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声音的作文

时间:2022-04-19 10:15:05 作文 我要投稿

声音的作文【热门】

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的声音的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

声音的作文【热门】

声音的作文1

  大自然是有各种声音的,即使不是动物,也会发出各种美妙的声音。其中,我最喜欢的是轻巧清脆的雨声。

  倾盆大雨,天气像发怒了,豆大的雨珠毫不留情面的砸下来。落在窗户上,雨伞上……声音很大,好像连他们都被震得发抖害怕了。“啪啪”声不绝于耳,像一首激烈的乐曲,让人振奋。

  绵绵细雨,这是不是受委屈了?一滴一滴,密密麻麻。却又不至于打雨伞,落在身上很柔软,毛毛细雨也让你一会就浑身湿漉漉的,不得不打开雨伞,落在上面不再是“啪啪”的令人抖擞,而是轻柔的“沙沙”,安静的小曲,令人心旷神怡。

  雷阵雨,边吼叫着,便打着闪电,一会又安安静静的迎来了阳光明媚。又像人们的'脸,阴晴不定,又吼叫了起来,过了好一会,才恢复平静,别大意,说不定一会还会下呢!

  似乎没有一丝旋律的平凡雨声,不知何时也有了美丽的声音,这就是雨,我喜爱的雨声!

声音的作文2

  奇异莫测的大自然中,各种各样的声音交织在一起,构成一曲美妙绝伦的自然交响曲.在这雄浑壮观的交响曲中,有一种声音是我的最爱,他时如悠扬婉转笛声,时如惊涛骇浪,这便是雨.

  小时候的我是不喜欢雨的,因为雨让我联系到了泪,雨似乎会影响人的心情,每逢下雨,那沉闷的天气,阴霾的天空,泥泞的土地,令人格外烦躁,每当下雨,我便躲在家中睡觉,以躲避那讨厌的天气.现在想想,那是真是好笑.

  长大了,我爱上了雨,雨声在听觉上总是一种美感,疏于打梧桐也好,骤雨打荷叶也罢,韵律都清脆可听.但我最喜还是夏日的雨.

  起初,雨不大,叮叮咚咚,好像无数珍珠落到玉盘上.尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐,似乎柔和而又铿锵,似乎远远又逼近.重重轻轻,密密细细,点点滴滴,仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟.似水柔情,雨仿佛在诉说着婉转的心声.

  雨越下越大,大得砸在梧桐叶上啪啪作响,房檐上飞流下来的水嘈嘈切切,清脆悦耳,真可谓“大珠小珠落玉盘”,使人心旷神怡,偶尔来阵风,树枝便扭着身躯,叶子呼呼的响,挤出了千万点水珠,飞落而下,与檐下的'滴水一唱一和,创作一曲大自然的交响曲.

  下着下着,雨渐渐小了,雨渐渐恢复了原来的样子,豪迈激越仿佛一去不复返,雨又回到淅淅沥沥的样子.

  看着这变幻莫测的雨,我不禁联想了很多.

声音的作文3

  现在,小宝宝已经有了一定的听力,可以听到你和他说话的声音了。所以,选择一些有趣的儿童名著,绘声绘色地读给他听吧,或者给她播放一些情绪柔和的古典音乐吧。

  只是你得耐心点,把同一个故事或者音乐反反复复地讲给它听或者放给它听。因为这样宝宝才会形成“条件反射”,才能体会你的意思。

  如果你的小宝宝受过这种教育,出生后就会对那些他熟悉的故事或者音乐表现出极大的兴趣。一旦听到它们,他就会做出明显反应,比如吃奶时胃口大开,情绪饱满,甚至从哭闹之中很快平静下来。

  虽然日常的胎教多由准妈妈进行,但是爸爸毕竟不同于妈妈,其声音更独特,其教育内容也会与妈妈有所区别。所以准爸爸的.胎教和妈妈的相比,就相当于数学与语文的区别。

声音的作文4

  校园里的声音,多姿多彩,像一曲又一曲美妙的歌。

  早晨,送孩子的汽车发出“嘀嘀”的声音,伴着孩子们走进校园时的欢声笑语,汇成了一曲动听的歌,使原来宁静的校园热闹起来了。“丁零零……”早读开始了,校园里传来了朗朗的读书声,奏响了校园的第一曲。如果,这是走进校园就能听见一阵阵整整齐齐的声音,流进你的心胸,那声音是那么好听,让人激动,让人兴奋。

  上午,我们在教室里学习,这时候的声音可多了。有老师讲课的声音,有同学回答问题的声音,有悦耳的朗读的声音,也有歌唱的声音,每一个所声音,每一个声音和起来就是校园学习的第二曲。

  “丁零零……”下课了,校园处都是我们玩耍的声音,玩耍的.声音嘻嘻哈哈。真好啊,嘭嘭咚咚,乒乒乓乓,有的在篮球场打篮球,有的走在走廊上追跑,有去玩牛皮筋跳绳,打乒乓球,各种不同的玩耍,都发出各种各样的声音。他们合成了一首校园欢乐的歌,这是校园第二曲。

  中午,在餐厅里,我听见的不是学生们朗读或讲话的声音,而是学生们吃饭咀嚼东西的声音和放盘子的声音,你听“啪.哗”在这声音中一顿美味的午餐结束了。

  校园的声音有很多,读书的声音.歌声.玩耍声……形成了一首首动听的歌,我们在这歌声中幸福地生活,快乐地长大。

声音的作文5

  秋天到了,爸爸、妈妈带我去安徽的山区旅游, 我们沿着山谷里的一条小溪往下走。

  小溪从山上缓缓 地流下来, “哗啦哗啦—哗啦哗啦” , 小溪不断地奔波, 不知疲倦…… “哗啦哗啦” ,小溪欢快地哼着歌从山上往下流。 好像在说: “我和你们一样是个快乐的少年, 我们要努 力学习,快乐成长! ” 小溪又流过一段平缓的路,那轻轻的“哗哗”声 是多么动听啊! 这时,又有别的小溪和他汇合在一起,小溪变得 越来越壮大。随着水流的速度逐渐增加,流淌的声音 也越来越大,发出了“轰~轰~”的声音。看来,团结 的`力量是多么强大! 突然,来了一个大急弯, “轰隆”一声,小溪撞到 了岸边的大石头,呜咽着说: “呜~呜~,好痛! ”溢出 了不少“泪水” ,但它继续往前奔波就。好像生活,总会有些起伏,我们要坚持。 小溪流进了大河大江,最终流进了大海。

  小溪的 声音告诉我:生活中总会遇到困难和挫折,但一定不 要退缩,只要坚持,就一定能成功。

声音的作文6

  有过多少次的波折,有过多少次的不测,可经过了多少,却还是看不清彩虹的颜色。

  几番轮回,每每出轨,我总当作来弥补我的过错,不是我虚伪,而是要为伤害的心灵而忏悔。

  让力量充满我的全身,让我出卖记忆去赎罪,让我有理由去落泪,让我不在被自己销服,惊恐入睡。

  上帝喜欢用双眼下注,给你开泪水之赌,他又喜欢用耳朵倾听,来抚慰每颗受伤的心灵。我看不到彩虹的颜色,却能清晰地听到她对我说:“茫茫人间有条信念的河,河水结冰后它叫挫折,茫茫人间有首追求的歌,歌声跑调后它叫落寞。”

  彩虹的声音,婉转而动听,却让我收到了生命的'感应,也许有过多少次的无奈,多少次的失败,多少条结冰的河,多少首跑调的歌,但那毕竟是一种拥有,即使曾经,或许将来,我永远不会忘记彩虹的声音,那么婉转而动听。

  悄悄将自己装入思想,在迷茫世界里,我听着彩虹之声,思绪飘逸如风……

声音的作文7

  春天来了,风变得暖和了,小草变得更绿了,水变得暖和,花儿开得多么灿烂,到处是一片美丽的色彩。

  我走过田野,听到青蛙正在欢快地唱歌,呱呱呱,呱呱呱……多么有节奏感啊,它们似乎正预报今年的大丰收呢。金黄的油菜花开了,蜜蜂忙碌地踩着蜂蜜,劳动着,呼喊着,嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……,仿佛在号召小动物一起来加入它们的队伍呢,树枝上站着的百灵鸟歌唱着春天,它们在说:“春天实在太美了!”草丛里,那些不知道名字的小虫也来加入这个春天的.演唱会,唧唧唧……吱吱吱……,在这场春天的大合唱里,草儿,花儿,虫儿们,相互比着,争着,唱着,跳着,仿佛是要将自己最美的歌喉展现给自然,赢得歌王的桂冠。

  我走到了小河边,听见河水哗啦啦地流着,碰到石头上,溅起一个个小泡泡。两条小鱼头碰头,甚是欢喜,似乎在谈论着:“春天来了,春光多美好啊。”一只小螃蟹从石头下面爬了出来,在浅水里来回爬了几圈,用小钳子互相撞击,那是在鼓掌吗,还是乐的手舞足蹈呢?

  春天给我带来了快乐,我爱春天!

声音的作文8

  大自然有很多声音,只要你认真去听,你就会发现大自然是美妙的、多彩的。

  “沙沙沙、沙沙沙……”不知什么时候,春雨悄悄地下了起来。我倚着窗户,闭上眼睛,倾听者这美妙的雨声,仿佛在欣赏一首快乐和谐的乐曲。

  “沙沙、沙沙”,它落入田野里,田野里麦苗绿油油的,油菜花金灿灿的;它落到草地里,小草绿了,小花露出了笑容;它滴到洞穴里,冬眠的小动物醒了,它们都在迎接春雨的到来。“轰隆、轰隆”,春雷响了,像雷公公打鼓一样,雷公公牵着春雨来了。小雨点们纷纷挣脱雷公公的巨掌,手拉手,肩并肩,从天空中跳落下来,交汇成一曲美妙的乐章。

  “沙沙、沙沙”,小草被这美妙的声音唤醒了,它们争先恐后地向高处蹿长,仿佛是乐谱上跳动的音符。“沙沙、沙沙”,花儿也被这美妙的音乐逗乐了,满山遍野的杜鹃花竞相绽放着,有浅红到深红,好像是一群穿红裙子的姑娘在追逐、嘻戏。春风轻轻地掠过,拂来了一阵阵桃花雨、梨花雨,唱起了悦耳动听的.闹春歌。这歌唱红了桃花,唱白了梨花,唱来了人们的笑脸……“沙沙沙、沙沙沙”,春雨仍在下着,滋润每一片干涸的土地,也像在滋润着人们的心田。

  我倾听着,默默地祝福着这春天、这春雨、这大地的生灵。

声音的作文9

  我最喜欢听海的声音。每当海浪轻轻地打在沙滩上,抚摸着我的小脚丫,像在迎接我这个陌生的朋友。听!海的声音。

  早晨海水涨潮时,太阳照在浪花上,海浪汹涌地打在岩石上,发出“澎澎”的撞击声,像在呼唤新一天的到来,细浪飞奔着冲向沙滩,“沙沙沙”不留任何痕迹,仿佛在对我说:“小朋友,勇敢地下海吧!”

  当我在海边游泳时,我感到海浪正轻轻地打在我身上,轻盈地发出“哗哗”的声响,耳边似乎回荡着那美妙的歌声,使我的心情十分轻松。我愉快地跟着海浪的节奏自由地游泳。海的声音似乎在鼓励我“加油!加油啊!”听着加油声,我在心里默默地对我自己说:“我最爱听海的.声音。”

  傍晚十分,落潮的时候海浪在向我招手:“小朋友,再见啦。欢迎你明天再来!”

声音的作文10

  这个世界有各种各样的声音,有的声音可以让我们神清气爽、心情大好,有的声音会使我们震耳欲聋、心情浮躁。今天我就带大家去听一首美丽的乐曲,它就是《森林狂想曲》。

  听,一声声轻松的音乐钻进我们的耳朵,感觉自身仿佛就处在广茂的森林中,周围是一颗颗参天大树,美丽的小草小花环绕在我的脚边。多么美妙!过了一会儿,一声声鸟儿“叽叽喳喳”的声音传来,有布谷鸟、喜鹊、杜鹃、燕子,各种鸟叫的声音汇聚一堂,仿佛置身在一片绿色的树林中,被翠绿的树木所包围,鸟儿在身边飞来飞去。过了一会,响起了泉水的清脆声音,“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”仿佛是森林中最美的歌声,让人陶醉。紧接着响起了鸡、鸭、蛙等的叫声,各种声音奏成了一首最美的'乐曲,让人仿佛来到了梦中仙境。

  这个充满了森林欢乐的美妙乐曲随着我的睡意进入了甜蜜的梦乡…

声音的作文11

  “叮铃铃...........”清脆的放学铃声在我们不知不觉中慢慢地响起了,有些同学结伴回家,在路上,总能听见“扑哧”“扑哧”的笑声,而我,总爱独自一人我行我素,不是因为我没有朋友,而是我喜欢自己独自聆听大自然的美妙的声音。

  每当放学的铃声刚刚响起,我就会像火箭一样“嗖”的一声冲出教室,走在我回家的路上。在这里,没有人叫喊吆喝,只有大自然的声音,你会发现,你每走一步,就会踩到干树叶,发出“咔嚓咔嚓”的声音;如果停下脚步,就会听到风婆婆吹动着翠绿的柳树美丽的辫子的“沙沙”的声;还会听到那美丽的小鸟发出的清脆的“叽叽喳喳”声;偶尔还会传来“嘀嘀嘀嘀”的.汽笛声;也许,你还会看到秋天的黄叶纷飞。再往远处看,那叶子就像一只只蝴蝶在澄净的天空中舞动,美丽极了!仔细的边看边听,就会发现黄叶无奈地从树上落下来,一边叹气一边说:“哎!风婆婆,我们不想离开我们的老家呀!你太狠毒了,我恨你呀!.........”说完,它们便“哇”的一声哭了起来,不一会,眼泪就成“雨水”一样,“淅沥淅沥”“噼里啪啦”的下了起来,好美呀!

  大自然中有许多奇妙的声音,如:“砰”、“啪”、“嗡嗡”.......,就让我们一起探索和发现那些美妙的声音吧!

声音的作文12

  夏天的声音真多,不信,你听!

  太阳像个炙热的大火球照耀着大地,树上的知了“知了,知了”地叫着,像是在给太阳呐喊助威。草丛里的蝈蝈也“蝈蝈,蝈蝈”地吼着,仿佛已经热得不了。小狗妮妮也躲在空调间里直伸舌头,“呼哧,呼哧”地大口喘着气。不一会儿,太阳公公像是遇到了什么伤心事,偷偷地躲起来。雷公公来了,大声地怒吼着,发出“轰隆隆”的.响声。豆大的雨点落了下来,风卷着雨像无数条鞭子似的噼哩啪啦地打在窗户上。外面玩耍的小朋友都跑回家,拿了伞又到外面“扑哧扑哧”地踩起水花,玩得手舞足蹈。过了一会儿,雨停了,天放晴了,小鸟们都欢快地飞了出来,在树枝上叽叽喳喳地唱着歌,像是在说:“太阳公公心情又好起来啦!”到了晚上,萤火虫姐姐飞到了草丛里跳起舞来,青蛙哥哥不由自主地“呱呱”地唱起歌,像是在给萤火虫姐姐伴奏。

  啊!夏天的声音真是悦耳呀!

声音的作文13

  你是否留意过大自然的声音。大自然的一切是那么丰富多彩,那么五彩缤纷,大自然声音的世界也是如此。

  你聆听过荷叶上的露珠从荷叶上滑下来,滴在河里的`声音吗?“丁咚、丁咚”这种声音好象水珠落在水里泛起的一层层涟猗,声音如这一圈圈的水波,在漫漫地减弱,在不断地往外扩散,悄无声息地消失了。声音的世界是多么美妙啊!

  你聆听过风儿在你耳际环绕的声音吗?“呼呼、呼呼”仿佛是大自然的歌声,你闭上眼睛倾听,好像来到了一个漫无边际的草原,自已也变成了一阵风,飞到天上与小鸟嬉戏,和白云捉迷藏,听太阳公公讲故事。声音的世界是多么美妙啊!

  你聆听过蛐蛐的声音吗?“蛐蛐、蛐蛐”这是草丛的音乐家们在开音乐会,它们全神贯注地振动着翅膀,发出一串串美妙的音符。你不要认为这只是单纯的叫声,细细品味,你会发现,一会儿如胡独秦,一会儿器乐合秦。声音的世界是多么美妙啊!

声音的作文14

  大自然的美不仅有外表美,还有那音乐美,仔细听,那美妙、可爱的音乐就像一首首摇篮曲。

  来到花园,这个充满大自然绿色的地方。不管什么时候,花园的“演奏家”总是不停地演奏着,我时常想:难道“演奏者”是永远不累的`吗?还是他们一个唱累了叫另一个唱?

  有时,我晚上听见青蛙在唱歌,蛐蛐在伴奏,萤火虫在跳舞,还有许许多多的小动物参加这个音乐演奏会,是所有的观众都听得如痴如醉。

  在白天时,我有时听着雨声的交响曲。这交响曲,每次演奏都不同,有时快,有时慢,有时重,有时轻。下雨时,每片树叶,每朵小花,还有那泥路,岩石……都成了乐曲,有小号、钢琴、小提琴、圆号……几乎所有的乐器都有,这首交响曲不逊色于其他交响曲,而且这首交响曲是独一无二的,仿照不出来。

  雨停了,但曲子还没结束,树叶上的雨珠滑了下来,滴到了水坑中,发出清脆的声音。

声音的作文15

  声音是可爱的,它给人们带来笑意;声音是善良的,它给人们带来温暖;声音是有趣的,它给人们带来快乐。

  声音是可爱的。“叽叽喳喳”那一定是活泼可爱的小麻雀在树枝上与朋友们玩游戏。“喵喵、喵喵”那一定是可爱的.猫咪在与一个女孩子交朋友呢!“汪汪、汪汪”那一定是狗狗又调皮了。

  声音是善良的。“布谷、布谷”那一定是布谷鸟在提醒主人:“主人,主人,时间快到了。”“喔喔、喔喔”那一定是公鸡在提醒主人该起床了:“起床了,起床了。”“呱呱、呱呱”那一定是青蛙在说:“春天到了,春天到了。”

  声音是有趣的。“叮叮咚咚”那一定是小溪的冰融化了,又在和小朋友一起欢快地玩耍了。“嘀嘀嗒嗒”那一定是小雨落在小朋友的头上,小朋友在说:“哈哈,小雨真好玩,呵呵……”

  声音是可爱的,声音是善良的,声音是有趣的,让我们一起去寻找声音吧!

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