爱护环境作文
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的爱护环境作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
爱护环境作文1
从前，在一片森林里住着一只小熊和一只野猪。它们是一对好朋友，但是小熊是一个爱护环境的人，野猪却不爱护环境。
一天，野猪和小熊一起去踢足球，野猪在路边吃苹果，吃完就随手一扔，小熊看见对野猪说：“野猪不许乱扔东西，会污染环境。”野猪不以为然的听着。小熊耐着性子给野猪讲解：“我们随手丢弃的垃圾不久后会腐烂发臭，发出臭人的气味，影响我们的身体健康。”野猪听后，点点头，赶紧把垃圾捡起来扔到了垃圾箱里。
第二天，小熊和野猪一起去钓鱼，野猪把随后喝的饮料瓶扔到河里，小熊抓紧捡回来，并且语重心长的`讲解，垃圾对河水的污染。野猪惭愧的低下头：“我错了。”
保护环境，人人有责！
爱护环境作文2
我是一棵小草，生长在路边。有一次，我被一个小男孩连根拔起。
他回到家，把我栽到花盆里。便去看电视了，突然，他爸爸进来了，问：“写完作业了吗?”“没有。”“没有还看电视!”他爸爸大声说。男孩只好无可奈何地去写作业。
过了一会儿，他爸爸到他房间看他写作业。突然，他看到我，便问：“这棵小草是哪来的?”“路上摘的”他爸爸听了，二话没说，把我拔起，扔到地上，把我踩扁了，就这样，我那短暂的生命就结束了。
这个>故事说明了要爱护身边的'一草一木，它们也有生命。
爱护环境作文3
5月28日早上，赵海海站在讲台上读他写的检查，事情经过是：昨天中午他和王浩浩在花坛边玩，他拔起一根草，然后拿拔草当游戏，接二连三地拔了好多根。这时保洁员阿姨看到后走过来对他说：“这位同学，你不应该乱拔花草，它们也是有生命的。”老师也对他们进行了批评教育，并让他在全班做了检查，他也认识到自己的错误。我认为他破坏花草是不文明的行为，一草一木都是有生命的，我们都应该保护周围的.花草树木，因为它们不仅能够美化环境，还能净化空气，为我们提供了良好的学习和生活环境，大家都应该去爱护它们，而不是随意地破坏它们。
爱护环境作文4
今天上午去公园玩，妈妈给我和弟弟买了两串大肉串，我一转身弟弟就吃了个精光，他偷偷把小竹棍扔在地上，我看见了很不高兴，就对他说：“你怎么能乱扔垃圾呢！”
弟弟不服气地说道：“啊，不就是几根小竹棍吗？”“如果大家都像你一样，那将到处有垃圾，我们怎么能生活在这样的环境中？”听完，弟弟惭愧的`地下了头。他赶紧跑回去见捡起小竹棍扔到路边的垃圾桶里。
爱护环境作文5
俗话说“爱护环境，人人有责”可是你们做到了吗?我就做到了。
那是去年夏天的一件事，天气很炎热，我们几家人去山海天游泳，泳池旁有一块草地，有一位小孩子正要踩过，我连忙走过去阻拦他，但他对我不理睬，我很急，但却没办法，我等他走后就找来一块空白的木板和笔，写上“请不要伤害小草，它们也是有生命的”字体虽不怎么好看，但我也觉得很欣慰，它代表我的`一份爱心。
爱护环境作文6
春天来到了，花儿开的又红又大，像在比赛谁开的`颜色最美丽又漂亮呢；小草己经长出又绿又嫩了；大树也不令外，长的高大又强壮。小鸟在大树上歌唱，小蜜蜂在花从中忙忙碌碌地工作，为人们酿造出甜甜的蜂蜜来。
谁在这儿叹息呀？原来是小鸟，它是在为人类而叹息。因为大森林的树木要被人们砍伐了。如果大树被砍完了，森林里的动物就没有了家。如果大风来了没有了树木的帮助，房屋要倒塌。如果树木被砍了，人们就听不到小鸟叽叽喳喳的叫声，这个世界就只有人类在说话。
请大家爱护环境吧。
爱护环境作文7
今天放学回家时，我看见一个垃圾箱，外面有很多垃圾。垃圾箱简直就是一个摆设。
我赶紧回到家，叫上妈妈去扫垃圾。不一会我们就把垃圾箱周围打扫的干干净净。第二天、第三天、第四天我们也是这样干。一个星期后，我们发现周围乱倒的垃圾明显少了许多。妈妈对我说：“我们再干几天，周围就不会有乱倒的垃圾了。”“是吗？”我问。妈妈说：“肯定会的`。”我说：“那我们继续干吧。”
两个星期我们都没有间断。直到有一天我们突然发现，垃圾箱周围一点乱倒的垃圾都没有了。妈妈和我又端来一些清水，我们把水洒在垃圾箱周围，我立刻好像闻到一股泥土的清香。
小朋友，通过这件事我明白了一个道理，你明白了吗？
爱护环境作文8
苗苗和妈妈来到公园里，苗苗看到路边的花开的'很美，想去摘一朵花，妈妈看到了，对她说：不要摘花！要爱护花草，美丽的花是给大家看的，如果你摘一朵，他摘一朵，我们的绿色环境就被破坏了，所以，爱护环境要从每个人做起，要从每件事做起。
爱护环境作文9
一个晴空万里的日子，小红背着书包兴高采烈地上学去。太阳公公对她微笑。小明走在小红的'前面，他一边吃饼干一边走路，吃完后就把包装袋随手扔在地上。小红看见了，连忙走过去，把垃圾捡起来，走向旁边的垃圾箱，并把垃圾扔进去。然后对小明说：“你这样乱扔垃圾是不对的。我们每一个人都应该爱护环境。”小明听了，惭愧地低下了头。小红继续向学校走去。路边的花儿对她微笑，小树对她点点头，好像在夸小红是个爱护环境的好孩子。
爱护环境作文10
我们找了一个地方坐下，拿出自己带来的糖果吃起来。然后随手把糖纸扔在地上。老师看见我们这么不爱护环境，对我们说：“你们看，这儿这么美。被你们这么一糟蹋，都要变成垃圾地啦！”我们听后，赶紧把垃圾捡到自己的袋子里。
老师还告诉我们：现在有的.人一点儿也不爱护环境，甚至破坏环境，他们经常把垃圾扔在水里，水源被污染，人们把水喝下去后，就会生病。有时天下酸雨，就是因为环境被污染造成的。人类如果再不爱护环境，保护环境，必将受到大自然的惩罚。
我听完后，心想：虽然我是一名小学生，但是我一定会努力爱护我们共同的家园！
爱护环境作文11
亲爱的同学们：
班级是学习的场所，是我们共同的“家”。可是开学以来，班级中出现了许多不文明的.现象，为使我们重新拥有一个舒适的学习环境，我倡议：
一. 不在教室吃零食。
二. 不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
三. 认真做好卫生值日。
四. 及时制止不文明行为。
同学们，让我们一起行动起来，人人争当环保宣传员，做|*护班级环境的“绿色卫士”， 使我们重新拥有一个舒适的“家”。
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