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月光下的遐想作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的月光下的遐想作文，欢迎阅读与收藏。
月光下的遐想作文1
一轮新月从树梢攀到了天空，圆盘子似的。皎洁的月光透过树阴洒下来，如碎银般的美丽。
我走在月光下，在花园小径里闲庭信步。风轻声吟唱着，柔美的月光，再现了苏轼当年的豁达‘庭下如积水空明’。月光在他心里是这样的美妙，银白的月光是否在启迪我们豁达是一种美?他不是还说‘不知天上宫阙，今昔是何年?’是否也是暗示我们时光易逝，要好好珍惜时光吗?
月亮似乎更圆了，处在异地的游子看到了这如水的月光是否也会生出淡淡的乡愁?也许都会有‘举头望明月，低头思故乡’的'感慨吧。‘我寄愁心与明月，随风直到夜郎西’是思乡的忧愁。中秋佳节，和家人一起赏月、吃月饼是多么美妙啊，这是多好的一幅花好月圆的美景。月亮在告诉我们要好好珍惜团聚的时光吗?
月光好象淡了，还有半边怎么不见了?被乌云挡住了吗?但为什么月光还是那么平静，为什么它不生气呢?人家挡住了它的美丽，它不是应该恶狠狠地报复吗?可它在诉说;‘宽容是美。’它是在说要人们学会宽容吗?
月亮又出来了，还是那么明亮，是在告诉人们做人要能屈能伸么?
我继续走在路上，抬头看看月亮，怎么?月亮不见了?‘人有悲欢离合，月有阴晴圆缺’苏轼也说世界上没有十全十美的事情，月亮也要遵循自然规律，我想这又是月亮对我们的一个启示吧。
月光如水，它是美丽的化身，我在它的身上学到很多。月光伴我行走……
月光下的遐想作文2
随着下课铃声的响起，同学们蜂拥出教室。我独自走出教室，抬头望了望天上的明月，穿梭于夜空中，此时的我，孤寂，轻松……
学校的夜晚不如街道宁静，喧闹中夹杂着一丝沉寂。整栋教学楼被笼罩在漆黑夜空下。记忆朦胧，已经被学业压得模糊不清。只记得，从刚入校的时候，就喜欢仰望天空。偶尔能看见几颗最闪的星星，最多的是同明月做伴。独自徘徊在操场上，月亮挥下一线星光，勾起了我心中的梦幻。曾经的我们是最美的童话，我们形影不离，我们是曾经在月光下散布的知己，我们有太多太多的回忆，我们有多少个夜晚在月光下走过。始终记得，明亮的夜晚，月光透过云层，向大地洒下光辉，为房屋披上银色肩头。穿过窗帘，拂过我的.发际，照在留言卡上。你的字迹好似音符，在月光下跳动起舞。“你一定要好好学习”。没有特别的话语，只是这几个字特别醒目。如今的我们是“路人”。见面的时间不多。每次不是檫肩而过，就是简简单单的几句话。我始终不明白到底是什么隔阂着我们？是繁重的学业，还是友情已随时间的流逝而变淡，甚至消失。我摸索着……曾经的通话已散场。我们已形同陌路，在月光下越走越远……隐约中，我已看到我们挥手微笑，迎面走来，越来越近……
“铃铃铃”，随着上课铃声的响起，我又抬头望了望月，奔向了教室……
月光下的遐想作文3
有时黄昏后，明月几时有，眼看月如镜，已到团圆时。月从柳枝透过一丝光，我仰望天空，望见一轮圆月，在如水的月光下，我们一家人坐在圆桌旁吃月饼赏月。月到中秋格外明，今晚的月亮跟平日确实不一样，那圆圆的样子不就像我们这围坐一起的'一家人吗。月团员——悦团圆。
“今夜月明人尽望，不知秋丝落谁家。”是啊，就在自己和家人团员时，一定也有人身在异乡而不能与家人团聚。苏轼的“把酒问青天”和李白的“举头望明月”的无奈和思念。月思念——越思念。
月光下我们快乐，因为月光有我们同走过的足迹，月光同我们一起欢笑，一起难过，所以我们很快乐。小时候我们一起在明月下捉迷藏，玩游戏，曾想会这样一直快乐下去，一直拥有小时候的快乐，不想越长大越孤单。我们曾以为难过，这个学校，这个班级有一天我们会分离，会向对方说再见。月光下我们曾一起边走边看小人书，然后撞到了墙，异口同声说出的：“有没有怎样。”最后相视而笑。月回忆——夜回忆。
月光下，我有太多太多的回忆，而现在却不能像小时候那样在月光下遐想。
月光下的遐想作文4
月亮渐渐地在天空中浮现出她那柔美的身影，沐浴着那柔柔的月光，泛出点点遐想。
月·传说
天空万里无云，只有那夺目的月光，没有了星星的陪伴，月亮显得如此的孤独。我静静的望着月亮，思绪飞到了月亮之上。那上方有一座似玉砌成的宫殿，偌大的宫殿中，只有一位长相绝美的女子独倚在楼柱上，她洁白的衣裙随着随着寒风飘动。她望着月宫中如梦般的美景，脸上却是那般的落寞。
月·守望
阵阵秋风吹过稻田，稻香拂过树林，广阔的田野间有一位瘦弱的稻草人。稻草人长得十分丑陋，一群麻雀飞来，稻草人无比地渴望着那一只麻雀可以飞下来陪一陪他，哪怕只是在他肩头停靠一下也好。可麻雀在看到他那丑陋的'脸时，吓得四散而逃。稻草人难过极了，内心的凄凉无处宣泄，月亮对他产生了共鸣，洒下淡淡的月光，慢慢地为他抚平心灵的创伤。
稻草人守望麦田，月亮守望天空。
月·相聚
月亮似银盘一般悬挂在天空，月光照在了家家户户的桌上，饭桌上一家人围坐在一起，举杯共对着那月亮。月亮上映出人们的笑脸，身处远方的亲人也对着圆月举杯，仿佛心已与家人团聚。无论有多苦多累，望着那月光，一切都消散无踪。
月亮在你我之间架起桥梁，心与心的交融，无论远近。
月的阴、晴、圆、缺如人生一般，有悲、欢、离、合。
月光下的遐想作文5
“小时不识月，呼作白玉盘。”每当我念起这首诗时，就会想起那皎洁的、令人充满遐想的月亮。
又是一年中秋时，我渴望能够看见那美丽动人的月亮。能和月中的嫦娥仙子对话，能帮玉兔一起捣药，能看看吴刚是不是还日以夜继地在砍树……不想抬头望天时，只见天上云雾笼罩，那金色的月亮在云层中时隐时现。正想看个仔细，却发现云层厚了起来，月亮完全被遮了起来。我想，也许是嫦娥仙子为寻找不到丈夫而在哭泣吧！
想着想着，月亮在脑海里出现了，我仿佛看见了一个优雅的身影在月中翩翩起舞，但“起舞弄清影，何似在人间”。嫦娥仙子也一定想念着人间的生活吧！
想起以前的中秋节，大伙都聚在一起，拜月、祭月，团圆的欢声笑语散布在人间。但今年的这一天，不知道是天气原因，还是因为嫦娥仙子的惆怅，使得月亮不见得人意：当月亮完全现身的时候，人们已经散去，祭月之事也似乎被遗忘了；人们只是聊聊天、聚聚餐，完了就各回各的家，往年的重视、隆重，传统节日的味道，似乎越来越淡了。
虽然到后来，月亮还是出来露了一下脸，现身在人们的视野中，但却无济于事了，因为大部分的人早已进入了梦乡。
我想念以前的`中秋节，月圆人更圆的喜悦历历在目；可如今，时间一分一秒地过去了，我月光下的遐想也该结束了。感谢月亮，虽然多有惆怅，但在今晚，给予我无限的遐想。
月光下的遐想作文6
桌上的蜡烛渐渐地减少看着的书也一页一页地减少，终于看完了，抬起头来伸了伸懒腰走到窗前看见了一个美丽又迷人的月亮，月光向我照来照亮了我整个房间，突然看见有很多闪闪发光的萤火虫在草丛里飞来飞去好像一幅画非常美丽，我慢慢地走到门前又慢慢地打开了门走到草丛中萤火虫一下子全都飞了起来这景象真的使人沉醉之中。
真的是太迷人了，可惜当时没有记录下来。
玩累了，我到一棵大树下休息坐在地上静静地看着月亮，忽然间想起了奶奶。
从小奶奶就很疼我从来都没有打过我，我做错事被父亲打骂时都是奶奶护着我，说我的.孙子做错了什么事让你如此生气。
不久奶奶离开了我去了很远的天国，不知道当时我为什么一点都没有伤心难过，而父亲哭得泪流满面，我想当时我还没有懂吧。
长大以后我终于明白了家人的离去是多么的伤心多么的痛苦，父亲有时候对我说如果有一天我不在了生活有多困难多辛苦都要好好活下去，父亲的话让我的眼泪都快流了出来。
父亲看见我一个人在树下发呆，走过来说这么夜了还不回去睡觉一个人在这里发什么呆呀，是不是遇到什么困难了说给爸爸听看看我能不能帮你，我站起来抱住父亲我的泪水默默地流了出来，看着父亲脸上那一条条的皱纹满头的白发，父亲真的老了，父亲我爱您！我永远爱您。
我知道您的辛苦，明白您的付出，却忘了如何跟您相处。
月光下的遐想作文7
“海内存知己，天涯若比邻。”站在阳台上吹风，望着天上那一轮圆月，这一句话在我脑海一闪而过，思绪在脑中漫无边际地游荡着。
这是很有意义的一天。我们和香港潮商学校的小伙伴们一起在“粤港澳大湾区姐妹学校中华经典美文诵读比赛”的舞台上，顺利地完成了由《送杜少府之任蜀州》、《南有嘉鱼》组成的《棠棣之花》的诵读表演及录制，所有感慨皆由此而来。
活动前，老师带着我们学习并理解了这两首诗词，陪着我们一遍又一遍的练习。《送杜少府之任蜀州》，是诗人王勃的情怀吐露，其意在继续劝勉，叮咛自己的知己朋友;《南有嘉鱼》洋溢着欢快的气氛，体现了宾主之间的互敬互融的情怀。两诗意境的深远辽阔让我十分感动，于是我努力地一遍又一遍地吟诵它，理解它，好像有一股神秘的力量在支撑着我。
活动紧锣密鼓地推进着，我也有幸在这次活动中结交了几个志同道合的.“知己”朋友。因为爱诗，我们便腻在一起，学诗、读诗、解诗，我方才懂得了“海内存知己”是怎样的一番奇妙体验。那股力量的来源也渐渐明晰。
洁白的月光透过稀稀疏疏的树叶泻下来，斑驳地印在地上，我猛然抽回思绪。古典诗词是中华传统文化的一朵奇葩。我庆幸我生活在一个诗词的国度，领略着诗词的曼妙，感受着这份优秀传统文化背后浓浓的情意。
月光下的遐想作文8
夜深了。
对面楼还依稀亮着几盏灯。我看了下钟，十二点半。台面还放着几本练习册———我要做的。初三了，哎。
我好累。累的是那种一躺下就可以睡着的累。我好想就那么一直睡下去，甚至不要醒来，至少没有这么累。当然，这只是想，也只能想。我也知道，不只是我一个，每个初三的都很累。
快中秋了，月好圆，好美。如轻纱般的月光泻下来，洒进窗户。
这让我想起了儿时的我在时常月光下玩耍。
每到中秋，几个小孩一起打着灯笼在月光下闲逛。听说那里有嫦娥，她很美。我总幻想着她的样子，大眼睛？或是丹凤眼？我想过一次又一次，甚至想要和她见面，见了面要说什么都想好了。我还在生日上许愿说要见到嫦娥，呵呵，那时候的我好傻，傻得那么可爱。
如今，我不再拥有以前那份童真，单纯。面对的不再是游戏带来的愉快，代替的是学习的压力。初三了，一切的一切都不在像以前那般简单。虽然累，但是值得。虽然苦，但有收获。许许多多的事情让我们去面对。既然改变不了，那就去适应它。迟早都要经历初三，不再害怕，不再逃避，勇敢面对。创造属于我的.美好未来。
初三了，长大了，该懂事了。
对面楼的灯陆续熄灭，我不再抱怨，不再说累，继续写着我的作业……
今夜，月好圆，好美。
月光下的遐想作文9
太阳，人们用火热形容；星星，人们用天真形容；而月亮，人们则用幽静形容她。可我却觉得用悠远更合适。
她就像仙女一般神圣而不可侵犯，周围的星星似乎也惧怕她的权威，总不敢在她身边嬉戏。她的身边永远有一层淡淡的光辉，那层光辉就像保护膜，把她禁锢在自己的天地中。
她是高贵的也是孤独的，她也渴望有人来陪她，可千百年过去了，她仍旧孤单。她也想像普通女孩一样，偶尔与人嬉戏打闹，但她不敢，她不敢辜负世人对她的美好遐想。
就像嫦娥一般，成为历代诗人笔下的绝美女子，却只能在广寒宫中对空自叹。
可与嫦娥不同的是，她并不是资源的。在人类还没出现之前，一颗陨石降落在了地球上，她被迫离开了她居住亿年的`地球。可她似乎不愿离开家乡太远，便在地球附近找了个家，夜不停息地围绕着地球，盼望有一天能再次回到故乡的怀抱红。这有什么理由不让她幽怨呢？
她就像深居家中而足不出户的贵妇，虽然在别人眼中她是高贵幸运的，可又有谁知道她心中的辛酸？她想反抗命运却又害怕被命运反抗，只能默默无闻地承受着这一切不该她承受的孤单。
她很失望但却不绝望，她曾经怨恨过老天为什么待她如此不公，但那毕竟余事无补，反而增添她的困扰。她决心反抗，她不甘这一生就此虚度，于是，她改变了，不再是幽怨的，更侵向于耀眼，她懂得了只有自己先接纳别人，别人才能接受自己。
月光下的遐想作文10
月，是水中的鱼，无论你走到哪儿，它都和你游在一起;月，又是一张小小的邮票，无论你身在何方，都寄托着你幽幽的情思。
我喜欢看深夜的圆月。因为它既没有初升的月那样唐突，也没有黎明前的月那样黯淡，而是那样温柔、静谧和神奇。
初夏的一个夜晚，又和往常一样，月光如水。我写完作业，准时到阳台赏月。天上没有云，深蓝色的夜幕上，散落着很稀落的星点。月亮穿行着，把透明的光辉撒在广场上。有积水的洼地上，同时有无数个月亮的影子，好像天空和大地上同时有无数个月亮。把家乡的夏天，映照得如同水晶一样，变成了透明的、奇异的`、童话般的世界。
我轻轻地闭上眼，听到耳边的风轻轻地吹，感觉到了柳梢划过皮肤的清凉。啊!月亮在带着我的思绪飞翔。我似乎看到了故乡的那片熟悉的田野，那满是耀眼的绿色，像一只只载满希望的小船。
“快睡觉吧”妈妈不知什么时候来到了我的身后，轻轻的提醒我，“天，不早了。”这是妈妈的一个习惯。多少年了，她一直这样。我不情愿的离开阳台，回到自己的小屋，进入了梦乡。在梦里，我依旧遐想着，月亮——女孩——故乡……
月光下的遐想作文11
傍晚，在幽静的乡间小路上，只能看见几个匆匆赶路的行人，或是瞧见农民骑着牛背上，催着贪吃的牛赶快回家。谁也都不吭一声，只有牛儿在那放松地发出浑厚‘哞哞哞’声，在山间飘荡……
我在盘山小路上走，欣赏着此时迷人的风景。一轮明月高高挂在空中，发出皎洁的月光，在黑夜中把光带给了万物。月光和山谷中乳白色的雾融为一体，显得朦朦胧胧，此时的万物经过月光的照射和雾的抚摸充满了柔和的光泽。
‘沙沙沙，沙沙沙’听，那是树在歌唱，那么动听，那么柔美……
能欣赏到如此美丽的风景，应是件令人高兴的事情。可是，我的心情却充满惆怅，因为今天过后，我再也见不到了爷爷了。
爷爷生前最疼我，只要知道我去他家的'消息，他马上就会去买来许多我喜欢的零食。等我来到他家时候，他马上迫不及待地柱着柺杖，在我脸上亲了又摸，摸了又亲，还一边嘀咕着地说；‘呵呵！盼星星盼月亮。总算把我的宝贝孙子给盼来了咯！到吃饭时，他的筷子忙个不停，他不是给自己夹菜，而是夹的菜都往我的碗里‘搬’。还一边嘀咕着说；‘宝贝，你现在已经在长身体了，可要多吃啊！’
可是现在，他已经与世长辞了，我再也得不到他的呵护和关爱了，唉！
天空中月亮依然皎洁，可我现在恨月亮——月亮啊，何时长向别时圆？
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