以争论为话题作文（精选32篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的以争论为话题作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以争论为话题作文 1
春天来了，森林里一片生机，哎！那边怎么了？原来一些春的使者在争论着有关春天的事。
柳树不仅不慢地说：“你们看，春天在我那翠绿的发辫上。”
桃花涨红了脸说：“不对不对，春天其实在我那粉红的脸庞上！”
梨树自豪地说：“你们看我那雪白的衣裙，就知道春天在哪儿了。”
小草打了一个哈欠——他刚睡醒问：“你们在吵什么呀？”
柳树说：“我们在争论春天的事情。”
小草听了伸了个懒腰，说“哈！春天不就在我嫩绿的身子上嘛！”
这时燕子衔着泥飞到了柳树枝上，它对柳树说：“这个春天我想和大家一起做伴。”
桃花，梨花小草听了都说：“欢迎！欢迎！可是春天在哪儿呢？”
燕子说：“春天是我从南方运来的呀！”
小河也不甘示弱地说：“春天是我那叮叮咚的脚步声！”
这时一只青蛙蹦了过来把大家吓了一大跳，他和朋友们打了个招呼又蹦到了水
躲在一边的太阳公公听见了他们的'谈话，慈爱地说：“春天就在我们每个人的身上，只要你把经过的事物看清楚了，就会发现他们身上也有春天。”
以争论为话题作文 2
我曾经犯过一个错误，在我记忆的长河中，时常溅起朵朵花，令我终身难忘。
一天晚上，我做作业时，有一个字总不会写。经过一番冥思苦想，搜肠刮肚，却依然毫无头绪。于是我眉头一皱，计上心来，可以问我的“万能字典”——老爸嘛，这可是我的终极绝招呀！爸爸解答了我的问题。我使劲地拍了拍桌子，急了，用那天生的`男高音大声地嚷了起来：“不对，不对！”爸爸却心平气和地给我讲了这个字的字形、由来和含义。可我还是不服气，毫不示弱。我和爸爸，争论起来，各讲各的理。
这场唇枪舌战，真可谓是没有硝烟的战场，双方都针锋相对，寸步不让。争执了大半天也没分出胜负，真是急得头上都冒汗了。我和爸爸闹翻了，一个人扒在桌子上，一个人躺在床上。
后来，我偷偷摸摸地拿出字典来，翻开仔细一看，原来真的是想爸爸说的那样。那字被我这“大书法家”砍得缺胳膊少腿的，面目全非，这时我自己也不由笑得喘不过气来。
回头看看爸爸扒在床上长吁短叹，一定是被气坏了，我心里忐忑不安，又恨自己，又可怜爸爸。这种自责像一座五形大山压在我的心头。他催促我怯生生地来到爸爸面前承认错误。爸爸亲切地摸摸我的头，冰释前嫌，还表扬我有承认错误的勇气。我也如释重负了。
这次争论使我受益匪浅：在遇到错误时，只要勇于承认错误，就是好样的！
以争论为话题作文 3
今天我看到一幅名为《争论》的漫画，是广东12岁的黄显扬绘画的。年纪轻轻，绘画的手法十分娴熟，而画中寓含的道理更是含义深刻。
在这幅黑白分明的漫画中画的'是：一个横着的9字（或6字）躺在中间，而它的两边站着两个手指数字、嘴巴张大的男子。在对画面细致观察后，对漫画的含义一目了然。原来，他们都是为数字是多少各执一词，谁也不肯谦让。站在左边的男子所看到的数字是6，而站在右边的男子看到的是9。意见不和，问题自然而然会产生。
其实，他们只要转换一下位子，站在他人的角度想一想，再结合自己的意见，对问题进行综合的思考，答案便自然会豁然开朗。在生活中，当和他人意见不一致时，不妨站在他人的角度想想，问题的根本就会一清二楚。而且事情的双方也会因得到他人的体谅而感到高兴。
在我们身边，因意见不和而造成的纷争不在少数。在电视上经常会看到马路上车辆的轻微碰撞，事故双方都不约而同地站在自己的角度上考虑着自己的损失，对于对方的损失一点也不在乎，大家就这样僵持、争执着。其实只要他们都能站在对方的位置想想，多体谅别人，事情难道不会迎刃而解吗？
在这个人口众多的社会，只要多一份体谅和关怀，人与人之间的鸿沟就会渐渐缩短，这个社会也会变得更融洽、和谐。
以争论为话题作文 4
植物王国里，住着一位骄傲的花公主，她叫牵牛花。牵牛花常常奚落别的花，她认为自己最漂亮，就对身边的玫瑰花说：“玫瑰花，你比得上我漂亮吗？”“比不上，牵牛花公主，但也不是谁都比不上您，比如……”
“住嘴”牵牛花恼怒了，“你怎么可以把别的'花拿来和我相提并论？你和别的花不久就会被别人摘走，而我却永远在这里，什么也不怕，植物王国也都会是我的了！”牵牛花说，带头更加轻蔑地神气。
“何必这样呢？”玫瑰花说，“我们还是换个话题谈吧！”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”牵牛花说，“总有一天，你和别的植物都会枯萎，哈哈！”牵牛花得意的说。
松树听了牵牛花和玫瑰花的对话，再也无法沉默了，便说：“牵牛花公主，请不要自大，您自己看看是依靠在什么人的身上生长的，您既不能独立生活，又经不起风霜雨雪，就是衣服穿得再漂亮，也丝毫不能掩饰您的软弱无能啊！”
牵牛花听了松树的教训，羞愧地低下了头，想了想，对植物们说：“对不起，我不应该这样对你们，松树说得对，就算我穿得再漂亮，也不能掩饰我的软弱无能啊！”
植物们在底下议论了一会儿，一起说：“我们根本没把您说的话放在心里，我们永远是您的臣民。”
牵牛花听了，微微的笑了笑。从此，牵牛花当上了一位好公主。
以争论为话题作文 5
夜深了，一阵阵喧闹声从文具盒里传来。原来，是文具们正在吵架呢！
一根又长又细的铅笔眉毛倒竖，用手点着圆珠笔的鼻子，火气冲天地说：“你看你长得五大三粗，圆鼻头，哪有我这么苗条可爱！”
圆珠笔毫不示弱地说：“你这个骨瘦如柴过时的家伙，只有低年级的小同学才喜欢你，幼稚！写上去的字迹保存不了多久，还白白牺牲我几个卷笔刀大哥的性命。”
橡皮擦对改正液说：“你身上的味儿太刺鼻，涂上你，半天才干透，麻烦！”
修正带对橡皮擦说：“你又矮又小，用不了多久还搞得一桌的污垢，脏兮兮！”
突然，书包城的`拉链卷门被练习册卫兵打开，宝兔文具盒汽车飞驰而来，“唰！”地停在大伙儿面前作。几个严肃的墨水保安下车，随后华丽尊贵的钢笔身穿金光闪闪的大礼袍走下车，神气活现地说：“你们这几个刁民在这儿瞎嚷嚷啥？有谁比我更值钱，更高贵呢？”
正当它们争得不可开交的时候，小主人被吵醒了。当问清楚原因后，小主人哈哈大笑着说：“大家别吵了，铅笔可以随时请橡皮擦纠正错误，改正液、改正带使用方便，圆珠笔、钢笔字迹保存时间长……谁都有自己的优点和缺点。大家必须团结协作，才能帮助人们更好地学习、工作。”
文具们听了，都惭愧地低下了头。
以争论为话题作文 6
今天学习了一个关于争论的话题。
在平时的生活中，我们总会遇到与他人争论的情况。
这种情况分为两种，一种是你是正确的一方，另一种是你是错误的一方。
当然，假使你是错误的一方，在争论的最初你肯定是不知道的，你肯定是认为自己是正确的才会与他们争辩。可能在争论的过程中，你会有某一个时间点突然意识到对方是正确的。
这个时候，如果你选择了停止争辩，且勇于承认自己的错误，可能争论就此平息，你会得到对方的赞赏又或者是奚落。
还有一点就是，你碍于面子，就是不愿承认你的错误，即使知道自己是错的一方，还是要争论下去，那除非是对方停下来，否则你们的争论就是无休止的。
可如果是对方停下来的话，表面上看似是人家输了，但你心里跟明镜似的`，胜利的到底是谁，你可能因为佩服人家的大度，心里既感激但又有一丝嫉妒之心，因为他做到了你没能做到的涵养。
所以，当你和他人争论的时候，就尽快地停下来。
毕竟，如果你是对的话，你无须去争论；如果你是错的话，就算口头上让你逞了威风，但事实就是事实，大家伙的眼睛是雪亮的。
所以，仍必在争论这一件事上，让自己失去风度与素养呢。
以争论为话题作文 7
星期三的一个早晨，老师走进教室，原来炸开锅的教室马上安静下来。老师说：“同学们，今天我们上的课是《秋天的颜色》。现在我们来说一说秋天是什么颜色。”
吴琪把手举得高高的，说：“秋天是红色的，因为我看见果园里的柿子红彤彤的，所以秋天是红色的。”坤彬神气地说：“不对，不对，秋天是黄的，因为我看见黄色的树叶落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。”陈浩马上站起来反驳：“秋天应该是绿色，因为松柏像解放军战士一样，穿着绿色的衣裳挺着身子。”张雯高兴地说：“秋天是金黄色的，因为我看见金色的田野像金色的海洋。”……看着同学争得面红耳赤，我兴奋地说：“秋天应该是五彩缤纷的，因为公园绽放的菊花红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。”老师听了，投来了赞许的目光，微笑着说：“吴鸿宇同学说的真棒，秋天就是五彩缤纷的，我们用掌声鼓励他一下。”我听了，心里高兴极了。
秋天就像小朋友的蜡笔，是五彩缤纷的.……叮呤呤！叮呤呤……这节课随着响亮的铃声结束了，我们却还在回味着美丽的秋天。我喜欢秋天，因为秋天带给小朋友的是一支欢乐的歌，带给农民伯伯的是一首丰收的歌。
以争论为话题作文 8
有一只愚蠢的猪，可偏偏有只聪明的鸟喜欢跟它做朋友。有一天，小猪和小鸟一起去闯动物们最向往的，但却没有一只动物闯过去的“智勇城”。
它们准备好行李，向“智勇城”前进。一路上，动物们有的`祝福，有的倒喝彩。经过三天三夜奔波，它们终于到了“智勇城”，这时，“智勇城”的城卫给他们吃了一块面包，让他们休息一天，第二天城卫对他们说；“今天你们要闯两关才能进去，知道吗？”“知道”“好！开始，第一关，智力关，身无彩凤双飞翼，心有灵心一点通。“我知道，是李白”小猪说到。而小鸟却不紧不慢地说；“不！是李商隐。；“小鸟正确”城卫说，“第二关：勇战关。”只见他们面前出现了一只大饿狼，他看到了小鸟就扑了过到去，小鸟连忙拿起地上的一根木棒，护在头上，急急退让，饿狼打中了木棒，直叫疼，这时，猪一记重拳飞去，将大饿狼打了个脑震荡，顿时口吐白沫，手脚抽筋，半死不活……这时，城卫说道：“智勇城”其实是没有的，只是为了考验大家智勇，以前没人敢闯关，今天你们胜利了！
以争论为话题作文 9
一天我把这些植物刚浇完水的时候，他们便开始争论起来了，争论的是什么呢？答案就是他们争论自己的好处有多少。
绿萝说:“我可以净化甲醛时主人们可以快速住进新家。″芦荟说:“这个谁不会？我还会净化二氧化碳呢！″茉莉花说:″切，你们只有一种两种，我有三种呢！我的第一点是可以做茶，第二点是我的花香非常的好闻，第三是我还可以做糕饼香飘十里呢！这时一株小草发言了“我觉得你们没有必要争个高低，因为谁都有谁的好处吗！你看我，我只有净化二氧化碳这一个功能。
小草还没说完，就被茉莉花打断了。“旁观者不要多管闲事。″小草不听茉莉花说的接着说“你们看外面那一棵桂花树，他可比你们粗壮多啦！开的花也是一大串一大串的，对人们的好处也很多，可是，他参与到你们的.争论了吗？没有！因为他默默无闻，无私奉献。他们三个听完小草说的话，都羞红了脸，便不再争论了。
其实社会上也有很多。光只要面子而对别人没有贡献的人，也有那种默默无闻，无私奉献的人，请问你们想做哪种人呢？
以争论为话题作文 10
一天，在一个糖果店的货架上有一些糖在吵架，有白砂糖、巧克力、冰糖，它们在争吵谁更好吃。
“烧菜时，甜的菜都需要我，所以这里面属我最好吃！”白砂糖说。
“你最好吃？放屁！你看人人都喜欢吃我，你看，货架上你有这么多没有卖出去！你看我，这里只有两三块了！”巧克力得意地说。
“我才是最好吃的！你看我有这么多的动作，多美丽。所以越好看的东西越好吃！”冰糖一边说一边摆出好多姿势，每个姿势都光滑闪亮。
“我是最好吃的！你看看我的营养最多，还注意人类健康，我多关心人啊！所以我才是最好吃的！”牛奶糖说。
“那让我们找验证人。”他们找到姜祝。问：“你觉得我们之间谁最好吃？”姜祝回答：“我觉得你们之间巧克力最好吃！”巧克力慢慢得意起来。姜祝继续说：“你们各有各的优势，不要只看到自己的'长处，还要看到别人的长处。有人喜欢白砂糖的细腻，有人喜欢巧克力的浓郁，有人喜欢冰糖的质感，有人喜欢牛奶糖的香甜。萝卜青菜，各有所爱嘛！”
听了姜祝的话，白砂糖、冰糖和牛奶糖还是不服气。
以争论为话题作文 11
周末，我们去了趟宁波爷爷奶奶家，带回了一大包爷爷亲手种的芋艿。
回到家，姥姥就开始忙活起来，看来晚上有芋艿大餐吃了。“开饭啦！”姥姥端着一盘热气腾腾的芋艿从厨房走出来。我兴奋地跑过去，拿起筷子就要吃，咦？怎么不是菜？盘子里的芋艿像一只只白白胖胖的小猪，光溜溜整齐地排列着。正想着，姥姥又端来一碗白砂糖，笑眯眯地对我说：“蘸白糖吃，可好吃了！”“甜芋艿吗？可我在奶奶家吃的都是咸的葱油芋艿啊！”妈妈走了过来，说：“我在北方从小就是这么吃的。”边说边拿起一块，蘸了白糖塞进嘴里大快朵颐起来。爸爸却说：“芋艿当然吃咸的.啦，甜的多奇怪。”妈妈听了问：“那你说，豆浆吃甜的还是咸的？”“当然是咸的啦！”“扑哧”，妈妈笑出声来“咸豆浆怎么喝啊！”同样的甜咸问题还蔓延到了月饼、粽子、汤圆……爸爸和妈妈你一句我一句，你甜我咸地争论不休。
听到爸妈的争吵，姥爷出来打圆场了：“萝卜白菜，各有所爱，南北方口味不一样很正常。一种美食有很多种做法，我们可以尝试新的口味嘛！”
转天晚上，一盘香气扑鼻的葱油芋艿上了桌，全家人开开心心地吃了起来。
以争论为话题作文 12
春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步来了到人间，小草发芽了，花园里的花儿也开放了。
有一天，桃花说：“这些花中我最美，你们都比不过我，美丽一词一定是为我而造！”
还没等桃花说完，梨花就说话了：“你吹牛！我才是最美的，你看看我，穿着一身洁白的衣裳，再闻闻我，还散发着淡淡的清香呢！”
牡丹花不服气，说：“你们说的.都不对，我才是最美的，我还是’国花’呢！你们看我，红红的，说不定人们路过这里，都要看上好一会儿呢！
油菜花听了，说：“你们有什么可骄傲的呀，比外表有什么用，我们来比比谁的贡献大。我盛开后，结出籽儿，能为人们炸出油来，供全世界的人们享用，告诉你们，所有的人都离不开我们的油菜家族哦。”
突然，土地爷爷说话了：孩子们，别吵了。你们各有自己的长处，不能拿自己的长处和别人的短处攀比啊！你们想想，要不是我滋养你们，你们能长得这么好看吗？
花儿们听了惭愧极了，低下了头。从此，她们再也不比美了，把大地爷爷装扮的更美了。
以争论为话题作文 13
一天，小主人放学回家了，就睡觉了。
夜里，从书包里面传来一阵阵争论声。原来是铅笔、橡皮擦、尺子、文具盒、作业本在争论啊！
铅笔对橡皮擦说：“你看我多厉害啊！小主人无论是上语文课，还是上数学课都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！小主人不会用到你，闲得没事做，也就只能乖乖地躺在笔盒里了！”
橡皮檫又对铅笔说：“你可别小看我呀！上美术课时，你把画搞乱了，还得由我来帮你擦掉呢！”尺子对铅笔、橡皮擦说：“你们别说大话了，小主人一定最喜欢我，上数学课时，主人经常要我帮他量出不知道的尺寸呢，你们这点三角猫功夫，小主人哪会看中你们呀！”
文具盒对铅笔、橡皮擦、尺子说：“你们都没有我厉害，要是小主人没有我，他能把你们放哪里了呀？最后还不是要把你们放在我这里吗，不然，你们就无家可回了呀！”
铅笔对作业本说：“如果没有我，你的里面全是空白，一个字影都没有！”在这刺耳的`争论中，小主人迷迷糊糊地醒来了，对铅笔、橡皮擦、尺子、作业本、文具盒都非常满意。说：“你们谁都有各自的本领或优点，不要看别人的短处，要看别人的长处……
以争论为话题作文 14
夜深了，屋子里安静极了，但是书包里却热火朝天，热闹非凡。
首先打破安静的是一向自大的墨囊，他说：“我们之中应该有一位队长，来带领我们做些什么，不然，大家都这么安静的呆着，太无聊了。”“哦，那么，谁能胜任这个职位呢？”——一旁的铅笔问道。
“这还用问吗？当然是我墨囊了，你看，当主人每次把我插入笔中的时候，连我自己都不知道，下一秒会产生什么东西，可能是许多漂亮的字，也可能是篇有趣的文章，总之，我的功劳最大！”墨囊神气的说，但是钢笔却不服气了，他说：“你说的'没错，但是你只是奉献了一点点墨水而已，真正的创造者是我。你们都知道，是我钢笔在纸上写字的。”
墨囊听了，非常不悦，说：“跟我来比，你的经验真是少的可怜。我已经见了你这种钢笔不知多少根了，分明就是我比你厉害嘛！”哼，什么？“钢笔听了什么恼火，与墨囊大吵起来。然后，橡皮也开始争吵了起来。
”够了！“尺子跳了出来，你们包括我都是小主人的工具而已，为什么要吵呢？
是啊，其他文具十分惭愧，风波就此平息了。
以争论为话题作文 15
争论就发生在今天，我还得从事情的起因来讲起：
在吃晚饭的时候，妈妈的手机上打来了一个电话，妈妈直接就挂了。我很纳闷，问道：“为什么你不接呢？”妈妈回答：“因为那是骚扰电话。”“哦，原来是干扰电话啊！”妈妈马上反驳我：“用词不恰当！”我也不甘示弱：“干扰的意思就是骚扰啊！”争论就这样开始了。
妈妈听了我这句话，板下脸来说：“昕昕，你怎么老跟妈妈顶嘴啊，我最不喜欢你这样了！”我也不高兴地说：“明明就是嘛！”我还在心里悄悄嘀咕：“妈妈错了，我才是对的'！”妈妈听了我这么说，很严厉地问道：“你没有查字典，凭什么这么理直气壮？”我顿时无话可说。
妈妈听我不说话了，耐心地讲解起来：“比如你在工作的时候，有一个电话来了，就把你影响到了，这叫干扰。而骚扰呢，就是对方故意打来一个你不想接的电话。”虽然妈妈这么说，我还是不能心甘情愿地接受，赶紧去查字典。
一看字典，我才恍然大悟，原来，干扰是扰乱，打扰的意思，骚扰是指扰乱他人，使之不得安宁。它们并不是一组近义词。中国的文字是多么的博大精深啊！有一个字改变了，意思就不同，我以后一定要好好学习语文！
以争论为话题作文 16
红绿灯说：“我的功劳可大了，我的交通总指挥官，不管是风吹雨打、日晒雨淋的日子，我都在为人们管理交通安全。我的每一盏灯有不同的指示功能，绿灯代表着通行中，红灯代表现在禁止通行。黄灯代表着稍作等待。而且它们上面的数字，确保更安全!你们都比不过我的。
灭蚊灯不服气了：“你们功劳大，有我大吗?我的小主人每天开着我，我灭掉了许多的蚊子，可以让他们睡上整晚的安稳觉，看把我累坏了。!”
这时无影灯从灯群中走出来，不慌不忙地说：“我才是功劳最大的，我每天都要看到人体的内脏，这些画面让我心惊肉跳。但我不后悔，我能协助医生治好那些得了重症疾病的`人。我就满意了，为了能治好那些病人，我愿意奉献出我自己的微薄之力。”
路灯跟着说：“我是功劳最大的，也是最倒霉的，我每天晚上为人们照亮前方，但是有人酒后驾车，我睁大眼睛好好的工作着，诸不知，那家伙还是冲着我身上来了。看吧，我没长脚躲不起，差点连命都没了，所以应该说我的功劳最大了吧!”
……
这时当空照的月亮姐姐发话了，告诉它们：“们都各有各的功能，而且谁也代替不了谁的。”它们听后，都沉默不语了……
以争论为话题作文 17
劳累一天的主人安然的进入了梦乡。总指挥——大脑下了班，眼睛，耳朵，鼻子和嘴这四管便出来活动。可是，没高兴多久，它们就吵起来了。
“如果主人没了我，将双目失明，那将多么得可怕啊！何况我们的主人是大厨师。因而，我对主人最重要。“眼睛显然很激动。
眼睛刚说完，耳朵就抢着说：“你忘记了吗？主人学厨艺，还不是靠我，才对师傅的话听明白？再说，主人骄傲时，还不是靠我听了别人的劝告，才有大长进？”耳朵振振有词。
“不对，不对！你们说的`都不对！”这时鼻子发言了，“如果主人失去了我，连一日三餐是什么味道都无法分别，做出的味道肯定难吃。因此，论对主人最重要，非我莫属！”说瞟了大家一眼。
轮到嘴巴发言了。大家都默不作声。果然，嘴巴一发言便令大家吃了一惊。嘴巴淡淡地说：“兄弟们，我认为谁都最重要。主人少了我们任何一个，都将出麻烦。比如我，为主人说话，让主人吃东西，主人也少不了我。我们生来是为主人服务的，就因该精诚团结，不要片面强调自己的重要。刚大家谈的都是事实，我想主人也一定知道。”
嘴巴说完后，眼睛，耳朵，鼻子静心想了一想，觉得也对，便齐声说：“还是嘴巴会说，有道理！"
以争论为话题作文 18
人生中，往往都不会没有争论。争论可能是因一件小事引发的，可能是因什么东西引发的，还可能是为什么名额所争论。而今天我要说的争论是由一个冤枉引起的。
那件事发生在小学。那天早晨，上课铃打响了，语文老师从办公室来到教师说：把本子拿出来听写。我听后，快速拿出了听写本。十分钟后，我们听写完了，我信心满满的把听写本放在了组长的`桌子上，等组长改。
中午到了，组长改完了听写。我急忙打开本子，想看一看是不是全对，可是不是。我对照书看了看写错了的字。突然，我发现我有个字没写错，我便去找组长理论。
好了，一场组员和组长的理论赛现在开始。
我这个字没错，你为什么给我画叉？我气势汹汹的问道。
组长也不甘示弱回答道：你本来就写错了，还不承认。你看，这两个笔画都写在一起了。
我大声吼道：我又没写连笔，我这样写老师都给我打勾。
看着我气势汹汹的样子，她只好认输了。然后，在我说的那个地方打上了勾。这场理论我赢了，我心里可开心了。
这就是我生活中所发生的小争论，但是却无比重要。
以争论为话题作文 19
小红的铅笔盒里趟着一支彩色铅笔和一块四四方方的橡皮。
写作业时，小红拿起铅笔开始写字，写错了，就用橡皮用力地擦，为此，铅笔很不高兴，他想主人在用我的时候，为什么还要让那小小的橡皮插手。橡皮也很不高兴，他自言自语道：主人写错的字很多，都要让我来帮忙，可是写作业大多数时间都是高个子铅笔在工作，对我不公平。
就这样，两个学习用品便开始了一场激烈争论，铅笔抬着头，傲慢地说：你这个小矮子，能和我比吗？我在写作业时一直为主人工作，能吐出让人开心的文章，而你工作一会儿就要休息，有时把美丽的`句子多抹掉了，真像一个多余的懒胖子。橡皮听了勃然大怒，气愤地说：你这个瘦高个子，别以为你很了不起，在写作业时，我可是有名的杀毒助手呢！两个学习用品争论的面红耳赤，十分激烈，难分上下。
这时，远处来了一位老人，托着雪白的胡子哈哈笑着说：你俩都是学习上的好帮手，但不能居功自傲呀。铅笔和橡皮听了唰地红了脸，惭愧地低下了头。从此，铅笔和橡皮就未吵过架，而且成了好搭档，尽心尽力地帮助主人做作业。
以争论为话题作文 20
我们班同学很喜欢争论问题，因为在争论中我们能够有很多收获。
我还清楚地记得三年级上学期的一节数学课上，苏老师问我们：“零除以任何数都得零。这句话是对还是错？”有的同学回答“对”有的同学回答“错”。到底是对还是错，我们激烈地争论了起来。苏老师把我们按照正方和反方分成了两个组。
吴松昊是正方代表，他迫不及待地说：“苏老师讲过，0÷9=0；0÷99=0；0÷999=0。这就是说0除以任何数都等于0。那么这道题就是对的`。”
我认为吴松昊说得不对，立刻站了起来，说：“吴松昊说的不对，因为零是没法除以零的。”
吴松昊非常不服气，大声说道：“零为什么不能除以零呢？”
我回答：“因为零是不能做除数的呀。想想看，把一个西瓜分成零份，怎么分呢？也就是说零做除数是没有意义的。”
看我们热火朝天得争论，苏老师说：“因为我们是不能把任何一样东西分成零份，所以零不能做除数。那么这道题就是错的。”
通过这次这次争论，我们对零不能做除数有了更清楚的认识，我很喜欢这种争论。
以争论为话题作文 21
春天来了，森林里一片生机，哎！那边怎么了？原来一些春的使者在争论着有关春天的事。
柳树不仅不慢地说：“你们看，春天在我那翠绿的发辫上。”
桃花涨红了脸说：“不对不对，春天其实在我那粉红的脸庞上！”
梨树自豪地说：“你们看我那雪白的`衣裙，就知道春天在哪儿了。”
小草打了一个哈欠——他刚睡醒问：“你们在吵什么呀？”
柳树说：“我们在争论春天的事情。”
小草听了伸了个懒腰，说“哈！春天不就在我嫩绿的身子上嘛！”
这时燕子衔着泥飞到了柳树枝上，它对柳树说：“这个春天我想和大家一起做伴。”
桃花，梨花小草听了都说：“欢迎！欢迎！可是春天在哪儿呢？”
燕子说：“春天是我从南方运来的呀！”
小河也不甘示弱地说：“春天是我那叮叮咚的脚步声！”
这时一只青蛙蹦了过来把大家吓了一大跳，他和朋友们打了个招呼又蹦到了水
躲在一边的太阳公公听见了他们的谈话，慈爱地说：“春天就在我们每个人的身上，只要你把经过的事物看清楚了，就会发现他们身上也有春天。”
以争论为话题作文 22
在一个粉红的文具盒里，住着铅笔、钢笔、橡皮、尺子四个兄弟。老实、厚道的铅笔蓝蓝的、细细的，骄傲的钢笔紫紫的、长长的'，一丝不苟的橡皮红红的、方方的，精准的尺子绿绿的，直直的。平时，它们不争不吵，和睦相处。
突然有一天，它们争论了一个家族问题———谁来当老大？目中无人的钢笔，嗤之以鼻地嘲笑道：“铅笔兄弟，你看你写出来的东西一擦就掉，一点也不牢固，而我呢！写出来的东西怎么也擦不掉，所以大哥非我莫属，你们就别和我争论。”和颜悦色的橡皮笑呵呵地说：“朋友，虽然你写出来的东西擦不掉，但是，如果你不小心犯了错误，就没法改正啦！我可以帮铅笔改正哦，难道不是吗？”“钢笔兄弟，如果你把横线画斜了，不就一直是这个样子了吗？”尺子皱着眉头不紧不慢地说，“而铅笔擦掉了之后可以重新画的。”钢笔红着脸，无话可说。就在这时，一旁的文具盒支着下巴风趣地说：“要是没有我你们就无家可归啦，所以，我才是大哥。”四个人听了文具盒的话，默默地低下了头。
大家同住在一个屋檐下，每个人都有自己的长处，要互相包容，互相帮助。从此以后，它们快快乐乐地住在一起，过着幸福开心的日子。
以争论为话题作文 23
今天我们的作文老师给我们开了一场激烈的辩论赛。老师让我们分成两个小组，因为多出了一个人，老师让那一个人当观众。
剩下的分成正反两个小组，我当上了正方。首先，我们先进行了赛前准备。我和我的队友经过一轮的讨论，决定了几个可以表达我们对的理由。老师说了一声：“现在我们的初赛，现在开始。”老师通过对我们两队玩一个游戏，才决定我们先说。我说：“因为老师要及时改正错误，才能提高老师的教学水平。”对方又把我给反驳掉了。就这样，你说一句我说一句，大家针锋相对、唇枪舌剑，吵的不可开交，但是最后我们的.一个理由，把他们弄得张口结舌。这一局是我们赢了。下面我们开始了我们的复赛了。这次我的队友先说：“同学们上课向老师提出错误，可以加强同学们上课积极学习。”
接下来又是一轮我们两对舌战群乳、能说会道、铜唇铁舌。每个人都发挥出了自己的优点。而这一局很可惜的是我们输了。下面，也是我们最后两个环节决赛和观众提问。决赛的时候我们也是激烈的议论，可是我们经过几轮争辩后，我们落于下风。最后也输了。观众提问的时候我们也回答了几个观众对我们提出的问题，真是精彩。我们的争辩赛激烈吧。
以争论为话题作文 24
碗、筷子、勺子和桌子它们经常一起合作，是形影不离的好朋友。它们把小主人养得白白胖胖，都非常得意。
筷子是双胞胎，它们你一言我一语地说：“我们两个人的作用最大，小主人没有了我，怎么能吃上好饭好菜呢?”它们边说边晃着脑袋。
碗听后，火冒三丈，嘴张得老大，像个扩音器一样，大着嗓门儿说：“你们兄弟俩别把牛皮吹破了，我的作用才大呢!小主人盛饭盛汤都用我来装，你看，谁的作用大呀!”碗边说边翘着嘴。
一向稳重的勺子也捺不住气了，瞪着圆溜溜的'眼睛说：“你们别看我个子小，我的作用可不小，小主人都用我来喝汤、吃肉馄饨，人家说要养胖，多喝汤。小主人是我养胖的。”
大家争论不休，小小的桌子上变成了餐具们的“战场”，大家争得面红耳赤。
这个时候，一言不发的桌子开口说话了：“在我们餐具王国里，你们的作用不一样，但都非常重要。你们是密不可分的，谁也离不开谁，你们要团结一致，这样的话，小主人会更加健康。”
它们听了以后，惭愧地低下了头。
以争论为话题作文 25
今天，吴老师在早读的时候，走进教室，对我们说：“还没有交伙食费、牛奶费的到办公室来交。”说完就走向办公室，我和几个同学拿着钱，刚走出教室，就看见于秋谭的'奶奶急急忙忙跑进办公室。我感到奇怪，心想：于秋谭的奶奶不呆在家，跑到学校来做什么？就在我不知道是怎么一回事的时候，突然听到办公室里传来一阵吵吵嚷嚷的声音，就赶紧跑进办公室一看，原来是吴老师在和于秋谭奶奶在争论。于秋谭奶奶说：“吴老师，上次你把我们家于秋谭的单子给搞丢了，这次我把单子给你了，你给我写张纸条，就说：“已收于秋谭的单子。”就可以了。”“这个单子不是给我的，是给学校的，你说对不。”吴老师回答。“不，上次于秋谭给了你，你把它弄丢了，这次你写个纸条就行了。”于秋谭奶奶说。“那不是我弄丢的，是你家于秋谭没有交都我手上，交到我手上的我都没有搞丢。”她俩你一言，我一语，争论不休，别的老师劝也劝不住。
我看她们这样争论不休，马上跑回教室，心想：快逃啊！也不知道这场“战争”什么时候结束！
以争论为话题作文 26
一天，院子里的花争论开了，它们正为谁能当花王而争论呢！
玫瑰花说：“我的娇艳、美丽是无人能比的，你们应该选我当花中之王。”
“什么话？看！我多漂亮，身上的露珠还像珍珠呢，不选我选谁？”牵牛花说。
牡丹开口了：“我比你们都漂亮，不信你们看。”说完，牡丹在微风中翩翩起舞，动作大方、优美。
荷花说：“她有什么稀奇？看我的！”说完，荷花也跳起舞蹈，晶莹透亮的露珠嵌在她的身上，在太阳光下闪烁出许多奇异的光，她的动作简直美若天仙。众花都看呆了。跳完后，荷花得意地说：“难道我不是花中之王的.最佳人选吗？”别人都说：“是”。
过了几天，别的花被虫攻击，荷花却一个也不理。她的女仆蝴蝶花一边服侍她，一边苦心钻研，终于发明出了一种药物，把虫子杀死了，救了所有的花。
花儿们好了后，把荷花的花冠摘下，给蝴蝶花戴上，并把荷花贬为奴仆。
荷花不服气，问：“为什么她当了花中之王？”
众花回答：“我们只要心灵美，有智慧，对困难不屈服的花王。”
以争论为话题作文 27
夜深了，工作了一天的人们进入了甜蜜的梦乡，静静的深夜，柜子里传来了文具们的悄悄话。
铅笔说：“小主人实在太不爱惜我了，我的身体每次都被小主人‘砰’的一声掰成了两半，我被掰之后，他就随便把我扔了出去，如果砸到别人可惨了。”
“小主人一点也不节约我们，人们每用我来擦错别字，只剩下一点再扔，而小主人用了一会儿看我黑了，就扔到了垃圾桶，而且有时候把我弄得一块一块的扔来扔去用来玩……。”应该太生气了，橡皮擦一连说了许多话。
尺子难过地说：“小主人也太不爱惜我了。在教室里，他把我和其他尺子用胶水粘在一起，做成什么刀，枪……他根本不想一想我被胶水粘起来有多难受。”说着，尺子伤心地哭了。
不知从哪儿传来一阵哭声，原来是白纸妹妹，哥哥们一起问她怎么了，白纸妹妹伤心地说：“小主人在我身上乱涂乱画，一会儿就把我扔了，有时候，他把我弄成飞机，轮船。最可恨的是，他在我身上用铅笔弄了好多个洞，我就变成千疮百孔的.脏白纸了。”说着，她的哭声越来越大。
“喔喔喔”只听几声清脆的鸡叫声，文具们停止了争论，屋里静悄悄地，好像什么事也没发生过一样。
以争论为话题作文 28
一天夜里，小主人睡着了，书包里有一阵争论声传出来，我们一起去看看吧！
原来是文具们在争论。直尺从书包里蹦出来，自豪地说：“我的本领最大，如果没有我，小主人哪能画出直直的线？”铅笔听见了，生气地跳出来说：“不，我的本领才大，如果没有我，主人用什么画出直直的线？”正在这时，橡皮也大摇大摆地走了出来，说：“有了我，你们根本不算什么，因为铅笔如果用直尺把线画歪了，小主人就会用我擦。他们还是不停地争论着，一直吵到凌晨……”
这时候，熟睡的文具盒姐姐被他们的争论声吵醒了，只见她揉着眼睛，伸展着腰，说：“你们在干什么呀？都凌晨了，还不睡觉。”橡皮、直尺和铅笔把事情完完整整地告诉了文具盒姐姐，文具盒姐姐听了，哈哈地大笑了起来，温柔地说：“每个人都有自己的长处，每个人的长处都是独一无二的.，所以没有办法比较。”橡皮、直尺和铅笔听了，脸都羞红了，然后互相道歉。
通过这个故事，我明白了，团结的力量是伟大的。
以争论为话题作文 29
同学的争论 小雨淅淅沥沥的下个不停，学校放学后，同学们陆续回家了，四（1）班的`张春同学因身体单薄。加上路滑刚骑上自行车就连人带车一起摔倒了。
这时有两个六（四）班的同学看见了，一个叫李宏同学的说；“看那个同学摔倒了，我们赶紧去帮他一下。”另一个叫张伟同学说；“不能帮，下这么大的雨，如果帮了，我们身上会淋湿的，说不定还会生病的。走，我们赶紧回家。”李宏又说；“如果我们不帮他，他在淋着雨，肯定会生病的。”张伟又说；“我们又不认识，管他生不生病。”正当他们在争论争论不休时，他们看见一个穿着红衣服小女孩，毫不犹豫跑过去扶张春。嘴里还轻轻问到，“哥哥，你怎么了？要不要我送你回家？”张春有气无力的说；“谢谢你！小妹妹。你比我还小怎么送我回家？”李宏和张伟看见了这一幕，惭愧低下了头。
这时李宏也跑过去，扶张春，张伟跑过去扶起了自行车。李宏和张伟异口同声说；“我们一起送你回家吧！”就这样他们几个人开开心心把张春送回了家。
这个故事告诉我们帮助别人，快乐自己！
以争论为话题作文 30
“春天，我喜欢春天！”孩子稚嫩的声音传进了春姑娘的耳里，春姑娘听了高兴极了，沾沾自喜地来到其他季节面前说：“想来想去，还是我春天最好，到处桃红柳绿，鸟语花香！看看你们几个，哪一个都比不上我！”
夏弟弟听了不服气说：“春姐，这话你说的就不对了，春天有什么好的，夏天才是最好的…．．．”
“不对，你们俩个说的都不对，春天和夏天都不好，一个绿得难受，一个热得难受。还是我秋天最好，多凉爽！”还没等夏弟弟说完，秋妹妹就脱口而出。
一向沉默寡言的冬哥哥，再也忍不住了，说：“不，冬天最好，冬天的雪景最迷人！”
“春天好，春天到处绿意盎然，花草树木生机勃勃。是出去游玩的好时光，而且十分温暖，许多花儿竟相开放！”春妹妹大声地说。
“夏天好，夏天虽热，但可以吃到美味冰爽的冰棒。许多人喜欢在夏天的`沙滩上晒太阳，在大海里自由自在地游泳。而且昆虫很多，有知了，蝈蝈，蜻蜓等第。还有出淤泥而不染的荷花！夏弟弟争着说。”
“秋天好，人不能只看到自己的优点，也要看看别人的优点，激励自己学习别人的长处。
以争论为话题作文 31
一千个读者，就有一千个哈姆雷特——英国·莎士比亚。说的是，同一个哈姆雷特会不同的人会有不同的观点。
在一个小镇上，有一对极其相似的朋友，他们的名字也很像，一个叫特迪，另一个叫埃迪。他们有说有笑的，经过一个公园时，地上写着一个奇怪的东西。特迪看了，连忙跑过去说：“快看埃迪这是一个6的数字。”埃迪迅速地跑到特迪的对面，惊慌失措的说：“特迪，我不明白你为什么不去检查一下眼睛，这分明是9啊？”
“不，这是6。”
“不，这是9。”
“这就是6。”
“这就是9。”
“这明明是6，我看是埃迪你的眼睛有问题。”特迪气愤地说。
“在明明是9，我的'眼睛才没有问题，是你才对！”埃迪大声地说。
就这样，两个“好朋友”突然变成了“冤家。”这时，走过来一个路人，看见他们在吵架，就心平气和地说：“你们两个别吵了，两个人的角度不同，观点也不同。”顿时，两个人害羞地低下了头。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这是宋代诗人苏轼写的，就好像是专门来描述特迪和埃迪一样。
以争论为话题作文 32
小明是笔和纸的主人，小明的字写得很好，因此他每一次写字都会受到大家的称赞和表扬，因此小明的笔和纸都觉得自己很厉害，很重要，因为小明每一次写字总要用到他们，他们认为小明受到称赞主要是自己的功劳。
有一次小明用过他们后把他们放到自己的'文具盒里。等小明离开后，笔和纸之间发生了一场激烈的争论。
笔对纸说：“我最强，要不然你只是一张空白的纸，得不到大家的称赞。”纸对笔说：“我最强！要不然就算你能写字，也不知道往哪儿写。”他们两个就这样一直争论不休，谁也说服不了谁。文具盒、尺子和橡皮等其他文具都劝他们俩别吵了，但是他们根本不听，甚至把矛头对准文具盒和橡皮。
就这样，他们日夜不停地吵来吵去，直到小明有一次打开文具盒使用他们时，他们才暂停了争吵。可是当小明写作业时，突然发现笔不像往日一样那么顺手，不是晃来晃去，就是不出墨水。纸也不像以前那样结实顺滑，不是破了就是折了。于是小明把笔和纸都扔掉了。
被扔掉后的纸和笔很快锈掉和腐烂了，这是他们才渐渐明白，原来他们是一体的，缺一不可，不能好好合作的他们只有被丢弃。他们明白了这个道理，虽然已经晚了，但是他们仍然决定团结一心，一起度过最后的时光。
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