我的眼睛作文【荐】
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我的眼睛作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的眼睛作文1
我常听人说:"眼睛是心灵的窗户"各人有各人的眼睛，而我有一双明亮的大眼睛。
我的眼睛可以看到美丽的世界，可以看到蔚蓝的天和辽阔的草原，湛蓝的海，可以看到五彩的鲜花，也可以看到和平、友谊。我的眼睛最希望看到的是坚强，例如：在5.12大地震中，我的眼睛看到了一个个在废墟里坚强和顽强拼搏的身影。
我的眼睛也不原看到一些东西：满天飞舞的蝗虫、一地的狗屎，满池塘的垃圾……我的眼睛最不愿意看到的是一个个亲子离散或失去的身影，在地震中有些老人听到自己孙子，儿子或老伴死亡的'消息，个个哭得死去活来，这就是我眼睛最不愿看到的情景。
我慢慢的闭上我的眼睛，顿时，眼前黑呼呼的一片，如果没有了我这双明亮的大眼睛，我就会看不到蔚蓝的天，宽阔的陆地，湛蓝的天和绚丽多彩的世界……
由此可见，我的眼睛对我多么重要。
我的眼睛作文2
眼睛是心灵的灯，眼镜若明亮，世界就明亮；眼睛若昏暗，世界就暗淡。真庆幸，我有一双明亮的眼睛。
我用眼睛发现了碧玉般的绿色。无花果树，它绿色的叶子，摸一摸它，像石头一样硬。上面结了像绿宝石一样的'果子，味道却甜如蜜糖。看到无花果，让我想到了，华丽的外表固然重要，但内在美更重要。
我用我的眼睛发现美丽的花朵，你看紫荆花，紫色的花瓣，生命力顽强，从根部就开始生长；还有粉红的碧桃，远远看去，像一团烈火似的。
我用我的眼睛发现了生机勃勃的小河，你看，那又红又白的小鲤鱼，在河里欢快地和小伙伴们嬉戏玩耍。河里的睡莲，又红又紫，成群结队的飘在湖面上，那满身黑色的小蝌蚪，头大尾小，在小河里快速的游来游去，可是有一些小蝌蚪却躺在河里一动不动的，它们游起来的样子像一颗海草在水中自由自在的飘动。
看到了这些，我觉得不是生活不美，而是少一双能发现的眼睛，去仔细的观察这美丽的大自然和世界。
我的眼睛作文3
小时候，妈妈叫我“小眼睛美女”。现在大家都说我的眼睛大。不论我的眼睛怎么变，是大是小，是美是丑，我都爱它。
明亮的眼睛让我看到了五彩缤纷的世界。每当我用眼睛拍下一张张美丽的照片时，心里就感到非常幸福。有些小朋友一出生眼睛就看不见，他们看不到蓝蓝的天空，飞翔的小鸟，繁华的城市……马路上的盲道、图书馆的视障阅览室就是为他们准备的。西安的一些车站牌有了盲文指示，可我还是觉得看不见的生活多不幸呀。还有很多人戴着眼镜，虽然近视镜和老花镜可以帮助他们看的清楚些，但是戴眼镜太不方便了。
我要好好爱护自己的`眼睛。认真地做眼保健操，写作业、看书时头不能离书本太近。妈妈说：“要对眼睛好，就要减少看电视的时间，也不能离的太近。”我也要努力做到。因为戴上眼镜我就不能跳绳了，我还要参加三跳运动会呢。
我还要用我的眼睛看更多有用的书，努力的学习。长大了就可以帮助更多的人，让世界变得更美丽。
我的眼睛作文4
这几天，我只要一看电视或电脑眼睛就会红或出现指头宽的'黑眼圈，妈妈给我点了家里有的唯一一瓶眼药，可是眼药水刚一碰到眼睛，疼得睁都睁不开了。于是妈妈说：“明天去医院看看吧！”
我说：“哦。”
去了医院医生说：“近视了，要配眼镜。”一只眼睛0.3，一只眼睛0.6 。这近视的也太厉害了。
只几天我不能看电视不能玩儿电脑，妈妈也不让我看太长时间书，哎我要提醒小朋友们注意保护眼睛，不要看太长时间电视或电脑，不然会近视的哦
我的眼睛作文5
我的语文老师是张老师，她有着一头卷曲的头发，弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一张红润的樱桃小嘴。
张老师的性格开朗，总是笑眯眯的。记得刚开学时，第一次见到她，她那双迷人的眼睛就激起了我学习的欲望。她的'声音是那么清脆悦耳，讲起课来，绘声绘色一下子把同学们带到了知识的海洋。
张老师非常喜欢笑，老师面对我们这一群顽皮的孩子总是笑容满面。快乐时，笑一笑，心情很好。忙碌时，笑一笑，收获更多。老师的笑容深深的鼓励着我，不管学习多忙，我们也不要忘记笑一笑，学会用微笑去面对。在今后学习的道路上我会加倍努力，争取早日成为一个有用的人。
张老师，谢谢您的微笑让我有了学习的动力，我一定不会忘记您对我的期望。
我的眼睛作文6
今天中午，周老师约我和几个同学去我们学校阶梯教室听护眼讲座。
当我们走进教室时，看到座位上坐满了二年级其他班的学生，我们还看到了两个穿着白大褂的医生，他们是爱尔眼科医院的医生。
讲座开始了。教室很安静，我们都认真地听。医生告诉我们，正常的眼睛，会聚点刚好会聚在黄色的地板上，就能看得很清楚。眼睛近视的话，会聚点不会会聚在黄色地板上，近视度数越高，距离越远。然后医生说散光，散光是有的人一只眼睛闭着一只眼睛开着看东西引起的，还有的就是有的`人习惯眯着眼睛看东西。医生边说边点屏幕，屏幕上出现了各种画面，既生动又形象。最后，医生要求学生保护眼睛，每天认真做眼保健操。看书做作业眼睛不要离书太近，看电视电脑时间过长，参加户外活动。
听了这个讲座，我受到了很好的教育。以后会好好照顾眼睛，不至于加深近视。
我的眼睛作文7
今天中午，周老师叫我和几个同学去学校阶梯教室听关于保护眼睛的讲座。
我们走进教室，看见位子上坐满了二年级其他班的同学，还看见了身穿白大褂的两位医生，他们是爱尔眼科医院的医生。
开始讲课了，教室里很安静，我们都很认真地听。医生告诉我们正常的'眼睛是看到的聚光点刚好聚在黄底板上，就看得很清楚。如果眼睛近视了，聚光点就聚不到黄底板上，近视度越高就离得更远。接着医生又讲了散光，散光的造成就是有些人看东西一只眼睛闭着，一只眼睛睁开，还有一种就是有些人习惯眯着眼睛看东西也会造成散光。医生边讲边点屏幕，屏幕上出现各种图片，既形象又生动。最后，医生要同学们保护眼睛，每天认真做眼保健操。看书和写作业眼睛不能离书本太近，看电视、电脑的时间不能太长，还要多参加户外活动。
听了这次讲座，我很受教育。我以后要好好保护眼睛，不让我的近视度数加深。
我的眼睛作文8
我用眼睛看月亮，
月亮就像一艘弯曲的船，
漂浮在银河中。
我用眼睛看星星，
星星就像无数的小眼睛，
在天空中闪烁。
我用眼睛看地球，
地球就像一颗明亮的珍珠，
在宇宙中发光。
我用眼睛看历史，
历史就像一条长河，
在我心里流淌。
我用眼睛看我的'家乡，
家乡就像地图上的一条血线。
流淌在祖国的心中。
我用眼睛看书，
书就像我的好朋友，
一直和我一起长大。
我用眼睛看我的祖国，
祖国就像一只昂首挺胸的公鸡。
在地球上放射光彩。
我的眼睛作文9
我喜欢吕老师，但我更喜欢吕老师那双明媚的眼睛，吕老师的眼睛明亮美丽、炯炯有神、明察秋毫。吕老师的眼睛充满着智慧，热情，使人奋进！老师的眼睛会说话。
语文课上，我想要摸摸那本《安徒生童话》，你敏锐地觉察到了。您的眼神好像在暗示：“楚欣，你怎么做小动作啦，书可是课余时间看的！”我赶紧坐好，认真听课。
期中考试同学们考出了好成绩，您可高兴了，在给我们发考卷时，眼睛笑得弯弯的'，一闪闪地，似乎在说：“同学们，你们这次考得真好！但不要骄傲哦！继续加油了。”
运动会上我们失败了，我们哭了。但老师的眼睛就像无声的妈妈注视着我们，对我们说：“孩子别泄气，我相信你们一定能从困难中爬起来的，胜利就在你的眼前，我们虽败犹荣，加油！加油”！
吕老师我喜欢您！是您的教导，您的鼓励，您的关爱，才有了我们现在团结合作的班集体，我们会更努力的！瞧我们的！
我的眼睛作文10
下雨了，我家门前有一只只蜗牛在爬来爬去，有一点动静它们就像乌龟似的缩成团。
在学校里我看见书上说蜗牛是有眼睛的，但是我却不知道蜗牛的眼睛在哪里，于是，我捉了几只蜗牛放在了玻璃瓶中，又扔进去几片白菜叶想看一看它是怎样分辨方向的，后来，我趁蜗牛正在“熟睡”就偷偷观察它一下，不久，一只大一些的蜗牛从“门口”探出头来，头上两只触角也伸了出来。只见它慢吞吞地爬到菜叶上，开始吃了起来，我看它吃的津津有味，我才拿起放大镜朝它嘴巴那看，我只在蜗牛嘴巴周围看见了细小的'条纹，除了条纹什么也没有。于是，我又观察它的触角，因为它吃叶子的时候都要用触角碰一碰。果然不出我所料，那些蜗牛爬到菜叶后，便伸长了触角碰了碰，我用放大镜对着它的触角看，只见触角顶端有两颗圆圆的眼睛，眼的中间有一个黑圆点。我又反复观察，结果都一样，我很高兴。
我终于发现了蜗牛的眼睛，原来是在触角的顶端。
我的眼睛作文11
聂老师的眼睛温柔而美丽，狭长而灵活。每次当她走进教室，扫上一眼，屋中立刻鸦雀无声，那么大的教师，那么多的人，她只要看一眼就知道谁在干什么，你说，神奇吧！聂老师可是“火眼金睛”呢！
上课爱做小动作的你可别抱侥幸心理哦，我们班上的兰子文常上课看课外书，那天，他拿着一本童话书，偷偷的在数学课上看得入迷。一不小心，被抓了个正着，书被没收了，可他不思悔改，竟又在语文课上重蹈覆辙：分析课文时，大家都热烈的讨论，老师忽然停下了讲课，双手抱在胸前，皱了皱眉头，大家紧张的.看向兰子文，可皇帝不急，太监急有什么用？
这时，老师的目光像道X光，向兰子文射去，兰子文抬起头来，正与目光相撞，他像被电击了一下，赶快哆哆嗦嗦的把书塞进书包里。每当我考试考砸了的时候，老师那鼓励的目光就会落在我身上，那目光像春天里的阳光，暖暖的，直射进我心里。
我的眼睛作文12
眼睛是灵魂之光。眼睛亮，世界就亮；眼睛暗淡了，世界就暗淡了。
眼睛是我们每个人都有的器官。眼睛给我们一个五彩缤纷的世界，平凡却不平凡。它由各种物体、颜色和类型组成。
我可以看到我的亲戚、好朋友、植物、动物……多么美好的世界。我用眼睛看树和草。他们给我柔和的绿色。我用眼睛看着小溪，它给了我一种清澈的浅蓝色。我用眼睛看太阳，它给了我温暖的火红色。我用眼睛看月亮，它给我温暖的黄色。我用眼睛看着星星，它在夜空中顽皮地向我眨着眼睛。它的兄弟姐妹用星星点缀夜空。
我用眼睛看书学习，这让我学会了写字。书中精彩的知识和漂亮的图片让我知道了一件有趣的事：猫的胡子有什么用？金鱼为什么会变色…让我知道眼睛看不见的`地方：海底的珊瑚，南极的企鹅…
我用眼睛发现了智慧、爱、关心、给予和感激.
我不能没有眼睛，它们太重要了。我想好好照顾我的眼睛，让它们帮助我更多地了解这个世界。
我的眼睛作文13
我用我的眼睛看世界，享受四季的美丽。
春天来了，春天的女儿醒来，春风吹来，伴随着花的成长。你看，迎春花面露笑容，尽显春美。有藤的牵牛花挂在墙边，仿佛向人们炫耀自己的美丽。粉红色的桃花逐渐开放，充满活力。
夏天来了，夏叔叔把夏天得到的骄阳像火一样，太阳照在大地上的热，刺眼的太阳照在人们身上，到处都能感受到热气。这时，有水的地方成了人们的喜悦，很多人游泳漂流，感受到了夏天的热闹。
秋季是收获的.季节，稻穗弯腰，等待人们收获。凉凉的秋风，吹落了树叶，田野里传来了人们欢乐的笑声。哎，秋姑姑给人们一片金色。
冬天来临，冬天的爷爷带来了一个白色的世界。寒风凛冽，街上少有人，冬爷爷将雪花洒向大地，伴随着寒风，让人感受到刺骨的寒冷，大地瞬间变成了一个洁白的世界。雪停了，孩子们在玩雪人，堆雪人。这时，冬天也感到快乐……
我用我的眼睛四季，感受到有眼睛的快乐，享受自然的魔法。
我的眼睛作文14
“生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛”。
——罗曼·罗兰
在一个非常炎热的夏天，我坐在一辆特别拥挤的公交车上，我看到了：一位年近古稀的，白发苍苍的老奶奶，她一手扶着椅子，一手拿着沉甸甸的包裹，令我惊讶的是：没有一个大哥哥大姐姐给老奶奶让座。我要给老奶奶让座的时候，一个花甲之年的叔叔给老奶奶让了座，还帮老奶奶的包裹轻轻地放在了她的旁边。中国人拥有尊老爱幼的'高尚品德。而拥有这个高尚品德的人，就是这个花甲之年的叔叔啦。
当你在大街上走，看到捐款人士助贫困山区的孩子是，你是不是感觉到周围每一个人都拥有爱心，同时，我发现了身边的没无处不在。
这件事让我明白了每一个人都拥有美，把妹带给身边的每一个人，是最好的。
我的眼睛作文15
苗老师是我们的班主任，短短的头发，每天穿着普普通通的衣服。但她最特别的地方就是那双会说话的眼睛。
一年级的时候，我的成绩不好，生字总是读不过。一天，老师对我说：今天下午你晚点回家，我在学校里教你认字。在老师教我的时候，她的`眼睛总是不时的地在看着我，好像是在对我说：要认真。
一年级放寒假时，我评上了三好学生，那时候，老师的眼睛里充满了高兴，充满了激动，这时，老师又好像在说：很好，要再努力，不要骄傲，骄傲会使你后退的。
还有一次，我的语文考试考不好，老师的眼睛又在说：不要灰心，下次要考好。
在小学的这三年的学习中，老师的眼睛一直在表扬着我，鼓励着我，启发着我，让我在进步，让我在老师眼睛里的爱里中长大、成长。
我爱老师的眼睛。
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