数的欢乐和收获，每当我遭遇一些挫折后或因为一些事情而无比烦恼时，书法，总能让我静下心来，好好反思自己，发现并改正错误。因为有书法的陪伴，我的生活才能如此丰富多彩，可以说，书法就是我的好朋友！我爱你，书法！这伟大的中国文化，会让我永远骄傲和自豪！
我爱书作文3
我爱书法，因为它是中国特有的艺术，是中国传统文化中一颗璀璨的明珠，从最初的甲骨文、石鼓文，发展到篆书，再到日后的草书、行书、楷书。在这条浩瀚的长河中，涌现出许许多多令后人景仰的大书法家，有王羲之、褚遂良、柳公权、颜真卿等等。我十分羡慕这些书法家，便决定练习书法。
万事开头难。刚接触书法时，本以为练书法是件再容易不过的事情，自己一定会练得得心应手的，而事实却出乎我的意料之中。起初，老师教我的怎样握笔，这握笔不是道难关。练字，那才叫难呢！我握着笔小心翼翼地在毛边纸上写着可怎么写也没有老师写的那么抑扬顿挫。老师见了，就一笔一划地教我，哪儿笔要下重点儿，哪儿要轻点。有时碰上了拦路虎，得练好长时间，练得我手都酸了，可我没有泄气，还坚持着，直至练得差不多了，才停下来休息一会儿，继续练。
俗话说：“一分耕坛，一分收获。”经过一段时间的`刻苦训练，我的笔法一天比一天熟练了，字也写得比以前好看了。在三年多的学习过程中，不仅我的字有了很大的进步，而且还使我懂得了许多道理。
练习书法，既可以锻炼我们的耐心与毅力，也可以陶冶我们的情操，加深修养，培养我们做事专心致志、认真仔细和持之以恒的精神。
我爱书作文4
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说道：“书籍是全世界的营养品。”而我觉得，书更像是一壶酒，让人“一喝酒醉”。
一个周末，我呆在家里没事可做，便去了银泰的新华书店看书。到了那里，我发现人非常多，便开始担忧：不会没位置了吧？“哦！幸好还有一个！”我自言自语道。我随手拿起一本书，津津有味地看了起来。虽然周围很吵闹，但我心静如水，仿佛周围没有人，整个书店也没有人，静得连只小蚂蚁走路都听得到哩！
我手捧着书，看得我如醉如痴。一小时过去了，两小时过去了……但我依然还沉浸在书的世界里，仿佛喝了酒，忘了周围的一切，忘了我在哪，忘了我自己。直到肚子开始咕咕叫，我才想起该吃晚饭了，才依依不舍地放下书，离开了书店，离开了银泰。
回家的.路上，我对那本书还一直牵肠挂肚，脑子里一直想着，接下来会怎样的呢，结尾又会怎样呢？
回到家，我便立刻央求妈妈帮我买下那本书。她拗不过我，只好答应了，我高兴得一蹦三尺高。
书，是一杯香甜醇厚的美酒，让人如醉如痴，欲罢不能；书，犹如知识的源泉，让人恋恋不舍，牵肠挂肚；书，更像一处世外桃源，令人流连忘返，乐不思蜀。
我爱书作文5
书海无边，只有勤奋的人才能到达彼岸。这句话一直勉励着我，正因为这句话，才让我进入了知识的大门。
我小时候就开始看书，听妈妈说“我小时候比别人早一个月说话，早一个月识字。”我酷爱看书，从小时候到现在，我的阅读量可达几千本书！但是，最令我自豪的还是我的作文。
在一二年级时，我的作文水平和现在实在是有天壤之别。我那时的作文不是偏题就是字数不够，有时还干脆不做。后来，书籍告诉我：学习没有捷径，当作家也一样，那时我的梦想是当一名作家，我看了这句话，心中充满了惭愧，从此，只要我一有空就看看书，从书中搜集好词好句。
功夫不负有心人，我的作文在班级上已经达到了登峰造极的程度，当我的作文在讲台上被当做范文在全班面前评讲时，我的快乐最大化了；当我的作文在“蒲公英杯当场图文大赛”中荣获一等奖时，我的快乐最大化了。因为这是我用两个学期的`汗水换来的一张苏州市大赛的奖状啊！我心里激动万分，恨不得马上把这个喜讯告诉每一个给予我期望的人。
我爱书籍，书籍是我的生命，它使我对作文的热情增加了，我不求自己的阅读量有多大，但我希望我对书籍和作文的那种热情长存，我不求最好，但求更好。
我爱书作文6
一听到“书法”二字，我就兴奋的不得了。你要问为什么？我坦白的说，就是因为——我爱书法。
书法，是我生命中的一部分。同时，也是我在生活中形影不离的好朋友。它时时刻刻的陪伴着我，与我享受快乐，分担忧愁。
说起书法，它可分为好几种，其中的一种可是我的最爱。它的笔韧，步道具具到位，一张书法字挂在墙上就如同一张画、一幅作品。让我们赞叹不已、流连忘返。真可谓“栩栩如生、鸟语花香”呀！你仔细观察书写字体。是多么苍劲有力，每一个步道都很优美，纳人寻味。从远、近两处看，一幅高昂，一幅平凡，字间流露出两种不同美丽的神态。
俗话说的好“见字如见人”。这句话说的果然没错，要想看人怎么样，首先要看一下他的字体如何，便可知道他本身与人品的好与坏。书法是我们的国粹，也是人生开始的好起源，也是我们小学生的重点对象，只要用心写、认真写，就可知道什么才是“美中流露出美”的含义了。字，人生眼前的光荣，人人必追求到完全的一幅画，一幅著作。存留在我们心中的'美好梦想、美好愿望。
书法，是那么的生动有趣，追求完美呀！它那优美的笔韧与步道，如同画一般的字体，诗一般的意境，我怎么不会去努力追求，用心书写，不顾一切美好的事物去爱它，去体会它内中的高昂与平凡两种不同优美的神态呀！——书法。
我的知心朋友——书法，我爱你！
我爱书作文7
书法是我国优秀的传统文化。我是一个急性子的人。妈妈为了使我变得有耐心，便让我去练毛笔字。起初，我不把练字当回事。但那件事却改变了我的想法。我看到李爹有一手好字，便问他：“请问，您为什么有一手好字？”李爹笑着说：“因为我少时勤练毛笔字，专心致志地练；很多很多地写；不急不慢地写，所以才有一手好字。”
从此，我便按照李爹教的写、练，一有空就练。墨水，染黑了我的衣服，我写秃了一枝枝毛笔。因此，我慢慢地变得有毅力了，不像以前的那个急性子的人。书法改变了我！书法不仅可以陶冶情操，磨练人的`意志，还可以衡量一个人语文素养高低。以前我的字属于正宗的“儿童体”，犹如蚯蚓拱土，一点都不好看。人家一看就在私下议论：“他的字一点也不好，学习成绩一定也不好。”听完这些话，觉得他们说的对极了。
那时我的语文成绩属于中游那一段，分数老在85分那里挣扎。现在，我终于把字写得眉清目秀了，原来说我的人都大声对我说：“你不仅字写得不错，学习成绩也不丑呀！”想一想古时候，哪一位名人没有一手好字，他们都爱书法，是书法给他们坚定的意志，沉稳的性格。
吕蒙文武双全，成为一名大将仍不愿扔掉一手好字；王羲之练字，竟把衣服给练破了，洗笔把一湖水都洗黑了……。啊！书法，我爱你！
我爱书作文8
书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着，并且在相当长的时间内不会改变，书对我们的帮助太大了，那就让我来讲讲自己读书的故事吧！
我是一个非常爱读书的人。家里的书柜几乎摆满了我的`书，有习作、历史、童话、漫画书等。其中，我最喜欢看的是历史书籍。通过阅读这些历史书籍，历史上的人物、故事我了如指掌，全都了解得透透彻彻。
一次我在看EB怀特的《夏洛的网》时，妈妈叫我去吃饭。当时，我正看得津津有味，装作没听见妈妈的话。于是，妈妈又进来叫了我一次，我才狠心放下书，并迅速吃完饭，用最快的速度再一次投向了书的怀抱。读书的时候，我一会儿露出笑容、一会儿拍手叫好、一会儿紧锁眉头、一会儿捧腹大笑……我的思维在书中神游，我的情感在书中起落，在书中我能体会到酸甜苦辣、喜乐哀乐，读书的魅力便在于此。
我不仅爱读书，而其还喜欢买书。我曾经用我卖废品攒来的钱去书店买了一本我梦寐以求的《笑猫日记》。每次拿到新书，我都有点舍不得翻开它，情不自禁的会把鼻子凑上去，闻闻书发出来的那股书香味，久久不愿拿开，让自己长时间的沉浸在那淡淡的书香中，每每这一刻我都是那么的享受！
读书要用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书籍是全人类的营养品，书籍就是我们的精神食粮，补充我们的大脑所需，我们要常看看它，这位无声的朋友。
我爱书作文9
小时候，为了应付老师布置的作业，强烈的玩性不禁使我的写字速度风驰电掣，作业总是“鬼斧神工”，令人看了感到十分厌恶。一本又一本的《三字经》从此出现在我的生活里：孩子，你要用心去揣摩中国汉字的笔画，这里蕴藏量中国千百年来的文化，作为一个中国人民，我们更应该把中国汉字发扬光大。“妈妈这番具有哲理的说法，对于当时不懂事的我来说有所醒悟，毕竟每个孩子先前都很听话，只是要看每位父母教导的方法。
于是我开始用心领悟文字的奥妙，可是这时我才发现，它们的脾气是那么倔强，不肯向我“弯腰”，无论我再怎样用功，都无济于事。我心中充满了懊悔，“大侦探”妈妈不久发现了我的困扰，用伟大的母爱救赎了我的心灵，让我重新振作起来：孩子，无论做任何事情都不是那么轻而易举的就达到，如果这样，人与人之间就不会有差距，顽强的毅力才最重要，它会帮你走向成功之道，不要忘记妈妈永远在一旁支持着你，永远是你坚强可靠的‘后盾’！母亲的爱多么崇高，一席温暖的话语便使我深受薰陶，心灵的`“创伤又被缝补起来，与成功只差半步之遥……
耕耘的成果前来报到，我不断获得书法比赛的荣誉使家人感到多么自豪，坚持给我带来了这种莫名的欢笑，书法使我身心愉快，戒骄戒躁。
我爱书法，是它使我获得第一份成功的喜悦，让我觉得距离成功反一步之遥，等待着我去经过重重考验，也是它让我尝到生活中的酸甜苦辣，让坚持成为我勇往直前的号角！
我爱书作文10
我从六岁开始了我的“书法生涯”，体会了书法里面的“酸甜苦辣”。
酸，就是练得手酸、背酸、腰酸。那个时候，我在书法班学习毛笔字，从下午三点到六点半一直都在练。那是一个十分“酸”的过程，学完后，手不能动，背不能挺直，腰不能扭，如果一动的话，就十分的疼痛，这就是酸。
甜，每当我成功地写完一幅字，它被精心的装裱之后，我一定会把它挂在自己的书屋里，看着它们，我心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜十分。
苦，真是“有苦说不出”啊！每当我在家里一个人练字，楼下已经是笑声连天了，喧闹声仿佛要将房子震塌了，我却像铁笼子里的小鸟一样被关在家中，独自一人练字。不一会，好朋友轮番来叫我：“张闰昊，下来玩不？”我到窗前，用无奈的眼神看着他们，回答：“No，不能去。”你看像不像哑巴吃黄连——有苦说不出呢？
辣，当我写出来的字没有长进的.时候，老师或父母用不高兴的目光看着我，教训是不可少的，板子落到手上，挨揍的手感觉就像一个发面的馒头，真是很“辣”。
这酸甜苦辣的书法生涯，使我的生活多彩多姿，但是我依然爱它。
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高尔基曾经说过；‘书是人类进步的阶梯’书让我在阅读中领悟作文精髓，在感受中开拓行文思想。我对书解下了不解之缘。
我爱书，但是，我并不喜欢那些用华丽词句写出的那些作品，可我到喜欢那些平坦.真实而又感动人的写作。一天不看书，我便觉得生活枯燥又无味，书带给了人类文化和精神的改变，我要用自己的语言来描绘生活中的每一处精彩，每一处快乐。
我爱书，尽管我有些句子看不懂，囫囵吞枣，别人问我时，我就张冠李戴的乱说一气，大有‘不求甚解’的道理，但是，我还是要看一遍，看那些让我难以理解的句子，把它读透彻了，我就觉得有解开了一个难题。
一次，我从一本书上看到了一句话‘不用试，梯子可以横着放’。别人一看，哦，不就是个梯子吗但是，却对我感触极深，这句话让我明白在做事情的同时，要换个位置去思考。
我爱书，看着那些童话里的`人物，还有悲惨或可怜的情节，有时候竟然会为书里的主人公而落泪。
我爱书，书可以使我散心解闷，另外，我会挑选看书，爸爸经常给我买书，现在我有好多书，其中有一本是我最喜欢的【卡耐基励志经典大全集】有三册‘人性的优点.人性的弱点.语言的突破。
我爱书，我相信，只有知识才可以在大海中扬帆远航。
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中国是世界上历史悠久的国家之一，有许多古老的文化遗产。我想问问大家喜欢什么中国古老的文化呢？是古琴？围棋？太极？国画？大家猜猜我喜欢那一种？就是中国的瑰宝——书法！它是中国人的国宝，是中国人的自己的财富。我上幼儿园的.时候，老师就开始教我们写笔画。
可能因为那时还小，所以一些字的笔画总不能让我满意，却为我上学做了很好的铺垫。一年级时老师就说我的字比较工整，但速度太慢，可是我却没法改变。老师跟妈妈反映这个情况后，我开始提高写字速度，可是快起来笔好像不听使唤，字迹非常潦草。妈妈的同事写得一手好字，他建议我去学学软笔书法，这为我开启了一扇智慧之门。练习书法可不是一件容易的事，刚开始笔也拿不好，姿势也不端正，坐一会儿，腿麻胳膊酸，写出来的笔画粗细不均，歪歪斜斜，更别说结构了。
老师告诉我“万事开头难”，不要急于求成，让我体会要点，仔细观察。书法中蕴藏着很多奥妙，横有长横短横，左尖横，右尖横；竖有垂露竖、悬针竖；字有正方形、长方形、三角形、梯形。经过一年的学习，我的字有很大进步。徜徉在书法的海洋中，我收获颇多。
同一个字独立写和在文章中是有变化的，就像我们每个人，在家里可以随心所欲，在集体里要有团体意识，遵守纪律，收敛自己的个性。啊！书法，我爱你那柔软笔直的毛笔；爱你那洁白如雪的宣纸；爱你那淡香怡人的墨汁。
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高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最真挚的朋友。”
自小我的梦想就是做图书管理员，因为我爱书。
我的爸爸妈妈都是有知识的人，我家里最多的就是书，在小学我就看完了中国通史，以至于上了高中我都没怎么背书历史和政治成绩都遥遥领先。在初中我经常瞒着妈妈把买早餐的钱省下来买书看。
现在虽然我的梦想没有实现，但是当上老师的我却从来没有忘记我的爱书梦，我办了借书证经常去图书馆看书。“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉。”我非常享受沉浸书中浑然不觉甚至废寝忘食的感觉，对我而言，“阅读=悦读”。
我始终把多读书、读好书作为我自己成长的重要途径。“笃学之，慎思之，明辨之。”将理论与不断得来的教学经验相结合，注意总结和反思，做好读书学习笔记，并力求创新。以读书促提高，以反思促发展，坚持写教学反思，每天阅读教育论坛，努力做到边读边研，边教边悟。在这个过程中，大量的教学专著已经成为我的枕边书，像朱永新教授的《新教育》，孙蒲远老师《美丽的.教育》，李镇西的《心灵写诗》等等。不仅因为书中有丰富的可借鉴的教育教学案例，更因为他们的教育思想和教育智慧感染了我，启迪了我，影响了我，
生命是不断学习的美好历程，要时时充实自己，人生的路才会处处有美景，与书为友一路走来，伴随我的是职业幸福的花开一路，携一缕书香。
我爱书作文14
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”而培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”现在，我说：“书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。”所以，我爱书，甚至爱书爱到痴迷的程度。
还记得上一次，我去书店看书，我在书柜的顶层看到了一本特别引起我的注意的书，它的'名字叫《爱的教育》我看到后马上叫服务员把那本书拿了下来，津津有味的看了起来。
啊！这本书还真厚呀，我都还没看完，就已经到晚上了，如果不是服务员提醒了我，说不定一直沉浸在这本书的我还在那里看呢！要离开书店了，我仍然舍不得那一本书，又想再进去看一会儿，可我晚饭都还没吃，而且已经那么晚了，我又没有带手机，爸爸妈妈一定在着急得四处找我呢！痴迷于这本书的我想了一会后，做了一个决定。“我要把零用钱都牺牲在这本书上！”我说着，飞一样的冲进了书店，把书买下了，然后就拿着书开开心心的回去了。
买书虽然要花钱，但能增长你的文化知识，书给我带来了快乐，我爱书！
我爱书作文15
我，是一个小书迷，一捧起书就如入无人之境。因为这样，我把书当成了我最亲密的朋友，我常常像保护自己的生命一样保护着它们。
我家所有书，我都像敬奉皇帝一样服侍它们，让它们本本崭新如初。即便是朋友家借来的书，我也要保护得像刚买来的新书一样。有的同学习惯在阅读的暂停页折一下，可我却视折痕如果眼中钉，每次我都会把书中的折痕给抹平后，才开始翻阅。
我对课外书的爱护之习惯也延续到教科书上，对学校使用的教科书也是这番感情。每个学期期末拿回来的书都是跟刚发的新书一样。要不是书上的笔记暴露了真相，你绝对不会怀疑这是一本从没用过的新书。
平时，我最讨厌破坏书的人。我常常为破坏书的行为与之翻脸。
有一次，我正在客厅写作业，弟弟在卧室里看书。突然，“嘶啦”地一声，刺耳的`声音在耳边划过。我愣了一下，感到大事不妙，一个箭步地跨进卧室里，一把夺过弟弟手里的书，定睛一看：这讨厌的弟弟，居然把我钟爱的书给撕了15厘米，简直气死我也。真想把他抓过来揍一顿。不过，还是救书要紧。我急忙从柜子里取出一卷透明胶，小心翼翼地粘在书上，粘完书后，还把弟弟狠狠地训了一通。
虽然妈妈说我这样保护书太过分，可我就是不听劝，依旧爱书如命。
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