扎气球作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的扎气球作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
扎气球作文1
世界上有扎不破的气球吗？不，这绝对不可能！可是，今天在作文班老师带来了个扎不破的气球，想知道是怎么回事吗？跟我来吧！
老师拿了一盒图钉，拿起一个图钉一瞧，真像一个小陀螺，又像一把小雨伞，还像个小蘑菇。老师从盒子里拿出几十个图钉，尖朝上密密麻麻地摆在桌子上，又拿一个粉色气球，吹得有小西瓜大小，老师拿着要往图钉上面扎，我们都捂住耳朵，瞪圆了眼睛看着，离得远远的，都在躲避那个危险区域，怕气球爆炸。老师把气球狠狠地往图钉上压了压，气球并没有爆炸。同学们觉得很奇怪，开始七嘴八舌地议论议论，老师还让我们检查一下这个气球，结果完好无损。后来有人提出用一个图钉试试，老师一扎，气球“嘭”的一声爆了。后来老师告诉了我们这个实验的.奥秘：受力面积越大，压强越小，气球就不容易破。
生活中处处有科学，只要我们善于发现，就会打开科学的大门。
扎气球作文2
小时候我们很爱玩气球，可是经常因为某种事故而导致气球的爆炸，爆炸后可能还会引起气球的破皮弄到眼睛里然后瞎掉，就算不瞎又会哭着缠着让妈妈重新再买，这样不仅浪费了钱财，还浪费了眼泪。所以我根据气球的橡胶分子原理，通过上网查资料和自己的研究，发明了扎不破的气球，但我不能确定自己的实验，所以要再一次做实验，然后再从实验中获取结论。
首先，我先把气球吹起来，并用蜡笔在气球上画一张脸，然后在脸上不太明显的部位贴上一条胶带，再把针扎进气球上另一个部位，再把针从另一个贴有透明胶带的.部位拔出来。你会发现气球竟然没有破！好奇怪呀！
但为什么会这样？
原来啊，气球的弹性橡胶有一个很大的张力，橡胶微粒相互附着在一起，而胶带起到了一个固定作用，尽管气球表面出现了一个洞，但是胶带还是把橡胶微粒牢牢的连在一起了。
通过了这次实验，我觉得我越来越对科技感性趣了，而且根据自己的实验发明知道了不少的科技知识。
扎气球作文3
一天，我和表弟正在玩气球。突然，气球爆了，表弟望着爆了的气球，说：“唉，要是有不爆的气球就好了。”听了这句话，我想到了一个大胆的'试验：扎不爆的气球。
我问舅舅要了几个气球，表弟则把舅妈的指甲油、绣花针、白乳胶和胶带拿了过来，试验开始了：
表弟吹好了气球，我先把指甲油涂在气球上，等干了以后表弟轻轻地、慢慢地把绣花针扎进气球涂上了指甲油的地方，我们屏住了呼吸，“啪”的一声，气球还是爆了。接着，表弟把白乳胶涂在气球上，等干了以后，我把绣花针扎进气球里，“砰”气球又爆了，正当我们准备放弃时，我突然想到还有胶带没试，于是，我把胶带贴在气球上，并把针扎进去，“太好了，气球没爆！”我大叫起来，“是啊，我们的试验成功了！”表弟说。
通过这个试验，我知道了：把胶带贴在气球上，用针扎，不会爆。原因是：因为指甲油、白乳胶都不如胶带牢固，当绣花针扎进气球时，里面的空气冲出来，气球抵挡不了冲力，爆了；而胶带比较牢固，可以帮助气球抵挡冲力，所以没爆。
知道为什么了吧，同学们，其实生活中还有很多有趣的事情等着我们去发现哦！
扎气球作文4
游戏开始，“轰”什么声音，原来黄俊同把气球给吹爆了，全班顿时炸成了一口锅。紧接着，林老师把气球吹得圆滚滚的，下面的同学激动到眼闪着金光，预想着下一步林老师的动作，而那气球，如同一只被一只蛇看中的'老鼠，正拼命的挣扎。
只见林老师拿出一支笔，突然间，全班都流露出紧张，害怕的眼神，林老师则拿着笔，好像随时都有可能爆炸，我们四处逃窜着，好像都害怕林老师手中的气球，只见高子轩拿着手中的气球，英勇的在和老师“击剑”，而吴玥彤微微缩缩的躲在墙角，双手捂着耳朵，还时不时朝这儿看来，而我，是最可笑的了，帽子披着头，只留一点儿缝隙，双手捂着耳，闭眼而且不敢睁开。顿时，林老师手中的气球像恶魔般炸开，全班顿时凝固了起来，而只有我还趴在地上，全班哈哈大笑起来，而我很难堪的回到了座位上……
扎气球作文5
“砰”！震耳欲聋的声音从同学的耳边轰炸起来。
今天的课，老师对我们说：“我们玩一个游戏，我吹气球，还要扎破气球，但是你们不能出声，一出声就要扣一个蛋黄派。”我心里想：这个游戏挺好玩的，但不能出声，一出声就要扣蛋黄派，真坑人哪！"
游戏开始了，老师用打气筒开始吹气球，刚吹一会儿，打气筒就坏掉了，我们想笑，但还是忍着，脸上只摆出笑的样子。
老师边走边吹气球，走到我身旁时，我两手拿着笔捂住嘴偷笑；当走到蔡梓涵面前的时候，她面如土色，木头人似的坐在椅子上；走到方静如旁边，方静如竟然还要冲上前去扎破气球；瀚琳悄悄地捅了捅我，我转过头来，发现瀚琳指着被贴在天花板上的`，我忍不住了，笑出声来，那声音可能是一分贝吧，幸亏老师没听见。
老师绕完一圈，准备拿起剪刀扎气球，什么？老师真要扎破气球？应该开玩笑吧，那么大的气球，扎破了，该多响，隔壁邻居也会吓到的。
谁知，老师真的拿起剪刀，用力地戳了一下气球，“砰”！震耳欲聋！
我一脸惊讶，老师这么大胆，连这么大的气球都敢扎爆，所有人都吓了一跳，我也吓了一跳。
被扎爆的气球散落在地上和桌子上……
扎气球作文6
“哇——-”“怎么会这样？”从开心班的教室里传出阵阵尖叫声，这到底是在干什么呢？走，赶紧瞧瞧去！
老师给同学们做一个小实验，那就是那一颗针将一个气球扎爆，同学们听了吓得像见贼似的，四处躲藏，有的躲到角落，有的躲到桌子底下。只见砰的一下，气球爆了！
同学们都纷纷望着老师，只见他又拿出一个球来扎，可令我感到惊讶的是，老师在扎气球的过程中居然毫无惧怕，他仿佛就像心跳停止似的，是多么的`淡定！而同学们的心就像和赛车赛跑，跳得超快！当同学们发出尖叫和我捂着耳朵叫妈妈时，奇妙的事情发生了！气球居然没有爆，同学和我都目瞪口呆，头顶上都出想了数不清的问号。我想：难道这个针不够锋利，还是怎么样呢？原来是这个球贴了一片隐身的胶布，所以才不会扎爆。
原来，小小的实验却给了我们大大的启发，科学真是神奇呀！
扎气球作文7
今天我做了一项“扎气球竟然不会爆”的小实验。别急，慢慢看我做的小实验过程吧！
先准备好气球、透明胶、牙签。
然后把气球吹成一个圆圆的“大西瓜”，接着贴上透明胶，再用牙签扎贴了透明胶的气球。这时我心里特别紧张，心想：难道真的不会爆吗？刚要扎下去，可是我的.心里还在砰砰直跳，于是，我的目光投向了妈妈，然后就说：“妈妈，你来吧，你来吧。”在一旁的妈妈鼓励我说：“没事的，你不是看过手机里面他们做的实验吗，实验自己做才有乐趣，才会学到知识。相信自己！勇敢去做，它肯定不会爆的。”于是我小心翼翼地扎下去。哈哈，你们看，气球果然没有爆炸。我的心里像乐开了花一样。
可是，这是什么原理呢？于是我带着好奇心去网上查资料。哦，原来透明胶可以缓解气球撒气的速度。所以气球不会爆炸。
今天的实验真的很有趣，它让我认识到科学的知识无穷无尽，还有很多奥秘等着我们去探究呢！
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