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试试的作文

时间:2022-04-01 09:14:19 作文 我要投稿

试试的作文

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的试试的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

试试的作文

试试的作文1

  人生是一条直线,由无数个尝试的点组成。

  很小很小的时候,我就开始摇头晃脑地背古诗,从屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,到李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。也许是喜欢那种抑扬顿挫,朗朗上口的快感;也许是爱上了诗的那种纯朴的幽美。我成了一个喜欢诗的女孩。拜伦,济慈,泰戈尔,叶宁,北岛,舒婷……有时心里会有一种跃跃欲试的感觉,可我想,我只能做做梦而已。

  蓝天白云对小鸟而言越来越具有诱惑,它想飞的念头清晰并且逐渐强烈。它习惯轻轻拍拍自己的翅膀。

  我开始有了自己的一本小笔记。总是随身带着,有时在田野里闻到泥土的气息;有时朦胧的云雾中看到一颗小星;有时在河边扔下一颗石子荡起圈圈涟漪……生活中每一个恬静的影子化成一句很短的'话记在我的笔记本里。

  大雁对小鸟说:“出来吧,小东西! 拿出你的勇气,飞出来拥抱蓝天吧。”小鸟的眼睛亮亮的。它问自己:“我可以试试看吗?”

  我开始串联一些简短的句子,开始写成行。我的老师说:“试试看吧。也许你也可以写诗,不试怎么知道行不行呢?”我于是用很长的一段时间去寻找和酝酿一些真正的灵感。

  写完最后—行,我的喜悦之情掩饰不住地在眼底流转。我的第一首诗,终于成功了。原来写诗并没有我想得那么难。看着自己的诗发表在杂志上,涂鸦终于变成了铅字。于是,我微笑着踏进了诗歌的门槛。

  回头看我的人生,尝试把每一个点串联起来。不管是成功和失败,飞鸟的翔程永远在它起飞之后。拍拍翅膀,对自己说:试试看!

试试的作文2

  “啊!好痛啊!”“小朋友,你这脚趾甲已经发炎了,这两天痛的话,最好不要运动了。”王医生亲切地对我说。这两天的羽毛球训练,我挺喜欢的,今天估计练不成了,唉!

  回到家,妈妈就问我:“我和老师说下,今天就不要去练球了?”我没有做声。可能是妈妈看出了我的心思,马上说:“要不我让老师给你安排些上半身的训练,你看行吗?”说实话,我心里也纠结,脚趾还有点疼,但又想去练球。“我试试吧!”

  到了练球场,老师果然就给我安排了几组上半身的训练,包括身体、握姿、手臂、手腕等方面的技巧动作,而其他的同学都是完整的身体、手腕手臂、脚步移动的配合动作。我按照老师的安排练了一会,总觉得哪里不对劲,缺乏了脚步配合的`训练,感觉就像是缺失了下半身的残疾人,每个动作都是那么机械,那么不和谐。我一边练着动作,一边偷偷地看着其他同学前后移动拍球,不知道是庆幸自己的轻松还是对别人的羡慕……

  几组动作训练下来,老师问我:“感觉怎么样,还行吗?要不你也来试试移动挑球、后场拍球?”听到这话,我突然觉得找到了知音,刚才那纠结不定的心一下子实在了。我马上回了一句:“好的,我试试!”移步、侧退、后场拍球,侧身、移步、前场挑球,就这样,一次、两次、三次、四次……几次来回训练下来,老师不断地说“疼的话就休息下。”“还好!”虽然脚趾有点胀疼,但我似乎还能坚持。原本以为自己这情况肯定不行,看来试一试、忍一忍,也能过去。

  训练结束,我满头大汗,衣服也湿透了。我高兴地对妈妈说:“一开始,我说试试的,因为我也不知道行不行,最后还是忍过去了,现在好多了。”妈妈会心一笑,说:“不试试,就不知道自己有多大的潜能。练球是这样,生活中有些事也是如此。”我看着妈妈,似乎有点明白了她这句话的意思。

试试的作文3

  “优秀”的小孩退步2分,亲吻变成了巴掌。“落后”的小孩进步6分,巴掌变成了亲吻。这幅漫画述说着这样一个当今教育的事实:真正的教育在简单的肢体语言中迷失。

  教育,尤其是家庭教育,对孩子的成长至关重要。我们可以想到,或许对那个考98分的`孩子来说,这次卷子更难一些,他需要的恰恰是鼓励;而那个考61分的孩子因为马虎,本可以考得更好,他需要的反而是鞭策。而一个吻或是一个巴掌,全然抹杀了闪光点,无视了背后的问题。

  其次,只见树木不见森林,实则埋下了更大的隐患。龙应台在《跌倒——寄k》中写道:“我们拼命学习一百米冲刺,但没有人教过我们:你跌倒时怎么跌得有尊严;膝盖血肉模糊时怎么包扎伤口;痛得无法忍受时怎样面对别人;心像玻璃一样碎了一地时,怎么收拾?”同样,林森浩的悲剧,无疑是在“唯分数论”下,对孩子素质教育,健全人格培养,成熟心态锤炼等综合素质的缺失的警钟长鸣。

  真正的教育,可以是涓涓细流,润物无声,给孩子以耐心与理解。阿尔·爱迪生小时候成绩奇差,被校长以“低能儿”撵出校门,母亲轻描淡写地说:“校长说你是低能儿,我不以为然。”正是母亲的耐心教育,使得爱迪生最终成为“发明大王”。

  真正的教育,可以是暗夜灯塔,给孩子以鼓励和支持。股神沃伦·巴菲特之子彼得·巴菲特,想中断学业追求自己的音乐人梦想。当他忐忑不安地与父亲商量时,父亲微笑地说:“别担心,你的哥哥姐姐不也没有完成学业吗?他们(媒体)顶多会说你步入了他们的后尘。”“爸爸把我的音乐放在与他的事业同等重要的位置,他说做我热爱的就好。”已是著名的音乐家兼慈善家的彼得这样回忆道。

  我希望,更多的“虎妈”“狼爸”成为智慧的,善解人意的父母;我希望,孩子的脸上不再是唇吻和掌印,而是阳光的,自信的,充满朝气的笑容!

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