我心目中的老师作文【推荐】
在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的我心目中的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
我心目中的老师作文1
我心目中的张老师是张老师,她上课时候总是面带微笑,让同学们觉得很亲近。张老师还很漂亮,乌黑的长发,水汪汪的大眼睛仿佛还能看透大家的'心底,总是能猜到我们在想什么。
记得在我刚上小学的时候,因为不懂事,我非常调皮。有一次,上课铃响了我仍不进教室,还在外面玩耍。恰好被别班张老师看到然后叫到了办公室,可我却毫不在乎,直接躺在了沙发上,任那些张老师怎么严厉批评都无动于衷,张老师们很无奈,只好请张老师来劝劝我,张老师说:“,你已经是学生了,不应该这样,张老师给你一次机会,下次不要再犯了,好吗?”说来也怪,看着她那慈祥的目光,我不由得羞愧起来,满脸通红,然后使劲点了点头。从那以后,我再没犯过那样的错误。
还有一次,我在做课堂作业时,有道题不理解,直到其他题写完了还没想出来,而张老师说要在下课前写完的。眼看着要下课了,我绞尽脑汁拼命地想,但仍然没想出那道题的答案。就当我急得像热锅上的蚂蚁时,张老师走了过来说,“怎么了?急得都咬笔杆了。”我把事情原委说了一遍,张老师听了微笑着安慰我说,“原来是因为这个,别着急,我教一下你吧,这道题是这样的,应该这样理解……”听了张老师的话后,我茅塞顿开,立刻飞快地写了起来。
那天下午,全班就10人得了A+,而我就是其中一个,这让我非常开心,更让我今后对学习充满了兴趣,学习成绩也有了很大提高。而这一切,都源于张老师对我的谆谆教诲。
这就是我心目中的张老师一个让学生尊敬,知识渊博、漂亮而又充满爱心的张老师。
我心目中的老师作文2
看到这个标题,我想我该怎么写呢?正当我冥思苦想时,外公来了,他问:"那你心目中的老师是怎样的呢?"我想了想说:"我心目中的老师幽默、有趣。他们的幽默总会使同学们开怀大笑,连捣蛋鬼上课也不淘气,在笑声中我们学的知识记得牢固。
我心目中的老师温柔、善解人意。每当我们不悦时,他们的话语像绵绵细雨沁入心田,让我们仔细反省,下决心改正。
我心目中的老师可爱、公平,不论成绩好坏一视同仁。他们的爱会让我们与他们的距离拉近,他们的公平公正会让我们感到亲切。
我心目中的.老师,他们善于表扬,平易近人。他们的表扬会让自卑的学生自信起来。他们从来不会摆老师的架子,可敬又可及。
我心目中的老师,亦师亦友。我们心中的小秘密,甚至连父母也没告诉过,但会毫无保留地告诉老师,他们不是亲人,胜似亲人。老师把全部的爱给了同学们,少了对自己亲人的陪伴,这不公平。
我心目中的老师,既关心学生,又关爱家人。现实中,老师们加班加点批改作业,常年劳累过度,不知不觉,白发染了两鬂。我心目中的老师,要劳逸结合,身体健康,才能培养更多栋梁之才。
人们把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮学生,我心目中的老师就是一支永不熄灭的蜡烛。"
外公听完,说:"罗老师、彭老师和其他老师,都是你心目中老师啊!"
对啊,我的老师们,都是我心目中的老师!可敬可佩!可亲可爱!
我心目中的老师作文3
每个人的心目中都有一位难忘的老师,当然,我也是不例外的,我心目中最难忘的老师是我的语文老师x老师。
她中等的个子,高鼻梁,浓浓的眉毛,厚黑的头发,樱桃般的小嘴,白白的皮肤,衣着朴素无华。最引人注目的是她那双炯炯有神的眼睛,那双眼睛总是注意着我们的一举一动,提醒我们别犯错误。
x老师的教学方式很特别,不同于其他的老师,最突出的是她的作文课,许多老师教我们说:“作文是写出来的,必须努力下功夫写,才能写好……”而x老师却对我们说,好作文是“改”出来的,她要求我们没写完一篇作文要一遍又一遍的读,读完后再一遍又一遍的改。边读边改边体会,慢慢的作文水平就提高了。还有,其他老师说,写作文不可以抄,如果抄了那就是“贼”了。可x老师却说,写作文就是要“抄”也就是把别人用过的好词、好句、好段进行充分的'理解,消化和吸收后,再变成自己的话,恰当的用到自己的作文中去。,
x老师不但在学习上严格要求我们,在生活上更关心我们。
记得有一次,我和同学在草地上玩,我不小心摔了一跤,脚崴了,当时痛的我哇哇大哭,同学们见状,立刻将我扶进了教室,此时此刻,谁也不知道该怎么办,最后,还是我的同桌叫来了x老师,x老师见我痛成这样,一遍安慰我,一边替我揉摔伤的地方,一直忙乎着为我包了伤脚才走了,看到x老师亲切细心的样子,我心里热乎乎的。放学后,x老师还叮嘱其他同学送我回家。
这就是我心目中的最难忘的好老师,慈祥而又特别的x老师。
我心目中的老师作文4
从幼儿园到现在教过我的老师很多,但在我的心目中好老师是我的班主任—李老师。
李老师是一位和蔼可亲的老师,她也是我的启蒙老师。李老师有着一头乌黑发亮的头发,扎着一个马尾辨,走起路来一甩一甩的;她长着一双炯炯有神的眼睛,能说会道的樱桃小嘴。
李老师博学多才,上课生动,让我们在轻松快乐中掌握知识。
李老师上课时,那双眼睛边看书,边窥视着同学们的言行举止,所以你们的一举一动都在李老师的眼皮底下,让你在上课的时候不认真也不行。在她窥视你的时候,当她发现你有一个不良的举动,她不会直接下去批评你,而是会用责备的目光看着你。当你发觉时,你便会明白,也自然会惭愧得改过来吗,认真地听起课来。
李老师在课堂上总绘声绘色地给我们讲课。讲课时会很有趣,很生动,让我们仿佛身临其境,既让我们快乐地学习,又让我们学习到了很多知识。
李老师也是我们的美术老师,她画的`鸟儿栩栩如生,深深地吸引着我。
李老师也是一个关心学生的好老师。有一次,有个同学腿受伤了,我帮她去打饭,但第一次打饭时一不小心就把饭倒在地上,于是,我又打了一碗,刚打完,高年级的哥哥姐姐就来了。这一来,无疑我像泼了一盆冷水一样,心里凉凉的,饿着肚子回到了教室。不一会儿,李老师就在学校外面给我买了热气腾腾的饭菜叫我去办公室里吃。我深深地被李老师感动了。
这就是我心目中的李老师,一个让学生尊敬、知识渊博、漂亮而又充满爱心的老师。
我心目中的老师作文5
“老师”,是一个伟大的词语,它蕴含着尊敬和辛勤。而x老师,也是一个值得学生去尊敬的好老师。
x老师平日和蔼可亲,她有一双火眼金睛,在镜片下闪着冷光,明察秋毫,想要在x老师的课上钻空子,等一千年好了。可是,她是我心目中最好的老师。
我尝试过被”火眼金睛”盯着的感觉,也感受到x老师对我们的好。
那是一个早上,我迟到了,在楼梯转角处远远看见“同病相怜”的小杨垂头丧气站在门口。我心惊胆战地走去,作好被口水淹死的准备。果不其然,x老师面色冷峻,带着愤怒走来,用火眼金睛注视着我,我毛骨悚然,仿佛她的目光能穿透我。我被她盯着,手足无措,不敢对视那毫不留情的目光,只好低下头。
然后,一句句话语便如离弦之箭,狂轰滥炸起来。说得我无地自容,大有当年诸葛亮舌战群儒的气势。批评完了,x老师用手把披下的一缕头发,指尖轻轻划过微微皱起的眉。我忽然发现那微皱的眉头中隐约飘浮着一点苦恼和关心,流露一点“乌云”心情。其实老师何尝想批评我们?只是我们没有做到本份而已,看到x老师眉间淡淡愁云,我突然冒这样的想法。x老师脸色和语气缓下来了,柔声说:“记个名吧!下次别再迟到了。”我心里不由得泛起尊敬之情,做老师的,谁不想学生好呢?他们肯定对学生关爱。x老师对我们越严格要求,证明她对我们更加的`关怀。想到这儿,在原本的那份尊敬上,我又蒙上一层重重的爱戴。有一天,我生病了,第二天回到学校时,x老师关切地问我:“病好了没?”我感激地点点头,温暖在心里油然而生。
经过两件小事,却让x老师在我心目中变成最好的老师。
我心目中的老师作文6
在我心目中的好老师是慈祥的,是和蔼的,是平易近人的,而我的老师就是这样,她就是我们班主任语文老师——赵秀英。
从一年级入校时,爸爸妈妈牵着我的手去报名,您第一次拉着我们的小手走进校园,参观学校的每一个角落,细心地给我们介绍每个办公室,甚至厕所也领我们去过,还教给我们如何上厕所,。
开学后您细心的为我们讲课,有不会问题和听不懂的同学,您总是耐心地教我们学习,脸上总是露出慈祥的微笑,这就是您,慈祥的老师。
在天气有变化时您会告诉我们多穿衣服,注意保暖。一个同学因着凉而生病您心急如焚,脸上又多了一份担心,当天气逐渐变暖,您又会提醒我们减少衣服,小心上火,生病的同学恢复了健康,您高兴的表情,告诉我说,您的'那份担心终于如同石头落地,长长的松口气。用温暖的眼神,和蔼的神情来关怀我们。
在二节课后,我们在操场上玩耍。满操场都是学生们尽情嬉闹的笑声,跑道上的加油声,您看着我们一个个喜眉笑眼的,也总是跟着我们一起开心。我们便拉您一起来打沙包,跳大绳……没错,这就是我们的班主任老师,就这是和我们如同朋友般亲密无间的老师。
语文老师,培养我们从一个幼小的“树苗”,长成了有几片“叶子”的“小树”,这生出的几片“叶子”是老师的无数心血,老师的悉心教导。成长的时间,让我们懂得的许多,她教我们知识,给我们关心与关怀,和朋友一样的和我们来沟通,教我们做人的道理……而这一切都归功于您,我们的老师。老师如同我们的再生父母,我们这辈子都不会也不能忘记教导我们的班主任——赵老师。
我心目中的老师作文7
在吴老师没教我们之前,我就久闻她的大名.听说她是一个教学好、态度好、全面素质好的好老师。
开学第一天,我一进教师,就看到吴老师正对着我甜甜地微笑。
吴老师上课可真怪!过了好几天,吴老师竟一篇课文也没上,而是让我们写有趣的作文。记得有一次上课,她就让同学们把“丑小鸭”比做自己周围的一位同学,想想这只在安同学,想想这只在安徒生老爷爷笔下受人欺负的“丑小鸭”在我们的笔下会变成什么样子?会变成让人羡慕的“白天鹅‘吗?给吴老师这么一激励,同学们久久未开动的思维一下子变得十分活跃。大家纷纷举手,说出来的故事,各不相同。各有各的色彩,各有各的清洁!在我写作文的时候,灵感犹如潮水一般一波接着一波,又宛如天上一颗颗小星星那么耀眼!那么明亮!
还有一回,吴老师想出奇招,让我们到讲台上面去“毛遂自荐”——自己推选自己做班干部。我当时的心理正犹如是左右为难,既想当一回班干部,又不敢举手。但最终我把自己的小手举了起来。可我一站在讲台上心就蹦蹦乱跳。这时,吴老师悄悄地走到了我的后边,跟我说了句只有我们两人才听到的话:“别紧张!你行的'!”听着吴老师的这句话,看着吴老师这如阳光般灿烂的笑容,我心中的一块大石头放了下来,轻松自如地完成了这次“毛遂自荐”。
吴老师不仅上课怪,留得作业也一样怪!不仅留一些简简单单的作业:抄词语、抄生字、背书……还留了许多出人意料的作业:“采访一个人,从何入手?”、“个体户调查”、“摔鸡蛋比赛”……数不胜数! 吴老师可真是一个既怪又神的好老师啊!
我心目中的老师作文8
秋风飒爽,在美丽的校园中,一个身影被一群天真可爱的孩子们簇拥着向教室走来……“老师好!”大家高叫着。
这位老师应该是非常讲文明:上下楼是靠右边走,脚步轻盈,不会像其他老师那样旁若无人的走在楼梯中间,边走边大声说话,脚步很重,发出“咚咚”的响声;这位好老师懂得尊重别人,说话和气,待人有礼貌,她不会说粗话、脏话,也不会去讽刺学习较差的学生,而是耐心细致地去帮助他们。
这一位负责任的老师,犹如一名花匠,小心翼翼的呵护每一株花苗;犹如一根蜡烛;用爱心点燃孩子们的心灵之火,永远停留在孩子们成长的旋律之中,她让我们感到学习的快乐,又感到成功的喜悦。
她对工作十分负责,讲课时知识丰富,表达细致含有幽默,并且又很有耐心;对待学习不认真的学生,不会以简单粗暴的方式去批评,而是会去讲道理,帮助他们改正错误。这位老师批改作业非常认真,不会漏掉每一道题,对于做错的.题,她会去耐心地反复讲解,直到学生学会为止。看到进步了的学生,她会在作业本上写表扬和鼓励的话。老师对所有的学生一视同仁,不会对哪一个同学偏心。
她是那样出色的老师;她是那样知心的朋友。在她的循循善诱下,我们的数学成绩不断的提高,她有着无穷的魅力,我们都被深深吸引住了,我们都迷上了这门课!这就是我心目中的好老师,她的手就像魔术师一样神奇,用数字和文字,把我们引进了一个变幻无穷的知识的殿堂!我心目中的好老师,是一位会以慈母般的爱来关怀我们每一位同学的老师。
我心目中的老师作文9
我心目中的老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……
您既是我们的老师又像我们的妈妈,您是辛勤的园丁,勤勤恳恳的教导着我们;更是浩瀚无边的宇宙中最亮,最美的'一颗星星。老师是我们人生中不可缺少的角色,下面我就讲一下我心目中的老师。
我心目中的老师会每天都对我们露出美丽的笑容。当我们考试没考好时,您会对我们笑着说,别灰心,别气馁,下次咱们再考出一个更好的成绩!当我们在跑步中不小心摔倒时,您会笑着对我们说,没事,爬起来再继续跑,我相信你!如果老师能以微笑面对学生,给胆小的同学一种鼓励,使他们不再胆怯;给自卑的同学一种鼓励,使他们充满信心。这样,我们一定会提高学习效率。好好学习,天天向上!
我心目中的老师是世界上最伟大、最神圣的。他们会把知识传授给我们,会把无私的爱奉献给我们。当同学因身体不舒服时,您会带着会心的笑容和无私的爱去给我们补课;当有的同学发高烧时,您会把自己仅有的棉袄给同学披上,而自己只穿着单薄的毛衣。
我的老师就是我心目中的那个老师,她个子不高,长着一头乌黑的头发,长着一双像妈妈一样笑咪咪的眼睛。从一年级时,就给我留下了深刻的印象。
如今,您已经教了我们这个班级五年了,我祝愿您会拥有一棵“不老草”,一直陪伴着我们茁壮成长!
我心目中的老师作文10
老师给我的印象很深,在我的印象中,他们平凡而伟大。从幼儿园到初中,我所接触过的老师,无一不寄予我深深厚爱。说他们平凡,是因为我的老师们只是教师队伍中平凡的一员,说他们伟大,是因为他们教会了我做人的道理。在他们中间,最令我敬畏的是我的小学老师陈老师。
记得在上小学期间,我脾气很暴躁,常常和其他同学发生打架事件,学习成绩也一落千丈,陈老师很是着急,下课后便把我叫到办公室,经过一番教育后,我试着改正打架的坏毛病,可学习上的漏洞还是很多,老师便在放学后耐心地给我讲解一道又一道的练习题,渐渐地,经过老师的耐心教导,我不但学习成绩名列前茅,而且脾气也渐渐改好!除了老师温柔的一面,也有严肃冷酷的时候。
还记得我刚换同桌时,发生了一个矛盾,那就是同桌处处斤斤计较,有一次为了一个小小的橡皮便争吵起来。“叮铃铃”,上课了,可我和我同桌根本没有听见铃声,人在激烈的.争吵,以至于没有看到老师在门口站立已久,突然,一个严厉的声音打断了我们两个,原来是陈老师,陈老师严厉的瞪着我们,是我们打了个冷颤,紧接着对着全班同学批评了我们,我当时很不乐意,可事后想想也确实有错,老师这么做是为了让我改正毛病。
啊,老师!一个多么伟大而神圣的称呼,老师用自己无私的爱默默地奉献给了我们,因此,我在这里深深感谢老师们对我们深深的关爱。
我心目中的老师作文11
俗话说的好:"一日为师,终生为父。”
人的一生中除了父母,只有老师是默默无闻、辛勤耕耘的了,今年,我升入了六年级,看着崭新的教室、陌生的老师和同学,我不禁回想起了四年级时的语文老师——张老师。
张老师的身高一米六多,中等身材,乌黑亮丽的披肩发,柔顺的披在肩头,眼神清澈如水,蕴含着无尽温柔。在我们的印象中,张老师对待工作总是兢兢业业,从不敷衍了事,对我们也是温柔体贴,耐心细致为我们讲解疑难杂题,其实我们在心目中,她不仅是我们的老师,也是我们的朋友了。
时隔两月,我为什么会对这位老师念念不忘呢?这要从那天说起……那天,我们一如既往的上着课,已经下午最后一节课,我们的课堂已接近尾声。轰隆隆——天上下起了大雨,老师不让我们淋雨,便挨个的护送回家,我回到家以后才发现老师的.外套还在我身上,我便和妈妈一起送回去。等我到教室时才看到老师全身已湿透了,但仍然若无其事的批改着我们的作业,我的眼眶湿润了……过了几天,我们班有位同学生病了,老师又每天去给他补课……这些小事都很平凡,但是却让人很感动。现在想起这些点点滴滴,真诚的想对张老师说:"张老师,感谢您对我的照顾,感谢您对我们的关心,感谢您对我们的温柔,感谢您对我们的无私奉献,感谢您对我们的一切!
”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”张老师,您辛苦了!祝您工作顺利,身体健康,万事如意!
我心目中的老师作文12
老师,一个多么伟大的称呼,您就像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……
在我身边,在学校里,到处都有好老师的身影,她们认真负责、伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心的浇灌着我们这些祖国的花朵,老师,您是我们的引路人,让我们学习了知识,懂得了做人的道理。
我心目中的老师,她中等个,一头乌黑的头发,圆圆的脸上有一双明亮的眼睛,她对我们总是笑眯眯的,目光中透露着温和、可亲,她便是我们的新班主任———唐老师。
五(4)班是今年刚刚成立的,虽然我与唐老师接触时间不长,但我总能从她的言行举止中感觉到她的严厉、细心。唐老师对每名同学的要求都十分严格,在她的心目中没有好学生和坏学生之分,她对大家都一视同仁,对同学们的错误总是能及时指出,耐心教育,短短的两周时间,她对学生的关心和负责,赢得了我们的尊敬。唐老师是教语文的,她对我们的课前预习十分重视,哪怕有同学忘了标自然段,他也会细心的叫她们补好,今天的事绝不能拖到明天。她常常对我们说:“知识是无穷无尽的`,少壮不努力老大徒伤悲。”
老师,您就像一只白色的粉笔,牺牲自己的一切,留下了无尽的知识,您将是我成长过程中永远不会忘怀的重要篇章,您付出的汗水和辛劳,我会永远记住,您是无私的,我为是您的学生而骄傲!
这便是我心目中的老师,我多想对您说:“老师,您辛苦了。”我一定努力学习,争取以后当一名像您这样的老师。
我心目中的老师作文13
什么样才是好老师?我认为的好老师应该是关心学生,要求严格一些。而在我五年级时,遇到了一位梦寐以求的老师——蒋老师。
蒋老师是一位与众不同的老师,她跟我们上课,课上是师生,课下是朋友。她有一双红眼镜,乌黑的头发,整天笑眯眯的。
有一次,参加考试比赛,我们班语文考的不好,之前我们答应了蒋老师的要求,考的不好按老师的规定处罚,我们班同学每个人看完试卷后都很伤心,中午开始抄错题,一直在抱怨,下午蒋老师为了让我们轻松一点,没有布置家庭作业,晚上依旧有很多人在抱怨,有的家长在群里发消息,作业不写了,太多了!早上上课时,许多同学都没有写完作业,都等带着蒋老师的回应,以为蒋老师不让写了,可是规矩就是规矩,如果改变了,那蒋老师就会带着不好的头。但是蒋老师也很心疼我们,让我们的作业减少了两倍,可是依旧有很多人抱怨,因为他们以为蒋老师不让写了。
如果蒋老师不那么严厉,我们班的语文也不会提高。蒋老师像太阳,为我们照亮光芒;像水珠,为我们浇水;像一阵风,让我们不会感到这么的炎热;像一位勇士,让我们在路上不会遇到各种困难。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!我们五年级已经过去了,回不去了,可爱可敬的蒋老师,不能教我们了。在发通知书那天,有的`同学依依不舍的离开五三班,虽然我们的离开了,但是我们的心还在回忆蒋老师给我上课的场景。
谢谢您,蒋老师!如果时间倒流,我还愿意上您的班。希望在五年级新一年,学弟学妹们会代替我们每一次语文都能考第一。
我心目中的老师作文14
有一次在做眼保健操的时候,我先是做得很好,可后来不知怎么的,我动作幅度变小了,最后我直接趴到桌子上。眉头皱了起来,就不怎么动了。
我自己感到头有点疼,摸了摸头,天呐,真烫!虽然我不知道发烧是多少度,但我确定我发烧了!
过了好一会儿,眼保健操快要结束了。我本想在结束的时候告诉老师,可却被老师发现了。老师把我叫了过去,和蔼地问:“你怎么了呀?”我低声地说:“我头有点疼,好像是发……”我话还没说完,老师就二话不说,皱着眉头,一只手放在我头上,另一只手放在她的头上,比较了一下温度。此时我的心里暖暖的,老师对我真好!随后,只听老师惊讶地说:“这怎么回事?怎么烧得这么厉害?快去医务室用体温计量一下!”
到了医务室,我量了一下,果然39度多呢,我都快要被吓“死”了!我心想:烧得这么高,我可怎么办呀?老师立即带我去他的办公室,还让我坐在他的`位置上,他却站在我身旁,担心地皱着眉头说道:“我先打电话给你家长,然后你去班级收拾书包,再派同学送你到门卫室等你妈妈来……”我意想不到的是,老师第一次这样关心我,我以前对老师的一些成见,老师很严格,不尽人情的这一面完全被打碎了,老师是如此的温柔,如此温暖!
我心目中的好老师就是这样和蔼可亲,平易近人,温暖人心的老师。
我心目中的老师作文15
深夜中那一缕微弱摇晃却炙热人心的烛光照亮了谁美丽的脸颊?明亮宽敞的教室中站立着谁辛勤的身影?夕阳下马路边阳光勾勒出谁优雅的背影?
我的老师她长得并不美丽,脸蛋十分平凡,却透露着一股秀丽朴素的韵味,圆圆的脸上架着一副红色的眼镜,炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒,黑色衣裤显示出干练成熟的味道,脸上总挂着一抹和煦如三月春风的微笑,头发简洁的`绑成一束马尾,不算修长的身高给她增了一抹平易近人。
上课时她总是不厌其烦的为我们解释一遍又一遍的难题,她的课总是平凡而轻松,都抓住重点讲,每个同学的作业本上都有着她娟秀的字迹——那是她给同学们提的宝贵的意见。
那一天,我们知道了老师身上有病的事情,却仍旧坚持给我们上课,我们心中的感动岂是三言两语可以说清的?其实我多想对老师说:快去做手术吧!用药物来拖延住自己的病情真的不好啊!可老师真挚的话语却让我沉默了,仅是因为做完手术后需要休息,不能给我们进行最后的总复习,为了我们的升学考试,您不放心让其他老师来代课,您多傻啊!可现在,我反思的是,我们何德何能,能拥有这么一个敬职敬业的老师来教导我们啊?
我们还有什么李煜不去努力?我们还有什么借口去辜负老师的一片诚心?
我心目中的老师,她不需要有多好的才华,不需要有多美的外貌,她只需要有一个健康的身体和一颗善良的心足矣。
我希望老师的身体可以快些好起来,这不仅仅是一个学生对一位老师真诚的祝福,也是一个朋友对另一个朋友真挚的期望。
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