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课改伴我成长作文
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的课改伴我成长作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
课改伴我成长作文1
自从我来到这个学校,学校就已经实行了课改,我也从那时开始认识了课改。课改使我更完美、更勇敢、更自信!
在刚接触的一个月,我对课改简直像老鼠见到猫一样,一上课,我就想逃避,因为在这种课堂上,我根本就没有听讲,听不懂同学们到底在讲什么。然而,现在的我,对课改充满了信心,爱上了这种课堂。
一切的改变还得缘于一节公开课。那天,老师说,我们班要上一节公开课。听到这句话,我感到非常害怕,因为我不想在其他老师心中留下不好的印象。
上课了,文艺委员发了歌,很快,课堂就完全交给了我们。我一直都在认真地倾听,展示组讲的非常精彩,可是有时也会有一些小错误。我发现了错误,可我并没有站起来质疑,而是让我旁边的同学去纠错,他却说:“既然你知道了他的错误,为什么不自己点评呢?”我听了他的'话,想了想,的确是这么回事,可我又不敢站起来点评。后来,我终于鼓足了勇气,因为妈妈对我说过,不能害怕困难,要战胜困难。想起了这句话,我才信心十足地站了起来,我点评了他们组的错处,他们组很客气地对我说:“谢谢。”听见这两个字,我心里简直是高兴得都快要飞上天的感觉了,从那时起,课改在我心中留下了好印象,因为那次的尝试,使得以后的我也是如此的活跃,如此的积极。那时,课改让我飞翔,让我真正成为了在天空中翱翔的雄鹰!
课改,是你让我学会了独立自主,让我学会了机智勇敢,让我更加坚强,让我对未来不再迷茫,是你让我掀起了起航的帆船!课改,我将永远伴随着你成长!
课改伴我成长作文2
课改似一股清新的风吹进了课堂,使沉闷的课充满了活力。
——题记
初中,是一个崭新的阶段。对我而言,初中和小学最大的不同之处,就是课堂。小学的课堂上,枯燥而乏味。初中的课堂,实行小组合作,变得有趣而生动。
小学六年的学习生涯中,一直都在重复这样的景象:老师在讲台上滔滔不绝地讲课,嘴里不停地说,而台下的同学们昏昏欲睡。教室里一片寂静,如同死一般的静,静得只听见老师的声音……
我还记得,当我踏进新教室的那一瞬间,我不禁叹了一口气。又要开始无聊的校园生活了。然而,这一切却跟我想象的不一样,在初中上的第一节课,让我对学习有了一个新的看法。
一开始老师给我们分了组。伴随着清脆的铃声响起,第一节课开始了。这节数学课,老师发下导学案让我们思考题目。对于数学,我有极大的兴趣。教室里鸦雀无声,很快,我完成了。过了一会儿,老师让我们小组群学。作为一号,我将带领我们组的同学,探讨这道题。教室瞬间沸腾起来,每个组都展开了激烈的'讨论,我们组也不例外。
教室好热闹!原来的沉闷早已消失的无影无踪。这氛围,真好!
当我走上讲台时,我的心扑通扑通地像揣着一只活蹦乱跳的小兔子,平静不下来。我看着台下的同学,深深地吸了一口气,就像老师一样,开始了我的演讲。
演讲结束,我松了一口气。台下响起了热烈的掌声……
刹那间,心比吃了蜜糖还要甜。
在课改中,我深深地体会到,课改和协作、创新、探索这些滚烫的字眼牢牢的联系在一起。让我们同课改成长,愿我们的课堂呈现思想生命火花的碰撞与展现,成为不由自主从心灵深处,淌出不断滋润精神之园的丝丝甘泉。
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