关于春风作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的关于春风作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于春风作文1
春风是寻常的也是罕见的，我们会时不时地感受到春风的美丽，让我们深有体会。
在一个明媚的早晨一群孩子在茫茫的大草原上尽情的玩耍着。当他们玩到感到疲倦的时候，忽然，吹来一阵清爽刺激的春风。瞬时间，让他们感到活力十足。继续快乐的玩耍，享受着童年的大好时光。
星期四的下午，我们都坐在教室里。我们正在努力的思考着，希望能想出更好的、更加完美的作文来。就在这时，轻轻地春风吹了进来就会让你感受到无穷无尽的知识涌到你的.脑海里，并且会让你在脑海里幻想一个虚拟的空间，让你所想到的都呈现在你脑海的虚拟空间，让你写出优美的句子、动听的语言、生动的作文。
倘若，你是在吃火锅。你感觉到非常的热，想歇一歇在继续吃。这时冲窗外刮过一阵清凉的春风，让你感受到爽爽的。马上又想去吃麻麻的、辣辣的火锅。
春风给我们带来无穷无尽的知识，给我们带来快乐。
关于春风作文2
沙沙沙，沙沙沙，是谁在吹开柳叶?哦，是春风，春风带着青草的香味和泥土的清新，来到这阳光明媚的大地。
春风来到了河边，看到小朋友们玩得满头大汗。春风说：“让我来帮你们脱掉厚厚的棉袄吧，这样你们可以玩得更轻松更自在!”
春风拂过小草，春风说：“快醒醒吧，快来和小伙伴们一起肩并肩地跳舞吧!”
春风摇动着树枝，春风说：“春天来了，让你的宝宝看看满眼的绿色吧!”于是，树枝冒出了嫩黄的`新芽儿。
春风跑到田野里，抚摸着可爱的秧苗。春风说：“小苗苗，快快长，长出稻穗点点头!”
春风穿过城市的大街小巷，它看见环卫工人在辛苦地扫着冬天残留的落叶。春风说：“阿姨，让我来帮你把落叶吹走吧!”
春风带来了春天，带来了一年的希望。
沙沙沙，沙沙沙......
关于春风作文3
春风，飘飘欲仙，极具诗意。
走在校园的路上，没有林间小路那般神往，却也有着别具一格的情趣，任春风吹动马尾，飘起裙角，又是一种不同的享受。
春风，温柔似水，如同母亲的手抚过脸庞。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。漫步操场，香槐虽未绽开，但晚霞落日也成就了一幅画卷。花不妖艳，景也纯粹，远处的'风带来了一丝柔情，如同江南女子般，如烟如雾，朦朦胧胧，飘渺遥远，柔情使人不舍。
春风，盎然绿意，勃勃生机。
校园里，小路上，低低的灌木丛，高高的松树，弃去了旧时灰尘旧衣，换洗梳妆，一点一滴绿意袭住了路人，
久久，久久不愿离去。
春风，是指尖的那抹绿意，他从指尖溜走溜进了我的心里，竟丝丝缕缕缠上了心头。
春风是李白，潇潇洒洒，不羁不荡。
春风是江南女子，温柔，缥缈。
春风是杜甫，不屈不挠，只为改变世界。
关于春风作文4
春风——春天的使者，她饱含着深情，悄悄地来到了人间，轻轻地奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小生灵，吹绿了大地，吹艳了各色的花……
你不信?请看，草坪上，各种花像赶集似的聚拢来：姹紫嫣红、争奇斗艳。这可把蜜蜂忙坏了。它们呼唤着好朋友，一起载歌载舞……
校园里，寂寞的'树木被春风摇醒了，他们睁开了明亮的眼睛，张开了柔嫩的臂膀、扭着腰枝……一群活泼的孩子们，擎着各色各样的风筝，奔跑着，欢呼着，童心跟着风筝飞上了蓝蓝的天空……
啊，春风，你不但吹绿了大地，更吹暖了人们的心。人们在春风中心情舒畅，笑声爽朗。他们深信，付出必定会有收获。现在，他们的腰挺得更直了，信心更足了，干劲更大了……
看着这一切，我从心底了谱出一首春天的赞歌：《哦，春风》。
关于春风作文5
风，听见这个字，大家应该会联想到温暖的春风、强烈的夏风、凉爽的秋风、刺骨的冬风吧。
四季之风，我最喜欢的是春风。和煦的春风，轻抚大地，像是慈母，抚摸着孩子的脸颊。
早晨的春风，带着丝丝凉意，扑在脸上，有些疼疼的。
而中午的春风，在太阳的照射下，便暖和了起来，那柔风像一匹锦缎，滑滑的。在马路旁行走着，春风顺着我的袖口、衣领，钻进我的'衣服里，仿佛一只毛茸茸的小兔子钻了进去，痒痒的，她好像在和我玩游戏。春风是那么的顽皮，如同一个孩子，想找个人同她作伴似的，不停的和我玩捉迷藏。路边的柳条刚刚萌发出一点点绿色的嫩芽，她在春风的引导下，舞动着她那婀娜的身姿，如同一个亭亭玉立的少女，在春风下欢快地舞动着。
晚上，春风怎么都走了？“春风在哪里呀？春风在哪里
我边唱边跑着，春风忽然“呼——呼——”地吹起来，冻得我只哆嗦。我停了下来，春风又不见了，于是我又唱着歌奔跑起来，春风就又回来了。
春风有时寒冷，有时温柔，有时顽皮，看来不仅仅是人才有情感，世间万物都有情，春风用了独特的方式表达情感。
关于春风作文6
春天来了，一切似乎都恢复了生机，春风正忙着传播绿色。不经意间，春天已经传遍了全世界。
温暖的春风爱抚着大地，像一位慈爱的母亲，抚摸着孩子的脸颊。春风带给我们春天的气息。春天不同于夏天的激情，秋天的悲伤和冬天的沧桑。春天的温暖吸引着每个人的加入。
春风也是如此:春风不同于夏风的炎热，没有风扇可以扇热；春风不同于秋风的忧伤，秋风铮铮，枯叶飘零；春风不同于刺骨的寒风，它寻找的是贫乏的温暖。一碰，大家都不寒而栗。春风温文尔雅，像一个艺术家，演奏着美妙的春天交响曲。
谁说春风没有长相？春风的样子是柳条轻轻摆动，花儿低头微笑，小草探出脑袋，湖水荡漾。春风的外表活泼可爱。
谁说春风没有颜色？春风的颜色是绿色的草，白色的梨花，粉红色的蝴蝶和鲜黄色的蜜蜂。春风的颜色五颜六色。
谁说春风没品味？春风的.味道是春泥的清新，花的芬芳，花粉的甘甜。春风的味道芬芳而美妙。
春风带来无尽的想象，风景如画的春风是多么美丽和温暖！
关于春风作文7
昨天是春分，今天大风，天气应该是节气。
我正在家里做作业，突然听到外面有声音。我放下笔，走到阳台。啊！多强的风啊。呼啸的风越刮越大，小树使劲摇着头，不让树倾斜。大门上的灯笼被风吹倒了。这时，我听到了交通的呼啸声，街道两边的呼喊声，还有人们的笑声。快看！蔬菜有长长的腿，它们的篮子又飞了起来。你抓他追他的.笑声混在一起，组成了一首大风歌。
看着草坪，垃圾们也加入了进来。看，红色的塑料袋像蝴蝶一样飞向天空。白色的袋子在空中来回盘旋，然后冲了下来。可笑的是，孩子们的帽子随风跑得如此之快，但在他们的母亲赶上来之前，风没有帮助，又在小树上戴上了一顶帽子。真的很有意思。几棵大树笔直地站在路边，树枝摇摆着。这时，院子那边，你飞了，他跑着抢着玩。有时跳舞，有时潜水很有趣！
风越来越小，农夫的叔叔此时一定很高兴，因为没有春风就很难有秋雨。种地没问题。同时期待细雨，给秋粮带来好收成。
关于春风作文8
一声春雷，惊醒了沉睡的小草，一场春雨，唤醒了冰封的大地。春天，悄无声息地来到人间，看不见，也摸不到。可是，当那夹杂着青草香气的微风拂过面庞时，人们就知道，春天来了。
阳春月，风儿带着柳絮在空中舞蹈，花儿们也不甘示弱争着展开自己娇柔的`花瓣。粉红的樱花、雪白的玉兰、还有那到哪儿都不会被人遗忘的迎春花，都在阳光的照耀下，或高傲、或害羞地释放者自己独有的美丽。
再过些时候，孩子们唇边便会响起滴滴嘟嘟的清脆声响，这声音似鸟叫却不同于鸟叫的杂乱无章，似山涧流水，却要更加婉转，这又是那“二月剪刀风”的杰作——柳笛。
孩子们吹着柳笛在湖边嬉戏玩耍。阳光洒在湖面上，被吹皱了的一潭春水泛起粼粼的波光。游人都穿上了色彩艳丽的春装，远远望去人就是花，花也是人。
就在人们陶醉在美景中时，却不时有矿泉水瓶和塑料袋映入眼帘，这是多么令人触目惊心呀！大自然无私地把美景奉献给人间，可我们却自私的破坏了这美景。春风呀，请你不仅将景色吹美，更要吹进我们的心灵！
关于春风作文9
春风是妈妈的手，疼爱地摸着我的脸，好轻柔，好温暖，让我感到舒心、放松，得到一种安慰和满足。
春风是小草的妈妈，吹过田野，小草从泥土里钻了出来，来到这个热闹的世界，给大地穿上绿装。
春风是小树的妈妈，吹过树丛，小树就攒足了一冬的'力气和精神，冒出小叶芽，嫩嫩的，一天天长大。
春风是花朵的园丁，吹过大江南北，迎春花在春天绽放，把春天打扮的俏丽；红梅在春寒料峭中，凌寒独自开，暗香飘送，鼓舞人的精神，给人带来不屈服的力量。
春风是春天的使者，送走了冬天的冷酷，把温暖送到人间，吹绿了山坡，吹醒了冬眠的小动物。小燕子带着春天的信息从南方赶来，小蜜蜂又在花丛中辛勤地采粉酿蜜。春风拂过，大地一片生机勃勃。
春风是小朋友的好伙伴，我们又能在春风里放风筝、做游戏，和花儿作伴，和小蚂蚁谈心，躺在草坪上数星星，偷看蟋蟀拳击比赛。
春风是美丽的。春风吹开了花朵，生活因为有了鲜花更加美丽。春风吹绿了树丛和小草，到处都有绿色的生命。春风带给我们美丽的梦想，人们因为有了梦想生活就有了方向。
春风有时还有点冷，就因为春寒料峭，人们才更加珍惜春风送暖、瞳瞳红日的那份情义！
关于春风作文10
春姑娘来了，她的小伙伴---春风、春雨也来了。
天气已经变暖和了，小草、小树、小花也都伸了伸懒腰，不过，还会不时的出现起春姑娘最调皮的朋友---春风。她时而柔和，时而爱生气，还最爱给人们开玩笑。
在公园里，有好多的老人晨练，有好多的孩子在玩耍，这些活泼的孩子们，似乎比风娃娃还有调皮，风娃娃来到公园，看到了小孩子们，便和他们玩了起来，一会儿对他们吹起，一会儿又拂过他们的`脸颊。玩累了，又好奇地看看在晨练的老人们，可能对一位老奶奶的帽子感兴趣，对着老奶奶吹了一口“仙气”把老奶奶的帽子给吹掉了，就悄悄的逃跑了。
真是调皮的春风。小草、小花见了她，都问她好，她对它们吹了一口气，也表示问好，小鸟见了她，对她笑着点点头，一颗小的快看不见的小草，好像还没醒，还被风娃娃的一口“仙气”吹醒了。
春风有时吹的气太大了，小树还站不稳，还需要大树妈妈的保护。春风，有时很调皮，有时很可爱，还有时很柔和。
关于春风作文11
春天的风是轻柔的，是温暖的。
春风——春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
春风迈着轻盈的梦想步子，迎着灿烂的阳光，在路边，在田头，撒下了许多绣花针一样的雨的小草，染绿了无际的原野。
春风像一个慈祥的母亲，扶着你的`脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
春风——春天的使者。她包含着深情，悄悄地来到了人间，轻快得奔跑着，送来了温暖的阳光，逗笑了冰冻的小河，唤醒了冬眠的小生灵，吹绿了大地，吹艳了各种鲜花……
四季的风，最可爱的要算是和暖的春风了。春风像慈母的手扶摸着大地，小草被春风吹翩翩起舞，好看极了;小动物也被春风吹得浑身舒服;农民们在春风吹拂下开始撒播种子，为将来美好的收获而工作。
娇柔的春风，吹醒了河边嘚柳树，青春的柳芽儿，小小的，嫩嫩的，一个个从纸条上冒了出来;温暖的春风，吹开了山间萦绕着;柔和的春风，吹掉了春笋的外衣，尖尖的春笋，探出了尖尖的，毛茸茸的小脑袋，睁开朦胧的睡眼，好奇地望着外面那陌生的世界。
关于春风作文12
风有很多种，有轻轻的微风;有使人害怕的狂风;有伴随暴风雨来时的强风;有让人家破人亡的台风;有夏天时让人凉爽一时的夏风;有秋天时把红叶吹落的秋风;还有冬天时把雪娃娃唤来的北风······
不过，我最喜欢春风。春风是春姑娘的好帮手，在春姑娘来临前，把冬爷爷扶回去，唤醒小鸟，让小鸟去通报大家。小鸟急急忙忙从南方飞回到北方。青蛙听见了，伸了一个大懒腰，从土地下爬出来;蛇听见了，也从土中把长长的身子伸出来;熊听见了，“啊呜”打了一个大哈欠，不紧不慢地从洞中爬出······“终于把动物们全都叫醒了!”春风来不及休息，因为接下来她要去叫醒植物。
春风来到一片花园，“就从这儿开始吧”她说。小草感受到了春风的.呼唤，从土中探出头来;桃树感受到了春风的催促，长出了芽;柳妹妹感受到了春风的爱抚，留下了长长的绿发······
春风觉得少了些什么，她还让春雨来浇灌他们······等一切都打理好了，春就来了。
我爱春风，爱她的负责!
关于春风作文13
瞧，他来了，他悄悄的来了，挽起小手给溪流挠痒痒，看把那小溪给乐得笑不停；瞧，他来了，他悄悄的来了，拉着柳姑娘的手跳起舞，看把那柳妹高兴得一直舞；瞧，他来了，他悄悄的来了，扬着手抚摸着我的脸颊，把我给高兴得手舞足蹈。
冬天我住的小镇实在是寒冷，可是怎么也看不到似梨花的雪。不怎么爱冬天，可是吧冬天一过春天也就来了。可能是因为区域问题吧，我们这里的春天微微来得有点迟，有些清凉。孩子们早早的就脱下棉袄，换上春装，拿着几十块压岁钱奔上街去买风筝，是啊！春天的天空里怎么能缺少风筝的存在呢？瞧，他来了，带着风筝一起飞向高高的天空。
他来得很是随意，一会和春雨姐姐一起出来，一会自己一个人偷偷跑出来，而且会毫无预兆的从不经意的.地方跑出来吓你一大跳。我喜欢春风，喜欢他合着小雨弹奏着歌曲；我喜欢春风，喜欢他没有预告的跑出来调皮；我喜欢春风，喜欢他用暖暖的手抚摸我脸。
冷了一个冬天，他来了一点点给我们脱下厚厚的棉衣，乖了一个季节，他来了带来了热情欢乐和活泼，等了一段时间，他来了他终于带来了春天和温暖。
关于春风作文14
“春风十里扬州路，卷上珠帘总不如”，杜牧的诗句写尽古代扬州的繁华。如今，扬州依然吹拂着满城“春风”。瘦西湖边，柳色青青，喜鹊鸣叫，湖水清澈，鱼儿嬉戏，五颜六色的菊花、花团锦簇的月季花和含苞待放的木芙蓉组成了一个大花园，绽放出璀璨的光彩。文昌楼旁古楼红瓦，相得益彰，马路上虽车水马龙，但井然有序。到了夜晚，扬州城灯火通明。古运河边花船接二连三，市民广场上人流如潮，有的在跳着健身操，有的在丛林中漫步，有的'在嬉戏、玩耍，有的在亭子里悠闲地畅谈……人们在这里共享着天伦之乐。
如此优美的环境离不开无数人的奉献。想想不久前的十月，我也自告奋勇地成为一名光荣的志愿者。穿起红马甲，戴上小红帽，举着小红旗，往交通道口一站就上岗了。一开始我觉得挺难为情的，总是拉一拉帽子，怕别人认出我。又想别人能看得起我一个小孩子吗？转念一想，我是一名少先队员，我要以自己的实际行动为城市文明增光添彩，顿时我像充满气的皮球，抬了抬小红帽，昂首挺胸地配合警察叔叔指挥起交通，耐心答复外来游客的问题等。
如今，漫步扬州，精致、幸福、和谐，弥漫在这座古代文化与现代文明交相辉映的名城！
关于春风作文15
“春风桃李花开日，秋雨梧桐落叶时”出自白居易的《长恨歌》。写的是“春风拂过，桃花李花开放的日子到了，春雨落下，又到了梧桐叶落下的日子”也是用来描写老师的无私和奉献精神，那一幕一幕动人的画面也时常浮现在我眼前……
那是在一天早晨，老师正在讲课，但我却没有听，却在想着昨天看的那部精彩的电影，老师的火眼晶眼显然已经发现了我，就说：“李嘉，你回答一下这篇课文的'中心句是什么？”我站起来不知所措，惹得全班同学哄堂大笑，我也羞愧的低下了头。老师停顿了一下说：“中午吃完饭去办公室。”我坐下后，老师又接着讲起来……下课后，我吃完饭去了办公室，在去的路上我心中的疑问不断浮现，老师会不会说我，会不会打我？我真希望市局倒流，我怀着忐忑的心理一步步走向办公室。中午别的老师已经睡了，而语文老师还在改作业。老师看见我，和蔼可亲地招呼我坐在旁边的凳子上，老师翻开书，并把上午讲的课重新给我讲了一遍，并且用笔把好词、好句一个个给我勾划出来。
这件事虽过去已有两年之久，但老师的恩情我会永远记在心里。
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