我眼中的作文(通用15篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的我眼中的作文,欢迎大家分享。
我眼中的作文1
党在我心中,《我有一个梦想》演讲稿,我身边的小能人小我眼中的母亲沾的阳光透过淡薄的云层,照耀着白茫茫的大地,反射出银色的光芒,耀得人眼睛发花。我眼中的母亲沾的最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。春雨不停地下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层里一直垂到地面上,远处黛色的群山,近处粉红的桃花,嫩绿的杨树,柔软的柳枝,都被笼罩在这张无边的大网里,这张网是春姑娘巧手织成的纱巾,盖在天地间,技在群山上。表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气。可是现在,我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的.高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方。回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样。风味食品,给老师的一封信,我整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头,骡马的鼻孔张得特别大。萧长春三十岁左右,中等个子,穿着一条蓝布便裤,腰间扎着一条很宽的牛皮带;上身光着,发达的肌肉,在肩膀和两臂棱棱地突起;肩头上被粗麻绳勒了几道红印子,更增可了他那强悍的气魄;没有留头发,发茬又粗又黑;圆脸盘上,宽宽的浓眉下边,闪动着一对精明、深沉的眼睛;特别在他说话的时候,露出满口洁白的牙齿,很引人注目——整个看法,他是个健壮、英俊庄稼人。
我眼中的作文2
家里三个孩子中,我是父亲最疼爱的贴心小棉袄,他总是毫不保留的把所有的爱都给了我,记得父亲常说别人家小孩有的,我们家小孩也不能少。
所以我从小到大没有羡慕过别人家的孩子,反而自己却是别人常常羡慕的对象,这样导致了我是个爱哭的小鬼。
儿童时期也经常有叔叔阿姨逗我说阿姨给你买好吃的',你跟阿姨走好不好呀?
每当这个时候,我都会扑进父亲的怀里,说道不好,我的爸爸对我这么好,我才不跟你呢。可见,父亲是十分娇宠我的。
有一天,我和朋友玩的时候,突然就打起来了,回到家我的脸上挂满了泪珠儿,好不狼狈,父亲并没有像往常一样过来就把我抱起来哄,一个人站着哭了好半天才停下来,直至我哭完了,父亲才出声。
父亲板着脸说你为什么哭?我顿时又委屈上了,眼泪如断了线的珍珠一样啪嗒啪嗒的往下落,我和别人打架了难道打架了就哭吗?哭可以让你解决什么问题?
父亲从未用如此严厉的语气对我说过话,我顿时停住了哭声,也不知是因为被父亲严厉的批评了还是一时被吓懵了
父亲见我终于停下了哭泣,也放软了语气不能遇到什么事情就哭,你的人生还很漫长,一路上的挫折也还很多,你要是遇到什么事情就哭,你以后怎么办?有什么困难,你就应该放清你的头脑和思想,用自己的行动去解决它,而不是无所事事的只知道哭,人生是场磨炼心性的挑战,在这场挑战中,最应该挑战的就是你自己的懦弱。
自从这件事过后,我便没有再那么爱哭,我知道父亲的用意,他让我遇困难不丧气哭鼻,要沉着面对。在别人的眼里,我的父亲也许是平凡的,但在我的眼里父亲从来都不平凡。
我眼中的作文3
打开柜子,我看到了一个个款式不同,颜色各异的书包,我得它们抽出来,摊开,凝视着它们,仿佛凝视着上面蕴含的回忆。
第一个粉色的书包上印着迪士尼公主的图像,装载着小孩子的天真、幼稚。我的眼前浮现了小时候。那时,准备上小学,妈妈带我去买书包。当时跟在妈妈的身后,嬉戏打闹。一会儿翻一翻这家的本子,一会儿玩一玩那家的玩具,活像一个刚进城的小猴子,甚至总问妈妈一些十分天真的问题。总算到了卖书包的`店,我一眼就看中了这个书包,叫嚷着让妈妈给我买,那时候还真是无知呢--我心想。
我的目光回收,转向旁边这个书包:它是纯黑的,没有任何花纹,款式,气质都告诉着大家它是男式纯黑双肩包。它装载着叛逆、豪迈,令我的思维回到稍大一点儿的时候,那时,我比原本更成熟了。但青春期的叛迎来势汹汹,令我变得豪迈,认为自己是女中豪杰。成天同男生勾肩搭背,上球场,打游戏,还记得那次有个男生嘲笑我的朋友,被我听见,豪迈的基因在血液里蠢蠢欲动,愤怒挥拳,那名男生脸上就出现了拳印。
我有些羞涩地笑了,目光转向下一个书包:那是一个女孩之间常能见到的款式,上间印着我喜欢的动漫人物。——这还是我三个月前刚买的呢,现在的我不再像小时候那样幼椎,也没了稍大时那些所谓的豪近,更学会了“矜持”怎么写。现在的我不断地接触新的事物,阅读新的书籍,吸收新的文化,揉合起来,逐渐形成了自己的理念和价值观,这些引发我更深入地思考一些以前从未想过的问题。我明白,这就是成长。
收拾好这些书包,我特地留了一个位置,等待着下一个书包的到来。
我眼中的作文4
火影中的光头哥是一个大灯泡,小鼻子、大眼睛、它矮如树苗,是不会长高的树苗,他的肚子像一个大皮球,啊!老师太胖了,该减肥了。
但是我喜欢在这里上课,老师教我们写作文的开头,结尾,写作文修辞手法,写人的外貌特征,写景物。首先老师先让我们把上面的重要句子抄下来,再让我们自己试着写一下,写好了又给老师改……我在这里已经是老生了,我喜欢和老师一起玩,我喜欢和光头哥一起学习,我喜欢和老师一起……可惜我有点贪玩,没有太认真学习。唉,真是“少壮不努力,老大徒伤悲”,我想,我会努力的。
光头哥还给我们上诗歌课,他是一位诗人,写了好多诗歌,还出版了几本书了。他说我们写诗歌要用一些修辞手法,要写真实的,有情感,这样诗歌才打动人。比如他随便拿一个橡皮擦,问同学们是什么啊。同学们说是橡皮擦。接着他又问:“橡皮擦能干什么啊?”这谁不知道啊!大家异口同声地说:“擦错别字。”光头哥说很好。然后又问:它不能擦掉什么啊?同学们想了想,七嘴八舌地说,不能擦掉白云、彩虹、伤心、泪水、往事……,太多了。光头哥老师笑眯眯地在黑板上写道:
我有一块小小的橡皮擦,它可以擦掉错别字。但是,当我开心时,它擦不掉我心中的白云和彩虹;当我伤心时,它也擦不掉我的泪水。
同学们念着,有的`反复念着,有的回味无穷,有的惊讶地长大嘴巴。光头哥老师说,这就是诗歌,诗歌很简单。同学们,你们能不能仿写呢?于是我们在光头哥老师的指导下,写下了很多很多的诗歌。
为了维护课堂纪律,光头哥也是煞费苦心。有一次上课,光头哥突然叫班长上台,大家不明所以。只见班长到台上之后,光头哥给他一张折好的纸,说着是蚊香,然后装模作样地用粉笔作打火机,“咔嚓”一下装着点燃蚊香。接着一本正经地说:“台下的蚊子嗡嗡声太大了,现在授予你光荣的使命,下台去灭蚊。”一句话,大家哈哈大笑。随着班长的“蚊香”下台之后,蚊子没有灭掉,一个个都成了“打不死的小强”!声音更大了!光头哥老师一听不对劲,叫班长返回讲台,递给一把“后悔药”(糖果),说这是“敌敌畏”,既然“蚊香”灭不了,就用“敌敌畏”来。结果所有“蚊子”的声音戛然而止!是啊,一颗后悔药=800字作文,两颗后悔药=检讨书,三颗后悔药=请家长。啊!光头哥,算你狠!下次,我带“防毒面具”来。哈哈哈。
啊,我喜欢和光头哥老师一起学习,希望自己以后能像光头哥一样成为一位优秀而有趣的作家,我喜欢光头哥。
我眼中的作文5
我的爸爸妈妈每天早上都是早早起来,给我熬粥、煎鸡蛋,让我吃得饱饱的、舒舒服服的;
铅笔用完了,可以再买;书本用完了,可以再换。可是聪明的,你告诉我,爸爸妈妈能换吗?每次看到有的同学早上带着一壶凉水一个面包边走边吃的去上学;每次看到有的同学早上因为写不完作业挨老师的批评;每次看到有的同学因为晚上泡在游戏中,白天上课睡觉。我就想:如果爸爸妈妈可以换,那你来我家吧,让我的爸爸妈妈做你的爸爸妈妈。我的爸爸妈妈每天早上都是早早起来,给我熬粥、煎鸡蛋,让我吃得饱饱的、舒舒服服的;我的爸爸妈妈每天当我一放学到家,就叮嘱我:“先写完作业,再玩。”我的爸爸妈妈只有周末让我玩40分钟电脑游戏,他们说:过多玩游戏会让第二天上课时没精神。我不是王婆卖瓜——自卖自夸。你到我家来,我的'爸爸妈妈绝对会让你吃好、学好、玩好。
可是,和爸爸妈妈在一起,也不全是晴空万里的。我的爸爸妈妈有时也不顾我的想法,把它们的意志强加于我。我不太爱吃青菜,可是妈妈却总是做一桌子青菜,把我当“兔子”养,拍桌子瞪眼睛逼我就着眼泪吃;爸爸妈妈给我报了课外班,可有得我不想学,爸爸妈妈就说:你看张振徐学乒乓球,王梦颖学吉他,你也学一点。有时,我真是硬着头皮为他们学。有一次,妈妈给我讲数学题,讲了好几次,我都不很明白,妈妈气的把笔戳到本上,我数了数,共戳透了32页,真是“力透纸背”啊!
可是,我也发现,当爸爸妈妈受到我的强烈反抗后,爸爸妈妈生气之余,总会心平气和的学习、思考。比如,妈妈没事就翻菜谱,争取把我的饮食做到荤素搭配合理。她可以忙一上午,给我熬一碗浓浓的鲫鱼汤;可以忙一下午,给我包一顿香喷喷的粽子。我不爱上的课外班,妈妈也不让我上了,课余时间,我可以自己滑滑板,溜旱冰;妈妈的书包中也开始放上一本数学课本,没事就反复看,力求把题讲得更清楚、明白。我知道他们是在通过学习提高自己对孩子的教育能力。
会疼爱孩子的爸爸妈妈,是好的爸爸妈妈。但是我认为,通过学习不断提高自己的爸爸妈妈是我心中最好的爸爸妈妈。
我眼中的作文6
这2天的数学作业做得不是很理想,对难题也是难以理解,我打算对面前的困难缴械投降,但是我转念想起荀老师说过:她曾经有个女学生数学很差,经过不断地努力与荀老师的帮助,从仅有的4分成绩直飙升到115分,我万分吃惊。进步如此之快的背后肯定需要付出很多的汗水和努力。我调整好自己的心态,鼓舞自己的斗志,像那位姐姐学习。
通过这几天的数学课上的学习,我发现荀老师教书的.特别之处。1、荀老师会把一个题目拓展再拓展,拓宽我们对知识点的理解;2、荀老师会让我们把重要的知识点记录在笔记本上,以便我们容易翻阅同时加深记忆;3、荀老师会让我们把一个题目的解答步骤一步一步写下来,而不能只写答案,让我们懂得得出答案的由来,这样,有利于我们日后的学习中可以举一反三。
在我眼中荀老师是一位做事严谨的教师,她对每位同学都非常关心,给予了很大的帮助。虽然她表面看起来非常严肃,但荀老师有时还是和蔼可亲的。
一天下午数学课时,一道道闪电划破了天空的沉寂,一声声惊雷响彻云霄,雨如同一根根利剑,从半空中直射地面,发出嘀嗒嘀嗒的急促声。荀老师亲切地告诉我们,专心去做一件事的人是不会被身边的任何事物所影响,同样也不会被所发出的声响而转移注意力。既然避免不了听见那“大自然交响曲”,那就更该专注于思考,动手做题两耳不闻窗外“交响曲”,用心投入到学习中。直到下课,猛然间发现这“交响乐团”已悄悄褪去。在数学课中,荀老师会不定时的抽学号回答题目。这不禁令我提心吊胆,生怕自己被抽到。果不其然,我还是“中奖了”,我的心怦怦直跳,生怕回答错误,最终我的回答正确无误,这才让我悬着的心落下来。有一次,荀老师对我们敞开心扉,讲了一个她的缺点,她的字写得不怎么好看。她告诉我们,每个人都不是十全十美,无解可击的,人都会有自己的缺点,但我们可以努力做好自己,把自己做到最好。是啊,老师都有“缺点”,更何况我们?只要充分认识自己,查漏补缺,一定会让自己变得更加优秀!
我眼中的作文7
走进书房,阳光透过窗户照在一排排书上,微风拂过,门外的铃铛发出“叮当”响。我的目光被一本彩色封面的书吸引,翻开竟发现是一本相册,记忆也随着被打开。
翻开第一页,一个笑容像阳光般灿烂的小孩在我眼中呈现。那便是小时候的我,那时的我十分可爱,脸上时常挂着灿烂的笑容,游乐园,玩具店里时常能看到我的身影,与小伙件们玩耍便是我的日常,生活不用我操心,内心也格外的天真纯洁。那时我觉得这个世界是纯真的,万物都是那么美好,我是那么的无忧无虑。想到这里,我的内心不禁也向往起那段美好的记忆,更向往着那份童真。
翻到第六页,一个戴着红领巾,架着手摆出敬礼的少先队员在我眼中呈现。
这便是上小学的我,这时的我脸上多了一份坚毅,这一份坚毅便我战胜了一次次挑战,第一次自己上学,第一次自己坐公交,第一次自己看医生……而这份坚毅也给我带来了无数的荣耀,想起我在这段过程中的辛苦,再到领奖台上自信的目光,我内心犹为佩服,佩服我从一个幼稚小孩变成阳光少年,更佩服我那时的坚持和不懈的'努力。这时的世界对于我而言是充满荣誉的世界。
翻到第十五页,目光落在一个头戴军帽,顶着烈日张开大嘴喊着一二一的青年。
那时的我刚从小学毕业,带着未知与好奇踏入了初中,本以为我将会在初中一展雄姿,却被现实狠狠打脸,陌生的环境,陌生的人….便我感觉我在这世界里是多么的渺小。但我却并没有气馁,一次次挑战着自己,突破着心理和身体上的重重困难,最终凭借着自己的努力,成功完成了学业。这段经历深深地印在我脑海里,我的内心在这之后变得复杂,但对未知和对困难,我越挫越勇。而这段充满着挑战的经历也是我成为男子汉的重要过程。
抬头看向镜中的自己,现在的我戴上了眼镜,不变的是我眼中的坚毅,多的是那份成熟与无畏。我笑了,镜中的我也笑了。继续翻动相册,渐渐地,页面变得空白,似乎在等着我去填满……
贴上一张自己现在的照片,赋上“时光匆匆,回首往事”,合上相册,闭上眼,微风拂过耳畔,带走了回忆,带来了期望。
我眼中的作文8
琴声微寒,一曲《梅花三弄》把我们送入那冰天雪地之中,带着敬爱之心静赏寒梅独开。寒梅凌霜雪,展冰清玉洁,不畏坚冰百丈,无视北风呼啸,绽放她的勇敢,绽放她的不屈,绽放她的高洁……弹拨清弦,琴声古朴而有回声,如那梅花开放的声音,轻小而悠扬,与冰雪相和。按音凝重,配合抹挑的充盈、泛音之轻灵,恰如滴滴霜降,片片梅开。琴声本微,梅寻知己,意境悠远。
美乐之景,不需情节渲染,只凭她本身便震撼了所有人。《蝶恋》如水,流畅而凄婉,打动我们十年之久。笛箫的开场,把我们带到那神话发生的地方。轻声叙述,音调下行,她诉说自己爱的无奈,本欲双飞,却失了翅膀。笛声的清越,伴那古筝大撮的低沉,高歌千载痴心的思量。高潮缓至,却更显低落,音入愁肠,因为她的化蝶无人陪伴,她的痴意无人可解,她的爱情没有开始又何谈结束,只落得水光渐淡落花翩飞。一千个人眼中有一千首《蝶恋》,有人认为《蝶恋》是“挥泪别痴心,只怨情长天未怜”,有人认为她是“盼君忆我千百世”,有人认为她代表“爱到天灵碎,终无悔”……什么是蝶之恋的结局和意义?全无人知,蝶恋只是你我心中一抹金色的惆怅。
一曲《渔舟唱晚》上滑音尽,夕阳西下湖面由动至静,渐了余音;一曲《紫竹调》,江南水乡伶俐活泼跃然弦上;一曲《二泉映月》,水波粼粼愁心更添,二胡清瘦人长忧;一曲《十面埋伏》,在嘈杂的战场上整理凌乱心境,要寻觅心底的智勇与傲骨。这些都是音乐之美,我眼中之景。我眼中的风景是钢琴华丽的.和弦,琵琶沧桑的轮指,洞箫幽咽的缓吹和笛子灵动的吐音;我眼中的风景是古琴古朴的泛音和按音,我眼中的风景是筝如水的刮奏和摇指,我眼中的风景是……
音乐是我眼中永恒的风景。
我眼中的作文9
《水浒传》这本书,大家绝对耳熟能详。我既敬佩刚正不阿的鲁达;也怜惜悲情英雄林冲;但我最崇拜的是性情英雄武松。
在武松的人生理念里,绝对有着“我是男儿大丈夫,顶天立地大英雄!”的人生信条。我之所以这样理解,完全出自他景阳冈打虎的这件大事。
第一说武松“杯酒看英雄”。酒店前贴着“三碗不过冈”几个大字。店小二不让他喝太多,武松偏喝了十八碗,提着哨棒上了冈。用老百姓的话说逞能。而我认为他是不想店小二蔑视了自己。所以他为了自己的脸面,十分的倔强非喝了十八碗,他要做英雄,不能被别人否定了。他——武松是个倔强的英雄。从武松身上我们看出做人也是这样,不能让别人的轻视而堕落了自己,勇于挑战才是真的'英雄。
第二论武松真的孤胆英雄。武松上了冈,与老虎生死搏斗,打死了老虎。真是“狭路相逢勇者胜。”武松并不是天不怕地不怕,他也怕老虎。但常人为何打不死老虎,因为武松有勇有谋。老虎一攻,他一闪。消磨了它的气力,再拳打脚踢。武松很勇敢,假设别人上冈,早灰溜溜跑下冈去。而他酒壮英雄胆,大步走上冈来还消灭了猛虎为民除害。我们也一样,无论干什么事,只要有信心有勇气有谋略就一定会成功。
第三谈自己,学英雄武松。武松的倔强,有勇有谋都值得我们学习。男孩都要做一个顶天立地的男子汉,尽管我们不是英雄、伟人,但只要不放弃梦想,坚持努力有信心超越别人时,你就会发现你已经做到了!
人这一生,一定要像武松一样做出轰轰烈烈的事来,要如闪电般给人们展示你的能量,不能不求上进!难怪一代伟人周恩来说:“每一个人要有做一代豪杰的雄心斗志!应当做个开创时代的人。”这不正是我们在武松身上学到的道理吗?
我眼中的作文10
三九严寒,冬天一步步地向我们紧逼过来!树上的叶子纷纷飘落,只剩下的一点残兵败将还在垂死挣扎,动物们都抓紧准备过冬的食物了,比如:老鼠一家,孩子们都去运食物,大鼠们在墙边挖洞。人们也穿上了像熊皮一样厚的棉衣,带上毛茸茸的棉帽。
冬天,它是一个单调的季节,在马路边的大树都纷纷穿上了雪白雪白的.棉衣,小草们也盖上洁白的毛毯,只剩一些没来得及穿上棉衣的树,树枝上都挂满了冰条,那些冰条在微微阳光的照耀下闪闪发光。
大人们在雪中漫步,小孩子们在雪中玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人,玩的不亦乐乎,我看到了一幅好玩的景象。一群小朋友们打雪仗。有一个小朋友摔倒了,正好把另外一个小朋友也绑倒了,真是多米诺骨牌效应啊!
其中还有一个小朋友把一堆雪堆成了一个大大的雪球,朝敌人推去,那个敌人也有一个一样大的雪球,当两个雪球撞在一起后,只听见轰的一声。两个雪球被撞得四分五裂,往四面八方飞去,那两个小朋友也被弹得老远了!
孩子的笑声是天真的,是无邪的,是纯洁的!他们的笑声,使冬天不再静寂,不再孤单。因为他们的笑声,好似天使一样,而雪花就是他们邀请来的使者。
突然,天空中刮起了一阵大风把人们的帽子都吹上了天!大概两三分钟后才落下来,人们赶紧去捡帽子,一看,原来他们都被冻得面红耳赤。
冬天是一个快乐的季节,大雪纷飞的季节。我们打雪仗、堆雪人,把我们的快乐尽情的释放飞出来。
冬天,松树、腊梅还向我们展示了不怕严寒,坚忍不拔的坚强意志。冬天,为来年丰收打下基础,大雪也给冬季作物送来了及时雨,大雪还给小朋友们带来了欢乐!
我喜欢冬天的雪景,更喜欢冬天这个季节。
我眼中的作文11
澄城县,一个在地图上几乎找不到的地方。她很小,也很平凡。但在我眼里却是一个正在腾飞的城市。
前几年,城市自西向东有四条主道,西边的几条街道,很窄很窄。每到放学时,人,车便拥在了一起。说话声,笛鸣声,叫卖身,汇在了一起,造成了严重的堵车事件,由于第四条主道修得比较晚一点,所以很宽很宽。红绿灯,护栏等装备,样样齐全。每当夜幕降临,车灯,路边的霓虹灯,汇在了一起,甚是美丽,壮观。远远望去,就像是灯的海洋。如今,政府正在修一条万泉街,向县城的东边发展,你看吧,澄城县在发展。
再说说楼房吧,在我们老家时,抬头一望便可看见澄城县的楼房。妈妈告诉我原来澄城县仅有两座高楼,从我们那儿望去,就像是鹤立鸡群。而如今那一座座高楼拔地而起,虽然数不清到底有多少层,但是那种景象真的很壮观。每当夏日的午后我们姐妹几人便端着碗一边吃一边说哪儿是哪儿。有一次我们为七路和九路在哪儿双发争吵不休,争得面红耳赤。爷爷则笑呵呵的说,你们看呐,这是七路,这是九路。你看吧,澄城县在雄起。
社会发展了,公民的生活水平自然也就提高了。超市里的东西应有尽有,每天都有产自五湖四海的.新鲜蔬菜和水果,还有那五彩缤纷,样式多变的衣服和那许许多多的,形形色色的家用品和零食。每当你进入超市,都会有一种爱不释手,琳琅满目的感觉。心细的奶奶每天都抱怨说这菜太贵了,吃不起了。据奶奶说,前几年,最贵的蔬菜都不到三块钱,现在最便宜的都两块好几了。有时奶奶和蔬菜贩子争的唾沫星子乱溅,还争不出什么结果。哎,我那可怜的奶奶哪里知道是时代的变化而引起的物价上涨。看吧,澄城县在提高。
澄城县还有好多好多变化,我希望我们澄城人能更加得爱自己的城市,为提高自己城市的各个方面做出贡献。
澄城县为什么变化这么快?这离不开党和国家的支持,离不开政府和人民的努力,离不开那些建设澄城的奉献着。是他们,才让我们有了今天的美好。
我爱澄城,这个生我养我的城市。
我眼中的作文12
下课铃的余音还未散去,班里的同学便蠢蠢欲动,从长达40分钟的牢笼里释放出来,在座位上一跃而起,去做课间里想完成的事——比如男生之间的叠罗汉,女生三三两两聚在一起聊天。这个时候放眼望去,依然保持课堂上听讲的姿势,只有角落里捧着书本的马宇瀚。
提到马宇瀚,相信大家第一时间就会联想到吴思萱。对于马宇瀚的第一印象,其面孔我已记不太清,只记得当时讲台上思萱像个高冷的大姐姐,拉着身边不愿说话的马宇瀚,以及那句“我们俩从小学起就是特别特别特别特别好的.朋友。”这个小细节让我一下子记住了这对姐妹花,似是被镌刻在脑海中一般,一直没忘却。
马宇瀚无论干什么都喜欢和思萱在一起,因此她的圈子几乎都是学霸,当然马宇瀚自身其实也是个大学霸,比较低调而已。她向来特别稳,各科成绩名列前茅。但是没有那么脱颖而出。我觉得她完全有实力冲到榜首,或许江湖高手都喜欢隐藏实力吧。
没错,马宇瀚真的像极了一位隐姓埋名的江湖中人,在各种考试中十步“杀”一人,千里不留行。而她如果要有一个帮派的话,那绝对是当之无愧的“作业帮”帮主,总能见到她与邵沐之等人在一块,戴着粉色的眼镜,盯着打印好的数学作业,脑后永远拖着一条略棕色的马尾辫,仿佛把毕生的精力全神贯注地投在了几张满是数学题的A4纸上,我从未见过一个人能这么认真。
她不太善于表达,也不喜欢凑热闹。做前后桌那段时间,我试过和她交流,可总共也没能说上几句话。不过我知道她表达情绪的办法。每当她转过头来,我可以读出她那双大眼睛里饱含的情愫。眼睛是心灵的窗户,她的窗户总是擦得明净。有的人说海最深邃,干净又透明,我想那是他们没有看过马宇瀚的眼睛。
她生日那天,班里几个宣委一起给她画了板报,班会课时梁老师让她说些什么,她没有像往常那些男生一样调皮地用“我活这么大……”作为开场白,而是打破惯例,轻轻说了声“谢谢大家!”当天下午的朋友圈评论,她便获得了“江湖第二淡定姐”的称号。
凡事都有两面性,正如我们的第一淡定姐已经不再淡定如初,第二淡定姐也有大变样的时候。政治表演是刘致嘉为了形象,把一包番茄酱全部糊到脸上以示流血。我快要忍不住笑时,耳畔却突然传来一阵陌生的笑声,只见马宇瀚完全绷不住笑,一手扶墙另一只手捂住脸,我既惊喜又诧异,因为我还从来没见过马宇瀚笑成这样呢!
希望这位新晋淡定姐以后能和大家待在一起,看我这么可爱,把你对作业的爱统统转移到我身上来吧!
我眼中的作文13
孔子,名丘,字仲尼,鲁国陬邑人。孔子生活的春秋时期是中国古代社会大变革的时代。王室衰微,诸侯争霸,维系旧有政治秩序的礼乐制度也难以为继。在“礼崩乐坏”的大环境中,鲁国比较保守,不但“犹秉周礼”而且保存的周礼最多,以至有“周礼尽在鲁”之说。在这样的环境下,由于齐人的离间,鲁定公对孔子态度逐渐冷淡。孔子便率领弟子离开鲁国,周游列国,宣扬自己的政治理想。
怀有远大的政治抱负的孔子提出以“仁”和“礼”为核心的思想体系,“仁”指“爱人”,但孔子的“仁”是有等级差别的'爱;“礼”指周礼,周礼是周朝人以宗法分封为基础的礼制。为维护“礼”,孔子提出了“正名”的主张,正名就是用周礼的等级名分把破坏了的名实关系匡正过来,建立“君君、臣臣、夫夫、子子”的社会秩序。他还提倡遵循中庸之道,在上提出“有教无类”出现了文化下移的现象,还提出“因材施教”;对鬼神提出“敬鬼神而远之”。
孔子作为伟大的教育家、政治家、思想家,儒家学派的创始人,世人尊称为“圣人”。他的言论被他的弟子收录在《论语》中,他的思想得以流传至今,并且影响深远。“有教无类”打破一切界限,让所有的人都有接受教育的机会。他一手把官学转为私学,将贵族垄断的知识才艺传授给庶民百姓。而因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则,在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。对于学习态度,他也提出“温故而知新”,“知之为知之,不知为不知”等来劝勉莘莘学子。“仁”的思想在此基础上发展为现代的“仁”,发展为没有等级差别的爱。虽然,孔子的思想受到推崇,但并不是所有思想都是积极的。孔子曾说过:名不正则言不顺,言不顺则是不成,事不成则礼乐不兴,礼乐不兴则刑罚不中,刑罚不中,则民无所措手足。这就是孔子提出的“正名”思想,也正是孔子思想中消极的地方,是他思想中的局限性,是我们不值得提倡的地方,不该继承的一种思想。
孔子周游列国,广收门徒,大力宣扬天下为公的政治理想、己所不欲勿施于人的施政原则。所以,对待孔子我们不能全盘否定也不能全盘继承,应该辩证地对待。对待孔子的思想要取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。
我眼中的作文14
一缕明媚的阳光使得大地勃勃生机,一缕温暖的阳光赋予了严冬另一面的温柔,一缕灿烂的阳光驱散了乌云,带来了万丈光芒。阳光是明媚的,是温暖的,是灿烂的,他陪伴我走过了六年的春夏秋冬。
我眼中的他,对学习永远都充满着激情。课上,他那为了发言而高举的手似乎从未放下过,老师抛出的问题他总是第一个回答出来,回答得条理清晰并且十分严谨。课下,他按时完成老师布置的`任务,又做了许多课外习题。在数学方面,那绝对是我们班的老大甚至是年级里的大哥。这样的他既让我十分佩服,又让我感受到了“危机感”。在同学们眼中,我们不相上下,但我深知我们还有一定的差距。课上,我也开始积极发言,课堂好像已经变成了我们俩的舞台;课下,我也开始学习课外知识,我们俩互帮互助,共同进步。我眼中的阳光是明媚的,因为他让我对学习充满了激情,就像使得大地勃勃生机。
我眼中的他,是正气的,暖心的。电脑游戏、网络小说以及在班里风靡一时的神奇宝贝卡,他都会以强大的自控力去面对它们。在与这些能使人沉迷其中的东西打交道时,他总能很好地把握分寸,既从中的到了快乐,又不至于迷失自我。同学间的一些小摩擦,他也能很快地缓解,使两人重归于好。有趣的笑话、好听的歌曲、引人入胜的故事……都是从他那里知道的,他就像一个百宝箱,好的东西他都有。我眼中的阳光是温暖的,因为他赋予了这个冰冷的世界另一面的温柔。
我眼中的他,是我的知己。有着许多共同点的我们,早在一年级就成为了好朋友。在我遇到挫折时,他会鼓励并帮助我度过难关;在我伤心时,他会安慰我并让我感受到快乐;在我迷茫时,他会和我一起讨论人生梦想和近期目标,让我重新找到方向;在我哭泣时,他不会说“别哭了”,而是讲一个个有趣的故事逗我开心……志同道合的我们有着说不完的话,有着串串银铃般的笑声,有着开心的回忆,有着梦想的约定。我眼中的阳光是灿烂的,因为他带给了我许多许多,当乌云在我头上时,他驱散了他们,并给我带来了万丈光芒。
我眼中的阳光 照亮了我整个小学生活,并让这六年的岁月在滔滔流逝的时光中熠熠生辉。谢谢,我亲爱的小太阳,说好的,六年后,北京见!
我眼中的作文15
一阵秋风过后,天气逐渐转凉,树叶一片又一片地落下来,在空中打着旋儿。
“天气凉了,多带点衣服。”母亲带着呵斥的语气说。听到母亲说的话,我的心里有点反感。对着母亲大声说:“不带。”转身离去的时候,听到母亲说了一句:“不带冻着我可不问哦。”我根本没理会,径直向学校走去。内心里还很得意:真是个能唠叨的妈妈,就不听您的!
来到学校的第二天,天气忽然变了,凉气袭来,冷飕飕的,不免让人感到寒意。天也阴了。这时,我后悔了,没能理解母亲的良苦用心。站在教室外的走廊里,我多期盼母亲能给我送件衣服呀,但这是不可能的,因为母亲做事说一不二。我徘徊着,想着母亲平日的唠叨,忽然觉得不那么讨厌了,多盼望母亲唠叨着出现在眼前,我要告诉她我此时的想法。
“天冷了吧!让你不带衣服,要是冻坏了怎么办?”母亲的声音!妈妈来了!我回转头,妈妈就在我眼前!我揉了揉眼睛,这是真的!眼泪瞬间充盈了整个眼眶,很想抱住妈妈,说出刚才盘旋在脑际的话,可是,我竟一个字也没有说,也没听见妈妈说了什么,只是看到她示意我赶紧进教室学习,我抱着妈妈送来的外套就进去了,妈妈走了,我竟一个字也没有说,刚才妈妈看到我时那着急而又半带着嗔怪的眼神还在眼前不断浮现。
母亲走了,在随风飘落的树叶间,我仿佛看到了母亲那不再健壮的'身体。此时此刻,我很心酸,眼睛似乎又一次湿润了,漫天飞舞的落叶随着我的眼泪一同飞舞。刹那间,我依然感到母亲的关心并未随她的离开而消失,而是满满地围绕在我身边,一步也不曾离去。我坐在教室里,一下子似乎无法投入到学习中去。我望着窗外,在随风起舞的落叶之间,我仿佛看到了母亲为我操劳而苍老的容颜。我突然感觉到母亲的唠叨成了这个世界上最珍贵的东西,然而,现在我理解了,这是一份来自心底的关心与呵护。但曾经的我却一直极力排斥,认为母亲的许多做法都是多余的,自己已经长大,不希望再被母亲所束缚,因此开始有了叛逆心。
现在才明白:原来,母亲的爱一直被我忽略着,甚至是抱怨着。
片片落叶从窗前飞过,对母爱的顿悟使我感觉到身体里涌动着一种力量:我要加倍努力学习,用我的进步作为对母亲最好的报答!我要像母亲希望的那样,成为一个令她骄傲的孩子!
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