地动仪作文

地动仪作文（精选46篇）

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的地动仪作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　地动仪作文 篇1

　　张衡是东汉时期远近闻名的天文学家，他发明了很多东西，其中最出名的要数地动仪了。你们知道地动仪是怎么样发明的'吗？

　　一个地区发生了地震，那边的人愁眉苦脸来对张衡说：“我家那边发生了地震，我好不容易才死里逃生，您能不能发明一个能预测地震的东西呢？”

　　张衡听了，若有所思，不动声色地想：这是一个不小的问题，一定要仔细研究！

　　于是，张衡胸有成竹的地说：“这个问题我会研究，你们放心吧。”那个人离开后，张衡下定决心：一定要发明可发预测地震的东西。

　　张衡日日夜夜、埋头苦干，不知写了多少张草稿，终于发明出能预测地震的东西，取名叫――地动仪。它有八个方向，上面有八条龙，每条龙嘴里各含一个珠子，底下有八只青蛙。

　　有一次，东边的青蛙嘴里有了一颗珠子，张衡心急如焚地告诉东边的人:“你们那边有地震。”那些人觉得不可思议，想：我们就信你一次吧。不久东边的地方果然发生了地震。

　　由于这次事情，张衡更受大家的信任和爱戴了。

　　地动仪作文 篇2

　　在科技博物馆，我看到了张衡的地动仪。

　　我早就听妈妈说过地动仪的故事，地动仪是东汉时的张衡发明的，据说那时候经常发生地震，给人们的.生命财产造成很大的损失，为了尽快掌握各地的地震动态，张衡经过多年的研究，终于发明了世界上第一台测定地震方向的仪器————地动仪。

　　我围着地动仪转了几个圈。只见一个大圆球，上面趴着一圈龙，都是头朝下，我数了一下有八条。龙嘴里都含着一个圆球，每条龙嘴的下面都蹲着一只蛤蟆，这些蛤蟆都仰着头，张着嘴。如果哪条龙嘴里的圆球落下来，正好掉在下面蛤蟆的嘴里，就说明哪个方向发生了地震。

　　我觉得奇怪，这个东西是怎么知道千里之外的地方发生地震的？我真想亲眼看看。然后，我也发明一个地动仪，一个象天气预报一样，可以先告诉人们哪里将要发生地震的地动仪，让人们早点躲开，那才好呢。

　　地动仪作文 篇3

　　在科技博物馆，我看到了一只奇怪的古董，听讲解员说是地动仪。

　　小时候，我只是从书上看过地动仪的故事：地动仪是东汉时期张衡发明的，据说那个时候经常发生地震，给人们的生命财产造成很大的损失，为了尽快掌握各地的地震动态，张衡经过多年的研究，终于发明了世界上第一台测定地震方向的仪器——地动仪。

　　我围着地动仪转了几个圈。只见一个大圆球，上面有一圈龙头朝下的飞龙趴着，我数了一下，足足有八条。龙嘴里各含着一个圆球，每条龙口的下面都蹲着一只蛤蟆，这些蛤蟆都仰着头，张着嘴。如果哪条龙嘴里的圆球落下来，正好掉在下面蛤蟆的嘴里，就说明哪个方向发生了地震。

　　我心里一直觉得奇怪，就这么个东西，是怎么知道千里之外的地方发生地震的？要是这时正好日本发生地震，让我亲眼看看龙珠是怎么掉下来的`，蛤蟆又是怎么将龙珠接住的，那该多好呀。并且，我也想发明一个地动仪，一个象天气预报一样的地动仪，可以预先告诉人们，哪里将要发生地震，让人们早点躲开，那么，不就会减少些更大的损失吗？

　　地动仪作文 篇4

　　一天晚上，我看到了一个广告——四川汶州大地震——造成严重伤亡——

　　到了晚上睡觉时，广告的内容还在我的脑海里播放着，我想：我家会不会地震呢？地震时，我应该藏在哪儿呢？

　　于是，第二天上学，我打算制作一个地动仪……

　　我与同伴们商量了一个上午，终于决定了使用哪些材料做地动仪的制作零件以及装嵌程序，并且在白纸上画了草图。

　　深夜里，我就“开工”了。我先准备一卷透明胶，三根棍子，一块木板，一捆绳子和一个装满水的水桶。我看着草图，好像少了点什么，原来少了乒乓球和花瓶，接着我把用绳子拴紧的'乒乓球放在连接着花瓶的木板上，……

　　一眨眼功夫，“地动仪”做好了，只要有一点震动，乒乓球就能启动机关，实现预知地震的梦想。

　　爸爸睡着睡着，觉得口渴，就到客厅倒水，一不小心，碰到了地动仪的绳子，乒乓球“咚”的一声，掉进了花瓶，拴住乒乓球的绳一拉，投石车没有了阻力，水桶反了，水把我浇得湿漉漉的，我大喊：“地震了，快逃啊！”

　　啊，这个地动仪的确成功了，但有了爸爸，什么新发明都得失败！

　　地动仪作文 篇5

　　春游的时候，在科技博物馆，我看到了张衡的地动仪。

　　我早就从书上看过地动仪的故事：地动仪是东汉时的张衡发明的，据说那个时候经常发生地震，给人们的生命财产造成很大的.损失，为了尽快掌握各地的地震动态，张衡经过多年的研究，终于发明了世界上第一台测定地震方向的仪器——地动仪。

　　我围着地动仪转了几个圈。只见一个大圆球，上面一圈龙头朝下地趴着，我数了一下，真的是八条。龙嘴里各含着一个圆球，每条龙的下面都蹲着一只蛤蟆，这些蛤蟆都仰着头，张着嘴。如果哪条龙嘴里的圆球落下来，正好掉在下面蛤蟆的嘴里，就说明哪个方向发生了地震。

　　我心里一直觉得奇怪，就这么个东西是怎么知道千里之外的地方发生地震的？我真想亲眼看看。并且，我也想发明一个地动仪，我想发明一个象天气预报一样，可以先告诉人们哪里将要发生地震的地动仪，让人们早点躲开，那么，不就会减少些损失吗？

　　地动仪作文 篇6

　　今天，我到新华书店去，买了一套古代人物故事画册。

　　当我看完了《神奇的地动仪》时，这本书说的是，东汉时期的`科学家张衡，发明了一台测报地震的仪器的故事。地动仪的样子像一个大酒桶，上面有八条铜龙，朝着八个方向。张衡对身边的人说：“要是那个地方发生了地震，那个方向的铜龙嘴里含着的铜珠就会掉下来，落到下面蟾蜍的嘴里。”大家听了没有一个人相信，地震和铜珠有什么关系呢？张衡真是个疯子。

　　一天，“当”的一声，朝着西方的铜龙吐出了一个铜球。张衡向皇帝报告说：“西方发生了大地震。”皇帝吃了一惊：“地震，我们没有感觉到，不可能。”几天后，有人向皇帝报告：“甘肃、陕西发生了大地震。”皇帝这才相信，说：“张衡的地动仪真灵啊！”

　　读了这本书我认识了一位古代发明家——张衡。

　　地动仪作文 篇7

　　7月23日，生活报小记者去极地馆举行了一次活动。活动那天，天气晴朗，很适宜出游。

　　极地馆里，我认识了很多鱼类，如：沙虎鲨、河豚鱼、燕鱼、鳐鱼、狮子鱼……各种鱼类大大小小，真感觉身临其境在玩真人版吞吃鱼呀！河豚鱼生气时一鼓一鼓的；狮子鱼托着长须在水里游来游去；沙虎鲨游的慢慢的，长相可是真凶啊！

　　动物大表演可真好，我可要给他评评奖。白鲸表演：最佳美好奖；北极熊表演：最佳可乐奖；海狮表演：最佳表演奖。白鲸表演时，我脚踏节拍看着这美丽的水上华尔兹；北极熊表演时，那些搞笑的语言让我乐的前仰后合的.；海狮表演时，我聚精会神的看这表演。

　　这次活动有个重要环节—采访四位海洋动物饲养员。通过这个环节让我知道了：原来北极熊也吃素、原来企鹅游泳的最高速度是10米/秒、原来大型动物运过来都是需要适当麻醉的……

　　这次活动让我增加了很多知识。

　　地动仪作文 篇8

　　你们穿袜子肯定要分左右吧！那你们穿丝袜分不分左右呢？要在以前，我一定会说：“不分。”因为，以前我都是随便拿一对，管它是左、是右。可要是现在呀，自从那天以后我改变了我的看法。

　　那天下午，妈妈说带我和弟弟出去转一转，我去换鞋穿袜时发现了一个奥秘。当我又随便拿了两个丝袜时，发现了他们的共同之处和不同之处。他们的'共同之处是：都是一边高，一边低。不同之处是：高的一个在左边，一个在右边。经过我的观察发现，高的是大拇指的所在地，低的是小拇指的所在地。我又问妈妈：“妈妈，难道丝袜分左右？”妈妈说：“当然分了，只是你不认真观察。”

　　是啊，我们一定认真观察，细心观察，我们身边的每个细节，哪怕是很小很小的细节我们都要认真观察。让我们做一个细心、认真的孩子吧！

　　地动仪作文 篇9

　　今天，我发现风信子的一个花蕾与众不同地由淡紫色变成了紫红色。又过了几天，那紫色的花蕾突然先绽放了，它很像一只红红的小喇叭，好像害羞似的吹起了开花进行曲。

　　于是，一朵、两朵、三朵。

　　风信子的花越开越多，粉红的笑脸越来越多，那支撑花蕾的杆子也越抽越长！现在啊，我们家这盆花儿开得很艳，它们花枝招展、亭亭玉立、默默飘香，为我们带来了一个美丽、芬芳的春天！ 第六篇：观察-一年绿 今天早上，我飞快地跑到阳台，看见绿绿已经开出鲜艳的`花朵在微风中随风舞动，我仔细看了看，他有11片绿色的叶子，叶子像一只只小船，粉红色的花有5片花瓣，花儿坐在‘小船’上看风景，还有两个小小的花苞，等着开放呢！我还有一个发现，那就是花儿是斜的，正朝着南面享受阳光。我对绿绿说：“谢谢你！”绿绿听了，摇了摇身体，一阵阵香味把我们家充满了香气。

　　地动仪作文 篇10

　　9月20日星期一晴

　　今天，我要用蒜头来发芽。我先找出一个小土盆，里面放了一些土，用手指把土挖了几个洞，再把蒜头放进小洞里，把它用土盖上，最后浇了点水。

　　9月21日星期二晴

　　今天，我放学后迫不及待地冲向蒜头，想要快点儿看到我昨天种下的蒜头发芽了没有，可是蒜头却给我浇了一杯凉水：蒜头一点变化也没有，这让我有些失望。

　　9月23日星期四晴

　　下午，我怀着忐忑不安的心情走到蒜头前，没想到，种的蒜头长出来了一点点小嫩芽，这让我悬着的心一下就落地了。

　　9月25日星期六阴

　　今天，我冲到蒜苗前，用我的手指比了一下，蒜苗已经长到我的小拇指那么高了，让我惊喜万分。

　　9月30日星期四阴

　　早上，我来到蒜苗前，发现蒜苗已经长到了我的`食指那么长了，这下终于可以吃了，真想知道我种的蒜苗好不好吃呢!

　　我的大蒜发芽记到此结束，这让我明白了一个道理：一分耕耘一分收获。

　　地动仪作文 篇11

　　我爷爷的菜地里有很多豇豆，我身边别人的菜地里也有很多豇豆。每次路过菜地，都看到它的藤蔓顺着插在地里的棍子往上爬，越爬越高，却不知道它是怎么爬上去的。它有脚吗？为什么不滑下去？

　　暑假的一个早上，我和好朋友来到菜地观察。这里有这么多豇豆！有的刚出土，露出两片淡绿色的叶子，像我头上的角；有的'长出约20厘米的直立茎；有些人爬上了插在菜地里的竹竿。我们在茎顶端的竹竿上画一条线。三十分钟后，我们发现茎变成了卷发，然后顺时针转动。它太慢了，看不见它转动，过了很久，它长了两厘米。

　　我们还发现，藤条表面薄薄的毛发状的东西紧紧抓住竹竿，使它的藤条不会从竹竿上滑落。原来它有爬山虎一样的“脚”！

　　回到家，我把观察到的情况告诉了父亲。父亲说豇豆的茎是缠绕茎，总是顺时针方向旋转一个方向，而其他植物的缠绕茎总是逆时针方向旋转，植物的缠绕茎是无方向性的随机旋转。

　　有这么多关于植物的知识！

　　地动仪作文 篇12

　　今天，我发现教室里又多了几条小金鱼，我兴致勃勃地看着。小金鱼的全身金闪闪地，似乎贴上了许多亮片；尾巴一摇一摆地，像一把金色的扇子；小金鱼的眼睛气鼓鼓地，好像在说：“这儿是我的地方，你快滚开。”它们真是太有趣了！20xx年9月21日今天下课，我发现一条小金鱼在鱼缸里左扭扭右扭扭，好像在做广播操，又好像要逃出鱼缸回到清澈的小河里。

　　我再看别的小金鱼，有的在和同伴玩耍，有的在吃东西，还有的.在自由自在地游着……多么快乐啊！我想：如果我是一条小金鱼就好了。20xx年9月22日今天，我看见有几个男生把手伸进鱼缸里捉小金鱼。

　　我想：他们真是太不爱护小动物了。我又观察了观察那几条美丽的小金鱼，有的左游右游游泳，好像在玩捉迷藏，还有的在那儿比谁吹的泡泡大……我真喜欢它们。

　　地动仪作文 篇13

　　我家有两条可爱的小蝌蚪，,那是我从宠物店买回来的。

　　小蝌蚪头大大的，全身黑黑的.，就像一个大大的句号，它的眼睛比芝麻还要小，它的尾巴细细的，短短的，就像一根又细又短的绳子，它的皮肤滑溜溜的。

　　小蝌蚪可有趣了！它们有时在水中一动不动的，好像在睡觉；有时把头探出水面，像在跟自己的小主人打招呼；有时像个小演员，尾巴朝下，头朝上，好像在给大家表演杂技；有时它们在水底快乐地游来游去，好像在水中跳着优美的芭蕾舞。

　　不久后，小蝌蚪长出了一条腿，几天后，又长出另外的一条腿，尾巴逐渐地消失了，前腿也慢慢地长出来了，几个月后变成了一只小青蛙，雪白的肚皮，身上好像穿着一件漂亮的绿衣服。

　　暑假，我和我的爸爸一起依依不舍地把两只可爱的青蛙送回了大自然。

　　地动仪作文 篇14

　　今天晚上，我在拼音报纸上看到一篇文章，“鸡蛋浮上来”我心想，“真的这么神奇吗？我会自己做！”

　　所以我把我的想法告诉了妈妈。听到这些，我妈妈非常支持我。

　　我拿了一个鸡蛋，然后拿了半杯水和一个透明的.杯子和一袋盐。首先，我把鸡蛋放进杯子里。我看见鸡蛋沉了。然后我往杯子里加入盐，用筷子不停地搅拌，加入越来越多。我和妈妈发现了一个奇迹:鸡蛋真的浮了起来！我连忙叫爸爸去看，爸爸说我在睡觉，我知道了，明天再看。

　　第二天，我一起床，就急忙去看鸡蛋。我发现鸡蛋还在漂浮，没有下沉！我太惊讶了！

　　通过这次事件，我认为只有一个词可以表达它:魔法！爸爸说这是因为水中盐的密度增加了，浮力也增加了。唉，我还是不太明白！

　　地动仪作文 篇15

　　今天，我做了一个小实验。就是用水泡豆子。首先拿一个胶杯子。接着在胶杯子里放一些绿豆，在绿豆上放一些纸巾碎。那绿豆皮青绿带有一点深绿。皮上有一条短短白色痕。然后在胶杯子里放一些水，但不能放太多水，只要莫过绿豆就行了！最后把杯子放在有阳光地方。

　　第二天，我在阳台观察绿豆。发现绿豆已经脱了绿皮了，露出白白大肚子！我摸摸绿豆皮豆皮，感觉到很粗糙。有些绿豆已经裂开了一条缝隙，长出一条短短豆芽儿！

　　到了第三天，我发现了一颗绿豆豆肉变成了紫色了，这颗绿豆芽儿已经有四厘米了。今天，我观察到了有颗绿豆突出了一片小叶子，它们合起来形状就像一把小小剪刀一样！有些还没有突出叶子，好像在妈妈怀里不肯出来！

　　通过这几天观察，我会了认真观察事物，会发现很多奇特东西。会有很多很多收获！

　　地动仪作文 篇16

　　星期六，爸爸送给我一只蜗牛，我非常兴奋，给蜗牛取了一个好听的名字，叫贝贝。

　　爸爸告诉我蜗牛是软体动物，属于腹足纲，多数生活在海里，有些则生活在淡水和陆地。蜗牛的壳是螺旋形的，像一座移动的小房子。我把蜗牛放在一个塑料盒里，放一些水，再放几片大白菜，一个蜗牛小屋做好了。蜗牛像一个害羞的小姑娘，一动不动地缩在壳里。渐渐地、渐渐地，蜗牛适应了“新家”的环境，它从壳里探出头来，再慢慢地把身子钻出来。我发现贝贝的触手上有一对小眼睛，原来小眼睛是用来感受外界环境的。有一次，我和贝贝玩，我用手碰了一下贝贝的'小眼睛，贝贝立刻把小眼睛缩进了皮肤里。

　　这次观察不仅让我感受了与蜗牛之间玩的快乐，还让我了解了更多关于蜗牛的知识。

　　小蜗牛贝贝一定会成为我的好伙伴。

　　地动仪作文 篇17

　　今天我去姑姑家玩，姑姑家住在火车轨道旁边，所以总能听到刺耳的行驶声和尖锐的气笛声。

　　中午睡起来，我突发其想，去阳台上看火车。我来到阳台上，耐心地等待火车。我等了好久没有见到一辆，垂头丧气，刚要离开，“呜呜”火车开来了。原来是辆货车。货车跑得慢吞吞的，就像一辆“老古董车”，但车身很长，估计有好几十个车箱呢！

　　我又等来了一辆客运火车，它跑得如风一样快，前面的货车和它比速度真是大相径庭，火车像一团红色的'火一样“卷”过去，实在太快了。可是客运火车车箱少，车身短，运的人少，这也是一大缺点呀！

　　客运火车我见了两辆，货车我见了三辆，我见的客运火车最多的有25个车箱，货车最多的有70个车箱呢！看，又来了一辆火车……

　　地动仪作文 篇18

　　我，全身粉里透白，中间还有一朵黄色的花蕾，总是长在水中，没错，我就是荷花。

　　我的叶片像一把大伞，味苦、涩，但却有升阳止血的功能，可以治暑病，还可以止泻。

　　我喜欢在盛夏开放。我的花瓣基本在15~20片左右，白的似雪，粉的似霞。当我还是花骨朵时，“小荷才露尖尖角”，绽放时，“映日荷花别样红”。我的'中间总是会有一个黄色的莲蓬，这个莲蓬好似一张大床，里面睡着许多小孩儿——莲子。它是我的果实，外壳很硬，中间有一根绿色的茎如果连茎一起吃，虽然会很苦，但是有清热解毒的功效，所谓“良药苦口”嘛。如果把茎去掉，就会很甜，人们会用它做很多美食，莲子粥、莲子羹、莲子糕等等。

　　听了我的介绍，你们是不是更加了解我了呢？

　　地动仪作文 篇19

　　我在家的小院里种了一棵葡萄，每天放学后，我都会去小院里观察它。

　　葡萄刚长出来的叶子是浅绿色的，过了几天，叶子慢慢地长大，就变成深绿色了。那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。一阵风吹来，一墙的叶子就跳起舞来，真好看！

　　葡萄跟爬山虎一样，也是会攀爬的植物。它是靠什么攀爬的呢？原来，葡萄是用它的茎攀爬的。葡萄的茎上长着一根根绿色的细丝，那些细丝可以紧紧地巴住墙。过了一个多月，葡萄就有屋顶那么高了。再过几个月，葡萄藤上就结满了可爱的葡萄了，有的青里透白，有的红里渗紫，有的紫里带青，真是争奇斗艳。可爱的葡萄在阳光的照射下亮晶晶的，好似晶莹透亮的珍珠玛瑙。一片片宽大的叶子托着珍珠玛瑙，真美啊！

　　我看着自己种的`葡萄树一天天的长大，心里美滋滋的。等它的果实结满整棵树的时候，我就要用相机把它拍下来，好好的收藏。

　　地动仪作文 篇20

　　有一天，我们在家吃午饭的时候，拿起一罐雪碧，倒进碗里。看到里面的泡泡，觉得很有意思，开始玩泡泡。

　　我看着每个气泡上升，我仔细观察了其中一个小气泡。过了一会儿，泡沫突然变大，快要涨起来了。我睁大眼睛看着，但气泡似乎在精神上升起。感觉眼睛酸酸的，马上眨了眨眼睛。就在我眨眼睛的时候，泡泡像淘气的孩子一样升了起来。

　　我很生气，就一直看着泡泡，只看到另一个泡泡，慢慢长大的'。过了一段时间，泡沫又膨胀起来，变得很大。它弹起来了，又上去了。哪些泡泡大如小珍珠，圆圆胖胖的，让我觉得很可爱。

　　我又拿起一根筷子，去拿那些泡泡。我拿起筷子，伸向一个大泡泡。泡泡破的时候，我听到了微弱的“啪”的一声，很清脆。突然发现筷子上开始长气泡。然后我就听到父亲叫我专心吃饭，把我从泡沫世界拉出来。

　　泡泡真的很有意思！

　　地动仪作文 篇21

　　世界上，花是必不可少的。最美丽的称号也非花仙子莫属。

　　很快就要到大暑了，有一些花到现在才开。也有的花期很长，可以开放得很久很久。比如“黄虾花”。

　　它之所以叫“黄虾”，是因为它得苞片特别像虾的鳞片，金黄金黄的。苞片一层一层向上包裹，保护着对称生长得小花瓣。仔细看，小花瓣和苞片的顶端尖上有一点点淡绿。茎和叶上都长着小毛毛，摸一下，可痒了。不过，叶子略略粗糙一些。花瓣里还有花蜜呢，听说那蜜可甜了。黄虾花长得有些奇特，叶脉很清晰，蕊有一些发黑。

　　灿烂的黄虾花紧挨着一盆五彩椒。五彩椒的果实有很多颜色，红的、紫的.、橙的、黄的，圆圆的，小小的，真可爱。它的叶子很小，没规律地密密生长着。茎特别硬，别看很细，坚实得很。看着像棵树，却长在花盆里，真有趣。

　　啊，植物是多么的神奇，这些花花草草带来了夏日的美丽。我们要更加爱护花草树木，一定不能伤害它们呀。

　　地动仪作文 篇22

　　周末，我闲来无事，就观察起小金鱼来。

　　首先，我观察它们的吃食。我先扔下一些鱼食，本以为它们会争先恐后地游上去“抢”食，可谁知，它们像是受了惊吓是的，四处乱窜，各自逃往自己的“领域”。不一会儿，又转过身，死死地盯着浮在水面上的食物。过了一会儿，它们左瞧瞧，右看看，好想在确认是否有动静。确认没动静之后，便争先恐后地“扑”上去抢食。不一会儿，食物就被“盗窃者”——金鱼，吞进了肚子。

　　而最有趣的要数它们睡觉了。晚上九点半左右，去看金鱼，发现它们的`眼睛睁着，金色的鳞片一摆一摆，剪刀似的尾巴一摇一摆，大嘴巴一张一合，浮在水面上，好像还没睡。我敲了一下鱼缸，它们没动静，再敲一下，还没动静。咦，怎么会这样呢?平时轻轻敲一下，它们就会落荒而逃，今天怎么会这样呢?第二天一早，我带着好奇心去网上搜索。哦，原来金鱼睡觉不会闭眼，也不会受外界影响的。我恍然大悟。

　　我喜欢观察，因为它带给我许多知识。

　　地动仪作文 篇23

　　老师布置作业回家要泡豆芽，我挑着饱满的豆子，把它们放在一个盆子里，装上自来水，用湿布盖上，放在一个温暖的地方。盼着小豆子能快快长大。

　　第一天，小豆子边上突了一个小洞，身体还是安然无恙。第二天，有些豆子已迫不及待从壳里蹦了出来，还长出了芽儿。第三天，豆子长出了一片小小的绿叶，但我闻闻看，里面的水却变成了臭味。当我把水倒进去的时候，所有的`豆子都在旋转，好像在说：“小主人，你能慢一点吗？我都快吐了。”第四天的时候，它就长出长长的须了，看起来像个食人花。

　　绿豆宝宝们逐渐长到大，第五天我通过观察和测量。拿出尺子一看，已经长出3厘米长了。它们仿佛瞬间长大了。有一些豆子变得粗壮，也有一些却比较瘦小。

　　看着绿豆宝宝们渐渐从小宝宝，变成“大个子”，我期盼着它们能长得再快点儿！

　　地动仪作文 篇24

　　记得有一次，我跟姑姑去绿荫公园玩。走到公园的喷泉那里，看见有一个塑料水管正在往喷泉池里放水。这时，我脑子里就想到了一个问题，这喷泉池里的水是越来越高呢，还是从看不到的出水口流走使水位不变呢？

　　于是，我就找了一种需要有耐心的方法，就是一直在那里等，看看这水面是升高了还是不变的'。但是我又想，光看水面好像不容易看出来水位有没有升高，那怎么办呢？这时，我看见喷泉管道上面有横在水池上的铁管子，水位现在到的地方还不到铁管子的最上面。于是，我就有了个好主意：在这儿等几分钟，看看水位会不会到铁管子上面，就知道结果了。

　　我在水池边静静等了二十分钟，发现水果然升到铁管子上面了，于是我就肯定这个喷泉池里的水位是越来越高的了。

　　通过这次观察，我学会了用参照物，好有趣呀！

　　地动仪作文 篇25

　　今天，我和哥哥去院子里观察昆虫，我心里非常高兴，那是因为我又可以知道一些关于昆虫的知识了。

　　我们先来到茶花树旁，墩下，只见一只螳螂穿着葱绿的衣裳，身体庞大，躲在树干上一动不动，好像在睡觉。我问哥哥：“哥哥，这只大螳螂怎么一动不动的？”哥哥摸摸头：“可能是它要脱皮了吧！”我好奇地问：“为什么要脱皮呀？”“因为螳螂的身体要长大，这层皮已经包裹不住它的身体了，所以要脱皮换新衣！”哥哥说。

　　接着，我们又来到花盆的旁边，看见了一只小西瓜虫，小西瓜虫有很多只小脚，是灰色的.，外壳看上去很光滑，我问哥哥：“为什么叫它‘西瓜虫’呢？”哥哥并没有说话，只是小心地用竹竿碰了碰它，小西瓜虫立即卷成一个西瓜的样子。哥哥说：“明白了吗？”我点点头。

　　今天的观察真有趣，我以后也一定要多观察，争取做个“科学家”。

　　地动仪作文 篇26

　　荷花，又名莲花，是中国十大名花之一。

　　荷花的根茎内部有通气孔道，像我们的鼻子一样，深绿色的圆形叶子嵌在花旁，它的花朵颜色很丰富，有淡淡的'粉色，雪花的白色，苹果红、葡萄紫等等

　　荷花对环境也很挑剔。荷花适宜生长在平静的浅水，池塘等，而且对阳光和温度要求比较高。它比较耐热，在湿润的环境中，温度还不能低于二十摄氏度，否则它会很难开花，因此荷花一般都在夏天开放，在6月~9月这段时间，从6月下旬开始开放到7月才进入盛花期。

　　由于荷花生长环境、自身形状、颜色的特点，古时候诗人、作家都爱以荷花自比，他们认为荷花是品德高尚、纯洁的象征，文人周敦颐就曾经写过《爱莲说》，赞美荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品格。

　　荷花形形色色，美丽多姿，高雅脱俗，是一种美丽的花。

　　地动仪作文 篇27

　　早上，爸爸、妈妈陪我来到了西安电子科技大学。真是天空作美，走进校园到处鸟语花香。我和同学们在学校的喷泉跟前汇合，一起完成了我们的寻宝游戏。

　　接着，我们开始了观察树木的作业。刘桐宇的妈妈带领我们第二组的同学观察了一颗松树，一颗桃树。我们，分别行动，有的.同学用尺子量出树干的周长，有的同学观察树木的叶子颜色、形状，真是看的地方不一样描述也不一样，我们各抒己见，阿姨认真的帮我们记录。

　　我仔细地观察了眼前的松树，发现它粗壮的树干我们4个人手拉手才能围上；树皮像鱼鳞一样；分布了7层的树枝像伞骨架一样伸展出去远远看起来犹如宝塔耸立在那里。

　　我观察的桃树黑黑的树干只有30厘米粗，但是它绽开着粉红的笑脸，漂亮极了。含苞欲放的花骨，立在枝头，像一个个握得很紧的小拳头。

　　今天真是开心的一天，学会了用指北针找方向又学会了观察。

　　地动仪作文 篇28

　　一天，蚂蚁队长派小蚂蚁出去找食物吃。

　　走着走着，下蚂蚁忽然闻到一股清香，它顺着着香味向前走，在草丛中发现了一个红果子，可是果子很重，他搬不动，怎么办呢？

　　小蚂蚁用最快的速度跑回了蚂蚁王国，报告了蚂蚁队长，蚂蚁队长赶紧带着自己手下的蚂蚁兵，高高兴兴地出发了。到了那儿一看，哇！这么大的红果子。蚂蚁队长说：“这个红果子太重了，我们几个根本搬不回去。小蚂蚁你再跑一趟，告诉国王，让他派大军过来，剩下的蚂蚁把红果子咬成一小块、一小块的果肉。”说完大家就忙了起来，过一会，大队人马浩浩荡荡地赶来了，在小蚂蚁的.加油声中开始了搬运工作。有的两个两个合作，一只推一只拉；有的几只在一起推着走，有的干脆把红果当成皮球滚着走…

　　经过了近一个小时的辛勤劳动，蚂蚁兵们终于把红果运完了。

　　大家累得满头大汗，但是，个个脸上笑开了花。这真是团结力量大啊！

　　地动仪作文 篇29

　　我家有一只调皮可爱的小狗，它长着一身洁白无瑕的毛发，一跑起来就像个大雪球在滚动。一双水汪汪的眼睛藏在黑乎乎的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的`声音，一有动静，它就会猛扑过去，看看那是什么，不然绝对不会罢休。它还长着一双锋利无比的爪子，尾巴翘得老高，显示出一副威风凛凛的样子。

　　先让我来说说小狗有多调皮吧。有一次，我故意把饼干放在鱼钩上戏弄他，它一扑，我往后一躲，它扑了个空，逗得我哈哈大笑。我顿时放松了警惕，没想到它趁我不注意，一口吃掉了我两块饼干，然后它继续乘胜追击，我没办法，只好眼睁睁看着它吃完了我的饼干。

　　再说说它的机灵吧，有一次它和别的小狗打架，被打趴在地上，那只小狗便开始骄傲起来，他它抓住这个时机，猛扑过去，把那只狗打得屁滚尿流。你看他是不是很机灵？

　　哦，忘了告诉你了，它的名字叫小黑。这样的小狗，你喜欢吗？

　　地动仪作文 篇30

　　蚕宝宝结成了茧之后它在里面脱下了皮，变成蛹，过了几天蛹脱下了皮变成蛾。

　　蛾在结实的茧里怎么出来的呢？原来，在出壳之前蛾子会先分泌出一种带有腐蚀性的液体，把壳腐蚀了蛾子才能从厚厚的茧里出来。一般的人看见蛾子长着翅膀一定认为它会飞，可是它不会飞，我也不知道它为什么不会飞，可能是身体太重的缘故吧。听我们的科学老师说，蛾子拍翅膀只是帮助它爬行的。

　　蛾子出壳之后，我仔细观察了下，只见它长着一对三角形的.翅膀，除去翅膀就像一个白面包。接着雌蛾或雄蛾找到伴侣之后进行交尾，我觉得交尾就是尾对尾连接在一起吧，这是我今天看到的。

　　雌蛾产卵时，尾部一个土黄色的东西前后伸缩着，重复着这个动作，一颗颗卵便产下来了。蛾子完成了生育任务后便离开了这个世界。

　　蚕的一生是多么短暂，但是它对人类的贡献又是那么大，真是春蚕到死丝方尽啊！

　　地动仪作文 篇31

　　今天，天空中飘着蒙蒙细雨。我和外婆去的时侯，雨已经停了。我们沿着东河边散步。外婆说我带你去看奇怪的小水珠，好吗？我兴奋地说好的。

　　我们沿着东河走着。河边有的树已经落光了树叶，但是，像松树，樟树仍旧屹立在那里，葱葱笼笼。突然外婆说你看，这棵树上有什么？我跳起来了，啊，小水珠，亮晶晶的小水珠，像一颗颗透明的宝石镶崁在小树枝上只见树叶卷曲的整整齐齐的水珠，大大小小的排列着。我又看其他树，在它们的枝条上没有小水珠，这是怎麽回事了呢？我问外婆，外婆说你仔细看，枫树枝粗的地方也没有小水珠，只有细细的'枝条上有小水珠，还必需是横生的枝条上有。我又问：为什么柳枝上没有呢？外婆说柳枝虽然也细，但它是竪的，水沾不牢。

　　通过这次观察，我縂于明白了，世界真奇妙，大自然更奇妙。

　　地动仪作文 篇32

　　今天，天空中飘着蒙蒙细雨。我和外婆去的时侯，雨已经停了。我们沿着东河边散步。外婆说“我带你去看奇怪的小水珠，好吗？”我兴奋地说“好的。”

　　我们沿着东河走着。河边有的树已经落光了树叶，但是，像松树，樟树仍旧屹立在那里，葱葱笼笼。突然外婆说“你看，这棵树上有什么？”我跳起来了，啊，小水珠，亮晶晶的小水珠，像一颗颗透明的宝石镶崁在小树枝上只见树叶卷曲的整整齐齐的水珠，大大小小的排列着。我又看其他树，在它们的.枝条上没有小水珠，这是怎麽回事了呢？我问外婆，外婆说“你仔细看，枫树枝粗的地方也没有小水珠，只有细细的枝条上有小水珠，还必需是横生的枝条上有。”我又问：“为什么柳枝上没有呢？”外婆说“柳枝虽然也细，但它是竪的，水沾不牢。”

　　通过这次观察，我终于明白了，世界真奇妙，大自然更奇妙。

　　地动仪作文 篇33

　　今天，齐老师带着我们种绿豆，我太高兴了。

　　种之前，齐老师让我们先观察绿豆。绿豆是椭圆形的，非常小，它是豆家族中的一员。绿豆穿着绿色的“外衣”，好像一个绿色的小精灵。把绿豆放在手心里，感觉凉凉的、硬硬的。如果仔细观察，就会发现绿豆的'“胸脯”上长有一条白线，好像是绿豆绿色“外衣”上的拉链。

　　开始种绿豆了！首先，齐老师发给每人一个塑料杯，一点棉花，五颗绿豆。接着，让我们把棉花铺到杯子里，然后，让我们接适量的水，再把绿豆放在棉花上，最后用棉花盖在绿豆上就大功告成了！老师说“每天你们要注意浇水，注意保温，过几天，绿豆就可以长出绿豆芽了。”我们听完，真高兴，期待着黄黄的“小果实”。

　　看着我亲手种的绿豆，希望我的绿豆能快快长大，健康的成长，结出黄黄、嫩嫩的绿豆芽。

　　地动仪作文 篇34

　　有一天，我突发奇想，想要泡些豆豆。于是我便找来几颗豆豆，一张旧报纸和一个装了些水的盆。我把豆豆一个一个放进水里，摆正。最后用一张旧报纸盖好。完工了。过了一个晚上，第二天早上起来。我吃过饭，跑来看我的豆豆。我小心地拿开报纸。呀!豆豆们发芽了!那么一点点小芽。在豆豆的下端拱了个小裂缝。估计只有几纳米长吧。唉，豆豆这么小，它们一点也不知道外面的世界有多大呢!

　　第三天，豆豆们的芽长了些，有的'豆豆沉睡在盆底，有的头露出水面，有趣极了。我捞起一个仔细一看：在豆豆裂缝处长出了一些毛毛，碰了碰，有些扎手。这也能长出豆子来，我给豆豆编了号。一共有十五颗豆子。从豆豆one到豆豆fifteen，现在长得最快的是豆豆ten，其次是豆豆twelve、豆豆two和豆豆one。豆豆ten不停地长啊长，已经快有3毫米长了!什么时候能开花结果呀!我希望我的豆豆能快些长大，结出豆子来。

　　地动仪作文 篇35

　　你吃过虾吗？好吃吧！你养过虾吗？虾有再生能力你知道吗？把它的钳子拔掉，过几天它又会长出来，你信不信？

　　我们家的鱼缸里养了一只虾，它长着两只大钳子，它的钳子做了很多坏事，比如：它用钳子夹鱼的尾巴，夹神仙鱼的胡子。所以我们开了个家庭会议，决定把虾的钳子拔掉。我担心它掉了钳子会死掉，老爸说："没事的，拔了钳子，过了一段时间钳子会长出来的。”真的那么神奇？

　　就这样过了一个星期，我又去看那只虾，一看吓了一跳，虾正在那里张牙舞爪，钳子真的'长了出来，长得比原来还大，有在那里欺负小鱼呢！它真的有再生能力呢！

　　其实，还有别的动物也有再生能力，比如：壁虎，螃蟹，龙虾，蚯蚓，它们都有再生能力。

　　如果人也有再生能力那有多好啊！那么，四川地震受伤的小伙伴就不会残疾了，就会自己修好自己，变成和我们一样的健全人！

　　地动仪作文 篇36

　　上周日，我从山上的溪里抓了大大小小七只石蟹。到了周一早上，我发现少了三只小石蟹。真奇怪，它们去哪里了呢？又隔了一天，石蟹又少了两只。我决定仔细研究一下石蟹失踪的怪事。

　　周三晚上，我耐心地盯着装石蟹的'瓶子，瓶子里一大一小两只石蟹正在吐泡泡。过了一会儿，两只石蟹似乎睡着了，一动也不动。正当我有点不耐烦的时候，大石蟹慢慢地靠近了小石蟹。突然，大石蟹用它的两只大钳子紧紧地咬住了小石蟹。小石蟹使劲挣扎，水变混浊了，我看不清楚战况。过了一会儿，我看见小石蟹肚子朝天一动也不动了。天哪，我发现大石蟹正在吃小石蟹的腿。虽然看不清楚它的嘴巴，但是它的触角一张一合的，而小石蟹的腿就慢慢变短了。这下我终于明白了，原来失踪的石蟹全被大石蟹给吃了。怎么会这样呢？太可怕了！

　　地动仪作文 篇37

　　奶奶家里有一群可爱的小鸡。

　　它们的头很圆，嘴巴黄黄的、尖尖的，两只圆圆的小眼睛，看上去闪闪发亮。小鸡的颜色都不同，有的身上有许多黄毛，有的身上是一块黑一块白，有的全身都是一种颜色。小鸡没事的时候总是喜欢啄自己的绒毛，好像很爱美。

　　我一打开箱子，它们就蹦蹦跳跳，叫个不停，很害怕，像是被猎人追一样。每当奶奶喂食的时候，它们总是抢着吃，有一次一只小鸡在吃食的时候被挤到了，但是它没有放弃，继续站起来抢食吃。

　　只要箱子是开着的，它们总是喜欢跳出来。一天夜里，有一只小鸡从箱子里跳了出来，还没跑几步就被邻居的'一只小猫给吃了。奶奶以后就防备的更高了，又准备了两个箱子把小鸡分开，都加了盖，小鸡再也没被小猫吃过。爷爷还开始垒鸡窝，准备把小鸡们放进它们自己的家。

　　我真想有自己的一只小鸡呀，可是住在楼上不允许养鸡、鸭等小动物。唉，真失望呀！

　　地动仪作文 篇38

　　我的水仙花又长高了！最大的球茎中间最大的那个芽已经长出了六片长长的叶子，而且，从叶子中间长出了一个“小扁豆”——它是青绿色，有一层薄薄的膜包着，里面好像还藏着几颗小扁豆粒儿呢，妈妈说，那是水仙花的花骨朵儿！这个芽上的叶子已经有16.4厘米高了，有2.2厘米宽，快1毫米厚了。它的叶子长长的、扁扁的，越往上颜色越浅，是浅绿色的，越往下颜色越深，是青绿色的。

　　这头水仙花已经有十一个芽儿了，每个芽上差不多都长了5—8片长叶子。花骨朵儿也不止这一个芽上有，十一个芽上已经有了六个花骨朵，而且都是扁扁的.，像个小扁豆似的。不久以后，水仙花就要开花了！

　　水仙花的根儿也是我最关注的了，长长的、白白的，很像绿豆芽儿或黄豆芽儿的根，也更像榕树爷爷的胡子，但是，它脆脆的，不小心容易碰断了，所以我给它换水的时候总是小心翼翼的！

　　地动仪作文 篇39

　　秋风起落叶飘，螃蟹上市了！

　　今天一大早，我和爸爸就来到了菜市场。我们来到卖水产的地方，挑起了螃蟹。爸爸伸手到水缸里捉螃蟹。看着它们耀武扬威的样子，我想起了十月一日在外婆家，我被它咬的情形，我提醒爸爸说："小心点！"爸爸挑了三雌两雄，一共五只。

　　到了家，爸爸把螃蟹倒在水槽里，对我说："田田，看着点，别让它们跑了。"我手拿铁勺，每当它们要爬出来的时候，我就把它们敲下去。螃蟹有八条腿，两只钳子，圆圆的`背壳前面长着两粒小眼珠，嘴里还不停地吐着泡泡。螃蟹的钳子上长着黑黑的绒毛，腿上长着金黄金黄的毛，走起路来总是横着。

　　吃饭了，餐桌上的螃蟹是橘红色的我挑了一个雌蟹，里面的蟹黄红红的，硬硬的，真好吃啊！蟹肉又嫩又鲜，只是很难剥。我吃了一个还想吃一个，爸爸说，螃蟹虽然味美，但小孩不能多吃。

　　金秋的螃蟹真好吃！

　　地动仪作文 篇40

　　我家有一只小猫，它叫咪咪。咪咪非常可爱，它的鼻子像一个黑色的小爱心，小小的嘴里包着一口好牙，牙齿非常锋利。

　　它可贪吃了。有一次，咪咪不知道去哪玩了，到了中午我都没看见它。我就拿出咪咪最爱吃的.猫粮，结果，我刚打开，咪咪就跑了过来。“哎呀，咪咪你的鼻子也太灵了吧！”我惊讶极了，对咪咪露了一个坏脸，“咪咪，你过一会儿再吃吧。”咪咪弓起身子伸了个懒腰，大叫起来“喵喵”，好像在说：“我饿了，我要吃。”

　　我拿着倒好猫粮的碗向咪咪的窝走去，咪咪就一直跟着我，一下子跳在我的前面，一下子冲到窝又回来。我放下碗，咪咪坐在一旁津津有味的吃了起来。它舌头一舔，猫粮就到它的嘴巴里，然后用牙齿慢条斯理的咀嚼着。咪咪吃完了饭，用它的小爪子抹了一下嘴巴，它的嘴巴就变得干干净净。

　　这么可爱的小猫，你们喜欢它吗？

　　地动仪作文 篇41

　　有许多我喜欢的动物，比如小狗、小猫和兔子...但是我最喜欢小狗。我仔细观察过他们是怎么吃的，听我说的。

　　记得有一次我拿一块肉给我家狗吃，他闻了闻才吃。如果味道不好，他就不会吃。它先用嘴使劲咬，尝了尝，感觉很好吃。然后它把一块肉咬下来，放在地上，用它锋利的爪子把它打成碎片再吃。有一次，他吃饭的.时候，先闻闻，好像在想:看折起来的食物是不是过期了，等新鲜了我再吃。哈哈。想了想，他用爪子把肉掰成了两块。他先用嘴吃，然后吃第一个，再吃另一半。当他只吃一点点时，他会把那一点点肉藏起来，直到他饿了。他去拿肉的时候，先看一看是不是坏了，闻了闻，吃完了才吃。他吃的时候动作很快，眼睛还得时不时的四下看看。

　　同学们，你们觉得狗吃东西有意思吗？

　　地动仪作文 篇42

　　作文课上，老师发给我们两个桔子，并要我们观察桔子。

　　你瞧，桔子好像穿着橘黄色的皮衣，戴着绿绿的帽子，多漂亮啊！我试着用鼻子来闻，一股淡淡的清香从桔子的皮上涌进了我的`鼻子里，真香啊！我用手搓了搓，黏黏的，圆圆的，凉凉的好舒服啊！

　　我剥开桔子皮，发现里面尽然有像小南瓜的果肉，我试着用眼睛，鼻子和耳朵试着看一看，闻一闻，听一听，仿佛听到了桔子的心跳声，我把在一起的桔子瓣儿都分开了，桔子瓣儿好像一艘小船在水上漂浮，尝一口酸酸甜甜的真好吃，我看桔子里面的小圆球像一颗颗晶莹剔透的珍珠，跑到我的嘴里，像在我的嘴里唱歌，那感觉，真爽啊。

　　林老师告诉我们，桔子含有维生素，而且桔子皮可以去火，桔子真的全身是宝啊！

　　地动仪作文 篇43

　　快捷观察，顾名思义，就是快速地观察。今天我们在课外“课堂”上的“开场戏”就是请每一个同学在五秒钟内说出五种东西，大家说的还要不一样。我们都很紧张，最后还是把周围的东西一个一个的“挖”了出来。

　　老师要举行“快捷观察”比赛。规则是：每两个一组，快速观察盒子里摆放出的东西，只能看10秒。还要把看到的`东西都写在纸上交给老师。

　　第一次我和陈嘉俊都目不转地盯着盒子，里面有胶水、彩笔、水笔、会员卡、遥控器……后面转来数数声：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！时间到！最后，我只写了4种。这时，我心想：这下可好了，我肯定是最后1名了。可没想到有3个人和我一样。

　　第2次，我就拼命地记，仔细地观察。后来我写了10种和朱晟磊一样多都是第一名。我真高兴！

　　最后，我知道了观察要全面，还要快速。这个游戏训练了我买的观察力、注意力、和记忆力。

　　地动仪作文 篇44

　　陈老师之前给我们布置了种一种蔬菜的任务。今天，我和妈妈飞奔向菜市场买小葱，因为我事先看过《劳动与科学》上种葱知识，所以我精心挑选了几棵茁壮的小葱苗。

　　回到家后，我找来了一个小陶盆，叫上爸爸一起种，我们洗把葱的葱叶和胡须剪掉。然后用铲子把小葱栽入了盆中，最后浇上水。看着我种下的葱苗，我心中满怀期待，希望它早日长出葱叶来。

　　一个星期后我放学回家马上跑到阳台上看小葱。啊，葱已经发芽了！你瞧，白色的包衣里露出了又绿又嫩点小芽，它像刚生出的小宝宝，可爱极了。

　　又一个星期后，小葱长的`绿油油的，直直的，像站岗的哨兵，葱叶每长一点，它顶部就像被扎紧的口袋一样，自封住了，可真神奇！

　　妈妈告诉我，葱的作用可多了。我上网查了资料，发现小葱像鹿一样浑身都是宝，葱白能去腥膻味，葱叶能入菜、入汤、做馅，而葱本身有防癌作用。

　　我在种小葱的过程中既增长了知识，又亲自体验了它带给我的快乐。

　　地动仪作文 篇45

　　在科学课上，我们可以观察到很多生物，比如蚯蚓、蜗牛、金鱼等等，那么就来说说蚯蚓吧！

　　上课的时候老师给我们解释说蚯蚓是环节动物，它们更喜欢生活在潮湿松软的土壤里，帮农民叔叔们松土。然后，老师拿出一条小蚯蚓，上面积满了灰尘，乍一看像一根又细又长的绳子，还在桌子上，身体很光滑。为什么它能在坚硬的土壤里钻来钻去？可能它注意到没有危险，就开始慢慢移动。当我们用什么东西惹它的时候，它居然弹了起来。像一个优秀的'跳高运动员，平静的气氛一下子活跃起来。这么好的跳跃能力，不知道蚯蚓吃什么。这增加了我们的好奇心。听老师说蚯蚓还有很强的生命力，可以再生，我们迫不及待的把蚯蚓切成两半。太奇怪了！为什么没有血？切掉两半，可以继续爬行，那是什么呼吸？

　　一条小蚯蚓太神奇了！我对蚯蚓越来越感兴趣了，一定要学好这个知识宝库，才能更好的回答未解之谜。

　　地动仪作文 篇46

　　我家有几盆大蒜，可前几天被猫打碎了一盆。在清理大蒜的过程中，我仔细的观察起大蒜来了。

　　记得大蒜是前几天爸爸刚种下的，青蒜苗长的很快。我好像每天都能听到它们“刷刷”向上生长的声音。看看大蒜那白玉般的茎，翠绿的`叶子，簇拥在一起，活像齐刷刷的小树林。那长长的根须都牢牢地扎入铺在花盆里的泥土中，纵横交错，紧紧地连在一起，就是用手拉也很难拉开它们了。

　　拿起一根蒜苗，我发现只要把大蒜剥下一片，大蒜的一端就会有一个小小的口子。把茎部折断还会流出以点点的液体来。

　　我还到网上查阅了相关资料，知道了大蒜全身都是宝。既是蔬菜，还能减肥，预防癌症…………

　　我想，大蒜肯定还有很多我们不知道的，还有许多东西等着我们去观察发现！