生动的作文合集15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的生动的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生动的作文1
大自然是我们人类的好老师，它照顾着我们，所以我们也要保护它。
有一天，我在外婆家看书，突然看见“动物也会为自己治病”时，我想真的吗？“耳听为虚，眼见为实”。我打算去试一试，我突然想到家里有一只小狗（白白）。“对了，可以用它做实验”。我马上从家里拿出一些不能吃和能吃的肉，把它们混在一起给白白吃。吃完，过了一会，它突然“呜呜”地大叫起来，又左看看右看看，最后把一种我见也没有见过的草狼吞虎咽吃了下去。我想吃肉的狗今天怎么改吃草了呢？我迷惑不解的去问了外婆，外婆说也不知道。我只好去请教电脑了，原来这是“牛顿草”，是一种治肚子痛的'良药。我又想，怪不得它要吃草。我下楼去看了看白白，只见它躺在地上，用它那洁白无瑕地狗爪揉着肚子。突然，它从嘴里吐出了一种绿色的东西，散发出了无比的臭味，我捂着鼻子，好奇的过去看看这是什么啊？这不是它刚吃的那种草吗？怎么又吐出来了，我想了又想还是想不出所以，有去请教电脑了，原来“牛顿草”进入身体里会变成液体，再把脏东西粘过来，又从嘴里吐了出来。又过了一会，小狗又活蹦乱跳的玩耍了起来。
让我们共同去寻找来自大自然的启示，让地球更加光明更加辉煌。
生动的作文2
辽宁小学大队部，为了增强我们的环保意识，元月十八日开展了“四个一”环保活动。这天，我们来到原来像高山似的渣滓包，看到它现在变成了平整的泥土场。听环抱局的叔叔介绍：这个渣滓包的处理场占地28、5亩，共有33、8平方米，是全国最大的`垃圾场，50台载重机，两台挖掘机，1台装载机，采用24小时昼夜工作，工人叔叔们奋斗了46个日日夜夜，终于运走26万吨垃圾，符合国家验收标准，他说：如果不把这个渣滓包清理干净，将造成99米宽，3公里的污染带。二期 蓄水后，很难行船。多可怕啊！
看着那一尘不染的老城新貌，我只想我们的生活环境处处都有那么洁净，那么舒服。
接着我们又看了夕日渣滓包的录象，那大屏幕上映如我眼帘的是乱七八糟的瓶子、罐子、塑料带子、烂菜、烂肉堆成的小山。苍蝇、老鼠在小山做游戏。我真不敢相信，我们过去的家园竟如此脏啊！看到这一切我只想对过去为渣滓包添脏，添乱的人们说，这就是你们的罪证。哎，你们真是自作自受呀！最后我们还听了环保局局长的报告，他语重心长地告诉我们：“奉节的环境恶劣，希望大家增强环保意识，让绿色环绕我们的家园……”。
在回家的路上，我不断地对自己说，我以后决不用一次型的碗筷，洗脸水要利用起来浇树，开空调时不开电扇。每个本子正反都要用完，我还要监督我妈妈、婆婆……爱护环境。
我决心从我自己做起，从我家做起，让绿色的风吹进每个人的心窝里。
生动的作文3
今天，我匆匆忙忙地跑进教室。只听一声上课铃声响起，我赶紧放下书包，端端正正地坐在自己的位置上。这时，罗老师走进教室，笑眯眯地说：“同学们，今天这堂课玩‘吹鸡毛’的游戏。”同学们听了，兴高采烈地蹦了起来。游戏开始了，我们分为三个组，每个组的同学都争先恐后地举手参加比赛。老师让我和另外两个组的同学参加比赛，我们不停吹动鸡毛，生怕它落在地上。
全班同学用紧张的眼神望着我们三个，嘴里不停地为我们加油。过了一会儿，比赛终于结束了，我获得了胜利，大家为我喝彩，我心里感到无比自豪，另外两位同学十分失望。我猜想他们一定在琢磨下次怎么打败我，不过我是不会让他们抢走我的“王位”的。接着，我们又玩起了名叫“击鼓传花”的游戏。花传到了我的`手里，我赶紧把花递给下一位同学，可老师喊了一声“停！”已经来不及了，我只好上台给大家讲了一个笑话，逗得大家捧腹大笑，都说我的笑话很精彩。时间过得真快，下课了，同学们开开心心地回家了，一路上欢声笑语。这真是一次生动有趣的课堂呀！
生动的作文4
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时的飘着细雨，两只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的`心一紧，禁不住闭上了眼睛，我知道不幸的事要发生了……果然，一只家燕躺在了地上，双眼紧闭，翅膀还在抽搐着，嘴边流出了鲜血，下巴上的毛都被染红了，身子像一个圆球儿，缩成一团，紧贴在地上奄奄一息。另一只家燕飞了过来，落在了那只受伤的家燕旁边，“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在说：“你怎么样了，快醒醒吧！”结果那只受伤的家燕还是一动不动，另一只家燕撕心裂肺地呼唤着，并且用翅膀不停地拍打着那只家燕的身体，可它却无动于衷，于是，便用爪子紧紧地抓住了它的皮毛，使出了全身的吃奶的劲往后拉，双翅和身子都向后倾，但还是拉不动，它知道了，这只家燕死了，再也不能和它一起玩了。
雨，还在下着，天空，似乎更加阴沉了，空气，仿佛凝固住了一般。小家燕带着一颗伤了的心离开了，一步三回头的离开了。它叫唤了几声，我仿佛听见了它的心在哭泣……动物与动物之间也是有友情的！请大家爱护它们吧！
生动的作文5
我最喜欢去探索别人不知道的问题，因为这样的话，我就可以等一个得到答案，然后就去告诉那些不知道的人。
前年暑假，我的表哥来我家玩，他带来了一些奇怪的石头，他叫我不要去随便玩他的东西，嗨，他越这样我就更要去拿他的东西了，看他拿我怎么办，我趁着他在上网时，就拿着他的石头玩了起来，我见这石头怪怪的，就拿着石头去见表哥，表哥拿着石头对我说，这个石头要把它分开来是很难分开的，但是我就有办法能把它分开表哥说，我有点不相信，因为这种石头比一般的石头都要硬，我有点好奇，便叫表哥教我一下，只见表哥，去了厨房把这块石头给洗了一遍，然后就放在了锅子里煮了起来，大概过了三十分钟，我见锅子动了起来，还一直冒泡泡，我听见表哥叫我走开一点，我虽然走开了，还是不放心。一定要看个究竟，只见他立刻把这块石头放在锅中，我突然听到，啪；的一声，我刚要走过去表哥叫我走远一点，过了一会，我又听到一声 啪；的.声音，石头好像又被砸开了，过了三十分钟，表哥才叫我过去看了一下，哇；石头都被凿开了，真是一个奇迹。我看到石头被变的很多块，还真是好玩，我便向哥哥请教，他说这是热胀冷缩的道理，看来我要知道更多秘密的还要多多到训练啊，我真是太兴奋。
这件事中可以看出，不管做什么事都要自己多多的训练，要自己找到的答案，这样我们从会快乐啊。
生动的作文6
一堂语文课上，老师和颜悦色地对大家说道：“今天我们来做一个游戏。请大家同时用左右手各画出一个正方形。谁自告奋勇先来试试？”
同学们跃跃欲试，把手举得高高的，嘴里还说着：“选我，选我！”“美术课代表，就你了！”课代表小丽迫不及待地站起来，自信满满地走上讲台，左右手各拿起一支粉笔，还没等老师说开始，就画了起来。
只见她飞快地画了几笔，没想到她的双手完全不听使唤，不由自主地抖了起来，画出来的线条弯弯曲曲，就像一条条麻花。教室里顿时哄堂大笑。小丽额头上紧张得渗出了冷汗。她把弯弯扭扭的线条擦掉重新开始画。这次，她变得小心翼翼，可双手还是不住地颤抖，竟然画出来两个说不上是什么的图形。她噘起了嘴，皱起了眉，连连摇头。这次同学们笑得更厉害了。
老师笑着对大家说：“请同学们也拿出笔，画一画吧。”大家有的画成了圆形，有的画成了一个小点，而我画成了三角形……同学们笑得前仰后合，连眼泪都快流出来了。
老师意味深长地问大家：“这个游戏大家学到了什么？”同学们七嘴八舌地议论起来，有的说这个游戏看似很简单，却很难成功；有的认为这个游戏太难了，根本做不到……老师不紧不慢地说道：“同学们课后可以多试试，肯定会越画越好的'。这看似简单的游戏实际上蕴藏着一个深刻的道理：凡事开头难，只要多实践，就能成功。”同学们纷纷点头，表示赞同。
这堂课，我们不仅玩到了游戏，还懂得了一个深刻的道理，真是一堂生动的课啊。
生动的作文7
我的人生中有许多美好的时光，有许多有趣的事情，也有许多快乐的事情，其中一次的快乐，是发生在野生动物“王国”的，那里可爱的动物给我带来了无穷的快乐。
那是学校组织的一次社会实践活动，我们去上海野生动物园游玩。“到了！到了！”车子里洋溢着同学们的欢呼声。哦，原来是野生动物园到了。首先，我们乘着车进入了食草动物区。“斑马！斑马！”同学们兴奋地喊道。我顺着他们指的方向望去，真的是斑马，一匹匹膘肥体壮，布满美丽条纹的身躯，在阳光下显得油光滑亮，越发美丽。车子离它们很近，可它们仍然泰然自若，毫不惊慌：有的在安详地吃草，有的在与同伴玩耍，有的在踢蹄撒欢儿……
接着，我们又看到了亭亭玉立的长颈鹿，它们高扬着细长的脖子，一动不动地站着，恍若一幅巨大、迷人的`风景画儿。长颈鹿凭着长颈的优势，能很容易地吃到2-6米高的树叶。它们的身高足有5米，仿佛一座高高的瞭望塔，真是惹人喜爱！
后来，我们又来到了老虎区。虎的体形很像猫，四肢强壮，长长的尾巴拖在后面，真是威武啊！它们有的在悠闲自得地散步，有的正躲在木板上呼呼大睡，以至于我都听见了呼噜声呢！咦，我突然发现一只小老虎正躲在草丛里，只露着一条尾巴，仿佛在和我们捉迷藏呢。
时间过得真快啊！下午，我们恋恋不舍地离开了野生动物园，踏上了归程。啊！动物王国的朋友们，再见了！
生动的作文8
“啪啪”的鼓掌声和着悦耳的笑声，回荡在校园的每一个角落。这声音来自我们的教室。
也许你看到讲台上站着一个个拿着书的同学，而心生疑惑，也许你看到下面的同学捧腹大笑，而不知为何，但只要你看到黑板上的几个大字———“舞台剧黄河化险”时，你的疑惑会当即消失得无影无踪。是的，我们班的同学在老师的鼓励下，把书本上的内容搬上了舞台。
看！下一组的同学已整装待发，只见几名“战士”紧跟着“毛泽东”登上了舞台，只见他们手里紧攥着自己的“武器”———扫把，之后便开始了对话。
看完这一组的表演，我心生感叹，不仅为“毛泽东”的机智、果断和自信而赞叹，也为“周恩来”的沉着、“任弼时”的直言以及战士的那英勇无畏、不怕牺牲、团结一致的精神而赞叹不已。
紧接着，最后一组也登场了。显然最后一组吸取了前两组的教训，更加专注而认真的表演了整个话剧，赢得了同学们热烈的掌声。其中周玉柱同学饰演的“毛泽东”，由于他对课文的深入学习，使得对人物的把握非常到位，就连老师也为周玉柱同学的表演不时发出赞叹之声，我也被老师委以饰演“周恩来”的重任，由于受周玉柱的.感染，我们这一组的同学表演都非常投入，尤其是最后一段毛泽东《空城计》的演唱，把演出推向了高潮。
总之通过我们对课文的自编自演，激起了我们学习语文的兴趣，也加深了对课文中人物的理解，使我们知道了今天生活的来之不易。
生动的作文9
8月4日，天公不作美，下着霏霏细雨，早上八点多，我们怀着迫切的心情出发前往秦岭野生动物园。坐在车上远远望去，秦岭山上郁郁葱葱，云雾缭绕，这景致真让人振奋。经过一个多小时的路程，我们到达了座落在秦岭脚下的野生动物园。
我们进园步行约一千米就坐上游览车，率先进入了草原区。草原区里有许多我以前没有见过的动物：矫健的羚羊正在草地上吃草，高大的骆驼在大道旁悠闲地散步，强壮的角马在雨棚里吃着美味的鲜草，牦牛在广阔的草地上在奔跑……我觉得大自然中自由生活的动物比关在笼子里活泼多了。
接着我们进入了猛兽区。一只老虎和一只狮子正在离我们不远的地方懒洋洋地睡觉呢，它们可不像我想象中的那样精神和威武。我们还看到了稀有的三色狼，它的毛有三种颜色，分别是黄、灰和黑，漂亮极了。我们还去了各个馆，有猴馆、河马馆、大象馆、火烈鸟馆等。给我影响最深的是猴馆里的小猩猩，它的手不停地在拍打着玻璃，好像在和我们打招呼，十分惹人喜爱。
由于天气原因和时间关系，下午，我们依依不舍地离开了动物园。回来的.路上，我想，今天的收获可真多啊!在这里我看到了动物可爱的一面，它带给了我们无限的快乐。它们是人类最好的朋友，我们应该爱护动物，保护动物。
生动的作文10
几周前的一个星期天上午，我独自一人在家。做完作业我就一边看电视一边等加班的妈妈回来做午饭。
妈妈回来了，手中提着刚买的菜，对我说：“|淇淇，快削土豆皮，今天中午我们吃土豆焖牛肉。”我盯着我最喜欢的《喜羊羊与灰太狼》，不耐烦地说：“我不削，我最讨厌吃土豆了。”妈妈听了，和颜悦色地说：“你不喜欢吃可爸爸妈妈喜欢吃呀！”我生气地说：“谁喜欢吃谁削，我要看电视！”妈妈意味深长地看了我一眼，转身去厨房里做事了。
晚上睡觉前我发现校服少了一颗钮扣。于是我大声说：“妈妈，我的钮扣掉了，快帮我钉钉吧！”妈妈说：“校服我又不穿，我还要赶着写报告，没时间钉。”我怏怏地想：“我又不会钉，算了，没一颗钮扣也可以穿。”于是只好上床睡觉了。第二天起来一看，发现妈妈早已悄悄为我钉好了钮扣。想到昨天我的`所作所为，我惭愧极了。
又过了几天，放学回到家，看见妈妈正在削土豆皮，我主动说：“妈妈，我来削吧！”妈妈奇怪地说：“怎么，今天想吃土豆了吗？”我不好意思地说：“我不喜欢吃，可你们喜欢吃呀！”妈妈笑着说：“是呀，不能只想着自己，也要学会关心家里的人，关爱身边的人！”
妈妈，我的好妈妈，你给我上了生动的一课——你让我明白了爱需要付出，要用爱来回报爱！
生动的作文11
“快快快，要迟到了！”我急切地对妈妈说：“今天可是我们难得的活动课呢，如果迟到了，可是得不偿失呢！”妈妈受不了我唐僧似的唠叨，不耐烦地答道：“我正在加速呢。”终于到了奥沃斯，我健步如飞，很快来到教室里，开始了我期盼已久的“寿司之旅”。
首先由美食家黄校长亲自做示范，大家都目不转睛地看着。终于到了我们大施拳脚的时候，我先用早已经准备好的小勺子弄了一点米饭，快速地铺在方方正正的海苔上。呀，定睛一看，那里多了一点，我就用小勺子抹平，咦，那里又少了一点？我又耐心地补上一点。就这样，我不断地修整海苔上的米饭，直到看上去均匀了。接着就是放胡萝卜丝，我从盒子里抓出一些摆在米饭上面，别出心裁地摆出一个笑脸的造型，远远地看上去，真像一个人在冲我微笑呢。紧接着我又把黄瓜条、腌制好的萝卜条、火腿、鸡蛋条等依次摆在上面，可是它们总是滚呀滚呀，像一群调皮的'小孩子一样不听话。
终于要开始卷了，我用竹帘托起海苔，小心翼翼、一点一点地卷着。费了九牛二虎之力，我终于完成了我的第一个作品，心里瞬间松了一口气。
到了最后一步：切！我一下刀，呀，老师说太薄了，不容易成形。在老师的指导下，我调整了尺寸，慢慢地一点一点地拉着手中的刀，看到自己完美的作品被装盒，心里别提多得意了。
今天这一节作文课，真是既快乐又充实。我不仅亲手学会了做寿司，还体会了妈妈劳动的辛劳。
生动的作文12
今天是4月21日，雾蒙蒙的天气伴了我们一路，但我们还是忍不住心中的喜悦，啊！原来我们要去野生动物园春游。
进了公园，我们先来到金丝猴馆。金丝猴在铁丝网上蹦来蹦去，动作很敏捷，小巧玲珑的面孔上，嵌着一对宝石般的小眼睛，身上金黄色的毛，光滑得好像抹过油似的，真有趣。但我发现金丝猴不太讲卫生，随地大小便。真想给它扳过来，可是谁叫它们是珍稀动物呢！
接下来，我们来到了狮狒馆。小狒狒有些认生，害羞地躲在一旁，红红的屁股朝着我们，真可爱。
离开了步行区，我们坐上车游览散放区。首先映入眼帘的是大黑熊，它懒洋洋地躺在草地上，根本不理会我们这些不速之客。我又来到了老虎和狮子的天堂，只见一只雄狮带领着一群狮子和老虎悠闲散步，好像是想找一个安静的地方开会似的。
我们又来到了袋鼠区，刚进门，看见袋鼠大摇大摆地走着。“咦，这袋鼠怎么不跳呀？”我疑惑地问道。忽然，我看见一些同学在追赶它，这时的袋鼠顾不得优雅的'姿态，飞快地跳回了窝里。
机灵的梅花鹿、美丽的孔雀、可爱的金丝猴等许多野生动物都给我留下了深刻的印象。这真是一次快乐而难忘的春游。
生动的作文13
“哈哈哈……”从我们班教室传出了一阵阵的欢笑声，这是怎么回事呢？原来是我们班在做鬼脸秀的游戏，让我带你去开开眼界吧！
老师把我们班同学分成六组，要求每组选出一个代表上台表演。同学们在下面议论纷纷，可是谁也不愿第一个上去。终于第六组的李栋岩自告奋勇地走上台表演，台下的.同学顿时鸦雀无声，个个都目不转睛地盯着他脸上的表情变化，只见他把两个小母指插在嘴巴里，把嘴巴用力向外拉扯，拉成了一张血盆大口，然后把两个食指按在眼睛的下方，往下扒着眼皮，再把眼珠往上一翻，翻成一个大白眼，舌头还不停的吐一下，伸一下，同学们都被逗得哈哈大笑起来，个个笑得前仰后合。
忽然前面的同学又发出了一阵尖叫声，我也吓出了一身冷汗，鸡皮疙瘩都紧张得起来了。原来是白倚嘉扮了一只僵尸走出来了，只见他双手缓缓举起，翻了一个大白眼，舌头一伸一缩，脚步一腐一拐的走着，眼睛里冒着绿莹莹的凶光，好像在对什么东西垂延三尺似的，再加上那些嗷嗷鬼叫“配音”。这表演效果真是天衣无缝，把胆小的小女生吓得魂不附体。
接下来，各小组争先恐后，各种“鬼脸大师们”依次上场，有憨厚可爱的小猪，有阴险狡猾的狐狸，还有凶恶可怕的吸血鬼，各种各样的鬼脸让人目不暇接。
生动的作文14
“叮零零！”下课了，“怎么这么快就下课了？”“是不是打错铃了？”同学们发出了一个个疑问。
原来，那是一节语文课。“同学们，上课了！”语文老师说。唉！又是一节无聊的课，“老师好。”同学们无精打采的回答着。突然，老师并没有象以往一样在黑板上面写着课题，而是打开电脑在大屏幕上弹出了课题“10。大瀑布的葬礼”这时同学们一下子来了精神，要知道，我们的大屏幕已经坏了很久，回此近日老师上的课都令人乏味听瀑布那震耳欲聋的声音，从音响里发出，同学们聚精回神的细耳茶听！老师说：“今天，我特地从网上下载了瀑布的声音，请大家现在闭起眼睛，趴在桌上，细细的`‘品尝’吧！”现在，同学们都安安静静地聆听着瀑布那震耳欲聋的巨响，连以前讨厌上语文课的“小捣蛋”也安静下来，一段录音听完了，同学们一下子来了兴趣，老师说：“听了这段录音后，大家来读一读课文。”“塞特凯达斯大瀑布一直是……”同学们跟着录音读了起来，仿佛意忧未尽。老师通过对比图片精彩地讲述着大瀑布的今昔，同学们仿佛也深深陶醉于其中，为今日的大瀑布的景象而惋惜，大家和巴西总统菲格雷特一起祈祷。不久“叮零零”下课了。
同学们议论纷纷，这可是一节生动的课，老师采用新颖的讲课方法，让我们和故事主人公一样陶醉。
生动的作文15
星期天，老师布置了一篇作文。明明回到家就拿出文具盒、语文书、作文本开始写作文，他一看题目《一堂生动的作文课》，明明瞪着眼睛嘟囔着说：“老师怎么出这个题目，太难了，这可怎么写呢？”爸爸在旁边听到了，笑着说：“好好开动你的脑筋，想想看平时老师是怎么讲的，不就有了吗？慢慢想，一个小时我来检查。”说完就出去了。
明明低着头，嘴咬着笔杆想了起来，他想啊想啊，怎么也想不起来，明明急得出了一身汗，一会儿挠头，一会儿在屋子里转圈圈，脑子一片空白，他转到书架旁边看见书架上有一本作文选，明明打开作文选一看63页《一堂生动的作文课》眼睛一亮，有了，抄一篇不就行了。明明很快就抄了起来，十几分钟就抄完了。他正想松口气，爸爸进来了笑眯眯地问明明:“宝贝写完了吗？”“写完了”明明得意地说。爸爸拿起作文一看，“啪”把作文本摔到了桌子上，脸顿时晴转阴，气急败坏地说：“作文选是让你学习别人是怎么写，从中得到启示，不是让你抄的，平时多注意观察，多读书，积累更多的'知识，这样写作文就不难了。现在重新开始写。”说完就走了。
明明又低着头思考起来，一会儿看看作文选，一会儿看看书。突然明明的眼睛一亮。有了，今天不就是一堂生动的作文课吗。明明很快写了起来，一节课的时间就写完了。
这次，爸爸看了看明明写的作文，脸顿时阴转晴，笑了。
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