记忆深处的那个人作文3篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的记忆深处的那个人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
记忆深处的那个人作文1
一年一度的教师节来了，我更加思念我的金老师，他是我三年级的班主任。
他有着一双炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，还有着结实的身体，天天笑呵呵的。看着他，总是会有一种很亲切的感觉。
在课堂上，金老师总是那么的认真，讲起课来总是那么的生动有趣。老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓地流进我的心田。他喜欢让同学们发表自己的想法和看法。当同学们回答正确时，他那张笑脸就像朵完全绽放的花一样更美了。他让我们为那些积极发言的同学故障，教会我们毫不吝啬地表达对别人的赞美。当同学们回答得不好，他会适当地给一些提示，绝对不会大声呵斥。
下课时，他会主动亲近同学，和同学一起跳皮筋。他跳得很高，我们把皮筋高高地举到头顶都难不倒他。他一跳起皮筋来，就像武林高手一样，只见他愈跳愈快，愈跳愈高，时而劈腿，时而弹跳，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花缭乱。
我们的.金老师年轻、精干，又充满童心，就像一位辛勤的园丁，栽培着我们这些稚嫩的幼芽。我永远忘不了他，他会永远留在我的记忆深处，陪伴着我成长。
记忆深处的那个人作文2
在这五年的小学生活中，是我最难忘的人就是王老师。王老师教我们数学和语文。他身材中等，总是留着长发，慈祥的脸上镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛和一张樱桃小嘴。
在课堂上，他是那样的.温婉，柔和他喜欢在课堂上主动提问同学，训练同学们的表达能力。如果有的同学回答得不太准确，他绝不会大声训斥，而会用自己善意的微笑将其掩盖过去，再叫起其他同学回答。在王老师微笑的带领下，我们的课堂总是欢声笑语，齐乐融融。
下课时，我们都出去玩耍，王老师却坐在椅子上安静的看着语文教科书，还不时的在上面圈圈点点。从王老师的神情中，我仿佛看到了她内心缤纷多彩的世界。古人云：“菜的百花成猕猴，为谁辛苦为谁甜?”王老师为的是我们。
我们的王老师就是这样一个对工作负责，脸上又时常流露出微笑的人。
如今，王老师已经不再教我们了。但古人云：“落红不是无情物，化作春泥又护花。”我会取得优异的成绩，以回报王老师的培育之恩。
我可能会忘记第一次写字，第一次上学，第一次考试……但我决不会忘记王老师，他会永远留在我的记忆深处，看着我长大成人!
记忆深处的那个人作文3
在我记忆的长河里，有一个人给我留下了深刻的印象，虽然他已经不在了，可是他仍刻在我的心里。他就是我的军人外公！
我的.外公长着一头短发，一双黑珍珠般的眼睛，眼睛下是一个高高的鼻子，然后就是一个大大的嘴巴，他身体很强壮，待人非常友善……
有一次，我在门外玩时，不小心跌倒了，疼得我呱呱叫，外公看见了，就连忙扶起我，说：我的乖孙女，不要哭啦，是谁把你绊倒的？”我哭着对外公说：“是那只“死老鼠”。”外公听了，先是两眼发亮，然后笑眯眯地对我说：“是吗？那我帮你“踩死它”！”说完，就连忙往地上用力地踩了几脚。我看到后，立刻停止了哭声，外公说：“好了，“老鼠”被我踩死咯！不要哭了，回去我帮你擦一些药水。”然后，外公抱起了我，向屋里走去……
长大后，我终于知道外公那样做，是为了不让我伤心……
20xx年十月七日，外公病逝了……
虽然他已离开我自己去“旅游”了，可他永远刻在我的记忆深处，永远在我身边保护着我。在我哭时，他会想尽办法哄我开心;在我难过时，他会帮我解忧愁;在我快乐时，我会和外公分享……
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