寻味的作文

时间：2022-08-04 20:11:19 作文我要投稿

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寻味的作文（通用19篇）

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的寻味的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

寻味的作文（通用19篇）

　　寻味的作文篇1

　　大自然中的某些事很耐人寻味，它们和大自然的主宰——人类一样，往往总是乐于享受权利而逃避义务。

　　拿漫漫的冬季来说吧，刺骨的寒冷就是它的权利，水源的积蓄、气候的调谐则是它的义务。严冬不仅滋生出凛冽的风、洁白的雪，同时也凝结着坚实的冰。然而，它却喜欢沉醉于“瑞雪兆丰年”的千年赞誉之中，而不去考虑积雪成灾积重难返的人生苦难。只有当温暖的阳光照耀着大地，它那被感化的清泪，顺着屋檐下的冰凌一滴一滴地落下，它尽情展现了一季的风光，才伴随着岁月匆匆的步履零落成泥融合于大地。

　　对于大自然中的是与非，谁也无法横加指责，因为它们只是人类转嫁自身责任的一个载体。可是，法律赋予我们的权利和义务却是一个有机的整体，是我们在社会生活中的一项神圣责任。乐于享受权利而逃避义务，归根结底是我们的私心使然。一心为己的人，在他的眼中，呈现的全是别人的自私和狭隘，在他的内心，思考的总是自己的权利和他人的义务。而心态又决定了状态，在工作和生活中摆不正心态、放不平心绪，便会整天地怨天尤人、牢骚满腹。

　　于是乎，工作上出了问题，不去积极分析原因，不去认真总结经验，只是一味地埋怨上级不了解情况是在瞎指挥，总觉得别的部门和单位不协作不配合，甚至责怪同事们缺少执行力行动力；生活中出了问题，不去积极查找根源，不去认真把握机遇，只是一味地抱怨命运的不济，责怪社会的不公，总觉得全天下人都在辜负着自己。总之是上下左右都不好，只有自己才是诸葛亮，也只有自己才最高明，却全然无视着自己的'不作为，忽略着自身协调问题和解决问题能力的匮乏。

　　这些怨气沉沉、怨念丛生的群体，只因为缺少责任感、缺乏担当责任的勇气，丢失的恰恰是自身权利的行使和义务的履行。这种缺乏信心与信念的心态如同病毒，不仅存在而且会自我复制，既影响工作的能力，也削弱生活的激情，甚至会导致思想行为的“瘫痪死机”。孰不知，社会在变革和发展中有着许多我们无法确知的经济环境等因素影响，难免会有这样或那样的问题存在，重要的不是抱怨问题，而是解决问题，否则，问题永远都是问题，永远都得不到解决。

　　因此，在工作和生活之中，在权利与义务面前，我们应该牢记自己的责任，摆正自己的心态，积极去完成自己的使命。毕竟，冷漠是桎梏心灵的枷锁，热情是融化寒冰的阳光。只要我们伸出温暖的双手，就会传递更多的温暖。只有用感恩的心来打量世界，我们才能发现世界的美丽。

　　不是吗？大自然中的这些事就是这么的耐人寻味！

　　寻味的作文篇2

　　寻找被人遗忘的年味，寻找曾经的红火年。

　　“三星在南，家家拜年；小辈儿的磕头，长辈儿的给钱。要钱没有，扭脸儿就走。”一个穿着红袄红棉鞋的小娃娃拿着一串冰糖葫芦在街上边唱边跑，好像赶着回家过年磕头。

　　街上一片片的红，一张张的福，一面面脸上藏不住的的笑容。每个人脸上都洋溢着幸福。老人们在家里打扫卫生，擦擦锅碗瓢盆什么的，忙进忙出的，虽然会累的直不起腰，但还是乐在其中。年轻的出去置办年货，提着早就编好的麻线篮子，到街上买东西，带十块钱就能买一篮子的菜啊，水果，肉什么的。街上热闹极了，叫卖声，喧哗声，叫价声，吵吵闹闹的但是没人去管，一心一意的去挑东西。最开心的莫过于小孩子了，硬拉着大人去选布料做好看的'衣服。偷偷拿着过年才放的鞭炮试试手，放一两个不过瘾，想要成条成条的的放，但怕大人吵，只能耐着性子，帮大人干活。说来奇怪，就算平常特别不爱干家务的小孩，现在也特别愿意帮大人跑腿，乐意被大人指使。

　　黎明起床，开始一天的“工作”，烧香，焚纸，祭祖，吃扁土，小辈给长辈拜年，老辈给红包，是多年不变的习俗。小孩子们拿了红包，脸上的兴奋藏不住，心里头琢磨着怎么花。拿着红包出门去捡别人家的炮，很喜欢爆竹炸开后的火药味，即使刺鼻但却很享受。一声声的“过年好”，夹杂着零零碎碎的鞭炮声，人们都沉浸在浓浓的年味中。

　　“嘀嘀嘀……”

　　拿起手机，看着荧屏上重复好几遍的“新年好，祝你……”除夕夜已经收到好几条一模一样的短信了，一点诚意也没有。我再一条一条的回复他们千篇一律的新年祝福。

　　放下手机，继续盯着电视屏幕上的画面，时不时的跟着乐呵两声。爸爸妈妈在桌上包着饺子，外面连续不断的鞭炮声，阳台上挂着通红的灯笼，一夜的灯火通明。偶尔跑去阳台看看，有没有放烟花的，如果有的话，我可以一动不动的站在那里瞪半天，直到它放完。

　　快要跨年的时候，一边吃着饺子一边含糊不清的跟着主持人倒数。数到“1”的时候，心里的喜悦，激动，各种各样的的情绪夹杂在一起，从自己的内心深处爆发出来。感觉很痛快，但是心里却空了一大块，去外面走亲戚，拜年放鞭，拿着红红的红包，虽然最后要被收回去，但心里还是乐开了花。吃着平常不易得来的美食，都是姥姥亲手做的……

　　虽然在街上拜年的人少了，团圆的家庭少了，自己亲手做的食物少了，年的味道变了。但是，年，一如既往的以一个崭新的姿态降临在我们面前。回忆中的年，记忆中的年，现在的年，依然那么绚丽，那么新鲜，好像触手可及。

　　寻味的作文篇3

　　初到山城，徜徉在陌生的小巷，一抬头看见“前方修建，此路不通”的标牌横在路中央原来我走错路了。错就错了吧，反正我也没有什么目标，只是随便走走。然而，标牌上那个“路”字却给我以深刻的印象：也不知书写者出于何动机，8个字中“路”写得又大又飘逸，足足占有两个字的位置，我不禁回头多看了几眼。然而这多看几眼竟然使我对“路”字的结构产生了联想。

　　左边是个能翻高山、越峻岭，足以踏碎荆棘坎坷的“足”，右边是个能够代表千万个“个体”，足以包容无数个“单一”的“各”。古人造“路”字时的想法，我们实在难以知道。不过，就其结构来看，的确是很有意义的把“足”放在前头，是否要告诉人们：“路”，首先是靠人的“脚”踏出来的，如果不奋力举“足”，踏破那重重的艰难险阻，仅仅凭借心驰神往、想入非非永远到不了目的地；把“各”设置在后边，是否意在说明：支配“足”的每一个“个体”，因其理想、志趣的不同，对拥有、使用“足”的态度、做法不同，因而其结果也会不同。正所谓：“人生道路千万条，条条迈动不同脚。”“每个人都有各自的'脚，而各自的脚所走的又是各自的路。”

　　不仅如此，如果再仔细研究一下“路”的结构，还会发现：它起笔是“口”，收笔也是“口”。古人如此创造它，是否又在暗示人们：一方面，尽管道路有千万条，而且“条条大路通罗马”，每个人都可以根据自己的需求选择不同的人生之路，但都必须先从“入口”迈进，然后再通过不懈的努力奋斗，由“出口”走出。积极的人生，就是这样“行远自迩”“由此及彼”，不停地走，走向未来那个无限风光的“出口”。另一方面，如果在“入口”处徘徊观望、犹豫不决，或者迈进“入口”后走走停停、东张西望，甚至因迷恋路边的景色而滞留，不能以积极主动、执著一念的心态奔向前方理想的目标，那么，曾经的“入口”，就会变为标志落后、记录后退、显示末路的“出口”等待着你。进与退，都取决于你自己的心智和行动。

　　上述是我因“路”字而产生的联想，也是这个字给我的人生启示。我深知“仁者见仁，智者见智”“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。“路”字给人的启迪因时有别、因人而异，还远远不止这些，但在我一个普普通通的平头百姓看来，这两方面却是十分重要的：路是每个人必走的，但所走的路各不相同；不论走什么样的路，都是必须从“入口”到“出口”，人生的价值就体现在行进的过程之中。

　　寻味的作文篇4

　　爸爸的老家在东钱湖，那里有山有水，景色宜人，是个旅游胜地。爸爸说：“东钱湖新开发了韩岭老街，我们去那里看看吧!”

　　刚进老街口，就看见一条小河穿过了整个老街。河水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。鱼儿在河里欢快地玩耍，在这幽静的老街口，它们自由自在地在河里尽情地畅游。小河上横跨着一座座石桥。一座座石桥联接着小河的两岸，也连接着乡亲们美好的生活。

　　小河两边，一排排古色古香的房子，诉说着小镇悠久的历史。青色的瓦、石砌的墙、青石板铺成的小路，给人画一般的美感。在这么多古老的.房子里，最有特色前要数花间堂了。那是一家漂亮的民宿，木头大门上写着“花间堂”3个大字。大门旁栽着一棵古老的大树，我猜想它一定有很悠久的历史了。走进花间堂，环顾四周，里面的陈设也非常有特色：木制的桌椅摆放在窗边，三三两两的人坐在椅子上，晒着太阳，喝着咖啡。这真是古代与现代的完美结合呀。有一只小猫正慵懒地趴在墙角，昏昏入睡。

　　老街里的猫是悠闲的，这里的人们也是悠闲的。老爷爷、老奶奶坐在墙根晒太阳、嗑瓜子、聊家常。家家户户的门口都晒满了鱼干、香肠、腊肉，一片红红火火的景象。

　　漫步在韩岭老街，仿佛时间都静止了。我多想停下脚步，享受这悠闲的时光。

　　寻味的作文篇5

　　劳动节假期间，我和妈妈一同乘坐飞机前往上海开始寻味之旅。

　　一下飞机，我们便将行李往酒店一放，便前往上海第一食品公司，开启寻味之旅第一站。一进食品公司，一股浓郁的老上海甜点气息便扑鼻而来，将我肚子里的馋虫都给引了出来。只见妈妈挤进人群中，不一会儿、就抱着一大袋香喷喷的蝴蝶酥从人群中挤了出来，将袋子给我说：“拿着，小吃货，走出大门时没吃完，就别吃了！”我一听，心想就这么少的蝴蝶酥，不用十分钟我就能吃完！想完，我便开始“战斗”。“慢慢吃，不着急。”妈妈对我说。我一听，便加快了速度，想着快速吃掉它。“吃完啦！”我大喊一身，便将蝴蝶酥的袋子扔进了不可回收垃圾分类桶里。只见妈妈猛地回过头来，吃惊地看着我“叮”随着一声古钟的钟声，我们来到了城隍庙。“要不要吃葱油饼？”妈妈问到。我一听，刚想说不，又想一想到这里不吃葱油大饼，怎么可以呢？“没办法，我只好吃啦！”听到我的回答，妈妈扭扭我的小耳朵说：“没办法，谁叫我也想吃。”妈妈边说边排队去买葱油饼啦！“咕-咕-咕”随着肚子越来越饿的.节奏，“葱油饼大侠”缓缓来迟，终于等来了，妈妈讲一大半饼分给我，我们便一边吃一边观赏着黄昏时的城隍庙。

　　我们一路说说笑笑的走回酒店，开始布置明天的美食路线。这次寻味之旅不仅令我品尝了老上海的美食，还令我观赏了老上海的名胜古迹。

　　寻味的作文篇6

　　“卖三宝喽！美味无比的三宝！”今天我来到了我的家乡宁海，来到了美丽的古镇——前童！来寻找宁海最美味的.“前童三宝”。

　　三宝，三宝，顾名思义，肯定就是前童最美味的食物。按下来让我带你尝一尝传说中的三宝吧!

　　一宝：老豆腐，看见老豆腐又白又嫩，我的口水是“直流三千尺”啊！味道不错很鲜，还很滑，如果不用叉子，我是拿不起来的，老豆腐不愧是老豆腐，嫩嫩的真是太美味，这是我吃过最好吃豆腐了，我大声地说，路人也情不自禁的走过来尝老豆腐了。

　　二宝，空心豆腐更是美味，一进嘴里，那浓浓的原味在我的嘴中徘徊，好像在嚼牛肉味的口香糖，空心豆腐为什么叫它空心豆腐呢？正是因为豆腐煮久了会变成空心的，而且这种豆腐还很好吃，所以人们就叫这种豆腐为空心豆腐了，空心豆腐色泽金黄，脆而不碎，可以算是人间的“仙食”了。

　　三宝：香干，我吃过香干，可没吃过这么美味的香干，这种香干又滑又韧，结实耐嚼，你可知道为什么这么好吃吗？做香干时，可不能马虎，这一步一步做得要认真，这入也水很讲究，放多了不行放少了也不行，一定要刚刚好恰到好处，不然原汁就不好吃了，这水来自白溪水库和梁皇溪上的水，又经地下过滤，特别清澈鲜甜，这就是做前童三宝的秘诀。

　　“卖豆腐喽！卖前童三宝喽！”我想你的口水已经垂涎三尺了吧！快来吧，我在这里等着你来品尝！

　　寻味的作文篇7

　　苦瓜，顾名思义，很苦的瓜，使人一见嘴里就充满苦味儿。可就是这么难吃的东西，我们全家都喜欢吃。我还真的搞不懂，一个这么苦的东西有什么好的呢？

　　夏天，苦瓜便常常来我家的'餐桌上做客。哎，今天的晚饭又添了一道醒目又让我倒胃口的菜——苦瓜！我立刻哭天喊地的叫起来：“我的上帝啊！”“孩子，这苦瓜可新鲜啦，可以清火，快吃一点，味道可好啦！”妈妈才不管我有多少不情愿，一边说一边硬把一大筷子苦瓜塞进我的碗里。看着全家人向我投来了期待的目光，我极不情愿地夹起了一小块苦瓜往嘴巴里送，刚一进嘴，就感到了一股浓浓的苦味儿，我咬都没咬，就直接吞了下去，只怕苦汁一出来，我受不了。我把苦瓜吞下后，赶紧喝了半杯水。“再吃一块，这对身体好。”妈妈又把一些苦瓜放进了我的碗中。没办法，我只好夹起了一块苦瓜。“多嚼嚼，等会儿就不苦了。”妈妈鼓励我。我只好耐着性子嚼了几下。咦？我怎么尝到了一丝甜味儿？我又使劲嚼了几口，寻找着那甜味儿，“还真好吃！”我大口大口地吃着苦瓜，把一大盘苦瓜“消灭”了。苦瓜，只有慢慢品味，才会吃出甜味，原来苦尽甘来就是这个道理呀！

　　这小小的苦瓜，让我懂得了道理：苦尽甘来，学习也是这样，要多多思考，才能够悟出道理来。这苦瓜还真是耐人寻味。要是现在你问我我最喜欢吃什么，我一定会不假思索地大声告诉你：“苦瓜！”

　　寻味的作文篇8

　　一个富人做了这样一个实验：他找到了许多不同大小的金块和一个瓶子，然后对别人说：“只要你拿着最多的金子，你就可以随意拿走瓶子里的金子。”

　　实验开始了，参与者有条不紊的进行着，很快结果就出来了。第一个只包含一块金子，最大的.一块金子，因为最大的一块被塞在瓶颈处；第二个呢？也好不到哪里去，他也选了一块最大后的黄金，或者因为大小关系，没有完全塞进去，但是堵住了瓶口，瓶子空了；只有第三个，他也是最后一个。面对同样数量的黄金，他慢慢地用最小的黄金包装起来。这时，看它的富翁开始关注他。他仔细挑选了不起眼的碎金，然后慢慢地塞进去。没多久，这些小东西就完成了。然后他选了一个大一点的金子，把瓶子塞进一个很重的瓶子里。最后都大了。

　　实验结果显而易见，毫无疑问第三个持有的金最多。

　　这时，富人好奇地问：“你为什么要这样做？”

　　第三个实验者说：“我把装金当一回事。我们不能一下子完成大事，只能从小事做起，就像我们不能一下子装上最大的金子，却可以从一点点金子装上。刚开始可能是最卑微的东西，可能会拖住重点，影响全局。其实在装金过程中，先装小金是最关键的地方，这个我也见过。”

　　看着他丰富多彩的谈话，富人频频点头。其他参与者会微笑，好像他们意识到了什么。

　　其实在我们的生活中，我们经常会感叹命运的不公和运气的不佳，那么如果我们仔细调查一下，是不是我们首先选择的“黄金”太大了？而且从来不捡那些“碎金”？

　　寻味的作文篇9

　　在五年级上册的七十三页上骨一幅漫画，这幅漫画看似简单，但稍稍仔细地思索一下，便耐人寻味。

　　画上，小兰和小刚正走在放学的路上，忽然，一个肮脏的垃圾筒跳入了他们的`眼帘，小不、兰皱起了眉头，用手指着垃圾筒说：“小刚，你看，这个垃圾筒怎么这么脏呀，一些果皮纸屑都把”家“安在了外面。”小刚此时也撅起了嘴巴。“小刚，我们把这些果皮纸屑送回家吧。”小兰急切地说。这时，小刚灵机一动，想了一个好方法，他从书包里面拿出一张纸，写了起来，不一会儿，纸上的字写好了，小兰也把果皮纸屑们送回了家，小刚找来胶水，把纸帖在垃圾筒上，小兰伸长脖子一看，对小刚翘起了大拇指，纸上着什么呢_文明，只差一步。看完这幅漫画，不禁想起了在实际生活中，每天在学校上课时，我们便会看到白纸运动员们从楼上层行乘着降落伞飞下来，还有一次，我去拉小提琴，一个年轻人用纸擦守鼻子，看都不看一眼就扔到了外面，这一扔居然扔到了我的手上，弄得鼻涕沾了我一手，我气愤极了，垃圾筒就在旁边，那个人为什么不多走一步，就能做到文明呢?答案是他懒，不想走那走向文明的一步，不过，我有时也跟他一样，因为我家在五楼嘛，有时垃圾筒也难免有时没有纸，我就把纸屑从五楼扔下去，下面的情景可想而知，文明，这只差那一步，好一步，是走向成功的一步。

　　看到这幅漫画，我相了很多，这是一幅耐人寻味的漫画。

　　寻味的作文篇10

　　是谁打身边走过，经起我心中层层涟漪，旖旎的身影，勾唇一笑，永远无法磨灭。

　　天，压着云，沉闷又勾人无奈。风，摇着树，燥热又使之心烦。陷入沉思的我独自徘徊在校园小径上。蓦然回首，巧遇她，一脸笑意，带着九月的微风迎面而来。从未见过如此美丽的微笑，那微笑是一甘泉，为人们解除干渴；似一枚果实，让人们品出甘甜的美味；似一片四叶草，给人们带来永恒的幸福。刹时，我释然了，沉思已久的数学题有着落了。我上去与她打招呼，淡淡的话语正如淡雅的她，与之一道行走，聊之于诗情画意，沁人心睥，触及心灵的话语涌然而出。

　　与她也是投缘，一见如故，似于千百年前就相识一般。古人不是说：前世的千百次回眸换的今生的相逢吗？也许我与她前世之缘真的未尽吧。此后，每次与她相见必不可少的就是微笑。而这微笑似有魔力，让我两相见时会将烦恼忧愁一扫而空，留下的只有快乐的记忆。

　　去寻，去找，去怀念过去的美好时光，一转身她仍洋溢着明媚笑意对着我，我相信这微笑会伴我一生，它是我前进的动力，奋斗的目标，勇往直前的勇气。

　　在栀花含苞开放的九月，离别在即，心中满是恋与不舍，记忆的盒子中出现一个个画面：九月天，云淡风清，满目沉思的'女孩，一脸笑意的老师，沁人心脾的微笑，谆谆教导的道理……这一切的一切都那么难忘。我想我会带着她的祝福一路高歌，坚强的走下去。相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

　　寻味的作文篇11

　　最近，我读了一本耐人寻味的书 ——《山羊不吃天堂草》，受益匪浅。

　　这本书讲述了一个有些凄凉却打动人心的感人故事。小主人公明子被生活所迫，不得不背井离乡，到外面的世界去闯荡谋生。然而，外面的世界灯红酒绿，热闹繁华，却没有明子的容身之地。明子还是个孩子，他在村子里是个机灵聪明的孩子，在城市却常常显得局促不安，愚蠢可笑。他多么想回到那个贫穷不堪却让他感到十分温暖的小村子呀！可是他不得不在这个根本不肯让他融入的世界中经历生活的艰辛，感受世态的炎凉。小小年纪的他，在五味俱全的生活中尝遍了酸甜苦辣。

　　我不禁感叹：“贫富的悬殊真的决定了这一切吗？金钱已经完完全全主宰了世界吗？在茫茫人海中，已经不存在一点真情了吗？”我百思不得其解。难道人类真的变得那么冷血了？

　　再次品味这本《山羊不吃天堂草》，我一次又一次地被感动，被震撼。我的心怦然一震：现实生活中那些闯荡谋生却仍然穷得一贫如洗的“明子”我注意到了吗？我鄙视过他们吗？我有想过背井离乡的他们会有怎样悲惨的.生活吗？

　　“没有文学，这个情感渐渐弱化的世界将无药可救,”《山羊不吃天堂草》的作者曹文轩先生这样评价这个世界。这句话一直不停地在我脑中闪过，我寻味着这句话的含义。

　　捧起这本书，我再次品味……

　　寻味的作文篇12

　　春天渐渐的远了，夏天在不知不觉中悄然而至。

　　春天还是有凉意的。春天，万物复苏，百花齐放，是个生机勃勃的季节，然而夏季却更胜一筹。春天的草是绿的，但也只能符合“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”。夏季就不同了，同是绿，但夏季就绿的耀眼、绿的灿烂，绿的让人神清气爽、神魂颠倒。世间万物，都在夏季时，更加的蓬勃了，无不显露出生命力。

　　有人说，夏天是恼人的，看那火辣辣的.太阳。我却不真么认为。夏天的阳光只是过于灿烂了，那些所谓的“毒辣”，只是人们出于对它嫉妒吧！夏天时，树荫就成为了不可多得的好去处，树上繁密的枝叶蔓延开来，形成了一个天然的“环保空调”。晚上散步时，偶然会看见几位老大爷盘腿坐在树荫下，收里摇着蒲扇，听着知了的叫声，悠哉悠哉的下着棋，可真是人生一件乐事。

　　夏天是炎热的，这种炎热，却能够锻炼人的意志力。在夏天，应保持一种平和、淡定的心态，不为琐事烦忧，不为大事发愁，自然而然，就会心如止水，在炎热的夏天，也能感受到另外一番“凉快”了。

　　初夏和晚夏是截然不同的，初夏还保留着丝毫春的容颜，晚霞时就已显露秋的本色了。夏天是独一无二的，夏天时绚丽多彩的，夏天是无可替代的。因为有了夏天，我们的生活才会更加的有滋有味，因为有了夏天，我们才懂得珍惜，因为有了夏天，我们的意志才会更加的坚强，也正是有了夏天这个季节，我们才会用双眼，去发现生活中的美。耐人寻味的夏天啊！

　　寻味的作文篇13

　　经历了很多年的教育的我们，在面对教育的时候，可能认为很普遍很正常，但是我们有没有想过，没有教育世界将会是怎样？所以教育对于我们每个人来说都非常重要，并且你可能不知道教育其实有很多艺术的体现。

　　教育像是一座小船。

　　教育的目的便是提高人们的综合素养。将教育比作成一座小船更是贴切不过了。教育承载着许许多多的学生，让他们在知识的海洋里漂流，知识就像是无边无际的大海一样在人们的.眼前，但是又很难去掌握它。因而我们在观看水的时候能够感觉到它的宏伟壮观，也能够感受到她的无边无际。

　　教育像是一瓶娃哈哈。

　　小时候的我最喜欢喝的饮料便是娃哈哈，又甜又好喝。将教育比作娃哈哈是一种贴切的表现，也体现了它让我们在学习过程中感受到知识带来的甜蜜和亲切。在学习过程中带来的幸福，就像喝娃哈哈一样。父母感觉到放心，我们也感觉到甜蜜。同时它也补充我们身体所缺乏的“元素”。

　　教育是无尽能源的电池。

　　有知识才能够走遍天下。因而教育是无尽能源的电池，在学习过程中我们能够不断提高自己，教育不会因此而枯竭，教育是在给我们电力和动力的同时不会失去其本身能量的能源。每次当我面对工作不顺心时，我都会感觉到十分痛苦。此时，只有教育能够缓解我的心情。

　　教育是水资源。

　　教育就像是我们人类脱离不了的水资源一样。脱离了教育，也就失去了个人对水的需求。在生活过程中，我们是在不断的积累知识，就像水一样不断的需要去汲取，不管做什么我们都会学到知识，人体需要知识的陪伴。

　　教育不仅仅是其本身那种意义的存在，也是丰富的耐人寻味的意义存在。

　　寻味的作文篇14

　　一碗油泼面是家的味道，滴落在青石板上的雨是古巷的味道，慢是从前日子的味道。而我念着、寻着的是那捧书墨香。

　　“野有蔓草，零露漙兮。有美一人，清扬婉兮。”悠扬的腔调里，寻到了于郊野相遇的佳人。刚拿起书本时，最爱念叨几句自己怎么也听不懂却感觉很美的句子，而且一记住，总免不得摇头晃脑的显摆几句，假装自己什么都懂，其实也不过一知半解。

　　小小孩童的心，总是容易满足的，看着自己显摆时，别人疑惑的神情，心里总是喜滋滋的，连眉眼都带了几分笑意，可是还要假装出一副惊讶的样子“你们竟然不知道？”然后在他们一再的追问下，颇有几分无奈的为他们“答疑解惑”。到最后，嘴角的笑意都是掩不住的，心里美嘞。

　　这是我幼时，寻到的沾染了几分幼稚的书墨香的味道。

　　少年时，寻到的书墨香不似幼时的幼稚，不似幼时的悠扬，带了几分假装的成熟。不像幼时那么到处显摆，总爱藏着些。假装成熟的体现，以为自己什么都懂，年少的我们总以为自己很有才。，凡事总要是新的，闻所未闻的，听上去还有几分玄乎的多半都被自己高高的供奉起来。不再去人前显摆，而是在临睡前，在昏黄的台灯的灯光的掩映下，体验一把“深宵苦读”的感觉，自己知道的多半藏了起来，不愿与人分享，可每每挣扎下，总是愿意透露一些出去，不愿分享也不愿自己的思想就这般荒芜着，或许不是荒芜着，可是也没人瞧见。

　　少年时寻到的`书墨香，纠结且带了份小小的自负。

　　无论是怎样的书墨香，终究是书墨香。不管是幼时的颇有些幼稚的书墨香，还是少年时纠结又略带自负的书墨香，终究是翻越书后在自己的小小脾性的合成下得来的。本味的书墨香是“腹有诗书气自华”的，是不经意间流露出的文学修养。

　　寻味的作文篇15

　　中秋之后的菜市场，甚是热闹！走近一看，到处都摆着大盆，上面挂着一个个价格牌，嘴里吆喝着，看了看螃蟹，浅绿色的外壳，黑黝黝的眼睛，仿佛在瞪着你看，你看他这个样子，还不赶紧买回家去吃。

　　回到家中，戴好防护手套，拿起刷子，下点功夫，将蟹洗个干净。然后将蒸锅倒入点水，将蟹放入其中，最后开火，不过一会就能闻到蟹的香味。

　　然后是蘸料的问题，拿出一块生姜，切成小丁，然后依次倒入：生抽，耗油和醋，搅拌均匀，稍加等候，蟹蒸好了，从锅里拿出，一个个，黄澄澄的，从蟹的背后一扣，将蟹壳扣下来，里面已是满满的蟹黄，中秋之后，蟹黄早已凝固成块状，再将蟹腿嗑开，里面的肉白白嫩嫩的，蘸上一点醋咬上一口，嘴里满满的蟹肉的香味。

　　不如我们换点口味，走到大街上。来到我们家乡有名的小吃街，找到那家有名的'香辣蟹店，要上一份，老板娘会很亲切的招呼着，带你到坐的位置，于是后厨就开始了工作，不一会，香辣蟹好了，蟹被剁成了两半。蟹油都流了出来，咬上一口，满满的香味，而且辣不是非常辣，而是自然辣，如果觉得太辣，你还可以要上一杯汽水，这样汽水配香辣蟹，绝了！

　　在我的家乡里，坐在一个小摊吃着小吃，看似很惬意，但这永远只是我的家乡之中的一个缩影罢了。晚上，外面的灯，灯红酒绿，街上的行人们匆匆走过，或许可以说，吃小摊已经成为了我家乡的一道风景线罢了。

　　如今，在今年的中秋，仍然是吃螃蟹，也偶尔吃过几次香辣蟹，虽然不是小摊，比小摊环境好上几百倍，但是仔细的感受，好像没有当年的那种感觉了，这只不过更会勾出我的思乡之情罢了。

　　寻味的作文篇16

　　一般说来，笑容包含着友好，体现着快乐，展示着坚强和自信。笑容，是最常见的也是最让人乐于接受的表情。在我的记忆中，最难忘最耐人寻味的是那位萍水相逢的女老师的笑容。

　　那是在一次期末考试时，一位从别的学校来的女老师为我们监考。她跨着鲜艳的小黄包，黑色长裙，高高的马尾辫，大眼睛，白皮肤，显得格外精神，充满活力。

　　第一场考数学，她发完卷子，就坐在讲台上面，看我们做题。过了不久，后面开始有动静，她到后面转了好几次，后来索性搬着凳子坐到了后面，笑着对最爱说话的同学说：“我精吧，坐你这儿看你怎么乱动。”笑容中带着点孩子气，让人感觉与她如此亲近。

　　一场接一场地考试，同学们累想必老师也乏，但她一直微笑着看着我们，笑容里带着理解和关切。考地理的时候，有同学投了一个纸条没逃过老师的火眼金睛。她径直走过去，迅速捡起掉在地下的纸条放到旁边同学桌子上，笑着说：“给，抄吧！”那个同学脸都红了，不好意思地丢了下去。

　　我们考场只要动静大点，她就不愠不火地笑着说：“看看有些同学，偷题都不知道低调点，叫别人就给买菜的'一样，生怕别人不知道。”全考场乱笑，她说：“看一个个嘻的光露着大白牙了，真白。”说得我们只能低头安静做题。她依然坐在那儿笑着，带着无奈，带着嘲讽，带着“不跟你们一般见识”的宽容。

　　我真想去了解那位老师，想知道她是教什么的，想更一步去接近她。可是到了最后一场考试，她却不见了，换了一位男老师。我一边考试一边想着她发卷子的动作，她幽默风趣的语言，尤其是她耐人寻味的笑容。我想了又想，真后悔没早点开口去了解她，真希望在某天可以和她相遇。

　　寻味的作文篇17

　　今天老师让我们表演独角哑剧，我首先上阵。我想：表演什么呢？对了，我表演看牙医吧。我装着牙疼的样子，到医院去看病，首先我到了“挂号处”，从“口袋”里拿出“病历卡”，叫“护士”帮我挂牙科。一会我进入了“治疗室”，“医生”叫我张开嘴，一看后，说有一颗牙有一个大洞，需要补。于是我就躺在椅子上，医生先拿了一个“钩子”钩出“牙虫”，然后用“牙钻”把牙磨光，再放入补牙用的材料，最后“医生”跟我说了几句话让我走了。大家看了我的表演都笑了。

　　接着涂景山上场了，他手上拎着什么东西走进一个地方，只见他东搓西搓，右手像拿着什么东西，左手握空心拳，往右手上面像刀一样切了下去，左一刀，右一刀，他又从边上拿了一个东西，然后放入右手拿东西的'地方，翻炒起来。最后，只见他手上做了一个拿筷子的动作，往前一夹，再丢到嘴巴里吃了一口，然后好像不满意地吐了出来。我猜他可是能在炒菜，做完这道菜觉得不好吃，就吐了。

　　郑源昊上场了，他一开始就为我们大家出了难题，只见他大步流星地走出来，然后在一个地方搓来搓去，一会又拿个东西抹来抹去，一会拿个东西刷来刷去，然后把那个东西拎起来挂到一个东西上，然后又大步走了回去。他有可能在洗衣服，一会他拿肥皂抹抹，一会又拿刷子用力地刷，最后他挂上衣服，大步地走了回去。

　　我从黑板上的评分表看到，自己的写作分数最低，但是老师说我的表演是最好的，我也很开心。

　　通过这次哑剧表演，我知道哑剧是什么东西，表演者需要尽心尽力地表演，才能让观众看懂这是干什么；观看者一定要仔细观察，才能发现别人在表演什么。

　　寻味的作文篇18

　　素来出游时大都不怎么喜爱他乡的口味的，陕西吃得太咸——那是全身抹了三层盐的鸡，炸出仍得佐花椒、盐，江浙一地又过于清淡，皆食不喜，比来比去，与还是不能望湘菜之项背的。

　　天蒙亮，米粉馆的座位便再插不下一张，排成三排的.空碗里，净码着葱花，用熬了一夜的骨汤一激，又把氽好的米粉，再浇一勺肉丝，撒点榨菜，便成，味不腻而鲜，不易咬断。

　　街上的小吃也是品种丰富，唯独臭豆腐被吃出了道理来，想来在全中国也是有名的，下至路边小摊，上至高档饭店，不变的便是一股特殊的“臭”，醮以卤酱，自是不难吃的。耳闻江浙有种白色的，也名曰：“臭豆腐”——想必是腐乳罢。

　　在湖南，吃辣是出了名的，将胖头鱼头以刀开为二，摆平了，一半堆青椒，一半码红椒，加蒜蓉，熬出汤色奶白，颊肉似蒜瓣，顶紧而香辣，汤极鲜，鱼下巴上的胶质化开，嫩出刚点的豆腐，含住不动便化为了一摊鱼汤，而几秒后，舌与唇便像裂开般的辣，后而生出痛感，喜食它的谓之“爽”，不喜者称“火烧之痛”。

　　但它们在我心中似乎已不是食物，而是一种文化的载体，是一种挥之不去的故乡情。

　　寻味的作文篇19

　　幸福既是浅显易懂的，也是耐人寻味的。

　　萧瑟的秋风乍起，席卷着大地的包罗万象，也卷起了我的思潮。我的心中还在回忆，早晨那浅显易懂的幸福。

　　早晨上课的时候，我的语文书不翼而飞。我顿时慌了阵脚，没头似的东奔西跑。自己更像被囚禁在一个荒岛上，无法离开。突然，一个黑影在我身后闪过，是?哥！他看见我愁眉苦脸的样子，就预测我没有带语文书。他自己包里准备的.第二本语文书递给了我。这本书仿佛变成了一对翅膀，带着我飞出了小岛，飞进了公开课的世界。那本书一直激励着我，使我的每一次发言都格外精彩，自然就受到了老师那个大拇指的表扬。顿时，浅显易懂的幸福感奔涌而出。

　　时光匆匆，很快，到了下午的岗位争霸赛了。受纸条启发的我又重回到了原本属于我的舞台。成功当选副班长的昕姐漫不经心地督了我一眼，这让我的心中又多了一份斑驳。在我登上副班长岗位的那一刻，成功，喜悦，自豪这种感情早已不在话下，更浓厚的则是那耐人寻味的幸福。

　　幸福既是浅显易懂的，也是耐人寻味的。今天的这两种幸福陪伴我度过了一个宁静的夜晚……

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