【精】同桌的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的同桌的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
同桌的作文1
“啊！啊！救命啊！”是谁在教室里发出阵阵惨叫呢？那个悲惨的人，就是我。
为什么我会被克得如此之惨呢？到底是谁在克我呢？这一切都 要“归功”于我的女同桌了。我不敢说出她的名字，因为她是我们班上数一数二的女强人。
课间，我和几个同学一起折纸飞机。折好后，我们拿着飞机在教室里飞。我又把我的飞机改进了一下，用力一扔，飞机在空中盘旋了几圈后，向我的女同桌头上飞去。“不要哇！”我大声尖叫。可是，飞机偏偏跟我作对，不偏不倚，刚好栽到了女同桌的头上。同学们见此情景，立马脚底抹油——溜了。我感觉到一股杀气向我逼近。果然，女同桌发话了：“这架纸飞机是你的.吗？”
我有点儿口吃地回答：“是……是我……我的。”
“好。”她走了。
总算躲过了一劫。我被人拍了一下肩膀，一转身，咚的一声。书架倒了吗？错，是我被女同桌一拳打倒了。唉，我真倒霉呀。看来，以后我没有好日子过了。
中午，女同桌趴在课桌上睡着了，我在看漫画。这时，我又拿 起我的酸奶喝。突然，女同桌醒了。她叫我，可我没听见，仍然在喝酸奶。就在我喝了一大口酸奶还没有咽下去的时候，她一巴掌狠狠地拍在了我的后背上。我这才回过神来，转过头去。也不知是谁搞恶作剧，在她脸上画了一只小乌龟。我忍不住了，一下把酸奶全喷在了她的脸上。她把脸一擦，冲着我笑。不对呀，她怎么可能这么大度？一定有什么阴谋诡计。我的脑门儿出汗了，心也怦怦直跳。突然，她的表情一下子变成了愤怒。她大叫一声：“来了，给我打！”全班女生如山洪暴发般向我冲了过来。我赶紧逃命。可是，我还是没能逃脱厄运。她们追上来就是一阵拳打脚踢，我只能一边躲闪，一边向女同桌求饶。
“啊！啊！不要！救命啊！”又是谁在教室里惨叫呢？千万别搞错了，那还是……谢天谢地，梦醒了，我长出一口气。同学们，这们的同桌，你要不要？
同桌的作文2
我的同桌叫曾世杰，他长得阳光、高大、帅气，是七班一颗闪亮的明星，我很敬佩他。
刚和他坐在一起时，发现他是那么的帅气迷人，声音又好听，人也聪明，成绩又好，我把他定为我的学习目标誓要和他共同进步。他那富含情感而又生动坚定的眼神，总与我无声的交流着。他喜欢笑，见了谁都是这样，不管开心时还是烦恼时，他都能笑得出来，他就像是太阳，把我心中的阴云都推走了。
他是班上的体育委员。体育课时，他便将他的魅力释放了出来。体育是他的强项，他跑起步来，是那么的帅气；一个个动作，是那么的强劲有力；他那矫健的身姿，是那么的潇洒，总是吸引着我们的目光。他热爱班集体，运动会时，他主动报了多个项目，还说：我一定会拿第一！。为了这个目标，每天下午他都会留下来锻炼。有一次老师下课晚，我们劝他别去锻炼了，他说：没关系，练了和没练就不一样。运动会他虽然没有取得很好的`名次，可是他并不气馁，他一直在努力训练着，他说下一定会拿到更好的名次，为班级争光。
曾世杰，为什么这次又是写蝴蝶？
曾世杰，你的作文可不可以别写蝴蝶了，拓宽点题材好不好？
曾世杰写作文时很喜欢写蝴蝶，老师建议他不要固定一个题材，要选材丰富些。不知道什么时候起，他就有了曾世蝶曾蝴蝶这些外号。别人这么称呼他，他笑嘻嘻地一点也不恼。我也并不反对，因为他是蝴蝶，我就是花朵，他依偎着我，我也尽力绽放自己好点一面给他，我们相互帮助，相互关心，相互支持。
我倒没见过他在学校看什么书，但是这些书上的问题他都能答得上来，我想他在背地里一定非常努力、用功。他写的字，比我写的好看多了，而且还很整齐。他喜欢和别人交往，很受同学欢迎，他这一点，我远远达不到。
这就是我的同桌曾世杰，我敬佩他！
同桌的作文3
在我记忆的中，有许多令我敬佩的人，但令我记忆最深的还是我的同桌，因为他顽强的毅力，克服困难的精神深深地打动了我。
记得在二年级的时候，一天同桌小刚的胳膊，因为下楼不留神一打滑摔断了，住进了医院中。从那天后我一直忍受着没有同桌的孤独心情来上学。就在一个晴朗的早晨，我和往常一样，沮丧地走进教室，可是我惊奇地发现，早来的几位同学中竟有我的同桌。怎么今天……我疑惑不解地走到他身旁，只见他的右臂被夹板紧紧地夹着，一条白纱布挎在他的脖子上，兜着那条伤胳膊，往日他那干净的小手，现在已肿得像大馒头似的。我不解地问：“嗨，都成啥样了！你还来上学？怎么不回家多休息休息呢?”他却满不在乎地对我说：“再怎么样也不能耽误听课呀，学习对于我来说是最好的休息。”说着，他还咧嘴对我笑了一下。
上课了，老师讲完了整数乘法后，让我们做课堂练习时，我发现小刚吃力地打开文具盒，拿出来了一支铅笔，准备开始做题，我轻声地叫住了他，说：“小刚，你的手都这么肿了，还是不要写了。有可能会很疼的！”他笑了笑，说：“没关系的，这点小伤算什么，我还可以用左手写呀！”说完他皱起眉头，用左手写了起来，看他那一副别扭的样子，我无奈地摇了摇头，心里想：哎，真拿他没办法。
终于下课铃打响了，同学们犹如脱缰的骏马一样一同奔向操场，尽情地玩耍起来，而小刚却一直坚持不懈，咬紧牙关吃力地写着。笔随着他的左手一拉一划，动作缓慢极了。看他写的字，有大有小，歪歪斜斜的，再看他那副认真的劲儿，一会儿甩甩手，一会儿耸耸肩……在寒冷的`天气中，他的额头上竟有一颗晶莹的汗珠。煞那间，一种敬佩之情油然而生。
望着他那执著、努力的身影，我陷入沉思，心想：这不正是顽强的毅力吗？不正是刻苦的精神吗？我在心中暗暗敬佩小刚，不禁为他竖起了大拇指！
同桌的作文4
有的人，外表光鲜亮丽，可内心却很肮脏;有的人，外表虽然丑陋，可内心却美丽无比。
我的同桌是一个男生，天生有唇腭裂，就是俗称的兔唇。他的上嘴唇裂开，变成像兔子一样的'三瓣嘴，很难看。因为他天生内向，再加上兔唇，班里几乎没有人愿意和他一起玩，他一直都是一个人上学放学，没有看见他和谁走得很近。班里活动也很少参加，大家的淡漠让他的存在感更低了，我们几乎都忘了他这个人。我们都觉得他冷漠，难以交往。可是因为一件事，我改变了对他的看法。
那是一个阴天，我走在回家的路上，天上已经开始下起了毛毛细雨，我加快脚步，希望在大雨来临之前赶回家里。路过书店时，我看见了他，我的同桌。他正在书店门口，从书包里拿出雨衣，但是却没有穿上，我很疑惑。他走到书店旁边路口拐角处，给一个乞讨的老奶奶披上了雨衣。他的动作很轻柔，好像是在给自己的奶奶穿衣服一样。他给老奶奶穿好雨衣后，又匆匆走进了一家商店，给老奶奶买了一瓶水和几个面包。把这些东西并一些零钱交给老奶奶后，他还对老奶奶说了什么。
我惊呆了，这个人，真的是那个平时在班里不苟言笑，性格内向的他吗?我赶紧走上前去，拍拍他的肩膀：“嘿!你怎么......”他转过头来，看见是我，很是惊讶：“那个，我没带伞，可以和你一起走吗?”我欣然答应，于是在回家路上，我问起他：“你怎么会给那个老奶奶雨衣，还有食物?”他不好意思地挠挠头：“你看到了啊......我看下雨了，那个老奶奶腿脚不便，不忍心让她淋雨，所以就把雨衣给她了。”一句句真诚的话语，化作一股暖流，流进我的心底。他说，他经常在这条路上见到这个老奶奶，她孤苦无依，只能出来乞讨，他看她可怜，每次路过都要给她一些零钱。他说，不能让她们挨饿受冻，我看着，心里难安。
这些话语，谁能想到是出自他的口中?他的行动，他的话语，改变了我对他的看法。看人，不能只看他的表面，更要注重内心。往往内心美丽的人，才是强大的人。
同桌的作文5
我曾经有过一个让我心疼的同桌，她的爸妈离婚了，她妈妈带着她们姐妹两个来到了我们这个学校，从此我们两人了友谊也开始了。
回想着她刚来到时的样子，同学们围着她们好奇的看着，我觉得没趣就不怎么关注她们，但到老师将我们两个分到一起的时候，我才开始渐渐的了解她。听着她对自己身世的讲述，我对她的经历充满了怜惜。她是一个很好脾气的人，我老是把作业留给她批，自己一个人去玩。每每想到这些我就觉得对不住她，我总是后悔着为什么不帮着她分担。她的成绩不太好，虽然我帮她辅导时总是说她笨，但我从来没有埋怨过她。或许是因为我喜欢她这个同桌或许是她对我的支持吧，也或许两种都有吧。
我对这个同桌的感情是复杂的，但我知道我是真的.把她当做我的朋友。但是在某一天有个同学跟我说她走了，刚听到这个消息是，我就觉得是一道晴天霹雳。我心里有对她的埋怨也有后悔，但更多的是难过和心疼。在那一天虽然我面上没有哭，但是心里却已经哭了。我一直在想：同桌你为什么不跟我说一声再走，你就不能再让我见你一面吗？就一定要给我们之间留下遗憾吗？就不能让我再跟你说几句话吗？你好狠心啊！
但是我知道这不怪她，是她没有生在一个好家庭。我只要一想到以后她要过着颠沛流离的生活，我就痛心不已。每个人都有学习的资格，但她却被残忍的剥夺了这种资格。
现在距离她走已经有一年了，她也到了要办成人酒的时候了吧。犹记得那天我们开心的讨论着要去你家给你庆祝，现在却再也不可能了。我时常在想：同桌，你在哪儿啊？你有没有在上学？你过得好吗？我们还能再见吗？你还记得我吗？如果你忘了也不要紧，只要我记得就好。只要你过得好就好。
同桌，我不奢求还能再见你一面，只求你能过地好好的。
同桌的作文6
嘘！小声点，可别让我的同桌听见。告诉大家一个小秘密——我的同桌是一个“善变”的人。她一会儿小气、斤斤计较，一会儿善良、助人为乐，一会儿惹是生非、幸灾乐祸，用现在的流行语来说，就是一个“多面人”。
记得去年九月份，我刚来到现在的学校，新的环境和同学让我感到陌生，还有些许的恐惧。老师安排一个女生和我同桌，看她那文静的样子，应该是一个好相处的同学，心里感到安慰不少。可一周没过，我这个心胸宽广的有如再大的“洪水”也冲不垮的“大坝”竟然“决堤”了。你一定感到很奇怪，请听我慢慢道来。那天，由于我桌子上的东西堆得太多了，我写字的时候手臂超过了“三八”线，她的脸立即像变色龙一样变了色，接着又用胳膊使劲的顶了我一下，害得我晚上还隐隐作痛。自此以后，我们之间就不怎么和谐了，总是发生一些小摩擦。记得有一次，她趁我不注意将一个纸团扔到我的桌下，谁知被我发现了，我不服气地在她背上捶打了一下，没想到她还更加厉害地还了手。想起老师说过的话：“退一步海阔天空！”，我捡起纸团扔进了垃圾桶，而她在一旁偷着乐。没想到我的同桌是这样一个斤斤计较的'人。
就在我觉得同桌不可理喻的时候，一件事改变了我对她的看法。那天有一个重要的考试，一向毛躁的我把文具盒落在了家里。考试卷发下来了，同桌看我拿不出钢笔，就对我说：“嘿嘿，又丢三落四了吧！我借给你呀！”又被她嘲弄了，我不愿领她的情，装模作样的在书包里找，其实心里急得不得了。就在我彻底绝望的时候，发现桌上啥时已经放着一支钢笔，同桌已经在做试卷了。原来我的同桌也有这样善良、乐于助人的一面啊！这件事让我感激不尽。
正在我对同桌的性格质疑的时候，又发生了一件事，让我彻底地糊涂了。那天我班黄书桐不小心用手指甲划到了谢奕杨的眼睛，谢奕阳将黄书桐的书包扔到了地上，没想到我的同桌不但不劝架，还蹦到书包上踩了几下。惹是生非、幸灾乐祸的后果可想而知了，她被老师狠狠地批评了一顿。
哎！同学们，你们给我评评理，我的同桌到底是个怎样的人呢？但是我要说，我已经习惯了这个可爱“善变”的同桌——xx。
同桌的作文7
我已经小学六年级了，在这六年级，我生活在这个充满欢声笑语的班级中，结识了许多各有长处的同学，但有一个同学一直令我难忘。
他叫沙奕丞，他长得胖胖的，高高的。一个大脑袋里成天想着作业，一对有神的眼睛在探索着。别看他长成那样“不好惹”，只要多和他交流，你就会发现，他是一个幽默，聪明，可爱的同学。不过，他也是有一些缺点的，他特别喜欢写作业，每一分，每一秒都会抓紧写作业，这个虽然是不错的习惯，但有时不该写作业的时候他也写作业，所以经常被老师批评呢！你翻开他的`书，基本上都是草稿（数学），这就证明这是他的书。他的字非常漂亮，可以说是龙飞凤舞，老师一看就知道是他的字了。
俗话说，“三人行，必有我师焉”，每个人都有值得学习的特点，可……沙奕丞的一个特点非常奇怪哦！我举例说明吧：
一天，沙奕丞给我看了一个很难的方程（是什么我也忘了，反正特难，以我现在的水平，怎么样也解不出来），我也没怎么理。后来，老师在问我们的一天收获时，赵子加说：“今天沙奕丞给我看了一个很难的方程，我一点也不会解，但他比划了一下就解出来了，所以我给他起了一个外号，“方程小王子”。”赵子加虽然说他是方程小王子，但我们都叫他“方程大胖子”，听着挺有趣的。这只是冰山一角，他做方程的技术在我们班可是名列前茅，什么解法他都精通呢！
还有一次哦，数学卷子的成绩出来了，大部分同学都对自己的分数挺满意的，我也不例外。突然，沙奕丞跑过来，说：“这题怎么做呀？”我看了一下，这道题是：一段绳子，减去四分之一，还剩四分之三米，哪段长？“这个题目很简单的，我们不要看米，它减去了四分之一，自然就还剩四分之三，那就是第二段长了”我讲了后他还是不懂，于是，我又深一步地讲解，甚至画了图，他才弄明白了。
看到这里，你应该知道他的特点是什么了吧，那就是，脑袋只会弯着走，不会直着走；只会RTLT（右转左转），不会FDBK（前进后退）。不过，我认为他爱探索的精神可以使他成功，大家也要多探索，才可以成为成功者。
同桌的作文8
我的同桌俞同学是一只拖拖拉拉的“小蜗牛”，无论做什么事情，都慢慢悠悠的，没有丝毫的时间观念。
记得上一次考试，他一会儿修理修正带，一会儿玩玩尺子，一会儿还用橡皮搭高塔……别人都伏案在桌，奋笔疾书，只有他悠闲自得，慢条斯理。
试卷要上交了，他才刚开头。看着他现在埋头疾书的样子，我又想起刚才他轻松悠然的模样。我一手指着他，就毫不留情地嘲笑起来：“哈哈，叫你拖拉，活该，慢蜗牛!”
作为他的同桌，我真是“三生不幸”。他经常不经过我同意就翻我东西;随便用我的玩具;还经常上课做小动作来打扰我……我真是万分想换同桌!
直到有一次……
体育课上老师要求跳长绳，大家都跃跃欲试。我虽从没接触过长绳，也兴致勃勃参与。
大家轮流跳，活动进行得十分顺利。轮到我了，我的'小心脏扑通地跳个不停。
三、二、一，进!
“哎呀!”我还没跳呢，就被长绳绊了一个“狗啃泥”，我的手肘、膝盖都磨破了皮，鲜血直流。我吓得“哇”的一声哭了出来。
在模糊的视线中，我隐隐约约看到一个熟悉的身影站了出来……
是我的同桌!只见他慌慌张张地跑回教室，我心想：哼!真是我的“好”同桌，我遇到困难，他居然溜了!正想着，只见他又匆匆忙忙地跑回来，手中拿着一个创口贴，他蹲下身先仔细地看了看我的手肘，又小心翼翼地往我的伤口上贴。啊，原来我误会他了呀，他去帮我取创口贴了，我真不应该这么想，不该以“小人之心度君子之腹”。
我由衷地对他说了一声：“谢谢!”他笑了笑说：“谢什么，我们是同桌呀!”
现在的我，不再吵着要换同桌了。虽然我的同桌有许多缺点，但我也看到了他可爱的一面。他经常会送我一些小挂件，粉嫩的小发卡，我对那些东西都情有独钟，他非常贴心!
同桌的作文9
同桌之间的矛盾是避免不了的，因此而形成了“冤家”，我和我的同桌：梁潇，也是一对“冤家”。我们经常会争个“你死我活”出来，快看，战争的火花正在爆发中……
这节正是英语课，按道理说英语课并没有趣味性，的确是的，我们下面的一班学生，就有不少在开小差。唉，本人也没有时间去看别人怎样开小差了，还是自顾自的吧，赶紧做笔记不然等会就做不了了。虽说本人是在一心一意的动用铅笔“唰唰唰“的做着笔记，可是我亲爱的同桌梁潇可是一点儿都不专心。不过要是他专心就怪了，一节课也不知道在干什么，总是没有时间做笔记，好像个大忙人似的，真是受不了啊！大部分时间他在自娱自乐也就算了，将就着好好听课吧，可他又会打扰你。真是的，这不，他又开始在这堂英语课影响我了。
他先是碰了下我，不能说是轻轻碰了一下，得说是拍了一下的那种力度才行。我反应过来了，看看他那调皮的样子，不禁想到：老师怎么会安排这么一个活蹦乱跳的男生来做我的同桌呢，跟我的性格完全不符嘛，简直是老师想看同桌闹起来想疯了。正在想着，埋怨着的'时候，可恶可气的梁潇竟然得寸进尺又拍了我一下。这回的我可是彻彻底底被迁怒了，用差点就喊出来的声音说：“梁潇！你干什么！烦不烦！不要惹我！”“天真”的我还以为他会因此而住手呢，看来我真是想错了。他一脸无辜的笑嘻嘻的看着我，还对我说：“谁弄你啦，我才没时间弄你嘞！”
这时的我实在是忍不住了，火山终于爆发了，我向他伸出了我的“爪子”，轻轻的那么一捏……“你干嘛呀？很痛诶你知不知道！”“呵呵，我不知道。我只知道你拍我也很痛！”“我只是轻轻的碰一下，又不会怎么样！你就这样重重的一捏，痛死啦！”他叫起来。“谁叫你要这样的，我只是还你一下。”我漫不经心的做着笔记说。
我们就这样你一言我一语地说着，也这样你一下我一下的还手着，终于迎来了老师的关怀。幸好老师没有批评我，梁潇也没有被老师惩罚，只是我不禁在心里默默的说：“梁潇，你真是害死我了！”
我想我和我的同桌冤家，虽然说吵归吵，但是始终还是把对方当做朋友对待，毕竟只有朋友，才会浪费嘴皮子斗嘴嘛！
同桌的作文10
同桌是指使用同一张桌子或在相邻座位上课的两个人之间的人际关系。看似简单，却包含着非常复杂的情感。
我曾经看到过这样一段话:上课不认真听讲是你的错，但是如果你回答不了老师的问题，那就是同桌的错。所有被同桌帮助过的人当然都会明白其中的奥妙，但同桌的好远不止于此。
记忆中至今记忆犹新的是我的小学同桌c，他很调皮，喜欢恶作剧，但是很聪明，数学也很好。我和他有很多相似之处。时间长了，可以一个动作一个眼神的了解对方的想法，和他分享很多秘密，更好的`了解和理解对方。我偶尔踩他一脚，踢他一脚或者揍他一拳发泄，他也会时不时的捉弄我。
有一次我站起来和前排的同学讨论问题，他趁我不注意偷偷把我的椅子拿出来，然后幸灾乐祸的等着看热闹。看到他的坏笑和他同学因为努力憋笑而颤抖的肩膀，我才明白他有什么馊主意，于是拿着课本敲他的头，威胁又放纵，说，老实告诉我，你干了什么？啊哈，没有，没什么。见他左瞅瞅右瞧，一副做贼心虚的样子，我刚想坐下和他理论，突然发现凳子不见了。你好，你！想当众愚弄我！但是他已经逃出了教室。我还记得那天我们绕着操场跑了六七圈。
还有一次，我跟他比做数学题，他都做完了，我还是解不出来。他看着我，不明白这道题怎么做？嗯，你可以的。还是不行。马上做！我拒绝承认，因为我想挽回面子。但他看到我嘴硬，才知道我根本没想法，主动提醒我，帮我解释。
我很感谢我的同桌。也许他不是我进新学校后遇到的第一个人，但他一定是在学校里和我接触最多的人，是最了解我的秘密的人，是可以自由吐槽而不用担心后果的人，是我生病时的仆人，是我抑郁时倾诉的人，是我觉得最可恨却又深爱的人。
同桌当然可以教会你很多道理，带给你很多快乐，带给你最真诚的同桌感觉。
同桌的作文11
我换过不少同桌，但唯有这个同桌——最“平凡”。真不知道老师是怎么安排座位的，同桌的前后全是他的死党，我可真是倒霉啊！
和这个同桌坐，天天斗嘴，吵来吵去。这个同桌也真是的，连上课也管不住自己的嘴，当他在上课讲话时，我发现老师几次瞄了他几眼，却没点他名。我只好暗示他——用脚狠狠踩他一下，叫他别说话，老师看到了。他才坐好来，闭上了他的嘴。
我们班的男生有一个什么五人组，我同桌就是那组合里其中的一员。当他们介绍这五人组的时候，附加了一句：“全都是帅哥。”时，我差点晕过去。“帅哥”，这也太自恋了吧。
当同桌惹毛我时，我就不得不“大显身手”了。我的“掐指神功”。掐的同桌是嗷嗷叫，谁叫你们要惹我，本姑奶奶是不好惹的。真不知道是招到同桌了还是惹到同桌了，居然敢用放了一学期的水来“滋”我脸，真是吃了熊心豹子胆。“欺负”别人也要有个量嘛，太过分了吧！眼看着一座火山就要爆发，同桌见大事不妙，赶紧逃之夭夭。可最终他还是以失败告终——还是被我逮着了。发泄了一段过后，“玩”儿够了。我不禁小声的从嘴边洒下一句话：“不和你们一般见识！哼！”
说实在的，我挺佩服我同桌。舍不得用修正贴，居然从草稿纸上撕下一块空白的纸页，用这纸放在作业本需要改错的地方，在用修正贴贴住边，以防掉下来。我疑惑的'问他：“你在干什么？干嘛拿纸来当修正贴啊？”他漫不经心的回答：“节省我的修正贴啊！”我又说：“你这拿来贴住边的修正贴直接用不就好了吗？”他居然这样回答：“不，这会多用了我的修正贴！”。听到他着回答，真是吃我一惊也！这也太节省了吧！等他眼看到自己的修正贴快没了，又去借别人的，真是服掉他了！
既然是同桌，又是冤家，肯定少不了“打打杀杀”。应该这么说，我们班的所有同桌，几乎都是冤家。很久以前或许是男生欺负女生，而现在，事情大有转变……
同桌的作文12
说到我的同桌，唉！无药可救。真是冤家不聚头，虽说，他是个富翁，可我还是觉得我倒了八辈子的大霉，老天无眼呀，自从和他做同桌，就没过上一天好日子。
一天，活动课时，我就撞见了同桌---------祝宇轩。他虎视眈眈地盯着我，眼睛里发出一道道光芒，看来，他又要……
祝宇轩趁我不注意时，使出了“九阳神功”，一个猛的扎过来，我正抱头鼠窜时，余思琦终于出现了，连忙阻止了他，指着他说：“放下屠刀，立地成佛！”
祝宇轩可不吃这套：“呸呸呸，还敢恼怒我，一口盐汽水喷死你，我就让你知道‘道高一尺’的含义。”说完，便使出了新招“乾坤魔爪”向余思琦发起了攻击。余思琦当然也不示弱，拿出了自己的“散魂鞭”-----------绳子，就这样，他俩“切磋”了起来……
我嘛！干脆来个坐山观虎斗，自在地坐在椅子上，边吃瓜子边看着“武打片”。
也不知道他们到底打了多少回，估计有七百二十回了吧，反正没我的事，最后，余思琪说：“三十六计，走为上策。”便在0.0001秒的时间内消失得无影无踪，方圆百里也找不到他的`影子。我看得目瞪口呆，“神马，这么快，晕！！”
别看祝宇轩“武功盖世”，但他就是怕做数学试卷，每当看着他心神不宁的样子，哈！我心里痛快极了，原来，你也有头痛的时候啊！饭锅里冒烟--------冒烟了吧，嘿嘿嘿！一次祝宇轩遇到了一题较深奥的奥数题，用手搓着细碎的头发，嘴里嘟囔着：“什么破题目，一下子这边，一下子那边，想整死人吗？喂！你会吗？教教我？”我有些犹豫：“好像会---------又好像不会。” “你敢，是不是很久没尝到我的‘罗汉翻天印了’？”只听他阴笑一声，手随即向我伸来，我见他张开的手如五齿钢叉，吓得汗流浃背，一动不动，应声道：“会会会，我会，我会……·”
唉！-----------挨着这样的同桌过苦日子，啥时才算到头呢？
同桌的作文13
那件事我至今都没有忘，它让我懂得了干什么事都要认真仔细，不能三心二意，否则，就会因为你的粗心而冤枉了无辜的人
那是一个暑假，我正在奶奶家里写作业，在奶奶家的还有比我小一岁的表妹，她正在旁边玩儿.当时，我买了一个带香味的橡皮，这个橡皮令我爱不释手，一下都没有用过.那时正是夏天最热的.时候，我实在太热了，表妹也热得满头大汗.于是，我提出出去买冰淇淋吃，表妹让我也帮她买一个，她说自己就不去了，我本来心里挺生气的，心想，你为什么不和我一起去，让我在那么热的天出去买冰淇淋，可为了能尽快吃到冰淇淋，就答应了.我买完冰淇淋回家后，也没觉得有什么异常，可当我吃完翻铅笔盒时，却发现那块我最心爱的橡皮不见了，我到处翻都没有找到.于是，我把注意力移到了表妹身上，心想，她为什么不自己去买冰淇淋而要我帮她买，她不是也非常喜欢那块橡皮吗，该不会是她偷了我的橡皮吧.我问：”我的橡皮是不是你偷的.”她莫名其妙的回答道：”不是啊，你不会是怀疑到我身上来了吧.””那不是你是谁，前面去买冰淇淋时你为什么不去，分明是想乘机拿走我的橡皮，你喜欢我可以送给你呀，你为什么要这样拿走呢?”她哭着反驳道：”我没有拿!”我生气地走了，这时，我无意间在铅笔盒的小角落里发现了这块橡皮，我想.我想，怎么办，我到底要不要告诉她呢，另一个念头又立刻闪过：不能去，不然我以后要怎么面对她呢?我在去和不去之间犹豫着，最终，我决定不去了.我后悔，我后悔我当时没有去给她承认错误;我后悔我用那样的口气和她说话，我后悔......我后悔......我真后悔自己干的那件蠢事.
那件事我至今都没有忘，它让我懂得了干什么事都要认真仔细，不能三心二意，否则，就会因为你的粗心而冤枉了无辜的人啊!
同桌的作文14
我和她不相见已三年有余了，我最不能忘记的是她那率真的笑容。她是我的小学同桌。
那一年，我跟随父母来到他们打工的城市读书，作为一个来自偏远山区的插班生，看着班上那些城里孩子们光鲜的衣着、得体的谈吐，我总有一种自卑感，不敢主动与他们交往，在这样的环境下我觉得很孤寂。但是唯一欣慰的是，我终于可以天天见到我那两年未曾谋面的父母了。
很多次上课，我的思绪都会被一种强烈的思乡情绪所牵引。很多时候，老师正在讲台上津津乐道地讲课，而我的心却早已飞回了故乡，幻想着和家乡的那群伙伴在山上自由自在地玩耍。这样下来我的成绩可想而知。第个二学期，班上转来了一位新同学。从她的打扮，我看得出她应该和我一样也是来自农村的插班生，老师安排她和我坐一起。记得那天她把书包往我旁边的桌子上一放，冲我露出了灿烂的笑容，可能是被她的真诚所感染，我的嘴角不由自主微微上扬。
在后来的.相处中，我发现她是一位非常“好管闲事”的人。每次我上课做小动作，她就会用胳膊肘碰我；每次老师布置完作业，她都会把我的作业本找出来摆在我面前；每次老师交代了背诵任务，她都会催促我赶紧背……有时候，我很恼火她如此“管制”我，就会冲她大吼，可每次她都只是用笑容来应对。那个学期的期中考试，拿到考卷，我突然发现，以前看到就头疼的考试题目好像也没那么难了：很多数学题目都是老师上课时讲过，课后又做过的习题；语文卷子上的诗词默写，也都是我背过的。考试成绩出来后，我看到她的名字很醒目地摆在排名表的第一位，而我的名字从以往的最后一位上升了好多个名次。“谢谢你！”我由衷地对坐在我旁边的她说出了这句话，她转过脸来，给了我一个微笑。
后来，我随父母回到了家乡，从此与她失去了联系。我最不能忘记的是她那真诚的笑容，不知道还能不能再与她相见，我的同桌。
同桌的作文15
我的同桌是个女生，也许不是多起眼。不算高的身材，细腻的五官，留着一头柔柔的长发。乍看之，是个十分斯文的女生——其实不然，他很活泼，甚至有些活泼过头了。即使是这样，我还是喜欢她——我的同桌。
同桌，我想对你说——
嘿，我的同桌，你不知道吧？你留给我的.印象，是那么的生动。
你还记得么？刚来学校时，大家都不熟。经过一番调整，你成为了我的同桌。英语老师说与搭档进行对话时，我孤零零地坐在一旁，一语不发，因为我找不到一起对话的人。看着整个班你一言我一语，当时的我内心有多空洞。老师开始抽查，这总是我最困窘的时候。然而最担心的事发生了，“4号”。我一脸不情愿地站了起来，“你搭档呢？”我尴尬的看着周围的人，余光瞄到你的时候，你毅然站了起来，和我临时组成了搭档。你不知道吧？那时我有多感动。
嘿，我的同桌，你不知道吧？你留给我的，全是温暖。
你还记得么？那一次我没有带笔，你掏出一支笔来，我还记得那是“金万年”的蓝色中性笔。我接过手，皱了皱眉头，我很奇怪，从不用蓝色中性笔。“那个。。。没别的？”“我的笔全是这种的啊。”你有些无奈。“那算了，没关系。”我刚要坐下，你便笑着说：“真是个怪胎，走，我们问问别人去。”你那么轻松的说出那句话时，你不知道吧？当时我有多诧异，带着温暖。
没有什么多重大的事件，我们就这样温温地增进我们的感情。就这样我们成为了形影不离的挚友。
我的胃老是爱出毛病，每次拖着胃病去上学，你知道了，总会骂我几句，然后每节下课都会对我嘘寒问暖。嘿，我说，你就是我生病时的仆人吧？
我有时多愁善感，我伤心时，你会一句话不说的陪着我，因为你知道，这是安慰我最好的办法；你伤心时，我总像个大妈一样唠叨，和你话痨。因为我就想你开心点。嘿，我说，我在心里早就把你同化成患难与共的盟友了，你懂不懂？
即使我们的爱好大相径庭，即使有时候我不能理解你在想什么，即使我们一个像夏天一个像秋天。我只想对你说一句：“和你同桌，和你当好朋友，和你一起度过这美好的初中三年——真好。”
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