雨中小学作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的雨中小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雨中小学作文1
在一个夏天的傍晚，最后一丝红光一闪而过，天空中突然下起了绵绵细雨。宽阔的马路就像一条小河，闪闪发光。一群孩子撑着伞从学校走出来，一把把花雨伞就像在水面漂浮的点点花瓣。偶尔有几辆车开过，仿佛是在水中穿行的小船。
一个农村姑娘，挑着两大箩筐的李子在公路上走着，边走边哼着小调，满面红光，好像在想，李子一定能卖个好价钱呢。正当她美滋滋的时候，忽然，“啪”的一声，绳子断了，筐里的.李子散落了一地。有的滚到了马路中间，有的落到了水沟里，它们蹦蹦跳跳地，仿佛在对姑娘说：“快呀，快把我们捡起来吧！”姑娘看着成千上万个李子滚落了一地，惊慌失措地站在那，不知怎么办才好。
这时，一个少先队员看见了，连忙招呼他的同伴们，这帮孩子便像一群麻雀一样，一下子围了过去，只见一双双小手抓起李子就往怀里放。姑娘看到这情景，一脸焦急的神情，心想，这下完了，这还怎么卖李子呀，他们会把李子给抢光的，如果他们一哄而散，我找谁去呀！
就在姑娘着急上火的时候，只见少先队员们争先恐后地把怀里的李子放回了筐里，他们还挥动着红领巾动员其他人来帮忙。一些过路的年轻人也赶忙过来帮着捡。大家有的弯下身子去捡水沟里的，有的收来了滚到远处的，最后都放进了筐里，经过大家的努力，不一会，所有的李子都被捡了回来。姑娘见了，眼里噙着泪花，忙不迭地说着：“谢谢！谢谢！”为了表示感谢，姑娘手捧着李子递到了孩子们跟前，可孩子们都推推手说：“李子你留着卖吧！”说完，一个个都转身飞快地跑开了，望着他们离去的背影，姑娘久久地伫立着。
这时，雨停了，大街上的人群都散了，仿佛什么也没发生过。
雨中小学作文2
那天早上，下起了雨。我的心中灰蒙蒙的，就像这雨天的天空。起床后，早饭依然是“千篇一律”的豆沙包。
这东西，我已经连续吃好几天了，早就吃腻了。我开始烦躁不安起来，埋怨妈妈早饭做得太单调，早就应该换伙食了。妈妈说我起初这么喜欢吃豆沙包，没料到我这么快就吃腻了，要我事先应提醒她换花样。我硬着头皮跟妈妈吵了起来，后来索性连早饭都不吃了。放学了，我还在生气。雨并没有停，反而更大了。走在草地上，一脚踩下去脚底就会挤出黏黏的泥浆。我开始犯愁了：妈妈肯定也还在为今早的事生气，不然怎么还没来接我呢？
这么大的雨我怎么回家啊？就在我愁容满面的时候，一辆熟悉的电瓶车进入了我的视线，它在雨中缓缓地驶来，越来越近了，我定睛一看，是妈妈。她雨衣边缘的雨水不停地往下流，眼镜上布满了水珠，脸上全是湿漉漉的雨水。我迫不及待地坐上了车，一头钻进了她那宽大的雨披中。一路上，我一直在思考：妈妈为今早的事一定很生我的气，可是面对大雨，她毅然来接我，我开始为自己对妈妈的无理行为自责起来。是啊，回想起妈妈每次在吃好东西时，总是把最精华的部分给我，把最差的留给自己的情景；又想起妈妈每天仔细为我检查作业的`情景，我的心里波澜起伏，哎，真不该这样对妈妈娇气任性，使小性子啊！
回到家，妈妈就感冒了。我的心中如打翻了五味瓶一般。豆大的雨点不停地敲打着玻璃窗，噼噼啪啪的声响更衬托着家的温馨与宁静。在这个凉气袭人的雨天，我感受到了一种世界上最无私最温暖的爱-----母爱！我的心中久久地被这种爱温暖着，温暖着......
雨中小学作文3
母爱是伟大的，在寒冷的冬天给你温暖，在炎炎夏日给你清风，在绵绵的雨天给你送伞
我清楚的记得，那是我在上三年级的时候，那天我坐在教室里，无聊的听着老师讲课，时不时的把头转向窗外。，窗外阴沉沉的`，整个教室都好像被厚重的乌云压得透不过气来，看这预兆马上要下大雨了，但这不是关键，关键是我没有带伞。于是我心里默念道“千万不要下雨啊，要是下雨那可就惨了。”可就在这时，“哗”的一声，天上开始下起了倾盆大雨。
真是可恶！
放学了，同学们都有说有笑的离开了教室，眼看人渐渐走光了，我却及不情愿的离开教室来到教室门口，眼看雨水没有减小的趋势，我像热锅上的蚂蚁，不知道如何是好。
“冲出去？好！就冲出去吧。”
我迅速跑下楼，刚想冲到雨里去，就被吓得缩回了身子，老天哪，这雨怎么这么大，我的决心一下子就被浇灭了一半。
这时，我突然看到雨中一个熟悉的身影，啊，是妈妈，妈妈来接我了。我看到她拿着一把红色的雨伞，急匆匆的向教室这边跑来。
“妈妈，我在这。”我喊道，妈妈看见了我说：“宝贝呀，你怎么又忘了带伞呀，真是让”
我和妈妈并肩走在雨里，走着走着我才发现妈妈大半个身子都湿透了，她差不多把整个雨伞都挡在了我的头顶上，我的心里不禁流过一股暖流。那一天，母亲这么平凡的一个人，在我心中的形象变得高大起来。
母亲的爱让我感到动，它是伟大的，无私的，不是吗？
雨中小学作文4
今天早上，天空下起了密密的小雨，我的心情也沉重起来。唉，孜孜（刘俞孜），希望你不要伤心。
中午第四节课，综合老师在饶有兴趣地把知识向我们传授。可中间却有一个小插曲：当综合老师打趣地给我们讲一年级三班的小男孩的故事时，老师立刻把问题扯到了营养方面。老师风趣地说：那个小男孩一中午能吃五个火烧。
我把眼光转向了金泽宇，并关切地问他能吃几个火烧，金泽宇笑了笑，说：我自己才只能吃两个火烧呢。他说这句话的时候，看样子是对孜孜说的，但实际上是我，对，是我。可老师却以为是刘俞孜在和金泽宇说话，所以批评了孜孜。我望着一脸无辜的孜孜，她可一直是在认真听课的呀，而我，却并没有老师想象得那么完美。
这个小插曲的风波几乎就这样平息了，可这节课，我几乎什么也没有听进去，脑袋里面装的全是后悔，我不由心想：我宁可让老师批评我，我也不想让别人替我来承担错误。唉，要是世界上有卖后悔药的，我一定买一大瓶，以后再也不说那一句无聊的话了，可孜孜，她会怎么想呢？
经过了大约30分钟的思想斗争，我几乎很想纠正老师说的话了，刚刚说话的并不是刘俞孜，而是我。可那声对不起却迟迟说不出口，正要说出口的话，却被我咽到了肚子里。
叮铃铃。
刺耳的铃声响起了，我实在不知道怎么对孜孜解释，于是，措手不及的.我只好用外表的平淡来掩饰内心的后悔。我实在很想向孜孜道歉的，可我并没有。就连最放松的周末，我也显得闷闷不乐，这件事像毒蛇一般缠绕在我的心上。
有了这件事，我几乎时刻心神不宁。哦，我的好朋友孜孜，请你原谅我这种行为，我希望我们能友谊长存！
雨中小学作文5
世上有一种情非常特殊，它是雨中的一种情，它从一个微不足道的动作中会体现出来。如果你认真观察，就会发现这种被世人称做雨中情的东西了。
一天下午，快放学的时候，突然下起了倾盆大雨。这可真如人们常用说的：夏天是孩子的脸，说变就变。我开始没太在意，“小毛毛雨”不算什么。一会就该晴天了。可是老天就和我骄矜。雨越下越大，眼看就要放学了，可雨一点都没有要停下来的意思，急得我心里就像有个小兔子似的'上蹦下跳。放学了，雨果然没有停，我只好焦急的等着，满怀希望的等着雨停。如果雨不停，就只好让父母来接我。眼看雨越下越大，我这美好的希望也被倾盆大雨浇灭了。这是一个熟悉的声音在叫我，回头一看，原来是邻居小薇，她说：“姐，你干什么呢？还不回家？想挨打吗？”说着，她冲我做了一个鬼脸。我冷笑了一声说“没伞你让我怎么回去，想让我变落汤鸡呀？”“没伞？早说呀！我送你回家。”“这……。”她见我犹豫了，就学着高年级学生的口气说：“助人为乐，是少先队员的品质呀！”说完，不由分说的拉起我就走，我只好和这个“小大人”走了。走在路上大雨哗哗哗哗地下着，小薇一直把伞推到我这一边，我说不行你会着凉的，她却说没事。到家时，她半身都淋湿了，我让她进来待一会儿，可她却谢绝了。她远走的身影如她那纯洁的爱心一样记在了我的心中。
是的，雨中情很微不足道，但这表现了小薇纯洁的爱心。现在社会上有爱心的人越来越少了，如果每一个人都像小薇一样，有一颗爱心，那把所有的爱心串起来，就是一串爱心项链！
雨中小学作文6
夜幕降临，蒙蒙细雨也跟随着下了起来。它下得轻轻的，静静的。那雨丝，从天空飘下来，没有一丁点声响。即使飘到墙上，伞上，还是一点声音都没有。
在这如烟如雾的雨中，我撑着伞在步行街上散步。这时，从身后传来一声“扑通”，我急忙转过身去，呀，原来是一位盲人叔叔被下水道盖子绊倒了。
我马上奔向这位叔叔，把他扶起来。好不容易，盲人叔叔终于站稳了，他说了一声谢谢，抖了抖身上的雨水，整理了一下衣服，却又蹲了下去，摸了起来。
我好奇了，忙问：“你是不是什么东西找不着了？我帮你。”
可叔叔正在那自言自语：“我得赶快盖回去，使更少的人被绊到！”
我被他的'话震住了，脱口而出：“你管其他人干什么？自己有没有受伤还不知道呢！再说了，这雨下得多大呀！”
那位叔叔严肃地说：“虽然你扶我起来，但我不得不说你。如果我们把盖子盖上，有多少人不用摔倒，是不是？”
我愣了一下，叔叔见我没回答，继续说道：“我眼睛已经瞎了，但是，我的手没断呀！这个下水道的盖子现在绊倒了我，指不定接下来还要绊倒多少人，这多危险，我得将盖子放回原处！”说着，叔叔蹲下身继续忙碌了起来。
雨仍然下着，但是，雨中多了一个高大的身影，那就是这位盲人叔叔。
雨中小学作文7
雨中即景 风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。 “下雨了！”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲，我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降，轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。 到了放学的时间，我们来到了教学楼前厅，只见校门口花花绿绿的、密密的。噢，那是家长们举的伞。于是我过五关斩六将，总算挤到了爸爸的`车里……，一会儿，雨就大了起来，仿佛要挡住每一个行路人。……差不多到了晚上的时候，雨停了。 第二天早上，绵绵的春雨又下了起来，雨点像一根根细细的绣花针，穿在每个角落里，落到树叶上，像珠子一样乱转。这时，城市沉浸在一片宁静，我的心也由此而平静下来。 这场雨之后，杨柳青了，碧绿的草地上,各种各样的花儿在雨中尽情地绽放.玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它们几个几个围坐在一起,像是在比美,又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天，这真是“好雨如时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声啊！” 人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨中小学作文8
“世上只有母亲是好的，有母亲的孩子如宝……”每当我听到这首歌，我的心就会很激动。耶！世界上什么样的爱能超越母亲对孩子的爱？一个阳光明媚的早晨，早饭后，我要去上书法课。我妈让我带把伞，说今天会下大雨。我连连摆手，说：“妈妈，不要诅咒我。另外，今天天气真好。东山旁边的太阳依然微笑着挂在天空，天空中依然飘着几朵红云。你说今天要下雨就不能下雨！”说完，我背着包跑出了门。记得前年夏天，自己去上书法课。但是有突发事件。天空开始下起毛毛雨，紧接着是一阵大风，电闪雷鸣，大颗大颗的雨珠落下来。我跑得很快，终于找到了一个避雨的地方，但是在跑步的时候，我的鞋子不小心被昨天下过雨的水坑弄湿了，和泡过水的鞋子没有太大区别。我站在这个房子门口，脚好像被塞进了冰箱。就在我像热锅上的'蚂蚁一样等着的时候，突然，一个熟悉的身影出现在我眼前，她是我的妈妈。我妈头发上有几滴雨滴，裤子都湿透了。妈妈拿出一双干鞋说：“下次记得带伞！”突然，我感觉有什么东西从我的眼睛里喷涌而出，那就是我的眼泪。妈妈帮我穿上鞋子，打开伞，我们走出了大楼。我妈一把搂住我，手里拿着一把花伞，想往我这边靠。她用她温暖的身体帮我挡风雨。此刻我的心温暖而甜蜜。
回到家，我看到妈妈的右半边身体都快湿了。我心想，妈妈，谢谢你。躲在你的伞下，我感到温暖和幸福。
雨中小学作文9
“叮叮咚，叮咚……”豆大的雨珠演奏出一首首优美的歌曲。我听着这天然的音乐，心中却高兴不起来——我怎么回家啊？
冲出去!不行不行，我还得走回去，还不一样会被淋湿？等妈妈来接我？可是今天妈妈会加班到晚上；搭公交车吧，唉，更不行，空空如也的.口袋里一分钱也没有。到底该怎么办？这时，一个声音传来：“和我一起走吧!”我转身一看，原来是缪苗。她手中拿着一把伞，冲我微笑着。我看了看她手中的小花伞，漂亮但太小了，能撑住两个人吗？想了想还是对她说：“不用了，你的伞两个人太挤了，我还是再等等我妈妈来接我吧。”缪苗上前一步拉着我的手，说：“别等了，我们一起挤挤就到家了。”说着，拥住我冲进了雨帘里。
一路上，我发现伞总是往我这边倾斜着。当我问她时，她连连否认：“没有，没有。”突然一片片叶子被风婆婆吹了下来，开始刮大风了。我穿着一件单薄的衣服，被呼啸的寒风吹得直发抖，艰难地往前走着。缪苗却在寒风中说：“走得太热了，我今天又穿得多，外套给你吧!”说着脱下外套，不由分说地塞给了我。
披上外套后，我感觉暖和多了。缪苗却缩着身子一路走，一路不停地搓着手，并笑称，在练火沙掌。
第二天，缪苗感冒了，我内疚极了。缪苗却没事一样地微笑着说：“没事的，小感冒而已。”
窗外还下着雨，我望着那无数飘飘洒洒的雨丝，默默地说：“谢谢你，缪苗!你就像那冬日的阳光，让人感到暖暖地爱意；你就像那沙漠里的清泉，让无助的我得到帮助。谢谢你!”
雨中小学作文10
又是周六，又是奥数班的日子，又是阴冷的雨天。
雨里边夹杂着一颗一颗的雪霰，在风里密密地交织，斜斜地交织，斜斜地打着伞面，威风凛凛地飒飒作响。我全副武装，帽子、耳套、大围巾、大手套，上上下下，除了一双眼睛不得不露在外面，其余全裹得严严实实密不透风。就算这样，寒冷还是气势汹汹裹挟了我。
走着走着，不经意往身后一瞧，一个身影，呼地一下扑入我的视线。
红衣、红裤、红鞋子，打扮得小新娘似的——竟然没有撑伞！直直地站在雨里，看不清面孔，依稀觉得是一张红通通的小脸。单薄的衣服显然湿透了，紧紧贴着瘦削的身子。
她是谁？这冰冷的雨天，连把伞也不带？不怕冻坏？为什么独自站在雨里？
我确定和她素不相识。可是我能视而不见吗？
当然不能。我回头急急地向她走去，在离她不远的地方，我清楚地看见她蹲在地上，透过雨丝依稀能见到她的衣服湿漉漉的。我侧一望，模模糊糊地见到她手里抱着一只宠物，这只宠物正在她的怀抱里朝她微笑呢。好一幅“主仆”感动画面啊！她就像一把撑起的大伞，奋不顾身的.保护着自己最爱的宠物。此刻的我，能不动心吗？我不管什么叫不相识，我不管什么叫陌生，抛去所有的杂念，轻轻地走在小女孩面前，用我手中的大伞为他们撑起了一片天！小女孩仰起了头，眼里闪着几分泪光，抽泣着对我说：“谢谢！”我微笑着说：“没事，来，起来。”她那小小的手温柔地搭在我的手上，颤颤巍巍地站起来，和我平起平坐。
雨从容地顺着伞滑落，风柔柔地吹，吹开了我们的笑容……
雨中小学作文11
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”提起清明节，人人脑海中都会浮现出一幅烟雨朦胧春在图，感到一股清新的春意扑面而来。我，也迈上了扫墓踏青的乡间小路。
说起扫墓，它起源于古代帝王的“墓祭”之礼，到汉代以后，“墓祭”就成为了习俗。为了缅怀先人，铭记传统，尊重历史，我随众人走向祖坟。
四月已至，春意正浓。乡间的小路稍有泥泞。在走向祖坟的同时，顺便踏踏青，赏赏春景，听听雨声，嗅嗅泥香，也不枉费这一路大好春光。雨水顺着树叶滑下，滴答，滴答……鸟儿随着雨滴轻唱，叽喳，叽喳……雨靴轻踏着春泥，嘎吱嘎吱……这一路声响伴我来到了祖坟。
坟头草在雨露的滋润下愈发繁盛。阴风呼啸，纸钱的灰烬被卷起，阴沉沉的，我不禁打了个寒颤。我隐约看见，去年的假花沾染了不少灰尘，上面的假蝴蝶死气沉沉，向地面倒挂着，一片苍凉。
我把纸钱一张一张抖散，点火烧去阴间，带给老祖宗。火焰熊熊燃烧，我站在火堆前，心中默默祝福他老人家，希望他在天堂上的生活不要再那样贫穷，不要再那样操劳辛苦。在火焰将熄时，我把一颗糖丢进火堆，祈盼老祖宗能过得甜甜蜜蜜。
爷爷默默端起酒杯，静静凝视着老祖宗的'墓碑，口中喃喃着对老祖宗的祝福。他没有打伞，任凭雨水落在他的头上，沾在他灰白的发丝上，再顺着脸颊流下。良久，他轻轻将酒洒在坟墓前，静立在墓前，没有再说话。或许是回忆起了和老祖宗学木匠活的场景，回忆起了老祖宗教育他的场景……
爷爷眼中，好似有泪光闪动，须臾，他又笑了，笑得像个天真的孩子。此刻，鸟不鸣了，风不响了，连雨声都微弱起来。我们静静地望着他，世间陷入沉寂……
雨中小学作文12
今天上午，我和爸爸妈妈来到街上。一开始天上还是阳光明媚，可开又渐渐地黑了起来，天空里乌云密布，天空中划过几道强光，就响起了阵阵雷声。
过了一会，天上下起了大雨。豆大的雨点打在地上，发出“啪啪”的声音。雨水从树上的缝隙里漏下来，滴在泥土上，发出“滴滴大大”的声音，加上春雷的伴奏，春雨奏起了“交响曲”。
街上冷清了许多，大家都撑起了伞。那些没带雨伞的人只好躲在屋檐底下。来不及躲的`（人），则变成了“落汤鸡”。
雨越下越大。雨水从屋顶上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。雨水落到了水坑里，水溅起了一朵朵水花，像一顶顶小皇冠。雨水落在斜坡上流下来，形成了小型瀑布。雨水洒（浇）在水沟里，形成了一条小溪流。随着水沟（水势），溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
雨停了，空气清新，不时散发出泥土的味道。小草上还有几滴露珠，就像一块无瑕的翡翠。大树也精神了许多，（郁郁葱葱），花朵的色彩鲜艳极了。
街上又热闹起来。大家把雨伞收了起来。而那些“落汤鸡”的身上湿漉漉的，他们的头发（一根根）都竖了起来，像被电了似的，衣服上还滴着水呢！
大楼被春雨粉刷一新，地上干净了，空气清新了。真是：阳春布德泽，万物生光辉。
雨中的城市真美啊！我爱雨中的城市。
雨中小学作文13
“嘀嘀嗒嗒”，不知是谁抱起了银琵琶，弹出了一首和谐动听的“秋之曲”。
哦，原来是秋仙子在大显身手。她用手中的仙女棒指挥着雨娃儿，于是，小雨娃们便一个接一个在空中跳起了轻盈的舞蹈，接着又像雪绒花似的落在地上，溅起一朵朵碎银般的.水花。这美丽的水花不停地方绽开着，又不断地消失在水雾中。秋仙子不知疲倦地弹着银琵琶，雨娃们无拘无束地跳着婀娜多姿的空中芭蕾，为天空编织出一幅珠帘。
绵绵秋雨中，不知是谁撑起了雨伞。那白色的雨伞，静静地让雨洗涤它的身体。我走近一看，原来那不是伞，那是吊兰洁白无瑕的花。在淅淅沥沥的秋雨中，吊兰的花儿悄无声息地绽开了那如雪的花瓣。我轻轻地嗅了嗅，它虽然没有米兰那浓郁的芳香，也没有栀子花那沁人心脾的清香，但是它那独特高雅的气质足以令人神魂颠倒。吊兰的花儿宛如小巧玲珑的白雪公主，坐在青翠欲滴的叶子上沉思。玉琢冰雕般的吊兰花，不正是那楚楚动人的白衣精灵吗？瞧，星星般可爱的黄花蕊，多么像一群亲密无间的小姐妹聚在一起说悄悄话呀！花的颜色似月色般朦胧。如果说吊兰花纯洁如玉，似乎又有一种淡淡的青绿色渗透在花瓣间； 如果说它是浅青色，它又给人一种透明感。吊兰花，你真是太神奇迷人了！
蒙蒙细雨中，不知是谁撑起了雨伞。
雨中小学作文14
顺德的五月份总是多雨。这不，好不容易天气放晴了，我拿掉这一星期都在用的雨伞，心里感叹，终于可以干着身子回学校了。
刚走出家门没几分钟，天气突然暗了下来，我望了望天空，黑压压的一片云彩都没有。这天不会是要下雨吧，我可没带雨伞。我皱了皱眉头，暗暗地说。这时，天空中下起了毛毛细雨，我加快了步伐。可刚走到两步，雨就变得越来越大，从毛毛细雨变成了豆子一般大的雨珠，狠狠地打在我身上。不一会儿就弄湿了我的衣服和头发。我快速地跑到别人家的屋檐下躲雨，我看了一下时间七点四十分，还有十分钟就迟到了，我一下子急得像热锅上的蚂蚁，手足无措地看着时间一点点流逝。
忽然，我看见一个高大的身影向我走来，仔细一看是我们的班主任。“怎么了？没带雨伞吗？”“对，因为我看见天原本是晴的，所以就没带伞……”我说话的'声音越来越小。也不知道为什么，面对老师的问话我会感觉到说不出口。老师看了看雨势，又看了看我。就示意让我和她打一把伞。雨伞虽然不是很大，但是足以支撑两个人，老师拉着我闯进雨中，雨越来越大，老师为了不让我淋到雨，就紧紧地把我搂住，要我往她身边靠。这个举动让我的心涌上的一股暖流，原来平常严厉的老师也有这样的一面，好不容易到了学校，老师有点像责备，但大多是提醒地对我说：“像这种天气多变，你要随身带把雨伞，就要小升初考试了，千万别感冒了啊！”我望了望了老师的背影，心里很是感激。
虽然这一次我迟到了，但我却收获了老师看似平淡，却暖心的一句话，我不会辜负老师的教育，会努力考上好的中学，并铭记着老师对我的关心。
雨中小学作文15
我爱色彩艳丽的牡丹花，也爱婀娜多姿的月季花，但是我更喜欢傲霜怒放的菊花。
姥姥家的小院子里有一些花，这些花各种各样，千姿百态。春姑娘来了，和煦的春风，吹开了院子里的花，各种各样的花儿争先开放，火红火红的一串红，姹紫嫣红的昙花，还有五彩缤纷的蝴蝶花，每天走过小院子，都会闻到淡淡的清香。可是，唯独菊花还是没有开放，静静的站在角落旁。
秋天渐渐来到了，风呼呼地刮着，雨哗哗的下着。一夜之间，许多芬芳美丽的鲜花纷纷凋落了，有的耷拉着脑袋，无精打采。风雨中，我却看到了菊花：它的花瓣开得很大，金丝银线的花瓣，有的迎风怒放，有的向上卷曲，有的向侧方伸展，各有特色，姿态各异。
风愈加猛烈了，雨越下越大，而墙角的`菊花却依然挺立着，菊花开的更加艳丽，似乎在向人们证明着自己的坚强。我不禁被眼前的一幕所感动了，菊花不在春天里开放，却在寒冷的季节，开出自己美丽的一面，我不禁感受到了菊花的精神：不怕风雨，不怕严寒，勇于向上的品质。我又联想到了人生。
我们生活中不是也需要这样的精神吗？要天天向上，好好学习，为自己的前途铺路，也向菊花那样遇到困难不退缩，要奋发图强。不能遇到一点儿困难就不敢向前进，要有向上奋斗的精神。因此，我坚信“风雨之后必定是彩虹！”
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